演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？以下我給大家整理了一些優質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

最新最美幼兒園教師演講稿十 最美幼兒園教師演講稿十分鐘精選篇一

“海日生殘夜，江春入舊年”.在xx年將盡未盡的時候，我們即將迎來龍騰虎躍的鼠年，也迎來了第二幼兒園的開園典禮。首先請允許我代表xx幼兒園全體教職工對社會各界的大力支持與關心，表示衷心的感謝!對在場的各位領導、各位嘉賓在百忙之中抽出時間來參加我們的開園慶典，表示最熱烈的歡迎與真誠的感謝!向與會的各位領導、各位來賓、廣大家長朋友們表示熱烈歡迎!并向多年來關心我們事業發展、支持幼兒教育的朋友們致以衷心的感謝!　并向在第二幼兒園籌備開園期間，我園全體教師，他們都能積極為我們第二幼兒園獻計獻策，做了不少的工作，并為我園開園典禮準備了精彩的節目。在這里，我對我園教師的這種團結、無私奉獻的精神，表示由衷的感謝!

xx幼兒園創辦于xx年，是我縣辦學較早的民辦幼兒園，近十年來，我們一直堅持“敬業、愛幼、開拓、奉獻”的辦園作風，努力提升辦園質量，一批批孩子獲得了良好的教育和發展，教學成績受到廣大家長和社會各界的一致好評。

近年來，隨著人們生活水平的提高和家長育兒意識的增強，我園保教條件已不能滿足適齡幼兒家長需求，為了更好的搞好幼兒教育，為了滿足更多家長的要求，為了讓更多的孩子走入樂園 !我們開辦了第二幼兒園。

配，符合辦園標準。設有榆林市唯一的幼兒獨立餐廳和幼兒室內活動廳。另內設一個大型多功能舞蹈室，一個大型多媒體教室。 我們有一支敬業愛崗、專業優秀、大專以上學歷的青年教師隊伍，園內開設語言、計算、體育、美工、音樂和幼兒英語，使雙語教學成為我園辦學的特色教學。幼兒園以創“一流設施、一流師資、一流保健、一流管理”為目標，以“一切為了孩子，一切為了家長”為宗旨。

各位領導、各位來賓：教育是一項功在當代，利在千秋的偉業。社會的進步，呼吁著更多一流園所的涌現。我們堅信在政府和各級主管部門的關心下，在社會各界人士的支持下，我們必將充分發揮自身優勢，開拓進取，勇于創新，為明天，為幼教，再創輝煌!

最新最美幼兒園教師演講稿十 最美幼兒園教師演講稿十分鐘精選篇二

大家好!

記得近來在電視里經常看到一個關于愛心宣傳的片段，說出來或許大家都知道。媽媽為奶奶洗腳，邊洗邊說，洗腳對媽媽的身體有好處，這一幕被幼小的兒子看到了，兒子深受啟發，主動為媽媽打來洗腳水，并且要求幫媽媽洗腳。這是多么感人的一幕啊!每每看到這里，我都深有感觸，這是多么偉大的一次愛心傳遞啊!為人父母者，看到這里，應該都能覺察到自己的言行舉止，對孩子的影響有多大!作為一名在幼教崗位工作十三年的我看到這里，深深感到自己責任的重大，從而找到了自己人生的價值。

有人說，幼兒教師這一行工作瑣碎，枯燥無味，但我說，幼兒教師是一所愛的港灣，她給予每個孩子以母愛、溫暖和歡樂。幼兒教師是一劑心靈的良藥，她驅除了孩子心中的陰影和傷痛。班上芝芝小朋友是個可愛的小姑娘，長的很漂亮，可是她的爸爸媽媽都是聾啞人，沒有工作，經濟比較困難，靠她的爺爺奶奶來照顧。大家都知道，孩子最需要父母的愛，最需要與父母的溝通。剛上小班，看到別的小朋友都是爸爸媽媽來接，芝芝的眼淚像斷了線的珍珠一樣往下掉。在家里，爸爸媽媽不會與她說話，也聽不到她在幼兒園學到的歌曲和故事，在幼兒園，她的眼里滿含孤獨和憂傷，當我看到孩子無助失神的目光，我的心都要碎了。為了驅散她心中的陰影，我慈母般地疼她、愛她。為了讓她感受到生活的溫暖，我和她一起做游戲，給她講故事，手把手地教她畫畫，哄她午睡。為了不讓她幼小的心靈受到傷害，我們需家長配合和幫助收集和購買材料的小紙條，總是到她身邊擦肩而過，一次次愛的傳遞，一次次心靈的溝通，她的臉上漸漸有了笑容，看到孩子那甜甜的笑臉和那雙明亮的大眼睛，我心中感到一種說不出的甜蜜。

