制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

圖書館工作計劃書實用篇一

從人類告別結繩記事的蠻荒時代起，不斷進化的書就成了人類文明進步的象征。事隨時移，萬物滅之又更新，能夠將人類茫茫的涉足旅途中的“短暫”一線貫穿的仍然是書。可以說，書，醞釀于一時，卻流芳于百世。它擁有著強勁的感染力和滲透力，引起眾多共鳴。本次活動以書架橋，傳遞學校之間的溫情;共浴書香，傳播友愛互助、低碳環保的公益理念。

本次捐書活動的捐贈方是新昌一小的全體師生，獲贈方是華太希望小學。捐贈的圖書用于幫助華太希望小學建立一個愛心圖書館，改善他們的教學條件，使該校的學生能有一個較之以前更好的閱讀環境。通過這次捐書活動，號召新昌一小學生捐贈出自己多余的書籍，在幫助改善華太希望小學閱讀條件的同時，也讓新昌一小的學生們感受到幫助他人獲得的快樂，并增進兩校同學之間的情誼，形成一個良性的循環。類似的活動之前在縣城中開展的較少，通過本次活動的成功舉行及產生的影響，可以開啟一種學校之間互幫互助的新模式并使其在全縣范圍內推廣。

二、 活動主題

三、 活動對象

新昌一小全體師生

四、 活動流程及要求

(一)活動準備階段

1、確定書庫地點，捐贈地點

書庫地點：華太希望小學

捐贈地點：新昌一小操場

2、大力宣傳(主要宣傳方式為班主任統一在班上做動員，員工通知及在學校校門和教學樓樓梯口處張貼海報等)說明：相關的海報由我們提供并貼好，張貼的地點由貴校決定，時間是28號下午。

3、捐書種類

a 輔導類、工具書如各類字典、詞典等

b 科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等

c 歷史故事類

d旅游、游記類、地理類

e雜志、文摘、故事會及各類報刊

4、捐書數量：自愿原則，數量不限。

5、布置現場：

a 活動地點：在新昌一小升旗臺前設立捐贈地，活動地點組織專人進行接待，捐書登記、統計等。

6、關于捐書者的一些寄語：贈書志愿者均可在扉頁或另附小頁紙寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福的話給華太希望小學的同齡人。(在宣傳階段就把寄語的相關事項告知捐贈志愿者們)

7、器材準備：

桌子五張，供活動現場記錄和條幅簽名用;

電腦一臺，由隊員或志愿者自己提供

馬克筆一盒，紙若干張，

8、活動預算

條幅(兩條)馬克筆一盒

9、活動分工：

a、活動總聯絡： 巢軍 負責本次活動本團隊與貴校的全部接洽和聯系，全權代表本團隊。

(二)活動舉辦階段

時間：20xx年6月30日上午8:00~16:00

地點：新昌一小禮堂

具體過程：

1. 活動當天貴校出1~2名老師在捐書地點值班，我們團隊會排出3人協助老師的工作。

2. 活動期間在校門口，我們會安排兩名志愿者穿著我們統一的文化衫將進入校園的學生和家長引導至捐贈地。

3. 活動開始后，現場工作人員及時做好捐贈記錄。

4. 工作人員邀請捐書的同學在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結束后展出。

6. 即時與捐贈者交流溝通，并且回饋明確信息，明確他們圖書的去向，詳細解釋他們提出的疑問。

7. 如有突發事件，本團隊成員應與貴校老師商定解決，不能擅自做決定。

(三)活動后續階段：

公示捐贈書籍總數量，并由隊員和志愿者把書籍分類整理后贈與華太希望小學。

益暖中華“春風又綠家鄉岸，聯合助學始揚帆”團隊。

圖書館工作計劃書實用篇二

一、繼續加強和優化文獻信息資源建設

1、認真做好年度紙質圖書、電子圖書及網絡數據庫資源的購置計劃。科學使用好文獻購置經費，組織好年度圖書采購招標工作，保證數量增長的同時兼顧質量建設。

2、落實好中央財政專項資金所購及續購的各類網絡數據庫的安裝使用及宣傳推廣工作，提高數據庫的利用率。同時加快自建特色數據庫建設，數據量增長10%左右。

3、根據紙質新書及電子圖書出版狀況，調整紙質圖書采購品種及數量，增加新書品種，減少復本量，適量增加電子圖書，進一步優化館藏結構。

4、調整報刊收藏結構和品種，重點收藏與學校重點學科專業相關的核心期刊、重點期刊和其他利用率較高的期刊，確保博士點建設相關學科文獻的購置，力爭相關學科文獻達到較好保障。

