工作方案是為了完成特定工作任務而提出的詳細計劃，它可以幫助我們合理安排時間和資源。在閱讀范文時，大家可以思考范文中的優點和不足，從中吸取教訓和經驗。

調研方案工作要求

1，明確調查目的(可以簡單的寫個提綱)。

2，確定調查范圍(被調查的人群，如年齡，性別，職業，工薪水。

平，工作領域等加以限定，以確保調查結果的可用性)。

3，編制調查問卷(問題緊扣調查主題，問題數目不求太多，以客觀題為主，以便節約被調查人時間。客觀題備選答案數量最好保持一致，以便后期分析，)。

4，進行實際調查。

5，分析結果，得出結論，深入分析，總結評述。

范文：做好群眾工作情況調研方案。

群眾工作是黨的重要工作，群眾立場是決定黨的性質的根本問題，群眾路線是黨的基礎路線。始終保持同人民群眾的血肉聯系，是我們戰勝各種困難和風險，不斷取得事業成功的根本保證，更是黨發展的必然要求，是全面建設小康社會的重要保證。

一、當前我鎮群眾工作的狀況。

(一)從群眾的角度來看。

1、社會經濟成分、組織形式、就業方式和分配方式發生了較大變化，群眾的利益需求和價值取向日趨多樣化，人們思想活動的獨立性、選擇性、差異性、多變性特征也逐漸顯露，這些都深刻影響群眾工作開展。

2、群眾的民主意識、平等意識、競爭意識、權利意識不斷增強，政治參與要求也越來越迫切。部分群眾抱有“上訪才是解調研報告調研報告格式調研報告寫作技巧市場調研報告大學生調研報告決問題的辦法，集體上訪才有效，越級上訪是最好的辦法”的僥幸心理，采取過激的行為來反映利益訴求。這些都要求我們必須順應群眾期待，廣泛凝聚群眾力量，悉心汲取群眾智慧，大力加強黨的群眾工作。

3、當前群眾內部矛盾、糾紛，一般與群眾切身利益有關。問題主要集中在水利資源利用，土地資源分配，房屋建設，交通運輸。一般是多種矛盾交織，處臵難度大。一些群眾要求的合理性同反映形式的違法性交織在一起，總體上屬于改革發展和前進中的問題，但又往往與歷史遺留問題相交織，處臵工作的.難度較大，稍有不慎，就可能會激化矛盾，擴大事態。

4、群眾以少數民族為主，本地區宗教氛圍濃厚，群眾集體意識差，黨、政府管理觀念淡薄，法律意識差，處理問題易激化，總將個人利益放在首位，重視眼前利益，不顧后果，為做好群眾工作增添了難度。

(二)從干部的角度來看。

在黨的群眾工作中，一些干部宗旨觀念不牢，脫離群眾，不愿做群眾工作;思想理論水平不高，能力不強，不敢做群眾工作;工作方法欠缺，本領不大，不會做群眾工作。這些都導致基層黨組織和干部密切聯系群眾不夠，缺乏代表性和凝聚力，在群眾工作中未能發揮強大的先鋒作用，不能在關鍵時候發揮戰斗堡壘作用，甚至變成了“弱勢群體”。

二、當前群眾反映最強烈、最關注的熱點難點問題。

(一)水資源糾紛問題。近年來與水資源有關的矛盾糾紛明顯增多，這是群眾工作中的一大難點。人多地少，水資源缺乏，水利建設和維修資金得不到保證，財政專項水利資金不到位，導致現在很多農田水利失修，嚴重影響農業生產，群眾對此怨氣很大，一到耕種季節，不是到政府上訪，就是因口角爭執，激化矛盾，產生糾紛，嚴重者不顧法律約束，動手打架。

(二)土地資源糾紛問題。本地人多地少，農民種植技術差，年收益不高，目前物價較高，以此產生連鎖效應，吃、穿、住、行、精神等生活質量開始下降，教育得不到保障，無法獲得新的知識、資訊，惡性循環，這方面的上訪率也相應增加。

(三)制度改革、生活改革問題。房屋改建，普修道路，貫徹黨的新方針，新政策，都是以群眾利益為基礎，利益受損，上訪率就增加。

當前群眾工作中存在突出問題的原因。

(一)是我鎮經濟發展相對滯后，政府財政可投入公益、公共事業的力量相當有限，群眾的期望遠遠高于政府的公益投入。

(二)是干部公信力下降，主觀上少數干部作風不實、工作不在狀態，關系沒有很好地融合，村級干部關系復雜，工作能力不強;客觀上我們的干部待遇低，工作任務重，激勵機制不健全等原因也影響了群眾工作的開展。

(三)是農村民主法制建設滯后，農民觀念陳舊，村級干部工作能力、政策水平、法制觀念，做群眾工作缺乏創新思維等，群眾信訪不信法。

調研方案工作要求

尊敬的陳彥虎科長，尊敬的各位領導：

正當全市上下以學習實踐科學發展觀活動為動力，扎實推進各項工作的關鍵時期，各位領導百忙之中蒞臨瑞昌工業園區檢查指導工作，這是對我們工作的最大關心和鼓舞。借此機會，對各位的到來表示熱烈的歡迎。下面，我主要就瑞昌工業園區工作，尤其是黨的建設工作向各位作一簡要匯報：

一、園區黨組織管理體制情況。瑞昌工業園區于8月批準設立，名稱幾經改更，園區黨組織從無到有，得到了健康成長。

個，黨員99名，其中，企業支部25個，黨員92名，49家規模以上企業建立黨組織的有22家;在職黨員91名，流動黨員35名，女黨員22名;35歲以下黨員21名，36歲至45歲黨員39名，46歲至54歲黨員20名，55歲至59歲黨員12名;大專以上黨員35名。三是黨建思路日臻完善。

長期以來，圍繞如何處理好黨建工作與經濟工作、黨的領導功能與服務功能關系等課題，瑞昌工業園區積極探索，初步形成了“以招商引資為中心、圍繞經濟抓黨建”的工作思路，通過積極引導，突出服務功能，各企業黨組織通過為企業經濟工作排憂解難保駕護航，黨員群體發揮模范帶頭的做法取得投資方的認同和高度評價。

二、園區黨建工作機制創新情況。為做好新形勢下的園區黨建工作，瑞昌工業園區黨工委結合園區外資企業投資多、外省市人員多，流動比例高等特點，及時把在外商投資企業開展黨建工作的一些行之有效的做法提煉上升為制度，園區黨建工作水平得到進一步提升。主要是建立了以下四項制度：

一是推行黨建工作指導員制度。出臺《企業黨建指導員制度》，指導員以個人自薦、組織推薦、業主選擇的方式，在招商引資服務單位黨員中選派，任期為二年。

一次工作進展情況，年底向黨工委述職，形成有分析、有建議的書面情況報告。

目前，在黨建工作指導員努力下，園區黨工委新增企業黨支部14個,力爭5年內非公企業組建黨組織率達100%。二是健全工作激勵制度。積極推進企業黨組織“星級”黨組織評選活動，對被評為優秀黨組織、優秀黨務工作者和優秀共產黨員的給予相應物質獎勵;以“三培兩推”活動為抓手(企業黨組織要重視把企業生產經營能手培養成黨員，把車間班組干部培養成黨員，把一線黨員培養成生產經營能手，把黨員生產經營能手推選為企業車間班組長，把企業中層管理崗位的黨員推選到企業決策層)，把黨員塑造成政治標桿、技能標兵、文化尖兵，設立黨員責任區、黨員先鋒崗、黨員示范機臺(組)，開展了“關鍵崗位有黨員、困難面前有黨員、技術攻關有黨員，黨員身邊無次品、黨員身邊無事故、黨員身邊無違章”的“三有三無”活動，增強黨員的政治榮譽感和工作責任心，使黨員在非公企業中有作為、有影響，真正發揮共產黨員的先鋒模范作用。

三是健全學習教育機制。園區企業黨組織堅持和完善黨課制度、中心組學習制度。

有示范意義,值得提倡。四是建立流動黨員管理制度。大力推行流動黨員活動證制度，黨員外出前必須向企業黨支部報告，說明外出的理由、時間、地點等。黨員外出回來后，必須向所在黨支部報告外出工作、學習的情況。黨支部對外出黨員過好組織生活、繳納黨費等，應提出明確要求;黨員離開本地區，外出時間在一個月以上，六個月以內，外出地點固定的需領取《流動黨員活動證》，到外出所在地參加組織生活。

外出時間超過六個月的要轉出組織關系。臨時性、間斷性外出或外出地點不固定的黨員，應參加所在支部的活動;在企業工作六個月以上的外來黨員，應及時把黨員組織關系轉到企業所在黨組織，不能轉移組織關系的，應持《流動黨員活動證》或黨員證明信參加企業社區黨組織活動。

