范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

校園文明班會心得篇一

1、根據自己的道德認知能力、道德判斷能力，就不同的環境和具體情況做出判斷，做出相應的道德行為。養成良好的道德品質。

2、教育學生自覺地按《小學生日常行為規范》內容來規范自己的行為，由此培養學生注重良好習慣的養成，不斷提高自身素質。

班會準備：

布置會場(黑板)教師準備文明行為的光盤。(暫定)

學生搜集一些不文明行為的事例，排練成小品。

學生搜集與文明、習慣有關的資料，談談一名小學生應該養成哪些好習慣。

班會過程：

宣布開始

“文明禮儀伴我成長”主題班會現在開始。

一、班長講話(笑話)

同學們，這個笑話里的小徒弟是有意要殺人嗎?不是的，是習慣在作怪。習慣是人們不斷重復去做而形成的一種不自覺的行為。不同的人有不同的習慣，是一個人素質高低的體現。在我們的周圍，經常能看到有些人不文明的行為，是和這些人從小沒有養成講文明的習慣有關的。21世紀是個文明發達的世紀，文明將是每個公民的基本素質。希望通過今天的班會后，我們每一個人都能與文明同行，讓禮儀常伴。

二、活動過程

主持人1：剛才安童講的笑話告訴我們，習慣雖小，影響卻很大。有很多人作出不文明的事后都沒有意識到，我們的年紀還小，因此我們應該從小做起、從現在做起，不斷養成好習慣，提高自身的素質。

錄像

錄像中的幾個人上場，曹兵：請大家幫我們改正缺點

小品：動物園獅虎山

不讓動物好好休息，亂投東西給動物吃，動物會生病甚至死亡，這是一種不珍惜動物的不文明行為。

主持人1：你知道我們的朋友除了動物還有什么嗎?

主持人2：當然知道了，還有鮮花小草和大樹，花草樹木可以凈化空氣，美化環境，是我們名副其實的好朋友。

主持人1：我向你介紹幾位活潑的小女孩兒，哎，來了，還是讓他們自己介紹吧。

小品：四季

主持人1：大家說說，這幾位同學怎么樣?

生：這些不珍惜花草樹木、不保護環境的行為不文明。

主持人2：現在人們的生活越來越好了，父母往往對我們的話是言聽計從，孩子幾乎成了家中的，我們說一，家長不說二，金錢上更成為我們堅實的后盾，請同學們邊看邊想，在這種常見現象中，他們哪兒做錯了。

小品：肯德基

對父母不關心體諒，飯來張口，衣來伸手，缺少愛心。連自己父母都不關心的人，很難說他會關心他人和社會。

主持人1：課余，我們會坐上汽車，飽覽一下上海日新月異的變化，也許這種情景你并不陌生。

小品：坐車

在汽車上咳嗽時應該捂住嘴，避免把病菌傳染給別人，說話聲音要小，不能影響他人的休息。

例子：1、樓道內的雜物

在樓道內堆放雜物，一是影響別人走路，二是不安全的隱患。一旦有緊急情況，會影響通行。這種人缺乏公德意識，不講文明。

2、電線上的風箏

風箏掛在電線上影響市容，而且也會造成危險，我們在放風箏的時候應該遠離電力設施。

3、笑話：創造

這是個笑話，也不是笑話，因為在生活中就有這種人，他們不講文明，不講道德，把垃圾亂倒，影響環境的整潔。我們應該從身邊的小事做起，不亂扔廢棄物，保護環境衛生。

4、我請大家看一段錄像：小新遛狗。

這雖然是個笑話，但是養寵物的人都應該像小新那樣，遛狗時帶上袋子和鏟子，動物的糞便就不會到處都是了。同學們，如果你家或親戚朋友家有狗，請告訴他們。

主持人1：如果我們在這些小的地方都能注意，我們的生活就會越變越美了。

主持人(合)：同學們，快行動起來吧，把文明的種子帶回家，帶回社區，讓它在我們周圍生根、發芽。

主持人1：下面請班主任總結

班主任講話：在這次班會的準備和召開的過程中，我高興地看到每一位同學都積極主動、認真地參加到整個活動中來，都表現出了極高的主人翁精神和熱情，希望大家把這種積極進取，勇于創新的精神發揚下去。

