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《紅日》閱讀心得篇一
看到美好的今天，展望更美好的明天，我不禁想起了在風里、雨里、炮火里苦戰惡斗的昨天，更不禁想起了那些勇敢的，忠誠于黨和共產主義事業的英雄戰士。
在枯黃的樹林里，連鳥雀都會驚慌地噪叫著，驚慌地飛來飛去，它們被槍聲嚇到了，它們被如雨的炮火嚇到了，它們被可怕的戰爭嚇到了！它們也會求救，它們也會逃跑呀！
戰爭給動植物都帶來了巨大的災難，我仿佛聽到了老白果樹唏噓的嘆息聲，我仿佛聽到河水悲憤的低俗，但好像聽不到雞啼，聽不到農民們悠揚響亮的咧咧聲！原來他們也討厭戰爭，盼望和平。
班長楊軍，他是一個勇敢、堅強、威猛的人，他希望敵人能早些沖過來，這樣就能夠多余一個，為戰士報仇，而且勝利的愉快竟會壓服創傷的疼痛，而且他的槍法還很準，十個有八個能夠打中呢！
人們渴望和平，蔣介石卻一心侵占我們的土地，難道他喜歡死很多人？難道他喜歡看到別人妻離子散？他真是很可惡呀！
可中國人不是綿羊，還是把敵人打敗了，英雄戰士們，屹立在高山上，睜大著鷹一樣炯炯有神的眼睛，構成了一個個偉大，崇高，團結的英雄形象！
《紅日》閱讀心得篇二
第一段：引言（字數：200）
紅日小說是我在初中時期最初接觸到的一本名著，也是我最喜歡的一本書。這本小說以國際共產主義運動的歷史為背景，通過描寫主人公周恩來的成長經歷，展現了一個偉大的革命家和政治家的形成過程。讀完這本書，讓我深受觸動，也使我對中國共產黨和偉大的歷史人物產生了更加深入的了解與尊敬。
第二段：人物形象（字數：250）
紅日小說中的周恩來是一個令人敬仰的人物，他始終認真負責，勇敢無畏地對待一切。在小說中，周恩來用自己的聰明才智和積極主動的態度參與到革命運動中。在生活和工作中，他一絲不茍地完成每項任務，從不懈怠。尤其是在他智勇雙全地解決了南昌暴動的困難之后，更是彰顯出他作為一個革命家的堅定決心和無比勇氣。
第三段：價值觀念（字數：250）
在紅日小說中，作者通過周恩來的努力和才能，反映了他始終不渝的革命理想和信仰。正是這種堅定的信仰，支撐起了周恩來奮發圖強、勇往直前的精神動力。他不斷帶領自己的團隊，面對各種艱難險阻，以最大的熱忱和奉獻精神推動革命事業的向前發展。他用自己的行動證明了“人生在勤，不索何獲”的真理。
第四段：歷史背景（字數：250）
紅日小說背景設定在20世紀初的中國，正值辛亥革命和北洋政權形成的時期。這個時代正值中國人民的覺醒和追求獨立自由的歷史節點。而周恩來作為偉大的革命家和政治家，在這個時期中發揮了重要的作用。他以超人的勇氣和智慧，在中國共產黨的旗幟下帶領人民進行了長期而艱苦的斗爭。
第五段：個人體會（字數：250）
通過閱讀紅日小說，我深深體會到革命先輩們為民族獨立和人民幸福所付出的艱辛與犧牲。周恩來這個人物給予了我很大的鼓舞和啟發。“不破樓蘭終不還”的精神一直激勵著我。無論在學習還是生活中，我都要用周恩來的奉獻精神和堅定信仰，努力追求自己的夢想。
總結（字數：100）
紅日小說是一部充滿激情和智慧的作品，通過主人公周恩來的成長經歷，展現了一個偉大的革命家和政治家的形成過程。通過閱讀這本書，我深受教育和啟發。紅日小說讓我更加深入地了解和尊敬中國共產黨和偉大的歷史人物，也激發了我在學習和生活中的努力追求。
《紅日》閱讀心得篇三
四川汶川大地震，讓許多同胞蒙難，也讓國人悲痛不已。全國人民眾志成城抗擊災難，其中一支重要的力量，就是“80后”甚至“90后”的年輕人。他們在地震現場無私救人，他們全力以赴奮不顧身地投入到抗震救災的行動之中，捐款、獻血、當志愿者。災難之日、國難之時，他們把生的希望留給別人；他們熱愛自己的祖國和同胞，用自己的實際行動，展現著堅強和成熟，書寫著責任和擔當，傳遞著愛心和希望。在他們身上，深刻體現了中華民族的未來和希望。
一剎那的生死巨變，讓年輕的一代表現出了愛國愛家的情懷，表現出了團結互助的力量，表現出了吃苦耐勞的品格，表現出了不畏艱險的精神，表現出了沉著堅強的品性。災難讓這個年輕的群體經受了人生中最嚴重的考驗。沒有慌亂和躲避，他們勇敢、獨立和堅強的青春形象，令國人為之動容，令世界刮目相看。
