體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
初中家長會家長心得體會實用篇一
今天，我參加了東坡中學初一年級十二班召開的家長會，這是我女兒吳芳菲入學以來的第一次家長會，我感觸很深，收獲很多。通過參加這次家長會，使我對學校和老師有了更深刻的認識和理解。
家長會后，仔細回味老師的話語，我有以下幾點體會：
一、注重對孩子養成教育的培養。
人們常說：“習慣成自然”，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折，作為學校要加大對學生習慣的培養，作為我們家長更應該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
二、關愛孩子，先從關注開始，多支持，多鼓勵，培養孩子的信心。
對于孩子的學習，作為家長有時過度的關注起“分數”，時常最大程度上與同事之間的孩子進行對比，評定好與壞，而忘了關注她的學習過程，多鼓勵、多贊揚、及時糾錯，增強他們的自信心，永遠不要說自己孩子笨，不要把自己孩子別人家的孩子相比，只要孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，都值得贊揚。
會發現自己孩子的閃光點，讓“賞識教育”落到實處。
三、營造良好的學習氛圍，家長和孩子共同進步。作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她看書、學習，多與她溝通，還叫她與別人溝通，不要總把她當成小孩子，其實她的世界和大人是一樣的，她的人生是我們家長和老師給描繪與養成的。
四、與孩子經常交心談心
要經常與孩子交談，尊重他們、理解他們。通過這次家長會，我深深體會到，在現在形勢下，作為家長，對自己的子女要作到嚴而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發展的空間和時間。
初中家長會家長心得體會實用篇二
近幾年，隨著家庭教育的重視程度不斷提高，越來越多的家長開始關注孩子的學習和成長。為了更好地了解孩子在學校中的表現和學習情況，學校通常會定期舉辦家長會。作為孩子的家長，我不僅積極參加家長會，還嘗試著“混入”初中家長會，以更好地了解和支持孩子的學習。在這個過程中，我獲得了許多的收獲和體會。
首先，通過參加初中家長會，我更加直觀地了解了孩子在學校中的學習情況。家長會通常會有班主任或任課教師介紹孩子的學習成績、學習習慣以及在校表現等。通過聽取教師的講解并查看孩子的試卷，我能夠了解到孩子的優勢和不足之處。例如，我發現孩子在數學方面的成績較好，但在語文方面還有進步的空間。這些直觀的了解可以幫助我更有針對性地幫助孩子，使他能夠在學習上更加全面、均衡地發展。
其次，參加初中家長會讓我更深刻地認識到家庭教育的重要性。在家長會上，教師會給家長們提供一些實用的家庭教育經驗和方法，幫助家長更好地引導和支持孩子的學習。我曾聽取過一位教師分享如何培養孩子的自主學習能力的經驗，結合自己的實際情況，我發現在平時的家庭教育中，我常常過分主動地幫助孩子解決問題，沒有給予孩子足夠的獨立空間。這讓我意識到，在家庭教育中，要給孩子適當的自主和探索的機會，培養他們獨立思考和解決問題的能力。
再次，參加初中家長會讓我認識到孩子的學習需要家校合作。在家長會上，有時還會請教師分享一些學科知識和教學方法，以便家長能夠更好地輔導孩子的學習。通過與其他家長交流和教師的指導，我認識到在家庭教育中，家校合作是非常重要的。家長和教師共同努力，才能更好地關心和指導孩子的學習，幫助他們在學校取得更好的成績。
