當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結。什么樣的總結才是有效的呢？下面是小編帶來的優秀總結范文，希望大家能夠喜歡!
組織委員考核表個人總結篇一
為進一步鞏固深入學習實踐科學發展觀活動成果，本人鄭重承諾：
(一)共性承諾
不斷加強思想修養和黨性鍛煉，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策以及決議，學習黨團的基本知識;貫徹執行黨團的基本路線和各項方針政策，在工作和生活中起先鋒模范作用;自覺遵守黨團的紀律，執行黨團的決定，服從組織分配，積極完成黨團的任務;積極開展團支部活動，開展思想政治教育工作，引導大家積極向黨組織靠攏;切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤、堅決同消極腐敗現象做斗爭;勤于學習，善于學習，嚴謹治學，誠實守信。
(二)崗位承諾
1、協助支部書記提出組織生活、組織活動的方案，并幫助具體進行實施。
2、了解團員的思想、工作情況，對團員進行思想教育和組織紀律教育。
3、做好團支部組織生活記錄，團費收繳，團員數統計，轉接團員組織關系，保管整理好支部活動記錄、上級文件以及優秀團員、先進青年的典型材料等工作。
4、組織全體團員過好民主生活會，年底開展團員民主評議活動，做好年度團籍注冊工作。
5、完成支部書記交辦的其他工作。
(三)事實承諾
說明：根據自身能力和特長等情況，每年或每個時期向青年承諾做幾件實事。(自行列出)
承諾人：
時間：x年xx月xx日
組織委員考核表個人總結篇二
敬的老師們,親愛的同學們：
大家好!我是六年一班的賴萍婷.。我的性格活潑開朗,處事沉著果斷,能夠顧全大局.今天,我很榮幸的站在這里參加我小學階段的最后一次競選.我競選的職位是-------"組織委員" .
有的同學可能會認為說：“組織委員不就是組織開展活動的職位嗎 ”如果你是這么想的話,那你就說對了一半。因為組織委員不僅僅要組織開展活動，還要有好的口才。比如說吧：有的人,他組織能力很強,要開展的活動很好,可是他卻不擅于表達,那又有誰知道他真正想法呢 就算別人知道他的想法,也不一定認同他啊!所以說組織委員的口才好也很重要!!但光有好的口才，沒有組織能力也不行啊!!所以我說：組織能力強+口才好=組織委員。.我自信我自己會是非常合適的人選，因為我有很強的責任心和使命感覺，我的組織能力也不錯,而我的表達能力也可以從我的獲得和老師的評價中體現出來!我曾經到電視臺學過兩三年的小主持人.，又多次在班級開展的中隊活動當過主持人，多次參加學校開展的講故事、演講活動，參加班級開展的語文讀書活動課上擔任評書員，均受到參賽和聽課老師的好評。在教委辦舉行的”口語交際”比賽中得過二等獎。曾為我們班級組織的“劇本表演會”的節目寫開幕詞、節目串聯詞，并當節目主持。我的寫作能力也不錯,值得一提的是我的性格,我寬容,我豁達,好的事情總記得,不好的事也沒放在心上.大文學家雨果說:"世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,而比天空還要寬闊的是人們的心靈.’我一直以來都用這句話來鞭策自己，.因為要做好組織委員的話首先要口才好,組織能力強,,其次就是處理好和同學之間的關系了.
