時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

工作計(jì)劃落實(shí)要求篇一

新蔡縣龍口鎮(zhèn)崇德中學(xué)2013年度工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

在新蔡縣教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫切黨的十八大精神，以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)黨和國家的教育方針政策，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持依法治教，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真落實(shí)教育局“辦特色學(xué)校”、“發(fā)展教育信息化”的工作思路，努力提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育的協(xié)調(diào)、均衡、持續(xù)發(fā)展，繼續(xù)朝著“辦人民滿意的教育”這一辦學(xué)目標(biāo)前進(jìn)。

二、主要工作

（一）、師德師風(fēng)建設(shè)

1、深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，圍繞“教育抓黨建，抓好黨建促教育”的工作思路，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容，提升黨員素質(zhì)、提高廣大教職工的政治理論水平。

2、將師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德，使我校教師具有良好的職業(yè)道德和健康的心理素質(zhì)。

3、以“師德六條”、“教師行為六不準(zhǔn)”等相關(guān)資料作教師師德師風(fēng)建設(shè)教材，定期開展學(xué)習(xí)活動。

4、加強(qiáng)師德教育，貫切落實(shí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面提高師德素養(yǎng)。倡導(dǎo)為人師表、教書育人、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)精神，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。

5、加強(qiáng)教師主人翁意識培養(yǎng)，讓“校興我榮、校衰我恥”的理念深入教師心中，成為教師工作、學(xué)習(xí)、生活的源動力。

6、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)法律法規(guī)，強(qiáng)化遵紀(jì)守法意識，以《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》為依據(jù)，全面貫徹黨和國家的教育方針、政策，全面提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

（二）、教師業(yè)務(wù)水平提高工作

工作計(jì)劃落實(shí)要求篇二

在執(zhí)行每個(gè)任務(wù)的時(shí)候，分心很多，無法進(jìn)入專注狀態(tài)。

計(jì)劃死板，一個(gè)任務(wù)和一個(gè)任務(wù)之間沒有空隙，并且每個(gè)任務(wù)本身的規(guī)劃和實(shí)際所需時(shí)間不匹配。更遑論有一些特殊情況出現(xiàn)。

人一般是比較散漫的，一下子就完全按照計(jì)劃來操作，會渾身難受，如果前幾次不能很好的按照計(jì)劃執(zhí)行，后面很容易就放棄了。

人有慣性，喜歡跟著自己的潛意識走，經(jīng)常會有慣性，不會去反思，潛意識跟著自己已經(jīng)執(zhí)行好的計(jì)劃走。（為什么要改革，還不是階段性進(jìn)步，不適應(yīng)，每天盯著幾個(gè)東西做，需要blcok一個(gè)大段時(shí)間，周計(jì)劃里面的東西去做）

一般來說，我們的工作學(xué)習(xí)生活，可以進(jìn)行一個(gè)簡單的分類，創(chuàng)造性事務(wù)和習(xí)慣性事務(wù)。

例如跑步，健身，背單詞等這種不太需要動腦子或者低強(qiáng)度輸入的行為，可以分類為習(xí)慣性事務(wù)，關(guān)鍵是通過每天的堅(jiān)持，形成肌肉記憶或者大腦記憶。

例如代碼開發(fā)，設(shè)計(jì)架構(gòu)，寫作這種需要動腦子或者高強(qiáng)度輸入輸出的行為，可以分類為創(chuàng)造性事務(wù)，關(guān)鍵是要有一大段不受干擾的時(shí)間（因人而異，有人喜歡吵鬧），進(jìn)入心流狀態(tài)，深度學(xué)習(xí)，深度工作。

根據(jù)這一點(diǎn)，我們可以得出：

對于習(xí)慣性行為，我們可以以30分鐘到1小時(shí)為單位，來設(shè)置每日計(jì)劃。甚至像背單詞這種行為，可以靈活機(jī)動，在任何有空閑的時(shí)候，都可以操作。

對于創(chuàng)造性行為，我們必須要有一大段時(shí)間，所以在制定計(jì)劃時(shí)，要至少以1小時(shí)為單位，最好是3個(gè)小時(shí)左右，不受打擾的情況下，完成主要工作。一般來說，這種工作，更具有創(chuàng)造性，對于有些人，甚至可以持續(xù)8個(gè)小時(shí)這樣。往往是學(xué)習(xí)的效果更好或者工作的輸出質(zhì)量更高。

另外一點(diǎn)就是，最好不要頻繁看手機(jī)，看郵件等，都是會打斷狀態(tài)的。這是另外的細(xì)節(jié)，可以下次討論。

附：有的人喜歡番茄時(shí)鐘，以30分鐘為基準(zhǔn)，問題在于對于創(chuàng)造性活動，會存在剛進(jìn)入狀態(tài)，就被打斷。進(jìn)入心流狀態(tài)，也是需要一定時(shí)間的。

心流：定義是一種將個(gè)人精神力完全投注在某種活動上的感覺；心流產(chǎn)生時(shí)同時(shí)會有高度的興奮感及充實(shí)感。

原則：一份好的計(jì)劃，是指導(dǎo)你的一天，而不是框死你的一天。

類似于這樣一份日常計(jì)劃，先不說內(nèi)容是否合理，最關(guān)鍵的就是每一個(gè)項(xiàng)目之間的銜接，你能保證剛好1h學(xué)習(xí)結(jié)束嗎？你能保證只睡15分鐘嗎？完全限定死了，如果有一個(gè)臨時(shí)任務(wù)呢？很有可能第一天你就會發(fā)現(xiàn)前半部分都無法執(zhí)行，你是接著繼續(xù)執(zhí)行呢，還是放棄呢？無論怎么樣，都不是一個(gè)好的選擇，會讓你的心態(tài)受到影響。

這里我們可以使用一個(gè)松耦合的辦法，不需要把每一個(gè)時(shí)間段如此細(xì)分，可以采用相對大塊的時(shí)間，做一件主要而連續(xù)的事情（創(chuàng)造性）或者做一系列相對短小，雜碎的事情（習(xí)慣性），如果時(shí)間有剩余，再把根據(jù)剩余時(shí)間的長短，看選擇繼續(xù)做一件創(chuàng)造性事情或者習(xí)慣性事件。

同時(shí)你可以保持一張check list(waiting list)，用于記錄一些臨時(shí)時(shí)間，譬如報(bào)稅/申請/買票/預(yù)約這些，如果在計(jì)劃執(zhí)行的間隙有空閑時(shí)間，就可以從這張waiting list中獲取事件進(jìn)行處理，既保證了時(shí)間模塊之間的連續(xù)性，又保證了自己的對每個(gè)時(shí)間模塊的主導(dǎo)性。

day 08/02/2019:

