制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。優秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
2023年小學下半年工作計劃 小學下半年工作計劃表通用篇一
歡迎來到工作計劃網,下面是由工作計劃網小編為您特別提供的《小學學校安全工作計劃》資料,僅供參考。如果喜歡,請繼續關注我們。
[指導思想]
2018年,我校安全工作繼續貫徹“安全第一,預防為主”的方針,進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作。根據教育部《學生傷害事故處理辦法》、上級各部門安全工作要求和學校工作計劃,根據新的形勢,切實加強學校安全工作管理,增強師生安全意識,完善學校內部安全管理體制,形成齊抓共管校園安全的整體網絡,避免各類事故的發生。
[工作目標]
以“建設平安校園,創建平安學?!睘槠鯔C,進一步抓好綜合治理和安全工作。繼續注重平時,致力防范,狠抓安全管理質量,落實責任,健全工作責任制和責任追究制。按照“誰主管誰負責”的原則,將相關責任簽訂到各功能室、各責任人,使綜合治理和安全工作得到層層落實。明確各自的職責。加強安全教育和培訓,強化監督檢查,深入開展安全專項整治,始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認真貫徹執行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求,制定相關的安全工作預案,切實做到防患于未然,保障師生在校安全、交通安全和學校用餐安全,保證學校校舍安全、教學設施安全和財務安全,堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發生。
[具體措施]
一、成立學校安全工作領導小組,明確職責
為確保學校各項安全工作措施的落實。學校成立以校長為組長,(兼安全工作聯系員)等為組員的學校安全工作領導小組。領導全體成員本著對學校負責的事業心和責任感,各司其職,配合做好學校及其周邊安全工作,努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患,保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。
1、領導小組名單
組長:
副組長:
組員:
安全工作聯絡員:
2、領導小組成員職責分工:
:負責學校的全面安全工作。
:負責輔讀班的安全工作。
:負責學前班的安全工作。
:負責學校校舍安全、特種設備和學?;椖康陌踩芾?
:負責屬安全工作聯絡員職責范圍內的工作。
:負責教育教學安全、集體活動工作的開展。
:負責學校教育教學安全、集體活動工作的開展。
:負責學校電腦室、多媒體教室的安全管理,及學校各處(室)電腦設備的管理和維護工作。
二、交通安全
認真做好交通安全宣傳月教育活動:舉辦一次學生交通安全宣傳漫畫競賽;開展一次小學生交通教育管理“金點子”短文評選活動;組織觀看一次交通安全教育專題片;向家長印發一張宣傳資料;出一期交通安全教育為主題的黑板報;開展一次“交通安全教育”主題班會。各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容,要教育學生步行,嚴禁騎車上學。值周教師要加強責任心,等學生全部離校后方可回家。各班要堅持排隊放學制度,切實執行學校按時清校的規定。加強門衛的工作責任,校門口不得亂停車輛,禁止閑雜人員進入校園,外來人員進校要辦理登記手續。
三、校園安全
1、日常安全行為教育
(1)校園安全既要預防,更要突出重點。根據學生的年齡特點和接受能力,利用晨會、班會、國旗下講話等渠道,運用多種生動活潑、切實有效,學生喜聞樂見,便于接受的形式,開展安全教育,使學生增強安全防范意識,懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識,包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防賭博、防毒品等常識,提高學生的自我保護能力、對不良現象的辨識能力。
(2)幫助學生確立安全意識,嚴格課間、午間活動,盡可能地杜絕追逐、打鬧現象,規范自主行為,增強安保能力。
(3)每學期要組織學生看一本安全教育錄像;出一期安全教育黑板報;上一堂安全教育主題班會課;組織一次全校性的消防安全演練;進行一次溺水兒童搶救演練;全面進行一次安全工作自查。
(4)加強法制教育,堅持依法治教。每學期學校將繼續聘請校外法制副校長(輔導員),為全體師生作專題報告。
2、飲水衛生教育
(1)加強學校后勤管理,努力提高學校后勤服務質量和水平。制定好各項衛生制度,嚴格按程序操作。
(2)加強學校食品衛生管理,指定專人負責食品衛生工作,嚴防學生食物中毒事件的發生。
(3)切實做好學校的衛生保潔工作,除滅“四害”。
(4)對學校用水要定期進行消毒。
(5)加強學生的衛生安全教育,自覺注意公共衛生、個人衛生,使學生能夠遵守學校各項衛生安全制度。
3、其它方面
(1)加強對學生宿舍安全設施檢查,杜絕安全隱患。
(2)加強對學生校外行為的安全教育與引導,做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。嚴控學生進入社會網吧行為,致力提高學生對網絡有害信息的防堵能力,積極營造學生健康成長的良好環境。班主任要經常家訪,做好與家長的聯系溝通工作,及時掌握學生在校外的動態。
(3)除了加強教育外,要提倡和鼓勵學生在自愿的`基礎上參加中國人壽學生系列保險及加入校訊通的活動。更好地幫助學校解決可能遇到的棘手問題。
四、校產校舍安全
1、定期組織校舍安全檢查,一學期不少于兩次,特殊天氣隨時檢查,發現險情及時匯報排除。
2、經常檢查電器設備和消防設施,發現損壞應及時維修、更換。
3、加強保衛工作,防盜防火。
4、每個教師都應確立主人翁的思想,保持高度警惕,關心校產校舍及其它設施安全,發現問題及時匯報總務處。
五、教學設施安全
1、電器、教具使用前要進行安全檢查,如有故障要及時排除。按規定接插線,插線前應檢查電線絕緣皮是否完好,禁止亂拉電線。
2、體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍,確定完好后方可組織學生使用,使用時教師不得離開現場,要隨時關注學生的活動,加強保護,防范事故的發生。
3、加強對實驗室、電腦室,多媒體教室等特殊場所的管理,按規定操作。電腦要定期進行清除互聯網的有害信息。
六、落實好大型集體活動中的安全工作
校內組織運動會、集會、升降旗儀式、課間操等集體活動時,班主任是安全工作的負責人,學生上、下樓道靠右有序行進。學校組織師生外出活動,必須事先報主管部門,待批準后方可進行。組織學生外出活動,要有學校領導帶隊,有足夠的教師負責管理,要準備好外出活動安全預案。不組織學生參加商業性慶典、演出活動。真正做到防范于未然,確保工作萬無一失。
校園安全事關全體師生的生命和財產,事關學校和社會的穩定和發展。安全工作是學校的頭等大事,只有起點,沒有終點。我校繼續堅持以學生安全為本的思想,想學生所想,急家長所急,集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題,安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理??焖賾獙吞幚韥碜詫W生的一切偶發性、突發性安全傷害事故,以有效的工作和科學的處置,贏得問題解決的最佳時機。讓我們全體教職工積極行動起來,人人講安全,個個關心安全,時時處處繃緊安全這根弦,為把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學習環境而努力。
[月行事歷]
2月:
2、進行應急燈、滅火器等消防設施的檢查
3、學校安全大檢查
4、衛生習慣教育
5、法制教育
6、出一期反xx為主題的黑板報
3月:
1、春季預防流行性疾病教育
2、簽訂安全責任書
3、對學校重點部位進行安全檢查
4、衛生安全教育
5、交通安全教育
4月:
1、教室門窗、用電設備安全檢查
2、出一期安全教育黑板報
3、觀看安全教育影片
4、組織學生春游活動
5、五一假期安全教育
5月:
4.小學安全工作計劃范文
5.小學安全工作計劃范文
2023年小學下半年工作計劃 小學下半年工作計劃表通用篇二