哲人說：愛是一種深刻的情感，它給黑暗的世界帶來光明。詩人說：愛是人類最美麗的語言。千百年來，愛一直是這個世界永恒的主題，人們歌頌它、贊美它、追求它。可我要說：愛是教師最美麗的語言。我是孩子們的老師，也是他們的朋友，我給予了他們老師的摯愛、朋友的真情。班上有個孩子叫彬彬，常常衣服上的鈕扣不扣。有一次，我又看見他鈕扣沒有扣，便悄悄走過去，告訴他：“老師剛才聽到哭聲了，你知道誰在哭呀?”他側著耳朵聽了聽：“沒有呀。”我笑了笑說：“老師的耳朵特別靈，老師聽出了是你衣服上的鈕扣在哭呢!”彬彬奇怪的問：“它為什么要哭呢?”我說：“鈕扣說它迷路了，回不了家，它很難過，所以就哭了。”彬彬聽了認真地說：“我以后一定要把鈕扣扣好，它就不哭了吧。”我肯定地點了點頭。我看他自己將鈕扣一顆顆扣好，贊許地對他笑了笑，并說：“這樣做，多好啊!”此后，他的衣服就穿的整整齊齊的。當我看到他有了一點一滴的進步，一種豐收的喜悅油然而生。日出日落，風風雨雨，我在孩子們的微笑中，我在孩子們的歌聲中，感受到了世界的博大，生活的美好。

我給孩子們真摯的愛，孩子們也給予了我最純真的愛。班上小朋友有時會塞給我一塊糖，送給我一多花、一張小卡片、一片小樹葉。這些，雖然都是不起眼的小東西，但我深深意識到這是孩子的真心，以愛換愛是人類情感的真諦，作為教師的我應該加倍奉獻。

幼兒教學是一門博大精深的學問，擁有一份真摯的愛心是做好這門學問的基礎，完成一次偉大的愛心傳遞是我們的驕傲。通過我們的努力，我們應該讓小朋友們時刻生活在一個充滿愛心的課堂里，體會到愛的溫暖!老師們，為了祖國的明天，為了祖國的未來，讓我們終身奮斗在平凡而偉大的幼教事業上，讓我們用自己全部的青春和熱血去描繪更加美好的明天吧!

最新最美幼兒園教師演講稿十 最美幼兒園教師演講稿十分鐘精選篇三

最新最美幼兒園教師演講稿十 最美幼兒園教師演講稿十分鐘精選篇四

敬業奉獻最美教師報告材料 留守營中心幼兒園 張迎春 我是留守營中心幼兒園的一名年輕教師，參加工作后一直勤懇敬業，任勞 任怨，在普通而平凡的幼教崗位上數年如一日，默默耕耘，無私奉獻，始終作 到“愛園為家，愛生如子”，嚴格按照新時期教師的標準要求自己，不斷提高 自身素質，完善自身品格，是一名深受大家喜歡的好老師。

一、錘煉思想、增加境界 隨著時代的發展與教育觀念的更新，我一直在不斷地努力學習與提高，并 了解當前的幼教形勢，認真做好業務知識的學習和基本功的訓練工作，不斷提 高自身素質。熱愛小朋友，關心集體，團結同事，認真做好本職工作，教育思 想端正，作風正派，改革探索、努力提高保教質量，確實抓緊好幼兒的教育， 力求以自己教育經驗與新的教育觀念相結合，做一個新世紀的優秀合格的幼教 工作者，同時也深得領導、同事、家長的好評。