這次班會很成功，大家通過從身邊搜集到的很多不同方面的小事，認識到習慣雖小，造成的影響卻很大，《小學生日常行為規范》和《小學生守則》正是同學們行動的指南，希望大家依照一規一則中的要求規范自己的言行，從我做起，從現在做起，做文明事，當文明人，共建文明、美好的幸福家園。

宣布結束

“文明禮儀伴我成長”主題班會到此結束。

校園文明班會心得篇二

晶：親愛的同學們

孫：下午好！

晶：風而賀喜無言語，排比花枝滿校園

孫：在這鶯歌燕舞，百鳥爭鳴

晶：姹紫嫣紅，絢麗多彩的日子里

合：“我與高一（三）班共成長”主題班會現在開始！

孫：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位老師的到來！

晶：十幾天前，我們都來自不同的班級，懷揣著各自的理想，美好的愿望聚到了這里，組成了新的大家庭，那就是高一.三班！

孫：作為高一.三班的一份子，每個學生都要為建設一個良好的班級體而承擔一份責任。接下來請大家看一下高一.三班的班規誓言。

（找一個同學上來為大家念一下）

晶：看完了班里新制定的班規班訓，希望大家能夠就此發表一下自己的意見

（讀完后）

晶：“和平誕生興旺，團結凝聚力量”，團結是一個班集體積極向上的原動力，是班集體蓬勃發展的力量源泉。真心的祝愿高一.三班能夠成為一個團結向上奮進的班集體。

孫：那么接下來我們就玩一個關于團結協作小游戲

晶：游戲規則是：

孫：接下來，我們要請班里的幾位班委發言，大家掌聲鼓勵。

晶：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝這幾位班委的發言。

孫：有一本書曾經說過：人生就是出生的喜悅不屬于你，死去的悲傷也不屬于你，只有活著的那一份艱辛屬于你。

晶：另一本書又說過：沒有追求，沒有作為的人生不能稱之為人生。

孫：我們以相同的方式來到世上，經歷了不同的人生經歷之后相聚于此，我們，一定想要活出自己的人生，在相同的起跑線上，大家一定都編織著自己的夢想。

晶：那么我們各自的理想又是什么呢？

孫：接下來請看高一.三班每一位同學為自己所編織的理想

晶：因為幻燈效果的問題，我們就請幾位同學為大家念一下。

晶：為此我們為各科任老師拍了照片，請大家看屏幕。

孫：同學們這位老師是誰啊？

晶：這位老師又是誰啊？

（依此如下，中間可以插一些別的問題）

孫：一個平凡的班級擁有一群平凡的我們。走近高一三班，你會看到：在困難面前，我們無所畏懼，在平凡中，我們創造不平凡。

晶：我們用充分的信念和勇氣成全執著的腳步，將內心最深刻的熱愛凝聚成一束火焰，點亮生命的寂靜，點亮鋪天蓋地執著的花朵，點亮由表及里的真情語言。

孫：我們放飛生命，拍擊生命的源頭，就算遠方再渺茫，也無怨無悔！因為在揚帆歲月里，我們學會了用生命歌唱！

晶：接下來我們有請xx同學為大家讀一篇文章——《我愛我班》

孫：在歡聲笑語中，高一.三班主題班會漸進尾聲，讓我們銘記著快樂的時光。雖然它是短暫的，但將成為永恒的記憶。

晶：讓我們在這歡快的音樂聲中宣布

合：高一.三班主題班會就此結束！

校園文明班會心得篇三

活動目的：結合學校安全文明教育的主題，讓學生學習校園安全知識，認識安全警示牌，防患于未然。

活動對象：全體同學

活動準備：安全知識，關于安全方面的事例，警示牌。

活動過程：

（主持人）同學們，我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全陪受家人和老師關注。為了我們安全，今天我們就開一個校園安全主題班會。

學校是我家，安全文明靠大家。出入校門要下車。進出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。

不在校園追跑打鬧。不爬學校的圍墻，門窗、圍欄、樹木、球架。

不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進校。若照明燈和電風扇等電器發生故障，不得私自動手排除，應報告教師或總務處，由學校電工進行故障排除。

大掃除時注意安全，對高處的玻璃窗，不要勉強擦拭。

做文明學生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為，不在任何場所參與打架斗毆。察覺到有不安全因素應及時報告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。

課外活動和體育鍛煉，要按有關安全規則進行。在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴格遵守交通規則。參加學校組織的校外集體活動，要嚴格遵守活動紀律，不得擅自離隊個別行動。