一、指導思想
認真貫徹落實底__區關于創建“四型美麗校園”的文件精神,為建設美麗校園、品質校園、活力校園、和諧校園,解決學校存在的環境、人際關系、教育教學、安全穩定、質量發展上存在的不美麗、不和諧問題,以及在學校教育、家庭教育、社會教育三者關系上不美麗、不和諧的問題,以促進我校教育環境的進一步優化和各項事業的健康發展。
二、總體目標
建設“四型美麗校園”,就是要使我校洋溢著生態文明的自然之美,科學發展的和諧之美,溫暖感人的人文之美。通過美麗校園建設活動,要使我校的環境整潔雅致,校園安定有序,充滿活力;課堂特色鮮明、人際關系和諧,洋溢著民主公平、誠信友愛、校內外和諧配合的氛圍,促進學校、教師、學生全面、協調、可持續發展。要推進教育優質均衡發展、提升教育現代化水平,深入實施素質教育,切實優化教師隊伍,努力遵循教育教學規律,深化教育教學改革,把我校真正辦成人民滿意的學校,為共建“美麗校園”做出應有的貢獻。
三、實施措施
1、成立__小學“四型美麗校園”創建工作領導小組
組 長:任__
副組長:韓__
成 員:胡__、全體教師
2、加強宣傳,營造氛圍。
充分利用我校宣傳欄、國旗下講話、晨會班會、黑板報等已有宣傳陣地,加強宣傳及引導,形成校內外各方力量共同參與、齊抓共管“四型美麗校園”建設的濃厚氛圍,提高全校師生對建設美麗校園目的、意義的認識。
3、明確責任,加強督查。
召開領導小組會議,明確各部門在建設活動中所承擔的職責和建立活動督查機制,確保各項活動順利、有效的開展。
4、完善制度,加強保障。
學校將繼續完善基本建設、綠化管理、物資采購、師生評價、家校聯系、安全保障、質量管理、后勤管理等方面的制度,為建設活動提供強有力的制度保障。
5、及時總結,鞏固深化。
學校將定期和不定期召開建設活動領導小組工作會議,對建設活動進行階段小結或總結,研究部署下一階段建設工作安排,探索建立活動長效機制。
四、工作重點
(一)、進一步美化校園,改善辦學條件,發揮環境育人功能
1、繼續加強校園綠化、美化、亮化、凈化建設,使我校真正成為“綠色生態校園”。
2、努力提升辦學條件,集中財力增添教學設備、安全、體育、衛生等設施。
(二)、進一步營造校園文化氛圍,創建活力校園
1、堅持每天放學后的路隊背誦活動,推廣普通話,堅持周一至周五早操后全校英語口語訓練,長期積淀,形成具有高品味的校園文化,使之成為我校精神的體現。
2、要求各班對教室進行適當布置,各班必須有圖書角,發揮學生的想象和主動性,展示學生的作品,評比學生的日常行為。
3、向各班提供各種體育用具,學生也可以自帶活動器材,在教師組織下利用課間活動開展豐富多彩的活動。
(三)、進一步加強常規管理,提高教學質量
1、繼續建章立制,細化常規管理
群策群力,繼續完善教學管理中的各種制度、細則,作為質量管理依據,激勵全體教師教學積極性,全面提升學校教育質量。
2、加強教學常規檢查力度
堅持領導代課、領導推門聽課制度,教導處對教師教學常規工作及學生作業進行不定時抽查,月底集中檢查教師的教案及學生作業,并及時的總結和反饋。對于存在問題,采取個別指導、集體通報等方式及時解決,并建立相應的獎懲制度。
3、以校本研修促質量
按照《__小學校本研修方案》,成立小課題研究小組,成立四個教研組,積極開展校本研修活動,讓老師在研究中成長,在成長中提高自己的教育教學水平,促進教學質量的提升。
(四)、進一步加強師德師風建設,營造和諧的人際環境
1、加強師德師風建設,大力進行正風肅紀,認真貫徹落實《中小學教師職業道德規范》。積極踐行社會主義核心價值觀,要求廣大教師牢固樹立敬業精神、樂業態度,關愛學生,關心同事。增強主人翁意識,能自覺地把自己和學校發展緊密結合在一起,提倡寬容、誠信、友善精神,弘揚正氣,推崇高尚,不斷提高心理健康水平和個人品質素養。提倡友善、溝通和換位思考,營造平等友愛、融洽和諧的人際環境。
2、成立安全工作領導小組,嚴格落實校園安全工作責任制,健全安全管理制度。及時對校園各個部位進行排查和解決各種隱患。加強對師生安全教育工作,對學生進行思想道德、法制教育,確保師生安全,無違法犯罪事件,樹立“以學生為本,安全第一”的思想。
3、由支部牽頭,成立“紅領巾監督崗”規范學生的行為習慣,提高安全、衛生、文明意識,對學生進行養成教育、理想教育、感恩教育等專項教育,教育學生懂得為人做事的基本道理,具備文明生活的基本素養,培養良好的道德品質和文明行為。
新學期,在學區的有力領導、全體師生的共同努力下,我校的四型美麗校園建設一定會取得長足的進步。
__年3月9日
2023年小學下半年工作計劃 小學下半年工作計劃表通用篇三
在新學期里,以實施素質教育為宗旨,以教書育人為中心,以搞好服務提供保障為目標,做好服務育人教育工作,積極有效地配合學校搞好教學工作和各項活動。
根據學校20xx學年第一學期工作計劃精神和本部門工作實際,在本學期中計劃作好下半年工作。
3、加強對校產校具的管理,對增減的固定資產及時作賬務處理,對損壞的固定資產及時索賠;期初及時做好教室、專用教室、辦公室和其他科室財產登記并簽訂手續,學期末做好這些財產的清查總結評比工作;加大對水電的管理力度,及時處理供電隱患和漏水現象,號召全校各個管理部門齊抓共管,節水節電,把浪費現象壓到最低限度;做好校舍維修保養工作,重點是幼兒園屋面的翻修,爭取在9月上旬完成;搞好校園環境建設,對原有的花木要進一步加強管理,及時進行鋤草、澆水、施肥、修剪,建設凈化、綠化、美化的校園,創造優美的育人環境。
4、協助校長室堅決執行市教育局、物價局文件,規范學校收費工作,做好各項費用的申報、審批、收交、結算工作;嚴格遵守國家和上級規定的財經紀律,為學校管好、用好錢;堅持一支筆審批,對重要開支,及時向校長匯報,積極出主意、想辦法、尋求解決問題的有效途徑。
5、根據市教育局的要求,結合學校目前實際需要,完善校園網建設。申請一級域名,租用太倉電信的web服務器、郵件服務器;對學校主頁進行改版,充實內容,并增加教師、家長、學生的不同入口,安排有針對性地的內容;收集教師歷年來制作的課件,放入學校的教學特色資源庫,供其他教師借鑒研究;加強學校校園網的使用培訓,不僅是專業教師的培訓,還有領導和普通教師不同層面的培訓。
6、加大對小賣部的管理力度,嚴禁過期變質食物在上述窗口銷售,確保學生飲食安全衛生;對學校食堂進行科學管理,保證伙房人員嚴格操作規程,精工細做,做到飯菜衛生、多樣、經濟、實惠、規范,為部分家長解決好后顧之憂。
7、嚴格執行安全保衛管理制度,做好來人來車登記,外來車輛未經允許不得入內,進一步提高門衛人員的工作責任心,做到文明值班,禮貌待人,把門衛辦成我校精神文明的窗口,樹立好我校的形象;吸取兄弟學校和本校以往的教訓,投保太平洋保險公司的財產綜合險,防患于未然。
8、配合學校搞好本學期的各項教學工作活動,以及臨時的應急工作;繼續做好建校一百周年慶典的有關準備工作,協助工會搞好教職工的福利工作。
9、利用暑期對校舍進行維護,對學生課桌椅、教師辦公桌進行簡易維修,對教學樓南樓木門進行油漆,確保秋季教學工作的順利進行。
2023年小學下半年工作計劃 小學下半年工作計劃表通用篇四
一、提高思想認識,不斷增強校園安全生產工作責任意識
1、認真組織學習并大力宣傳《中華人民共和國義務教育法》和《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規,牢固樹立依法治校、依法治教的思想意識,做到校園安全生產工作依法行政,依法管理。
2、堅持學校安全“教育當先、預防為主、多方聯動、全面設防”的原則,做好“防危房倒塌、防食物中毒、防疾病、防火、防觸電、防盜、防暑、防雷、防爆、防震、防毒、防、防汛、防溺水、防交通事故、防踩踏、防大型活動安全事故、防學生意外傷害、防學校周邊不良環境、防學生心理脆弱”等各類安全隱患的防范工作。
3、加大校長及學校安全管理人員培訓力度。各學校要對學校中層管理人員和全體教職工進行校園安全管理工作分層培訓。培訓要以校園安全工作法治化建設為重點,以各校制定的學校安全管理規章制度為教材,就校園安全管理和食品衛生、傳染病防控、校舍安全、消防安全及交通安全等知識分層次、多形式地進行培訓,不斷提高校園安全管理水平。
1、進一步建立健全安全管理工作組織機構。要按照《中小學幼兒園安全管理辦法》的各項要求,建立健全和不斷完善“一把手”總負責的安全管理工作機構,進一步配強專職或兼職的安全管理工作人員,全面加強校園安全管理工作隊伍建設。
