“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家帶來的報告優秀范文，希望大家可以喜歡。

2023年消防管理工作報告實用篇一

消防安全是衛生院工作的重要內容，是關系到衛生院公共財產和醫務人員及患者生命財產安全的頭等大事。對此，我院成立了消防安全領導小組，對我院的消防安全工作全面負責。年初以來，我院嚴格按照縣衛生局相關通知落實消防安全責任制，制定本單位防火規章制度，建立健全消防安全工作檔案，把做好消防安全工作放在重要的位置。

我院領導高度重視，認真貫徹執行消防法規，保障本單位的消防安全符合規定，掌握消防安全情況，做好防火宣傳教育工作，積極學習消防安全相關知識，切實提高了全院職工的消防安全意識，樹立了“人人都是消防員，消防工作人人有責”的觀念。

排查消除火災隱患根據要求，立即動員全院職工徹底對電源線路、電腦、打印機、醫療設備、插座等進行全面自查，均未發現電源線路老化，x露、燒焦、存在易燃易爆物品、耗電設備超負荷運轉等現象。下班后我院對所有電器設備、電源進行雙人排查，確保徹底斷開。

今后我院將繼續加強對全院職工消防安全知識的宣傳教育，確保每位職工都能熟練地使用消防器材，具備初起火災撲救及逃生自救常識，切實把消防安全工作貫穿到日常管理中。認真落實安全責任制，不斷完善消防安全措施，確保醫務人員及患者的生命財產安全。

2023年消防管理工作報告實用篇二

我中心接到文件后，院領導立即召開會議，學習文件精神，提高認識，落實責任，認真布置工作，確保醫院消防安全工作順利開展。

消防安全是我中心工作的重要內容，是關系人民群眾財產安全的頭等大事。對此，我中心成立以中心主任為組長，書記為副組長，各科室負責人為成員的消防安全領導小組，由總務科全面負責日常的消防安全工作。建立健全包括消防安全教育、培訓、檢查，安全疏散設施管理，用火、用電安全管理，易燃易爆危險物品管理。

中心制訂安全教育培訓計劃，定期對職工進行安全教育，使醫護人員及全體員工了解本科室的火災危險性和防火措施，會報警，會使用滅火器材，掌握撲滅初起火災和疏散病人的辦法。

根據中心的實際情況，制定滅火和火災應急預案，明確滅火和疏散病人要領及注意事項。

1、醫院設有安全出口，樓內走廊及出口無任何雜物，確保消防通道暢通。樓梯出口處設有“安全出口”的指示。

2、消防器材配備情況：我中心現有滅火器11個（其中5個超過使用期限），其他均處于正常可使用狀態；消防栓5處，在可正常工作狀態。

3、醫院用氧安全，能嚴格按照氧氣操作規程進行操作，氧氣瓶豎立固定，氧氣瓶的開關、儀表均不漏氣，醫務人員能經常檢查，保持氧氣瓶的潔凈和安全輸氧。

4、中心沒有大功率電器使用，現電線線路狀態較好。

1、把消防安全工作做為一項重要工作來抓，中心主任要親自布署，親手抓。重點部位責任到人。門診由全科診室醫生負責；病房由病房醫生負責；辦公室和職工食堂由后勤部門負責；各樓層由各相關科室負責人負責。

2、中心建立火災巡查、處置制度，發現火災隱患第一人必須及時處理、上報。

3、對中心現有能夠使用的11個滅火器做定期檢查，對超過期限的滅火器進行及時更換。

4、不定期在全院進行消防安全檢查活動，發現安全隱患及時處理，捕滅安全隱患苗頭。

5、在中心開展以消防法律法規和消防安全常識為主要內容的宣傳教育活動，盡快組織中心全體職工進行消防安全應急演練。

中心將對自查中發現的問題將近期進行整改，并把消防工作放在重要位置，認真處理好消防與效益的關系，讓全中心職工都樹立起“防消”意識，并且掌握消防安全知識。確保中心無安全事故發生。

2023年消防管理工作報告實用篇三

泉州市首批合同消防員作為現役消防部隊的有益補充，為發展多種形式的消防隊伍，進行了一次大膽的嘗試。合同消防員是一支既區別于現役消防部隊，又不同于地方和企業的義務、專職消防隊的一支新的消防隊伍。如何管理教育引導和使用好這支隊伍，使這支隊伍發展壯大并能發揮他們的作用，是我們當前迫切需要解決的問題。由于我們大隊的條件所限，采取與現役混編的形式進行管理，管理過程中采取封閉式的管理方法，在管理過程中既有有利的一面也有不利的一面，因而管理過程中多多少少出現了一些問題，現就合同消防員分到我大隊在一個多月的管理過程中所發揮的作用和存在的一些問題，及我們在管理這支隊伍的過程中所采取的一些相應措施談談一些看法。

