報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告，優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

學(xué)農(nóng)勞動社會實踐體驗報告篇一

我接過了掃地擦地板等活，為了能夠及時的做好這分工作我可是費了不是力氣。要打掃就必須要把桌椅等家具都挪開，畢竟在家里放了那么長時間，下面都落了厚厚一層灰，這些都該清理了，為了避免灰塵弄臟沙發(fā)桌椅，母親及時把家中的一些破舊衣服和被單照在上面。這一打掃就是一天的時間，讓原本沒有怎么做家務(wù)的我累了夠嗆。

以前在家中覺得人來及很方便，也就沒怎么注意，沒想到距離上次打掃才過去多久，一個月的是那都不不到，灰塵都起了厚厚一層，把地面都覆蓋住了這樣嚴(yán)重的問題已經(jīng)讓我明白了想要改變這樣的狀況我不得不注意一個問題，那就是要保證衛(wèi)生，平時的時候都需要多注意，在我們生活中也是一樣的，不要認(rèn)為很多事情并不需要，但是日積月累下來也會很多，比如學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)就是一個不斷堆積的過程，需要的是慢慢學(xué)。

從家務(wù)中我發(fā)現(xiàn)自己的身體狀況并不好，沒有做多么累的活，就已經(jīng)氣喘噓噓，非常疲憊，非常乏力了我不得不為自己的狀況考慮以前因為懶惰，沒想到自己的耐力這么差，比我自己想象中的要差很多，也不符合自己的要求，想要適應(yīng)需要的還是自己的改變之的發(fā)展就要在艱苦的工作中不斷的提升和鍛煉，不夠強(qiáng)就更加需要加大的自身的鍛煉，。

而且家務(wù)也需要經(jīng)常打掃，不能一直耽擱，時間長了也不知道會留下多少污穢，自己看不到不代表沒有，任何時候都應(yīng)該重視衛(wèi)生問題，原本還算干凈的家中，經(jīng)過打掃發(fā)現(xiàn)很多地方都有著各種各樣的問題，有很多的地方都需要注意，其中在這次家務(wù)中感受到最多的就是細(xì)節(jié)問題，如果不注意細(xì)節(jié)，會留下很多的問題，這次不解決下次會積累更多，一旦積累的'多了就會造成嚴(yán)重的障礙問題，影響到我們的健康。

這和做事也是一樣的，如果我們不在意同樣也會影響到基本的安全，無論是學(xué)習(xí)中還是生活中細(xì)節(jié)都需要重視，很多時候如果沒有抓住細(xì)節(jié)容易犯的錯誤就是讓自己的努力白費，不要因為不起眼就不注意，也不要因為不想麻煩就放棄，一旦積累的多了，就像這灰塵一樣把原本潔白的地面都蓋上一層厚厚的灰，使得我們都不得不重視，所以今后在學(xué)習(xí)中認(rèn)真細(xì)心，在生活中會注意細(xì)節(jié)，不會犯同樣的問題犯相同的錯誤。

文明勞動實踐活動心得體會2

學(xué)農(nóng)勞動社會實踐體驗報告篇二

小區(qū)勞動實踐活動是我們學(xué)校傳統(tǒng)的社區(qū)服務(wù)活動之一，也是我們每年必須要參加的活動。通過這次活動，我們有機(jī)會與社區(qū)居民互動，了解社區(qū)環(huán)境與居民生活，收獲了許多實際經(jīng)驗和人生智慧。

第二段：活動開展情況

在勞動實踐活動中，我們劃分成若干支隊伍，針對小區(qū)內(nèi)的景觀綠化、環(huán)境衛(wèi)生、文化墻繪制、敬老院慰問活動等內(nèi)容進(jìn)行實踐。我們用手中的工具、掃帚、鏟子、垃圾袋等軟硬件工具，認(rèn)真地參與實施。有同學(xué)在園林綠化中擔(dān)任“小寶貝守衛(wèi)隊”，認(rèn)真地對綠植進(jìn)行澆水施肥，細(xì)心地觀察樹葉的生長情況；有同學(xué)負(fù)責(zé)環(huán)境衛(wèi)生活動，帶著小手套清潔地面和街道；還有同學(xué)參與慰問敬老院活動，為老人們加油助力，讓老人們感受到社會的關(guān)愛和溫暖。