1、預(yù)約報(bào)稅

2、詢問身份問題

3、買營養(yǎng)品

1、背30單詞

2、提出一個(gè)問題

6:00 – 8:00 完成feature 1

8:00 – 10: 00 完成feature 2

如果在7點(diǎn)半就完成了，可以利用剩余的半小時(shí)完成預(yù)約報(bào)稅/買營養(yǎng)品，或者直接開始feature2, 如果能提前在9點(diǎn)完成feature2，這時(shí)候沒有其他主要任務(wù)，就可以利用剩余的`1小時(shí)，處理這些雜事。

還是這個(gè)計(jì)劃，明顯發(fā)現(xiàn)，不管是習(xí)慣性任務(wù)還是創(chuàng)造性任務(wù)，都沒有一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)。

如果可以量化的指標(biāo)，則一定需要量化。否則你并不知道自己做到什么程度才算夠。

如果不可以量化的指標(biāo)，則盡量用一定的語言描述所需完成程度，譬如完成框架設(shè)計(jì)。

對于最初開始執(zhí)行計(jì)劃而言，往往是想象很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷，不過這并不是問題，完全可以根據(jù)之前的量化，將數(shù)字調(diào)低，直到找到自己當(dāng)前適應(yīng)的節(jié)奏。

這里的調(diào)低，既可以是減少每日任務(wù)種類，也可以是降低每個(gè)種類的要求。

獎賞，是為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)正向反饋。

一般意義上來說，人們會給自己定一個(gè)目標(biāo)，譬如一個(gè)月時(shí)間，看完一本書后，獎勵(lì)自己一段大餐，這種是可以的。

但我個(gè)人覺得，如果能將每日的成長，記錄下來，以一種可視化或者數(shù)字化的形式，會更有動力。

就好比，你每天健身，每天看著體重秤的數(shù)字變化，或者自拍看身體的形體變化，你就會很有動力。

然而對于背單詞，閱讀這種，往往沒有辦法留下實(shí)體，所以你可以通過單詞記錄器，讀書筆記這種形式，是一種更高層次的精神獎勵(lì)。

所以，可以在每天結(jié)束之后，有選擇的進(jìn)行簡要記錄。每天隨手的事情，卻能帶來極大的正向反饋。

不行，還是需要反思。

就像我們的五年計(jì)劃一樣，每年還要開大會調(diào)整。

在計(jì)劃的具體執(zhí)行中，執(zhí)行的不好，需要反思調(diào)整。執(zhí)行的好，也需要一段時(shí)間的反思調(diào)整。

對于習(xí)慣性事務(wù)，一段時(shí)間后，往往可以到下一個(gè)層次。譬如健身，用更大的器材，背單詞，可以每天多背10個(gè)單詞。如果你一直以同樣的難度來要求自己，很容易陷入舒適區(qū)，就得不到成長了。我自己的感受是，自己還會有傾向，對于可有可無的習(xí)慣性事務(wù)，如果漏掉幾次，后面就都不會做了。

可以很明顯的看到，在這里，ted視頻，復(fù)習(xí)單詞等，就沒有進(jìn)入過我的日常事務(wù)中。

另一個(gè)問題是，每一個(gè)階段，最主要的關(guān)注點(diǎn)不一樣，需要靈活機(jī)動調(diào)整。合理調(diào)配自己的時(shí)間。永遠(yuǎn)要保證自己的大塊時(shí)間要拿去做最主要的事情。譬如1月最主要的三件事及比重是是：spring學(xué)習(xí)（80%），健身（10%），炒股軟件（10%），二月可能就是：spring學(xué)習(xí)(60%), 炒股軟件（30%），經(jīng)濟(jì)書籍（10%）。

增大難度

調(diào)整時(shí)間重點(diǎn)

不要低估自己的惰性和習(xí)慣性，這樣的計(jì)劃本身就有可能讓你陷入到另一種習(xí)慣性的盲目中。

即使有一份日常計(jì)劃，也不是完事大吉，你需要一份適合自己節(jié)奏的日常計(jì)劃。

即使有一份適合的日常計(jì)劃，仍不失萬事大吉，你需要一個(gè)好的執(zhí)行力。

即使有好的執(zhí)行力，還不是萬事大吉，你需要不停的調(diào)整和記錄反饋。

工作計(jì)劃落實(shí)要求篇三

情況匯報(bào)

中央彩票公益金“勵(lì)耕計(jì)劃”是_、_高度重視保障和改善民生問題，是建設(shè)和諧社會又一重要舉措，為落實(shí)好這一項(xiàng)重大的民生工程，###市高度重視，精心組織，嚴(yán)格按照自治區(qū)下發(fā)的《關(guān)于開展2011-2012學(xué)年中央專項(xiàng)彩票公益基金勵(lì)耕計(jì)劃的通知》（新基金會【2011】017號）文件要求，積極開展了中央專項(xiàng)彩票公益金“勵(lì)耕計(jì)劃”實(shí)施工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

市位于######東部，地處天山支脈博格達(dá)峰南麓，是######的中心，現(xiàn)行政區(qū)域總面積22萬平方公里，轄12鄉(xiāng)、8鎮(zhèn)、7場、5個(gè)辦事處，55個(gè)行政村，555個(gè)社區(qū)；聚居維、漢、回等43個(gè)民族，總?cè)丝?44萬人。全市共有中小學(xué)校333所。教師總數(shù)11#244人，其中：幼兒園教師183人，小學(xué)教師11804人，初中教師11060人，高中教師297人；農(nóng)村教師12037人，城鎮(zhèn)教師11207人。

二、主要做法及成效

1、高度重視，健全機(jī)構(gòu)，為“勵(lì)耕計(jì)劃”工作實(shí)施提供組織保障

###市高度重視“勵(lì)耕”計(jì)劃的落實(shí)工作，接到文件后，及時(shí)制訂了勵(lì)耕計(jì)劃工作實(shí)施方案。市教育局在認(rèn)真組織各中小學(xué)傳達(dá)、學(xué)習(xí)、領(lǐng)會上級文件精神基礎(chǔ)上，為確保###市勵(lì)耕計(jì)劃的順利實(shí)施，專門成立了以教育局黨委書記為組長，局長及分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、教育局資助管理中心干部等為成員的###市勵(lì)耕計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組。制訂了###市“勵(lì)耕計(jì)劃”工作實(shí)施方案，做到明確分工，責(zé)任到人。各中小學(xué)也均成立了“勵(lì)耕”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了相關(guān)會議，向廣大教師宣傳了黨的“勵(lì)耕計(jì)劃”文件精神，并安排專人負(fù)責(zé)收集每一位申請人資料、登記、整理，并按照各自學(xué)校的實(shí)際情況和申報(bào)人員的家庭貧困情況，進(jìn)行排序公示后，上報(bào)市教育局資助管理中心存檔審核。市委常委、市政府副市長等領(lǐng)導(dǎo)還多次專門親臨教育局及部分學(xué)校督導(dǎo)了解勵(lì)耕計(jì)劃落實(shí)情況，要求教育部門要認(rèn)真把握政策，嚴(yán)格程序，充分認(rèn)識此項(xiàng)活動的重大意義，認(rèn)認(rèn)真真地落實(shí)好此項(xiàng)工作。