5、進一步調整館藏布局，繼續做好圖書轉庫工作，力爭完成5萬冊圖書轉密排書庫工作。

6、積極挖掘網絡免費資源，有效使用calis、cashi以及協作院校圖書館的信息資源，提升圖書館文獻資源保障能力和服務水平。

7、鑒于當前書籍價格上漲和數據庫續費不斷漲價等實際情況，努力爭取學校更多的經費支持，盡力滿足師生對文獻信息的新需求。

二、強化服務意識和服務能力建設，提高服務質量和水平

1、積極倡導和樹立良好的職業道德和敬業精神，深入開展優質服務教育工作，通過政治和業務學習，提高職工專業素質和服務意識，拓展服務方式，提升服務能力。繼續實施圖書館和各部門業務學習制度，根據工作人員崗位職責要求，制定較為詳細的學習內容和學習計劃，每月進行業務學習不少于2次。

2、積極探索開展閱讀推廣工作，做好書目推薦、圖書評論、導讀等閱讀指導，推進移動閱讀、網絡閱讀方面的技術服務。

3、繼續開展好“讀者服務月”活動，深化優質服務工作，針對師生不同層面的服務要求，制定不同的活動計劃，豐富活動內容，完善運行機制。

4、大力拓展深層次的信息咨詢服務，開展與其他協作圖書館的聯合建設與服務，發揮calis、cashl和balis文獻傳遞在共知共建共享方面的作用。

5、加強課題服務工作的力度，積極與科研處及申報、立項課題教師進行交流溝通，完成國家級、自治區級課題的跟蹤服務不少于10項。建立學科館員管理辦法，探索和實踐學科館員深入教學科研一線開展深層次服務模式。

6、深入教學院部，積極開展文獻信息資源宣傳和推介，或采取與數據庫商合作等多種方式，到院部進行使用介紹。繼續制作電子版新書書目發送給相關學院，使教師能夠及時了解和利用新資源。

7、加強與各學院之間的直接聯系，積極做好新生入館教育培訓工作，舉辦10場以上專題培訓講座。按照需求，組織師生來館培訓，采用演示與實習操作相結合的講座形式，廣泛宣傳圖書館資源和使用方法。

8、做好學生志愿者志愿服務的管理工作，調動和發揮志愿者的積極性，開展多形式的志愿活動。

9、維護好圖書館網絡及設備，做好館內的網絡技術服務，保證圖書館自動化系統的穩定、安全運行，并為讀者提供技術服務。

三、加強內部管理，做好各項管理工作

1、按照黨的群眾路線教育實踐活動要求，轉變工作作風，改正“四風”方面存在的問題，加強班子建設，切實落實整改措施;提高職工的政治理論素質，抓好每周的政治理論學習，利用各種有效的渠道和載體，積極開展思想政治工作。

2、認真組織學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，進一步加強圖書館文化建設活動，發揮黨支部的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。加強防范宗教滲透校園工作。

3、加強常規服務工作的管理，認真履行好崗位職責，加強工作作風建設和勞動紀律管理。做好督導檢查工作，形成科學化、制度化、規范化的管理模式。

4、進一步加強精神文明創建、民族團結工作，認真落實《新疆財經大學文明單位管理辦法》，繼續制定和完善圖書館創建校級文明單位工作實施方案，保持榮譽，力爭獲得校級文明單位。

5、按照黨風廉政建設的要求，加強領導班子和領導干部的廉潔自律工作。注意發揮工會組織的作用，保障職工參與民主管理與監督。

6、加強隊伍建設，積極爭取學校支持，引進具有計算機、圖書館學科背景的碩士研究生，改善人員和學歷結構。加強對職工的學習培訓，多派出職工進行疆內館際交流，參加學習班和會議交流。

7、認真開展調查研究工作。根據群眾意見確定調查研究項目，重點做好有關職工工作生活方面的調研、文獻信息資源利用情況的調研、讀者服務調研和學科服務調研工作，通過調研及時改進工作。