最后，參加初中家長會還讓我認識到孩子在成長過程中的重要問題和需求。在家長會上，教師會分享一些關于孩子心理發展、人際關系等方面的經驗和知識。通過這些分享，我意識到孩子在青春期容易出現身心狀況的改變，我們作為家長應該關注和理解孩子的需求，積極支持他們的成長。此外，家長會也是了解班級和同學們關系的一個渠道，通過家長會我了解到孩子的朋友圈和他們之間的關系，并與其他家長共同探討如何引導和幫助孩子在人際關系上的發展。
綜上所述，參加初中家長會讓我在家庭教育中受益匪淺。通過家長會，我更加了解孩子的學習情況，認識到家庭教育的重要性，意識到家校合作的必要性，并更好地關注和理解孩子的成長需求。我相信，在今后的家庭教育中，我會更加積極地參與并關注孩子在學校中的表現和發展，與教師和其他家長一起共同努力，為孩子的學習和成長創造更好的條件。
初中家長會家長心得體會實用篇三
一、家長應培養的觀念：家長是孩子教育的第一責任承擔者
二、家長要培訓孩子的責任意識;
三、家長需要給孩子營造耳濡目染的家庭教育環境。
為什么我認為家長是教育的第一責任承擔者呢?大家設想一下，一個班有五十位同學，就算老師每天工作十二個小時，那么分到每一位孩子身上的時間能有多少?如果老師把精力過多地給了其中某個孩子，那么其他的孩子怎么辦?而對于家長來說，家長熟悉孩子的成長歷程，知道孩子的喜好，熟知孩子所能理解的語言，是最能夠給孩子提供個性化教育的“老師”。
比如，在孩子的學習中，家長可以通過觀察孩子完成作業速度的快慢，了解到孩子對學科知識的掌握程度，若作業完成得慢，大多是由于對某個知識點完全不理解或理解不清晰造成的。
又如：同一類型的題目反復出錯，這也可以讓家長了解到孩子的學習狀況。
家長可以根據這些信息對孩子的教育進行調整和改進。
在孩子的思想行為方面，家長可以通過多些與孩子交流，成為孩子的朋友和老師，及時對孩子的不太好思想動態進行疏導，對好的方面進行積極培養。
在準備這次發言之前，我問我的孩子：“你喜歡媽媽怎樣的教育方式?”孩子說：“我喜歡你讓我自己安排時間，偶爾提醒我一下什么是必須做的事情就好了。
是啊，孩子上了初中，慢慢有了自己獨立的思想，也慢慢顯現得有些“叛逆”，家長們的說教式教育經常不能被接受了。
這種時候，培養孩子們形成良好是非標準，可以減少家長們針對孩子做具體事件的安排和評價，也減少孩子對父母嘮叨的反感。
而培養孩子的責任意識，恰恰是幫助孩子們形成良好是非標準。
在女兒小學的時候，我就在思考我怎樣做，才能使女兒自主地做她應該做的事情，而不是她的每一行為都在我的指導之下呢?我嘗試著問她，你知道什么是責任嗎?她搖搖頭：“不知道。
我說：“媽媽的責任是努力工作，培養好你，照顧好爺爺奶奶、外公外婆，還要努力成為一個對身邊的人和社會有所幫助的人。
女兒說：“那我知道了，我的責任是好好學習。
“還有嗎?”“鍛煉身體。
“還有嗎?”“不知道了。
“你長大了以后也要教育好你的孩子，照顧好爺爺奶奶、外公外婆，還要努力成為一個對身邊的人和社會有所幫助的人。
在她日常生活中，我不時會提醒她，這是作為孩子的一個責任，是你該做的事情。
而她也能很快認同。
漸漸地，許多事情不需要我提醒，她慢慢地知道什么時候該自律，我也挺放心地讓她自己去安排時間。
我作為家長，也對孩子有許多期望，比如說我希望她學會某一項運動，學習練字，熱愛閱讀等等，但孩子一開始的時候是不接受的，怎么辦呢?我們在家里的每一個角落都放了書和報紙，慢慢地她就隨時隨地拿起一本書就看;我們在家里茶幾上長時間地鋪上紙和筆，她只要坐在沙發上，就會不自覺地畫上幾筆;我們每周去打球，都帶上她，先是陪她玩，后來再找來幾個熟識的同學一起跟教練學習，現在她已愛上打球了。
給孩子一個耳濡目染的環境，比我們的說教要強百倍。
相信在座許多家長有許多成功的教育經驗，真的很希望能有機會與大家一齊分享!