2、廣泛宣傳，認(rèn)真摸底審核，確保“勵(lì)耕計(jì)劃”享受人員準(zhǔn)確無誤

召開各層次動員大會。市教育局組織各中小學(xué)校長及相關(guān)人員召開了動員大會，及時(shí)傳達(dá)了上級要求，并組織校長等人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神。會后，各中小學(xué)也及時(shí)召開了全體教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，宣傳“勵(lì)耕計(jì)劃”文件精神，把_對教師的關(guān)懷和人民群眾對此項(xiàng)工作的支持向每一位教師進(jìn)行了宣傳，讓每位教師知曉勵(lì)耕計(jì)劃。教育大家認(rèn)真領(lǐng)會政策，體會黨的關(guān)懷，感恩黨和國家。愛崗敬業(yè)，努力工作，為###市的教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。

認(rèn)真摸底、按需要情況排序公示，確保工作公平、公正、公開。為了保證公開、公平、公正地落實(shí)好此項(xiàng)工作，市教育局要求各學(xué)校對全體在編教師進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)收入、家庭人口等情況的摸底。要求每個(gè)在編教師，認(rèn)真負(fù)責(zé)地填寫摸底表，如實(shí)反映家庭收入和家庭人口。全市66所中小學(xué)，在編教職工共14716人，參加摸底數(shù)14253人，各學(xué)校發(fā)出摸底表14253份，收回14027份。由于此次“勵(lì)耕計(jì)劃”工作，時(shí)間緊、任務(wù)重，我市要求各中小學(xué)在落實(shí)工作中，要本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，嚴(yán)格按照自治區(qū)及地區(qū)的文件精神，在加大宣傳力度的基礎(chǔ)上，努力使教育戰(zhàn)線上的教師人人知曉，在審查受助教師的條件時(shí)，要堅(jiān)持把遭受重大疾病及自然災(zāi)害而陷入貧困的教師，一個(gè)不漏地納入初審范圍。為了防止退休教職工不了解情況，我們還要求各學(xué)校對于退休職工安排專人進(jìn)行打電話通知。

嚴(yán)格審核上報(bào)。各學(xué)校對申報(bào)貧困，需要救助的教職工情況進(jìn)行了再次摸底核實(shí)后，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及教師代表組成的審核組根據(jù)每位申報(bào)的教師的實(shí)際困難程度，進(jìn)行了排序，并將排序情況在學(xué)校進(jìn)行了公示。公示無異議后，上報(bào)市教育局資助管理中心統(tǒng)一存檔，進(jìn)行再次審核，最后由###市勵(lì)耕計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)個(gè)人申請?jiān)瓌t，對申請人的資料進(jìn)行再次逐一審定，并對審定后享受勵(lì)耕計(jì)劃人員名單進(jìn)行了為期7天的公示，并設(shè)立了舉報(bào)電話。2011-2012年我市申請并符合勵(lì)耕計(jì)劃資格教師共284人，審定后確定能享受勵(lì)耕計(jì)劃人員共180人。在確定最后能享受勵(lì)耕計(jì)劃救助的人員時(shí)，我們堅(jiān)持以下幾項(xiàng)原則：一要堅(jiān)持向優(yōu)秀教師傾斜的原則。結(jié)合教師經(jīng)濟(jì)收入，擬定符合申請條件的教師：先進(jìn)教師、重大疾病、家庭經(jīng)濟(jì)困難。二要堅(jiān)持公平、公開原則。要求各學(xué)校必須召開教師大會，并公布初選結(jié)果，征求大家意見。三要逐級審核原則。領(lǐng)導(dǎo)小組再次審核，界定貧困教師標(biāo)準(zhǔn)，確定獎勵(lì)名單。其中確定先進(jìn)教師1名，重大疾病教師150名，貧困教師25名、受自然災(zāi)害的有4名。逐級公示，確保無誤后，我市將結(jié)果上報(bào)到了地區(qū)教育局。

3、規(guī)范程序，及時(shí)發(fā)放，確保“勵(lì)耕計(jì)劃”政策落實(shí)到位

按時(shí)、集中、規(guī)范發(fā)放公益金。經(jīng)過最后審核，我市共確定了享受“勵(lì)耕計(jì)劃”中央專項(xiàng)彩票公益金共180人，其中在職教師113名，退休教職工67名。按照要求，為保證在春節(jié)前將資助金發(fā)放到困難教師手中，我市于2012年1月春節(jié)前，召開了###市公益金發(fā)放儀式，為這180名享受者發(fā)放了“勵(lì)耕計(jì)劃”公益金，每人10000元，共180萬元。在發(fā)放中，我們采取將公益金打入本人銀行卡的形式，當(dāng)場簽字后，由所在學(xué)校會計(jì)統(tǒng)一領(lǐng)取，打入到本人銀行卡，本人可在銀行查賬領(lǐng)取。發(fā)放儀式中，地區(qū)人大工委領(lǐng)導(dǎo)、地區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、我市市委領(lǐng)導(dǎo)、全市各中小學(xué)校長、公益金受資助人員等共300余人參加了發(fā)放儀式。地區(qū)教育局黨委書記作了熱情洋溢的講話，受資助教師代表，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等分別發(fā)言，紛紛表示感謝黨和國家的好政策，表態(tài)今后將更加努力的工作，為一牧場教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。為了確保資助金及時(shí)落實(shí)到位，我們還成立督查組，通過電話形式對部分受資助者進(jìn)行了暗訪，了解資金到位情況，確保了資助金沒有出現(xiàn)違規(guī)或未到位現(xiàn)象，使黨和政府的這項(xiàng)利民政策落到了實(shí)處。