2、不斷完善校園安全管理目標責任制。一是建立健全覆蓋所有工作環節的安全責任體系和工作機制,強化安全生產工作目標管理責任制,堅持“誰主管、誰負責”、“分級負責”和“一崗雙則”的原則,層層簽訂責任書,將安全責任落實到崗,細化到人;二是結合工作實際,認真制定、修改并不斷完善門房、財務、實驗室、食堂、師生宿舍等重點要害部門的安全管理制度,以制度管人,按規章辦事。
3、認真完善各類突發事件應急工作預案。針對校園安全生產工作出現的新情況、新問題,結合實際制定和修改各類突發事件應急工作預案,增強其科學性、實效性和可操作性。
4、建立健全學校安全工作考核評價體系。結合《xx縣教育系統學校安全工作評估細則》的要求,各學校也應和教師、學生及家長層層簽定安全責任書,嚴格實行安全工作“一票否決”制度,將安全工作與業績考核掛鉤,獎罰分明,充分調動每個教職工的積極性,努力做到處處想安全,人人講安全,時時抓安全。
5、全面構建學校安全生產工作“社會參與”的協調機制。各學校要按照新的《義務教育法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等提出的校園安全生產工作“社會參與”的原則,積極與公安、交通、衛生等有關部門加強聯系,努力構建多方參與的安全生產工作協調機制,積極創建上下互動,內外聯動,齊抓共管的校園安全生產工作格局。
6、全力維護教育系統政治穩定。要認真做好矛盾排查調處工作,關心師生的工作和生活,適時、合理、及時解決師生反映的各種問題。若無法解決,應做好耐心細致的思想政治工作,對可能出現的矛盾,堅持“教育疏導,依法調處”的原則,把矛盾消除在萌芽狀態,堅決杜絕群體性事件發生,努力構建和諧的校園人際關系和良好的校風、教風和學風。
三、廣泛深入進行校園安全教育活動
1、強化安全教育工作。進一步加強對師生的法制、紀律、心理健康、交通等安全知識教育,積極開展以防火、防盜、防傷害、防傳染病、防食物中毒等為主題的安全教育活動,充分利用節假日等特殊時期,認真組織寒假前三天教育活動,使安全法規和安全知識深入人心。
2、精心組織開展師生緊急疏散演練活動。要統籌安排,精心組織,有計劃、有目的地開展緊急情況下的疏散演練活動,努力提高全體師生的自救意識和自護能力。各學校每個月必須認真組織開展一次疏散逃生演練。
3、全面落實教師值班和領導帶班制度。各單位重要部位必須要有專人負責,晝夜值班。值班人員要堅守崗位,盡職盡責,要認真巡查,做好交接班,詳細記錄值班情況。各學校要嚴格執行重大事件報告制度,一旦發生重大事件,要在第一時間向縣教育局學校安全工作領導小組辦公室和分管領導報告,并及時妥善處理。對重大事件不得遲報、漏報、瞞報和錯報,否則要嚴肅追究有關責任人員的責任,后果嚴重的要依法追究相關人員的法律責任。
4、加強食堂食品衛生和地方病、傳染病的防控工作。做好艾滋病、狂犬病、手足口病、甲型流感等預防工作。以專欄、板報、講座等形式,宣傳食品衛生科普知識和有關法律、法規知識,提高師生的自我防范意識。進一步健全學生食堂食品采購、留樣、用餐、小賣部管理等制度,防止發生中毒事件。未經相關部門驗收,未達到等級標準的食堂,嚴禁營業使用。
四、加大排查力度,積極消除安全穩患
扎實開展以校園安全隱患排查為重點的安全工作。要定期對涉及師生切身利益的有關設施及房屋校舍等進行認真檢查,尤其是春秋兩季開學前要全方位地進行安全大檢查,發現隱患要記錄在案,并及時整改,中心校、縣直學校每月安全大檢查一次,學校每周檢查一次。學校自身無力整改的,必須及時書面報告縣教育局和其他相關部門。
2023年小學下半年工作計劃 小學下半年工作計劃表通用篇五
圍繞縣教育局教研室、縣教師進修學校和學區教科工作計劃,以課堂教學為中心,以教師專業發展為抓手,以提升教育教學質量為使命,深化課程改革,夯實校本教研,鼓勵教師專業成長,提高教育教學科研水平。
1、強化教學常規管理,做好每學期二次的教學常規檢查工作,使老師的業務達到規范化,全面化,力爭使學校通過市級教學規范達標驗收。
2、嚴格執行課程計劃,開展行之有效的校本教研活動,促進教師專業化發展。
3、深化課堂教學改革,努力打造基于“有效教學”的常態課堂。
4、切實做好各班教學質量提升工作,力爭在原有基礎上逐步提高。
5、采取多種形式的教學教研培訓學習活動,努力提升教師隊伍的整體水平。
6、開展豐富多彩的學生競賽活動,促進學生的全面發展和個性化發展。
本學期,學校將對教師的教學工作進行二次(期中和期末)細致的檢查,每次檢查后都要認真地做好記錄(記好成績,問題,提出改進措施),總結經驗,充分調動廣大教師的工作積極性。
一是要求每位教師學習自己任教學科的《課程標準》和《教學建議》,教師做到不備課不講課,要講課必須提前備課,做好一切準備工作(學生預習準備,教學教具準備等),盡量用《標準》來完善課堂教學。二是學校領導堅持聽課。通過走進課堂了解教師備課情況,了解教情和學情等情況,分析制約教學質量提高的課堂上的主要因素,找準解決課堂教學效率底的有利措施。三是提倡教師之間相互聽課在教師中掀起互相學習、互相請教的研究風氣。
堅持單元把關、階段調研考試工作。通過檢測解決教學中存在的問題,采取相應對策,不段改進教和學的方法,進而促進教學質量的提高。本學期,我們將認真分析上學期縣教研室和學區同意檢測結果,研究命題,拿出提升教學質量的措施,召開專題會議,分享經驗,總結教訓。第四、要嚴把學困生輔導關,堅持把面向全體,因材施教,將提優補差措施落實到位。首先,任課教師要根據學生的平時表現和各次測試成績,查找出差生的原因,建立完善學困生檔案。其次是制定幫教輔導計劃,組建學習小組(幫教小組),發揮幫教小組長的作用,在整個教育教學過程中,教師都要發揮學習小組的作用,使學困生在同學的幫助下提高上來。再次是教師對學困生采取各種能激發其興趣,增強其自信的策略??傊?,在教師和同學的共同幫助下使差生的成績盡快提高。
首先是在領導和教師中樹立科研興??蒲刑豳|重要性和必要性的認識。再次是廣大教師人人確定教研課題,在教學過程中就注重搜集資料,在學期末人人形成教研材料,人人的教研水平都有一個提升。每學期以教研組為單位上交課改信息(案例、反思)。
為督促教師對課程標準、教育政策法規、現代教育教學理論的學習,不斷更新知識,豐富知識,提高文化層次,適應素質教育發展和課堂教學改革的需要。本學期,學校為教師提供必要的閱讀書目或報刊雜志,每周教師業務學習活動由教導處推薦相關學習材料,不定期檢查教師們的學習。倡導反思性教學,把“反思”作為開展校本教研的重要途徑和手段。開展如“教學敘事”“教學案例” “教學反思”等形式的研究活動,從自身的教學實踐中發現尋找問題,促使教師進行反思和教學對話交流,針對教學中遇到的難點和困惑問題,進行專題研討活動。
學期初,學科教研組要認真制定好本組的教研活動計劃,做到“五落實”(落實時間、地點、人員、上課內容、教研主題)。按縣教研室和學區的要求,在教研活動中,各教研組要認真實施“備課—說課—上課—評課”或“備課—上課—說課—評課”的操作流程,通過上課教師寫好說課稿,聽課教師寫好評課稿,組織互動討論,著力打磨每一節課,提高教師教學技能。在評課過程中,教師要有寬廣的胸懷,能接受不同的意見,要有求是的精神,能傾吐內心的聲音。
本學期,我們將發揮學校的人力資源帶頭作用,并擬邀請一些教學能手到我校進行課堂教學展示和講座活動,進一步開闊教師們的視野。我們還將成立由教學骨干領銜組成的教學團隊,實現學校要他們發展變成他們自覺要求發展。繼續開展師徒結隊活動,加快青年教師成長的進程。同時,也讓教師們之間的相互學習成為一種常態,真正實現優勢互補。
1、 嚴格執行國家課程方案,開足開齊課程,規范音、體、美、信息和活動課的教學,完善考查各學科質量評價體系。保證學生每天鍛煉一小時,加強學生學習興趣和特長培養,上好綜合實踐活動課,從校本到社區到實踐基地,加強資源的利用和開發,重過程,重探究,重體驗,注重材料規范和積累,力爭上出特色。
2、充分利用各種資源,對學生開展形式多樣的法制、禁毒、安全、心理健康、計劃生育知識與青春期教育活動,守一方凈土,保八方平安,校園和諧。
1、按縣教育局的文件精神,做好學校學籍管理工作,嚴格按規定做好學生轉進、轉出和休學工作。
2、認真做好各種教學資料的匯總歸檔工作,保證在各種教學檢查中能高質保量通過。
3、督促各主任做好教師的調、代課及請假記錄工作,保證教學工作的順暢有序和績效考核的公平公正。
2023年小學下半年工作計劃 小學下半年工作計劃表通用篇六
新的一學期開始了,學校領導要全面地考慮學校工作,制訂工作計劃。在制訂計劃時,應考慮到上一學期學校的教學情況,考慮到新學期的形勢與任務,以求進一步地深入地貫徹執行黨的教育工作方針,提高教育質量。今天本站小編就與大家分享小學下半年工作計劃,僅供大家參考!
