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最新讀書節活動啟動儀式方案及流程(通用5篇)

時間:2023-07-12 14:45:49 作者:儲xy

為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書節活動啟動儀式方案及流程篇一

各位老師、同學們:

最近時常想一個問題:我們的教育到底要培養什么樣的人?讓孩子考上一個好大學,找一份好工作是教育的全部嗎?著名教育家陶行知先生說:千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。這句話道出了教育的本質——“真”。

蘇霍姆林斯基說過:“一個真正的人應當在靈魂深處有一份精神寶藏,這就是他通宵達旦地讀過一二百本書?!睍烷喿x帶給我們的不僅是對心中理想世界的堅持,更是對我們思想和心靈的升華與凈化,進而改變我們的生活軌跡。而閱讀的意義在于,它在超越世俗生活的層面上,建立起精神生活的世界。一個人的閱讀史,即是他的心靈發育史。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀,那么你的頭腦就會萎縮,你的理想將因失去活力而動搖。

余秋雨曾經這樣評論過書籍的功能,他說:“只有書籍,能把遼闊的時間澆灌給你,能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你,能把無數的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現給你。區區五尺之軀,短短幾十年光陰,居然能馳騁古今,經天緯地,這種奇跡的產生,至少有一半要歸功于閱讀?!?/p>

閱讀使文字具有了永恒的價值,它比圖像更空靈,比記憶更清晰,比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上,讓你凌駕于偉人的思考之上。閱讀雖不能改變人生的長度,但可以改變人生的寬度和厚度。通過閱讀你可以視通四海,思接千古,與智者交談,與偉人對話。閱讀是人社會化的重要途徑,它把自然人轉化為社會人。我們所認識的世界、人生、社會,很多都源于閱讀。

同學們,人生是需要滋養的,吃飯,是對身體進行補養,讀書,是對精神進行補養。翻閱一本好書,猶如走進一幢新房,打開一扇未知的窗戶,展現在面前的是藍天白云、青山綠水,讓讀書人按捺不住內心的沖動,吸吮著新鮮的空氣,張開思想的翅膀,自由自在地馳騁翱翔。臻于此境,讀書人怎能沒有甜滋滋的意味?我們無力改變人生的起點,但卻可以通過閱讀改變人生的終點。讓我們努力做一個幸福的讀書人吧!

謝謝!

讀書節活動啟動儀式方案及流程篇二

老師們、同學們:大家下午好!

從今天開始,我校舉辦20xx年大學生讀書活動月,既難能可貴,又非常必要。這不僅因為讀書是一件美好的事,是一件可以讓大家一生受益的事,而且還因為在教育競爭和就業競爭日益激烈的今天,多讀書、知識面廣、能力出眾的同學們在不久的將來面臨社會挑選的時候,就更會受到用人單位的歡迎。若干年后,當你們實現個人價值獲得成功時,你們一定不會忘記,你們良好的閱讀興趣閱讀習慣就是從這里開始的!

讀書是人類進步的階梯,讀書是通向世界的窗口。古今中外的名人對讀書有許多格言,我覺得有一句成語說得最好,那就是“開卷有益”,這是古人對讀書的最好的解釋之一。世界之大,無奇不有,書海浩瀚,精彩紛呈。每個人的人生閱歷是有限的,能支配的時間也是有限的,我們可能對天文、地理、歷史、自然界中的許多事情和現象產生好奇,總想問一個為什么?但是由于條件所限,我們的目光一時間還看不太清,我們的腳步一下子也走不太遠,這個時候,記載了大量知識與信息的書籍就成為我們最值得信賴的好朋友??床煌臅覀儾拍芰私馐澜纭?/p>

在崇尚知識文化水平的今天,閱讀能力的高低,閱讀面的寬廣與狹窄,閱讀量的多寡等,已成為一個人成才與否的一個重要因素。作為一個青年學生,我們要健康的成長成才,就必不可少地需要閱讀,大量地閱讀課外書籍,包括文學類和科技類的書籍,也包括報刊雜志,以接觸各方面的知識,使自己視野更寬廣,知識更豐富,頭腦更充實。