認(rèn)真做好接訪工作。為做好部分教師的接訪工作，我們專門設(shè)置了熱線電話，在公示欄中對每一個(gè)環(huán)節(jié)工作，都進(jìn)行了公示，并專門安排有2名民漢工作人員進(jìn)行政策宣傳和解釋工作。要求在接待來訪教師時(shí)，能夠耐心做好解釋、耐心勸導(dǎo)。經(jīng)過我們的努力，上訪人員對我們的工作都給予了理解，對我們的答復(fù)和解釋都較為滿意，基本沒有出現(xiàn)越級上訪、纏訪事件發(fā)生。

教師是教育事業(yè)的第一資源，是教育發(fā)展的先行者。黨和政府開展的“勵(lì)耕計(jì)劃”恰如及時(shí)雨，積極向家庭困難教師伸出了援助之手，幫我市教職工分了憂、解了難，渡過了難關(guān)，使困難教師有能力、有精力、有信心重返教學(xué)崗位，重新站上三尺講臺，這既是黨和政府對家庭困難教師的殷切關(guān)懷，也是對教育事業(yè)的莫大支持。有很多教師享受到資助金后，生活有了很大改善，對生活和工作也充滿了信心，為人師表、奉獻(xiàn)意識明顯增強(qiáng)。例如我市######就是一位因重大疾病而享受資助金的教師，未享受資助前，他因患有肺癌，長期治療，欠和很多外賬，為了治病，他甚至將房子都給賣了，他和家人對生活都失去了信心，現(xiàn)在享受到了資助金后，緩解了一部分資金壓力，他本人對生活和工作也充滿了信心；######在去年特大洪災(zāi)中，家中120平米的土房子被洪水沖毀，孩子又患有殘疾，生活非常困難，現(xiàn)在享受到了這筆資助金后，蓋新房的資金有了著落，現(xiàn)在正準(zhǔn)備在開春蓋新房；%%%%%%家庭離異，自己患有重病，兒子上大學(xué)，她自己又收養(yǎng)了一對兒殘疾漢族棄嬰，全家靠她一人微薄的工資維持，非常困難，現(xiàn)在享受到了資助金后，她家的生活有了很大改善，她對黨和政府非常感激像這樣的例子還有很多，“勵(lì)耕計(jì)劃”影響深遠(yuǎn)，對調(diào)動我市廣大教職工工作積極性，起到了較好的促進(jìn)作用。

三、存在的問題及建議

我們在調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)，全市符合資助條件的老師，他們80%分布在農(nóng)村，多是40-60歲的中老年教師。家庭困難的主要原因：一是因本人或配偶、子女患重大疾病造成家庭經(jīng)濟(jì)困難；二是因發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害或車禍等意外事故造成困難；三是人口多、收入少，負(fù)擔(dān)重，家庭底子薄等原因造成貧困。我市屬于較為貧困的地區(qū)，自然條件較為惡劣，但由于受資助人員名額少，而需要資助的人員較多，有部分人員沒有能享受到這項(xiàng)優(yōu)惠政策，尤其是此次活動中，沒有將非九年義務(wù)教育階段教師（幼兒教師）納入到資助范圍。建議：上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能夠予以考慮這部分教師情況，能夠增加資助名額，并將我市非九年義務(wù)教育階段教師（幼兒教師）納入到資助范圍。

工作計(jì)劃落實(shí)要求篇四

xxxx年是“十三五”收官之年，也是全面實(shí)施國家和本市節(jié)水行動的開局之年，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本市堅(jiān)持“節(jié)水優(yōu)先”治水思路，依托市節(jié)約用水工作聯(lián)席會議制度，深入推進(jìn)各領(lǐng)域節(jié)約用水工作，不斷提升水資源利用效率和行業(yè)監(jiān)管能力，完成了國家和本市節(jié)水各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、目標(biāo)完成情況

二、重點(diǎn)工作推進(jìn)情況

（一）總量強(qiáng)度雙控

1.強(qiáng)化水資源剛性約束和考核。嚴(yán)格落實(shí)市發(fā)展改革委、市水務(wù)局制定的《x市“十三五”水資源消耗總量和強(qiáng)度雙控行動實(shí)施方案》，圍繞合理分水、管住用水，落實(shí)流域水量分配方案，研究優(yōu)化本市“十四五”區(qū)域取水總量指標(biāo)。按照水利部地下水管理工作要求，完成本市地下水管控指標(biāo)確定。完成xxxx年度各區(qū)水資源管理考核工作，考核結(jié)果納入市績效辦年度綜合評價(jià)體系。

2.嚴(yán)格用水全過程管理。依法規(guī)范取用水行為，強(qiáng)化計(jì)劃用水管理。組織開展用水定額復(fù)核，優(yōu)化用水定額體系，并在取水許可、計(jì)劃用水管理、節(jié)水評價(jià)等工作中加強(qiáng)應(yīng)用。嚴(yán)格建設(shè)項(xiàng)目水資源論證制度，完成x個(gè)工業(yè)園區(qū)規(guī)劃水資源論證和xx個(gè)節(jié)水評價(jià)，出臺《水資源論證區(qū)域評估和取水許可告知承諾制改革指導(dǎo)意見》，在取水審批領(lǐng)域優(yōu)化營商環(huán)境。發(fā)布國家、市、區(qū)三級年用水量xx萬立方米以上的重點(diǎn)監(jiān)控用水單位名錄xxx個(gè)。

3.加強(qiáng)水資源和節(jié)水監(jiān)管。配合流域管理機(jī)構(gòu)開展浦東、寶山、崇明、松江等區(qū)的水資源和節(jié)約用水督查檢查，并完成督促整改。建立市級水資源監(jiān)督管理制度，印發(fā)并組織落實(shí)《xxxx年節(jié)約用水和水資源管理監(jiān)督檢查工作計(jì)劃》，以“四不兩直”為主要形式，對各區(qū)及相關(guān)單位開展監(jiān)督檢查。

（二）農(nóng)業(yè)節(jié)水減排

1.推進(jìn)農(nóng)業(yè)高效節(jié)水灌溉設(shè)施建設(shè)。市農(nóng)業(yè)農(nóng)村委推進(jìn)萬畝高效節(jié)水灌溉面積項(xiàng)目建設(shè)，實(shí)施集約化高效節(jié)水灌溉行動，推廣應(yīng)用噴灌、微灌、滴灌、集雨補(bǔ)灌等節(jié)水灌溉技術(shù)，目前全市推廣應(yīng)用水肥一體化技術(shù)已達(dá)萬畝次，節(jié)水灌溉面積覆蓋率達(dá)xx%。培育推廣節(jié)水抗旱稻，在產(chǎn)量不降低的條件下節(jié)省灌溉水xx%以上，在長三角地區(qū)累計(jì)推廣面積超過xxxx萬畝，相關(guān)研究成果通過xxxx年國家科技進(jìn)步一等獎終審。組織開展xxxx年度本市灌溉水利用系數(shù)測算工作，指導(dǎo)x個(gè)涉農(nóng)區(qū)按規(guī)定完成測算成果上報(bào)。完成寶山區(qū)節(jié)水型農(nóng)業(yè)園區(qū)創(chuàng)建工作。