為部隊的執勤戰斗注入了新的力量，泉州支隊的兵力僅占全省的1／9，但火災起數等各項指數均占全省的1／3，人員少，執勤滅火任務繁重，支隊招收首批合同消防員，可以說在一定程度上緩解了當前警力不足的困難，而泉港區面對煉化一體化項目的不斷推進，一大批石化工程項目上馬，給我們的消防工作也提出了一些新的課題，首寸比合同消防員的加入，為泉港在執勤滅火中存在警力不足的問題，補充了一批新的執勤力量。同時從他們的工作情況來看，他們工作積極性是不可否認的，在打掃環境衛生及安排的其他工作任務等方面是能夠較好地完成工作任務。

1、與現役部隊一起采取封閉式管理不適應由于首批合同消防員在招收過程中，大部份隊員都在部隊服過兵役，他們對部隊的情況了解比較透徹，對部隊的情況也是比較熟悉，且都回到地方一二年后又再回到部隊，這既有有利的一面，由于他們在部隊呆過，對部隊的條例條令和一些規章制度也比沒有在部隊呆過的強，對他們無須進行過多的軍人意識方面的教育，另一方面也有不利的一面，由于在部隊呆過，在社會上也鍛煉過，社會經驗和閱歷都比較豐富，壓濾機濾布對部隊封閉式的管理適應不來，在他們看來，實行這樣的管理，好像又回到了當年的部隊管理方式，在社會上習慣了燈紅酒綠的生活，突然間又回到白天兵看兵晚上數星星的軍營生活，心里會有種失落感。

2、對自己的權力與所需履行的義務不相符

通過一個多月的管理教育，合同消防員可以說基本上適應了部隊的生活，但在這過程中，他們所要履行的義務與他們的權力相比，他們往往對自己的權力比較注重，比較關心自己的待遇，而在如何履行好自己的義務，怎樣完成好自己的工作，每個人的心里沒有一個明確的責任意識。在平時考慮問題時對個人利益想得過多，在對待待遇方面不滿于現狀，認為待遇較低，喜歡與別的中隊的合同消防員進行相對比，在看到一些待遇較好的中隊后，心里會產生不平衡的想法，認為同樣是合同消防員為什么他們的待遇好，而我的不好，自然而然就產生一些不良的想法。

3、思想認識不到位，戰備意識不強

在他們合同消防員還沒有下到中隊之前或者說是在他們報名參加集訓的過程中，對消防部隊的工作性質和使命不了解，家在泉港的一些同志在他們心目中，合同消防員就像一些煉油廠等企事業單位一樣，實行8小時上班制，認為8小時以后就可以回家，沒有執勤戰備意識，導致在初期的管理過程中較多同志不適應，在思想上沒有24小時戰備值班意識，導致節假日和雙休日請假的人員比較多，而且在請假的`同志中，超假、逾假不歸的人也不少。

4、吃苦能力不強，

在吃苦能力方面，不管是在訓練、勞動等方面，他們的吃苦精神不強，干工作討價還價的較多，在他們心中，經濟是他們的唯一追求。

1、加強宗旨教育、職業道德和執勤戰備教育

針對合同消防員宗旨意識不強，執勤戰備意識比較淡薄的問題，在日常管理教育過程中，應加強對他們進行宗旨意識、職業道德教育，讓他們了解我們消防部隊的宗旨及所承擔的任務的特殊性和重要性，讓他們知道消防部隊與他們以前所在部隊是有區別的，消防部隊是養兵千日用兵千日的一支部隊，時刻都有任務要我們去完成。

2、擺正合同消防員的位置，對他們的管理和所要承擔的任務做到有的放失

合同消防員畢竟是不同于我們現役的消防隊員，在滅火行動、搶險救援及完成其他工作過程中，濾布不可能像現役的戰士一樣，沖鋒在前，因此在對他們管理過程中，對他們的管理要做到有的放失。只要他們能具備最基本的消防員素質，懂得水帶的鋪法，在平常能夠遵守合同的有關規定，無違規違紀行為，在火場上能夠充當后方供水員的角色，他們的任務也就算是完成了。

