心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

政治督察心得體會篇一

新課標實施已經(jīng)幾年了，許多政治課教師變?yōu)榱怂计氛n教師，而新課標的要求與我們的現(xiàn)實的考核存在矛盾，讓許多人難以適從。但矛盾不是普遍存在的嗎?好多事物不都是矛盾的嗎?特別是中考政治學(xué)科推行開卷考試，試題趨向開放性試題后，很多學(xué)生的認識中還存在不少誤區(qū)，如：開卷考試不復(fù)習(xí);開卷考試不用記憶;翻翻書就可找到;試題容易;試題要求高、難度大;開放試題答案不唯一，多抄幾段就行了;等等。由此產(chǎn)生的問題不容忽視。在實施信的課程標準，在當(dāng)前課程改革和評價改革要求的新形勢下，師生都要轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進，穩(wěn)中求新，從容應(yīng)對來自各方面的挑戰(zhàn)。

一、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

學(xué)習(xí)興趣是構(gòu)成學(xué)習(xí)動機中最現(xiàn)實、最活躍的成分，對于促進學(xué)習(xí)效果、智力發(fā)展、能力培養(yǎng)及教學(xué)質(zhì)量的全面提高有著重要作用。愛因斯坦說：“興趣是最好的老師，老師則是點燃學(xué)習(xí)興趣的火炬。”有了興趣，才會主動積極，執(zhí)著地去探索，使學(xué)習(xí)獲得明顯的成效。從實際情況看，學(xué)生對哪門課感興趣，便會對哪門課產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)動機，并萌發(fā)積極的思維意識。而學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是在一定的情景中發(fā)生的，離開了一定的情景，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也就成了無源之水，無本之木。然而，并不是所有的情景都能對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣起激勵作用，只有那些帶有探索因素的問題性情景才具有強大的吸引力，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，在教學(xué)中，教師要結(jié)合教材的特點，運用多種方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，比如，設(shè)置學(xué)習(xí)障礙，能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中教師設(shè)置學(xué)習(xí)障礙干擾學(xué)生，即“布惑”，使學(xué)生處于真假難辨的情景之中，并以此激起學(xué)生探討問題的興趣，有了疑問，學(xué)生就會積極思考并去解決問題，并去享受解決問題的快樂。如我們在講到“全面建設(shè)小康社會的意義”時，提到了“體現(xiàn)社會主義制度的優(yōu)越性”。此時可向?qū)W生“布惑”：“目前我國經(jīng)濟還落后于許多資本主義國家，為什么還說社會主義制度優(yōu)越呢?”針對這個問題，引導(dǎo)學(xué)生取查閱資料，運用縱橫比較的方法，即不但比現(xiàn)狀，還要比起點，比發(fā)展歷史，從而比出兩種經(jīng)濟的發(fā)展速度，以此證明社會主義制度優(yōu)越性。通過動手、動腦讓學(xué)生比較信服，也覺得豐富了只是，增長了見識，增強了興趣。又如，在課堂教學(xué)中，巧妙運用那些內(nèi)容深刻、耐人尋味、詼諧幽默的趣味性語言，運用錄像、表演、歌曲等創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)情感等，必然使教學(xué)過程更輕松、更有樂趣，更有效。

教師在教學(xué)中無論采取何種方法，都應(yīng)著眼于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)情感。只有這樣，才能讓學(xué)生積極主動地思考問題，掌握知識，培養(yǎng)能力，提高覺悟。

二、穩(wěn)扎穩(wěn)打，穩(wěn)中求新，落實三維目標的統(tǒng)一

目前初中思想品德課的現(xiàn)狀是新課標、新教材、老考法。我們在積極探索新教法、活動方式的同時，更要把重點放在三維目標的統(tǒng)一上。特別是知識目標一定要適時落實到位。因此我們必須處理好這個矛盾：新課標把情感、態(tài)度價值觀放在第一位，能力其次，最后才是知識。而無論期末考試還是中考，都要考，而且是閉卷。情感怎么考?沒法考。目前，我們對教師教學(xué)成果的考核還是用學(xué)生的成績來衡量，所以從實際考試來看，還是落實到對課本知識的理解和運用。只注重課堂改革，把課上的形式多樣，放手讓學(xué)生活動，聯(lián)系時事新聞、多媒體運用等，這樣一來學(xué)生高興了，但往往容易忽視對課本知識的把握。或者可以說沒有足夠時間去把握。而只注重知識目標，我們的課會失去吸引力，學(xué)生喪失興趣。我們就一定要把握好課堂思想性與實用性的統(tǒng)一。一方面要積極探索，適應(yīng)新課標要求，一方面要落實知識目標，應(yīng)對考試。