在逃生還是救人的生死抉擇面前，很多青少年表現出了超乎平常的無私和無畏。成都市溫江區玉石鄉實驗小學12歲學生陳浩，在地震發生時很快跑下樓梯，馬上就可以到達安全地帶了，卻看見一個女孩處在危險之中，他轉頭向回跑，把女孩推開，自己卻被埋在了厚厚的瓦礫之中。
北川一中高一學生晏鵬本來已經被甩出教室，但他又返回教室，想救出困在里面的同學，然而，在他進入教室時，樓房繼續垮塌，17歲的晏鵬被埋在廢墟中。什邡市師古鎮**中心小學教學樓轟然倒塌的時候，該校一年級女教師袁文婷為了拯救學生，一次又一次沖進教室，柔弱的雙手抱出了一個又一個孩子。當她最后一次沖進去后，樓房完全垮塌了。今年，她26歲。
在抗震救災的隊伍中，年輕人是生力軍，他們不畏艱險，一直奮戰在救災的最前沿。我們看到，年輕的解放軍、武警、消防戰士，在極其惡劣的條件下，肩扛手刨，在廢墟中救出一個又一個被掩埋的生命。他們在余震不斷，隨時有生命危險的情況下，英勇探路，艱難到達重災點，為受災群眾送去生命的給養。我們看到，年輕的醫護人員，沖在第一線，奮力救治傷病員。我們看到，年輕的新聞工作者，不顧個人安危，深入災區和救援現場，獲取第一手資料，在第一時間把災情告訴中國和世界。我們看到，年輕的志愿者，不怕苦不怕累，參加現場救人，為受災群眾服務，搬運物資，維持秩序。我們還感受到了年輕一代面對災難的理性和成熟。“80后”作家韓寒自己出資組建了一個小團隊，在大規模救援隊伍進入前就踏進了條件艱險的災區。他以自己的親身經歷，向大家呼吁災區需要帳篷和醫療人員，并理性地告誡大家不要隨便涌入災區，避免危險和給救援“添亂”。
在經歷了家園被毀、痛失親人的懼怕和悲傷后，中國年輕的一代真切感受到生命的可貴與厚重，領悟到親情的可貴和人生的責任，明白了人生的許多艱難險阻要獨自去承擔，不能畏懼困難，更不能消極等待。克服困難的過程，也使年輕一代汲取了巨大的精神能量，在自救的同時，他們懂得了關心和幫助別人。面對災后的廢墟和等待救援的同胞，他們更深刻地理解了同情和回報。經過災難，他們更加勇敢、熱情、自覺。
少年強，則中國強。中國的有志青少年是祖國的未來，民族的希望。壯哉，青少年！
《紅日》閱讀心得篇四
紅日書是一本內容豐富、引人入勝的書籍，讀過《紅日書》后，我深受啟發，并從中獲得了許多有關人生、愛和社會的感悟。以下，我將以五個段落，依次從作者的人生哲學、愛與勇氣、自由與平等、社會現實、以及對未來的祝愿等方面，來分享我的心得體會。
首先，作者給我留下了深刻的人生哲學印象。紅日書中的主人公經歷了許多艱辛，但始終保持著對生活的熱愛和追求。作為讀者，我從中學到了一種積極向上的生活態度和堅韌不拔的精神。無論遇到什么困難，我們都應該像書中的主人公一樣，勇敢面對，堅持并追求自己的內心所向。
其次，愛與勇氣是整本書中另一個重要的主題。主人公在書中展現了他對家人、朋友和愛人的深情厚意。尤其是在困境中，他展現出了無私奉獻和勇往直前的精神，無論遇到多么艱難的情況，他都能執著地追求自己的愛情和幸福。這讓我深受感動，并讓我認識到，只有用愛與勇氣來面對人生，才能真正體驗到人間的美好與意義。
進一步，紅日書也給我帶來了對自由與平等的思考。無論是書中的男主人公還是女主人公，他們都向往自由與平等的生活。作者通過書中的情節和描寫，向讀者展現了人們在追求自由與平等時所面臨的種種困難。這讓我反思了現實生活中仍然存在的不公平和不平等問題，促使我思考如何為自由與平等的社會做出自己的貢獻。
此外，紅日書還揭示了一些社會現實。在書中，作者通過展現人們對權力的貪婪、社會階級的不公以及追求個人利益的行為，揭示了社會中的一些普遍問題。同時，它也對人性中的善與惡進行了深刻的思考。通過閱讀紅日書，我更加了解到我們所生活的社會現實，也讓我更加珍惜現在的生活和對未來的展望。
最后，我對未來懷有美好的祝愿。無論是作者還是主人公，他們都懷有對未來的美好憧憬。他們希望未來能夠實現真正的自由、平等和幸福。通過讀《紅日書》，我也希望未來的社會能夠更加美好，人們能夠真正實現自己的理想，并團結一致為共同愿景而努力。
