無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園文明建設宣傳活動開展概述篇一
以十九大報告精神為指導，認真貫徹落實科學發展觀，以思想道德建設、民主與法制建設、制度建設和環境建設為主線，以開展各項活動為載體，以提高師生的思想道德素質為目標，認真開展好我校的精神文明建設工作。
二、主要工作內容
(一)文化建設。
1、繼續抓好領導和教師的在職培訓工作，使教師繼續教育考試合格率達到。
2、繼續抓好教師的文化、業務、政治學習，保質保量完成任務。
3、上好文化課，加強課堂教學，中高年級運用魏書生的“三段六步”教學方法，低年級實行探求創新教學，按照新課標進行教學。
4、充分發揮圖書閱覽室的作用，認真組織師生看書讀報活動，師生每兩周讀書一次，并有讀書筆記。
5、提倡學生閱讀健康的書，書包里有一本人物傳記。每天閱讀一頁。
6、成立校級舞蹈隊、合唱隊、樂器隊，秧歌隊豐富學校的文化，迎接區文化節召開。
7、加強文體活動，繼續抓好課間操質量;校級活動小組開展好活動;課外活動，人人有活動工具。抓好職工業余文化生活。
(二)道德建設。
(1)認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強教師"三德"、"三觀"、"三個主義"、"四自"教育，把這些教育同實際工作結合起來，教育全體教師、學生養成良好的社會公德、職業道德、家庭美德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
(2)繼續學習和宣傳《綱要》，充分利用廣播、班報、掛圖宣傳公民道德"十個字"、職業道德、文明用語等。
(3)經常教育學生，爭做公民道德義務宣傳員，遵守交通規則，在公共場所帶頭遵守秩序。
(4)宣傳員鼓勵倡導進步的、健康的、有益的時代精神，堅持正面教育，樹立典型，倡導新風尚。
(5)宣傳和弘揚"五種"精神教育。即解放思想、實事求是;與時俱進、永于創新;知難而進、一往無前;艱苦奮斗、務求實教;淡泊名利、無私奉獻。
校園文明建設宣傳活動開展概述篇二
一、指導思想：
繼續以創建文明校為抓手，認真學習貫徹素質教育精神，提高辦學質量。進一步落實創建文明工作，爭取學校創建文明工作再上一個臺階。
二、本學期工作目標：
1、健全組織機構和制度，發揮應有作用
(1)、加強領導班子自身建設，充分發揮各組織的管理職能。全體領導要既能"領"，又會"導"，既當指揮員，又當戰斗員，深入教學第一線，勇挑重擔，以身作則，真抓實干。作風上講民主，關系上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴密，學習上講經常，工作上講扎實。精誠團結，明確職責，分工協作。
(2)、加強德育工作，促進精神文明建設
1、切實加強學校德育工作的領導和管理。黨政領導班子要充分發揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進行專題研究和部署。要形成校長--教導處--班主任、科任教師三個工作層面，抓好學校教育、家庭教育、社會教育"三結合"，上上下下、縱橫交錯、校內校外相互配合、全方位的德育工作網絡。
2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要實行科學管理，要遵循學生的心理和生理發展的特點和規律，建立健全工作制度，制訂切實可行的工作計劃。
3、重視德育工作隊伍建設，提高德育工作隊伍的能力。選派事業心、責任感強，教育思想端正，熱愛學生，作風正派，有較強組織管理能力和教學水平的教師擔任班主任。通過學習德育文件、德育理論、現場觀摩等途徑和形式，增強班主任的光榮感和責任感，提高班主任的理論水平和工作能力。
4、立足課堂教學主陣地，積極滲透德育教育。努力上好政治課、思想課。政治課、思想課是學校實施德育的重要途徑，對學生良好品德的形成和文明行為培養有著奠基的作用。教學方法實現四個轉變，一是從說教式轉變為滲透式。二是從保姆式轉變為指導式，課堂上注意引導學生思考問題、分析問題、明辨是非，以形成道德觀念。三是從單一化轉變為層次化。四是從封閉型轉變為開放型，面對社會現實，讓學生接觸社會，了解生活。
5、加強行為規范的養成教育。中小學生的德育教育，以其年齡特點，要側重于行為規范的養成教育。把"中小學生守則"、"中小學生日常行為規范"的教育、訓練列入學校工作計劃和班隊計劃。