三、加強師生交往，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法

目前，從考試分值的角度說，該門課程在無形之中定位了“小課”的地位，每周就2節(jié)課，按傳統(tǒng)方式精打細算安排時間，學(xué)新課的問題能解決，往往考試、考核的效果不是很理想。因此，我們就必須豐富師生交往形式，重過程，以過程為主線，巧妙將研究性學(xué)習(xí)引入課堂，整合多媒體資源，從分發(fā)揮多向交往的功效。如：可以充分挖掘?qū)W生課前準備的作用，讓他們課前預(yù)習(xí)，學(xué)會收集資料等，創(chuàng)設(shè)情景，適當(dāng)?shù)淖寣W(xué)生執(zhí)教。在這一過程中教師盡力為他們提供方便，也可以加強交往，共同討論。此時，他們覺得自己將可能會象老師那樣為同學(xué)們上課就會更認真的做好預(yù)習(xí)、分析教材的工作。這些工作做細做好了，相應(yīng)的思想觀念也會留在腦海中，在潛移默化之中就可以影響他們的思想、行為，進而實現(xiàn)該門功課的目標。在教學(xué)過程中，我們也可以適當(dāng)?shù)囊胄〗M學(xué)習(xí)，大組討論，增加些活動課，也可把一些教學(xué)的任務(wù)安排到班會活動中。這樣，學(xué)生的興趣、愛好、態(tài)度和思維能力、判斷力、表現(xiàn)力、組織能力等都會得到一定的增強，從而提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，也能擴大學(xué)生的自主活動空間，增強師生交往的多維性。

政治督察心得體會篇二

20__年1月29日召開的中央政治局會議提出，要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，使我們黨更加團結(jié)統(tǒng)一、堅強有力，始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的紀律是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一、實現(xiàn)黨的政治任務(wù)的保障，紀律檢查機關(guān)的一切工作，都是圍繞黨在一個時期的中心任務(wù)開展的，必須強化政治意識，從政治和全局上把握。

增強政治意識，必須始終堅持紀律檢查工作的政治定位

黨章規(guī)定，紀委的主要任務(wù)是維護黨的章程和其他黨內(nèi)法規(guī)，檢查黨的路線、方針、政策和決議的執(zhí)行情況，協(xié)助黨的委員會加強黨風(fēng)建設(shè)和組織協(xié)調(diào)反腐敗工作。這就規(guī)定了紀委作為黨內(nèi)監(jiān)督的專門機關(guān)，其使命就是通過監(jiān)督執(zhí)紀問責(zé)，維護黨的肌體健康，鞏固黨的執(zhí)政地位。紀律檢查機關(guān)的一切工作必須始終堅持這一政治定位，繃緊政治這根弦。要堅定不移在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，始終圍繞黨的中心任務(wù)和工作大局思考、謀劃、推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭。

要強化監(jiān)督執(zhí)紀的政治性，算好政治賬、人心賬，從政治的高度看待執(zhí)紀審查工作，堅定不移反對腐敗，清除政治隱患，回應(yīng)人民群眾期盼,厚植黨執(zhí)政的政治基礎(chǔ)。尤其是中央提出協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局以來，要求我們必須準確把握堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強黨的建設(shè)、全面從嚴治黨、推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭相互之間的關(guān)系，明確內(nèi)涵、厘清責(zé)任，按照全面從嚴治黨的要求謀劃部署黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，以更加強烈的歷史責(zé)任感和使命感為保持黨的先進性和純潔性而不懈努力。

增強政治意識，必須始終保持正風(fēng)反腐的政治定力

當(dāng)前，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復(fù)雜。黨中央對形勢的判斷沒有變、旗幟立場不會變，我們的目標任務(wù)就不能變。新華網(wǎng)和人民網(wǎng)今年的“兩會”熱點調(diào)查都顯示，網(wǎng)民對反腐敗的關(guān)注度下降，這說明人民群眾對“不敢腐”的滿意度在上升。