三、園區黨務干部隊伍建設、黨員教育管理、黨組織活動載體、辦公設施和經費保障情況。工業園區黨建工作是一項系統的社會性工程，工作責任重，工作量大。工作中，我們主要是做到了以下幾點：

一是落實責任制度，加強工作領導。

我們堅持園區黨工委的核心領導地位，不斷強化企業黨組織的責任，把企業黨建工作開展情況列入爭創黨建工作先進單位的重要內容，做到有目標計劃、有組織領導、有檢查考核;注重健全園區企業黨建工作的.組織網絡，建立了園區和工商、外經貿等行政部門以及工會、共青團等群團組織參加的工作協調制度，在黨區黨工委的統一領導下，形成密切配合、齊抓共管的工作格局;多次開展了全市性的專題調查研究，根據園區企業黨建工作中出現的新情況新問題，及時提出了加強和改進工作的針對性措施。

二、健全管理制度，提高工作水平。先后制定下發了《關于進一步加強園區企業黨建工作的意見》等文件，對園區企業黨組織的設臵和隸屬關系、黨組織負責人配備、黨組織的職責和任務、黨員的教育和管理等各項工作進行了規范，園區企業黨組織基本做到了“五個一”，即每月一次組織活動，每季度一次黨課教育，每半年一次民主生活會，每年一次黨員輪訓，每年一次民主評議黨員。

三是建立督查制度，堅持常抓不懈。建立園區企業黨建情況季報制度，每個季度對企業發展及黨組織組建進展情況進行匯總分析，每年對企業黨組織建設、選派黨建工作指導員以及企業發展黨員情況進行深入分析，園區黨工委專門聽取情況匯報，研究制定進一步加強企業黨建工作的措施;按照企業黨建工作年度目標要求，嚴格檢查考核制度。

對工作開展得比較薄弱的地區重點督查，幫助他們認真分析原因，找出薄弱環節，制定針對性措施;注重典型示范，推動面上工作，召開了園區企業黨組織發展黨員座談會和“黨建帶工建、工建促黨建”經驗交流會，推動了園區企業黨建工作的深入開展。

及意見建議。

工業園區黨建工作的扎實開展，提升了工業園區的檔次和品味，營造了濃厚的工業發展氛圍，也直接促進了園區項目引進的健康發展。

一是企業發展日新月異。截止目前，入園企業131家，投產企業106家，園區經濟總量位居全市縣級園區第一名。累計完成工業加值25.67億元，同期增長42.74%;完成主營業務收入73.76億元，同期增長44.9%，完成利稅總額8.74億元，同期增長50.69%;完成稅金總額2.25億元，同期增長32.35%;出口創匯約1828萬美元，安排就業19948人。

二是項目引進成果明顯。，園區共引進5萬噸干船塢、60萬噸硫鐵礦、海鷹造船、噚門多晶硅、藍天鋁業、天誠建材、華瑞二期7個億元項目，引進大裕光電、長虹玻纖2個5000萬元以上項目，引進1000-5000萬元項目4個。引進世界最大的制鞋企業寶成集團分公司瑞昌寶元鞋業，4月初已先期租賃廠房投產，用工500余人。

三是產業集聚正在形成。近幾年，瑞昌工業園區一直在著力培植支柱產業，打造特色產業。一園兩板塊、四個產業平臺正逐步形成，一區一品，特色明顯。形成了以亞東水泥為龍頭建材業20家，以鳳竹紡織為龍頭的紡織服裝業19家，以江聯造船為龍頭的船舶機械制造16家，以宏益礦冶為龍頭的礦冶業6家。其中四大支柱產業把服務、土地、勞力等優勢聚集在一起，產生規模效益，形成輻射效應。

客觀分析，理性思考，瑞昌工業園區黨建工作也存在諸多問題。

一是入園企業層面存在“認識有偏差”的問題。對工業園區“要不要黨建工作”的認識存在誤區,“重項目引進,輕黨建工作”的傾向不同程度地存在。

二是組織網絡層面存在“管理空白點”的問題。由于工業園區黨建沒有現成的工作經驗，導致黨建工作責任主體隱性缺失，由此帶來的空白點仍然存在。

三是工作成效層面存在“有活動無效果”的問題。由于對如何提高園區企業黨建工作的有效性研究不夠，“有活動無效果”的現象的實際客觀存在。

四是宏觀指導層面存在著“指導不到位”的問題。由于園區黨建工作是一個相對傳統黨建工作的獨立個體，現行工作經驗不足，直接導致園區黨建工作缺乏必要的理論指導和同行交流的機會。

下一步，我們將嚴格遵循黨的建設的基本規律，立足瑞昌工業園區工作實際，繼續埋頭苦干，確保園區黨建工作水平有一個新的提升和發展。

謝謝大家!

調研報告撰寫要求

一、題目：應以簡煉,概括,明確的語句反映所要調查的對象,領域,方向等問題.題目應能概括全篇,引人注目。（宋體，三號，加粗，居中）。

二、正文：（小四號宋體字，1.5倍行間距，段落按照”首行縮進”格式，每段開頭空二格，標點符號占一格；一級標題用四號黑體字，二級標題用小四號宋體字（加粗），三級以下標題用小四號宋體字（不加粗）。

1.前言(背景和目的)。

主要包括研究背景和目的。

背景介紹應簡明,扼要,切題,背景介紹一般包括一部分重要的文獻小結。

調查目的:闡述調查的必要性和針對性,使讀者了解概況,初步掌握報告主旨,引起關注。

2.方法。

詳細描述研究中采用的方法,使讀者能評價資料收集方法是否恰當.這部分一般包括以下幾方面:。

地點；

時間；

調查方法:定性,定量；

3.結果與討論：

結果與討論可以放在一起寫,也可以分開寫，結果和討論分幾節來完成.一般采用描述,分析,討論來寫。

描述:描述事情的發生發展過程,描述調查人群的人口社會學特征,描。

述調查事物的特征；

討論:要緊緊圍繞結果,以及可能有爭議的主要問題進行討論.討論時應注意以下幾點:把調查結果上升到理論,去粗取精,去偽存真,由表及里,揭示內在聯系.與他人結果相矛盾的地方,討論發生的原因和理論依據.要有自己的看法和見解,論點明確。

4.結論與建議。

結論：用扼要的文句把論文的主要內容概括起來,切忌重復文章內容.文字結構應該準確,完整,精練,高度概括文章的主要目的和結果.建議：為學校決策提出科學建議；進一步深入研究提出建議。

5.參考文獻：

列出主要理論依據和方法,以及有爭議的論據.具體格式如下：“參考文獻”（四號、黑體字、居中）。

“參考文獻的內容”（五號、宋體字）。

“參考文獻的序號”用數字加方括號表示，如“［1］，［2］?”、左頂格，段落按照“懸掛縮進”格式（即序號后的內容均在序號右側，且左對齊）。

文獻的作者不超過3位時，全部列出；超過3位時，只列前3位，后面加“等”字或相應的外文；作者姓名之間用“，”分開。

例如：

連續出版物：

專著：

6.附錄：

圖等都可以放在附錄中,有利于說明和理解調查報告,又可提供有用的科學信息。“附錄”（四號、黑體字、居中）；“附錄的內容”（小四號、宋體字）。

方案工作要求

實施方案工作要求

“弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育，從我做起”

解放思想大討論活動實施方案。

為貫徹落實市縣關于開展“塑造聊城形象從我做起”主題活動的指示精神，縣教育局“弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育，從我做起”解放思想大討論活動的有關要求，為使主題活動同教育。

教學。

工作相結合，根據冠教發[2012]12號文件精神，經研究決定，在全鄉各學校開展“弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育，從我做起”解放思想大討論活動，現制定實施方案如下。

一、指導思想。

堅持以科學發展觀為指導，以“辦好人民滿意的教育”為目標，大力弘揚“冠縣精神”和“武訓精神”，解放思想，查找不足，轉變作風，忠誠履職，在推動教育健康發展的同時，真正把活動過程變成全體教職工自我教育、提高認識、增強素質的過程，以教育工作者良好的精神風貌，塑造辛集和冠縣的嶄新形象。

二、活動內容。

圍繞“弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育”這一主題，準確把握我鄉教育發展的階段性要求，著力解決制約教育發展的思想認識、發展理念、體制機制、工作作風等方面的突出問題，進一步振奮精神，凝聚力量，全面開創我鄉教育發展的新局面。

1、思想認識問題。要通過召開座談會、寫學習筆記、心得等方式展開大討論，讓廣大教育干部和教職工牢固樹立光榮的職業榮譽感和高度的職業責任感，真正做到樂教、善教，激發干好工作的內動力。

