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最新疫情防控督查工作情況匯報通用篇一

為加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效減少人員聚集，確保廣大師生生命安全和身體健康，街道辦事處中心小學根據上級防控工作緊急通知，采取嚴格防控措施，積極做好疫情防控工作。

開學前學校統一封閉管理，不提前開放，同時學校安排專門人員對校園的所有辦公室、教室內外、廁所、垃圾箱等進行了消毒，不放過一個死角。

學校利用電子屏、懸掛條幅等形式進行防控宣傳，同時通過班級群、公眾號、微信等網絡渠道做好所有學生的新型冠狀病毒肺炎預防知識的宣傳教育工作，向孩子開展安全和衛生防疫教育，了解疫情防治知識和防控要求。

做好學生的管控，沒有特殊情況堅決不能外出，防止學生聚集，程度降低疫情擴散風險。學生放假期間實行疫情報告制度，對所有班級學生情況進行動態跟蹤摸排。

最新疫情防控督查工作情況匯報通用篇二

為做好20xx年秋學期常態化疫情防控期間開學工作，根據《xx省教育廳關于在常態化疫情防控做好各級各類學校20xx年秋學期開學工作的通知》（x教秘[20xx]xxx號）、《xx省學校秋冬季新冠肺炎疫情防控系列標準與指引（更新版）》（x教秘[20xx]xxx號）等文件精神，按照省、市疫情防控工作的部署要求，我校結合實際修訂完善了有關疫情防控的工作方案及相應的工作制度，報送并獲得xx市新冠肺炎疫情防控指揮部核準，同意我校老生于xx月xx日開學返校，目前在校學生數2696，僅有一人發熱診斷是普通發熱，校園疫情防控情況良好，秩序井然。

現將自查情況匯報如下：

按照照省、市疫情防控工作的要求，制定了20xx年秋學期疫情防控期間師生返校工作方案、新冠肺炎疫情防控工作方案（修訂）、防范境外疫情輸入（突發疫情處置應急）預案和新冠肺炎疫情報告制度、學生晨午（晚）檢制度、病缺課登記追蹤制度、復課證明查驗制度、新冠疫情宣傳和健康教育制度、疫情防控期間心理咨詢與心理危機干預制度外來人員入校管理辦法清潔與學習生活場所消毒制度、環境衛生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等，并經反復推演，廣大教師熟知流程。要求輔導員加強對學生的教育引導，嚴格執行制定，按制度辦事。

充分發揮輔導員作用做好大學生開學疫情防控工作，抓好意識形態工作，于xx月xx日開學后舉辦了以《使命在肩·奮斗有我》為主題的開學第一課，課上把這次疫情當教材，講述抗疫故事、防疫知識，不僅把開學第一課當作疫情防控知識的宣傳與普及課，也當作思想政治教育課，教導學生們從生活中的點點滴滴做起，從自己做起，服從常態化疫情防控要求，自覺遵守規章制度。

全體師生返校要及時交送“一人一檔”健康檔案和承諾書，校門衛室有進出人員登記簿和測溫登記簿，班級、二級學院、醫務室、食堂等關于師生體溫異常、請銷假、返校復課等工作臺賬齊全，做好精準掌握師生員工的健康狀況。

根據學校實際，將南大門、北小門、西小門封閉，對校園圍墻、護欄低矮處進行加固，保留西大門為學校唯一出入通道，方便疫情管控。管控總體情況良好，偶爾存在部分學生有翻越圍墻外出情況。嚴格進校人員管理，校內固定車輛通過識別自動出入，進入校園必須進行身份核驗登記、查看健康碼和體溫檢測，校外無關人員一律不得進入校園。走讀生憑證出入，校內務工人員一律憑臨時出入證進校。人員管理有序，偶有疏漏。嚴格外賣管理，外賣一律禁止進入校園，管控情況良好。

