在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高考報名思想品德填篇一

1、為自己是一名小學(xué)生而感到高興和自豪，對小學(xué)生活充滿美好的憧憬，并初步感受到在校園生活中與師生分享的快樂。

2、能夠文明、有秩序地參觀校園，學(xué)會與同學(xué)、老師有禮貌地交往。

3、知道自己成長為一名小學(xué)生了，體會到成為小學(xué)生的角色變化，初步適應(yīng)并喜歡學(xué)校生活。熟悉校園環(huán)境，嘗試了解校園設(shè)施與自己的學(xué)習(xí)生活的關(guān)系。

4、 激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、喜歡上學(xué)的情感，并且學(xué)會利用學(xué)校中的任何設(shè)施來解決自己學(xué)習(xí)、生活中的問題。

學(xué)情分析

一年級新生剛?cè)胄W(xué)，特別是農(nóng)村學(xué)生對學(xué)校這個陌生的環(huán)境和對小學(xué)生這樣陌生的角色既充滿新鮮與好奇，也不免有一些擔(dān)憂、不安甚至惶恐。這本的設(shè)計就是要通過感知周圍具體事物與環(huán)境的變化的美好來引導(dǎo)學(xué)生消除其緊張、焦慮的情緒，從而激發(fā)學(xué)生求學(xué)的好奇心與興趣，感受成長與變化帶來的愉悅。

教學(xué)重點

熟悉校園環(huán)境，嘗試了解校園設(shè)施與自己學(xué)習(xí)生活的關(guān)系。

教學(xué)難點

體會到小學(xué)生角色的變化，對小學(xué)生活充滿美好的憧憬。

教學(xué)準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備：

1.全面了解學(xué)生入學(xué)前、后的不同生活情況；準(zhǔn)備歌曲《上學(xué)歌》。

2、歡迎新同學(xué)圖片 放大的課程表 校園實景圖

3、教學(xué)課件

學(xué)生課前準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備一張自己在幼兒園時的活動照片；彩筆；畫紙；書包文具。

課時安排

2課時。

第1課時完成話題“我背上了新書包”的教材內(nèi)容。

第2課時完成話題“我們的校園”的教材內(nèi)容。

教學(xué)過程

第1課時

活動一 我背上了新書包

1、聽歌激趣，揭題導(dǎo)入

（1）、播放歌曲：同學(xué)們，我們一起來聽一首好聽的歌曲。

[播放動畫：上學(xué)歌]

（2）.交流：上學(xué)了，最讓你高興的是什么？生各抒己見。板書：我背上了新書包。

（3）.過渡：背上新書包，上學(xué)了，大家終于是真正的小學(xué)生了！9月1日真是個難忘的日子。

2、出示歡迎新同學(xué)圖片，仔細(xì)觀察圖片

提問：同學(xué)們，還記得開學(xué)第一天的情景嗎？談?wù)勛约撼蔀樾W(xué)生的感受吧。

學(xué)生交流，教師追問：

（1）開學(xué)第一天，是誰把你送到學(xué)校的？當(dāng)時你是什么心情？（學(xué)生結(jié)合自己的感受進行交流。）

（2）學(xué)校的哥哥姐姐是怎樣歡迎我們的？（學(xué)生小組內(nèi)說一說，全班匯報。）

小結(jié)：學(xué)校的大哥哥大姐姐非常高興，熱情地迎接我們。

（3）那你們的爸爸、媽媽在上學(xué)前為你們準(zhǔn)備了什么？

小結(jié)：看來，爸爸媽媽也對我們上學(xué)感到特別高興，為我們準(zhǔn)備了上學(xué)需要用的鉛筆、本子、筆盒等學(xué)習(xí)用品。

3.播放課件，談心情：看一看，選一選，說一說，現(xiàn)在你們會是什么樣的心情呢？

[播放課件：心情圖]

小結(jié)：同學(xué)們剛剛進入學(xué)校，會有不一樣的心情，有的高興、快樂；也有的同學(xué)會覺得緊張、害怕，還有些擔(dān)心。老師剛上學(xué)的時候也有和你們一樣的心情，這都是很正常的。因為我們來到了一個陌生的環(huán)境，什么都不了解，還需要有一個慢慢適應(yīng)的過程。不過，老師相信通過對學(xué)校生活的熟悉，你們會很快喜歡學(xué)校生活的。