工作態度，樹立教師的良好形象。

3、體制機制問題。就影響教育發展的體制機制方面的因素，通過討論交流、調查走訪、征求意見等形式，找到解決問題的好辦法，作為下一步改革教育體制的參考依據。

三、活動步驟。

（一）學習動員階段（3月20日-----4月1日）。

1、各學校都要成立領導小組，制定《實施方案》，召開動員會。各學校要根據聯合校制訂的《弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育，從我做起，解放思想大討論活動實施方案》，制定符合本校實際的實施方案，于3月低書面報送至聯合校大討論活動領導小組辦公室。各學校以校為單位開展大討論活動。

2、學習相關資料。各學校認真學習縣委、教育局相關文件精神，觀看電影《武訓傳》、感動中國教育人物事跡視頻。每人要有6000字的學習筆記、觀后感、反思等。

（二）問題查擺階段（4月1日-----4月10日）。

1、各學校和干部教師都要按照實施方案要求，認真開展問題查擺。學校要從辦學理念、學校管理、服務水平、教育質量等方面深刻剖析；教職工要從師德表現、個人素質、教育理念、教學方法等方面查擺問題。查擺可采取同事之間相互交流討論的方式進行。

2、開展“千名教師訪萬家活動”。

各學校要精心設計“征求意見表”，由教師開展家訪活動時，讓家長填寫。教師家訪活動結束后，要及時將表格交到學校保存待查。

3、每個學校、每位干部職工要在廣泛討論、深刻自查、征求學生家長和社會群眾意見的基礎上，認真梳理分析本單位和自身存在的差距和問題，分條目列出問題臺賬。

個人的問題臺賬于4月3日前報送至聯合校大討論活動辦公室。學校問題臺賬于4月8日前報送至聯合校大討論活動辦公室。臺賬資料要保存待查。

（三）整改提高階段（4月10日-----4月20日）。

1、各學校和干部職工都要根據查擺出的問題，逐條整改，形成操作性強、有針對性的整改提高方案。方案要有具體的措施和整改時限，確保能落實到位，有效果。

2、開展好兩項活動。全體教職工必須人人參與，就如何管理好學校、如何推動教育發展等，提出好的建議。

“假如我是校長”

“我為辛集教育獻良策”

4月13日前，干部職工要把在兩項活動中提出的意見建議連同個人整改方案，一并報送至聯合校大討論活動辦公室；聯合校要對教職工的意見進行梳理匯總，形成書面材料，于4月20日前，連同學校整改方案，一并報送至教育局大討論活動辦公室。學校和個人的整改方案、教師提出的意見建議原稿，學校要妥善保存，待查。

（四）總結驗收階段（4月20日-----4月30日）。

4月15日前，聯合校大討論活動辦公室制定大討論活動檢查驗收標準。

和程序；4月20日—4月30日，聯合校成立檢查驗收工作組，按照驗收標準和程序，對各單位大討論活動進行檢查驗收，評出等次，最后寫出總結報告。

式，對單位和個人在活動中的學習、查擺、走訪、整改等情況，通過查閱資料、訪問群眾等形式，進行摸底調查。四要營造氛圍。要充分利用板報欄、校園廣播等多種形式，大力宣傳大討論活動的重要意義。全面展示大討論活動帶來的新思路、新成效，為塑造辛集形象、冠縣形象、聊城形象做出積極的貢獻。

2012年3月。

附：

辛集聯校“弘揚武訓精神，辦好人民滿。

意的教育，從我做起”解放思想大討論活動。

領導小組。

組長：李立文。

副組長：王子豐宋紀茂。

成員：邊清芝張道彬靳華明張玉玲。

趙子慶楊勇王學斌楊太華。

于華鋒張之勇王冠軍楊德虎。

王建華王成民邊云之。

領導小組下設辦公室：

宋紀茂同志兼任辦公室主任。

辦公室電話：***。

“弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育，從我做起”解放思想大。

討論活動工作具體要求。

一、學習動員階段（3月20日-----4月1日）。

3、各校發放《至全縣學生家長的一封信》，匯總有關情況；

4、發放理論學習筆記本，教師開展理論學習；

6、各單位都要在階段末開展活動自查并填寫自查表。并上交聯校一份。

7、二、問題查擺階段（4月1日-----4月10日）。

（一）各學校負責人和教師都要按照實施方案要求，認真開展問題查擺。

1、學校要從辦學理念、學校管理、服務水平、教育質量等方面深刻剖析；

2、教職工要從師德表現、個人素質、教育理念、教學方法等方面查擺問題。查擺可采取同事之間相互交流討論的方式進行。

3、各項材料要保存完整，留檔備查。

（二）開展“千名教師訪萬家活動”。

教師開展家訪活動時，讓家長填寫征求意見表，樣表如下：

教師家訪活動結束后，要及時將表格交到學校保存待查。

（三）各學校要在廣泛討論、深刻自查、征求學生家長和社會群眾意見的基礎上，認真梳理分析本單位和自身存在的差距和問題，分條目列出問題臺賬。

個人的問題臺賬4月4日前由本學校匯總留存。學校問題臺賬本校留存一份，4月8日前報聯校一份。解放思想大討論活動問題查擺階段自查表一式兩份，留存一份，上交一份。

三、整改提高階段（4月10日-----4月20日）。

（一）各學校和干部職工都要根據查擺出的問題，逐條整改，形成操作性強、有針對性的整改提高方案。方案要有具體的措施和整改時限，確保能落實到位，有效果。

（二）開展好兩項活動。全體干部職工必須人人參與，就如何管理好學校、如何推動辛集教育發展等，提出好的建議。

1.“假如我是校長”

2.“我為辛集教育獻良策”

4月14日前，各校把在兩項活動中提出的意見建議連同個人整改方案，一并報交到學校大討論活動辦公室；學校要對教職工的意見進行梳理匯總，形成書面材料，于4月16日前，連同學校整改方案，一并交到聯校大討論活動辦公室。

學校和個人的整改方案、教師提出的意見建議原稿，各學校要妥善保存，待查。解放思想大討論活動整改提高階段自查表，學校整改方案一式兩份，留存一份，上交一份。

四、總結驗收階段（4月2日-----4月30日）。

4月20日—4月30日，各學校要寫出本校總結報告，上交一份，留存一份。聯校將根據教育局的驗收標準，對學校大討論活動進行檢查驗收，評出等次，計入學期總評，最后寫出總結報告。

2012年3月。

調研方案工作要求

調研報告撰寫要求

一、報告題目（黑體三號）。

報告題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題目字數要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節必須放進標題，為避免冗長，可以設副標題，把細節放在副標題里。

二、班級團隊（楷體四號）。

三、中英文摘要（宋體小四）。

報告需配摘要，摘要應反映報告的調查目的、主要內容，簡單闡述實踐活動中得到的基本觀點與結論。摘要字數要適當，中文摘要一般以200-300字左右為宜。

四、正文：（宋體小四，標題加粗）。

正文是實踐報告的核心內容，是對實踐活動的詳細表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成，以及對實踐活動中得到的結論的詳細敘述。

要能夠體現真實性與客觀性，堅持理論聯系實際，對現實有指導作用和借鑒作用，報告內容能提出建設性的意見和建議。

調查以xxx為研究主題，采用了什么樣的研究方法，為什么選這一主題，有何理論意義和現實價值。對調研主題做基本的介紹。

調研報告有何創新，比起其他你所了解的調查情況。

1、調查樣本描述。

（1）調查時間。

（3）訪談對象（分析訪談資料）。

年級、專業、性別、年齡、政治面貌、文化程度等；對于其xxx觀念的基本情況介紹。

2、當前醫學院校大學生xxxx觀念現狀分析。

根據調查數據，認真分析數據結果，得出一個基本的情況介紹，對于調查現狀如何做一個詳細的描述與概況，必須結合圖表，形象直觀來表示，現狀中存在哪些問題需要強調指出！

（1）（2）（3）??。

3、醫學院校大學生xxxx觀念存在問題原因分析。

注：原因的存在時多方面的，除了問卷設計的原因之外，需要查閱資料與小組集體思考討論，找出總結性的、關鍵性的幾條原因。

（1）（2）（3）??。

4、培養正確xxxx觀念的對策研究（題目的表述可以改動）。

注：對策的提出，除了問卷設計的解決方法之外，需要查閱資料與小組集體思考討論，找出總結性的、關鍵性的對策方案。

（1）（2）（3）??。

結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，總結報告，未來需要繼續研究的地方所在。

插入-引用-尾注全篇連續編號書寫要求如下[1]著作類。

張康之：公共行政---朝著追求公正的方向，載《中州學刊》，2000年第3期.[3]網絡引用（網址）。

（五）附文獻資料：資料來源（參考那些書？那些文章？羅列，以備查用）。

（六）附調查問卷內容。

（七）附訪談內容。

（八）參與者名單（包括具體分工）。

小組名單。

附：如何做表格與插入圖表，課堂具體演示。

商品調研報告要求及范文

本文是小編為大家整理的“商品。

格式要求及范文”，僅供參考借鑒，希望可以幫助到大家。

有關的資料的文書。換句話說就是用社會主義市場經濟規律去分析，進行深入細致的調查研究，透過市場現狀，揭示市場運行的規律、本質。主要包括以下幾種:。

主要內容包括產品銷售對象的數量與構成，消費者家庭收入水平，實際購買力，潛在需求量及其購買意向，如消費者收入增加額度、需求層次變化情況，消費者對商品需求程度的變化、消費心理等。