12月6日，兒子學校要開家長會，自兒子上小學以來，這是第二次家長會了，上一次是孩子媽媽去的，她是教育工作者，幾年來一直從事小學語文的教學教研工作，平時也以專家自詡，談起孩子教育來也頭頭是道，但開完會回家，傳達起會議精神來感觸也非常深，非常多，從那以后，念念不忘的就是下次要在開家長會一定要讓我參加，接受一下明師的再教育，更新一下自己的教育理念。
一是對孩子學校教育的信心更大了。
家長會一開始，王清群校長的講話就給人以深深地觸動，王校長是名校長、實干家，對他的事跡，以前就多有耳聞，印象深刻。
王校長的到來，相信三小會又一次踏入高速發展的快車道。
孩子上一年級的時候，年齡還比較小，對于上小學還是再上一年幼兒園這件事，我們兩個家長自己也猶豫不決，最后是三小良好的學習風氣和優秀的師資配備讓我們下定了決心。
入學兩年來，孩子在學習和生活上的成長與進步歷歷在目，一切得益于學校寬松、嚴謹、和諧的校風和老師認真、踏實、創新的思想態度。
通過這次家長會，我們對孩子小學階段的學習進步的信心更大了。
二是在教育孩子的思想認識上得到了提高。
應該說，孩子的成長，每一個階段有每一個階段的特點，對父母來說，孩子的教育是一件非常復雜和長期艱巨的工作，甚至可以說是評價一個人的人生成功與否最重要的判斷標準，孩子教育的好，那我們當父母的就獲得了最大的成就，孩子教育的不好，那就是一個人最大的失敗。
楊宸從小就是一個比較健康、懂事的孩子，從出生到現在，一直沒讓爸爸、媽媽太費過心，上幼兒園前連感冒都沒有幾次，不知道打針是干什么，上幼兒園時適應的也比較快，對學校充滿好奇心和興趣，對老師和同學也是津津樂道。
對于孩子的日常教育，結合自身的經歷和相關的兒童教育理論，我和孩子媽媽有意識給孩子創造一個寬松的家庭氛圍，注意正面引導孩子的言行，從小著手培養孩子自立能力和動手興趣，以及良好的學習習慣和學習興趣，應該說這些心理和行為方面良好習慣的養成在孩子的身上有一定體現。
但聽了張老師的要求和姜雨辰同學的家長經驗介紹，我覺得在很多方面還需要更加注意。
首先，我在和孩子的思想溝通上做的還不夠。
作為父親，可能天然的在和孩子的相處交流上不如孩子媽媽，雖然平時盡量注意多和孩子溝通，用平等的態度和孩子相處，但和孩子相處的時間還是不夠多，一些學校里的事情孩子能津津有味地告訴媽媽卻很少對我說。
其次，在孩子的一些學習習慣和行為習慣的培養上做的還不夠。
孩子讀書寫字的姿勢不端正、寫字的筆順不對等小毛病，雖然當時看到能進行糾正，但在習慣養成上堅持得還不夠。
在孩子的作息時間上，因為自己有晚睡的習慣，有時孩子也跟著不按時作息。
在培養孩子的勞動習慣上，孩子有時候興致勃勃、有時候也偷懶，自己也常常不能嚴格要求。
三是在對孩子的學習的輔導上更有目標了。
每逢開家長會，其實每個家長最關心的就是孩子在學校的整體表現尤其是學習情況。
本次家長會老師把各個學生在學校的整體表現情況分為聽課認真、發言積極、作業質量、勞動積極四個方面進行評價，楊宸在聽課認真、勞動積極兩個方面榜上有名，作為家長，我既受鼓舞又感到壓力。
孩子在讀書期間，老師的作用是相當大的，非常幸運，張老師和井老師是非常負責的好老師，教學經驗豐富，很受學生喜愛。
在楊宸在校期間非常關心他的學習成長情況，讓他擔任小組長、課代表等職務，非常大地提高了孩子的學習興趣和對班級的認同感、榮譽感，這對他一生的成長進步都打下了一個好的基矗楊宸讀一年級時，年齡比一般孩子要小一些，我們兩個人的想法是剛開始在成績上不做過高的要求，以培養好的學習習慣為主。
加上前一段時間兩個人都忙，對孩子課余時間的學習督促沒有跟上，到期中考試時我才發現問題，孩子的基礎知識掌握不夠牢固，基礎的讀寫計算能力還有不足，下一步，我們會更好的`幫助孩子掌握好課本知識，增加讀寫計算訓練。
同時，多與老師聯系，及時了解孩子在校表現情況。
孩子是祖國的未來，望子成龍是每個家長的心愿，孩子能夠健康快樂、獨立自強、茁壯成長是每個家長的最終目的!每個孩子都有不同的性格和特點，作為家長，要從細微處關心孩子的成長變化，用正確的方法去幫助和教育孩子，使之朝著健康向上的方向成長。
在此衷心感謝老師們的辛勤培育，感謝同學們對他的幫助和良好的影響。
學生由小學升到初中，課程由原來的三科變為了七科。