這是人民的信任，更是一種激勵和鞭策。對于紀律檢查機關(guān)來說，面對依然居高不下的信訪舉報量和高壓態(tài)勢下依然不收斂不收手的大量違紀案件，減少腐敗存量、遏制腐敗增量的任務(wù)緊迫而繁重，反腐敗決不能有歇口氣之說，必須保持堅強政治定力，有靜氣、不刮風(fēng)、不搞運動，踩著不變的步伐，以頑強的毅力和不屈的韌勁，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭一步步引向深入。要堅定信心，看到黨中央的意志品質(zhì)堅定、領(lǐng)導(dǎo)堅強有力，反腐敗斗爭的體制條件、法治環(huán)境、文化氛圍和社會基礎(chǔ)越來越向有利的方面轉(zhuǎn)化，對黨中央反腐敗斗爭的決心、取得的成績、帶來的正能量和我們必將迎來的光明前景保持足夠自信，堅信在黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，全黨共同努力，緊緊依靠人民，一定能夠贏得這場輸不起也絕不能輸?shù)亩窢?

增強政治意識，必須始終堅持治病救人的一貫方針

毛澤東同志在延安時曾形象地描述什么是政治，“就是把擁護我們的人搞得多多的，把反對我們的人搞得少少的”。反腐倡廉，重在建設(shè);懲治腐敗，懲也是為了治，為了避免更多的人犯錯誤，甚至走向黨和人民的對立面。“懲前毖后、治病救人”是我們黨從豐富的革命實踐和政治斗爭中總結(jié)出來的一貫方針和重要政策，黨章和新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》都明確規(guī)定了“懲前毖后、治病救人”的原則。

紀律檢查機關(guān)不是黨內(nèi)公檢法，必須從政治和大局高度把握黨的紀律檢查工作，在監(jiān)督執(zhí)紀問責(zé)中貫徹這一政治方針。要著眼整個隊伍的安全，把握好“樹木”與“森林”的關(guān)系，及時治“病樹”、正“歪樹”、拔“爛樹”，堅決維護黨的先進性和純潔性。要堅持嚴管就是厚愛，充分運用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，把紀律挺在前沿，抓早抓小、動輒則咎。只有實現(xiàn)黨內(nèi)政治生活正?；?jīng)常性開展批評和自我批評，才能喚醒黨章黨規(guī)黨紀意識，使大多數(shù)黨員守住紀律和規(guī)矩底線，避免滑向嚴重違紀深淵，才能真正使重處分、重大職務(wù)調(diào)整成為少數(shù)，真正使嚴重違紀涉嫌違法立案審查的成為極極少數(shù)。

增強政治意識，必須始終保持勇于擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?/p>

反腐敗是一場嚴肅的政治斗爭，其長期性、艱巨性、復(fù)雜性乃至殘酷性絕不可低估。必須始終忠誠于黨的紀律檢查事業(yè)，在反腐敗這場沒有硝煙的斗爭中，不能顧及個人的榮辱安危，不能當(dāng)老好人，不能怕得罪人，更不能考慮個人的后路。今年以來，我省繼續(xù)堅持暗訪、查處、追責(zé)、曝光“四管齊下”，堅決糾正“四風(fēng)”和為官不為問題，以點帶面，全面整治，形成用紀律約束不作為、用懲處整治亂作為的強大“引力波”，確保中央各項方針政策在廣東得到不折不扣的貫徹落實。

當(dāng)前，各項改革步入深水區(qū)，時代強烈呼喚改革實干家。紀律檢查機關(guān)一方面要做黨的紀律的捍衛(wèi)者，堅決維護紀律的嚴肅性、權(quán)威性;一方面要做改革的促進派，貫徹五大發(fā)展理念，樹立正確的執(zhí)紀導(dǎo)向，堅持實事求是，準確把握定性量紀尺度，注意把因缺乏經(jīng)驗、先行先試出現(xiàn)的失誤與明知故犯而違紀違法的行為區(qū)分開來，把國家尚無明確規(guī)定時的探索性試驗與國家明令禁止后有法不依的行為區(qū)分開來，把為加快發(fā)展的無意過失與為謀取私利故意違紀違法的行為區(qū)分開來，努力營造干事創(chuàng)業(yè)、試驗創(chuàng)新的“安全區(qū)”，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供堅強的紀律保障。