8、繼續修訂和完善圖書館各項規章制度，完成制度修訂后形成并印制新的《新疆財經大學圖書館制度匯編》，以制度建設促進和規范圖書館事業發展。

9、加強科研工作，制訂相關措施，圍繞圖書館工作和服務制定研究選題，積極引導和鼓勵職工從事與圖書館專業、技能相關的研究工作，以工作帶科研，以科研促工作。

10、加強綜合治理工作，強化安全生產意識，嚴格遵守消防條例，積極做好防火、防盜、防塵的安全工作。做到經常盤點及巡視安全死角，確保圖書館財產的安全。力爭獲得學校綜合治理先進單位。

11、切實做好工會、人口與計劃生育等工作，開展豐富多彩的群眾集體活動，全面促進圖書館和諧發展。

12、做好固定資產的使用和管理工作，積極爭取學校支持，努力改善辦公設施條件，爭取更新部分工作用電腦，提高工作效率。

圖書館工作計劃書實用篇三

1、根據學校黨委的學習安排，積極組織職工政治理論學習；

2、加強職工的職業道德建設；

3、進一步深入開展創先爭優活動和兩訪兩創活動；

4、積極穩妥地做好黨員發展工作；

5、建設圖書館黨建主頁；

7、積極支持工會開展工作。

1、進一步完善各項規章制度，提高管理效率；

2、采取靈活多樣的方式培養和提高職工的業務素質和業務技能；

3、增加圖書館學、計算機網絡專業的復合型人才1-2人；

6、加強資產的管理工作；

7、加強安全維穩工作。

（一）咨詢部

3、結合時代的發展，做好《信息編譯參考》的編譯工作；

5、加強與各院（系）資料室的聯系，加強圖書館信息資源和服務項目的宣傳。

（二）文獻部

1、完成資源推介8期，信息編譯8期；

2、做好圖書采集、編目、加工等工作；

3、做好數據庫、期刊征訂工作；

5、 完成圖書招標采購工作。

（三）借閱部

2、規范借閱部業務管理，提高服務水平；3、召開2次讀者座談會;

4、提高圖書借閱率。

（四）系統部

1、

2、

3、

4、

5、 積極推進calis共享域工作； 為讀者開通網絡自助服務； 在經費允許下，對系統機房改造； 配合相關部門開展自建書庫的建設； 做好圖書館各應用系統、電子資源和設備的日常維護。

（五）信息技術中心

1、

2、

3、

4、

5、

做好網絡信息維護，開展信息系統安全等級保護工作； 做好學生宿舍接入校園網的工作； 積極推進校園一卡通系統的建設； 改進信息中心網站，提供全面的網絡信息服務； 聯合團委、宣傳部建立學生網管隊伍。

圖書館工作計劃書實用篇四

1、切實抓好圖書館的“建、配、管、用”的工作，加強圖書館的管理和建設，發揮圖書館在社會中的特殊功效，為培養創新意識和創新本事的高素質人才發揮起重要的作用。

2、規范管理制度，強化窗口行業作風建設。鞏固和發展國家二級圖書館的建設。

3、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。繼續采購20xx年新書、電子圖書，新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，盡快上架流通，并做好推薦工作。

4、認真做好館內報刊到館登記、圖書整理等工作。主要期刊報紙裝訂成冊，并全部編目上架，以便讀者借閱。同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作。

5、完成20xx年中文過刊的整理、裝訂工作。

6、加強安全教育，保證讀者和館內人員、資源的安全。

7、進行網頁門戶改造。爭取將圖書館主頁改造成有獨立網址的一級網站，整合資源，實現自主網站信息的動態更新。

二、加強人才培養，進一步提升工作人員素質

1、進取利用省級下發資源，開展專業業務培訓。

2、強化高層次高技能的圖書管理人才培養，力爭培養骨干精英，力求構成以骨干帶動團體提高的人才培養氛圍。

3、認真組織參加縣、局舉辦的各項學習活動，進一步提升工作人員的素質，改善工作作風。

三、做好讀者服務工作，不斷提高資源利用率

1、堅持充分利用節假日，在我縣開展相關活動。

2、進取與其他部門聯動，開展豐富多彩的配套活動。

3、拓展宣傳途徑，進一步強化宣傳工作。

4、堅持經過“讀者座談會”、“讀者留言板”“讀者信箱”等形式收集讀者對圖書館工作的意見和提議，不斷改善和提高圖書館為讀者服務的水平。

5、在提高讀者信息素質，提高館藏利用率方面：20xx年我們將進行以利用圖書館為主題的讀者教育，以保障廣大讀者真正學會利用圖書館的圖書文獻資源，不斷提高讀者利用信息資源的本事。