在這個讀書活動月里,我們將開展7個方塊共13項集體活動,既有讀書心得征文比賽、系列講座和圖書交流活動,又有寓教于樂的經典名片影視欣賞、智慧大比拼知識競賽等活動形式。希望每個同學在老師的指導下,積極參與,投身到火熱的讀書活動中。在這個讀書月里積極參加各種讀書活動,多進圖書館,多接觸、多閱讀各類書籍,在知識海洋里盡情遨游。領略書中描繪的美麗景致,領悟書中傳播的深邃的思想。從閱讀中得到啟迪,受到教益,從而提高閱讀寫作能力。在讀書的過程中要善于汲取、善于發現、善于品析,真正把書中的精華吸納過來成為自己的精神營養。此外,還要善于把讀書中的得益感受記下來,寫讀后感向本系的“讀書心得征文”專欄投稿,在校園這個大環境中交流切磋,這樣就能真正起到取長補短、啟發益智的作用。

作為一個和你們走過同樣讀書、求學之路的大朋友,我還有一點想法提供給同學們。當我們興致勃勃地準備走進書海遨游一番時,請帶好兩樣東西——認真的雙眼和思考的大腦。因為讀書的真正目的在于激發我們的頭腦自己去思考,獨立思考獨立判斷。這樣才會印象深刻,過目不忘。法國啟蒙思想家伏爾泰有一段話說得非常好:“書讀得越多而不假思索,你就會覺得你知道的很多;但當你思考越多的時候,就會清楚地看到,你知道的很少?!蔽以敢庖赃@段話送給今天在場的每一位同學。

等一會我們還將舉行全體大專生讀書月集體簽名活動,希望每一位同學都要積極參與,在潔白無暇的宣傳橫幅上,鄭重地簽下你的名字。在這個讀書活動月里,我們將把匯集大家簽名的橫幅懸掛在校門口,讓它時時刻刻提醒我們每個人要多讀書、勤讀書、讀好書!自古有“神農嘗百草”,今天我們立志“讀萬卷書”。我也希望,在今后的每一個日子里,我們大家繼續發揚讀書活動月中養成的良好的讀書習慣,加強終身學習的意識,為不斷錘煉自己的意志、不斷豐富和提高自己的學識而努力!

謝謝大家!

讀書節活動啟動儀式方案及流程篇三

男:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。

女:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。

男:手捧書籍,就是手捧希望。

女:開卷讀書,就是打開希望之窗。

男:敬愛的老師們。

女:親愛的同學們。

男:邯山區美的小學“沐浴書香快樂成長”讀書節啟動儀式現在開始!

男:全體起立!出旗!

女:升國旗,唱國歌,敬禮!禮畢!請坐!

女:下面大家以熱烈的掌聲歡迎校長為我?!白x書節”啟動致辭。

男:書籍,是人類寶貴的精神財富,閱讀,與我們相伴一生。

女:下面請同學宣讀讀書節“倡議書”。

男:腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。

女:讀書是在和最崇高的人“對話”。

男:讀書是一種心靈的“旅行”。

女:閱讀一本好書,能啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維。

男:閱讀一本好書,能豐富我們的閱歷,凈化我們的心靈。

女:讀書能點燃我們崇高理想的人生信念

男:下面大家以熱烈的掌聲歡迎六年級同學帶來的詩朗誦《書,知心朋友》。

女:家長們為我們的讀書活動提供了許多珍貴的經驗和建議,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們。

男:篇篇經典喚起我們讀書的熱情;

女:幽幽書香浸潤著我們成長的歷程!

男:在書香飄飄的校園中。

女:在書聲瑯瑯的班級里。

男:我們如饑似渴地從書中吸食甘甜的雨露。

女:我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫。

男:我們這些花朵在園丁辛勤的培育下競相綻放。

女:下面掌聲歡迎少先隊輔導員潘老師發言。

男:瑯瑯的書聲,是我們獻給太陽的禮贊。

女:蓬勃的精神,是我們迎接日出的禮物。

男:同學們,請珍惜每一個晴朗的早晨,用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出。讓燦爛的陽光點綴我們的人生,讓飄揚的五星紅旗見證我們的成長,讓神州大地彰顯中華的輝煌!