政治督察心得體會篇三

人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。講規(guī)矩、有紀律是新的歷史條件下思想建黨和制度治黨的具體化，是重構(gòu)政治生態(tài)、建設(shè)廉潔政治的重要抓手。黨員作為“黨的肌體的細胞”，講規(guī)矩、有紀律是基本素質(zhì)要求，是考驗黨員黨性、對黨忠誠度的試金石，是衡量黨員合不合格的重要標準。

紀律和規(guī)矩是管黨治黨之重器，是有豐富內(nèi)涵的完整體系

嚴明的紀律和規(guī)矩是馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的重要標志。中國共產(chǎn)黨作為馬克思主義政黨，講規(guī)矩、有紀律是其突出特點和優(yōu)勢。黨的歷史和實踐反復(fù)證明，嚴明的紀律和規(guī)矩是統(tǒng)一全黨意志、行動、步調(diào)的強大武器，是立黨興黨的重要基石，是黨從勝利走向勝利的根本保證。在世情、國情、黨情發(fā)生深刻變化的新形勢下，我們黨執(zhí)政面臨“四大考驗”、身處“四種危險”，鞏固黨的執(zhí)政地位、提高黨的執(zhí)政能力，比任何時候都需要把紀律和規(guī)矩擺在更加重要的位置，以鐵的紀律打造一支敢于迎接任何風(fēng)浪的特別能戰(zhàn)斗的先鋒隊。

歷經(jīng)95的年發(fā)展，黨的紀律和規(guī)矩也在不斷豐富和完善，目前已經(jīng)形成了一個完整的體系，主要包括三個方面的內(nèi)容：

一是黨章。黨章是黨的總章程和根本大法，在黨內(nèi)具有最高權(quán)威性和最強約束力，是全體黨員必須遵循的總規(guī)矩。二是黨的紀律。除了黨章外，我們黨還有兩部準則、24部條例以及為數(shù)眾多的規(guī)則、規(guī)定、辦法、細則等，它們構(gòu)成了黨紀的完整體系，是規(guī)范黨員言行、糾正和處置違規(guī)違紀行為的剛性約束。三是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。黨在長期實踐中形成、約定俗成和行之有效的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，是黨內(nèi)規(guī)矩體系中不可或缺的組成部分，是管黨治黨的重要財富，需要全黨長期堅持并自覺遵守。

這三個方面的紀律和規(guī)矩，全體黨員必須無條件服從和遵守。只有這樣，才能保持黨的肌體健康，培育風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，建立遵規(guī)守紀的政治秩序。

講規(guī)矩、有紀律，最根本的要求是把黨規(guī)黨紀銘刻于心、落實于行，做到知行合一

首先要喚醒全體黨員黨規(guī)黨紀意識，做到思想上知敬畏、明底線。要通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使黨員時刻想到“舉頭三尺有綱紀”，讓紀律觀念和規(guī)矩意識在廣大黨員心中牢牢扎根，把黨規(guī)黨紀作為內(nèi)心尊崇的準則和指導(dǎo)言行的指南，自覺用黨規(guī)黨紀約束自己。其次，要嚴格紀律監(jiān)督，使黨規(guī)黨紀成為“帶電的高壓線”，而不是“紙老虎”和“稻草人”。

黨員知規(guī)知紀只是基本底線要求，更重要的是體現(xiàn)在行動上自覺遵守和執(zhí)行。要做到這一點，黨的各級紀律檢查機關(guān)必須嚴格執(zhí)紀執(zhí)法，解決好“有紀不依、執(zhí)紀不嚴”“失之于寬、失之于松、失之于軟”的問題，做到有紀必執(zhí)、違紀必究、執(zhí)紀必嚴。再次，要嚴格黨內(nèi)生活，注重做好教育和防范工作。切實增強黨內(nèi)生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性，嚴格落實黨內(nèi)生活各項制度，用好批評和自我批評這個武器，察覺黨員有違紀違規(guī)苗頭的要早打招呼早提醒，讓咬耳朵、扯袖子，紅紅臉、出出汗成為常態(tài)，使黨內(nèi)生活真正起到教育、改造、提高黨員的作用。

講規(guī)矩、有紀律，重點是要嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，堅決維護中央權(quán)威