2.做好農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施管護(hù)工作。制定《x市農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施管護(hù)工作意見》，圍繞“設(shè)施完好、管理規(guī)范、運(yùn)行穩(wěn)定、灌溉保障”，明確管護(hù)的工作目標(biāo)、實(shí)施范圍、職責(zé)分工、資金保障和監(jiān)督考核要求。完成上年度管護(hù)工作考核，及時(shí)下?lián)苁屑夀r(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施管護(hù)資金，明確資金使用范圍及管理要求，保障管護(hù)工作的有序開展。

3.推廣畜禽漁業(yè)節(jié)水技術(shù)。市農(nóng)業(yè)農(nóng)村委組織開展《x市水產(chǎn)養(yǎng)殖綠色生產(chǎn)操作規(guī)程（試行）》培訓(xùn)，全面推行節(jié)能減排的水產(chǎn)養(yǎng)殖綠色生產(chǎn)方式。我市共有xxx家水產(chǎn)養(yǎng)殖場實(shí)施水產(chǎn)養(yǎng)殖綠色生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)按規(guī)程生產(chǎn)面積達(dá)萬畝，水產(chǎn)綠色健康養(yǎng)殖比重達(dá)xx%；xxxx年批復(fù)立項(xiàng)x個(gè)綠色高效養(yǎng)殖池塘建設(shè)項(xiàng)目，積極開展池塘生態(tài)循環(huán)節(jié)水綜合生產(chǎn)設(shè)施系統(tǒng)建設(shè)。組織開展規(guī)模化畜禽場養(yǎng)殖廢棄物資源化利用技術(shù)培訓(xùn)，推廣節(jié)水、節(jié)料等清潔養(yǎng)殖工藝和干清糞、微生物發(fā)酵等實(shí)用技術(shù)；實(shí)施畜禽糞肥還田試點(diǎn)項(xiàng)目，通過技術(shù)工藝優(yōu)化和設(shè)施設(shè)備提升，改進(jìn)畜禽養(yǎng)殖節(jié)水工藝和糞污處理方式，進(jìn)一步促進(jìn)種養(yǎng)循環(huán)發(fā)展。

（三）工業(yè)節(jié)水增效

1.推進(jìn)工業(yè)節(jié)水技術(shù)改造。結(jié)合水平衡測試、節(jié)水載體創(chuàng)建和節(jié)水督查監(jiān)管工作，大力推廣高效冷卻、洗滌循環(huán)用水等工業(yè)節(jié)水技術(shù)，逐步淘汰高耗水生產(chǎn)設(shè)備和用水工藝。在重點(diǎn)工業(yè)用水企業(yè)開展冷卻塔測試和技術(shù)改造，進(jìn)一步提升冷卻塔使用效率及管理水平。截至xxxx年底，共完成xxx個(gè)大用水戶用水實(shí)時(shí)監(jiān)管點(diǎn)建設(shè)，對照國家級、市級重點(diǎn)監(jiān)控名錄開展重點(diǎn)用水企業(yè)（單位）用水監(jiān)管工作。

2.開展工業(yè)節(jié)水載體建設(shè)。市經(jīng)濟(jì)信息化委聯(lián)合市水務(wù)局在全市范圍組織開展重點(diǎn)工業(yè)用水企業(yè)水效領(lǐng)跑者遴選工作，推薦x家企業(yè)申報(bào)工信部水效領(lǐng)跑者。經(jīng)國家復(fù)審評定，華潤雪花啤酒（x分公司）獲得啤酒行業(yè)水效領(lǐng)跑者稱號。推動高耗水行業(yè)節(jié)水增效，在全市火力發(fā)電、鋼鐵、紡織、造紙、石化和化工、食品等高耗水行業(yè)建成一批節(jié)水型企業(yè)（單位）。新增節(jié)水型工業(yè)園區(qū)x個(gè)，節(jié)水型企業(yè)xx家、節(jié)水示范（標(biāo)桿）企業(yè)x家。

3.提高工業(yè)用水重復(fù)利用率。按照《x市水資源管理若干規(guī)定》，對部分用水單位開展水平衡測試走訪，取得良好的監(jiān)管成效。xxxx年，共完成水平衡測試備案xxx家，落實(shí)整改項(xiàng)目數(shù)xxx項(xiàng)，累計(jì)日節(jié)水量萬立方米。對x家重點(diǎn)行業(yè)用水單位開展用水審計(jì)及水效對標(biāo)試點(diǎn)研究，通過與同行業(yè)水效標(biāo)桿單位對照對標(biāo)，找差距、促提升，達(dá)到提升用水效率、控制用水總量的目標(biāo)。xxxx年全市規(guī)模以上工業(yè)用水重復(fù)利用率提升至。

（四）城鄉(xiāng)節(jié)水降損

1.鞏固節(jié)水型城市建設(shè)成效。立足近、中、遠(yuǎn)期發(fā)展需要，銜接總體規(guī)劃，完成x市節(jié)約用水“十四五”規(guī)劃、x市中長期節(jié)約用水規(guī)劃綱要等規(guī)劃研究。市住建委編制本市海綿城市建設(shè)三年行動計(jì)劃（xxxx-xxxx年）和“十四五”規(guī)劃；出臺《海綿城市建設(shè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》，明確提出硬化面積超過x公頃的新建建筑小區(qū)應(yīng)設(shè)置雨水調(diào)蓄設(shè)施，并在公園與綠地、道路與廣場等各類海綿城市建設(shè)項(xiàng)目中提出了建設(shè)要求和規(guī)定；出臺《綠色建筑評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，對綠色雨水基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)提出標(biāo)準(zhǔn)要求，為本市雨水集蓄利用系統(tǒng)建設(shè)和使用提供了依據(jù)。xxxx年，市文明辦、市水務(wù)局創(chuàng)建節(jié)水型小區(qū)xxx個(gè)、節(jié)水示范（標(biāo)桿）小區(qū)xx個(gè)。

工作計(jì)劃落實(shí)要求篇五

新的學(xué)期即將開始，本學(xué)期我主要擔(dān)任標(biāo)業(yè)學(xué)院新編實(shí)用英語三和動畫學(xué)院國考課英語二的英語教學(xué)工作。為了更好提高自己的教學(xué)能力，提高自身素質(zhì)，現(xiàn)制定本學(xué)期自我提高計(jì)劃。