6、根據圖書館服務內涵的深化，經過圖書館網頁、制作宣傳牌、新書宣傳、資源推介報告會等宣傳圖書館的各類資源。

7、開展“讀者服務宣傳周”活動；
在“世界讀書日”與有關部門加強聯系，并利用好門戶網站，共同辦好“讀一本好書”、“推薦一本好書”、“專家薦書”等讀書活動。

圖書館工作計劃書實用篇五

新的學期、新的開始，為了做好工作，作為圖書管理員更應提高自身的業務知識和管理水平，更好地為教育教學服務。切實抓好圖書館的“建、配、管、用”的工作，加強圖書館的管理和建設，發揮圖書館在學校教育教學中的特殊育人功效，為培養創新意識和創新潛力的高素質人才發揮起重要的作用，使圖書館在素質教育中發揮更大的作用。

一、指導思想

以《中小學圖書館(室)規程》為依據，深刻認識新時期新階段基礎教育信息化建設和教育技術裝備工作的重要性和新要求，學校圖書館工作應適應當前信息飛速發展的時代。我校圖書館根據區教技室的要求，逐步走上現代化管理模式，使圖書館在素質教育中發揮更大的作用。著重以課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環境，提高圖書館、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養學生的閱讀興趣。

貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生帶給書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養學生收集、整理資料，利用信息的潛力和終身學習的潛力，促進學生德、智、體、美等全方面發展。

三、具體工作安排：

1、用心參加上級組織的專業培訓，不斷提高自身的業務水平。

2、開學初做好圖書館、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發至各班級，第一周起學生開始借閱圖書。圖書館全天候開放。

3、整理寒假堆積的報刊雜志，及時發放到學生手中。

4、圖書工作進行現代化管理，在學生中培養一批新的圖書管理員。

5、閱覽室每一天開放，學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發放到學生手中。

6、學生圖書館每一天開放。中午為各班級輪借時間，每班每周輪借一次;其余下課時間為各班學生自由借閱時間。認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內整理、舊書修補等工作。

7、學生人均每學期借書不少于12本。

8、學生進閱覽室每周不少于一次。

9、教師圖書館全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當天歸還。

10、教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時，每一天作好記載。

11、圖書館將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

12、圖書館將配合學校開展教育教學活動，及時為師生帶給所需材料。

13、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。

14、做好期末催還書工作，并做好一切總結工作。

總之，根據學校圖書館的實際狀況，結合學校相關目標，認真制定有關工作計劃，并及時總結經驗，發現存在的問題，以更好的為教育教學工作服務。

圖書館工作計劃書實用篇六

在“3?5學雷鋒日”和“深圳義工節”到來之際，為增進轄區鄰里間的互動，促進有愛心人士加入到社區義工隊伍中來，發揚“身在社區 服務社區”的理念，在助人的過程中提升自我，最終實現“助人自助”的目標。

根據社區現有的資源和居民的需求，新華社區服務中心將在后期開展“四點半課堂”，招募義工幫助孩子進行課業輔導。此次活動主要是為了籌集學習工具，“集螢火之光”，將居民家里閑置的圖書捐贈出來，實現資源共享!

二、理論支撐

1.社會支持理論：

根據鮑爾拜的社會支持理論，一組由個人接觸所構成的關系網，透過這些關系網個人得以維持其認同，并獲得情緒支持、物質援助、服務、訊息、新的社會接觸等。社區就是一個大的關系網，社區居民在這個關系網內要相互依賴，獲得共同發展。

2.場地論

黎溫以完形心理學的理念為基礎，發表場地論(field theory)，此理論是用來解釋人的行為與周圍環境之間的交互關係。黎溫認為人類的行為表現是由整體環境中的各種可意識到的因素所決定，包括飢餓感、過往事件、某個情境或者是某個人等，凡是所有在環境可意識到的因素，都會與個體產生交互作用，進而影響個體的行為表現。