在黨的全部紀律和規(guī)矩中，第一位的是政治紀律和政治規(guī)矩，遵守政治紀律和政治規(guī)矩最核心的就是要做到提出的“五個必須”：必須維護黨中央權(quán)威，不允許背離黨中央要求另搞一套，不對中央的大政方針說三道四;必須維護黨的團結(jié)，團結(jié)一切忠實于黨的同志，不允許搞團團伙伙、拉幫結(jié)派;必須遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權(quán)限辦事，不能先斬后奏;必須服從組織決定，不允許搞非組織活動，不得欺騙組織、對抗組織;必須管好親屬和身邊工作人員，不允許他們擅權(quán)干政、謀取私利。全體黨員必須嚴守這五個方面的政治紀律和政治規(guī)矩，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，始終在思想上政治上行動上同保持高度一致。

黨員講規(guī)矩有紀律發(fā)言稿三

講規(guī)矩有紀律，是合格黨員的重要標準，也是組工干部的生命線。組工干部是管干部的干部、管黨員的黨員，按組織原則辦事是根本工作方法。按組織原則辦事，說的通俗一點，就是講規(guī)矩有紀律。實踐中，要堅持做到“四辦”：

按政策辦。組織工作政策性很強，學(xué)習(xí)政策、掌握政策、落實政策，是組工干部的基本思維方式，也是最基礎(chǔ)的基本功。學(xué)習(xí)政策，要一以貫之，知始知終，不能零時抱佛腳，用什么學(xué)什么，而是要把政策的來龍去脈學(xué)深學(xué)透。掌握政策，也不是一學(xué)了之，而是要真正明白政策制定的背景，弄清政策的適用范圍，比如一些在領(lǐng)導(dǎo)班子換屆中的政策，在平時的干部工作中就不能適用。落實政策，不是一個簡單的機械行動，需要具有高度的政治敏銳性，時刻把按政策辦事牢記心中，思考問題、提出決策、解決問題，都要按政策辦，不能有絲毫的懈怠，認為有些事是小事，可以睜一只眼閉一只眼，不按政策辦天也塌不下來，這是極端危險的思想，必須堅決克服。

按原則辦。如果政策是紅線的話，原則就是底線。干部工作、人才工作、基層組織建設(shè)等，是組工干部的主要工作，完成這些工作，有共同的原則，也有不同的原則，但相同的是都需要按原則辦事。組工干部的第一原則，就是堅持實事求是的原則。

比如，在干部工作中，組工干部敢不敢堅持原則直接關(guān)系到選人用人風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到組織工作群眾滿意度的高低，甚至關(guān)系到干部制度改革的成敗。如果組工干部在工作中，不敢堅持原則或?qū)υ瓌t堅持不夠，就會成為好人主義，有極少數(shù)甚至拿原則作交易，以權(quán)謀私，更會給組織工作帶來無法彌補的損失。第二原則是服從原則。作為組工干部，必須服從組織的決定，如果有什么不同看法，可以通過正當(dāng)?shù)姆绞竭M行反映，但在組織重新決定之前必須堅決執(zhí)行。第三是服務(wù)的原則。比如黨的基層組織建設(shè)，就必須樹立服務(wù)的意識，堅持服務(wù)的原則，為基層想辦法解難題。

按程序辦。程序，就像我們每天要起床、吃飯、睡覺一樣，這是一種自然規(guī)律。組織工作有著嚴密的制度設(shè)定，不管是請示工作、制定方案，還是抓好落實，都有著各自規(guī)定的或形成的程序。按程序辦事，是每一名組工干部的起碼要求，就像每天要吃飯、睡覺一樣。

程序，就是一種規(guī)矩，也是一種紀律，不能亂也不能丟。一級對一級負責(zé)，這是一個組織程序，作為下級不管做什么事，都要及時向上級請示、匯報，如果自行其是就會出現(xiàn)信息不對稱的現(xiàn)象，就會給工作添亂。也有一些組工干部，在一個崗位時間久了，或者自認為資歷深了，就會把程序丟在腦后，有的我行我素，有的越級請示匯報，有的甚至直接違反程序，這些都是不講規(guī)矩沒有紀律的胡作為，亂作為。當(dāng)然，程序也不是一成不變的，但變動程序也要履行必要的程序，絕不能讓程序空轉(zhuǎn)或亂轉(zhuǎn)。

