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定向活動意義篇一
在定向越野學習中有許多理論知識,這些都為后面的實踐大基礎,很多都是與實踐密切相關的,有些必須記住。在這過程中讓我學會了看圖、比賽規則與許多注意事項,有時會忍不住很想立即去實踐,但是沒有學會走之前不可能先學會跑。比賽過程中會漸漸摸索到一些技巧,包括看圖和選擇的路線等等。其實比賽比的是心態,不要太緊張,不要太驕傲,不要太糊涂就能發揮得不錯,不同狀態下一個人的頭腦與身體是不同的。
定向越野這項體育運動是非常不錯的,可以鍛煉我們的身體,也可以訓練思維與頭腦,也讓我們更具有方向感。在平時得日常生活中,我們也能利用到這項校本課程中所學的知識,出門旅游、到公園玩,只要有地圖,那就是“定向越野”,在生活中的每個角落。特別是《定向越野》更讓我們擁有了一顆善于觀察的心、仔細的心,懂得仔細觀察身邊的人、事、物。
定向越野是一項有明確目的地的體育運動。因此,我們必須根據地圖的整體形勢和目標點確定奔走方向,切忌隨波逐流。在定向活動中,每個人走的路線是不同的,因此打點的順序也肯定不同,所以只有靠自己做出最佳路徑的判斷,才能更快和順利地完成活動:跟隨他人盲目的跑,既浪費體力,又不討好(找不到自己必打的點標)。
必要的定向越野地圖上的相關圖標,因為地圖上的信息主要是從這些圖標中獲得的,包括點標的具體方向和位置,必要的話還是估計一下每個點標間的距離,否則,在發現走錯方向之后,要想回頭時就已經太晚了。
要有時間的概念。出發時對好時鐘,緊記比賽結束的時間,如此就比較好掌握在判斷、行進等動作上該花費的時間了。 如果是兩人(或兩人以上)一組的團隊活動,最好就是互相配合,互相合作,在出發前根據每個人的個人必答點位置不同對那些團隊必答點做出相應打點的安排,主要是看誰的個人必答有離團隊必答點較近的,然后由最近的那個同學負責該點。通過再次接受定向越野課的培訓,不僅增強體質,而且豐富地理知識、地圖知識,尤其對培養了自我生存能力,啟發智力有獨到的好處。人生從某種意義上來說也是一種定向活動,但不同的人的一生沒有人能夠給你一張具有目標的地圖和一個指北針。
人要明確生活的目標。沒有明確的目標、從眾、隨大流是現代年輕人的通病。因此,當我們開始自己的追求之前,一定要問問自己,我的目的地在哪里?要給自己充分的時間探索。不要急急忙忙上路。更不要在還沒有找到屬于自己的道路的時候跑得快,因為我們很可能已偏離自己本來的方向,而且到最后,因為已經跑了很遠,很難回頭。
定向活動意義篇二
《奔跑吧,兄弟》這個真人秀綜藝在我高中時一直播到現在,我從一個忠實粉絲變成了路人,談談我這一路變化的感想。
第一季我每期都有在看,可能是因為當時的真人秀類綜藝還太少,剛開始接觸新的東西覺得很新穎,而且節目也是正能量滿滿。我當時那叫一個瘋狂,我們高中不讓玩手機,我就只有偷偷摸摸地晚上在被窩里看到凌晨時分看完才肯罷休,而且高中學習壓力大,節目的搞笑效果挺符合我的口味,也算是一種”勞逸結合”。除了我我們班上大多人的情況差不多都和我一樣,學霸除外。所以能知道跑男最先開播時的風靡程度了吧。除了節目的設定很吸引人外,節目組請來的明星每個都是有著巨大的粉絲團的,這也很大程度上加大了跑男的收視率。
但是第二季我就放棄追劇了,第一個原因是我已經進入高三的戰場了,而另一個最大的原因就是第二季的內容也不再能吸引我,不知道大家是不是和我一樣,但我自己覺得第二季確實不那么好了,節目不再那么有正能量,而且創新元素也不夠。而從第三季開始節目有把成員換成了鹿晗,鹿晗是個當紅偶像,顯然是為了提高收視率的,然而我還是放棄了追下去,就感覺跑男已經變成了一個自娛自樂性極強的節目,我并沒有對節目組有什么意見只是思考一個問題,我們這樣看下去還有什么意義,只是短暫的娛樂,僅此而已。再說說最新的一季吧,由于anglababy的私人問題暫時換了迪麗熱巴,連我都能感覺都真人秀不是失去了真的意義,完全就是照劇本發展的行為,努力得表現并沒有排擠迪麗熱巴而故意去做很多效果,這太明顯了,其實根本就不用管輿論的,自然地凸顯自我不就好了嗎。