二、真心敬業愛崗，成為教師表率 自工作以來，身兼數職，不僅承擔著一線教學工作，還要負責或參與常規 教學的管理、德育工作、安全工作、家園共育、幼兒園大型活動的組織策劃等， 工作擔子重，壓力非常大，但我總是力求將每項工作做在前面，力求更好。我 還完全服從領導安排，在 20xx 年度，我兒子剛剛兩周歲，由于特殊情況，我被 安排去潘官營小學支教，由于我一直在幼兒園工作，免不了一開始對小學工作 的不適應，我就要努力的學習、備課、講課、鉆研業務知識，不僅如此，還有 兩個調皮搗蛋的孩子不愛學習，讓我很是頭疼，在這種情況下，我不僅要比別 的老師更賣力氣的教知識，還要用真心去感化孩子們，最后在我的不懈努力下， 這兩個孩子的成績有了一定的進步，讓我倍感欣慰。在這一年里，我不僅給孩 子們上好課，還要把我們幼兒園的一些檔案完成好，更是積極參加了中心校教 育局組織的各項活動，在自制教具評比中獲得了教育局三等獎、學區中心校三 等獎，在學區信息技術評比中獲得二等獎，在學區小學語文學科優質課評比中 獲得三等獎，同時還獲得了優秀教師的榮譽稱號。

三、努力學習，更新觀念 我勤于學習，精于業務，樂于奉獻.時逢課程改革，走在課改的前列，作 為學校一名老教師，深感自己的知識匱乏，學習自然成為首當其沖的事情.利 用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，明白課改的新動向.多 年來，我持之以恒地主動學習課改理論，把握《綱要》的基本精神，閱讀了大 量的素質教育和新課程改革的理論書籍，寫了許多讀書筆記和讀書心得，使自 己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務與教育教學工作，在自身學習 上，我也不甘落后，積極參加各類培訓進修學習，20xx 年 3 月、20xx 年 10 月 先后參加了兩次國培、20xx 年 4 月參加了省里組織的自制教具培訓，我將培訓 獲得的知識運用于平時的工作中，同時也傳授給園里更多老師，大家一起努力 讓我園更加出色。

四、再接再厲，再創佳績 我的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標 準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結，我把自己學到 的班級管理經驗與幼兒園的實際工作密切結合起來，促使班級管理水平不斷增 加.這一切的一切，都與我的敬業、努力、奉獻是分不開的，雖然所取得的成 績不少，但我仍不滿足，我為自己制定了一個又一個新的目標，這也成為我不 斷前進的動力。工作不是一帆風順的，我有過不知所措的困惑，有過被人埋怨 的苦衷，留下過委屈的淚水，然而，我依然堅信，只要無愧于孩子，無愧于千 千萬萬個家庭， 我愿意年復一年， 日復一日， 來回穿梭在教室與幼兒園之間……。

最新最美幼兒園教師演講稿十 最美幼兒園教師演講稿十分鐘精選篇五

最美的語言？那一定是加了許多修飾的詞，才產生的吧？然而在幼教方面并不如此，幼教這一崗位上首要的條件就是要有一顆愛孩子的心，愛像一涓涓的流水慢慢地滲透進幼兒的心里。語言也許是很樸實的，沒有華麗的詞匯來修飾。它雖是無聲的，但它卻是很神圣的、很偉大的。

愛是人類特有的，最偉大的情感，如果說親子的愛源于血緣本能的愛，那教師的愛則是更多的博愛。教育是無選擇性的，所有的孩子都有權利、有義務獲得愛。 愛的體現在許多的方面上：一個眼神、一個撫摸、一個擁抱等等。幼兒的世界是最純真的，來不得半點虛假。

曾有一幼兒剛上幼兒園時，由于不適應，經常躲在被子里哭泣，我們發現了，我們不知所措，想了許多辦法都沒解決這一問題。后來一次的偶然――我那天抱他，輕輕地撫摸他和他輕聲地說著話，發現他好安靜地在我的懷里，笑容不斷地從他的臉上呈現。從那以后再也沒見他哭泣了。他的家人也發現了他的轉變，都非常高興。通過這件事我感觸很深，對幼兒要像對待自己的孩子并付出你的愛，多抱抱幼兒，讓他們知道你的愛。從那以后我給自己定了一個死規定，就是對來園的班上每一個幼兒每天都要抱一抱。讓他們了解老師對他們的愛，并不亞于他們的父母，因為我們一直都把他們當作我們自己的孩子了。