一、指導思想
以科學發展觀統領全局,堅持以人為本、和諧發展的思想,實現學校和師生共同發展為目標,以“樹澤小新形象,展澤小新風采,全面提高教育教學質量”為中心,以推進教育現代化、促進教育內涵發展為主線,加強隊伍建設、嚴格教育管理、扎實教育常規真抓實干,努力把澤口小學打造成“教師安心,學生開心,家長放心,社會滿意”的學校。
二、重點工作
1、學校管理:進一步規范學校管理,完善學校各項規章制度。各部門要制定精細化管理細則并認真組織落實,進一步加強年級、教研組、備課組建設。各部門開學前出臺學期工作計劃,學期結束前要完成本學期工作總結,工作和檔案材料同時結束。
2、隊伍建設:通過學習和培訓增強領導干部的服務意識、責任意識、領導能力,提高學校整體管理水平;通過校本培訓,逐步提高教師的專業化水平;加強師德建設,做到教書育人,為人師表,增強教師的責任意識,實現全員管理。
3、德育工作:堅持育人為本、德育為先,加強學生紀律教育和文明習慣養成教育,形成良好的班風和校風;探索德育工作新思路,提高德育實效性。
4、教學工作:通過學校、家庭、社會等各種渠道充分調動學生的學習積極性,培養學生主動學習的能力,養成良好的學習習慣。狠抓教學常規,實行精細化管理,實現有效教學。
5、環境建設:加強校園文化建設,形成良好的育人氛圍;做好校產的管理和維護,做到環境育人。
三、具體工作任務
(一)以“課外訪萬家 課內比教學”活動為契機,加強教師職業道德建設和業務培訓,努力打造師德高尚、業務精良的教師隊伍。
1、 以改革創新精神,不斷加強干部隊伍建設。學校領導班子要加強學習,不斷提高管理能力、改進管理方法。班子成員要做到各司其職,通力合作,增強責任意識、大局意識,做一名“勤學習、善思考、有激情”管理者。學校黨組織要發揮政治核心作用,支持和監督校長履行職責,充分發揮黨員的先鋒模范作用,協調學校內部關系,調動各方面積極性,共同管理好學校。健全校級領導班子及其成員的考核評價與獎懲機制,把對行政干部的考核納入年終績效。
2、加強隊伍建設,增強隊伍活力,提升隊伍素質。一是以愛生為基礎,以民主為前提,深入開展教師師德師風建設活動,以切實可行的方案及措施,著力整頓師德方面存在的突出問題,樹立愛崗敬業、為人師表、教書育人的良好師德形象。二是從學校的實際出發,制訂學校校本培訓方案,高度重視青年教師、骨干教師的培養。以新理念、新課程、新技術為重點,組織教師經常性學習研討活動,努力提高教師的業務素質,建設一支“學習型”的教師隊伍。繼續在全校開展“讀一本經典教育專著、設計一份經典教案、上好一節公開課、寫一篇經驗文章”、“課內比教學”等活動。盡可能提供更多展示、交流才華的機會和平臺。三是改進教師考核評價機制和師德考評制度。建立學校、學生、家長和社會多方面參與的多元化評價機制,堅持考核評價與教師專業發展相結合,與績效獎勵、評優評職相結合,切實發揮名優教師在師德建設、教育教學等方面的示范和輻射作用。
(二)以學生日常行為規范養成教育為突破口,加強班級管理,全面提高學生文明素養。
1、不斷完善德育工作運行機制,加強對德育工作的領導。一是由分管領導牽頭,政教處具體負責,完善學校德育工作體系和管理、考評體系;二是繼續加強班主任工作的培訓、指導、考評,不斷提高和落實班主任各方面的待遇,努力提高班主任的管理水平。
2、 堅持“德育為先、能力為重、全面發展”進一步加強我校德育工作。積極開展“誠信做事、誠信做人”主題教育活動;“感恩永遠,共創和諧”“我為父母做一件事”等感恩教育主題班隊會;開展“中華詩詞進校園”愛國主義讀書活動;號召學生為“希望工程”捐款,開展清明掃墓,對學生進行革命傳統教育。引導學生積極參與社區服務工作,不斷增強學生社會實踐能力,以豐富多彩的少先隊活動推動學校德育工作扎實開展。
3、進一步發揮課堂教學主陣地和主渠道的作用,將《品德與生活》、《品德與社會》及綜合實踐活動等學科的教學與學生的生活緊密結合。
4、加大教育資助政策的宣傳力度,做好幫困工作。利用校園廣播、文化長廊等方式,宣傳國家各項資助政策,倡導師生關心弱勢群體,引導家庭經濟困難學生樹立信心、克服困難;建立經濟困難學生檔案,規范操作程序,使學校家庭經濟困難學生資助工作真正成為惠及學生的陽光工程。
5、開展競賽活動。完善班級評比制度,落實澤口小學一日常規檢查,繼續開展好評先、評優活動。以班級為單位,每周量化評分,評出先進班級,頒發流動紅旗,期末進行總評。
6、繼續加強校園文化建設。緊緊圍繞“讓學校成為學生成長的搖籃,讓學校成為教師成功的園地”的辦學目標,按照整體布局,分步實施的方針推進校園文化建設,力求達到弘揚傳統文化,優化校園物質文化、精神文化的目的。
(三)加強安全教育管理工作,重防患,重教育,抓落實杜絕責任事故發生。
1、 建立健全學生安全教育制度,落實好安全教育工作責任制。定期和不定期地對學校各班安全狀況進行檢查,著重抓好人身、交通、飲食、傳染病防控、防火、游泳、活動等方面的安全教育,增強學生的行為后果意識和生命可貴意識。堅持全面重視安全,全員抓安全,全過程落實安全,落實安全責任和措施,確保師生生命安全。
2、搞好學校周邊綜合治理工作。繼續會同公安、消防、交通、衛生、工商等部門,整治好校園及周邊治安秩序,搞好警校共育工作;堅持門衛制度,做好來訪登記、貴重物品進出登記工作。
3、加強安全檢查。以安全巡查為載體,按照上級有關部門的要求,對校舍、圍墻、護欄、旗桿、食品衛生、消防設施、用電設施、防雷設備、疏散通道、體育設施、實驗危險化學品、校園周邊治安、道路交通狀況等進行全方位檢查,確保不留死角和盲點,認真排查消除一切安全漏洞。
4、進一步加強值班護導工作。做好學生上、放學護導,落實課間護導,做到每一時段、每一崗位責任到人。
5、切實抓好交通安全工作。一是加強對學生交通安全常識和交通安全法律法規的宣傳教育。二是書面告知監護人履行監護職責,做好學生上放學的接送工作。三是對從事接送學生的營運車輛,學校要與其簽訂責任狀,杜絕安全事故的發生。
6、 切實抓好食品衛生工作。一是依據《食品衛生安全法》、《傳染病防治法》等法律法規,認真做好食品衛生、飲用水管理、傳染病防治等工作的自查自糾,堅持晨檢和因病缺課缺勤登記追蹤調查制度,促進學校食品衛生、飲用水衛生和傳染病防治等工作的規范化管理,有效防止群體性公共衛生事件的發生。二是重點加強食堂管理,全面實行食品市場準入制度,抓好從業人員培訓,強化督查管理,保障食品衛生制度落實到位。
(四)強化教學常規管理,穩步提高教育教學質量。
樹立回歸課堂理念,強化“學生主體、教師主導”意識,狠抓課堂教學,加強過程管理、教學視導和教學管理督導,優化教法學法和教學流程,重視學生創新精神和思維能力的培養,提高課堂效益。
1、關注課堂,努力提高課堂教學效益。進一步增強提高課堂教學效益的緊迫感和責任感,充分認識課堂教學在全面提高教育教學質量的關鍵作用,把提高課堂教學效率作為突破口和切入點,定期組織課堂教學觀摩研討活動,召開課堂教學經驗交流會,切實不斷提高課堂教學水平。
2、 注重研究實踐。修訂和完善教學管理制度,在教學常規的管理上以規范為基點,高效為核心,務實為保證,努力形成有機、有序的新的教學管理運行機制。嚴格執行《潛江市教學常規三十條》,切實將備課、上課、作業設計與批改、課外輔導、教學質量檢測、個案與教學反思等落到實處,不斷開拓思維,創新機制、完善考評,以強化和落實過程管理和督導為重點,將狠抓教學常規管理的落實作為提高教學質量的重要載體,促進教學質量新的提升。
3、積極推進學校教育信息化工作。不斷完善學校教育信息資源的應用和拓展,推進信息技術與課程整合,加大教師現代教育技術培訓,促進學生學習方式和教師教學方式的逐漸變化,以教育信息化帶動教育現代化。