按慣例辦。慣例，是組織工作中一個約定俗成的工作方法。組織工作點多面廣線長，組工干部在開展工作中，在堅持政策、原則、程序的基礎(chǔ)上，還有很多需要創(chuàng)新的空間。特別是針對一些地方、一些時候，有些政策需要因地制宜、因人制宜、因事制宜，經(jīng)過一定的組織程序可以對一些政策予以變通，有的就成為了一種慣例，這種慣例可能與一些政策不完全一樣，但堅持了實事求是的思想路線，也經(jīng)過了一定的組織程序，也就具有了一定的政策效應(yīng)。尤其對一些政策的空白點，模糊地帶，更需要組工干部結(jié)合實際勇于創(chuàng)新，經(jīng)過一定時間的實踐后當(dāng)作慣例運用到具體的工作中，成為解決一些難題的有效辦法。雖然慣例是一種有效的方法，但慣例絕不能亂用，更不能成為以權(quán)謀私、假公濟私的工具。

政治督察心得體會篇四

本組現(xiàn)有組員三人，中學(xué)高級教師二位，中學(xué)一級教師一位，分別在我校初中六至九年級的《思想品德課》授課，其中一位老師擔(dān)任九年級新教材《社會課》的授課任務(wù)。三位老師還分別擔(dān)任了我校分管德育的副校長、分管共青團工作的德育處副主任、分管學(xué)校通訊上報的校務(wù)干事。

本組是一個團結(jié)、協(xié)作、奮進的團體。多年來，不斷加強教研組建設(shè)，通過打造“對話、合作、反思、共享”的研修平臺，進一步顯現(xiàn)教研組在學(xué)校教學(xué)和校本研修工作中的功能和地位，使之成為教師提升教師專業(yè)素養(yǎng)和實踐智慧的主陣地。

現(xiàn)將我們的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同行匯報如下：

一.制度先行，活動有序

為使教研組活動有序開展，本組重視制度先行，由教研組長牽頭，在學(xué)校教

導(dǎo)處的指導(dǎo)下，我們制定了三項制度，并在實踐中不斷完善和改進，使教研組建設(shè)不斷取得成效。

在聽課制度方面：規(guī)定教師每學(xué)期必須聽課節(jié)數(shù)不少于12節(jié)，有詳細的聽

課記載，寫好聽后感，在集體教研活動進行交流。

在學(xué)習(xí)制度方面：我們每月安排一次集體學(xué)習(xí)二期課改理念活動，活動后教

師撰寫一份學(xué)習(xí)筆記。

在教研組活動制度方面：我們每學(xué)期有教研計劃和總結(jié)，有每月的活動總結(jié)，

并得到學(xué)校分管中學(xué)的教導(dǎo)主任指導(dǎo)和監(jiān)督;除了積極參加學(xué)校教導(dǎo)處安排的教研活動外，我們每月自己安排一次教研活動，為保證活動的質(zhì)量，我們嚴格做到“定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講”，并作好活動記錄。

二.專業(yè)關(guān)注，與時俱進

本組在平時能為人師表，落實“以人為本”的教育理念，開展學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)方式，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，學(xué)生對思品課普遍反映良好。瞿紅斌、金中偉老師獲得20xx年度實驗學(xué)?！笆褞煹聵吮狈Q號。組員之間平等、友愛，在各項教育教學(xué)活動中做到資源共享，互幫互助，共同前進。

教研組長瞿紅斌老師認真做好各項教研活動的策劃、組織工作，較好地完成對理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研修等工作的指導(dǎo)和引領(lǐng);自20xx年開始使用二期課改新教材以來，主持開展新教材的授課提綱，探索新教材的教學(xué)法，建立新教材資源庫;平時關(guān)心組員的教學(xué)動態(tài)，注意收集組員在教學(xué)工作中的閃光點和所取得的成績，及時上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并通過校園網(wǎng)、廣播等形式宣傳我組的活動動態(tài)。

本組非常重視培訓(xùn)工作，樹立與時俱進的發(fā)展意識。在認真完成學(xué)校層面的培訓(xùn)外，本組教師積極參加區(qū)級及以上的教育教學(xué)培訓(xùn)，金中偉老師參加了20xx年上海市新農(nóng)村教師專業(yè)培訓(xùn)、南匯區(qū)骨干教師培訓(xùn)、20xx年上海市名師培養(yǎng)工作，王欣老師參加了20xx年呂型偉教育思想高級研修班，瞿紅斌老師參加了20xx年“探索國際人道法師資培訓(xùn)班”，通過以上培訓(xùn)，提升了本組整體的教育教學(xué)素養(yǎng)。