主要內容包括商品資源總量及構成，商品生產廠家有關情況，產品更新換代情況，不同商品市場生命周期的階段，商品供給前景等。

主要內容包括渠道種類與各渠道銷售商品的數量、潛力，商品流轉環節、路線、倉儲情況等。

主要內容包括商品成本、稅金、市場價格變動情況，消費者對價格變動情況的反映等。

主要內容包括競爭對手情況，競爭手段，競爭產品質量、性能、價格等。

1。標題。一般來說，市場調查報告的標題沒有嚴格的格式。它要求與文章的內容溶為一體.是文章內容的高度概括，用精練簡潔的文字去表現文章的中心思想。市場調查的標題有：在標題里直接寫明市場調查的地區、調查的項目和“市場調查”這一文種;在標題里直接提出某一種商品在市場上的問題，點明文章的中心，如《×牌冰箱被冷落》;用主標題點明文章的中心，再用副標題說明市場調查的項目、地區和文種;用大標題點明市場調查的項目、范圍、內容和情況，用小標題說明全文的主要內容。

2。前言。前言部分用簡明扼要的文字寫出調查報告撰寫的依據，報告的研究目的或主旨，調查的范圍、時間、地點及所采用的調查方法、方式。

3。主體。市場調查報告主要包括概要部分、正文部分、結尾部分。這三點組成報告的主體。

4。結尾。這是全文的結束部分。一般有前言的市場調查報告，要有結尾，以與前言互相照應，綜述全文重申觀點或是加深認識。

商品交易市場作為商品流通的一種組織形式，發揮著集散商品、形成價格、傳遞消息、服務產銷、配置資源的重要作用。近年來，伴隨著宏觀經濟持續較快發展，湖南省商品交易市場逐步發展壯大，成為人民群眾日用消費品和生產、建設所需物資的重要集散地，在促進國民經濟持續發展及方便城鄉居民生活，擴大城鄉就業等方面發揮了重要作用。

湖南省商品交易市場已形成了遍布城鄉的市場網絡，商品市場體系日趨完善。2019年，全省商品交易市場2597個，總攤位數55.48萬個，營業面積1834.20萬平方米，實現成交額3543.43億元。其中億元以上商品交易市場320個，總攤位數19.84萬個，營業面積1036.78萬平方米、成交額2969.65億元，分別占全部商品交易市場總數的12.32%、35.76%、56.52%、73.81%。

(一)大型市場規模擴展，發展迅速。據統計，我省成交額5億元以上的市場96家，占全部市場個數的3%，實現成交額2465.71億元，占全部市場總成交額的81.4%。其中，5-10億元商品交易市場有46家;10-100億元的商品交易市場有44家;100億元以上的商品交易市場有6家，分別是：長沙市紅星實業集團有限公司農副產品大市場、湖南鋼材大市場、湖南高橋大市場、湖南省三湘南湖大市場、中南汽車世界大中南汽車貿易公司、湖南九華鋼材物流園。全省商品成交額在10億元以上的商品交易市場實現成交額2130.15億元，增長25.6%。100億元以上商品交易市場實現成交額1219.59億元，增長25.9%。顯示出湖南大型市場規模不斷擴大，規模化發展的趨勢明顯。

(二)市場門類齊全，專業市場占優勢。經過多年發展，目前全省已建成一批涵蓋工業原材料、日用消費品、農副產品和生產要素等專業性和綜合性較強的市場，形成了以專業市場為主，綜合市場和其他市場為輔，門類齊全、協調配套、各具特色的商品市場體系。全省2597個商品市場中，綜合市場有1586個，商品成交額為1359.18億元，占比38.36%。其中，農產品綜合市場712個，工業品綜合市場88個，其它綜合市場777個。專業市場1011個，商品成交額為2184.25億元，占比61.64%。全省320個億元市場中，綜合市場有121個，商品成交額為1011.11億元，占比37.8%。其中，農產品綜合市場42個，工業品綜合市場26個。專業市場達199個，商品成交額為1958.54億元，占比62.2%;從出租攤位數、營業面積和成交額看，專業市場比重均較高，分別為56.5%、70.2%和66%。

(三)批零市場競相發展，批發市場為主流。經過近幾年的發展，商品交易市場已從單純的交易主體的聚集場所逐步轉向為大批發商、大代理商、大經銷商的培育基地，向集中化與規模化經營方式發展，提高了商品交易市場的整體素質和運行效率。由于內部資源的整合，批發經營比重提升。2019年，全省320個億元市場中，以批發為主的市場有172個，較2019年增加25個;以零售市場為主的市場有148個，較2019年增加32個;批發市場實現成交額2248.46億元，零售市場實現成交額721.20億元，分別占億元市場總成交額的75.7%和24.3%，批發市場成交額占總成交額的比重較2019年提高7.7個百分點。

(四)長株潭地區主導地位進一步增強。從市場分布看，2019年，長株潭三市擁有億元以上商品交易市場129個，實現市場成交總額1968.34億元，分別占全省同期市場總數的40.3%和市場成交總額的66.3%，市場的集中度及輻射能力進一步顯現。處于西部地區的湘西、懷化、張家界、邵陽和永州等五個市州共有億元市場72個，占市場總數的22.5%;實現成交額451.88億元，僅占市場總成交額的15.2%。

近年來，隨著城鄉一體化發展，城鄉居民收入的不斷增加，消費環境加速改善和現代物流快速發展等因素的影響，全省商品交易都呈現平穩上漲態勢。但是，存在的問題依然不容忽視，主要表現為：

(一)商業網點規劃滯后，且實施難度大。多年來，由于商業網點規劃缺乏上位法支持，且未納入城市總體規劃統一實施，導致規劃得不到落實。商品市場項目隨意上馬的現象比較突出,有些項目缺少科學論證，或者是不經過商務行政主管部門審批就立項上馬。商業項目雷同，特色不突出，極大地浪費了社會資源,造成了市場的無序發展和惡性競爭。而在新開發區、城郊結合部，商品市場的規劃建設則不能很好的滿足老百姓的生產生活需要。專業批發市場“有市無場”與“有場無市”并存，一些批發市場在城區，造成交通擁堵、環境臟、亂、差等問題，難有更大的發展空間，而城郊近來興建的大型專業市場大多處于閑置狀態。

(二)市場整體輻射能力較弱，競爭壓力加大。全省商品市場發展結構不夠平衡，商品市場總體水平不高，各專業市場的擴張受到制約，商品輻射面不廣。同時，各市場之間的行業布局不盡合理，市場與市場之間經營的商品有不同程度的交叉和重疊，發展空間難以做大。2019年，從全省億元市場經營的商品分類看，以簡單、初級、低檔的日用消費品、紡織服裝鞋帽類和農副產品為主的億元市場達140家，缺乏高端及特色市場，商品交易市場同質化現象嚴重，難以帶動周邊小企業和手工作坊的發展，產業規模難以擴大。并且同一個市場內的商品相似性較大，產品結構單一，由于技術含量低，缺乏協調，因此同一市場內的商戶的競爭壓力較大。再者，基于當地產業發展起來的市場，還存在著與競爭范圍內其他市場的競爭，競爭壓力較大。沒有產業作依托，勢必增加銷售成本，減弱商品競爭力，從而進一步制約發展空間。

(三)商品交易市場的管理不完善，消費者權益保護相對薄弱。目前商品交易市場規模大小參差不齊,相當數量的中小型商品交易市場缺乏嚴格規范的管理,個別市場處于放任自流的現象,致使許多攤位擺設雜亂,經營環境差,違法違章行為比較普遍。特別是部分市場假冒偽劣產品充斥市場,擾亂了市場秩序,也嚴重危害和威脅消費者的身心健康。許多商品交易市場的監管隨意性很大,許多違規經營的情況以罰代管。消費者利益得不到切實保障的情況時有發生,嚴重危害到了正常的市場經營秩序以及消費者對商品交易市場的信心,影響了商品交易市場的持續發展。