如果我當上了"組織委員"，我一定會做好自己的工作的,我將以"奉獻校園,服務同學"為宗旨，真正做到為同學的利益為重，絕不以公謀私。好了燦爛的話我就不多說了，因為我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花.。我想如果我當選的話,一定會言必行,行必果的。.評委的眼睛是雪亮的，請各位評委投給我一張信任的票，給我一個施展才華的機會!!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是。首先，我感謝老師和同學們能給我這次站在競選臺上的機會。同時，也十分高興能和這么多樂意為班級做貢獻的同學們一道，競選班干部職務。
雖然我已經經歷過了很多次的競選，但站在這個競選臺上還是第一次，這是我人生目標的一個新的起點，我會加倍珍惜這次展示自我，能為大家服務的機會。
今天，我競選的職位是組織委員。現在，我和在座的同學一樣就讀于四年三班這個溫暖的大家庭中，能融入這個奮進、友愛的集體我覺得無上榮耀!兩個月來，我憑借樂于助人和團結友善的實際行動，贏得了同學們珍貴的友誼，這為我下一步工作奠定的堅實的基礎，是你們的支持給了足夠的勇氣和信心，能為大家服務更是我夢寐以求的事情，我要用我的實際行動回報老師和同學們對我的信任。
我曾經在育林小學的大隊部和班級都擔任過職務，對于組織活動也積累了豐富的實踐經驗。我深知，成績只能代表過去，但是，我愿意將這份干勁同四三班的同學們共享。假如能得到同學們的信任，我會以認真為同學們服務的態度盡我的一切所能做好這個職務，努力成為老師的好助手，同學們的好委員，充分調動大家參與班級或學校活動的積極性，為我們的班級爭得更多的榮譽。假如我落選了，也不會氣餒，今后將加倍努力，爭取做的更好。
成績不是說出來的，是要靠實際行動證明的，請同學們相信我，支持我，為我投上寶貴的一票，謝謝大家!
今天，我很榮幸走上講臺，能和那么多樂意為班級作貢獻的同學們一起競選班干部，我非常興奮。我會用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部應有的工作，并發揮出自己的長處來幫助同學們和班集體的共同進步。
我沒有“官腔官氣”，沒有畏首畏尾的顧忌，卻有敢做敢為的闖勁。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個優秀的班干部來自全體同學的支持。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員!
我相信在同學們的幫助與支持下，我能勝任這項工作，正由于這種想法，當我走向講臺的時候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手請不要再猶豫了，謝謝大家的信任!
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好!我叫周小童，這次我想競選的職位是“組織委員”。我相信，憑著我堅強的毅力與勇于拼搏的決心，“組織委員”一定非我莫屬啦!
班干部的職務有那么多，為什么我偏偏要競選“組織委員”呢?我覺得有兩點：1.我認為自己的組織能力比較強，絕對能勝任這項職務;2.我曾經也當過“組織委員”，一些經驗，我是知曉的。所以，我特別想競選這個職位。
如果我順利地當上了這個職位，我一定履行自己的諾言，認認真真地對待每一件小事，決不疏忽。隊伍的整頓，就是由我和“體育委員”來做的事情。無論做什么事情，我都會一步到位。
我想給大家提個建議，一個好的班集體必須要做到合理的分工，讓最合適的人去做他最擅長的事情，從而建立一個合理有序的班集體。
我會使整個班級團結、互助，避免同學之間會有不愉快的事情發生。還要 強班隊內部的凝聚力與向心力，增加班級工作的透明度。最后，我還要將要力求提高工作效率，使班級中的各項活動在最短的時間之內做到最好。
雖然我也有缺點，但希望大家同我一起努力克服這些缺點，不斷地完善自我!
希望大家永遠支持我!
