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小學生讀格林童話讀后感模板

時間:2023-07-13 09:03:39 作者:儲xy

認真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

小學生讀格林童話讀后感模板篇一

《格林童話》是通過“寓教于故事”的形式,讓讀者開闊眼界、增長知識、懂得道理,汲取到健康成長的豐富“養(yǎng)料”。并且,通過寓言故事,教懂讀者一些課本上未能學到的道理。教會讀者“分辨善惡、一分耕耘,一分收獲、做人不能懶散、智慧是進步的階梯、遇到危險要冷靜……”等做人、待人的道理。

《格林童話》在語言上樸實無華、生動流暢,簡明易懂,朗朗上口,娓娓道來,栩栩如生,又充滿了德國的鄉(xiāng)土氣息,令人倍感親切。

《格林童話》寓教于樂,每一則故事都有其深刻的人生哲理?!侗嘲⒚弊雍吞柦恰犯嬖V人們做事不能太貪心,多做一些幫助別人的事,一定會得到他人的好報?!痘夜媚铩穭t說明了凡事不能光看外表,美好的本質(zhì)總有一天會被人發(fā)現(xiàn)的?!恫恍⒌膬鹤印方倘藗兌昧藢Υ改?、長輩一定要孝順、尊敬……

《格林童話》源自民間,在藝術(shù)上通俗、質(zhì)樸、粗獷生動,表現(xiàn)了純真的自然美。文中的主人公個性鮮明,善惡對錯一目了然。不少主人公憨態(tài)可拘、滑稽可笑,使故事妙趣橫生,引人入勝??偸前颜妗⑸?、美與假、惡、丑的矛盾沖突置于斑斕多彩的幻夢之中,借助神奇的力量化解矛盾,以善有善報、惡有惡報的結(jié)局告終。

故事中,自然與神奇,現(xiàn)實主義與浪漫幻想交相輝映,融為一體,使讀者既感到故事情節(jié)合情合理,又體現(xiàn)了讀者的意愿,從而得到滿足。如今在這樣一個物欲如潮如流的社會里,有些人迷失了方向,有時無法正確辨別善與惡、對與錯。這種時候,不妨看一下《格林童話》,在一個個生動、簡單的故事里你會體味出內(nèi)在的深刻意義——以理性的態(tài)度去辨別世間的善惡對錯。

看《格林童話》就像是一次心靈的放飛,看看故事情節(jié)體味一下其中的意義,欣賞欣賞其語言藝術(shù)的特色。猶如采擷最豐碩的花果,吮吸最甜美的甘露,來滋養(yǎng)自己,豐富自己,提高自己。

小學生讀格林童話讀后感模板篇二

聽到這個名字你們一定感到很無趣,因為這是我們小時候看的童話書,現(xiàn)在看這本書覺得很幼稚,但這是我們小時候百看不厭的書,所以,在今天,我又一次看了這本書。

我越看越著迷,不知不覺就看到了第九十五面了,這給故事叫海兔,一位漂亮的公主,她有12扇萬能的窗戶,只要她依次打開窗戶,天下的事她就能了如指掌。這給故事我蠻喜歡的,讀完這個故事,我明白了一給道理:無論你做什么,你幫助了別人,別人在你有困難的時候反過來幫助你。

我每讀一個故事,就明白了一個道理,星星銀元這個故事告訴了我:幫助別人,你會快樂一輩子!菜驢告訴了我:在別人有困難的時候,你不幫助別人,別人會讓你痛不欲生。

這本書給了我跟多啟迪,但大都是幫助別人,快樂自己!

小學生讀格林童話讀后感模板篇三

我是一個活潑外向的男孩子,平常我不怎么看書,但如果要看,我就一定會看《格林童話》,在逆境中樂觀向上。

《格林童話》的確是一本好書,從一年級開始,我就一直捧著彩圖版的格林童話,興奮的看著王子把公主從壞人的手中救出來,至今難以忘懷。

《格林童話》里的故事多得難以計數(shù),有美麗善良的公主,惡毒丑陋的巫婆,英俊瀟灑的王子,作惡多端的惡魔……其中,我最喜歡的故事就是《忠誠的約翰》了,故事里敘述的內(nèi)容是:

有位年輕的國王想娶一個名叫金屋的公主,可是路上遇到了三個詛咒,而誰把三個_詛咒的方法告訴國王,就會立刻變成石頭。國王手下的一位大臣約翰得知了,舍命告訴了國王這件事,于是變成了石頭。過了2年,金屋王后生了兩個孩子,國王得知把生下來的兩個孩子的頭割掉,并把孩子的血抹在約翰的身上,約翰就會立即復活。國王嘗試照樣去做,約翰果然復活了,他復活之后有立刻用了神力把孩子的頭接到了脖子上,孩子們也復活了。從此約翰和國王一家過上了幸福快樂的生活。

這個故事告訴我們:好人有好報,當一個做善事的好人,就一定會有好的回報。如果人人都像約翰一樣,世界將會更美好!