(五)新型業態對商品市場沖擊大。近幾年來，電子商務、專業店、便民店、倉儲式商店及購物中心等新型流通業態蓬勃發展，它們運用配送、代理制等現代商業組織形式和規范化流通運作模式，在商品流通領域不斷擴大自己的份額，對傳統的商品交易市場的發展提出挑戰。在這種情況下，商品交易市場如果繼續沿用傳統經營方式和管理手段，將很難在日益激烈的市場競爭中占據優勢。

(一)強化三個意識。一是強化大流通意識。流通活，百業興。商品交易市場是城鄉居民日常消費的重要場所，是廣大企業產品銷售與原材料采購的重要渠道，是服務區域經濟發展的重要平臺，在引導群眾消費、促進商品生產、活躍商貿流通、優化資源配置、方便居民生活、擴大城鄉就業、推動經濟發展等方面發揮著重要作用。近年來，受素質性、結構性因素影響，我省商品交易市場面臨規劃引導不夠、創新能力不足、轉型提升緩慢等問題，又受到連鎖賣場、電子商務等現代商貿流通模式和省外部分新型交易市場的挑戰。因此，必須充分認識我省商品交易市場提升發展的必要性和緊迫性，更好地發揮其在加快轉變發展方式、推進經濟轉型升級中的重要作用。二是強化規劃意識。規劃是發展藍圖。好的規劃能夠有效優化資源配置，具有前瞻性、科學性、統籌性、法定性、穩定性，使空間與產業得以有效拓展和發展。我省要改變商品市場散、小、品質不高的格局，必須要強化規劃意識。三是強化開拓意識。俗話說：“舍不得孩子套不住狼”。湖北、浙江等地商品市場建設的一條重要經驗就是思想解解放，敢于打破條條框框的束縛，讓利、放權、給政策，既要大膽又要大度。

(二)突出三個抓手。一是抓規劃引導。要放眼長遠，著眼全省、全國，圍繞打造區域性商貿中心的總體目標，將商業網點建設納入城鎮總體規劃、產業發展規劃和土地利用總體規劃，與城鎮建設同步規劃、同步實施、同步驗收。同時要依托現有主題市場、產業基礎和優勢資源，按照區域經濟發展和城市建設總體要求，通過市場布局和調整帶動城市經濟產業布局的優化，充分考慮商品市場集群化，形成“大市場、大商圈”的格局。二是抓戰略項目。以項目促發展，以項目為突破口，突出產業帶動能力強的重點市場的建設培育，把重點市場建成上規模、高品位、配套全、設施優，集商品交易、電子商務、現代物流、會展博覽、品牌建設于一體的現代化專業市場。三是抓提質改造。通過規劃引導、政策扶持，支持現在有條件的商品市場進行提質改造，不斷提高完善市場配套設施，提升市場檔次;支持將現有分散的小規模同類市場進行資源整合，向市場集群化發展，增強規模效應和綜合競爭力。

(三)提高五種能力。

一是提高市場創新能力。引導重點市場創新交易手段和營銷方式，降低交易成本和交易風險，積極推進連鎖經營、倉儲式平價批發、代理、經銷、配送等現代經營方式，建立信息咨詢、共同代理、展銷展示、配送服務等現代市場功能，把重點骨干市場培育成商品集散中心、商品展示中心、商務活動中心、技術交流中心、信息服務中心和產業引導中心。建立以產業為基礎，以市場為依托，集倉儲、物流配送、旅游購物、流行趨勢發布于一體的市場服務綜合體。強化市場助推產業發展功能，依托市場商品信息和采購需求高度集聚的優勢，探索市場與產業集群合作機制，提供市場實時動態信息，推動眾多服務市場的中小微企業和傳統產業轉型升級。

二是提高市場信息化能力。加強規劃和引導，推動營銷網、物流網、信息網有機融合。加快建設商品交易市場管理信息系統、信息查詢公告系統、聯網監測監管系統等。鼓勵發展適合商品交易市場自身特點的網上交易模式，加快互聯網、物聯網、云計算、全球定位系統、移動通信、地理信息系統、電子標簽等技術的應用，完善交易支付安全認證、移動支付、物流配送等支撐體系，促進有形市場與無形市場融合發展。鼓勵主動對接網上市場，積極培育和引進網商，使商品交易市場成為網商采購平臺和實物體驗平臺。鼓勵加快建立支付、信用查詢、法律咨詢等公共服務平臺，提升市場軟實力。

三是提高市場監管能力。積極完善流通標準化體系，加大標準的制定、宣傳與實施力度。啟動集貿市場管理辦法修編程序，完善市場管理法規。建立適應市場商品特點的知識產權保護和打擊假冒偽劣的長效監管機制，實行對市場上市食品、農產品、重要商品的可追溯管理。建立完善執法監督機制，實行部門聯合執法，精簡執法檢查，著力解決職能交叉、多頭執法等問題。加快商業誠信體系建設，完善食用信息采集、利用、查詢、披露等制度，推動行業管理部門、執法監管部門、行業組織和征信機構、金融監管部門、金融機構信息共享。制定不同類型市場的管理服務標準，鼓勵市場所有權與經營管理權分離，建立有資質、有品牌的市場管理公司，打造專業的市場運營管理團隊，對市場實施專業化、規范化、標準化的管理。鼓勵專業的市場管理公司做大做強，通過輸出專業管理、專業培訓等方式，提升我省商品交易市場整體管理服務水平。

四是提高市場創品牌能力。鼓勵市場舉辦者加強市場品牌注冊、經營、管理與宣傳，導入企業形象識別系統。指導省內有一定知名度的市場實施知識產權戰略，盡快注冊服務商標、防御商標等;鼓勵市場注冊集體商標等，并授權經營戶使用;積極支持市場爭創馳名商標、省著名商標、省知名商號，提升品牌知名度;鼓勵品牌企業在市場設立總經銷、總代理、特約經銷等，提高市場上市商品品牌率。

五是提高市場主體綜合能力。鼓勵市場舉辦者完善法人治理結構，建立現代企業制度;鼓勵有條件的市場舉辦者進行股份制改造，通過上市融資、發行債券等途徑，增強資本實力，提高市場改造提升、對外拓展、兼并收購的能力;鼓勵現有品牌市場改變傳統的組織管理模式，通過兼并、整合現在各類市場資源，培養組建市場集團公司，采取連鎖化、超市化、專業化的經營方式，推進市場的規范化管理。

(四)強化三個保障。

一是組織保障。各級政府要成立由有關部門組織，定期的會商制度，統籌協調流通工作的全局性、戰略性以及體制、機制等方面的難點問題，按照分工明確、統一、協調、高效的要求，完善管理體制，強化人員和經費保障。對重大項目，要采取“一企一策”的方式，為項目量身定做服務措施、優惠政策、解決建設難題。

二是要素保障。建設大型市場集群，最大的要素瓶頸就是土地供應問題。要借鑒武漢漢口北商貿樞紐區的做法，以園區的方式、價格為大型商品市場集群項目供用地。此外，政府應積極搭建融資平臺、組織人才培訓等措施，為商品市場的發展提供全方位的要素保障。

三是機制保障。首先要完善規劃落實機制，將商業網點規劃納人城市總體規劃，保證其嚴肅性、連續性和穩定性，規劃部門在制定地塊詳規是要征詢商務部門的意見等機制。其次要完善項目跟蹤服務機制。要組織專門班子，開放“綠色通道”，為項目開工、開業提供全方位、高效的政務服務。

(五)加大政策扶持。一是要加強財稅扶持。各地要安排專項資金，采取貼息、獎勵、補貼等多種方式，重點支持商品交易市場提升發展，積極支持網上交易平臺建設、市場經營管理人才培訓等。要從培育市場的角度出發，在市場試營業期給予稅費減免。二是要加大金融支持。搭建商品交易市場金融合作與資本運營平臺，拓展商品交易市場融資渠道，構建有利于商品交易市場提升發展的金融支持服務體系。鼓勵銀行業金融機構針對市場經營特點，創新金融產品和服務方式，開展動產、倉單、商鋪經營權、租賃權等質押融資。鼓勵金融機構在市場增設服務網點，推動銀行卡、電子支付業務等在市場的應用，為市場經營戶提供高效、便捷的金融服務。

調研報告及要求

(一)對六個調研小組的全體成員進行現場培訓。

(二)分析實地調研狀況和預調研得到的一線資料。

(三)進一步微調、完善調研方法與工具，為下一步實地調研打好基礎。

為了預測調研的情況，及時發現調研內容的不足之處和培訓參與調研人員的調研能力，使他們熟悉調研過程，調研組首先進行了預調研工作。為了達到預調研的目的，預調研所采用的方法與內容是和正式調研一致的，主要包括三個方面：問卷調查、訪談和課堂觀察與錄像。