活動二 新生活開始了

1.對比照片找不同：這兩張照片有什么不同？

[出示圖片：看照片，找不同]

學(xué)生交流，從模樣、衣著、生活環(huán)境等方面比較不同。

小結(jié)：看來，我們小朋友在學(xué)校的生活與在家里或在幼兒園里的生活是不一樣的。

2.提問，談感受：誰來講一講自己在幼兒園或者在家里的生活和小學(xué)生活有什么不一樣呢？（讓學(xué)生大膽地講這方面的故事，教師注意引導(dǎo)學(xué)生從身邊的細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)不同，對學(xué)生的回答及時反饋。）

4、觀察教室里，摸摸課桌椅，發(fā)現(xiàn)自己使用的物品的變化。

小結(jié)：告別玩具，背上新書包，走進新教室，我們不再是幼兒園的以玩樂為主的小孩子，而要開始以學(xué)習(xí)為主的小學(xué)生活，老師希望大家能夠早日適應(yīng)我們學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，希望大家能好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力的學(xué)好各門功課，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生！

活動三 我的愿望

過度：我們背上書包上學(xué)，來到學(xué)校，爸爸媽媽、老師給我們提出了什么要求？

1、你們對未來的學(xué)習(xí)與生活有什么想法和愿望嗎？

2.老師講述自己小時候的美好心愿。

3.與同桌說說自己的心愿。

4.將自己的愿望以寫或畫的形式全班展示，可貼上左側(cè)墻的“心愿小屋”中。

小結(jié)：同學(xué)們回家后，把學(xué)校里發(fā)生的事情講給你們的爸爸媽媽聽一聽，讓他們也來分享我們的學(xué)校生活的喜悅吧！我們一起再唱《上學(xué)歌》，來結(jié)束這節(jié)課的學(xué)習(xí)吧！

高考報名思想品德填篇二

高考報名思想品德填篇三

思想品德教育是培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀、道德觀和人生觀的重要途徑，它旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想意識，提高道德素養(yǎng)。在接受思想品德教育的過程中，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。在這篇文章中，我將分享我在思想品德教育中的一些心得體會，希望能對所有讀者有所啟發(fā)。

首先，我深刻認(rèn)識到思想品德教育的重要性。品德教育不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更是關(guān)于人生和人類價值的根本性問題。通過思想品德教育，我了解到人與人之間的關(guān)系是如此復(fù)雜而微妙，每個人的思想和行為都會影響到他人。因此，我們必須不斷提高自己的品德素質(zhì)，積極培養(yǎng)良好的道德觀念，做到有德、有才、有能。

其次，思想品德教育使我明白了積極樂觀的態(tài)度對于人生的重要性。在面對困難和挫折時，正確認(rèn)識自己的心理和情緒狀態(tài)，保持積極樂觀的心態(tài)十分關(guān)鍵。思想品德教育中，老師們常常鼓勵我們要勇敢面對問題，相信自己的能力。通過這樣的教導(dǎo)，我懂得了樂觀的態(tài)度能夠幫助我克服困難，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。

第三，思想品德教育使我認(rèn)識到品德是一種長期的修煉。對于每個人來說，培養(yǎng)良好的品德永遠(yuǎn)不會停止。通過思想品德教育，我懂得了修養(yǎng)自己的良好品行需要付出時間和努力。想要養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣，需要不斷進行自我反省，勇于面對自己的不足和錯誤，時刻提醒自己積極向上、善良友善。

第四，思想品德教育提醒我要樹立正確的人生觀。通過思想品德教育，我深刻明白了珍惜生命、尊重他人、追求幸福的重要性。思想品德教育讓我明白，我們的價值不僅僅在于個人的成就和成功，更在于影響他人、改善社會。因此，我們應(yīng)該培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，為他人和社會做出貢獻。

最后，在思想品德教育中，我領(lǐng)悟到了做人的根本原則是“誠實守信”。誠實守信是一個人最基本的道德品質(zhì)，它是社會關(guān)系和諧、人際關(guān)系良好的基礎(chǔ)。思想品德教育教導(dǎo)我們要時刻保持真誠、守信，嚴(yán)守自己的承諾和諾言。通過學(xué)習(xí)，我明白了只有具備這樣品德的人，才能在社會上受到尊重，與他人建立起親近而穩(wěn)定的關(guān)系。