6、建立學校、家庭、社會三結合的德育網絡體系，全面推進德育工作。德育工作是學校教育的首要環節，要根據學校的工作實際，不斷充分和加強德育領導班子，建立一支"管理育人，教書育人，服務育人"的德育工作隊伍。
7、充分發揮班隊組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動少隊活動是學校德育工作的重要途徑。在實施素質教育的過程中，要著眼于學生思想的發展，著眼于學生能力的培養，創造性地開展少先隊工作。
8、堅持開展學雷鋒活動，扶貧幫困活動。召開學雷鋒動員大會，各班成立學雷鋒小組，開展學雷鋒送溫暖活動，扶老助殘活動。
認真做好"三德"教育
1、加強師德教育，提高教師素質。廣泛開展教師職業道德教育，學習先進教師的事跡，組織黨員學習"三講"、"四教育"有關內容，發揮黨員模范帶頭作用，積極培養優秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變為工作上的動力。
2、加強思想道德建設。學校堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導教師樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、開展社會公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象，內強素質，樹立良好的形象。加強崗位培訓，規范行業行為，樹立行業新風，表彰師德標兵，發揮模范帶頭作用。不但要求遵守學校紀律，而且要求遵守社會公德，遵紀守法，學會文明生活，文明工作，文明做人。教職工無一人參與"黃、賭、毒"活動，無一違法犯罪現象。
切實增加精神文明建設的投入
學校把精神文明建設列入學校重要議程，想方設法增加投入。
1、為了滿足教師看書需要，學校訂閱黨報黨刊，同時給每一個教研組每個成員至少訂一種刊物，開設教師閱覽室，由專人看管。
2、為了豐富校園文化生活，開設職工之家，豐富教師文化生活。
3、積極開展藝術教育活動。
優化育人環境
1、優化育人環境，把教師能否做到平等對待家長，熱愛學生，作為衡量一個教師文明程度高低的標準之一。提倡使用文明語言，禁止使用教師忌語，使"您早、老師好、對不起、再見"成為學生自然口語，使學校真正成為孕育文明的搖籃。
2、加強校園綠化、美化、硬化和衛生工作。各班組開展衛生評比，讓學生養成人人講衛生的好習慣，校園內無臟、亂的地方。
3、加強校園文化建設，對學生進行藝術熏陶。校園本身就是學生接受藝術教育的樂園，我們注重發揮它"美"的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細小的設計都能給人以美的感染，藝術的熏陶，使學生感受到健康向上，奮發進取的力量，使其精神得到凈化。
加強學習，努力提高教師業務素質
1、要求教師學好兩本書，來提高教師理論水平。要求教師每學期寫一篇讀書筆記，一至兩篇教學論文。
2、制定激勵措施，鼓勵在職教師函授學習。學校鼓勵在職教師參加高一層次學歷進修。
3、提高課堂教學水平。開展聽課、說課和觀摩教學。開展五個一競賽，每位教師設計一份特色教案，一組教材分析，上一節匯報課，寫一篇優秀論文，設計一份練習。要求青年教師一年過關，兩年入門，三年成為骨干;中年教師要站穩腳跟，武藝精通，教有特色;老年教師，總結經驗，更新觀念，帶好徒弟。通過以上途徑，提高了全體教師課堂教學水平。
創建文明校園工作計劃范文5
根據上級指導精神，切實加強學校精神文明建設，深入開展榮辱觀教育，結合我校實際，決定在我校開展“講究文明禮儀，和諧校園”活動，制定本次活動的工作計劃。
一、指導思想
以新時期下“八榮八恥”為指導思想，弘揚正確的社會主義榮辱觀，加強對師生的思想道德教育，培養學生良好的文明禮儀，改變陋習，樹立良好的校風，建設優良的校園文化氛圍。以人為本，構建和諧校園。教育以學生為本，辦學以教師為本，提高教師思想素質水平，引導和促進全體學生全面發展、健康成長。
二、工作目標
在師生中樹立正確的社會主義榮辱觀，全面提升師生的政治思想道德素質水平，全面提高師生的文明禮儀素質，具有較高的人文素養，提高師生辨別真善美與假惡丑的能力，教師能文明敬業，文明育人，學生自覺守紀，禮貌待人，校風文明，學風淳正，人人講道德，人人講禮貌。