第一，積極向其他老教師學(xué)習(xí)，請教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及管理課堂的經(jīng)驗(yàn)。俗話說，“三人行，必有我?guī)煛薄＝虒W(xué)也一樣。尤其是作為一名新教師，缺乏一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。所以在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，應(yīng)該多聽老教師的課，多向老教師求教，在過去的兩年里，我都堅(jiān)持一周一到兩次的聽課，從聽課的過程中，受益匪淺。本學(xué)期我將繼續(xù)將聽課進(jìn)行到底。

第二，精心備課，上好每一節(jié)課。課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生汲取知識的樂園。為了使每堂課短短的50分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。

1.課前認(rèn)真?zhèn)湔n。

在堅(jiān)持集體備課、加強(qiáng)同事合作、發(fā)揮群體優(yōu)勢時(shí)基礎(chǔ)上,結(jié)合個(gè)人的特長及性格,認(rèn)真準(zhǔn)備教案,同時(shí)體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位,體現(xiàn)師生間的交流互動,促進(jìn)學(xué)生主動地、富有個(gè)性的學(xué)習(xí)。

2.課中全神貫注。

在上課的過程中，要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及我校學(xué)生自身的特點(diǎn)進(jìn)行激發(fā)潛能的教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生的潛力發(fā)揮到最大。另外，愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我還將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。

3.課后及時(shí)反饋。

雖然備課很仔細(xì)，但是在講課過程中，仍然會有一些問題出現(xiàn)，所以在課下一定要記下

教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法,這是我在課堂教學(xué)方面提高的方向.第三，要在學(xué)習(xí)方面有所創(chuàng)新。

一是學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念。隨著教育改革的深入發(fā)展，基礎(chǔ)教育各個(gè)領(lǐng)域正

發(fā)生巨大變化，各方面提出了新的要求。二是要學(xué)習(xí)、研究近幾年的國考試題，研究、探討其發(fā)展規(guī)律，有針對性的制定后期復(fù)習(xí)工作。三是要不斷收集與考試有關(guān)的信息資料，篩選有價(jià)值的東西指導(dǎo)學(xué)生的復(fù)習(xí)工作。

第四，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平

作為一名教師，自己感受責(zé)任重大，壓力也很大，但信心十足，本學(xué)期本人計(jì)劃寫出一

篇論文。在今后的工作中，我將不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。

落 實(shí) 情 況

轉(zhuǎn)眼間，小半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去，根據(jù)開學(xué)初制定的教學(xué)計(jì)劃，現(xiàn)將落實(shí)情況匯報(bào)如下：

1.我堅(jiān)持每個(gè)周一到兩名教師的課，從他們講課的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，同時(shí)也積極吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，來提高自己。比如在上課的過程中，要更加關(guān)注那些基礎(chǔ)比較薄弱，課堂上注意力容易分散的學(xué)生。因此要在課堂的教學(xué)方法上下功夫。本學(xué)期我充分運(yùn)用了激發(fā)潛能教學(xué)法，讓每個(gè)學(xué)生都充分到融入到課堂中，在學(xué)生回答問題的時(shí)候，一定要給予肯定及表揚(yáng)，提高其學(xué)習(xí)的興趣及對自己的自信心。此外，本學(xué)期按照學(xué)校安排，我積極參與學(xué)校的匯報(bào)課，虛心聽取其他教師給我提出的寶貴意見，在以后的教學(xué)中，積極提高自己。

2.本學(xué)期我依然和從前一樣，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。本學(xué)期的新編實(shí)用英語三是一門實(shí)用性較強(qiáng)的課程，雖然以前也教過本門課程，但是還有很多東西自我感覺講的不夠透徹。我充分利用輔導(dǎo)書的作用，仔細(xì)研究教學(xué)大綱，根據(jù)我們學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n。爭取每節(jié)課都上的精彩。

3.課后的積極反饋。下課后，我會對課堂上所講的內(nèi)容進(jìn)行再次整理，寫出教學(xué)反饋，對自己不足的地方，進(jìn)行再次改進(jìn)。對于學(xué)生的作業(yè)，我會認(rèn)真批改，寫出積極的具有鼓勵(lì)性的評語，既提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。每周我還會對學(xué)生進(jìn)行晚輔導(dǎo)。輔導(dǎo)內(nèi)容除了課本上的外，更主要的是學(xué)生的思想問題的輔導(dǎo)。注重與學(xué)生談心，了解他們內(nèi)心的需要，給予其積極的引導(dǎo)。

4.論文的撰寫。本學(xué)期本人計(jì)劃寫一篇教學(xué)論文，主要是關(guān)于如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)興趣，現(xiàn)在還沒有開始撰寫，但是已經(jīng)在努力，本人有信心在本學(xué)期結(jié)束之前，爭取寫出本篇論文。

在下半學(xué)期里，我會一如既往的做好自己的教學(xué)工作及學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，尤其是本學(xué)期一直進(jìn)行的升本工作，為我校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

工作計(jì)劃落實(shí)要求篇六

為了搞好我公司的職業(yè)病防治工作，促進(jìn)公司的健康發(fā)展，使生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境符合國家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求，保護(hù)職工健康及其相關(guān)權(quán)益，根據(jù)《_職業(yè)病防治法》第十九條第二項(xiàng)的規(guī)定，制定本單位20xx年職業(yè)病防治計(jì)劃和實(shí)施方案。

2. 職業(yè)病防治工作內(nèi)容

建立、健全職業(yè)病防治責(zé)任制。

嚴(yán)格按照《職業(yè)病防治法》第五條“用人單位(是指企業(yè)、事業(yè)單位和個(gè)體經(jīng)

濟(jì)組織)應(yīng)當(dāng)建立、健全職業(yè)病防治責(zé)任制，加強(qiáng)對職業(yè)病防治的管理，提高職業(yè)病防治水平，對本公司產(chǎn)生的職業(yè)病危害承擔(dān)責(zé)任”的規(guī)定，制定由本單位法定代表人(或負(fù)責(zé)人)總負(fù)責(zé)，部門分工負(fù)責(zé)和崗位各負(fù)其責(zé)的責(zé)任體系和責(zé)任保證制度。

要根據(jù)《職業(yè)病防治》的立法宗旨，正確處理職業(yè)病防治責(zé)任制與經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的

關(guān)系，以保護(hù)勞動者健康及相關(guān)權(quán)益為目標(biāo)，落實(shí)職業(yè)病防治工作管理人員、工作人員的責(zé)、權(quán)、利。