(一)問卷調查。

問卷調查包含五個方面的問卷：實習生問卷、實習學校學生問卷、實習學校主管教育實習校長問卷、實習學校指導教師問卷和語數外學科專業教師知識問卷(包括中學教師和師范生兩種)。通過廣泛的收集數據，和同類樣本間與不同樣本間的橫縱對比，研究分析此次教育實習的效果與存在的問題。

問卷調查樣本抽取原則是：實習生問卷的調研樣本為所有調研學校的所有實習生;實習學校學生問卷的調研樣本是每個縣域塊內各選擇一所初、高中學校，每校抽取兩個班級(不同年級，有實習生工作的班級);實習學校主管教育實習校長問卷的調研樣本是實習學校主管教育實習的校長1人;實習學校指導教師問卷的調研樣本為縣域內實習學校的所有實習學校指導教師;語數外學科專業教師知識問卷的調研樣本為參與問卷調查的數語外專業的實習生和指導教師。

根據樣本抽取原則，把樣本確定為：實習生問卷的預調研樣本為在永吉七中實習的我校全部實習學生，共十五人;實習學校學生問卷的預調研樣本為永吉七中兩個班的學生;實習學校主管教育實習校長問卷的預調研樣本永吉七中副校長;實習學校指導教師問卷的預調研樣本為永吉七中的所有指導教師;語數外學科專業教師知識問卷的預調研樣本為參與以上問卷調查的數語外專業的實習生和指導教師。

(二)訪談。

訪談的對象包括四部分：實習生訪談、實習學校指導教師訪談、實習學校學生訪談和實習學校主管教育實習校長訪談。訪談的內容是訪談者依據訪談提綱上的內容進行訪談，主要分三大塊內容：基本情況訪談、教育心理訪談和教育技術訪談。

訪談樣本的選擇原則是：實習生訪談對象為每校選擇3-5名不同專業實習生，實習學校指導教師訪談對象為每校2-3名指導教師(其中要有班主任指導教師)，實習學校學生對象樣本為選擇6-8個學生進行訪談，實習學校主管教育實習校長訪談對象為實習學校主管教育實習的校長1人。

根據樣本選擇原則，把樣本確定為：實習生訪談對象為在永吉七中實習的我校實習生，實習學校指導教師訪談對象為永吉七中的一名女英語教師，實習學校學生訪談對象為永吉七中的六名學生(三男三女)，實習學校主管教育實習校長訪談對象為永吉七中副校長。由于此次預調研目的之一是為了培訓參加調研的全體成員，因此進行訪談的學生都是有過訪談經驗的或者之前受過訪談方面培訓的，其余參加訪談的調研組成員則是見習這些訪談者訪談，向他們學習訪談的方法與技巧，吸取經驗。

(三)課堂觀察與錄像。

課堂觀察與錄像的樣本選擇原則是：隨機抽取有我校實習生實習的班級進行課堂觀察與錄像的工作。

預調研的課堂觀察與錄像工作一共記錄了三節課，分別是：初中一年一班的地理(授課人：劉偉)，初中一年一班的政治(授課人：吳靜)和初中二年五班的英語(授課人：文雅)。

(一)預調研的時間和地點。

1、時間：20xx年10月8日上午7：30——18：00。

2、地點：吉林市永吉縣第七中學。

(二)預調研準備工作：

1、分配工作：侯恕安排此次調研的工作分工，提出基本要求。

2、協調工作：向永吉七中學校領導說明調研目的與內容，協商具體的調研事項，得到了校領導的大力支持。

(三)預調研工作內容：

預調研工作的主要內容有三項：訪談、問卷調查和課堂觀察與錄像。

1、訪談。

(1)學校主管教育實習領導(此次訪談對象為永吉七中副校長)的訪談，訪談時間為15分。

(2)我校實習生的訪談，訪談時間大約為15分鐘。

(3)實習學校指導教師訪談(英語，女)，訪談時間約5分鐘。

(4)學生座談(6人，三男三女)，訪談時間約為5分鐘。

2、問卷調查。

(1)學校主管教育實習領導問卷調查，為5分鐘，在訪談之前。

(2)我校實習生的學科能力試題和我校實習生的問卷調查，發15份試題全部收回，調查問卷發15份返回13份。

(3)實習學校指導教師的調查(學科能力試題和調查問卷)，共持續約一小時。學科能力試題全部做完收回，問卷調查做了10份。

(4)學生問卷調查(兩個班)，每班的問卷平均都用了40分鐘。

3、課堂觀察與錄像。

共錄了三節課的教學錄像，分別是：初中一年一班的地理(授課人：劉偉)，初中一年一班的政治(授課人：吳靜)和初中二年五班的英語(授課人：文雅)。

(四)下一步調研工作安排：

1、問卷相關部分負責人對問卷調整(周五完成)，周六合卷，周日印出(楊明)。

2、侯恕協調帶隊老師分組，參與調研的研究生分組(專題負責人分本專業學生，統一調整)。

3、聯系六個調研縣域的學校帶隊教師，與調研學校提前協商(張丹)。

4、調研設備落實(李廣負責)。

5、調研預算(侯恕)、借款(張丹)。

6、下周開始進行實時實地調研工作。

(五)預調研材料的簡單處理。

預調研結束后，為了進一步完善和微調調研的方法與工具，科學有效的進行實地教育調研工作，為下一步實地調研打好基礎，課題組成員將收回的問卷、訪談錄音和教學錄像內容做了一些處理與分析，并對實地調研狀況作了分析討論。

(一)問卷調查的研究結果與分析。

在永吉七中領導和我校實習生的積極配合下幾乎所有問卷的完成質量都比較好，而且收回了絕大多數的發放問卷。問卷內容基本真實的反映了教育實習的實際情況，能夠達到了調研的目的。但是在問卷調查的過程中我們也發現了一些的問題。實習學校領導問卷、實習生問卷、學生問卷和實習學校指導教師問卷這幾類問卷中，只有實習學校領導問卷的問題數量適中，便于回答。實習生問卷、學生問卷和實習學校指導教師問卷的問題數量都較多，但是實習生問卷的問題數量雖然較多卻并沒有影響實習生的回答。學生問卷的問題一方面問題數量比較多，另一方面其中教育心理的有些問題問得比較晦澀，學生難于理解，因此平均每個學生回答問卷的時間在40分鐘左右。實習學校指導教師問卷的問題數量較多也影響了對問題的回答。

(二)訪談的研究結果與分析。

訪談者依據訪談提綱的內容都進行了訪談，并且能夠就一些問題展開提問，進行深度訪談，取得了良好的效果。見習訪談的學生也通過當場觀察、學習訪談者的訪談過程，得到了很好的學習機會，對訪談的整個過程有了較為全面和深刻的認識，學會了訪談的一些基本方法與技巧，為調研工作的順利進行打下了良好的基礎。但是有的訪談者雖然就某一個問題問的較為詳細，卻忽略掉了一些問題的訪談，尤其是對基本情況的訪談并不全面。

(三)課堂觀察與錄像的研究結果與分析。

新授課的錄像圖像清晰，教學情境反映的較為全面。不僅有對實習生的講課情況進行錄像，還有對學生的上課情況進行錄像，而且質量很好，可用性強。但是此次預調研只有新授課的錄像，可參考的維度太少，給課堂教學的分析討論帶來不便。

基于以上對預調研結果的分析我們可以看到，盡管課題組成員為教育調研的工作做了充分的準備，使預調研的工作順利進行，達到了預期的目的，取得了良好的成果。但是在這個過程中我們也發現了一些問題，需要在后續的工作中改進。為了使實地調研的工作得以順利進行，取得完滿的成果，因此提出以下建議。

(一)對問卷的建議。

由于各類問卷中，只有實習學校領導問卷的問題數量適中，其余問卷的內容都過多，而且學生問卷中教育心理的有些問題學生不能很好的理解。因此建議精簡除了實習學校領導問卷的所有問卷的內容，使問題少而精，淺顯易懂便于回答。

(二)對訪談的建議。

在訪談的過程中，我們發現訪談者進行訪談時并不能對所有相關問題進行提問，有遺漏的地方。因此，建議訪談者在訪談之前要熟記訪談提綱的內容，對相應部分的問卷內容也要有所了解，使訪談全面深入的進行。

(三)對課堂觀察與錄像的建議。

課堂觀察與錄像之前要得到被采訪者的教學設計，而且不僅要對實習生的新授課進行課堂教學錄像，也要對實習生的試講課和指導教師對實習生的指導課進行錄像。這樣就可以為以后的課堂教學觀察與分析提供較為全面的參考依據，完善調研內容。