經學校研判決定，我校中秋國慶“兩節”xx月xx-xx日休假，假期校園封閉管理，與學校有關系的人員進出校園登記、測體溫，無關人員和車輛不得入校。學生回家須經過輔導員批準，教育勸導學生盡量不要探親訪友或外出旅游，不得前往疫情中等風險以上地區。要求師生在家期間須做好健康監測，返校時憑健康碼進入校園，同事要上交健康登記表。師生在家期間如有發熱等身體健康狀況異常，不得返校，直至治愈后觀察7天后予以返校。

學校成立了“xx職業技術學院食品安全管理委員會”，明確了院長為校食品安全第一責任人，分管院長、后勤處長、膳食科長均為食品安全責任人。制定了《xx職業技術學院食堂監管考核辦法》，細化了考核細則，以校團委、學生會人員每天對早、中、晚餐進行檢查考核評價打分，及時發現問題和糾正，并將評價結果與食堂考核掛鉤。制定了《xx職業技術學院學生食堂突發事件應急預案》、《xx職業技術學院食堂防疫操作方案》，與經營企業簽訂了《安全生產責任狀》，配備了專職食品安全員，建立了快速應急機制。

xx月xx日上午，xx區市場監督局對我校食堂進行安全檢查，認為我校食堂制度健全、管理規范、環境素雅、防控得力；xx月xx日上午，xx市市場監督局對食堂食品價格進行檢查，認為食堂飯菜品種豐富、明碼標價，價格透明公開，符合要求。

建立完備的食堂考核評價體系。成立校食品安全委員會，每季度檢查至少1次，總務處每月檢查至少1次，膳食科每周檢查至少3次，校學生會學生代表每天檢查1次以上。重點檢查學校食堂落實員工晨檢制度、食品留樣制度、餐飲具消毒制度、食品采購索證索票制度、食品原材料采購、加工出售價格公布制度執行情況。并結合考核指標進行評分。每月一匯總月平均分，對食堂進行考核。

同時在兩個餐廳電子顯示屏上，及時公布市場原材料價格動態和食堂食品當天出售價格，自覺接受廣大師生的全方位監督。積極開展“文明就餐”、“光盤行動”、“公勺公筷”宣傳引導與行動，組織志愿者維持食堂秩序，勸導師生節約糧食、開展光盤行動。

做好超市生活用品保障。商品品種豐富（尤其生活日用必需品）、配備充足、明碼標價、價格穩定；超市進貨嚴格落實索證索票，嚴禁來源不明商品的進入，完全滿足學生必要的生活物品需求。超市每天按照要求進行消毒、通風。

最新疫情防控督查工作情況匯報通用篇三

（一）組織要求。

1.提前籌劃，做好開學準備。各級教育行政部門依據當地疫情風險等級和疫情防控形勢，確定中小學校開學時間，科學制定開學工作方案，提前掌握師生員工及其共同生活居住人員開學前連續14天的健康狀況、中高風險地區旅居史或其他異常情況，周密安排師生員工有序返校。確保疫情防控措施部署到位、應急預案到位、責任明確到位、人員組織到位、設施完善到位、物資儲備到位、制度落實到位、風險排查到位、檢查督促到位。

2.責任到人，確保工作落實。嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任、家庭和個人責任，學校黨組織書記和校長是疫情防控工作第一責任人，全面負責學校疫情防控各項工作。多校址辦學的學校，各校區指定責任人和聯絡人，明確工作職責，確保疫情防控和常規工作有序推進、落實落細。

3.機制有效，保障防控效果。按照當地疫情形勢和防控規定，制定并動態優化防控工作方案和應急處置預案，落實預防新冠肺炎疫情等傳染病防控“兩案九制”的各項措施，完善教育、衛生健康、學校、家庭與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制。各級教育行政部門要指導學校完善疫情防控要求及各項方案，并在開學前對學校黨政干部和教職員工進行方案和預案專題培訓。

4.完善預案，加強應急演練。學校開學前與公安機關、醫療機構和疾控機構等做好對接，根據疫情形勢進一步完善學校應急預案，健全防范和處理機制，做到“點對點”“人對人”。針對性地開展疫情防控多場景、實操性應急演練，確保一旦發生疫情，迅速激活疫情防控應急指揮體系，啟動應急處置機制，各環節快速響應和應急措施到位，及時有效應對突發情況。