且部分學生寄宿學校，他們第一次離開爸媽的懷抱，獨立生活，無論是在生活上還是在學習上都很不適應。
如何教育孩子獨立是他們適應初中生活的重中之重。
這次家長會，我的目的之一是：讓家長學會欣賞孩子，正確的引導和評價自己的孩子。
(一)以平常之心培養孩子
做父母的教育孩子要有顆平常心，，就是讓子女快快樂樂地成長，成為“平常人”，即心地平和，能與人和諧相處的心理健康的人。
你想把孩子培養成偉人，最可能的結果是孩子很平庸，連普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培養孩子，也許經過或長或短的歷練，孩子真能成為一個“人物”。
不要把你的愿望強加在孩子身上，不要讓孩子來實現你的原望。
留一個自由的空間讓孩子盡情地去成長，完全地發展自我。
(二)學會欣賞自己的孩子
用反常的眼光看孩子，是當今父母普遍存在的問題，只要覺得自己的孩子不如別的孩子，就懷疑自己的孩子有毛玻當父母學會用正常的眼光，發展的眼光看孩子，就會理解孩子的心理，原諒孩子的過失，看到孩子的長處，不要拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子。
今天的父母對孩子多有煩惱，少有驚喜，原因在于不是去賞識自己的孩子，而是總盯著別人的孩子不放。
(三)正確的對待孩子的成績
今天的父母面對孩子那么心急氣躁，原因是虛榮。
孩子考試沒考好，是讓你沒面子，批評訓斥;孩子有了點成績或考上了好的學校，是給你添了光彩，于是到處炫耀。
把孩子的一切和自己的榮譽聯系在一起，這就是虛榮，是對孩子的不負責任。
很多家長把孩子當成工具，為了實現自己未能實現的愿望，一味地要求，強迫孩子，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘。
當孩子成績差是要幫助孩子找出原因，樹立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打罵。
(四)讓孩子快樂的面對生活
有些父母怕男孩學壞，擔心女孩受害，每天為孩子提心吊膽。
但誰也不可能整天跟著孩子，所以要培養孩子自立、勇敢、堅強的性格，教給孩子自我保護的常識。
有人給快樂人生總結了三句話。
即：面對生活，要微笑著說：“太好了!”面對困難，要勇敢說：“我能行!”與人相處要主動說：“你有困難嗎?我來幫助你!”這三句話，對于培養孩子們良好的心態將起到積極的作用。
面對新世紀的機遇和挑戰，一個人能否獲得成功，關鍵在于勇氣，在新的競爭中，“我能行”三個字將顯示出其特有的魅力。
這次家長會的目的之二是：讓家長在新的世紀里做智慧型的家長。
做為智慧型的父母應該善于通過言傳身教，把理性的教化，愛的滋潤，美的熏陶有機的融為一體，傾注到孩子的成長過程，指導孩子在做事中開智明理，重視給孩子一個充分展現自己的空間，允許充分發揮自己的想象力與表現力，鼓勵孩子自信，相信孩子之間只有個體差異。
??????? 沒有好壞之分，把孩子的夢想當做是令人欣賞的志向，當做經過努力可以實現的夢，鼓勵孩子要大膽嘗試，只要孩子努力去做，父母都應該說：“好，非常好”，因為孩子只有對自己充滿信心，成人后才能在無限地空間實現飛躍。
家長會達到了我們的預期目的，拉近了家長與學校的距離，使家長在指導學生學習和家教方面得到了收獲。
因此孩子是你們的，也是我們的;南流中學是我們的，也是各位家長和你們孩子的。
我們真誠的希望與家長攜手合作，共同努力，榮辱與共，把我們共同的孩子培養成人成才。
1.初中家長會心得體會范文
2.初中家長會邀請函
3.初中家長會歡迎詞
4.初中家長會發言稿
5.初中家長會觀后感
6.初中家長會主持詞
7.家長會心得體會
8.初中家長會教師發言稿
初中家長會家長心得體會實用篇四
你們好！
首先，我們全體家長向所有辛勤工作的老師們致以衷心的感謝！
走進長鐵，目睹這所環境優美、文化底蘊豐厚、老師言傳身教、春風化雨般對孩子們無私奉獻的縣域名校，內心充滿了感激，讓我們的孩子在這里學習感到非常踏實。