這是我們青少年要牢記的準則，因為平平安安最重要。

請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受。（暢所欲言）

2·猜猜這些警示牌是什么意思（出示警示牌）

3·在我們的生活中像這樣的警示牌很多，它時時刻刻提醒我們注意安全，但不是每個地方都有警示牌來提醒我們，這就要求我們在沒有提示的地方加陪小心，盡量避免傷害。

校園文明班會心得篇四

主持人：(胡旻惠)當一片綠葉悄然鉆出地面，當呱呱落地的嬰兒發出第一聲哭聲, 這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。

主持人：(李婧涵)生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學習、生活的基礎,擁有健全的身心也是我們人生的最大的幸福。因此我們應該要珍愛生命、健康成長。

安全像花

或許，在很多人看來

注意安全

只是空洞的口號

是遠離生活的繁文縟節 (于俊博)

但

如果失去了

你就會懷戀美好生活的賜福

珍惜曾經擁有的一切

注意安全

一個尋常的語句

就像人生分叉路口的警示牌 (李俊呈)

一條路是繼續美好的人生

而另一條也許就是萬劫不復的深淵

每一個辛勞工作的人

請時時刻刻把握自己

親人的盼望 (劉雨涵)

朋友的關懷

社會的關注

難道我們有理由不注意安全

不好好活著嗎

安全并不是天上的白云

可望卻不可及

安全也不是拂過的清風

能摸得著卻看不見 (董正浩)

安全是幸福祥和

安全是關懷愛護

安全，其實就像花兒一樣

讓你幸福

主持人：(胡)相信同學們對生命安全有了初步的了解，下面讓我們來想一想生命與人生。不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡，絢麗讓我們感受綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽與落日的從容。

主持人：(李)不管絢麗還是平凡，生命屬于我們只有一次，我們要珍愛生命。不拋棄、不放棄，對待生命，我們不能拋棄，對待我們的未來，我們更不應放棄。現在我們就來談談如何才能做到好好活，從而珍愛我們的生命，去享受生活的美好。

下面讓我們來聽一聽演講《讓生命燦爛如花》，用心感受一下自己如花的生命。

讓生命燦爛如花

(許茗洋)生命如花。如果說，人生如花開四季，那么，我們少年兒童就是春天。春天，是陽光明媚的季節，是萬象更新的季節，是傾聽花開的季節，是青春綻放的季節，更是孕育希望的季節!

生命如花。是花，就要讓自己開得更艷。風華正茂的青少年，正如盛開的鮮花，有著張揚的青春，悅目的色彩，醉人的芬芳!

生命如花。是花，就要經得起風吹雨打。我們的人生道路也是荊棘叢生，困難重重。所以，我們也要經得起考驗，笑對人生，做生命的強者。

(1)成都市一個13歲少年因與父母就學習問題發生爭執縱身跳下了7樓，結束了生命。(贠皓天)

(2)16歲學生陳某用親人給的壓歲錢長時間打電子游戲。當晚，在家人對其教育時，陳某進入家中衛生間，久久不出。家人發現情況不妙，沖入衛生間發現陳某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上。(張嘉易)

(3)河南一高三考生，高考成績估分不理想，竟在家自殺，而高考成績揭榜時，她的高考總分超過本科分數線33分。(朱辰萱)

(4)20--年4月28日15時，一名男子混入廣東省湛江雷州雷城第一小學，持刀砍傷15名學生和一名為保護學生而與歹徒搏斗的老師，一名學生逃避時摔傷。(劉雨萱)

(5)20--年4月29日上午，泰興市泰興鎮中心幼兒園發生一起持刀行兇案件，犯罪嫌疑人砍傷32人，傷者中幼兒29名，教師2名，保安1名。犯罪嫌疑人徐玉元當場被制服(郭羽真)

(6)20--年4月30日上午，山東省濰坊市坊子區九龍街道尚莊村村民王永來強行闖入尚莊小學，用鐵錘打傷5名學前班學生，然后點燃汽油自焚。(馬若迪)

(7)20--年5月12日發生在陜西省南鄭縣一私人幼兒園的兇殺案死亡人數已升至9人，其中包括7名兒童和2名成人。 (王云峰)

(8)據調查顯示，我國中小學生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等原因意外死亡的，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生消失!(于俊博)

主持人：(胡)同學們，聽完上述事例，大家有怎樣的感想呢?