5.明確要求，確保順利開學。低風險地區師生員工經學校審核健康狀況符合當地疫情防控要求后即可返校。嚴格落實屬地對從境外、中高風險地區返校或其他特殊情況師生員工的健康管理要求，返校前須提供48小時內核酸檢測陰性證明。境外師生員工未接到學校通知一律不返校，返校時嚴格按照我國相關政策要求接受管理。

6.加強宣傳，做好健康教育。學校要及時發布或轉發國內外疫情形勢和最新防控要求，宣傳疫情防護知識。引導師生員工及其共同生活居住人員，堅持科學佩戴口罩，養成勤洗手、常通風、少聚集等良好衛生習慣，不到中高風險地區，非必要不出省，有中高風險地區旅居史的師生員工及共同生活居住人員應主動向社區和學校報備，積極配合落實健康管理規定。

（二）保障要求。

7.合理籌劃，做好防疫物資儲備。學校根據師生員工數量，結合應急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳膠手套、非接觸式測溫設備等常用防疫物資儲備，儲備數量為不少于一個月使用量，安排專人管理，確保存放安全，合理使用與清潔。做好消毒劑使用培訓與記錄，注意物品的有效期。在校門口就近設置臨時等候區和健康觀察室，為入校時出現疑似癥狀的人員提供臨時處置場所。

8.應接盡接，做好疫苗接種。教育行政部門和學校積極配合當地衛生健康、疾控部門，做好符合接種條件適齡人群新冠病毒疫苗接種和服務保障工作。堅持知情、同意、自愿原則，鼓勵3歲以上適齡無接種禁忌人群應接盡接，對于符合接種條件的18歲以上目標人群進行1劑次同源加強免疫或序貫加強免疫接種，不可同時接受同源加強免疫和序貫加強免疫接種。

9.整治環境，保障學習生活安全。開學前對校園室內外環境實施全面的環境衛生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、實驗室、食堂、宿舍、體育運動場所、圖書館、衛生室（保健室）、衛生間等重點場所徹底清潔和通風換氣，對校園內使用的空調通風系統和公共區域物體表面進行清潔和預防性消毒。落實《教育部辦公廳市場監管總局辦公廳國家衛生健康委辦公廳關于加強學校食堂衛生安全與營養健康管理工作的通知》（教體藝廳函〔2021〕38號）要求，開學前對學校食堂及學校飲水設備設施定期進行檢查、清潔消毒，飲水設備設施應取得行業檢測、監測合格資質、確保飲用水安全。及時更換已經損壞或陳舊的設備，檢查學校食堂食品原材料的安全性，開學前對食堂員工進行全面健康檢查，持證上崗。加強冷鏈食品包裝、郵件包裹預防性消毒，合理設置快遞收發點。

10.配備人員，確保防疫工作落實到位。學校根據有關規定按學生人員足額配備校醫或保健醫師，并定期對校醫或保健教師進行新冠肺炎疫情防控、個人防護與消毒等知識和技能的培訓、考核，確保開學后學校防疫工作正常開展。

（一）重點環節管控。

1.入校排查登記。落實網格化管理要求，動態精準掌握師生員工及其共同生活居住人員開學前連續14天的健康狀況、中高風險地區旅居史等。了解新冠肺炎癥狀，對于出現疑似癥狀的人員，應當督促其及時就醫、按規定流程處置。

2.加強校園出入管理。全面把控所有進出校園通道，實行校園相對封閉管理，做到專人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。師生員工進校門需佩戴口罩，核驗身份并檢測體溫。來訪人員還需驗健康碼、行程卡，并進行登記，校外無關人員一律不準進校。入校時若出現疑似癥狀，應當由專人帶至臨時等候區，測量體溫，及時聯系學生家長，按規定流程處置。