其實大家都知道擁抱是一種溝通、是一種交流。還有對孩子而言，則是給他們帶來幸福感和安全感，穩定情緒，從而讓他們心情因此而放松。得到他們應有的快樂。愛是一種體態的語言，表達了豐富的情感，更能讓人接受和理解。孩子們更能體會到發自內心的愛與其他虛偽的做作、表面化的不同。孩子的眼睛是最純真的、絕不會帶有偏見的。他們具備了接受并感知外界信息的能力，他們能對一眼神、一動作、一語氣等中感覺到，并作出迅速地判斷：你對他愛還是不愛？。然后作出相應地反應。

當然愛并不是簡單的溺愛，愛是要有適度的、有理智的。溺愛是一種愚昧的愛，往往會毀了孩子。會影響孩子的健康成長。因此，不能對幼兒放任自流。不過也不是因為愛他們，就一味地站在大人的角度去要求幼兒，抓住幼兒的一點過錯就加以埋怨、指責。其實“過錯”在幼兒成長中，有著很大的意義。幼兒“犯錯誤”、“闖禍”是因為他們的無知。記得“六。一”節前夕，因排演出節目，班里的一位教師被抽出去了，還有 種種的因素，故造成了一件孩子間奔跑，相互推搡，磕碰流血現象的事發生。在許多人意識中都認為孩子應該懂事，不應該闖禍，不應該那么做。其實“過錯”只是幼兒為了滿足自己的需要，而采取的不恰當的方式。有時幼兒的“過錯”，往往會反映出我們教師在許多方面上的弊端。這次事的發生就說明了一點：我們的場地過小了，幼兒沒有奔跑的環境（其實幼兒不能奔跑也不利于幼兒的成長）；還有教室的布置不合理；教師的工作方法也不當；園領導的工作布置也不規范等等。幼兒的“過錯”，實際上是在提醒我們去引導，教幼兒合理做事方式。在幼兒成長過程中，允許“過錯”發生，包容“過錯”，不要發怒、失望、傷心。要放棄完美的構想，而應提出實實在在建議。愛幼兒，更要懂幼兒既要掌握幼兒的成長發育的一般規律，又要了解幼兒的獨特的個性特點。愛幼兒就是愛幼兒的一切，包括幼兒的缺點和不足，教師就是幼兒的合作者，與幼兒合作一起改正幼兒、教師自己的不足。同幼兒一起成長進步。

在幼兒體會到我們的愛時，他們同時也學會了去愛身邊的人了。心境也開闊起來了，看一切事物都會覺得很美好，從而就會覺得更加快樂幸福。這樣這個社會就會在他們的眼里變得更美了。愛是最好、最美的語言，誰又能加以否定呢？當我們面對那些純真可愛的孩子時，為什么不該用最好最美的東西來給他們呢？因此希望不要吝嗇你的愛，好好地展現出你的最美的語言。

最新最美幼兒園教師演講稿十 最美幼兒園教師演講稿十分鐘精選篇六

帶著濃郁改革氣息的陽光，輕輕地照耀在幼兒園的土地上，這片肥沃的土地上孕育著300多個昆明的未來，昆明的希望。我幸運地成為了其中的一名耕耘者。

20xx年7月，天空一片明凈，我滿懷著希望與理想來到了昆明站幼兒園，開始了我將為之奮斗一生的事業——幼兒教育。

走進教室，原本期待的是看到一雙雙渴望知識的眼睛，可是眼前的一堆景象讓我大失所望：迎面撲來的是分貝極高的噪音，眼睛里被塞滿的是橫七豎八的孩子，整個教室簡直就是一個超級大賣場，恍惚間我聽見一個小得不能再小得聲音說：“孩子們，我們的‘超市’關門了，請小朋友們把貨物歸位!”聲音雖小，但是頃刻間噪音消失了，只剩下物品搬動的聲音。我尋著那清泉般舒心的聲音望去，一位和藹的老師正微笑地看著這混亂不堪的場景，顯得十分滿足。