調研報告要求說明介紹

一般來說，嚴格正規的格式如下：

1、題目。

2、班級、姓名（如果是課題組，那么按照貢獻大小排列，先大后小，一般不要超過5個）。

3、內容摘要。

4、關鍵詞。

6、正文：

（1）調查對象、調查方法。

（2）調查內容、研究假設。

（3）調查步驟、過程如何。

（4）調查結果分析和討論。

7、結論和建議。

8、參考文獻。

調研報告及要求

文章題名應簡明、貼切，能概括文章的內容，一般不超過20個字。

(1)調研報告標題--公文式標題。這類調研報告標題多數由事由和文種構成，平實沉穩，如《關于知識分子經濟生活狀況的調研報告》;也有一些由調研對象和"調查"二字組成，如《知識分子情況的調查》。

(2)調研報告標題--一般文章式標題。這類調研報告標題直接揭示調研報告的中心，十分簡潔，如《本市老年人各有所好》。

(3)調研報告標題--提問式標題，如《"人情債"何時了》。這是典型調研報告常用的標題寫法，特點是具有吸引力。

(4)調研報告標題--正副題結合式標題，這是用得比較普遍的一種調研報告標題。特別是典型經驗的調研報告和新事物的調研報告的寫法。正題揭示調研報告的思想意義，副題表明調研報告的事項和范圍，如《深化廠務公開機制創新思想政治工作方法---關于武漢分局江岸車輛段深化廠務公開制度的調查》。

調研報告要求說明介紹

5、層次、段落清晰，語言通順，無錯別字，符合中文行文格式。

符合以上要求為優秀，某方面有欠缺酌情扣分。

（二）扣分環節。

1、沒有進行調查，憑空胡編亂造；

2、內容與本次調研主題不符合，直接網絡下載無關內容拼湊；

3、任意擴大范圍，沒有對規定的主題、對象進行調研；

4、抄襲、類同；

5、政治錯誤。

有以上一項即為不及格，有二項為差，有三項為極差。

調研報告的基本要求與內容

（一）標題。

標題可以有兩種寫法。一種就是規范化的標題格式，即“發文主題”加“文種”，基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種就是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。

（二）正文。

1、前言。

有幾種寫法：第一種就是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種就是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種就是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

2、主體。

這就是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

3、結尾。

結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召。

一、題目。

要求明確、鮮明、簡練、醒目。一般不用副標題，字數不宜過長。

二、摘要。

要求準確、精練、簡樸地概括全文內容。

三、引言（或前言、問題的提出）。

1、提出調研的問題；

2、介紹調研的背景；

3、指出調研的目的'；

4、闡明調研的假設（如果需要）；

5、說明調研的意義。

四、調研方法。

不同的課題，有不同的調研方法。如問卷調查法、實驗調研法、行動調研法、經驗總結法等，這就是調研報告的重要部分。以問卷調查法為例，其內容應包括：

1、調研的對象及其取樣；

2、調查方法的選取；

3、相關因素和無關因素的控制（如果需要）；

4、操作程序與方法；

5、操作性概念的界定（如果需要）；

6、調研結果的統計方法。

五、調研結果及其分析。

這就是調研報告的主體部分：要求現實與材料要統一、科學性與通俗性相結合、分析討論要實事求就是，切忌主觀意斷。其內容：

1、用不同形式表達調研結果（如圖、表）；

2、描述統計的顯著性水平差異（如果需要）；

3、分析結果。

六、討論（或小結）。

1、本課題調研方法的科學性；

2、本課題調研結果的可靠性；

3、本調研成果的價值；

4、本課題目前調研的局限性；

5、進一步研究的建議。

七、結論。

這就是調研報告的精髓部分。文字要簡練、措詞、慎重、嚴謹、邏輯性強。主要內容：

1、調研解決了什么問題，還有哪些問題沒有解決；

2、調研結果說明了什么問題，就是否實現了原來的假設；

3、指出要進一步研究的問題。

八、附錄。

如調查表、測量結果表等,如采用行動調研的有關證明文件等。

格式：

1、頁面設置：左、右、下2.5厘米；上3.0厘米；裝訂線：1厘米；

2、正文：題目（三號黑體、居中）；摘要（五號宋體加粗）；關鍵詞：三到五個（五號宋體加粗）；正文小四宋體，標準字間距，行間距：固定值20磅；字數：控制在―5000字。

3、正文標題：一級標題：阿拉伯數字及文字，三號黑體；二級標題：阿拉伯數字及文字，小三號黑體；依此類推。

4、頁眉：浙江廣播電視大學專科畢業作業（加整條下畫線，五號宋體、居中），1.6厘米；頁腳：第幾頁共幾頁（小五宋體、居中），1.5厘米。

5、封面（單獨為一頁，不需要頁眉與頁腳）。

調研報告的基本要求與內容

在現代物流的沖擊下，我國運輸行業的發展發生了深刻的變化，物流經營成為運輸業發展的必然趨勢。隨著我國經濟水平的發展，我國物流與客流的配置與運轉也日漸成為我們不可忽視的話題。我國運輸行業雖然已經走上了一條新的道路，但是還并不完善，還沒能利用高科技的方法來節約人力、物力、財力。運輸成本降不下來，運輸服務提高不上，導致運輸業還沒有真正的成功。每個運輸行業應該把物流過程中的每個環節做精做細，一切的工作要有秩序的進行，有條不紊的把運輸物流經營活動中的每一個環節，達到管理有條理化，程序規模化，成本節約化，要為我國運輸事業做出一份出色成績。

二、調查的發現。

1、我國運輸企業發展現狀。

現代物流的發展對于運輸業的影響是顯而易見的。一方面，物流作為一種集運輸、倉儲、包裝、流通加工等多項服務于一體的高效率系統化的'全新服務沖擊著傳統運輸市場；另一方面，運輸作為物流服務的一個重要環節，在物流的發展大潮中又為自身的發展創新贏得了新的發展機遇。我國運輸企業在新興物流業沖擊下，經營模式發生了顯著的變化，一些大、中型以及新興發展的小型運輸企業也開始尋求物流發展的道路，并涌現出一些成功的典范。規模經濟或生產力規模的經濟性，是確定最佳生產規模的問題，而最終的目的就是降低成本，增加經濟效益。規模經濟包括部門規模經濟、城市規模經濟、公司規模經濟和企業規模經濟。運輸企業的規模會直接影響運輸成本。當企業的規模增大時，產品的平均成本下降，我們稱之為“規模經濟”，當企業規模增大時，產品的成本不降反升，我們稱之為“規模不經濟”。通常，生產規模較小時，報酬增加的幅度要大于要素投入增加的幅度，但是達到一定規模時，繼續增加投入會產生相反的后果。因此在運輸中，生產經營者總是追求規模經濟，避免規模不經濟。由于我國經濟的快速發展，特別是國家制定了西部大開發和中部崛起的戰略，我國各地之間的人員、物資來往十分頻繁。

社會對交通運輸的需求量急劇上升。我國經濟的快速平穩增長直接促使了交通的發展。社會對運輸的需求使目前的運營方式已經不再適合經濟的發展，規模運營方式正因其成本低、效率高而受到人們的重視。

20世紀90年代以后，由于道路運輸業基礎設施改善力度的明顯加快，各種運輸服務項目和服務類型的不斷出現，運輸需求多樣化程度的增加，道路運輸業發生了巨大而深刻的變化，從而對道路運輸市場結構的調整提出了迫切的要求。按照現代運輸經濟學的觀點，隨著網絡經濟的到來，以及現代通訊技術、計算機技術的強有力的支撐，包括道路運輸在內的各種運輸方式，均具有規模經濟性，而道路運輸規模經濟性更為明顯。目前運輸市場中亂、小、多、個體經營問題很多，直接導致實現規模運輸的手段僅僅是超載、超卸，對運輸業的長久發展很不利。運輸生產必須由運輸企業來完成，因此運輸企業實現了規模化將為規模化運輸提供良好的物質保證。

2、我國運輸企業物流經營現狀，好的方面主要有以下幾點：

企業的物流經營趨勢不可逆轉。現代物流的發展離不開運輸的支持，現在絕大多數的物流企業都是從傳統的運輸或與運輸相關的企業改造過來的。正因為如此，物流的發展過程在某種程度上來說就伴隨著運輸企業物流概念的引進與利用的過程。現代物流對于傳統運輸的沖擊加上新興物流市場巨大的誘惑是運輸業向現代物流業過渡的直接動力。在我國，大多數運輸企業已經或正在向物流企業轉化，而剩下的一部分沒有開展物流經營的運輸企業，也正在為物流經營創造條件。可以說，運輸企業物流經營的趨勢不可逆轉。