（二）入校后管控。

3.落實主體責任。按照“兩案九制”中的傳染病防控制度和聯防聯控工作機制，壓實學校傳染病防控工作責任，落實各項防控措施。

4.做好健康管理。堅持落實學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，運用信息化手段，嚴格落實“日報告”“零報告”制度，做到傳染病疫情早發現、早報告、早處置。完善學生及其共同生活居住人員健康狀況和風險接觸信息檔案，建立“一人一臺賬”，重點監測師生員工有無疑似癥狀。多病共防，做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘等校園常見傳染病的監測、分析、預警、處置工作。對因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結果和病情進展。嚴格執行復課證明查驗制度，做好登記臺賬。

5.巡檢重點區域。學校每日開展門衛室、教室、實驗室、辦公室、食堂、宿舍、體育運動場所、圖書館、衛生室（保健室）、衛生間等重點區域、重點崗位、重點環節的巡查，排查潛在風險，加強整改。做好學校室內外環境監測、衛生清潔和消毒消殺工作，定期通風換氣，增加對高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。校園垃圾“日產日清”，做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。

6.加強活動管理。組織活動要根據疫情形勢、國家和屬地疫情防控政策要求作出安排，合理管控人員密度。加強校園聚集性活動管理，非必要不舉辦；確有必要舉辦的活動，報當地教育行政部門批準，壓縮規模、縮短時間、保持距離，可通過錯峰開會、網絡視頻或提前錄制會議材料等方式召開會議。引導學生在校期間保持安全社交距離，盡量減少前往校外人員密集和通風不良的場所，科學佩戴口罩，隨身備用口罩。

7.保持手衛生。學校在體育運動場所、食堂、宿舍、衛生間等場所要配備足夠的洗手設施并確保運行正常，配備洗手液或免洗消毒液。引導師生員工注意個人衛生，做好手衛生，采用正確方法洗手，或使用速干手消毒劑揉搓雙手，避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻，打噴嚏、咳嗽時用紙巾遮住口鼻或用肘部遮擋。

8.保障食品安全。加強對食材尤其是冷鏈食品的采購、存儲、加工等環節的安全管理和疫情防控管理，食品等原料從正規渠道采購，保證來源可追溯。開餐前半小時完成就餐區域的消毒和通風換氣。規范就餐流程，盡量集中分餐、送餐到班，或錯時、錯峰食堂就餐。做好食堂地面、桌椅和餐（飲）具、炊具的清潔消毒和餐余垃圾無害化處理。校外供餐單位送餐人員全程佩戴口罩和一次性手套，健康碼和體溫正常方可進入學校。

9.加強寄宿管理。正常教學期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴格履行請假程序，規劃出行路線和出行方式，并告知學生家長。加強宿舍出入管理，憑證出入并進行體溫檢測，嚴禁外來人員入內。加強宿舍清潔消毒和通風換氣，保持衛生間清潔，做好垃圾分類。每日進行自我健康監測，測量體溫并注意觀察有無疑似癥狀，當出現疑似癥狀時，及時報告班主任。

10.加強健康教育。學校應當將新冠肺炎和校園常見傳染病防控知識與技能等納入健康教育內容，學習《公民防疫基本行為準則》，定期對學校黨政干部和師生員工開展培訓指導，通過多種途徑將相關信息推送給師生員工和學生家長。密切關注師生員工心理健康狀況，及時提供心理輔導與咨詢服務。

11.加強近視防控。引導學生養成科學用眼習慣，保持正確讀寫姿勢，嚴格控制視屏時間。教師授課應當合理減少使用電子產品，減少線上教學及作業時間。學校要保證學生體育鍛煉時間，每天校內、校外各1小時體育活動；當天沒有體育課，學校要在課后組織學生進行集體體育鍛煉。合理安排作息，引導學生科學運動，平衡營養膳食，確保睡眠充足。低風險地區要確保學生開展足夠時間的戶外活動。