綜上所述，對于思想品德教育中的心得體會，我明白了思想品德教育的重要性，意識到積極樂觀的態(tài)度對于成功的影響，深刻認(rèn)識到品德是一種長期的培養(yǎng)和修煉，樹立正確的人生觀以及誠實守信的價值。這些都是我在思想品德教育中的寶貴經(jīng)驗和啟示，也將指引著我走向成為一個更加優(yōu)秀的人。我相信，只有堅定信仰和正確的價值觀，我們才能在人生的道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

高考報名思想品德填篇四

班級思想品德講座是學(xué)校重要的一項教育活動，它通過專題講座來加強學(xué)生的思想道德建設(shè)。近期我校舉辦了一場班級思想品德講座，深受師生們的歡迎和喜愛。通過參與這次講座，我對青少年的思想品德教育有了更加清晰的認(rèn)識，也收獲了一些寶貴的體會和感悟。

在講座的一開始，講座主講人向我們介紹了思想品德的定義和重要性。他強調(diào)了思想品德在人生道路中的指導(dǎo)作用，它關(guān)乎一個人的人生態(tài)度、道德行為和價值觀念。作為學(xué)生，我們應(yīng)該時刻保持對正確思想品德的追求，并且將其應(yīng)用于日常生活中。這讓我深刻認(rèn)識到，作為未來社會的建設(shè)者，我們的思想品德決定著我們的行為和人生發(fā)展方向。

在思想品德講座中，主講人還強調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。他向我們舉例說明了藝術(shù)、音樂、體育等方面的成就都離不開學(xué)習(xí)的過程，學(xué)習(xí)是人類進步的根本動力。他提醒我們，要通過持之以恒的學(xué)習(xí)來提高自身的素質(zhì)和能力。這段講話深深觸動了我，我意識到，只有通過學(xué)習(xí)，才能夠培養(yǎng)自己的終身學(xué)習(xí)能力和實現(xiàn)個人發(fā)展的目標(biāo)。

在思想品德講座的最后，主講人給我們分享了培養(yǎng)優(yōu)秀品德的方法和途徑。他以身邊的身體力行者為例，向我們詮釋了優(yōu)秀品德的表現(xiàn)，并通過親身實踐進行引導(dǎo)和激勵。從他的講演中，我明白了培養(yǎng)優(yōu)秀品德需要積極的行動和實踐，而不僅僅停留在理論層面。我們應(yīng)該時刻關(guān)注自己的言行舉止，努力做到言出必行、行之堅決，并將其融入到自己的日常生活中。

通過這次班級思想品德講座，我不僅對思想品德的重要性有了更深入的認(rèn)識，還進一步明確了自己的目標(biāo)和努力方向。我決心在思想品德上不斷規(guī)范自己的行為，塑造良好的品德形象。同時，在學(xué)習(xí)方面，我也明白了只有通過勤奮學(xué)習(xí)和實踐才能提升自己的綜合素質(zhì)，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。我相信，只要堅定信念、不斷修煉，我一定能夠成為一個有思想、有品德的人，并為社會的發(fā)展作出自己的貢獻。

綜上所述，班級思想品德講座為我打開了一扇認(rèn)識自己、理解人生、實現(xiàn)自我價值的窗口。我深刻認(rèn)識到，思想品德是人生道路中最重要的箴言，它直接關(guān)系到一個人的成長和發(fā)展。通過這次講座，我明確了優(yōu)秀品德的培養(yǎng)路徑和方法，并對自己的人生目標(biāo)有了更為清晰的認(rèn)識。我將把思想品德與學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，時刻保持積極向上的態(tài)度，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。

高考報名思想品德填篇五

近日，我們班級參加了一場由學(xué)校舉辦的思想品德講座，該講座有助于培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和道德修養(yǎng)。在這場講座中，我收獲頗多，對于班級的發(fā)展和個人的成長有了更深刻的理解。下面，我將結(jié)合自己的體驗，分享在這次講座中的心得體會。