總之，通過閱讀紅日書，我從中獲得了許多有關人生哲學、愛與勇氣、自由與平等、社會現實以及對未來的祝愿的感悟。這本書對我產生了深遠的影響，讓我對生活和社會有了更加深刻的理解。讀《紅日書》讓我明白，只有積極向上、勇敢面對困難，追求自己的愛與幸福，才能真正活出自己的精彩人生。
《紅日》閱讀心得篇五
《紅日》是我看過的第二本描寫解放戰爭的小說(第一本是《鋼鐵是怎樣煉成的》)，我帶著對英雄無比崇敬、對敵人無比痛恨的心情讀完了此書。
掩卷沉思，一幕幕慘烈的戰爭場面不斷地在我眼前浮現，聯想我看過的兩部電視劇《我的兄弟叫順溜》和《亮劍》中的場景，戰爭的槍聲似乎在我耳邊響起。書中的戰士們個個舍生忘死、英勇奮戰，楊軍，張華峰，秦守本和金立忠四個人是我們的英雄，在敵我雙方激烈的戰斗中，我軍戰士不怕犧牲，英勇奮戰，高喊“沖上孟良崮，活捉張靈甫”頑強殺敵，朝著敵人的陣地發起一輪又一輪的進攻，他們打退了敵人的七次進攻。終于，在孟良崮戰役中，戰士們用湯姆槍掃射山洞，把國民黨74師師長張靈甫射死了。當地的老百姓也冒著生命危險，頂著槍林彈雨搶救傷員。真是全民皆兵，共同殺敵啊。
看完《紅日》，我覺得無數革命先輩為了建立新中國，在槍林彈雨的戰場上，他們出生入死、視死如歸，是他們為了新中國獻出了寶貴的生命。沒有他們的流血犧牲，就沒有我們現在美好的家園。我們要永遠記住他們，時刻以他們那種崇高的思想境界為榜樣，學好科學文化知識，建設和保衛好這來之不易的大好河山，為祖國發展貢獻力量。
《紅日》閱讀心得篇六
第一段：影片《紅日》的介紹（大約150字）
《紅日》是一部由日本導演竹村民夫執導的電影，該片于1969年上映。影片以二戰期間太平洋戰爭為背景，講述了一群身份各異的海軍陸戰隊士兵在戰爭中的艱難處境和無畏奮戰的故事。這部電影力圖通過展示戰爭的殘酷現實和人性的復雜性，引發觀眾對于和平與戰爭的思考。
第二段：影片中的反戰主題（大約250字）
《紅日》的核心主題是反對戰爭。影片通過對戰爭殘酷現實的真實展現，生動地描繪了戰爭對人性的摧毀和毀滅。按沖在前線的士兵們精神破產的點滴細節，影片向觀眾展示了戰爭對個人的傷害。影片中塑造的角色也呈現出內心的掙扎和矛盾，戰時下，他們被迫面對艱難的選擇。通過這些情節，觀眾能夠更加直觀地體會到戰爭所帶來的苦痛和痛苦，并進一步反思戰爭的正當性和必要性。
第三段：影片中的人性與情感（大約250字）
《紅日》中展現了人性的復雜性和情感的豐富性。無論是戰區中的士兵，還是影片中的女性，他們都經歷了戰爭帶來的變化和打擊。在逆境中，他們展現出了無比的勇氣和頑強的意志，同時也面臨著絕望和痛苦。然而，即使面臨死亡的威脅，他們依然保持著對生命的珍視和對家庭、親情、友情的無盡思念。這種對生命和情感的真實表達，折射出人性的真實面貌，讓觀眾對于戰爭中易被忽視的人性價值有了更深刻的理解。
第四段：影片中的視聽呈現（大約250字）
《紅日》的視聽效果堪稱出色。電影運用了逼真的特效和震撼的音效，將觀眾帶入了真實的戰爭場景中。戰爭中的爆炸、槍聲和喊叫聲交織在一起，使觀眾身臨其境地感受到了戰爭的殘酷與慘烈。同時，影片還運用了細膩的畫面調度和鏡頭構圖，通過表達角色的內心世界和情感變化，讓觀眾更好地理解角色的心路歷程。這樣的視聽效果使觀眾能夠更全面地體驗到影片所傳遞的信息和情感，增強了觀影體驗的獨特性。
第五段：對影片的思考與啟示（大約300字）
《紅日》作為一部關于戰爭的電影，通過對戰爭殘酷現實的展示和人性的真實呈現，引起了觀眾對于和平與戰爭的思考。觀眾在觀看過程中，不禁會思考什么樣的原因會使人類仍然陷入戰爭的危機中？我們是否能夠找到和平的解決之道？影片中的角色們的人性和情感，給觀眾帶來啟示，讓人們更加珍惜和平，積極傳遞和平的力量。同時，影片也提醒觀眾要警惕戰爭的危險性，時刻保持對和平的呼喚和追求。只有通過每個個體的努力，人類才有可能遠離戰爭，共創和平的美好未來。
總結：通過觀看電影《紅日》，我們對戰爭的殘酷現實和人性的復雜性有了更加深刻的認識。這部電影通過引起觀眾對和平與戰爭的思考，展示了戰爭對人類的傷害和破壞，以及對人性和情感的影響。通過影片中展現的人性和情感，我們被激勵去珍惜和平和珍惜我們身邊的人與事物。希望通過這樣的電影作品，我們能不斷傳遞和平的理念，為實現全球和平而努力。