12.加強人員防護。在當地應對疫情聯防聯控機制（領導小組、指揮部）的支持和保障下，定期組織師生員工開展核酸抽檢，對安保、保潔、食堂等校園工作人員加強健康管理和增加核酸檢測頻次。校（樓）門值守人員、保潔人員和食堂工作人員等工作期間，應當全程佩戴醫用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套，食堂工作人員還應當戴帽子和穿工作服并保持清潔，定期洗滌、消毒。如出現疑似癥狀應上報并及時就診，不帶病工作。學校所在縣（市、區、旗）范圍內沒有中高風險地區，師生上課時可不佩戴口罩。

（一）關注疫情變化。

及時關注學校所在轄區、全國其他地區疫情形勢變化。一旦學校所在地區發生本土疫情或新冠肺炎疫情風險等級發生變化，應嚴格執行當地疫情防控有關要求，立即激活疫情防控應急指揮體系，果斷采取應急處置措施。

（二）強化監測預警。

學校在做好常態化疫情防控工作基礎上，嚴格實施師生員工健康監測、體溫檢測、晨午檢和因病缺課（勤）病因追查與登記等措施，執行“日報告”“零報告”制度。師生員工如在家期間出現疑似癥狀，應當立即佩戴口罩，做好個人防護后到醫院就醫，不得隱瞞病情，學生家長應當及時報告班主任，教職員工在家發病就醫應及時告知學校，學校做好就醫結果追蹤登記工作。如在校期間出現疑似癥狀，學校醫務人員第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協作機制有關規定及時去定點醫院就醫，做好就醫結果追蹤和登記。未設置衛生室的學校，應當就近聯系社區醫療衛生機構進行處置并做好登記。

一旦學校所在縣（市、區、旗）發生疫情，要根據疫情擴散風險加密核酸檢測頻次，提高師生核酸檢測抽檢比例，推廣使用抗原檢測。期間學校食堂工作人員、保潔人員、校（樓）門值守人員等工作人員每周開展核酸檢測，可適當增加抗原檢測。若出現抗原檢測陽性者，無論是否出現發熱或呼吸道等癥狀，均需按照新冠肺炎疫情相關人員轉運工作指南的要求，由急救中心轉運至有發熱門診的醫療機構，進行核酸檢測。

（三）快速處置疫情。如師生員工中有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學校應當立即啟動應急處置機制，在2小時內向轄區疾控機構報告，在屬地衛生健康部門、疾控機構指導下，采取封閉管理、全員核酸檢測等處置措施，及時安排線上教學。

校園出現疫情后，要按照新型冠狀病毒肺炎防控方案，配合做好校內傳染源控制和管理，按照屬地化原則配合疾控機構開展快速全面的流行病學調查和疫情分析研判，根據病例軌跡和流調信息，科學、精準劃定風險區域與風險人員。學校積極配合疾控機構等部門做好劃定區域和風險場所的先管控、再摸排，有序組織落實風險人員的轉運、隔離管控、核酸檢測、健康監測等措施，根據受污染的狀況和風險采取相應的環境和物體表面的預防性消毒、隨時消毒和終末消毒，并做好校園內垃圾、糞便、污水的收集和無害化處理。

師生員工病愈或按期解除集中隔離醫學觀察，并按規定完成居家健康監測與核酸檢測結果陰性后方可返校。返校時，學校要查驗由當地具備資質的醫療機構開具的相關證明。

（四）做好衛生保障。

各地教育行政部門要會同衛生健康等部門加強對校園疫情防控工作的督導檢查和責任落實，認真排查轄區學校疫情防控措施落實情況，對檢查中發現的問題要立行立改，及時跟蹤整改到位。學校要加強應急處置保障，對師生員工做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”，妥善解決師生員工學習、工作、生活中的實際困難，及時回應合理訴求和關切，在防疫提醒、生活和防疫物資、醫療保障、心理疏導等方面給予支持。

最新疫情防控督查工作情況匯報通用篇四

為進一步做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的預防與控制工作，確保我校的正常教學秩序、保障全校師生的身體健康和生命安全，根據上級要求，我校以校長親自部署、分管領導具體落實、全體老師共參與的原則開展工作。