首先，講座使我認(rèn)識到思想品德的重要性。講座中，講師從各個方面引發(fā)了我們對思想品德的思考。他說，一個人的品德決定了他的行為，也決定了他未來的發(fā)展。只有樹立正確的價值觀和道德觀，我們才能做到積極向上、正直誠實的人。這讓我更加明白，要成為一個有格調(diào)的人，必須從思想品德入手，注重自己的道德修養(yǎng)。

其次，講座中強調(diào)了班級團結(jié)的重要性。班級是一個集體，只有團結(jié)一心，才能共同進步。講座中，講師給我們介紹了一些班級合作的例子。他告訴我們，只有班級團結(jié)一致，互相幫助，才能創(chuàng)造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。這讓我思考到，在班級中，我們不能只關(guān)注自己的成績，還要積極參與到集體的建設(shè)中去，為班級的發(fā)展貢獻自己的力量。

第三，講座強調(diào)了班級管理的重要性。講座中，講師提到，班級管理是一個需要全班共同努力的事情。班級中必須有一個明確的紀(jì)律和規(guī)范，讓每個人知道自己的責(zé)任和義務(wù)。只有這樣，班級才能有良好的秩序，每個人才能更好地發(fā)揮自己的作用。聽完講座，我深感我們班級還有很多地方需要改進，我們要共同努力，完善班級的管理，使班級更加和諧和有序。

第四，講座提供了一些建議，讓我們能夠更好地發(fā)展自己。講師鼓勵我們要勇敢面對挑戰(zhàn)，要懂得與他人溝通合作，要學(xué)會發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的優(yōu)點。他還給我們提供了一些實用的方法和技巧，幫助我們更好地提升自己的品德修養(yǎng)。這些建議和方法讓我受益匪淺，我會在日后的學(xué)習(xí)和生活中加以實踐。

最后，講座讓我深刻認(rèn)識到，思想品德的培養(yǎng)是個長期的過程。講師告訴我們，培養(yǎng)良好的品德需要時間和堅持。我們不能指望通過一場講座就能立刻改變自己。只有在日常生活中不斷努力，用言行去踐行自己的信念，才能真正培養(yǎng)出自己想要的品德。這讓我對自己的要求更加嚴(yán)格，我會不斷自省，不斷改進自己的思想和行為。

總之，這次思想品德講座給予了我很多啟發(fā)和鼓舞。它讓我認(rèn)識到了思想品德的重要性，班級團結(jié)的必要性，班級管理的重要性，以及如何更好地發(fā)展自己。通過這次講座，我深感自己還有很大的進步空間，我會將這次講座中學(xué)到的知識付諸實踐，為自己的成長和班級的發(fā)展努力奮斗。同時，我也希望每個班級的同學(xué)都能認(rèn)真對待思想品德的培養(yǎng)，為班級的進步貢獻自己的一份力量。

高考報名思想品德填篇六

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生從小懂得動植物和人一樣都是生命的。

2、初步學(xué)習(xí)從不同的角度認(rèn)識動植物，知道它們有感覺，會交流。

3、感受體驗動植物的生命的美麗。

教學(xué)重點

初步學(xué)習(xí)從不同的角度認(rèn)識動植物，知道它們有感覺，會交流。

教學(xué)難點

感受體驗動植物的生命的美麗。

教學(xué)過程

（一）、新課導(dǎo)入。

昨天，老師見了你們班的小朋友，知道了你們班是個溫暖的家，我們每個小朋友都有一個幸福的家。大自然也是一個大家庭，在這個大家庭中都有哪些成員呢？（生答）想看看它們嗎？跟我來?。ㄕn件展示）動植物的畫面。認(rèn)識他就大聲的說出來。

（二）、體會動植物和人類一樣，都有生命。

1、看了這個，你會說些什么呢？（生交流）

它們是多么可愛呀，生長在大自然中，充滿了活力，讓我們大自然變得更加美麗！你看，小蝴蝶花正在給我們做鬼臉呢？我們給他打個招呼吧?。ㄉo蝴蝶花打招呼）你看它,長得多好呀。再看一看我們小朋友，身體長得多棒呀！

2、植物在生長，動物在生長，小朋友也在生長。在生長過程中會發(fā)生哪些變化呢？想知道嗎？走，跟我再去看看吧?。ㄕ故菊n件：小草生長、花兒開放、小雞、青蛙成長畫面。師相機解說：如，小蝌蚪長成青蛙了，我們祝賀他。