以責(zé)定權(quán)，以控制效果定獎，體現(xiàn)獎優(yōu)罰劣的原則。落實(shí)職業(yè)病防治責(zé)任制，采

取適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)手段，同職業(yè)病防治管理人員、工作人員的經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。

無論是集體責(zé)任制，還是個(gè)人責(zé)任制都要根據(jù)職業(yè)病防治目標(biāo)與計(jì)劃，明確職責(zé)

范圍、基本任務(wù)、工作標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施程序、協(xié)作要求和獎罰辦法等內(nèi)容。

指標(biāo)分解和考核要有針對性，抓住影響職業(yè)病防治控制效果的關(guān)鍵，達(dá)到責(zé)任指

標(biāo)化、考核數(shù)據(jù)化、分配差額化(即職業(yè)病防治工作績效的大小與獎懲掛鉤)。

3. 依法參加工傷社會保險(xiǎn)，確保勞動者依法享受工傷社會保險(xiǎn)

按照勞動保障行政部門的有關(guān)規(guī)定，如實(shí)上報(bào)本單位的人數(shù)、工資總額、繳費(fèi)情況

以及財(cái)務(wù)會計(jì)帳冊等有關(guān)情況，按時(shí)繳納工傷社會保險(xiǎn)金，積極配合相關(guān)部門作好 工傷社會保險(xiǎn)工作，使在本單位職業(yè)活動中所發(fā)生的工傷、職業(yè)病以及因此而死亡， 造成勞動者暫時(shí)或永久喪失勞動能力時(shí)，勞動者或其家屬能夠從社會得到必要的物 質(zhì)補(bǔ)償和服務(wù)的社會保障，保證勞動者或其家屬的基本生活，為勞動者提供必要的 醫(yī)療救治和康復(fù)服務(wù)等。

按照《職業(yè)病防治法》第十三條的規(guī)定積極做好工作場所的衛(wèi)生防護(hù)工作，使工作

場所符合下列職業(yè)衛(wèi)生要求：

職業(yè)病危害因素的強(qiáng)度或者濃度符合國家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);

有與職業(yè)病危害防護(hù)相適應(yīng)的設(shè)施;

生產(chǎn)布局合理，符合有害與無害作業(yè)分開的原則;

有配套的更衣間、洗浴間、休息間等衛(wèi)生設(shè)施;

設(shè)備、工具、用具等設(shè)施符合保護(hù)勞動者生理、心理健康的要求;

法律、行政法規(guī)和_衛(wèi)生行政部門關(guān)于保護(hù)勞動者健康的其他要求。

4. 職業(yè)病危害項(xiàng)目的申報(bào)

建立在識別職業(yè)病危害因素的基礎(chǔ)上，即根據(jù)《職業(yè)病危害因素分類目錄》規(guī)定的

職業(yè)病危害因素的種類進(jìn)行申報(bào)，按照《職業(yè)病危害項(xiàng)目申報(bào)管理辦法》的規(guī)定，填報(bào)好各種申報(bào)表。

建立職工的《職工健康監(jiān)護(hù)檔案》，定期組織從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢。

5. 本單位的建設(shè)項(xiàng)目(新建、擴(kuò)建、改建建設(shè)項(xiàng)目和技術(shù)改造、引進(jìn)項(xiàng)目)應(yīng)當(dāng)向衛(wèi)生 行政部門提交職業(yè)病危害預(yù)評價(jià)報(bào)告并經(jīng)衛(wèi)生行政部門審核同意。

6. 對從事有毒有害等作業(yè)的特殊管理。

有毒有害作業(yè)是發(fā)生重大職業(yè)病危害事故和嚴(yán)重職業(yè)病的主要作業(yè)，其危害后果特

別嚴(yán)重，其危害往往是群體性的，且致死率、致殘率很高，不僅嚴(yán)重?fù)p害勞動者的 生命健康，給用人單位帶來沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且也影響社會的穩(wěn)定。

特殊管理包括對作業(yè)場所和作業(yè)人員的特殊管理。如作業(yè)場所的隔離、生產(chǎn)設(shè)備管

道化、密閉化和操作自動化，作業(yè)場所設(shè)置特殊職業(yè)病防護(hù)設(shè)備，包括自動報(bào)警裝 置、防護(hù)安全連鎖反應(yīng)系統(tǒng)和工作信號，配備應(yīng)急救援設(shè)施、醫(yī)療急救用品等。

特殊管理措施還包括對這類作業(yè)實(shí)施特殊的監(jiān)管手段。如實(shí)施許可制度，即作業(yè)許

可和人員資格許可。作業(yè)許可是指用人單位從事有毒有害等、職業(yè)病危害作業(yè)，必 須符合國家有關(guān)的特殊衛(wèi)生規(guī)定和要求，取得衛(wèi)生許可后，方可從事該項(xiàng)作業(yè)。人 員資格許可是指從事有毒有害等特殊職業(yè)的人員，包括這類作業(yè)的管理人員必須通 過職業(yè)健康檢查和培訓(xùn)，身體狀況符合要求并掌握特殊職業(yè)危害防護(hù)知識，取得特 殊職業(yè)病危害作業(yè)資格后方可上崗;管理人員也必須通過專業(yè)培訓(xùn)，取得特殊職業(yè) 病危害作業(yè)職業(yè)衛(wèi)生管理資格后方可從事相應(yīng)的管理工作。

勝利油田魯勝石油開發(fā)有限責(zé)任公司 二氧化碳技術(shù)開發(fā)分公司文件

[20xx]號

工作計(jì)劃落實(shí)要求篇七

為做好創(chuàng)建國家安全發(fā)展示范城市工作，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

全面貫徹黨的十九大精神，以^v^關(guān)于安全生產(chǎn)重要思想論述和批示精神為指導(dǎo)，牢固樹立安全發(fā)展理念，弘揚(yáng)生命至上、安全第一的思想，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，加強(qiáng)我校安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)，開展學(xué)校安全管理標(biāo)準(zhǔn)化和平安校園創(chuàng)建，全面提高學(xué)校安全保障水平，有效防范和堅(jiān)決遏制重特大安全事故發(fā)生，為全市創(chuàng)建國家安全發(fā)展示范城市提供保障。

到2020年底，安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)明顯加強(qiáng)，安全生產(chǎn)狀況明顯改善，事故總量不斷下降，安全風(fēng)險(xiǎn)防控建設(shè)、安全應(yīng)急處置能力、安全管理標(biāo)準(zhǔn)化水平進(jìn)一步提升，安全生產(chǎn)長效機(jī)制基本完善。