跑男一路來的變化,我認為是向下發展的`趨勢,然而我們抱怨的不應該是節目組的安排,而是我們自己,換個角度去思考,他們改變也是為了收視率,而這收視率來源于我們這些吃過的觀眾,稍微有點問題我們就去吐槽,所以他們就為了達到我們想要的就去變化,我們真正應該思考的問題是我問關注真人秀意義到底在哪里,我們為什么現在越來越關注沒有意義的東西,而不是學習他們傳遞給我們的正能量。
定向活動意義篇三
身為引導組成員之一,深感引導之不易。
首先,引導區一個點位是絕對不夠的,引導時因為人數眾多將西門至烈士塔的半邊道路擠滿了,后面將臨時調配點改為引導區的第二引入點后,第二引入點又將另外半邊道路擠滿,給其他游客的進入造成了一定程度上的不方便。
其次,引導過程中一開始是1組成員(3路縱隊)的帶去檢錄,后面由于人數眾多,由3路縱隊逐漸變為4路,5路,多的時候甚至有6路縱隊擠在一組隊列。
建議。增加幾個引導點。每個引導點排好n路縱隊(根據檢錄點和引導點的數量分配) 派兩個人引導員每次先組織好每一組的成員。然后其他的引導員輪流帶 ?每次帶一組。
定向活動意義篇四
這個學期,學校組織了許多活動。比如xx植物園的定向越野活動。這次定向越野沒有上次跑的那么遠,而是以到達站點做游戲為主要任務的。不過,我們組沒有獲獎。于是,我就這次活動做了些反思。
首先,我們的任務都完成的很差。我認為,這是因為我們組在制定計劃時只是紙上談兵,對實際情況缺乏考慮,才會導致我們花費大量時間,卻得不到好結果。并且在下午兩點集合時匆匆忙忙地朝著集合點狂奔。
我們在路上浪費了許多時間,因為我們走了很多彎路。我們在奔向各個站點的途中看地圖的次數太少,研究地圖也非常不細心。比如在去g點時,我們只是掃了一眼地圖,發現它與梁啟超墓挨在一起,便風風火火地趕到了梁啟超墓,結果,我們在墓園里像沒頭蒼蠅一樣轉了很長時間,卻發現已經走過了g點。
最重要的原因是我們小組最后悔的事情。在“數字歸零”游戲中,我們小組將自己的括號借給了本班的另外一個小組。于是,我們小組和另一個小組都被扣掉了六十分。我簡直后悔死了——我們真不應該為了同學就作弊啊。但是,我們當時也沒考慮到這么嚴重的后果??墒牵F在后悔也來不及了。
這次定向越野活動令我得到很多教訓:
1、考慮事情時不能紙上談兵,要多考慮實際情況。
2、干什么事情都要先想清楚自己要怎么做,不要做事倍功半的事。
3、誠信是金。
定向活動意義篇五
星期六的下午,陽光明媚、萬里晴空,我和爸爸媽媽去參加我們班集體組織的活動,正好活動地點是在我爸爸的曾經上大學的地方,我感覺這個地方好親切,所有的花草樹木都在向我微笑、招手。
進了大學,我看見許多鮮艷的花朵,還有碧綠的小草,我不由的想起了朱自清的.《春》“紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞秲?,閉了眼,樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒!”大學的景色真美??!
活動開始了,教練給我們講解規則:“我會發給你們一人一張地圖,要在規定時間內找見“寶物”,你們可以四人一組或兩人一組?!彪S后,我跟我的三個好朋友就一起上路了。剛開始我們沒有規劃路線,也沒有仔細看地圖,繞來繞去,浪費了一點時間,后來我們學會了要把地圖和指北針放到一樣的方向,同時,也要看“寶物”附近的建筑物,才能很快找到“寶物”。一路上,我們互相幫助、互相鼓勵,同時出發、同時到達,因為我們是一個團隊。最后我們基本把所有的“寶物”都找完了,我們很開心,這真是快樂的一天。
這個活動我明白了,做任何事情,我們都要動腦筋,團結一致、互相幫助,不管成績怎樣,只要努力了就行。此外,我還學會了怎么看地圖和指北針,這次活動的收獲真大。
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