3、問：小草會生長，大樹會生長，還有什么會生長？

雞媽媽會生寶寶，馬媽媽會生寶寶，還有什么會生寶寶？（學(xué)生交流）

5、許許多多的生命讓我們的大自然更美麗，讓我們的地球更美麗。瞧，我從這個男孩眨巴眨巴的大眼睛看到生命的活力，他真可愛；今天，我在一（四）班教室門口，從梧桐樹的嫩芽中看到了大樹的生命。你看到了哪些動物、植物的生命？（學(xué)生交流自己在生活的實踐和體會。）

（三）、體驗、感悟生命的美麗。

1、過渡：我們感受到動物、植物不僅有生命，而且生命是美麗的。（板書：美麗的）

2、（師出示一盆鮮艷、美麗的花），李老師也養(yǎng)了兩盆花，你看到它美麗的生命了嗎？（生回答）

我精心的照顧她，它就用鮮艷的顏色、各種的姿態(tài)來展示出它們生命的美麗，給我?guī)砹丝鞓罚?/p>

3、師出示一盆植物（蘆薈），我還養(yǎng)了一盆蘆薈，你能發(fā)現(xiàn)它的生命嗎？（生答）蘆薈雖然沒有美麗的外衣，但它也給我?guī)砹丝鞓?。你能猜猜為什么嗎？（學(xué)生討論交流）

小結(jié)：像蘆薈這樣的植物、動物還有很多，很多，它們卻可以幫助我們?nèi)祟愖龊芏嗟氖虑?，給人們帶來很大的方便。正是由于它們的存在，我們的校園才像花園一樣，我們的地球才多姿多彩，才充滿了活力。

4、你像認(rèn)識一樣照顧過植物、動物嗎？（相機問：你的心情怎樣？）

（學(xué)生交流自己的生活實踐體驗）那它們知道你在關(guān)心愛護它們嗎？（交流）

5、對呀，動植物是有感情的。就像小朋友說的那樣，所有的生命只要在我們的關(guān)愛下, 它們就會生長得越來越美麗，活得越來越快樂。

6、（課件展示）：動植物不僅有感情，還和我們小朋友一樣，白天爭開眼睛，看看美麗的世界。晚上，小朋友們睡覺了，牽牛花也睡覺了。（讓學(xué)生體會動植物的感覺）

7、課件展示：你看，有的動物還很聰明，能用獨特的方式保護自己。（師做簡單講解）。

過渡：每一種動植物都充滿了生命的活力，都用獨特的方式把自己生命的美麗展現(xiàn)出來；而且它們還和我們?nèi)祟愐粯?，也會交流?/p>

我們通過語言進行交流，你知道小動物怎樣說話嗎？（課件展示動物間充滿的親情的畫面）。瞧：小豬、小鳥它們可能會說什么呢？（想像、交流）

小豬、小鳥是有生命的，它們也會說話，也會用它們自己的語言進行交流。所有的動物、植物和人一樣，有美麗的生命。（課件展示）

8、今天，李老師給大家?guī)砹撕枚嘈】腿耍蚁日埑鲂“淄?，想和他說說話嗎？（展示各種小動物）把小動物分到各組去，給足時間讓學(xué)生充分和它們親密接觸。

（四）、拓展。

過渡：看著一個個的生命在我們的關(guān)懷下生活得那么快樂，想想都好開心；看著一個個的生命在我們的關(guān)懷下生長得那么美麗，想想都好幸福。春天是萬物生長的季節(jié)，我們來種下一顆種子，讓它和我們一起成長。

1、發(fā)花盆、種子讓學(xué)生自己動手種花。師示范種花過程。--學(xué)生種花（放音樂《種太陽》）。

2、我們要天天照顧自己種下的花，比一比，誰的花最先發(fā)芽，最早開花。老師請你做好觀察記錄。（講解）

（五）、總結(jié)：

李老師希望小朋友們播下的種子，在你們的關(guān)心、愛護下早點生根、發(fā)芽，早日開出艷麗的花朵，接出果實，展現(xiàn)出它美麗的生命。

（六）板書設(shè)計

生命——美麗的——珍惜、愛護