20xx年7月，天空依然很明凈，太陽懶懶的照在寢室的窗子上，從百合窗的縫隙中擠進的幾絲光線，貪婪的在孩子的臉上允吸著，我帶著和那位老師同樣滿足的笑臉，看著熟睡中的孩子，感覺我也很滿足。

一天我教孩子們畫雨滴，正講的起勁，qq就開始畫了，本來打算表揚他，可走過去一看，他畫的竟是一片模糊，我皺起眉頭假裝生氣的說“qq，你在畫什么啊?”“老師我在畫雨啊!”我真的生氣了大聲說“有一片一片的雨嗎?”qq努力睜大他的大眼睛說“就有，下寶寶雨時雨象白糖;下老師雨時雨象線，下爸爸雨時雨象一面墻，一片一片的到處都是!”說完他又自顧自的畫了起來，剩下驚奇的我在獨自臉紅。于是，我決定等下雨的時候在來上這節課。終于下雨了，我請qq來為我們講雨，夏天的雨，正如qq所講，由寶寶雨變成老師雨，最后變成了發火的爸爸雨!每個孩子都聽的十分仔細，有的還伸出手感受“發火”的雨，然后若有所悟的點點頭。回到教室，孩子們開始了他們雨的歷程，一刻鐘后，各種各樣的雨便呈現在我眼前了。我不禁在想，要不是為了孩子，我會為了雨的形狀而去等候一場雨嗎。

“求實、創新”這不僅是昆明的精神，更是幼教事業的精髓所在。我，作為一名幼兒教育工作者，本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”這一宗旨，在“三個代表”的指引下，爭取為幼教這份崇高的事業增光添彩。

最新最美幼兒園教師演講稿十 最美幼兒園教師演講稿十分鐘精選篇七

從跨入江門幼兒師范學校大門的那天起，我與幼兒教育就結下了不可割舍的情結。踏上幼教工作的路雖短，但一路走來我心路的三個階段的變化與感受是深刻的。

第一階段，理想的世界很精彩，現實的世界很無奈。

20xx年五月，我到充滿貴族氣息的佛山玫瑰園幼兒園實習，園長對一臉自信的我委以重任，讓我擔任了一個小班的主班工作。也許是受到賞識的緣故，我工作起來特別干勁十足。這個班剛開始才7名幼兒，最后發展到有21名幼兒，都是剛入學不久的新生，每天上學都是哭哭鬧鬧，剛從校門出來的我把自己最大的耐性與自己認為最好的方法都用上了。也真湊效，孩子們慢慢地安定下來了，家長們的臉上也漸露滿意的笑容。這時，我兩個月的實習期也在忙碌、繁瑣卻又很有點洋洋自得的感覺中到了結束的時候。有了實習的經歷，我對參加幼教工作可謂信心百倍了。

七月，如火的驕陽伴著對幼教工作熱情如火的我邁進了小欖鎮第三幼兒園的大門。幼兒園安排我到大一班當副班老師。第一次走進教室，我被眼前四十多個小腦袋嚇呆了，但我還是竭力讓自己用最平和的聲音向全體幼兒作了自我介紹。可是，一天的工作結束后，我的心從沸點降到了冰點。那天晚上躺在床上，只要一閉上眼睛，耳邊便是孩子們的吵鬧聲，眼前則是他們滿室地走走跑跑的身影，我的腦子一片空白。大班的孩子呀，加上人數多，我覺得我在學校里學到的知識和在實習時積累的那一丁點經驗根本派不上用場。但是，第二天我還是必須面對現實。

可是，現實告訴我，它是殘酷的。大班的孩子已是很有主見的“小大人”，他們的思維方式與小班幼兒大不相同，看著我對他們束手無策的樣子，他們更隨心所欲了。我講課，孩子們有的在聊天，有的在搞小動作，我又是表揚又是批評，可就是不起作用。眼看著班中的紀律、學習等各方面都每況愈下，我困惑了，難道我是那么無能嗎?于是，我在自我反思中氣餒了，我在當班時變得沉默了，我盡量不去“管”，讓配班老師去“管”吧，因為我害怕我管不好會適得其反。接下來發生的一件事更讓我心灰意冷。