由于合同消防員是一支既區別于現役消防部隊又與地方企業單位的員工有區別的全新隊伍，如果單純用我們部隊的條例條令和一些規章制度來約束他們，作用不是很大，但也不能離開條例令和規章制度，在適當放寬條例條令和規章制度的條件下，充分借鑒地方企事業用人單位的管理制度，通過利用經濟手段來對他們進行約束，采取量化考評的辦法，如把請銷假、完成工作任務情況、日常制度的遵守情況、訓練成績、理論學習、內務衛生、警容風紀等等納入考評細則中。每年年終進行考評，表現不合格的及時予以解聘，表現良好的予以續聘，表現優秀的應以一定的物質獎勵的形式進行表彰，通過建立一系列激勵機制和考評機制，定期進行考評，并根據考評結果予以續聘或解聘，使合同消防隊伍這個新的隊伍充滿生機和活力，始終保持旺盛的生命力。

4、多開展一些業余娛樂活動，創造拴心留營的環境

要充分利用大隊現有的娛樂設施，開展一集娛樂、訓練相適應的項目，這樣一來可以把營區的氣氛圍搞活，又使他們的體能、技能素質得到提高。

5、從源頭上實行控制，實行標本兼治在今后的合同消防員的招收過程中，是否可以借鑒福建煉油廠的做法，在隊員的選擇上，實行更為嚴格的制度，可以把隊員定在一些山區，在招收過程中，主要是選擇那些剛高中畢業的，想到部隊鍛煉而又沒有機會的人員，通過”二個月左右的新兵式集訓”，實行嚴格的軍隊一日生活制度、政治思想教育等制度，了解一定的消防技術基礎后，分到各基層大隊，參加比較基礎的執勤滅火工作。這樣一來，由于他們沒有經過部隊的鍛煉，對部隊比較陌生，在管理上的尺度比較容易把握。

2023年消防管理工作報告實用篇四

1、我校通過課間操時間給學生進行防火防觸電的安全教育，要求學生在校內外不玩火，不玩電，不接觸x露的電線，電器開關等。

2、完善各項消防安全管理制度，責任到人，加強安全疏散設施、消防設施的建設，嚴格要求用火用電安全，進行火災隱患的排查和整改。我校的教學樓、配備了滅火器。

3、學校組織對教學樓、宿舍樓、食堂等地方的電線、電器、教學設備進行了一次全面排查，發現破損的插頭插座和老舊的電線及時聯系更換。

4、對教職工特別是食堂工作人員進行了有關滅火知識的教育，增強他們的消防安全意識。

5、利用課間操時間對全校學生進行了消防演練。

1、食堂儲藏間電線老化且凌亂，木材離火爐較近。

2、學校食堂電源插座損壞。

3、教師周轉房轉角處未安裝照明燈。

1、由總務處負責，于當日安裝線路，確保學校教師周轉房附近有照明燈。

2、由總務處聯系施工隊，修理學校食品儲藏間。

3、更換食堂電源插座。

我們深知：安全無小事，責任重如山。今后我們將繼續牢固樹立安全第一的思想，用心做好消防安全工作，為學生的健康成長創造良好的環境。

2023年消防管理工作報告實用篇五

堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”是做好安全工作的重要方針，1—12月，我社區在大公街道辦事處黨工委的領導下，做了如下工作。

1、我社區建立健全了安全生產規章制度和安全生產組織機構，成立了書記負總責的安全生產工作領導小組，并指定專人負責安全生產工作。為強化及明確安全責任，社區與街辦和市屬以下10家駐地單位簽訂了消防、安全生產目標責任達到了100%、有檢查、確保消防安全工作在轄區內進行。組建了由退休黨員街干、志愿者及低保人員組成的消防安全義務巡邏隊伍。

2、為做好安全生產工作，遏制各類事故的發生，我社區在街辦黨工委的組織下，組建了由退休黨員街干、志愿者及低保人員二十多人組成的消防安全義務巡邏隊伍，并聯合派出所定期開展了安全生產專項檢查，并對轄區內的駐地單位、門面房等有無生產、銷售化工燃料、煙花爆竹、危化用品等進行了安全生產集中排查，針對檢查問題及時提出整改要求，認真組織復查，嚴格督辦整改落實情況。1—12月共組織各類專項檢查6次，共查出并整改安全隱患1處。