4、 加強過程督導,不斷改進學科教學質量評價機制。成立由校長、副校長、教導主任、教研組長、骨干教師組成的“課堂教學質量監控小組”,對全校教師的教學活動、教學環節、教學手段等進行經常性的隨機抽查、督導和反饋;建立健全“推門聽課”、“教學骨干督查指導”、“課堂校內集體視導”等機制,積極探索提高教學質量的途徑和方法。
5、強化過程管理。加強教師的教學設計、教學活動、作業評改、個別輔助、實踐活動、效果檢測等教學常規督導。做到:精心備課,用心上課,細心批改,耐心輔導,公心評價,悉心活動。在備課、上課、批改作業等方面要求教研組長定期檢查,教導處不定時抽查,將檢查情況記入《澤口小學教師教學常規工作檢查表》中,并與常規教學獎和績效分掛鉤。注意抓好教師的上課常規和學生的學習常規,建立健全教導處巡查制度,行政領導分學科經常性地聽教師的隨堂課,進行隨機抽查和檢查,發現問題及時溝通、交換意見,并妥善解決問題。
6、狠抓畢業班工作,努力完成教育、教學責任目標。認真開好畢業班教師會、家長會、學生會,學校領導深入畢業班課堂,幫助查找、解決存在的問題;實行行政包干到班,全面落實畢業班班級管理。
7、 切實抓好體育、衛生、藝術、勞技教育。貫徹落實體育衛生工作兩個《條例》,加強體育課常規管理,抓好兩操、兩課,體育特色項目的訓練,做到責任到人。保證學生每天鍛煉1小時,舉辦學生運動會。衛生工作要落實學生防近措施,控制近視率,防止新發病率;要加強學生傳染病的預防以及學生飲食、飲水衛生和衛生藥品的管理。藝術學科要充分挖掘校內外教育資源,因地制宜開展經常性、豐富多彩的藝術活動。勞技教育要讓學生去親身體驗,去感悟,培養學生的動手能力和科學素 養。
8、認真做好義務教育均衡發展迎國檢工作。對照檢查標準查漏補缺,修訂完善各類制度,實現管理制度化、科學化、民主化。
(五)加強各部門管理,確保工作順利開展。
1、 加強支部工作,全面推進學校工作。一是認真學習領會十七大和十七大四中全會精神,努力建立學習型黨組織。進一步明確學校辦學理念,為促進學生全面發展發揮思想政治核心作用。二是加強黨員隊伍建設,充分發揮黨員在學校各項工作中的先鋒模范作用,不斷探索保持黨員先進性的長效機制。三是加強黨的組織建設、作風建設和黨風廉政建設,推進黨對群團等工作的領導。四是轉變作風,增強效能,全面提升黨風廉政建設。五是積極協調學校行政、各部門認真做好教育教學管理工作,積極開展“創優爭先”主題教育活動,創建“五好”基層黨組織。
2、加強學校工會工作,推進學校民主管理。一是切實履行工會職能,深化校務公開,進一步推進民主管理。廣泛開展“崗位技能培訓和大比武”活動,積極創建“優秀教工之家”,積極開展“巾幗建功”活動,“文明家庭”和“學習型家庭”創建活動。二是堅持開展豐富多采的職工文化體育運動,積極組織體育、舞蹈、書畫等群眾性文化體育活動,使廣大教職工在緊張的工作之余,有較豐富的文化生活和體育活動加以調節和補充,促進身心健康和工作效率的提高。三是努力為教職工辦實事、做好事,維護教職工的合法權益,傾聽教職工的呼聲,了解教職工的建議和要求,努力為教職工排憂解難。堅持開展“送溫暖”活動,重視關心離退休教師生活。利用春節、中秋、“三八”婦女節、教師節等節日積極開展送溫暖活 動。
3、搞好教育宣傳工作。配合學校中心工作,宣傳各階段重點工作、重要措施,廣泛報道具有推廣價值和指導意義的工作經驗,宣傳在“課內比教學課外訪萬家”活動中涌現出來的先進人物和典型事跡。全年通過網絡、電視、報刊等媒體宣傳學校工作不少于二十條。
4、 加強后勤管理,改善辦學條件。一是加強食堂管理。學校將投入資金加強食堂的軟件建設,加大對食堂衛生工作的監管力度。二是進一步規范學校財務管理和審計工作。嚴格履行財務制度和上報審批程序,依法理財,科學理財,預算管理水平和資金使用效益有所提高。三是管好用好學校設備設施。加強對學校重點場所及貴重物品的管理,使用好學校視頻監控裝置,做到長期布控,及時處理突發問題。攝像機、數碼照相機等貴重物品專人保管,使用后及時存放。各類資產設備及時登記入冊,實行電腦網絡管理。四是努力改善辦學條件,給師生提供更好的工作、學習和生活環境,為教育教學質量提高提供有力保障。
一、指導思想:
堅持用“三個代表”重要思想指導工作,以學習型學校建設為學校教學工作的源動力,以縣教育局的“教學質量提高年”為契機,以提高教育教學質量和教師教學水平為宗旨,全面貫徹黨的教育方針,進一步更新教育觀念,轉變工作作風,完善措施,加大管理的力度和廣度,依托于“把真知教給學生,用愛心成就事業”的教育思想,結合實際,加大學校內部改革,加快學校規范化建設管理的步伐,努力創建一個讓人民群眾滿意的學校,使學校管理水平和教育教學質量再上一個新臺階。
二、工作思路:
樹形象創新風
通過黨員教育活動和師德教育,提高每一位教職工特別是領導干部的職業道德水平,重樹領導形象,以此促進校風、教風和學風的根本轉變。
2、強素質更觀念
以新課程培訓為切入點,以校本培訓為裁體,豐富教師基本功訓練內容,提高標準,盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍。
3、抓管理要質量
監督、協調、教學,管理是我鎮中心學校的主要工作內容,而管理是重中之重。本學年中心學校將進一步完善和加強對各校工作過程的監管,進一步明確職責,強化責任意識,提高管理水平。以管理促進校長抓管理,以管理調動廣大教師積極性,以管理提高教育教學質量。
4、“兩基”迎國檢,促發展
“兩基”迎國檢是形勢的要求,是新的歷史時期賦予我們的任務,我們必須以新的工作態度,切實抓好“兩基”鞏固提高工作。
三、工作目標
1、加強校園文化建設,使學校周邊環境得到徹底改善,整個學年不發生責任事故,全鎮學校全部達到“平安校園”標準。
2、通過管理傾斜,重點扶持和學校自我加壓等措施,進一步縮小學校之間的質量差距,力爭使教育教學整體水平躍居全縣前列。
3、整理“兩基”資料,按教育局“兩基”工作指導方針,確保資料的規范性、完整性和準確性,為勝利迎接“兩基”復查驗收作充分的準備。
4,以課程改革為指導,開展課堂教學練兵,改進教師教學行為,促使教師教育教學能力的提高。
5、加大德育工作力度,拓寬德育工作渠道,強化德育工作成果,抓好學生行為規范教育。
6、加強師德教育,使教師以能修身,以德育人,適應教育新形勢的需要。
7、鞏固“普九”成果,做好“控輟保學”工作。
我鎮“普及九年義務教育和掃除青壯年文盲”雖然常抓不懈,取得一定的成效,但隨著形勢的不斷發展,新的困難和矛盾也日漸突出:一是教學附屬設施尚未達標,二是學生流失現象也有發生,三是檔案資料建設相對滯后。為此,本期要積極爭取資金,加大教學設備的修復力度,建立健全各類檔案,做到底子清,表冊全,數據準。通過任務分解,責任到人等措施防止學生輟學現象發生。對貧困生繼續實行經濟救助,確保他們完成學業;有計劃地購置與新教材相適應的教學儀器、圖書、各類教學軟、硬件等,高標準完成“普九”工作。
8、做好校務公開及財務管理工作。
杜絕不合理的.開支,加強對學校購物的審批、登記、回收工作。實行學校財產承包責任制,對各班級、各辦公室等公物實行登記承包管理。多渠道籌措資金,改善學校辦學條件。
四、第一學期的主要工作安排
九月份:
2、清理校園衛生,進行行為規范教育和交通安全教育;
3、分析上學年教學質量情況,采取新措施提高教學質量;
4、基層報表統計上報工作;
5、修訂《擺金小學教育教學考核實施細則》
十月份:
教研組長會議。