結(jié)合初中思品課學(xué)科特點，本組在校電腦老師的幫助下，開展了制作多媒體課件的校本培訓(xùn)，通過自學(xué)和電腦老師點評的形式開展培訓(xùn)，取得了較好的效果，現(xiàn)在組員都能獨立制作課件，也能經(jīng)常使用多媒體上課，在20xx年南匯區(qū)中學(xué)政治教師課件比賽中金中偉老師、瞿紅斌老師獲一等獎。

平時本組重視培訓(xùn)資料的積累和記載，規(guī)定組員每參加完培訓(xùn)要寫學(xué)習(xí)筆記，并在集體教研活動中經(jīng)驗分享與交流。

本組專職教師100%，有一位區(qū)級學(xué)科骨干，一位校級骨干。

三.活動規(guī)范，行為跟進

在新課程背景下，本組教研活動能做到整體部署、目標指向清晰、活動有條不紊。教研活動的內(nèi)容分為兩大塊，一塊是結(jié)合學(xué)校的課題“享受教育”開展教研活動，另一塊是按照教學(xué)五環(huán)節(jié)(備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價)進行。

每次活動都力求主題性和計劃性，事先在教研活動的規(guī)范化、有效性方面動腦筋，下功夫。要求教師帶著問題參加教研活動，樹立和培養(yǎng)活動后自覺“行為跟進”的意識和習(xí)慣，使每一次教研活動都能促進教師的專業(yè)發(fā)展。在活動形式上體現(xiàn)多樣性，有聽課、說課、評課、集體備課、聽講座、專題討論等活動。組員活動出勤率高，基本上達到100%。教研組長能認真記載好《教研組工作手冊》，積累相關(guān)資料，供下階段教研活動參考和分享。

四.重視細節(jié)，措施到位

本組在教學(xué)常規(guī)管理上重視細節(jié)，把常規(guī)工作提升到師德高度，措施到位。在備課方面，基本上做到有詳案，有課前設(shè)計分析和課后教學(xué)反思，鼓勵教師針對自己的情況個性化備課;在上課方面，能落實二期課改理念，方法多樣，課堂氣氛活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動;對學(xué)生的練習(xí)冊批閱規(guī)范，有針對性的文字溝通;課前課后對行規(guī)較差學(xué)生進行思想溝通和疏導(dǎo)，能開展耐心細致的做思想工作，每位教師都有一位幫輔對象，定期進行幫輔活動，有“幫輔記錄”;對學(xué)生學(xué)習(xí)評價力求多元化、科學(xué)化，注重學(xué)生平時言行考查，認真實施《上海市學(xué)生成長記錄冊》，全面考查與評價學(xué)生的達成情況。

五.團隊合作，成績顯著

本組團隊意識強，團結(jié)合作，整體教學(xué)成績在全區(qū)名列前茅，從20xx年以來歷年的中考和等級考試中我校政治學(xué)科大都名列前3名，其中在比較近的20xx年、20xx年、20xx年的南匯區(qū)九年級政治等級考試中我校平均分連續(xù)三年名列全區(qū)第1名。

在學(xué)生獲獎方面也成績斐然，從20xx年到現(xiàn)在，有3人次學(xué)生獲得市級及以上獎項，有23人次學(xué)生獲得區(qū)級獎項。

六.科研引領(lǐng)，探究實踐

本組重視科研引領(lǐng)教學(xué)的作用，認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教研組，本組教師每學(xué)年認真學(xué)習(xí)1-2本教育教學(xué)專著，能在組內(nèi)進行學(xué)習(xí)體會的交流，并有記錄。

本組于20xx年立項校級課題《民族精神教育與初三思想政治課教學(xué)》，并于20xx年完成。本組現(xiàn)有區(qū)級研究課題《80后班主任班級管理的對策研究》，已經(jīng)開展有目標、有序列、有成效的研究，并有階段性研究成果，計劃于20xx年3月完成。本組教師能積極組織并很好地開展校本《思品課中開展民族精神教育》的研究，活動有記錄、有反思。