(同學舉手發言)是啊，生命是寶貴的，一旦失去了就不能再重來，面對還有很長很長的人生路，我們又怎么能夠輕言放棄呢?回想起在20--年5月12日14時28分，四川汶川發生了里氏8.0級大地震。這一場罕見的特大地震，奪去了許多寶貴的生命。但是中國人民憑著堅強的意志，在坍塌的廢墟中創造了一個又一個生還奇跡。被埋在廢墟下的人們都如此堅強，更何況是我們呢?(苗子祎)

主持人：(李)安全問題無處不在，那你們知道日常生活中有哪些常見的安全問題呢?(學生舉手發言)

游戲時如何保證安全?

游戲是同學們生活中的重要內容，在游戲中也要樹立安全觀念：

1.要注意選擇安全的場所。要遠離公路、鐵路、建筑工地、工廠的生產區;不要進人枯井、地窖，防空設施;要避開變壓器、高壓電線;不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻;不要靠近深湖、水井、等。這些地方非常容易發生危險，稍有不慎，就會造成傷亡事故。(鄭林)

2.要選擇安全的游戲來做。不要做危險性強的游戲，不要模仿電影、電視中的危險鏡頭，例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大，容易造成預料不到的惡果。(劉子昂)

3.游戲時要選擇合適的時間。游戲的時間不能太久。這樣容易過度疲勞，發生事故的可能性就會大大增加。最好不要在夜晚游戲，天黑視線不好，人的反應能力也降低了。容易發生危險。(李俊呈)

(胡)如何安全用電?

我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識：

l.認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。 (孫振航)

2.不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。(苗子祎)

3.不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。(贠皓天)

4.電器使用完畢后應拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。(董正浩)

5.發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。(孫明宇)

6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，并在家長的指導下進行。(付善祈越)

(李)課間活動應當注意什么?

在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調節和適當休息的作用。

課間活動應當注意以下幾方面：

l.室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

(朱辰萱)

2.活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。(李紫瑄)

3.活動的方式要簡便易行，如做做操等。( 劉雨涵)

4.活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險。(張家瑞)

(胡)預防火災應該注意什么?

預防火災的措施很多，同學們首先要從日常生活中的小事做起：(劉雨萱)

l.不玩火。 2.不吸煙。 3.愛護消防設施，保持安全通道暢通。

(1)同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是(付善祈越)

a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

c、據情節給予報復。

d、叫家長到學校來教訓對方。

(2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是(孫明宇)

a、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。

b、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。

c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

d、養成良好的個人衛生。

3)遇到別人打架時(董晗雨 )

a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

b、不管他

c、去勸阻

d、不告訴老師

(4)遇到火災時，撥打( 鄭宜睿)

a、110

b、119

c、120

d、121

(5)乘車時較為安全的行為是(曹雨晴)

a、在道路中間攔車。

b、上車時爭先恐后。

c、車輛行駛時，頭、手伸出窗外。

d、不乘坐無牌、無證車。

(6)在道路上行走時(孫楚奇 )

a、和同學邊走邊打鬧

b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

d、為趕時間與機動車輛搶行

為是(郭子建 )

a.既不左看，也不右看

b.左看、右看、再左看

c.左右觀察，確定安全

d.一站、二看、三通過

行車應該在道路的_____通行。(王雨薇)

a.右側

b.左側

c.中間

d.任意位置

(9)在農村地區出行時，為保障交通安全，應乘坐_____等適合載客的交通工具。(邱競儀)

a.拖拉機

b.三輪汽車

c.低速載貨汽車

d.客運汽車

車駛來，為避免交通事故，最安全的做法是( 鄭林)

a.媽媽跑向孩子一側

b.孩子奔向媽媽一側

c.媽媽大聲喊孩子快過來

d.媽媽大聲喊孩子站在原地等待

(11)當地震發生時你在戶外應怎樣避震?(孫振航 )

a 就近選擇寬闊地

b 趕快返回室內

c 迅速離開高大危險物

d 避開過街橋、立交橋

(12)當地震發生時你在家里(樓上)應如何避震?(郭相依辰)

a、躲在桌子下等堅固的家具下面、墻角、小開間

b、奪路而跑

c、跳窗、跳樓

(13)當地震發生時你在上課，應如何避震?(谷澤宇)

a、向室外跑

b、聽老師指揮暫時躲在自己的課桌下，等地震震后迅速撤到大操場上

c、涌向樓梯

(14)震后被埋壓時，如何求生?(劉嘉雯)

a、不停地呼救

b、不顧一切地行動

c、精神崩潰、驚慌失措

d、保存體力，尋找脫險捷徑

方躲避：(劉琦)

a、陽臺

b、桌子底下

c、小開間、衛生間

d、墻角

判斷題：

(1)使用刀具時，互相比劃、打鬧。 ( 張佳輝 )