第三段：活動收獲

通過這一次的實踐活動，我們緊緊抓住了這個機(jī)會，不斷學(xué)習(xí)和提高自己。在活動中，我們充分體現(xiàn)了良好的工作效率、團(tuán)隊協(xié)作能力和責(zé)任心。在實踐的過程中，我們收獲了很多的感悟，讓我們不斷思考和反思。我們不再局限于自己的空間，更加關(guān)心社會，也更加關(guān)心身邊的人和事。

第四段：小結(jié)

通過這次實踐活動，我們更加了解團(tuán)隊協(xié)作的重要性。每個人都是活動中不可缺少的一部分，我們要學(xué)會相互配合，不斷提升工作效率。我們要很好的處理好自己的角色和任務(wù)，同時注重協(xié)調(diào)其他隊員之間的關(guān)系。在實踐中，我們學(xué)習(xí)到了很多，更加深入的了解了社區(qū)居民的生活，也更加感受到了對社會的責(zé)任和使命感。

第五段：展望

在未來的日子里，我們將更加努力地投入到社區(qū)服務(wù)活動中，為我們的社區(qū)做出更多的貢獻(xiàn)。同時，我們也要不斷的提升自身的綜合素質(zhì)，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)農(nóng)勞動社會實踐體驗報告篇三

今天的小學(xué)生承載著明天的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國的重任。然而，隨著獨生子女的增加，家長對孩子的寵愛之風(fēng)日益盛行。“四體不勤，五谷不分”“飯來張口，衣來伸手”的學(xué)生比比皆是，甚至在我們農(nóng)村也屢見不鮮。如此現(xiàn)象不能不引起我們教育工作者、家長和社會的高度警惕。雖然隨著時代的發(fā)展，社會的進(jìn)步，科學(xué)的發(fā)達(dá)，我們的下一代肯定不是每天都是臉朝黃土背朝天的舊式農(nóng)民的翻版了，但是中華民族的吃苦耐勞的精神，堅韌不拔的品質(zhì)，卻是我們生活的精髓，不能隨意丟棄。__是著名的“銀杏之鄉(xiāng)”，銀杏是__的名片，是學(xué)生最熟悉的樹種。為了抓好民族精神的教育和培養(yǎng)，真正將新課程的理念全面貫徹落實，讓延續(xù)五千年的中華民族文明歷史得以發(fā)揚(yáng)光大。我校建立了以“銀杏園”為勞動實踐基地，以“銀杏的栽培”為校本課程的勞動實踐活動。

“培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識，讓學(xué)生掌握一定的勞動知識和技能，最終讓學(xué)生熱愛勞動，感受勞動的快樂。”是我校課外實踐活動的指導(dǎo)思想。我們認(rèn)為學(xué)生的素質(zhì)不僅是基礎(chǔ)文化素質(zhì)，而且還應(yīng)包括各種體力、能力和知識面，包括正確的人生觀、世界觀的樹立，只有全面地進(jìn)行教育教學(xué)行為，才會讓學(xué)生形成堅韌不拔、吃苦耐勞、樂觀向上、勝不驕敗不餒的精神風(fēng)貌，才會形成客觀看世界主觀去努力的良好人格。新課程的三維目標(biāo)：知識與技能，方法與過程，情感態(tài)度價值觀，三者之間相互溝聯(lián)，缺一不可。知識與技能是骨架表皮，方法與過程是血脈筋絡(luò)，情感態(tài)度價值觀是靈魂思想，學(xué)生的知識與技能除了認(rèn)真學(xué)習(xí)書面教材以外，更需要課外的社會資源的大量補(bǔ)充，才能有機(jī)地結(jié)合社會理解課文，理解社會，形成能力，造就人才。

為了更好地領(lǐng)導(dǎo)開展學(xué)校勞動實踐活動，開發(fā)課程資源，讓學(xué)生有全面發(fā)展的機(jī)會，學(xué)校組織成立了以校長為組長的勞動實踐基地領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了詳實可行的計劃，并選派沈軍、常勇、劉國兵三位老師擔(dān)任勞動實踐指導(dǎo)老師。老師學(xué)生一起干，全員參與，分工合作，老師教學(xué)生，學(xué)生教學(xué)生，互幫互學(xué)，教學(xué)相長，營造勞動實踐氛圍，讓大家在勞動中快樂，在快樂中成長。