（一）防控措施部署工作。按照《全省教育系統疫情防控工作規范》和《xx市學校新冠肺炎疫情防控工作指南及流程圖》有關要求，學校立即組織領導班子進行了專題學習，深刻解讀、領會其精神，并向全體教職工詳細傳達、組織專題學習，確保其熟悉掌握《工作規范》和《指南及流程圖》要求；通過多種形式向學生及家長宣傳指南和流程，達到生生熟悉的宣傳效果。成立了學校疫情防控領導小組，校長為第一責任人；定期召開疫情防控專項會議，針對上級文件、通知做出專項部署，有記錄存檔。

（二）防控責任明確。學校黨政負責人（校長）袁xx為第一責任人，下設辦公室（李xx）——保健室（宋xx）——后勤保障組（楊xx）——宣傳及心理疏導組（黃xx）——班級責任人（班主任）。

（三）防控人員組織到位。學校通過分工明確，采取多級防控，校——班級——家庭，實時上報。同時對學校校園內進行片區管理，各片區責任到人，要求巡查到位；針對上下課時間段性的全時值守。

（四）防控信息精準。自疫情以來學校對全體教職工和學生的情況進行詳細摸底排查，確保覆蓋到了每位師生，準確掌握師生寒假及疫情期間出行、身體狀況、密切接觸等情況，已經完善了《xx區教育系統疫情防控全體師生員工健康檔案管理卡》信息內容，并建立全體教職工和學生的發熱、咳嗽等癥狀信息管理機制，實施動態監測。學生每日健康動態監測檔案以班級為單位管理，教職工檔案由學校統一管理。學校每天對教職工及學生進行日報制度、零報制度，要求各班做到精準掌握學生健康狀況及疫情防控重點地區的教職工及學生分布情況。制訂了返x人員未隔離滿14天嚴禁入校制度。

（五）防控制度。在疫情初期我校按照上級要求，已經制定了“三方案”、“十五制度”等各項疫情防控制度。明確了領導班子成員、班主任及每個教師都是疫情防控責任人的防控體系，把防控責任落實到每個責任人、每個環節、每個場所、每名學生身上，群策群力，凝心聚力，確保各個工作環節無紕漏，共同完成好疫情防控各環節各項工作任務。

（六）防控物資儲備。按照《xx省大中小學校、幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎防控物資配備建議清單》配備到位，師生個人防控物資也已經到位（已經提前通知家長為學生復學準備充足口罩，經調查基本都配備到位）；目前我校到位的的防控物資有：額溫槍14支、教室安裝紫外線消毒燈20支、移動紫外線消毒燈1臺、醫用消毒桶10個（教室、科室、校門口用）、一次性外科口罩2000支、免洗手部消毒液35升、84消毒液75公斤、普通洗手液30升、一次性防護服80套、一次性隔離衣80套、護目鏡20只、工作膠鞋4雙、一次性消毒帽400個、消毒噴霧器2臺、長袖橡膠手套10雙、復測用水銀溫度計。以上防控物資均已登記入庫，并準備了物品使用登記表。

（七）防控設施。疫情防控所需的設施均已經到位，學校設立了與教學區域分開的的隔離室、觀察室，設立了單獨的物資儲備室并且購置了防控物資存放專用柜。學校水龍頭數量嚴格按照比例配備，水池配有洗手液及消毒液。學校沒有食堂，但是在校就餐學生嚴格按照間隔1米排隊領餐，學校對此做了學生排隊間隔指示地貼。學校配備有衛生室，兼職衛生負責人宋xx老師會時刻關注學生的健康狀況。

（八）應急預案完備。學校制定了《xx鎮第八小學突發公共衛生事件應急預案》，計劃xx月xx日開學前實行演練（有方案）；此外學校還制定了《xx鎮第八小學開學前準備工作方案》、《xx鎮第八小學開學工作方案》；同時在疫情期間學校不定時的對全體學生及全體教職工開展疫情防控知識培訓及宣傳，并要求各班準備一節疫情防控開學第一課。