(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 (姚靈鑫 )

(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。 ( 尹子騰)

(4)當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。( 趙雨婷)

(5)用沙子或泥土打仗。 (金嘉杰 )

(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。(姚健美 )

(7)站在凳子上往窗外下看。 ( 王一茗)

上課小腿莫伸長，

(劉子昂) 校園游戲不瘋狂，

出出入入靠右走，

危險動作一掃光。

同學之間有摩擦，

寬容謙讓是良方。

主持人：(李)同學們，安全無小事，一時的不文明，不小心，有可能帶給我們的只是摔一個包，擦破一點皮，但很多時候，因為不文明的行為卻造成了嚴重的傷害，甚至死亡。請聽一個真實的故事。

(李紫瑄)一個小女孩剛滿7歲，她活潑可愛，是爸爸媽媽的掌上明珠。可是，這天放學過馬路時，她因為踩在一個行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒，一時來不及爬起來，被突然飛馳而來的汽車撞倒了，等爸爸媽媽趕到醫院的時候，她已經停止了呼吸。從此，她再也見不到親愛的媽媽了!同學們，生命是多么寶貴，也是那么脆弱，所以我們不要因為自己的一些不文明行為而造成別人的傷害，因為有些傷害是永遠無法挽回和彌補的。

主持人：(胡)聽了這個小故事，你又有何感想呢?

(張家瑞)在漫長的人生路中，總要有許多難以預料的事情，我們是否注意到身邊的危險。“防險之心不可無”。

(李相彤)我們是否知道注意安全、自救險情的重要性?惡魔總是來找無知的人。今天，通過班會我們將為我們的生命買一份保險，為我們的生命加一把鎖。珍愛生命，健康成長。

(李笑顏)一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的孩子過早凋謝。

主持人：(李)同學們，我們沒有理由不愛惜生命，我們應該讓自己活得更精彩。我們我們已進入了五年級，應該說，這個階段我們的想法更多了，學習負擔更重了，還有來自各方面的壓力，以及生活中的許多不如意等等。但是我們應該珍愛生命，不抱怨，不氣餒，要堅持不懈，努力進取，讓有限的生命發揮無限的價值，讓自己活得更加精彩!

主持人：(胡)同學們，通過這節主題班會，我想大家今后會更加珍愛自己的生命，同時也會珍愛別人的生命，會熱愛生活。遇到困難和挫折我們要正確面對，要堅強地面對，努力實現自身價值。最后，讓我們齊聲高喊——珍愛生命，健康成長!

請班主任總結發言：

今天的《珍愛生命，健康成長——校園安全》主題班會活動開展的比較成功，我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時時牢記安全知識，牢固樹立安全意識。只有這樣，我們才能健康地成長，才能在老師家長的悉心哺育下一天天長大，一天天成熟。

校園文明班會心得篇五

（一）、課程目標：

通過活動使學生了解校園安全常識，提高學生的安全意識和防范意識，同時，要鼓勵學生善于發現身邊的安全隱患，當災難發生時正確的應對措施。

（二）、德育目標：

通過活動設置使學生在校園內有主人翁意識，同時結合本班實際來鼓勵學生當災難發生時在保護好自己的同時要發揚助人為樂的精神。

班委會班主任

班會課

1、小組競賽“善于發現的眼睛”

1、排練小品《我們在漂亮的教學樓里》；

2、保留節目：根據本班xx同學的實際情況現場編排并體驗活動“在120來之前”。

第一步：主持人宣布先欣賞由班委編排的小品《我們在漂亮的教學樓里》由此本次主題班會開始。

第二步；小組競賽

根據本小組的選題進行發掘并收集我們身邊的安全隱患并派代表進行分類匯報，發現最多的小組得獎勵。

第四步：小品串燒《我的一天》

第五步：結合本班實際情況，討論災難發生時本班特殊學生的保護措施并現場演練。

第六步：學生代表總結，班主任總結