每學(xué)年，教師有一定數(shù)量的教學(xué)論文在區(qū)級以上的刊物上發(fā)表或在論文競賽中獲獎。從20xx年至今，本組發(fā)表和獲獎?wù)撐氖屑売?篇，區(qū)級有4篇， 截止11月，為區(qū)政治教研網(wǎng)提供4篇優(yōu)質(zhì)資源。

本組有對外交流活動，能組織本組教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，聽報告、講座;校際間每學(xué)年能開展1-2次交流、研討活動。

七.加強交流，專業(yè)引領(lǐng)

10月，金中偉老師為全區(qū)社會課老師上示范課。本組三位教師都曾是全區(qū)中學(xué)政治中心組成員，金中偉老師現(xiàn)在是社會課中心組組長。

政治督察心得體會篇五

xxxx年5月10日，瓊山中學(xué)的張華老師來我校進行《課堂觀察與診斷》專題講座，聽了她的講座，使我對課堂觀察更有了進一步的了解，下面談?wù)勎业膸c收獲。

1、學(xué)生學(xué)習(xí)。

2、教師教學(xué)。

3、課程性質(zhì)。

4、課堂文化。

1、聽課時，既要看教，也要看學(xué)生。

2、教：對教材的鉆研，重點的處理，難點的突破，教法、學(xué)法的設(shè)計，教學(xué)基本功的展示，技術(shù)的使用。

3、學(xué)：要看學(xué)生的課堂表現(xiàn)，看學(xué)習(xí)參與的情緒，學(xué)習(xí)的效果。

1、目標是什么？與該班的適切性如何？

2、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置的效度如何？

3、教師是如何呈示？效度如何？

4、師生怎樣對話？達成的程度如何？

5、教師是怎樣指導(dǎo)的？效果如何？

6、創(chuàng)設(shè)的情境是否有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)？

7、教師是怎樣檢測學(xué)習(xí)目標達成的？效度如何？

8、目標達成程度如何？生成的學(xué)習(xí)目標效果如何？

通過本次的學(xué)習(xí)讓我明確了聽課時如何進行課堂的觀察與診斷，教師鉆研教材，處理教材、分析學(xué)生、選擇教學(xué)策略、制定教學(xué)程序、反思研究教學(xué)等等方面做出觀察透視，提高具體改進意見，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

政治督察心得體會篇六

作為一名黨員干部，堅決把思想和行動統(tǒng)一到市委和市局的要求上來，把教育整頓工作作為重要政治任務(wù)，增強搞好教育整頓的思想自覺、政治自覺和行動自覺，認認真真、扎扎實實抓緊抓實抓好教育整頓工作。

緊緊圍繞筑牢政治忠誠、清除害群之馬、治理頑瘴痼疾、弘揚英模精神“四項任務(wù)”上下真功夫，著力解決政治不堅定、執(zhí)法不公正、遇事不擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)不過硬等問題，著力抓好“三個環(huán)節(jié)”，堅持理論與實踐相結(jié)合、規(guī)定動作與創(chuàng)新探索相結(jié)合，突出“嚴”的總基調(diào)，堅持嚴字當(dāng)頭，一嚴到底，把學(xué)習(xí)教育、查糾整改、總結(jié)提升貫穿教育整頓的始終，發(fā)揚斗爭精神，帶著問題學(xué)、奔著問題去、盯著問題改。

開展教育整頓的目的是為了教育、約束和保護黨員干部，提升黨員干部政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，更好地履行新時代公安工作職責(zé)。要把清除害群之馬與弘揚英模精神結(jié)合起來，雙管齊下維護公安隊伍肌體健康。要把整治頑瘴痼疾與建立長效機制結(jié)合起來，標本兼治增強公安隊伍“免疫力”。針對人民群眾反映強烈的問題以及公安隊伍中存在的“頑瘴痼疾”，深刻剖析違紀違法問題背后的深層次原因，找到長期沒有解決好的死角盲區(qū)，找準監(jiān)督管理體制機制中的短板弱項，建立健全監(jiān)管制度體系，全面防范化解廉政風(fēng)險。

自己將以此次整頓教育為契機，強化執(zhí)行意識，力戒形式主義，深入轉(zhuǎn)化公安隊伍教育整頓成效，讓自身素能和管理隊伍水平有大的提升，推動公安工作向前推進。