小學生讀格林童話讀后感模板篇四

讀完一本名著以后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的《格林童話》讀后感700字,歡迎閱讀與收藏。

《格林童話》是通過“寓教于故事”的形式,讓讀者開闊眼界、增長知識、懂得道理,汲取到健康成長的豐富“養(yǎng)料” 。并且,通過寓言故事,教懂讀者一些課本上未能學到的道理。教會讀者“分辨善惡、一分耕耘,一分收獲、做人不能懶散、智慧是進步的階梯、遇到危險要冷靜……”等做人、待人的道理。

《格林童話》在語言上樸實無華、生動流暢,簡明易懂,朗朗上口,娓娓道來,栩栩如生,又充滿了德國的鄉(xiāng)土氣息,令人倍感親切。

《格林童話》源自民間,在藝術(shù)上通俗、質(zhì)樸、粗獷、生動,表現(xiàn)了純真的自然美。文中的.主人公個性鮮明,善惡對錯一目了然。不少主人公憨態(tài)可拘、滑稽可笑,使故事妙趣橫生,引人入勝??偸前颜?、善、美與假、惡、丑的矛盾沖突置于斑斕多彩的幻夢之中,借助神奇的力量化解矛盾,以善有善報、惡有惡報的結(jié)局告終。故事中,自然與神奇,現(xiàn)實主義與浪漫幻想交相輝映,融為一體,使讀者既感到故事情節(jié)合情合理,又體現(xiàn)了讀者的意愿,從而得到滿足。如今在這樣一個物欲如潮如流的社會里,有些人迷失了方向,有時無法正確辨別善與惡、對與錯。這種時候,不妨看一下《格林童話》,在一個個生動、簡單的故事里你會體味出內(nèi)在的深刻意義――以理性的態(tài)度去辨別世間的善惡對錯。看《格林童話》就像是一次心靈的放飛,看看故事情節(jié)體味一下其中的意義,欣賞欣賞其語言藝術(shù)的特色。猶如采擷最豐碩的花果,吮吸最甜美的甘露,來滋養(yǎng)自己,豐富自己,提高自己。

小學生讀格林童話讀后感模板篇五

童話,是人們不可拒絕的,童話,是人們所盼望的。每個人都希望自己生活的世界像童話般的不可思議,像童話般的幸福與美好。

我們每一個人,甚至我們的父母,都在格林童話的影響之下長大:我們伴著小紅帽走在去外婆家的路上,采擷這路邊最艷麗的野花;我們?yōu)榘籽┕鞯娜ナ擂湟慌跹蹨I,在王子出現(xiàn)的時候再破涕為笑;我們憎恨著灰姑娘丑陋的繼母和兩個姐姐,同情著那位睡在煤灰堆里的女孩;還有可愛的七只小山羊,會變成王子的青蛙,恬靜的睡美人,恩愛的白雪和紅玫瑰……這一個個鮮活的人物形象永遠停留在我們童年的記憶里。第一次我們對善于惡,美與丑,貧與富有了一個模糊的概念,而那最初的智慧與道德概念居然來自那個遙遠的國度,由那個高大而堅韌的民族為我們講述,而格林童話中那永遠幸福的結(jié)局又給小小的我們帶來了多少歡樂和夢想。

《格林童話》中有篇童話是非常著名的,也是我非常喜歡的,那就是《白雪公主》。這篇童話我覺得是格林兄弟的驕傲,是他們的經(jīng)典之作。

“格林童話”中的每一篇童話都在教育我們怎樣做人。

其中,我記憶最深的就是《漁夫和他的妻子》的故事:從前,有一位漁夫和他的妻子,是靠打魚過日子的,生活得很貧窮,只有一條破船。有一天,漁夫去打魚,打到了一條比目魚,這條比目魚是一位王子,是被巫婆施了魔法的。王子請漁夫把他放回大海,漁夫就把比目魚王子放回了大海。漁夫把這件事告訴了自己的妻子,妻子貪心地說:“你這個笨蛋,你干嘛不向他要一茅屋呢?快去啊!快快去向他要一間茅屋去?。 睗O夫去找比目魚,比目魚一口答應了。漁夫的妻子還想要一座更漂亮的房子,比目魚都一一答應了。漁夫的妻子越來越貪心了,接著,要做國王、教皇,比目魚都答應了。但又過了幾天,漁夫的妻子又想做上帝,想讓太陽、月亮也聽她的指揮,可比目魚沒有答應,最后,又恢復到了原樣。

這個故事告訴了我們,不可以貪心,如果貪心的話,你就會變成了一個很貪的人。凡是靠別人過日子的,最后,不利的還是自己。以后,我們一定要好好學習,掌握更多的知識和本領(lǐng),做一個靠自己的本領(lǐng)好好生活的人!

小學生讀格林童話讀后感模板篇六

今天,我找到了“綠色童話”,決定再去感受一次。

格林童話是由一些民間傳說組成的。其中有著名的”青蛙王子””灰姑娘””狼和七只小山羊”……這些故事給了人們很多靈感。

這些故事里,我最喜歡的要數(shù)《白新娘和黑新娘》了。這個小故事我們講了有個可憐的養(yǎng)女大學生幫助就是上帝通過假扮的窮人提供指路,上帝也是為了非常感謝她,便將她自己變得更加美麗生活無比,結(jié)果卻遭到黑巫婆和黑丫頭的妒忌。因為她的美麗,國王之后便要迎娶她。在路上,白新娘卻被黑巫婆和黑丫頭陷害了,白新娘變成了黑新娘。最后白新娘變成了一個一只白天鵝,在廚房小幫工的幫助下,國王救下了白新娘,處治了黑巫婆和黑丫頭,終于娶到了建設(shè)美麗的白新娘。

之前我說過,每個小故事我們都能帶給人帶來很多研究啟示。這個小故事可以讓我們自己知道:美麗是會讓人遭陷害的,你對別人一個怎樣,別人就會對你怎么樣。最后沒有一點,幸福生活總是要歷經(jīng)許多坎坷的,那樣才會不斷獲得企業(yè)真正的幸福。

這是我讀“格林童話”了的感覺,我發(fā)現(xiàn)沒有書值得一讀。

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