我班有一個小朋友叫承承，每天午睡時都很難入睡，且經常干擾其他小朋友。一天下午，承承又在輾轉反側地遲遲未入睡，且把旁邊的小朋友弄醒了。我提醒了他好幾次，他都依然故我。我有點冒火了，剛好在備課，就用拿著鉛珠筆的手指著他想“訓斥”一番，豈料筆尖碰在承承的嘴唇上，唇上的皮破了，還滲著血絲。這下可糟糕了，我是又慌又亂，不知如何是好。放學的時候，我因為去制作教具沒跟承承的家人見面，配班老師也不知發生過這件事，結果沒向小朋友的家長作解釋，第二天，承承的爸爸向園長“告狀”了。

，那天我不知道自己是怎樣走出教室，又是怎樣回宿舍的，當時只有一種感覺是清晰的：真希望地上能裂開一條縫讓我鉆進去，我不干了!

第二階段，即使面對需要勇氣，在放棄與面對之間，我終于選擇了面對。

正當我“萬念俱灰”的時候，園長與同事們向我伸出了關愛之手。園長并沒有因為有家長投訴我而對我“另眼相看”，而是淳淳善誘，耐心引導。同事們也沒向我投來異樣的眼光，而是熱心地開解我，幫助我，迎著她們信任與支持的目光，我的心又如經過一冬的干旱而再度沐在春雨中的土壤一樣濕潤了。我明白選擇放棄是弱者的表現。在困難面前，我終于昂起頭選擇了面對，我的工作與生活又再度揚起了自信的帆。 第三階段，播種一分努力就有一分收獲。

我虛心地向有經驗的教師請教，我學會了觀察、學會了與孩子們如何交朋友，我認真地設計每一次的教學活動……。漸漸地，孩子們變得“聽話”了，上課也專心了，我更成了他們的大姐姐，你看，他們總愛在課間跟我說悄悄話，還有幫我捶捶背、幫我扎辯子，還從家里帶他們喜歡的書與我一同分享……每天，只要與孩子們在一起我感覺到我的周圍流淌著的是溫暖和愜意的空氣。

這就是我參加幼教工作一年來的“寫真”，它既樸素又豐富多彩，它平淡而又讓我心有體會。此時此刻，對幼兒教育這一朝陽事業，我是衷心地想說——我正用心愛著你。

最新最美幼兒園教師演講稿十 最美幼兒園教師演講稿十分鐘精選篇八

大家好!

我是來自高密醴泉街道幼教園里的吉祥使者，我叫馬瑞華。今天有機會在這里和大家一起暢談工作的情懷和感悟，倍感榮幸，我演講的題目是：《我驕傲我是一名幼兒教師》。

十八年前，我帶著創造一份激情生活的夢想，帶著想成為一名理想幼兒教師的豪情，義無反顧的加入到紅色的幼教大軍中。在孩子中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，時刻吸引我，選擇幼教是我一生無悔的選擇。

幼兒教師這職業說來極其平凡，可我要說：世界上沒有比做幼兒教師更幸福更有意義的事了。因為我們干著陽光下最美的事業，我們是愛的富翁;我們是快樂的使者;我們是人們心目中美麗、溫柔、善良、優雅、和藹的天使化身。我們把愛鑲在孩子們的舉手投足間，嵌在孩子們的一顰一笑中，灑在孩子們的幼小心田里。

當孩子們有進步時，教師所體驗的那種成就感，是其他任何工作無法比擬的。那些共同玩耍時賴皮、有趣的游戲，時而天真、時而深沉的交談，常留給我無窮的回味。當我辛勤的汗水，澆灌在孩子身上時;當我汗流頰背，口干舌燥時;我發現孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了，一剎那，我找到了自身的價值。幼兒教師的工作就是塑造人的工作，它神圣、偉大。不少家長，看了我們的工作后，都抑制不住心中的感激，拉著我們的手說：走近你們，才知幼兒教師有多辛苦;看了你們教孩子，才更明白什么是細致，怎樣才算耐心。

最新最美幼兒園教師演講稿十 最美幼兒園教師演講稿十分鐘精選篇九