（九）防控風險評估。通過電話、微信、釘釘平臺等保持學校與教師、教師與家長的聯系，不僅僅是線上教學，同時也對教職工、家長、學生進行心理疏導、追蹤排查、跟蹤回訪等。

我校在自查中發現，盡管我們付出了相當的努力，但終因各種條件所限，在衛生防疫和校園環境衛生工作方面還存在硬件設施方面的一些不足。

學校廁所為旱廁，無下水，所以衛生打掃較困難。

（一）繼續抓好每天學生的信息統計工作，做到早發現、早隔離、早報告、早治療。

（二）繼續做好開學前的各項工作，把各項工作落到實處。

我校會對廣大師生生命安全和健康成長持高度負責的態度，為學校疫情防控提供有力保障。

最新疫情防控督查工作情況匯報通用篇五

我校現有5個教學班，學生51人，教職工11名，裁止xx月xx日，全校學生、教職工思想穩定、信心堅定，無感染及確診病例，可以說我校取得了疫情防控的階段性勝利，為堅決打贏疫情防控阻擊戰和平安校園保衛戰打下了堅實基礎。

(一)加強組織領導，統籌做好防控工作部署

1、成立領導小組。為了有效應對疫情，成立了由校長任組長的防控工作領導小組，明確工作職責，有序開展疫情防控工作，及時上報和反饋工作情況，做到盡職盡責。

2、完善方案預案。相繼制定了《學校新型冠狀病毒疫情應急處置預案》、《疫情期間學校值班制度》等，統一思想和行動，周密部署安排，科學規范疫情應急處置流程。并隨著疫情防控工作的推進，結合學校實際，及時對疫情防控工作總體預案不斷修訂、充實、完善。

3、加強協調聯動。我校密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發展變化，及時掌握信息，獲取專業指導，配合衛生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施；加強聯防聯控，與縣教育系統防控指揮部、疾控中心都已建立溝通機制，聚集校園疫情聯防聯控合力。

(二)加強宣傳引導，提升師生防控意識

1、校內宣傳，守護校園凈土：其一是利用企業微信宣傳預防新型冠狀病毒感染肺炎的注意事項；其二是在校門口張貼特殊時期嚴禁外來人員、車輛入校的通告；其三是通過微信公眾號、家長群、學生群等網絡渠道了解學生基本情況，排查接觸從外省（特別是xx）及境外入x返x人員情況。

2、強化防護知識教育和心理健康教育：一是通過微信公眾號、班級和家長微信群、短信等平臺載體，發布疫情防控日常知識手冊等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋，引導師生家長增強敏感性，掌握正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護技能。二是積極轉發上級部門關于新冠的防控知識，積極參與新冠知識網絡答題。三是各班主任多次家訪，及時排查掌握暑假期間學生的動向、思想和心態，幫助學生排解不良情緒，教育引導學生樹立積極理性的防疫心態和戰勝疫情的信心和勇氣。

（三）從嚴落實舉措，確保防控工作取得成效。

1、做好師生疫情摸排。組織以班級為單位開展3輪疫情摸底工作，準確掌握師生假期動向和身體健康狀況（是否赴重點疫區（包括境外）參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區（包括境外）回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽癥狀患者等情況）。

2、建立疫情臺賬檔案。建立起全校師生疫情動態“一人一檔”，做好詳細的信息統計，每天跟蹤詢問核查相關師生身體心理及情緒狀況，切實做到早發現、早預防。

3、抓好防控物資保障。做好開學準備，提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資，學校現已配備一次性醫用口罩130個、手持紅外測溫儀1把、桶裝84消毒液近100斤、瓶裝84消毒液500瓶、洗手液10余瓶、酒精200公斤等。

4、嚴格校園管理整治。為嚴防疫情向校園輸入擴散，嚴格執行校園封閉式管理；未開學期間，學生一律不準返校，校外無關人員一律不準進校門，教師進入校門一律檢測體溫；開展校園環境衛生整治和消毒工作，特別是對教室、辦公室、廁所等關鍵部位進行消毒消殺，切實防止了輸入性疫情的傳播。學校在xx月xx日、xx月xx日二次進行了校園全覆蓋消毒。