成立全張盤小學(xué)創(chuàng)建國家安全發(fā)展示范城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：焦新明

副組長： 楊 云 楊占營

成 員：各班班主任

創(chuàng)建國家安全發(fā)展示范城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)創(chuàng)建工作和督查、調(diào)度工作。

(一)加強(qiáng)校園安全源頭治理

學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要堅(jiān)持把安全放在第一位，嚴(yán)格落實(shí)安全防范措施，嚴(yán)格落實(shí)建設(shè)、消防、人防等安全驗(yàn)收制度。加強(qiáng)校園安全防范設(shè)施建設(shè)，按照標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定購置配備安全設(shè)施，并進(jìn)行日常維護(hù)，確保正常運(yùn)行;強(qiáng)化校園安全科技創(chuàng)新和應(yīng)用，提高安全自動監(jiān)測和防控能力。健全和落實(shí)學(xué)校安全人防、物防、技防標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)校安保隊(duì)伍建設(shè)，以及微型消防站、消防志愿者、緊急報(bào)警系統(tǒng)等設(shè)施和人員的配備。對學(xué)校使用的關(guān)系學(xué)生安全的設(shè)施設(shè)備、教學(xué)儀器、建筑材料、體育器械等，按國家強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證和自愿性產(chǎn)品認(rèn)證規(guī)定做好相關(guān)認(rèn)證工作。

(二)健全安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系

安全是辦學(xué)的底線，要按照“三管三必須”的要求，形成職責(zé)明確、各司其職、齊抓共管的工作機(jī)制;要組建安全生產(chǎn)工作專門督查機(jī)構(gòu)，有效保障安全監(jiān)管部門履行職責(zé)。要全面掌握學(xué)校安全工作狀況，加強(qiáng)對安全工作的檢查指導(dǎo)，將安全教育和管理工作納入學(xué)校目標(biāo)管理考核范圍。

持續(xù)深化安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治活動，根據(jù)實(shí)際情況和重點(diǎn)抓好消防、危化品、交通、防溺水、校舍、防踩踏、校園欺凌、心理健康、衛(wèi)生防疫等專項(xiàng)整治。健全安全生產(chǎn)服務(wù)體系。大力實(shí)施安全生產(chǎn)責(zé)任保險(xiǎn)，突出事故預(yù)防功能。推進(jìn)安全信用體系建設(shè)，建立健全安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案。

(三)提升安全生產(chǎn)管理水平

工作計(jì)劃落實(shí)要求篇八

xxx鄉(xiāng)國家安全人民防線建設(shè)工作總結(jié)2017年，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣國家安全部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)國家安全工作以“三個(gè)代表”重要思想和黨的^v^精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞年初上級國家安全部門的目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任意識，結(jié)合“先進(jìn)平安鄉(xiāng)創(chuàng)建”工作的開展，廣泛開展宣傳，積極做好各類安全保衛(wèi)工作，全鄉(xiāng)國家安全工作取得了實(shí)效，實(shí)現(xiàn)了無^v^等非法宗教組織活動和侵犯涉外人員人身財(cái)產(chǎn)事件。現(xiàn)將全年國家安全工作小結(jié)如下：

1、健全了鄉(xiāng)國家安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由鄉(xiāng)黨委記為組長，鄉(xiāng)長、分管政法的副書記、派出所所長為副組長，成員由綜治辦、派出所、黨政辦、安監(jiān)辦、司法所、法律服務(wù)所等單位部門負(fù)責(zé)人組成。

2、制定工作計(jì)劃。制定了xxx鄉(xiāng)國家安全工作要點(diǎn)，并將國家安全工作納入社會治安綜合治理責(zé)任書,層層分解落實(shí)責(zé)任，使這項(xiàng)工作有人抓、有人管。

3、明確職責(zé)，健全制度。鄉(xiāng)制訂了國安安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)和制度，各村明確了一名國家安全信息聯(lián)絡(luò)員，制訂了村國家安全信息聯(lián)絡(luò)員工作職責(zé)和制度，加強(qiáng)了全鄉(xiāng)國家安全工作的領(lǐng)導(dǎo)力量。

一是利用廣播、板報(bào)、櫥窗、橫幅、政務(wù)(村務(wù)、廠務(wù))公開欄等宣傳媒體，用群眾喜聞樂見的形式廣泛宣傳國家安全知識，印發(fā)反^v^、安全生產(chǎn)等宣傳資料1000多份，宣傳《國家安全法》、《國家安全法實(shí)施細(xì)則》、反^v^功知識，提高群眾國安知識的知曉率和平安創(chuàng)建參與率，組織全鄉(xiāng)干部職工、村、村委會主任觀看反^v^電教片;二是對重點(diǎn)人員進(jìn)行國安知識教育，對全鄉(xiāng)因私出國人員進(jìn)行排查摸底，做好宣傳教育和回訪工作，增強(qiáng)他們的愛國意識和安全責(zé)任意識;三是利用學(xué)校法制副校長分別對在校生和外來務(wù)工人員進(jìn)行政策形勢教育，在全鄉(xiāng)營造安全氛圍。

國家安全工作事關(guān)民族、人民^v^存亡的大事，做好保衛(wèi)工作顯得尤為重要。鄉(xiāng)國家安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開例會，組織開展政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，匯報(bào)交流當(dāng)前工作，研究部署下一步工作。同時(shí)，針對重大、重要節(jié)日活動，特別是傳統(tǒng)節(jié)日、盛州、縣黨委換屆前后，鄉(xiāng)國家安全小組始終把安全保衛(wèi)和防范工作作為當(dāng)前工作的重點(diǎn)。此外，還加強(qiáng)對村(單位)的督查，確保了全鄉(xiāng)的安全。

是嚴(yán)格執(zhí)行信息上報(bào)制度。三是嚴(yán)格執(zhí)行國家安全領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，做好例會工作記錄。四是建立了鄉(xiāng)“五防”工作預(yù)案，做到組織、人員、制度、保障措施到位，有力地推動了全鄉(xiāng)國家安全工作的順利開展。

一年來，我鄉(xiāng)國家安全工作雖扎扎實(shí)實(shí)，做了不少工作，也取得了一定的成績，但隨著國際國內(nèi)出現(xiàn)的新情況、新問題，全鄉(xiāng)國家安全工作目標(biāo)任務(wù)仍然顯得較為艱巨，離上級的要求還有差距，我鄉(xiāng)將進(jìn)一步解放思想、更新理念，振奮精神，齊抓共管，綜合治理，努力開創(chuàng)國家安全工作新局面。確保國家安全工作取得實(shí)效，社會和諧穩(wěn)定，各項(xiàng)工作順利開展。