組織委員考核表個人總結篇三
組織委員在黨支部書記領導下進行工作，執行支部和黨員大會的決議，履行黨支部組織委員以下職責。
一、掌握黨支部的組織狀況，按照黨委要求組織黨員活動，開展組織生活，并按照《黨章》規定，積極做好黨支部改選的準備工作。
二、了解和掌握黨員的思想狀況，協助宣傳委員對黨員進行思想教育和紀律教育。
三、搜集和整理黨員的模范事跡，向支部委員會提出表揚和鼓勵的建議。
四、制定切實可行的發展黨員工作計劃，嚴格按照《黨章》規定，具體辦理吸收黨員的各項工作。
五、掌握黨員發展工作方針，了解入黨積極分子情況，負責安排對積極分子的培養、教育和考察。
六、認真負責地做好預備黨員的考察工作，按期辦理預備黨員轉正手續。
七、做好黨員的管理工作，評選優秀黨員，做好黨員鑒定，編制黨員名冊，定期完成黨員統計工作，轉接黨員組織關系。
八、按期收繳黨費，定期向黨員公布黨費收繳情況。
組織委員考核表個人總結篇四
作為一名組織委員，我有幸擔任了學生會的組織委員職位。在參與這一工作的過程中，我積累了很多寶貴的經驗，并收獲了許多成長。在這篇文章中，我將分享我做組織委員的心得體會。
首先，作為組織委員，我學會了合理安排時間。組織活動需要大量的籌備工作，包括策劃、聯系場地、協調參與者等。在這個過程中，我不得不以身作則，給自己設定一個合理的時間表，并堅持按照時間表完成各項任務。通過這樣的實踐，我意識到合理的時間管理對于活動的順利進行至關重要。
其次，做組織委員讓我鍛煉了自己的領導能力。作為活動的組織者，我需要與不同的人交流和合作，包括老師、學生以及其他相關單位的人員。這要求我具備良好的溝通能力和團隊合作意識。在組織活動的過程中，我學會了如何調動團隊成員的積極性，如何分配任務和監督完成情況。通過這樣的鍛煉，我的領導力得到了很大的提升。
第三，我也學會了如何處理團隊內部的沖突。在一個團隊中，人們的意見和想法不可避免地會產生分歧。作為組織委員，我需要及時發現并處理這些沖突，以確保團隊的凝聚力和戰斗力。我通過有效的溝通和協商，幫助團隊成員解決了很多的內部沖突。這個過程讓我認識到了團隊合作的重要性，也讓我具備了解決問題的能力。
此外，做組織委員也讓我在經濟管理方面有了一定的了解。組織一個活動需要科學地安排預算，并合理管理活動經費。我學會了如何預估活動所需經費，并在保證活動順利進行的前提下，做到合理利用經費。在此過程中，我認識到了經濟管理的重要性，也培養了我的理財能力。
最后，作為組織委員，我的個人成長也得到了很大的提升。在這一工作中，我不僅鍛煉了自己的組織能力和領導力，還培養了解決問題的能力和合作意識。這些經歷讓我更加自信和成熟，在未來的學習和工作中都會有所助益。
總之，做組織委員是一種寶貴的經歷。通過這一工作，我學會了合理安排時間，鍛煉了領導能力，處理了團隊內部沖突，了解了經濟管理，并在個人成長方面有了很大的進步。這些經驗將成為我未來發展的重要資本，同時也將一直激勵我勇往直前，在各個領域中不斷取得更大的成功。
組織委員考核表個人總結篇五
組織委員是學校活動中不可或缺的角色之一，作為一名組織委員，我深刻體會到了責任重大的同時，也積累了許多寶貴的經驗和收獲。以下將從我的心態調整、協調能力、團隊合作、自我提升、人際關系等方面，總結我作為組織委員的心得體會。
首先，心態調整是做好組織委員工作的基礎。作為組織委員，要時刻保持一顆平常心，面對各種問題與困難時要保持冷靜、樂觀與堅定。曾經有一次，我負責一個校內活動的組織工作，起初我覺得任務不會太難，但意\識到需要考慮許多細節時，我開始感到壓力很大。后來我意識到，只有保持平常心態，才能夠清醒地思考問題的解決辦法。所以，我試著調整自己的心態，把壓力化為動力，最終成功地完成了組織工作。