辛勤的汗水澆灌出豐收的喜悅。我們通過勞動在物質(zhì)有了收獲。今年我們培育出了近百棵銀杏樹幼苗，收獲了近千斤銀杏。物質(zhì)上的收獲固然可喜，更主要的是在精神上有了豐碩的成果。勞動實踐活動，消除了學(xué)生勞動可恥觀念，感受到了干活中的偉大，勞動中的成果，辛勤的汗水可以換取豐收的喜悅，有利于學(xué)生今后一生旅途中迎難而上、刻苦耐勞精神的發(fā)揮;勞動實踐活動，讓學(xué)生懂得勞動雖然辛苦，但是勞動的過程卻是愉悅的，特別是看著勞動成果茁壯成長，使他們有了“學(xué)習(xí)如禾如苗，懶惰如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜勞動成果，更覺生活快樂;勞動實踐活動，為新型的人才打下思想基礎(chǔ)。現(xiàn)代化需要知識，更需要有創(chuàng)新思想的人才，通過繼續(xù)的勞動實踐活動，會將全面發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀發(fā)揮地更加瀟灑自如。

勞動實踐活動在我校剛剛起步，但我們堅信，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在師生的共同努力下，一定會開出更絢麗的花朵。

文明勞動實踐活動心得體會3

學(xué)農(nóng)勞動社會實踐體驗報告篇四

學(xué)農(nóng)勞動社會實踐體驗報告篇五

近日，我們學(xué)校組織了一次松土勞動實踐活動，為期一周，此次活動讓我收獲頗豐，不僅鍛煉了自己的身體，也培養(yǎng)了團(tuán)隊合作的能力。下面我將以五段式的形式，分享一下我的心得體會。

第一段，引入話題

松土實踐活動是為了讓同學(xué)們親近大自然，鍛煉身體，增加對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識。在這個活動中，我們需要利用鐵鍬、鋤頭等工具，將緊實的土地松散起來，為樹木的生長提供充足的空間。這項工作看似簡單，但絕對不是一件輕松的事情。

第二段，體會挑戰(zhàn)

參與這次活動的第一天，我真正意識到了松土的挑戰(zhàn)性。天氣炎熱，帶著一身汗水和泥土返回宿舍的時候，我覺得自己精疲力盡。在松土的過程中，我不僅體驗到了汗水的辛酸，還感受到了肌肉的酸痛。然而，經(jīng)過一段時間的堅持，我逐漸適應(yīng)了這項勞動，也懂得了心態(tài)的重要性。

第三段，團(tuán)隊合作的重要性

松土活動需要團(tuán)隊成員的合作，否則無法達(dá)到預(yù)期的效果。我發(fā)現(xiàn)，在活動中，只有大家共同努力、相互協(xié)作，才能順利完成任務(wù)。有時候我們需要分工合作，有時候需要互相幫助。通過這次活動，我明白了團(tuán)隊的力量是無窮的，只有團(tuán)結(jié)一致，我們才能更加高效地完成工作。

第四段，對環(huán)境保護(hù)的反思

在松土的過程中，我深刻地感受到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我們所生活的土地受到了很多破壞，樹木的生長空間日益減少。而我們的任務(wù)就是為這些植物提供生長的土壤條件。通過參與這次活動，我開始重視環(huán)境保護(hù)，也明白了每個人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

第五段，總結(jié)和展望

通過這次松土勞動實踐活動，我不僅收獲了親近大自然的樂趣，鍛煉了身體，也明白了團(tuán)隊合作和環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望在以后的生活中能夠更加注重環(huán)境保護(hù)，鼓勵身邊的人一同參與這項活動。同時，我也希望能夠通過勞動實踐，不斷提高自己的身體素質(zhì)和團(tuán)隊精神，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

通過這次松土勞動實踐活動，我更加明白了勞動的重要性，并且從中收獲到了很多。讓我們一起行動起來，為保護(hù)環(huán)境，提升自我做出貢獻(xiàn)！

學(xué)農(nóng)勞動社會實踐體驗報告篇六

踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動，不管灰塵彌漫，不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆。苦中有樂，酸中有甜，留下不盡思索。

勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。

勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初次勞動，感到新鮮。一天后腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。

勞動使我們認(rèn)識到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次社區(qū)實踐，我和三個女生負(fù)責(zé)打掃生活區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時 間，提高勞動效率，提高勞動質(zhì)量。

勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認(rèn)識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。

勞動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認(rèn)識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。

一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險，奮發(fā)有為。

學(xué)農(nóng)勞動社會實踐體驗報告篇七

勞動實踐活動是學(xué)校教育的重要組成部分，它能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣、提升學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生深刻理解勞動的價值和意義。本人初中時曾多次參加勞動實踐活動，今年在家中進(jìn)行了勞動實踐，同樣收獲頗豐。

第二段：組織家庭勞動實踐活動

在家中進(jìn)行勞動實踐活動，我和媽媽商量，決定選修一門家庭課程——種菜。在我們家陽臺上，我們用各種盆子和花盆種起了菜，照顧它們像照顧自己的孩子一樣，每天澆水、施肥、除草、換盆，直至菜長得茁壯有力。

第三段：勞動實踐給我?guī)淼氖斋@

通過整個種菜過程，我養(yǎng)成了認(rèn)真耐心的勞動態(tài)度。當(dāng)年輕小的種子長成嫩苗再長成葉子和可愛的小果實時，我深深體會到了收獲的喜悅。在這個過程中，我也愛護(hù)這些小生命，同它們交織在一起，一起成長，受到了培養(yǎng)身體力行的好處。

第四段：家庭勞動實踐對于家庭和社會的作用

在家庭中進(jìn)行勞動實踐活動，不僅可以增進(jìn)家人之間的感情，還可以在有機(jī)的情境中開展教育。更重要的是，家庭勞動實踐活動的開展可以形成一個良好的家庭氛圍，營造一個孝順父母、有社會責(zé)任感的良好家庭環(huán)境。

第五段：總結(jié)

家庭勞動實踐活動是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力、提升生活素養(yǎng)的必備課程，通過開展這樣的活動，不僅可以錘煉出孩子們的勤勞精神和勞動技能，還可以加強(qiáng)家庭成員之間的感情，樹立起健康向上的家庭氛圍。家庭作為社會的基本單元，它發(fā)揮著舉足輕重的作用。我相信，不管在哪里開展勞動實踐活動，家庭都是最好的實踐基地，也是培養(yǎng)下一代良好素養(yǎng)的必經(jīng)之路。

學(xué)農(nóng)勞動社會實踐體驗報告篇八

近日，我校組織了一次松土勞動實踐活動，參與其中的我留下了深刻的印象。這次活動不僅是對我們學(xué)生的一次鍛煉和考驗，更是一次深入了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐的機(jī)會。通過這次實踐活動，我深刻的認(rèn)識到了勞動的重要性和價值，體會到了農(nóng)民朋友們辛勤勞動的辛苦與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程的艱難。下面，我將就此次實踐活動的心得和體會展開闡述。

首先，這次實踐活動讓我深刻認(rèn)識到勞動的重要性。參與松土勞動的過程中，我們親身體驗到了勞動的辛苦和耗費精力的程度，更深刻地理解到勞動是人民生活中不可缺少的一部分。農(nóng)民朋友們每天從清晨開始，一直忙碌到日落，完成了大量的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作。其中，松土工作最為重要，它能有效改善土壤結(jié)構(gòu)，促進(jìn)植物生長發(fā)育。可是，這個看似簡單的工作，卻需要我們作為勞動者用雙手盡心付出，筋疲力盡時，再多的結(jié)果也是值得的。通過這次勞動實踐活動，我明白了勞動是推動社會進(jìn)步和人類發(fā)展的重要力量。

其次，這次實踐活動讓我更加深入了解到農(nóng)民朋友們辛勤勞動的辛苦與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程的艱難。勞動實踐中，我們親眼目睹了農(nóng)民朋友們在太陽底下艱辛勞作，感受到了他們的辛苦與努力。農(nóng)民用鐵鍬揮舞著手腕，讓土地變得松軟，每一下都是心血的匯聚。他們不怕酷暑，不懼辛苦，為著一片土地、一家人的幸福默默奉獻(xiàn)。而在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，我們也了解到了許多對于豐收至關(guān)重要的知識，如如何作物翻土、土壤保肥等，這些都是農(nóng)民朋友們多年農(nóng)耕經(jīng)驗的珍貴結(jié)晶。通過這次活動，我不僅更加尊重了農(nóng)民朋友們的勞動者身份，也對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程充滿了敬意。