2、國慶節慶?;顒?,辦好班、校刊;
3、配合各校教導處開展教研活動;
十一月:
第十周各年級期中教學質量檢測;
3、期中常規檢查;
4、校圖書室規范管理使用并對全校師生開放;
5、校容校貌整修工作;
6、對全鎮校舍電路進行全面安全檢查;
十二月:
班主任工作會議;
3、做好財務年報工作。
一、基本情況分
本班學生共30人,其中男生19人,女生11人。本班大部分學生都能遵守學校的規章制度,班干部能積極配合老師開展工作,但有部分班干部的威信不夠,未能處處做到以身作則。多數學生沒有很好的學習習慣,特別是外來工子女家庭及做生意的個體,由于環境而影響了孩子學習,對孩子的學習關心不到位。品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。為此,本學期我班的基本目標是:培養良好的學習習慣。
二、指導思想
高舉鄧小平理論偉大旗幟,以“三個代表”重要思想為指導,堅持全面、協調、可持續的發展觀,全面貫徹黨的教育方針,貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,以“以人為本,以德為先”為宗旨,以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容,全面推進素質教育。圍繞學校中心工作,結合“做一個有理想、有道德的人”這個主題,培養學生樹立理想,使學生具有主動求學,刻苦耐勞,懂禮儀的良好品質,讓班級成為一個“團結、有禮、奮發、進取”的優秀班集體。
三、工作重點
1.全面了解學生,把德育工作放在首位,以《小學生日常行為規范》為指針,指導學生學習《沖鶴小學學生文明禮儀規范》,加強學生思想教育,培養學生良好的行為習慣和高尚的道德品質,做到人人自覺遵守紀律,人人懂得禮儀。
2.培養和建設好班集體,落實班干管理制度,闡明班干職責,發揮班干模范作用,提高學生自理能力,培養他們成為老師的得力助手,配合老師開展班級工作,積極為班集體做事,把班級建設成團結、友愛、奮發、向上的班集體。
3.開展豐富多彩的班隊活動,指導學生積極參加第二課堂活動,培養學生自覺主動地參與,在活動中獲得知識,開闊視野。
4.加強交通、防火、防水、防電、衛生各項安全教育,杜絕意外事件的發生。
5.繼續開展家訪工作和培優扶困工作。尤其做好后進生的轉化工作,努力幫助每一個學生進步。
四、轉變差生措施
1.開展“一幫一,結對子”活動,以好帶差,互相督促,共同進步。
2.加強思想教育,了解思想動向。經常與他們談心,拉近彼此間的距離,與他們成為知心朋友。重樹他們學習的信心,重燃學習的火花,幫助他們攻缺補弱,從基礎知識抓起。
3.挖掘他們的閃光點,發揮他們的特長,稍有進步,給予肯定,多表揚,多鼓勵。
4.課堂上多留意他們的學習動向,關心他們作業的完成情況,發現問題及時糾正。托管時間多對他們進行基礎知識輔導,讓其過關,爭取進步。
5.密切與家長聯系,爭取家長支持,共同教育,使該生盡快趕隊。
五、少先隊工作
1.結合大隊部工作計劃,制定好各項中隊活動計劃,落實開展各項豐富多采的大中隊活動。
2.定期培訓隊干,定期學習交流,培養他們的組織管理能力,使他們主動配合輔導員開展中隊活動,培養他們成為優秀的隊干。
3.組織全體隊員學習尊師教育、愛國教育、法制法紀教育、安全教育,人人爭當優秀隊員。
六、文體衛生工作
1.組織學生認真上好每一節音樂課,陶冶音樂情操,積極參加文娛活動。同時認真落實上好《衛生與健康》和《心理健康》課,傳授衛生與健康知識,讓學生健康快樂成長。
2.認真上好每一節體育課,組織學生積極參加體育活動,鍛煉身體,增強體質,爭取人人達標。
3.落實衛生管理制度,教育學生做好衛生工作,做好課間操和眼保健操,培養學生良好的衛生制度。
4.強化“特色班級”及“先進班級”的評比要求,要求學生從衛生、紀律、禮儀、活動等方面做好,養成良好的行為習慣,為班爭光。
2023年小學下半年工作計劃 小學下半年工作計劃表通用篇七
本學期,繼續遵循現代教育理念,認真按照鎮中心學校的安排部署,以學生發展為宗旨,以隊伍建設為抓手,以教育科研為動力,以辦人民滿意教育為目標,不斷改進教育教學工作,努力創新辦學體制機制。堅持常規工作抓規范、重點任務抓落實、難點工作抓突破,深入開展“大學區管理”和“道德講堂”以及“高效課堂”等活動。進一步細化過程管理,不斷促進學校和諧持續發展,提升內涵品質,不斷提高教育教學質量。
1、學校管理:嚴格執行學校管理規范化,堅持依法辦學,進一步建立和完善學校管理機制,推行規范管理、有效管理和精細管理,以提高管理效能。
2、隊伍建設:加強師德師風建設,外樹形象,內強素質。抓好骨干教師培養和提高,不斷提升教師學歷層次,推動教師專業化發展。
3、教育質量:
(2)改革教育教學方法,探索減負增效新途徑,大力推進高效課堂,全面提高教學質量。
(3)學校文體藝術教育要進一步深入,開展第二課堂活動,豐富學生的課余文化生活,培養學生全面發展。
4、教育科研:大力推動課堂教學改革;讓教師積極參與課題研究,提高教師科研水平,努力形成全員科研的良好氛圍。
5、校園文化:強化校園文化建設,班級文化建設,形成書香校園的文化特色,開展豐富多彩的校園文化活動。
6、辦學特色:學校以“教研教改星級?!?、“道德模范”、“書香人文星級校”為抓手,大力開展教學研討、“道德經典誦讀”等活動,全力凸顯我校辦學特色。
1、執行規范,落實教育管理精細化
(1)認真貫徹落實鎮中心學校大學區管理制度,完善學校各項管理細則,加強制度建設,堅持規范管理、依法治校。學校將討論修改獎罰制度、教職工考勤辦法等。
(2)進一步提升教師素質,工作中團結協作,同心同德,堅持不越位、不缺位,要補位的原則,要注意一切為了學生。全體教師要通力合作,為創建特色校而努力工作。
2、搭建平臺,推動教師發展專業化
(1)廣泛開展師德教育活動,規范師德行為,堅決杜絕推銷資料、亂購資料,體罰或變相體罰學生等師德缺失行為。每一名教師都要樹立以學生為本、教為學服務的現代主體教育思想,尊重每一位學生的人格,關心每一位學生的全面健康成長,關愛學生的心理健康,特別要厚愛學困生,做學生愛戴的好教師;要尊重和理解每一位家長,贏得家長的理解與支持,做家長信賴的好老師。
(2)學校將采取外出學習培訓與校本培訓相結合,理論學習培訓與實踐操作培訓相結合,專家輔導講座與自主學習探究相結合。本期要認真配合做好縣局以及鎮中心學校安排的每次培訓,不斷提高教職工的業務素質。組織開展好一月一次的校本培訓活動,抓住課改實驗中的疑難問題和教育教學中的熱點問題及教育教學中的薄弱環節,進行實例探討培訓提高,并將邀請鎮中心學校領導和學區長學校的優秀教師來校做報告。以高素質、專業化為目標,通過分層培訓、同伴互助、自我學習、外出進修等培訓方式來促進教師的專業化發展。
(3)開展教師教育技術能力培訓活動以及在教師中舉辦普通話、課件制作,論文(案例)撰寫競賽活動,期末學校將對教師進行一次教育技術能力及業務考試,以此來作為教師評定先進的條件。繼續完善理論學習、達標評優、師徒結對、教學反思等教師成長制度。通過教育研討活動等途徑,促使教師隊伍整體素質的提高。
(4)鼓勵教師積極參加自學考試、函授學習,逐步提高自己的學歷層次,以適應課改及教育教學的需要,全面提高教師的業務綜合能力。
(5)建立重能力、重實績、重貢獻、多勞多得、優績優酬,向一線教師、優秀教師和骨干教師傾斜的分配激勵機制。繼續實行教職工績效考核,落實績效工資制。
3、突出育人,促進學生發展素質化