能充分利用已有的資源優勢，開展物流經營。對于已經開展物流經營的運輸企業，許多都是在原有運輸服務基礎上，通過擴展其他物流服務功能的方法開展物流服務，由于多年來依托國內發展，己經形成相當的網絡優勢，充分利用已有資源與發揮客戶網絡優勢是目前運輸企業物流經營的另一個特點。

許多運輸企業能夠將發展物流經營上升到戰略高度，以客戶服務為中心，在內部進行徹底的改革。絕大多數企業能夠充分認識到開展物流服務對于改善自身經營狀況，提升企業競爭力的重要性，在經營管理和組織結構上擯棄了舊有的體制，將所有的經營活動圍繞著物流服務而展開，并在專業技術上有所創新，取得了較好的改革效果。

3、運輸企業中還存在的缺點。

運輸企業在向物流方向發展仍屬于起步階段，相對于國外競爭者來說，我國的運輸企業還普遍地存在著許多不足：

（1）場站、運輸、設備單一、管理水平落后。這是我國運輸企業的歷史造成的。

（2）計算機信息管理水平嚴重滯后，物流信息網絡尚未建立。目前信息管理的方式比較落后，絕大多數還停留在電話、傳真方式的管理水平。這標志著運輸企業的物流服務水平和管理水平還很落后。

（3）整體人員素質距離現代物流服務的要求尚有較大差距。我國的運輸企業人員受教育水平普遍不高，并且人才流失現象相當嚴重，這也是一個歷史遺留問題。

（4）發展綜合物流服務缺乏雄厚的后續資金。我國運輸企業包袱重，企業缺乏雄厚的資金用以開拓新業務，這是國內企業物流業務發展較慢的一個主要原因之一。

4、運輸企業的特點分析。

從我國運輸企業物流經營的現狀來看，運輸企業的物流發展是喜憂參半。一些具有實力并致力于發展創新的運輸企業在向物流企業轉型的過程中努力探索，在經驗與教訓中贏得了客戶的信賴，更贏得了市場，從而獲得了相當的收益，而另一些企業仍然在扮演著傳統的運輸角色，在有限的空間內爭搶市場份額。但無論現實狀況如何，運輸企業發展物流必將是未來一段時期的發展趨勢。

降低物流運輸成本與提高服務水平降低物流成本或提高物流運輸服務水平實際上是一對“效益背反”問題，即想要物流運輸成本最小化，必以犧牲提供較高的物流運輸服務水平為代價。企業在選擇最大化地提高物流運輸服務水平或降低物流成本時，很難找到最佳平衡狀態。提高物流運輸服務水平與降低物流運輸成本兩方面的比較，從比較中看出，在企業的基本目標、物流能力、服務標準和物流周期上，兩方面都各有不同，企業決策者一般根據企業自身的實力、發展目標定位、主要客戶群的要求等來選擇偏向哪一方。

運輸企業在發展到一定規模時，也會遇到與生產企業相類似的問題：選擇縱向一體化經營還是將非核心業務外包，集中精力培育核心競爭力。基于為客戶提供一條龍服務考慮，某些企業經營者愿意在主業的基礎上發展相關業務，這樣既可滿足多方位的需求，其新興業務又可在主業的帶動下成長壯大。但這樣的縱向一體化發展并不能規避市場風險，并且企業在經營不熟悉的領域時，往往經驗不足，業績不佳，甚至需要投入大量的資金。因而，另一部分經營者選擇了集中發展主業，而將生產企業外包給他們的部分業務再外包出去，但問題仍然存在’一企業的利潤增長并不明顯，并且由于外包企業和分包商之間信息傳遞的延遲、相互合作得不緊密會嚴重影響物流服務質量。

5、對運輸企業提出的建議。

（1）競爭方式和競爭手段日趨多樣化。傳統運輸企業之間的競爭幾乎完全表現為價格競爭，企業為吸引客戶，保持或擴大市場份額。現代物流的興起，使得運輸業主們意識到現今的市場競爭中，價格上的挖潛己經黔驢技窮了，其經營的重點從而轉向提高物流管理水平、增強技術設備能力，提供全面、優質、及時的客戶服務方案等方面，吸引客戶的更在于想顧客之所想，以強有力的核心競爭力和全面的物流服務保持與顧客的長期合作關系。

（2）競爭主體多樣化，競爭者之間關系良性化。在以物流為主的企業運作方式下，原有的競爭范圍被打破，企業逐漸向其上、下游擴展業務范圍，水平方向也積極地變同行業惡性競爭為相互合作，互惠互利。因此，供應鏈環境下的市場競爭是多主體，跨行業、跨地域的競爭，競爭者之間的關系轉變為友好、相互信任的既合作又競爭的關系。

（3）企業發展全球化。在各國運輸企業爭相進入中國市場的同時，我國的運輸企業也會迅速地將網點遍布全球，以全球為著眼點，擴大世界市場份額，最大限度地抓住機遇，規避風險，成為未來競爭中的強者。我國己正式加入世貿組織，這也將進一步加快我國運輸企業的物流全球化進程。

（4）強強聯合，結成戰略聯盟。未來的競爭不僅僅是產品與產品、企業與企業之間的競爭，而更是供應鏈內或供應鏈之間的競爭，企業為能在競爭中立于不敗之地，或取得供應鏈中的中心地位而相互聯盟，而這種聯盟不再是以“強”扶“弱”，而是“強強聯合”，通過制定共同的戰略目標實現雙贏，乃至多贏的格局。

三、對我國運輸企業物流經營發展的感想。

通過對運輸企業物流經營化的調查了解到，運輸企業物流經營化石未來發展的必然趨勢。運輸企業只有適應現代物流的時代發展要求，積極向現代物流方向轉化，才能在未來的發展中贏得新的發展機遇。同時，運輸的合理化也非常重要，其措施有提高運輸工具實載率；減少動力投入，增加運輸能力；發展社會化得運輸體系；分區產銷平衡合理運輸；直達運輸與直撥運輸；合理裝卸運載運輸；提高技術裝載量等等。隨著運輸業以及物流技術的發展，應大力推廣一些先進的運輸模式與方法，如多式聯合運輸、一貫托盤化運輸、集裝箱運輸、散裝化運輸、智能化運輸、門到門運輸等。

調研報告及要求

正文為調研報告的主體部分，不少于4000字(不含調研基本情況部分)。根據所在村的調研基本情況提出問題、分析問題、解決問題。調研報告內容分為調研基本情況介紹、調研分析、思考建議和農戶家庭案例(不少于一個)四部分。

調研報告的正文包括前言、主體和結尾三部分。

(1)前言。

調研報告的前言簡要地敘述為什么對這個問題(工作、事件、人物)進行調查;調查的時間、地點、對象、范圍、經過及采用的方法;調查對象的基本情況、歷史背景以及調查后的結論等。這些方面的側重點由寫作者根據調研目的來確定，不必面面俱到。

調研報告開頭的方法很多，有的引起讀者注意，有的采用設問手法，有的開門見山，有的承上啟下，有的畫龍點睛，沒有固定形式。但一般要求緊扣主旨，為主體部分做展開準備。文字要簡練，概括性要強。

(2)主體。

這是調研報告的主干和核心，是引語的引申，是結論的依據。這部分主要寫明事實的真相、收獲、經驗和教訓，即介紹調查的主要內容是什么，為什么會是這樣的。主體部分要包括大量的材料---人物、事件、問題、具體做法、困難障礙等，內容較多。所以要精心安排調研報告的層次，安排好結構，有步驟、有次序地表現主題。

調研報告中關于事實的敘述和議論主要都寫在這部分里，是充分表現主題的重要部分。一般來說，調研報告主體的結構大約有三種形式:。

綜合式結構。這種調研報告形式兼有縱式和橫式兩種特點，互相穿插配合，組織安排材料。采用這種調研報告寫法，一般是在敘述和議論發展過程時用縱式結構，而寫收獲、認識和經驗教訓時采用橫式結構。

調研報告的主體部分不論采取什么結構方式，都應該做到先后有序，主次分明，詳略得當，聯系緊密，層層深入，為更好地表達主題服務。

(3)結尾。

結尾是調研報告分析問題、得出結論、解決問題的必然結果。不同的調研報告，結尾寫法各不相同，一般來說，調研報告的結尾有以下五種:對調研報告歸納說明，總結主要觀點，深化主題，以提高人們的認識;對事物發展做出展望，提出努力的方向，啟發人們進一步去探索;提出建議，供領導參考;寫出尚存在的問題或不足，說明有待今后研究解決;補充交代正文沒有涉及而又值得重視的情況或問題。

總之，調研報告結尾要簡潔有力，有話則長，無話則短，沒有必要也可以不寫。