今天師、生、家長共濟一堂，交流孩子的教育問題，讓我說說，那就說幾句心里話吧。孩子這學期學習有所進步，這是老師們辛勤哺育的結果。做為家長，我并沒有起多少作用，也許比一般的家長對孩子的關注還要少些，在家庭教育方面，我認為家長的一言一行，直接影響到孩子，所以家長在孩子面前一定要起到表率作用，平時我們對孩子管教既不過分嚴厲也不過分溺愛，關系就像是朋友，無話不談，通過平等溝通與交流，對孩子有了更深的了解，幫助他改正自己的錯誤，發揮自己的長處。鼓勵他多參加集體活動，增強集體榮譽感，在集體活動中感受集體的力量和自己真正的快樂！
在家里，不影響學習的情況下，自己的事情自己做，培養孩子獨立自主、認真負責的良好生活習慣學習上，從小學開始堅持課前預習、課后復習，上課認真聽講并按時完成作業，不依賴父母。該玩的時候專心玩，該學的時候專心學，養成自主學習的好習慣。孩子學習比較踏實認真，弱點是有時候愛貪玩，學習上有點小馬虎，需要加以改正看著孩子一天天的變化，作為家長，看在眼里，喜在心上。我們相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！一年之計在于春，一人之計在于勤。愿與在場的所有老師、家長、同學共勉，希望我們和孩子們共同努力，天天進步。讓我們再次感謝為孩子的茁壯成長而辛勤工作的老師們，春節將至，提前給老師們拜個早年，祝你們身體健康、家庭幸福、萬事如意！同時也祝愿在場的所有家長同學，全家幸福、心想事成！
初中家長會家長心得體會實用篇五
家庭教育一直是教育界關注的焦點，而家長會作為一種重要的教育形式，旨在加強學校與家庭之間的互動與溝通，共同促進學生的全面發展。近日，我參加了桑澗初中家長會，深感這是一次有益的經歷。以下是我對這次家長會的心得體會。
首先，家長會提供了了解學生在學校的真實狀態的機會。在家長會上，每位班主任都詳細介紹了班級的整體情況和各項工作進展。在我參加的班級家長會上，班主任用通俗易懂的語言，結合班級的具體情況，向家長們介紹了每位學生在學習、品德、社交等方面的具體表現。通過這次家長會，我更全面地了解到孩子在學校的學習狀況，并且得知班級的各項教育工作也取得了一定的成績，這讓我感到欣慰和放心。
其次，家長會是家長與教師之間的溝通平臺。在家長會上，家長們可以直接與孩子的任課教師進行交流互動，共同探討孩子的學習問題和成長方向。在我參加的家長會中，教師們對每位學生的表現進行了個性化的點評并給出了具體的建議和教育方案。我通過與孩子的語文老師交流得知，孩子在閱讀和寫作方面存在一些問題，老師也給出了很好的指導方案。通過這次交流，我認識到了孩子在學習上的短板，并獲得了更針對性的幫助和支持。
再次，家長會鼓勵家長參與到學校教育管理中。作為家長，我們是孩子教育的第一責任人，但很多時候，我們對學校的工作和教育活動并不了解。而通過參加家長會，家長們可以了解學校的狀況，參與到課程改進、學習環境建設等方面的決策中。在家長會上，學校還向家長們介紹了一些志愿者活動，鼓勵我們積極參與學校的各項活動。通過參與學校的管理和活動，我們家長不僅可以更好地關注孩子的學習和成長，還可以對學校的工作起到一定的促進作用。
另外，家長會增強了學生、家長和學校之間的聯系和合作關系。在家長會上，家長們可以和其他家長交流經驗，互相幫助，共同關注孩子的教育問題。同時，家長會也提供了學校與家長之間相互信任和合作的機會。通過家長會，學?？梢愿玫亓私獾郊议L的期望和需求，并及時調整教育方式和策略。在我參加的家長會中，我看到了學校老師們的真誠和努力，也看到了其他家長與我一樣對孩子教育的關注和熱情。這種合作的氛圍讓我感到家校合作的力量是無比強大的。
最后，家長會促進了孩子的全面發展。通過家長會，我們不僅可以了解孩子在學習上的情況，還可以了解他們的課外活動和興趣愛好。在家長會上，我看到了學校對于學生綜合素質培養的重視，他們通過各種活動提供了一個充分展示自己才能和興趣的平臺。在我參加的家長會中，學校還組織了一次學生的合唱比賽，這讓我更加了解到孩子在音樂方面的潛力。通過家長會，我認識到了孩子的優點和潛力，也得到了更多的啟發和支持，這對于孩子的全面發展來說是非常重要的。
總之，桑澗初中家長會作為一次重要的教育形式，為學校、家長和孩子之間搭建了一座橋梁，促進了家庭教育和學校教育的有機銜接。通過參加家長會，我深感家校合作的重要性，也對孩子的學習和成長有了更深刻的認識。我相信，在家校共同努力下，我們孩子的未來會更加美好。