(1)更新德育理念,豐富德育內容。在德育工作中我們一定要進一步構建學校、家庭、社會三位一起的教育網絡。學校教育要重在抓學生良好行為習慣的養成教育,扎實有效地貫徹落實《中小學生守則》和《小學生一日行為規范》,要組建“留守兒童”心理輔導中心,加強對“留守兒童”的教育。學校要進一步確定“以人為本”的德育理念,要把學生作為德育的主體,要善于理解和把握學生思想動態,取得學生的信任和教育的主動權,真正做到“通其情,達其理,導其行”;要根據現狀的需要,在思想教育、法紀教育、道德教育、心理健康教育等方面不斷調整充實德育內容。
(2)開展“道德講堂”活動,培養美好心靈。學校將組織開展好“一月一主題”的“道德講堂”活動,以豐富多彩的系列“道德講堂”活動促落實。新學期德育方式要變單向式灌輸為多向式交流,變平面式為立體式,變包辦式為自選式。要貼近學生,貼近社會,讓學生在心靈和思想的碰撞中得到情感的陶冶和理性的升華。
(3)注重有效德育,落實德育效能。學校在具體的德育實踐中,要建立以養成教育為重點的德育系統,在發揮各學科滲透德育的功能同時,注重從小事入手,從一點一滴做起,培養良好的行為習慣,注重個性化、人格化的教育。要努力構筑良好的大環境,形成師生參與的全員德育管理網絡;要協調好課內外、校內外的關系,提高學生道德素質,形成一系列看得見,摸得著,做得好的習慣,確實外化在學生的行動上,內化到學生的素質中。
(4)切實抓好班主任工作,提升班級管理水平。定期舉辦班主任經驗交流會。堅持抓實每天的晨會、每周的班會,舉辦、開展班主任經驗交流會,聘請學區張學校模范班主任講座,討論班級工作管理方法,如何建設良好的班級管理模式,相互交流,互相學習,相互促進。
(5)抓好常規管理,營造良好氛圍。教導處、少隊部要根據學校實際情況,從細處著手,扎實抓好常規的日常管理工作,堅持升國旗及國旗下的講話制度;利用黑板報、文化專欄、手抄報等形式大力宣傳校園新聞、學校辦學動態、學生及學校榮譽,營造學風濃,校風正的校園文化氛圍。
4、關注細節,追求教育質量優質化
(1)嚴格執行課程計劃,規范教學行為。嚴格按照課程標準規定的科目、課時量進行教學活動。每位教師要做到專課專用,保質保量上好每一節課。堅決杜絕隨意調課或占用其它課時的現象。堅決貫徹執行鎮中心學校文件:領導干部一線任課制度和聽課評課制度,學校班子成員一律要任主課。全體行政領導要堅持聽課達標每學期不少于30節,教師不少于15節。
(2)積極推進教學工作的有效管理,抓實“減負增效”工作。重點做好四方面工作:一是加強備課減負增效。要嚴格執行集體備課制度,發揮集體智慧,切實提高備課質量。二是優化課堂減負增效。要繼續探討“學、講、練相結合”為核心的課堂教學改革,積極探索有價值的課堂教學模式。進一步改進課堂評價方式,把“單位時間內的效益”作為評價教師教學效果的一條重要標準,把素質的提高作為學生學習效果的評價標準。三是加強作業管理減負增效。要從保護學生身心健康的高度出發,精心選編、精心批改、精心講評、精心輔導各科作業。四是引導自主學習減負增效。積極引導學生課內、課外進行自主學習,指導學生制定自主學習計劃,培養學生自主學習能力。
(3)強化教學常規管理,注重過程與落實,把好備課關、上課關、輔導關,做到“備課要深、上課要實、作業要精、教學要活、手段要多、輔導要細、要求要嚴”。教導處要加強對教學各環節的常規管理。開展“日?;钡穆犜u課活動,及時指導教學工作,切實向課堂要效益。堅持教學督查制度,強化質量監控,教育主任全面查閱評比教案、作業一次。及時分析、總結、通報查閱情況。學校要加強對教學質量的評估管理,力爭在中期和期終兩次學校統考中,語文合格率達到85%以上,數學合格率達到90%以上,英語合格率達到60%以上。
5、全面發展,突出體衛藝特色化
(1)體育工作:認真落實課程要求,嚴格執行國家課程計劃,開齊、開足、上好體育課,不得以任何理由削減或擠占體育課時間。正常開展“兩課三操兩活動”,精心組織好秋季田徑運動會,做好“學生體質健康標準”評價工作,切實保障和提高小學生的體質健康水平。
(2)衛生工作:切實落實“健康第一”的教育思想,衛生工作要落實學生防近視措施,控制近視率,防止新發病率,做好流行病的預防工作,做好突發性疾病預防及應急預案工作。加強食品衛生安全宣傳,提高師生灶飯菜質量。
(3)藝術工作:加強藝術類課程教學,要增添教學設施,多聽評藝術課,提高課堂教學質量,全面提升學生的藝術素養。
6、綜合治理,實現學校發展和諧化
認真抓好綜合治理和平安法治工作,繼續加強學校周邊環境整治,堅決整頓校園周邊的交通秩序,努力維護學校、教師、學生的合法權益和學校正常教學秩序。突出校園安全管理,全面落實學校安全工作責任制,加強學生上下學交通安全、上下樓梯安全、食品衛生安全、實行門衛值班制度、開展安全及法制教育活動,嚴防重大安全責任事故的發生,著力建設“平安校園”。
7、后勤管理,實現服務教學最優化
后勤管理人員要本著服務于教學、服務于學生的原則,積極有效地加強校園衛生、校舍安全等方面的管理,努力營造安全、和諧、舒適的工作、學習環境;要主抓校園安全,嚴格安全責任追究制。繼續做好校產的登記、管理、維護工作,使校產使用效率最大化,損失、浪費最小化,引導師生節約一張紙、一度電、一滴水;要努力爭取寄宿制項目在我校實施。積極推進校務公開,健全校務公開制度,引導教職工參與管理,充分調動全體教職工的積極性,增強團隊意識,為提高管理水平和教育質量服務。
新的學期,新的開始,新的學校領導班子朝氣蓬勃,新的定位思考不斷更新著我們的工作理念,而科學的工作理念必將推動學校各項工作的有效開展。相信我們學校的各項工作將在新的一學期中會再上臺階、再創輝煌。
2023年小學下半年工作計劃 小學下半年工作計劃表通用篇八
一、指導思想
以黨的xx大“要把立德樹人作為教育的根本任務,培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。”論述為指導,用“富強、民主、文明、 和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業、誠信、友善”24字社會主義核心價值觀引領德育工作。牢固樹立“德育是第一生產力”的思想,全面落實《昆山市 中小學德育規程》,遵循殘疾學生的身心發展規律選擇適合的教育原則、內容、途徑、方法開展德育活動,在進一步提高德育工作的針對性、實效性和主動性上下功夫,不斷提高學生思想道德素養和文明修養。
二、工作目標
1.總體目標:以重養成、健心理、講文明為教育基礎,以提高整體素質為根本,教育學生:學會熱愛、學會關心、學會負責、學會節約、學會生活,強調學生的自我教育、自我服務、自我約束的能力。努力使學生形成:人格上學會自尊、學習上學會自主、生活上學會自理、意志上學會自強、行為上學會自律。
2.分層目標:低年級:守紀律,有禮貌,有愛心,講衛生,勤學習,自己的事情自己做;高年級:愛祖國,具公德,護環境,友相處,擁有良好的意志品格和活潑開朗的性格。
三、工作措施
學校德育工作是學校的首要工作,以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則,以提高教師道德素質,促進學校德育工作健康發展為目的,使學校德育工作富有時代特色,充滿生命力。
1.狠抓學生行為習慣,提升文明素養。