根據場地論，社區的環境改善了，社區居民就會自然的形成一種“助人自助”的意識。因此，社區服務中心應當根據社區的現實條件建設一種和諧互助的氛圍。

三、活動目的

1.幫助居民處理家里閑置的書籍，將這些書籍用到最有用的地方;

2.實現資源共享，為今后開設“四點半課堂”籌集有用的物資;

4.通過活動的形式在“學雷鋒日”這個特殊的日子里倡導互幫互助的友善風氣，鼓勵居民積極參與社區服務，共享和諧社區。

四、活動安排

2、活動地點：深圳市福田區新洲三街錦洲花園3棟首層(空地)

3、活動流程

(1)派發宣傳單張：組織社工向小區內的居民派發宣傳單頁，解說此次活動的目的、活動的形式、招募義工，同時工作者可以在宣傳的過程中贈送一個氣球給居民，增添活動現場的氣氛。

(2)社工服務咨詢解答：設置咨詢臺，社工解答居民的相關問題。

(3)“心相印，書相承”活動：在一塊展架上做一個心形的圖案，標題為“心相印，書相承”，工作者首先用便利貼沿著心形的模板貼成一個心形的框架，便利貼上可寫上一些關于讀書的名言警句或者對聯。之后，工作者可以在宣傳的過程中，邀請居民在便利貼上寫上自己喜歡的名言警句、格言或者詩詞，然后再將這些便利貼沿著之前的心型框架貼滿，這樣一副由書承接的心心相印就完成了。

(4)“看你能找多少”游戲：搜集一些古詩，將古詩分句打印成小紙條，然后將小紙條卷成小筒掛在白板的四周，在規定時間里，讓居民在這些小紙條上找到完整的古詩，(白板上可以寫上這些古詩，讓居民有所了解)，居民之間可以互相交流，促進溝通，共同完成這項任務。

(4)招募義工：對有興趣加入義工行列的居民，現場填寫登記表，此次愛心書櫥捐贈活動將會形成常態式的工作，可以招募義工，將這個活動一直延續開展下去。

(5)完成新聞通稿，上傳機構網站和社協網站

五、活動具體安排及人員分工

六、活動物資預算

七、可預計困難及應對措施

可預計困難 應對措施

天氣不好，下雨 另外確定場地及活動時間

現場居民太多，出現混亂 工作人員要隨時提醒居民注意秩序

捐書的人太少 安排本社區的社工自己從家里帶一些有用的書籍擺在活動場地，社工起到引領的作用，喚起居民的捐贈熱情。

八、活動評估：

1、社工觀察居民參與度，收集居民意見，評估活動成效。

2、各工作人員分享感受，提交活動總結，是否達到活動預期目的。

圖書館工作計劃書實用篇七

一、指導思想：

二、工作目標：

1、加強閱讀、宣傳指導。定期開展“好書推薦”工作，使學生喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。

2、堅持做好高一年級、高二年級集體閱讀課活動;為了引導學生多讀好書，會讀好書。讓學生品賞優美的詩歌、散文、小說等佳作，從中獲得美的發現和感悟，提高學生的人文素養，激發學生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位。

3、做好全校各班圖書角圖書管理工作;

4、做好學校教材征訂、發放工作，確保課本發放及時到位;

三、具體工作：

1、管好用好圖書資料，為教育教學服務。

2、為高一新生和新來教師辦發借書證。對調離學校的教師做好清退圖書，注銷其借書證的工作。

4、教師閱覽室做到每天報紙及時上架，每周學校宣傳欄報紙更新及小管理員培訓工作;定期向各教研組推薦各學科期刊。

5、科學管理各類書刊資料。利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。

7、利用學生閱覽室，做好期刊閱讀、整理工作;

8、培養優秀的管理隊伍。對各班級圖書管理員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規范圖書館與閱覽室的借閱制度。

9、做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

10、填寫好各項登記表。為規范管理，便于查找;

11、認真貫徹落實《南京市中小學圖書館管理規范》的要求，接受上級部門的檢查。

12、熱情接待參觀圖書館的來賓。

13、完成好學校安排的其他工作。

14、搞好圖書館各室的環境衛生，給讀者一個干凈、整潔、舒適的閱讀氛圍。

四、圖書館工作始終如一，以為教育教學服務、為廣大師生服務的宗旨，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出應有的貢獻。