3、為進一步了解轄區內的駐地單位、門面房、居民樓院等安全防范設施情況，我社區工作人員進行了入戶排查摸底，針對社區重點部位實施重點防范措施，對單位、個體經營戶及居民區展開有針對性、有實效性的安全生產防范措施，做到有步署有安排。如社區中的世紀花園、紫光園、城昌怡園、濱江國際、城市吉尼斯小區均有正規物業管理，而勝利四路17號、30號等居民樓則無人管理，針對此情況社區組織義務巡邏隊伍加強對該地區的防范工作力度，有針對性的開展安全生產工作。

1、社區利用黑板報，宣傳欄，在轄區內大力開展安全宣傳活動，普及居民消防安全知識和交通安全、生產安全法律法規，激發廣大居民“關注安全，關愛生命”的熱情，強化居民消防安全責任意識及道路交通安全意識，社區共辦宣傳專欄2期，組織專人對社區居民、經營單位開展安全知識講座1次，發放宣傳資料1000余份、張貼宣傳標語15條，宣傳橫副6條，受教育人3000余人。

2、我社區組織退休黨員、志愿者長期開展義務巡邏，每天安排三人在轄區內進行巡邏，巡邏時注意排查地下室、樓梯通道是否暢通、排查是否儲存民爆物品、煙花爆竹等消除安全隱患，排查外來人員如一但發現及時上報，并做好節假日期間的隱患排查和值班工作安排。總之為社區除隱患、保穩定、保平安進一份我們的力量。

3、除隱患、保平安春季來臨，天氣干燥，是火災事故的高發期，為了做好轄區內的消防安全工作，社區組織人員對轄區內的樓院，地下室等通道進行了排查，只要我們勤宣傳、勤排查，把消防安全工作放在首位，居民安全意識就會提高，隱患就會無處藏身。

2023年消防管理工作報告實用篇六

小學地處錦屏西部高寒山區,占地面積10760平方米，是平秋地區具有一定影響力的中心完小,20xx年被評為錦屏縣環境育人示范學校。學校現有教師24人，學生398人。學校辦學條件較好，各種設施基本齊備，并按照消防規范要求，配備了消防栓、滅火器等設備。

消防工作是由國務院領導，地方各級人民政府負責，單位具體實施的一項安全性工作。學校自遷入高金碑新區以來，一直十分重視安全工作，為了預防火災，提高師生的消防意識，保護學校財產和師生人身、財產的安全，根據省、縣、鎮《關于學校安全工作實施辦法》及《中小學安全工作規定》等指示精神，學校全面加強校園綜合治理及消防安全工作，把精神文明建設、安全綜合治理和校園文明創建活動放在十分重要的位置來抓，為學校的總體工作起到堅強的保障效果，取得較好效果。

針對當前消防安全工作的緊迫性和重要性，從安全工作的長期目的和意義出發，為了讓每一個同學掌握一定的防火、滅火知識，學會安全、科學的用火，我校把消防安全教育納入到學校教育的過程中。學校成立了消防安全工作領導小組，由學校副校長擔任消防安全工作領導小組的組長。

建立了教師義務消防隊制度，并通過一定形式對教師義務消防員進行消防培訓。制定了消防安全管理制度，針對消防安全工作，制定了相應的專項制度，并把消防安全工作納入教師的考核工作中，提高了全體師生員工的安全意識，增強了“安全責任重于泰山”的消防安全責任意識。

利用晨會、班會、板報、紅領巾廣播站向學生宣講消防安全知識。每學期大隊部都組織舉行以消防安全為主題的中隊會、組織消防安全知識競賽活動，對學生進行消防安全教育。

教育學生“保護公民人身、公共財產安全和公民財產安全”是每一個公民的責任和義務;體現生命安全第一寶貴的原則;讓同學們了解一定的防火、滅火知識;學會一定的逃生知識;基本掌握滅火器的使用方法。同時鼓勵學生自辦消防安全知識宣傳小報，學校也利用黑板報、宣傳欄進行消防安全知識宣教。

針對本校有近三分之一學生為留守兒童的現實，他們的安全意識和防范能力相對較弱的實際情況，在教育活動過程中，學校給予了更多的關注，除了在集體教育中突出強調外，特別要求班主任在日常時間給予經常的提醒，結合班級具體情況，開展“一幫一”同伴互助活動。

通過形式多樣、富有成效的宣傳教育活動，全校學生和教職工進一步增強了消防安全的意識和能力，都熟知火警電話號碼、報警方法并會使用簡易滅火器材。三年來，全校師生一路平安，無論校內校外無一例消防事故發生。全體師生充分認識到依法治校，綜合治理，創建安全、文明的生活、學習環境的重要性。