本學期繼續以養成教育為重點內容,以文明禮儀實踐體驗活動為重要途徑,重點培養學生在校園的日常生活中從小事做起,規范自己的一言一行,即說好 話,走好路,吃好飯,乘好車,讀好書,寫好字,做好值日。全體師生要明確德育目標,組織學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》、《中學生日常行為規范》;每月安排教育主題,每周布置常規訓練要點,期末分析班級德育質量;落實“三項常規”評比、“星級”班級評比和“文明宿舍”評比制度,讓學生在具體、生動的實踐中接受教育、體驗進步。
繼續實施德育導師制,學校中層、教研組長、心理輔導老師是德育導師工作的核心力量,對家庭教育環境不良、單親家庭、行為有偏差、心理有障礙、學習有困難等特殊學生進行“一對一”結對幫教,實施親情化和個性化的德育,定期聊天談心,家訪,動態把握學生的發展軌跡,形成學校“全員育人”的局面。
2.抓實班級管理,提高班級管理質量
各班班主任要把增強班集體凝聚力建設作為班級管理的首要任務。把班級中的每一項工作都視為加強班集體凝聚力的好途徑,力求班級管理科學化、系統化、整體化,在實施過程中體現創造性、民主性、激勵性。
班級建設做到有明確的總體目標和分步目標,學生人人心中知曉目標,形成積極向上的班級氛圍。班主任要通過對小干部的培養、少先隊活動的開展等方式加強班集體建設,促進和諧的學風、校風的形成。任課老師應協助班主任實施班級管理,充分利用學科的特點滲透德育教育的內容。
結合完美教室建設,以四個班級為試點,以育人環境的優化、班級文化的建設、實踐活動的開展、良好習慣的養成、生活技能的掌握為抓手,營造和諧、健康、陽光的校園文化氛圍。
一、要做好學生思想上的工作。
培養其學生良好的道德的品質,做到凈化學生的心靈,努力的去培養學生成為德智體全面發展的人才。
做好學生的思想工作是要從兩方面來入手,一是重視其班會,開好班會,一是重視與學生的思想交流,多與學生談心。重視班會,開好班會,為的是在班中能夠形成正確的輿論導向,形成良好的班風學風,為學生提供一個向好的大環境,重視的是學生的共性。
配合學校各項工作,我們班開展了許多有益于學生身心健康發展的活動,讓學生在活動中明事理、長見識。小學的孩子都有一定判斷事物的能力了了,很多道理都明白,但自尊心也很強,直接的批評換回來的可能是思想的叛逆,利用班會課對學生進行思想教育的好處,就是避免單調重復的批評說教而引起學生的反感,容易為學生接受,能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。開班會不一定要等一節完整的課,利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論,班主任把及時發現的不良思想的苗頭一針見血地指出來,對事不對人,進行警示性的引導教育,往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。
重視與學生的思想交流,多與學生談心,注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。
在這個時候,我就是他們的好朋友,盡量為他們排憂解難,也正因如此,我得到了班上大多數學生的喜愛和信任。為了更多的了解學生的心理活動,我每星期布置一篇周記,字數不限,內容不限,但必須是自己心理的真實想法和感受。每篇周記我都自己閱讀,并且寫好批語。既不給學生增加負擔,有能了解學生??吹綄W生仔細閱讀我的批語,我感到非常地滿足。
二、 充分利用宣傳陣地
黑板報是宣傳的最有效、最直接的途徑.我把板報交給學生,組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學生,教會他們發揚各自長處,合理安排布局,把板報辦好。我們知道,一味地說教并不能起到更好的效果。我常常引導學生從身邊的事情說開去,讓他們自己分析對與錯,自己解決出現的矛盾.更多的時候,我利用班會要求學生講故事,講具有傳統美德的歷史人物的故事,在潛移默化中,使學生得到教育。
三、 培養學生良好的行為習慣
尊師守紀是我們的傳統美德.怎樣尊師見到老師問好,當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的,我們需要培養學生有正確的尊師觀念,如:上課積極發言,開動腦筋,作業認真完成,不懂就問,格式正確,布局設計合理,關心班級衛生,愛護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培養。守紀也不是僅限于坐端正,而是能緊跟著上課的節奏,思路清晰,及時回答問題。我還喜歡學生插嘴,在適當的時候插嘴也能收到預期效果。不隨地丟東西,走樓梯注意文明,不大聲喧嘩,良好的行為規范,是每個人必須遵守的,這一些我都認為是尊師守紀的表現。
四、發揮小助手的能力
在我的班里,小助手特別多,每個同學都有自己幫助班級,幫助老師的能力,于是各盡所能,學生找到適合自己的崗位,做好一份為他人帶來方便,為班級帶來榮譽的事。班級凝聚力也因此更強了。如果,我有事不在學校,課代表就會組織同學學習,布置作業,有時還能批改其中的一部分,使學習井然有序。每次班里出現不良現象,班干部能主動調查,開會商討,提出解決的辦法。自己管理自己,發揮能力是我們班的班風。小學生,獨立自主的能力還不是很強了,如果什么都為他們準備好,什么都安排好的話,孩子們會失去原有的好奇,失去激情和探索精神。因此,只有放開手腳,他們才會進取,才會創新。
一、細節入手,突出常規教學管理的實效
1、嚴格落實課程計劃,開齊開全課程,開足課時。
按規定比例落實國家課程、地方課程和校本課程,有效整合三級課程。要重視薄弱學科的課程落實,特別是綜合實踐活動、校本課程、地方課程,要配齊師資,保證開課率,確保上課質量。
2、完善常規管理制度,嚴格教學過程細節管理。
計劃總結有始有終。做好學年起始階段的計劃,過程階段、收尾階段的總結和分析。要細化要求、指向明確、評價及時、歸檔規范。
學校、教師、學生常規要抓嚴細節。集體備課要突出實效。新的學年,教研室將采取教研網絡備課、全縣范圍分學科備課和學校教研組超周集體備課的形式,幫助教師提高備課的實效性,徹底杜絕“備課上課兩張皮”的應付現象。要充分發揮好骨干教師、優秀教研組、先進學校的優勢,積極創新集體備課方式方法,做好教學設計和學法指導。
3、改進考試評價制度,發揮評價的檢測和激勵功能。
進一步研究和探索考試評價制度:一是繼續深化評價研究與實踐。注重過程性評價,建立日常評價與終結評價相結合的評價體系。讓科學評價成為維持學生持續學習動力,促進學生合理競爭,促進學生持續發展的有效機制。
二、分層聯動,提高課堂教學改革的層次
1、通過縣域教研、區域教研、鎮本教研、校本教研,加強常態課教學實效,提升優質課的內涵。繼續深化課堂教學改革,促進教學過程優化,全面推進“高效課堂”。要改變教師觀念,要把問的權利教給學生,把讀的時間還給學生,把講的機會讓給學生,把做的過程放給學生。
2、繼續舉行新課程新教材學科培訓,加強對課改年級任課教師的培訓,以課堂教學為主,結合典型課例進行互動研討,增強培訓的針對性和實效性,促進教師積極參與課程改革,發現和培養一批課改骨干。
要繼續在新課改新理念的指引下,倡導教學方式方法的簡約化、個性化與多樣化,在“引領”上下功夫,在“高效”上做文章,落實“自主探究、合作交流、師生和諧、優質高效”的課堂改革主題。
3、開展名師好課展示活動,組織特級教師、骨干教師、優秀教師、學科帶頭人,分學科在全縣開設展示課,并錄制空中課堂。
三、搭建平臺,提升教師教學教研的能力
1、開展教師教學素養競賽。各單位要狠抓教師教學基本功,本著全員參與的原則,自上而下舉行教師教學基本功競賽,并擇優參加縣級教師教學素養大賽。參賽人數不低于教師總數的10%。