《紅日》閱讀心得篇七
暑假讀了《魯濱孫漂流記》這本小說后，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家——魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了在孤單一人在孤島上生存下來，并成為航海家的愿望。
魯濱遜放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰性!
在風暴海嘯中，全船除魯濱孫無一幸免，但真正的生存挑戰才剛剛開始!
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現塌方的災難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎。
一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經過這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種，現在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉，魯濱孫又花費了數年的時間，無數的心血。光砍樹就是數月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。這下，數年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現，這個希望才重新油然升起!
魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環境作斗爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業。
這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要。在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄!
《紅日》閱讀心得篇八
《紅日》是一本我讀過的最震撼最感動的小說之一。作者以其獨特的敘事手法和深刻的哲學思考，讓我深受觸動和啟迪。在這部小說中，我感受到了人性的復雜性、命運的無常和奮斗的力量。下面我將從這幾個方面展開我的心得體會。
段二：人性的復雜性
在《紅日》中，作者真實地描繪了人性的復雜性。小說中的角色多種多樣，他們有的善良無私，有的陰險狡詐。作者通過這些角色，向讀者展示了人性中的光明和黑暗。同時，他也提醒我們不要一味地以貌取人，一個人的內心可能是如此復雜，我們需要更為寬容和理解。
段三：命運的無常
《紅日》中的主人公們命運的起伏充滿波折。有的時候他們經歷了一系列的順利和成功，然而在轉瞬間又岌岌可危。正是這種命運的無常給了我很深的觸動，讓我思考生命的脆弱和珍貴。我們無法掌控命運的一切，但我們可以積極面對，勇往直前。
段四：奮斗的力量
《紅日》中的角色不僅有著復雜的內心，他們也擁有堅韌的毅力和勇敢的斗志。無論面臨多大的困難，他們始終保持著積極向上的態度，不斷追求自己的夢想。這種奮斗的力量令人欽佩，也給了我很大的鼓舞。小說中的角色讓我明白，只要有了目標和努力，我們都可以戰勝一切困難。
段五：總結
通過閱讀《紅日》，我變得更加深入地思考人性、命運和奮斗的意義。這本小說讓我對自己和他人有了更為深刻的理解，也讓我明白了成功的定義并勇敢地朝著目標前進。我將一直珍視這本書給我帶來的啟示和感悟，并將其運用到自己的生活中，成為一個更好的人。在今后的道路上，我將懷著堅定的信念和勇氣，積極面對人生的挑戰，并努力實現自己的夢想。
總結：
《紅日》是一本令人深思的小說，通過其對于人性的復雜性、命運的無常和奮斗的力量的描繪，給我留下了深刻的印象。讀完這本書，我不僅對自己有了更深入的認知，也對世界有了更全面的理解。我相信，這種對人性和生命的思考將會使我在未來的道路上更加堅定地追尋自己的夢想。