5、實行24小時值班制。建立自下而上的突發疫情災害事件逐級報告制度，保障信息暢通，并確保監測和預警系統的正常運行，及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。

6、細化開學防護工作。

（1）xx月xx日學校舉行了開學疫情防控演練。

(2)制作“新冠肺炎防控知識”課件于開學日統一學習。

(3)分年級分班級錯開開學報到時間，防止人群聚集。

(4)不舉行全校性教職員工及學生集會，利用微信群、廣播站等宣講疫情防控知識及安排工作。

(5)所有教室、辦公室做到通風、換氣，原則上要求每天通風換氣最低不得少于3次，每次1個小時以上。

(6)有條件的學生務必做好自身健康防范，務必戴好口罩，少說話、少觸摸、少走動。

(7)繼續加強校園針對性消毒工作。

(8)師生在公共場合必須佩帶口罩，避免身體接觸，做到勤洗手。

下一步，我們將以對師生高度員責的態度，進一步強化風險意識，杜絕麻痹思想，主動擔當作為，持續做好防控，依據我校秋季開學工作方案，進一步加強體溫跟蹤，把好安全關口；加強疏散管理，確保人員可控；加強健康教育，提高防范意識；加強消殺通風，確保衛生達標；加強校園管理，嚴控外來人員；加強應急處置，實現快速反應。不折不扣，全力以赴抓好各項防控工作落實，堅決打贏疫情防控攻堅戰，確保全校師生命健康安全和學校大局穩定。

最新疫情防控督查工作情況匯報通用篇六

學校召開由班子全體成員參加的疫情防控專題會議，傳達疫情防控精神，對相關工作進行安排部署。第一時間成立了疫情防控工作領導小組，明確了人員責任;同時要求每位班子成員要切實發揮包聯作用，一線督導摸排防控工作，確保全校上下高度重視、落實責任、密切配合、嚴格防控，堅決打贏疫情防控攻堅戰。

每天對全校師生進行全面摸排，詳細記錄相關信息。各小組嚴格執行日報告制度，及時掌握發熱等疑似情況，加強疫情防控，把各項防控措施落實到每一個環節、每一個人員，力爭無一漏報、無一瞞報。

安排專人密切關注，跟蹤監測體溫，及時記錄歸檔并做好相關處置工作。同時，嚴格管制教室及公共場所通風消毒，嚴格落實防控措施。

一是成立志愿服務隊。特別是落實關于在肺炎疫情防控中充分發揮基層黨組織和戰斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用的通知精神，各黨員投入防控工作，做出積極貢獻。二是掛圖作戰。統籌安排，明確責任，以班級為單位建立疫情防控網格作戰圖，發揮作用，聯防聯控，守好“疫情防控第一線”。三是封閉校園進行封閉管理，同時全校上下一起行動，全面消殺病毒。及時組織對樓棟內外及重點部位全面進行環境整治，并做好病毒消殺工作。

一是發放張貼疫情防控明白紙。通過張貼發放疫情防控明白紙、溫馨提示單等不同形式，宣傳引導廣大師生不傳謠不信謠，從自身做起，讓防控疫情繼續擴散成為共識，為遏制疫情盡一份力。同時提醒廣大師生，發現疑似病例，盡快確診、盡快隔離、盡快救治，嚴防病情加重和疫情蔓延。二是懸掛條幅。在校園內拉防控疫情宣傳條幅，向學生介紹新型冠狀病毒的相關防控知識，營造防控疫情的濃厚氛圍，形成人人參與、人人支持的全民防控局面。三是建立疫情排查穩控群。建立疫情排查溫控群，每天及時了解師生健康狀況，發布官方疫情防控信息，做好宣傳引導。

下一步，我們將繼續做好摸排、監控等相關工作，同時加大宣傳力度，引導居民理性對待疫情，不信謠不傳謠，眾志成城共抗疫情。