再次，這次實踐活動讓我明白了勞動與智慧相結(jié)合的重要性。在參與松土勞動的過程中，我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)民朋友們通過多年的實踐與經(jīng)驗總結(jié)，使得松土工作更加高效而科學(xué)，他們選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ吆头绞剑?jié)約了大量的時間和體力。而我們學(xué)生則是直接效仿他們的方式，才使得我們在短時間內(nèi)完成了大量的松土工作。通過這次實踐活動，我明白了勞動者在工作中的智慧與經(jīng)驗是如此的重要，只有將知識與經(jīng)驗運(yùn)用到實際工作中，才能取得更好的成果。勞動中的辛勤付出與智慧運(yùn)用是密不可分的。

最后，這次實踐活動使我深刻體會到家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要性。現(xiàn)代化不僅僅是城市的標(biāo)志，更是農(nóng)村發(fā)展的需要。在這次實踐活動中，我們了解到了許多農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的措施和方法，如農(nóng)機(jī)化、溫室種植等，這些依靠現(xiàn)代科技手段來提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率與效益，為農(nóng)民朋友們的勞動減輕了負(fù)擔(dān)。通過這次實踐，我們看到了家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的美好前景，也明白了自己在農(nóng)村勞動中所能做到的。

綜上所述，這次松土勞動實踐活動給我留下了深刻的印象。通過親身參與勞動實踐，我深切體會到了勞動的重要性和價值，了解到農(nóng)民朋友們辛勤勞動的辛苦與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程的艱難，認(rèn)識到勞動與智慧相結(jié)合的重要性，以及家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要性。這次實踐活動對于我們學(xué)生來說是一次難得的鍛煉機(jī)會，通過勞動實踐，我們更加珍惜勞動，尊重勞動者，同時也對家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展充滿了希望與信心。

學(xué)農(nóng)勞動社會實踐體驗報告篇九

實踐活動的主題必須是學(xué)生感興趣的，與學(xué)生的生活實際相聯(lián)系的。學(xué)生們通過上網(wǎng)、調(diào)查、采訪等方法收集資料，并進(jìn)行整理總結(jié)匯報，了解了生活中的常識，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，與學(xué)生的生活聯(lián)系起來。

二、自主結(jié)合，科學(xué)合理

活動的組織是以小組活動為基本組織形式。在綜合實踐活動中，小組活動的問題確定之后，我們尊重學(xué)生的自主選擇，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理的分組與分工。我們的經(jīng)驗:在分組中我們先請同學(xué)們圍繞篩選的幾個小組活動內(nèi)容，根據(jù)自己的喜好進(jìn)行自由的選擇，再找合適的同學(xué)進(jìn)行組合。在此基礎(chǔ)上，教師為了力求科學(xué)性，還要盡量讓學(xué)生按興趣、愿望自由分組，同時提出必要的指導(dǎo)性建議。

三、關(guān)注活動，適時引導(dǎo)

在活動過程中，學(xué)生會遇到各種各樣的困難。如果不及時解決，就會打擊他們對活動的信心和興趣，老師這時就是他們的鑰匙，引路人。他們畢竟還是孩子，遇到困難是難免的，給予適當(dāng)?shù)狞c撥、引導(dǎo)，會使他們在活動過程中更加充滿信心!綜合實踐活動的精髓在于“實踐”二字。

實踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會調(diào)查、參觀、訪問，更重要的是要為學(xué)生營造實踐情境，通過引導(dǎo)，讓學(xué)生自己能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。特別是學(xué)生能夠面對生活世界的各種現(xiàn)實問題，綜合運(yùn)用所學(xué)知識，主動地去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗、重演、交往，親歷親為，獲得解決現(xiàn)實問題的真實經(jīng)驗，從中培養(yǎng)實踐能力。

總之，學(xué)生在勞動實踐活動課上能真正做到鍛煉綜合能力，實踐能力，動手能力。