女:老師們、同學們,本次讀書活動旨在讓更多的同學感受讀書的樂趣,多讀書,讀好書,在陶冶情操,滋潤心靈的讀書中,把我校建設成一個充溢著濃濃書香的校園,讓書香伴隨同學們成長的每一天。

男:“悠悠書香,點點墨趣,積極行動起來吧,制定一個切實可行的讀書計劃,讓我們與書為伴,與書為友,共同營造書香校園!讓讀書成為習慣,讓濃郁的書香充盈校園的每一個班級,每一名同學,讓師生共同讀書成為學校一道永恒而亮麗的風景線。

沐浴書香快樂成長”讀書節啟動儀式暨開學典禮到此結束,謝謝大家!請各中隊有序退場!

讀書節活動啟動儀式方案及流程篇四

男:瑯瑯的書聲,是我們獻給太陽的禮贊。

女:蓬勃的精神,是我們迎接日出的禮物。

男:同學們,請珍惜每一個晴朗的早晨,用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出。讓燦爛的陽光點綴我們的人生,讓飄揚的五星紅旗見證我們的成長,讓神州大地彰顯中華的輝煌!

女:老師們、同學們,本次讀書活動旨在讓更多的同學感受讀書的樂趣,多讀書,讀好書,在陶冶情操,滋潤心靈的讀書中,把我校建設成一個充溢著濃濃書香的校園,讓書香伴隨同學們成長的每一天。

男:“悠悠書香,點點墨趣,積極行動起來吧,制定一個切實可行的讀書計劃,讓我們與書為伴,與書為友,共同營造書香校園!讓讀書成為習慣,讓濃郁的書香充盈校園的每一個班級,每一名同學,讓師生共同讀書成為學校一道永恒而亮麗的風景線。

女:我宣布:“沐浴書香 快樂成長”讀書節啟動儀式暨開學典禮到此結束。

讀書節活動啟動儀式方案及流程篇五

各位領導、同志們:

大家好!

今天,我們在這里舉行全市教育系統“共享閱讀快樂、共建美好x”讀書活動啟動儀式,努力營造廣大干部、教職工自覺帶頭“好讀書,讀好書”的良好氛圍,積極推進書香校園建設,以優秀的精神文化愉悅我們的生活。這是一件非常有意義的事情。借此機會,就活動的開展,我講三點意見:

全市各級各類學校和各級教育行政機關必須深刻認識:廣泛開展讀書活動,是全面落實中央關于領導干部加強和改進學習的必然要求,是建設高素質干部師資隊伍的迫切需要,是推進社會文明進步的現實要求,是提升自我素養,增強自我能力,推進教育和諧發展的根本途徑。希望各級教育行政部門和各學校要引導廣大干部職工把讀書當作一種需求、一種責任、一種時尚、一項工作,切實增強讀書學習的緊迫感和自覺性,把讀書活動當作教書育人的立職之本,以帶頭讀書的實際行動推動全社會形成崇尚學習、喜愛讀書的新風尚,努力做到學會學習、善于學習、勤奮學習、學以致用,為宏揚和傳播祖國先進文化、推動全市教育又好又快發展做出積極貢獻。

書籍是人類進步的階梯。中華民族自古以來就有熱愛學習的光榮傳統和治學精神,成語“頭懸梁,錐刺股”、“警枕催讀”、“鑿壁借光”講的就是中國古代名人從小刻苦讀書的故事。市委、市政府也多次發文開會、舉辦主題活動等,要求全市領導干部一定要有學習的緊迫感,抓緊學習、刻苦學習、善于學習、善于重新學習。今天,我們組織召開“共享閱讀快樂、共建美好x”讀書活動啟動儀式,就是希望全市教育系統積極行動起來,秉承中華民族勤奮好學的光榮傳統,以生動活潑、富有成效的主題讀書活動,進一步提高修養,增強能力,強化素質,為更好地教書育人,構建學生健康成長教育體系提供豐富的知識積淀,打下堅實基礎。

一項活動要開展好,取得扎實成效,就必須抓好三個環節。一是部署和安排,二是組織和領導,三是督查和落實。就我們這次讀書活動而言,要想落實好以上三個環節,就必須做到七個到位:

一是行動部署到位。啟動儀式后,機關各科室、市直各學校、各縣區要立即行動起來,通過制定方案、下發通知、召開會議等多種形式,進行層層動員,引導廣大干部職工和師生深刻認識“讀書學習”的重要性和必要性,切實增強他們的積極性和主動性,自覺參與到活動中來,養成“讀書學習”的良好習慣。

二是組織領導到位。首先是成立組織,落實責任。市教育局成立了以我為組長的領導小組,局工會具體負責活動的組織實施。各縣區、各學校要按照市教育局的要求,一把手要作為這個組織的組長,各級工會組織要切實負起責來,把這次讀書活動組織好,開展好;其次是定期研究,擺上日程,把讀書活動作為我們教育系統的一個重要工作來對待;第三是領導干部要帶頭讀書,帶頭學習,率先垂范,給師生做好榜樣。

三是方案計劃到位。各級教育行政部門和學校要做到整體部署有方案,階段安排有計劃,月月有活動,周周抓落實。同時,每名干部、每名教師也要制定自己的讀書學習計劃,做到長期計劃與短期目標相結合,確保活動要求的“全員讀書,讀教育專著,廣泛閱讀,向學生、家庭及社會滲透”四個提倡,“讀書活動與教育工作、讀書活動與提升教師素質、讀書活動與提高學生素質”三個結合真正落到實處。

四是物質保證到位。首先要提供一些精品圖書?;顒訉嵤┮庖娡扑]了20本書。這20本書有一部分我已經看過,內容很不錯,有些對我們終生有益。各級教育行政部門和學校要根據實際情況,有針對性地購買一些,不見得是人人都發,可一個科(股)室幾本,或一個學習小組幾本,讀完之后再相互交流。這樣即節約了資金,又擴大了閱讀內容。其次是加強圖書室建設。在薄弱學校改造工程中,市教育局拿出了部分資金為農村學校配備圖書,市教育局還計劃加強對市直學校的圖書配備。各學校也要想辦法,擠資金,加強圖書配備工作,每年都要購買一些新書,征訂一些好的刊物,為干部職工和師生“好讀書、讀好書”提供物質保證。

五是活動推進到位。首先人人都要行動起來讀書,至少一季度讀一本書,多多宜善。第二是開展學習大討論活動,各級教育行政部門和學校要圍繞讀書活動的開展,以“負責、務實、奉獻、誠信、法治”為主題,組織職工、師生開展大討論,進一步把讀書學習成果轉化內在精神動力。第三是開展讀書筆記展評活動,為職工、師生讀書學習提供一個良好的交流平臺。第四是開展以“愛與責任”為主題的師德征文、演講比賽,進一步深化讀書學習成果。

六是引導宣傳到位。首先要抓好典型引路,各級教育行政部門和學校都樹立組織讀書的典型,就是哪個科室組織的好,那所學校組織的好,哪個班級組織的好;會讀書的典型,就做到“學以致用”,通過讀書啟迪了思維,開拓了思路,解決了發展中的問題。其次是定期召開經驗交流會,讓這些典型講體會,談經驗,表做法,為大家提供一個借鑒交流的平臺,引領全市教育系統讀書活動健康深入開展。第三是抓好活動開展的宣傳,教育電臺、教育信息網、教育信息、教育之窗等,不僅要關注活動開展情況的宣傳報道,還要更多地關注讀書好典型,好做法的宣傳,努力營造濃厚的讀書氛圍。

七是評價獎勵到位。首先,市教育局將把讀書活動納入“九比一爭”考核體系,作為對科室、市直學校、縣區教育局考核考評的重要內容。其次是深入開展“書香校園”、“學習型組織”、“讀書學習先進個人”評選活動,對評選出的先進單位和個人進行大力表彰。通過評價獎勵推動讀書活動向縱深發展。

同志們,立身以立學為先,立學以讀書為本,讓我們多一些書香的熏陶、多一些文化的因素、多一些教育的本色,與書為伴,以書為友,真正做到“凝心靜氣讀好書,學以致用創佳績”,使教育工作的每個環節、每個層面,都著眼于教書育人,著眼于學生思想的升華、智慧的開發,著眼于學生人生理想與人格力量的塑造,推進他們健康全面發展,為他們一生幸福奠基。

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