其次，協調能力在組織委員的工作中顯得尤為重要。作為組織委員，需要協調各方面的資源與利益，使得活動能夠順利進行。在一個校內比賽中，我作為組織委員需要與負責評委安排、場地租用、參賽隊報名等多個方面進行溝通協調。在面對各種意見與利益沖突時，我始終保持冷靜，并認真傾聽各方的意見與建議，最終找到一個能夠滿足大家需求的妥協方案。
第三，團隊合作能力對于一個組織委員來說至關重要。一個成功的活動少不了團隊協作，而作為組織委員，我負責協調團隊工作，確保每個人的任務順利完成。在一個校外活動中，我帶領團隊負責接待嘉賓，由于活動臨時安排變動，導致團隊遇到了許多挑戰與難題。但是，經過大家緊密配合，我們克服了一個又一個困難，展現出了團隊的凝聚力和戰斗力，使活動圓滿成功。
第四，做組織委員也是自我提升的一個機會。在與同學、老師、學生家長等各種人士的溝通中，我逐漸提升了自己的交流能力與表達能力，不再害羞與拘束。在許多場合的演講中，我培養了自己的演講能力，提升了自信。通過組織委員的工作，我學會了獨立思考、解決問題的能力，這對于我的個人成長是非常寶貴的。
最后，組織委員的工作也提高了我的人際關系處理能力。在與不同性格的人合作過程中，我學會了理解與尊重他人的意見，贏得了他人的信任與支持。在處理沖突時，我注重平衡各方面的利益，公正地做出決策。這些經驗讓我更加懂得如何與他人相處，如何與不同類型的人相處，這對我在今后的人生道路上會有很大的幫助。
總之，作為一個組織委員，我認識到這是一份責任與榮譽并行的工作。心態調整、協調能力、團隊合作、自我提升、人際關系處理，是我在學校活動中作為組織委員的心得體會。這些經驗也將伴隨我一生，使我成為一個有責任感、有團隊精神、處事成熟的人。
組織委員考核表個人總結篇六
一、組織委員的主要職責。
具體負責基層黨組織的組織工作：協助書記了解和掌握本單位的組織狀況，指導、檢查、督促黨支部過好組織生活；按照規定，積極做好基層黨組織換屆選舉準備工作；收集和了解黨員的思想狀況和支部組織工作情況；了解和掌握入黨積極分子的情況，督促黨支部做好入黨積極分子和預備黨員的培養、教育和考察工作；審查和辦理發展黨員的有關工作；做好黨員管理工作。
二、宣傳委員的主要職責。
具體負責基層黨組織的宣傳工作：協助書記開展黨的路線方針政策和上級黨組織的決定、決議的宣傳工作；圍繞學校中心工作，擬定黨員教育計劃；協助書記對本單位師生員工進行政治理論、形勢政策、職業道德、校風校紀教育，鼓勵其做好本職工作；有針對性地做好黨員和群眾的思想政治工作，加強輿情的收集和研究，特別是做好優秀黨員的先進思想和典型事跡的宣傳工作。
三、紀檢委員的主要職責。
具體負責基層黨組織的紀律檢查工作：協助書記抓好黨風黨紀工作，負責對黨員進行黨風黨紀教育；了解、檢查和監督黨支部和黨員執行黨章、準則、條例，貫徹黨的路線方針政策及上級決議的情況；對違紀黨員及時提出處理意見，按照規定的權限辦理處理手續；受理黨內外群眾對黨員違紀的檢舉、控告，以及黨員的申訴；協助紀檢部門做好本單位黨員和非黨員教職工違紀案件的查處工作。
四、青年委員的主要職責。
具體負責基層黨組織的青年工作：協助書記密切聯系本單位的青年群眾，有針對性地做好其思想政治工作；指導同級共青團、學生會等青年組織，積極支持他們根據青年的特點開展各項活動，幫助他們搞好自身建設。
五、統戰委員的主要職責。
具體負責基層黨組織的統戰工作：協助書記負責對黨員群眾進行黨的統戰工作方針政策的宣傳教育；掌握本單位統戰對象的基本情況，關心他們的生活，反映他們的意見和要求，充分發揮他們的主動性、積極性；協助上級黨組織和統戰部門做好民主黨派和黨外人士干部的選拔和推薦工作；宣傳黨的對臺政策、民族政策、宗教政策等。
基層黨組織委員會的委員除履行上述工作職責外，還應完成上級黨組織、本單位黨組織安排的其他工作。