三、學習內容
法規文件，《都是文明禮儀規范》《中小學文明禮儀常規》《校內禮儀常規》中小學生《守則》《中小學生日常行為規范》等。“八榮八恥”德育教學片。
四、方法措施
1.認真學習中心校的關于開展指導精神，依照安排和學校的實際情況，成立活動領導組，制定本年度活動方案。
領導組名單：
組長
副組長：
組員：
組長職責：負責安排本次活動的總體規劃，協調各方關系，傳達上級指導精神，
副組長職責：制定方案，組織開展實施本次活動
組員：積極參加組織的各項活動，提高自身道德禮儀素質并積極實施對學生的教育。
2.多方面多形式進行宣傳發動
利用校園板報、廣播、班級園地進行宣傳
在校園醒目由、文明禮儀標語
召開師徒動員會主題班會、隊會
3.學習形式：
教師：組織教師進行學習討論，并寫出不少于500字的學習筆記
學生：組織觀看有關文明禮儀的教學片，利用集會進行集體教育，開展各種德育活動，舉行文明禮儀知識講座，演講比賽。
五、步驟和時間安排
本次活動分三個步驟：
(一)制定方案、學習、宣傳發動(_月_日-_月_日)
(二)組織學習討論，查擺對照(_月_日-__月_日)
(三)總結提高、規范行為
電大校園文化建設是電大深化教育改革、全面推行素質教育的一項長期性戰略工程，舉辦一次基于網絡、具有鮮明特色的校園文化節是電大一所沒有圍墻的大學，在開放的空間創設相對獨立的亞文化環境中，使學生了解和參與豐富多彩的校園活動，在潛移默化中接受影響和熏陶，階段性文化成果的展示。旨在突出培養“應用性人才”的辦學宗旨，為學生的健康、全面發展營造良好的文化藝術教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍，并彰顯電大教育的辦學特色。
校園文明建設宣傳活動開展概述篇三
為積極響應市委、市政府“創衛生城市，樹文明新風，建美好家園”的號召，深入貫徹落實市教育局通知精神，結合學校實際，決定開展創建“衛生文明校園”專項活動，具體實施方案如下：
一、指導思想
圍繞市委、市政府、市教育局關于創建“衛生文明校園”的工作要求，全面動員，全方位立足，全面提高廣大師生的衛生意識，通過系列活動的開展，促進學校衛生文明創建再上一個新臺階，以實際行動為我市創建省級衛生城市作出貢獻。
二、活動目標
以市級創建為契機，強化學校管理，強化學生行為習慣養成教育，全面加強學校衛生工作。把衛生文明創建作為改進學校德育工作和強化學生養成教育的重要載體，通過開展系列活動，進一步加強衛生健康教育，認真貫徹“健康第一，安全第一”的指導思想，切實強化學校環境衛生和食堂食品衛生管理。
三、具體措施
(一)組織領導;成立由校長負總責、分管領導直接抓、各部門緊密配合、全校師生共同參與的工作機制。創建工作領導小組負責組織和領導學校衛生文明創建活動，制訂創建活動方案，搞好統籌策劃和組織實施工作，及時與上級主管部門和社區聯系，檢查和督促各處室開展工作。
(二)創建內容
1、營造一個良好的文化氛圍。
(1)積極加強校風、教風、學風建設。落實好《中小學教師職業道德規范》、《小學生守則》等要求。樹立典型，以點帶面，對在衛生文明系列教育活動中表現優秀的班級和個人進行表彰。
(2)繼續做好文明處室、文明門棟的評選活動。
(3)開展豐富多彩的校園文化活動，豐富師生生活，形成健康向上、生動活潑的良好育人環境。
2、培養一個良好的生活習慣。
(1)繼續加強健康教育(含《體育與健康》)課的管理，根據《學校健康教育評價方案(試行)》實施學生健康行為實際操作項目。
(2)開展健康宣傳教育。定期或不定期舉辦衛生健康教育講座，注重培養學生良好的衛生行為，學生健康知識知曉率和健康行為形成率100%達標。
3、開展一個良好的衛生運動。
大力開展學校衛生大掃除。定期組織衛生排查，清除衛生死角。積極開展流行疾病防控和相關知識的宣傳教育工作。
4、組織一個良好的示范活動。
(1)建立校門文明禮儀示范崗，組織值周班級學生和大隊干部佩戴醒目標志，利用上下學時間在學校兩側開展文明禮儀宣傳，協助維護交通秩序，引導行人安全文明過馬路，對隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等不文明行為及違反交通規則的行為予以勸阻。
(2)繼續規范校內文明衛生值周工作，繼續完善文明禮儀崗、衛生監督崗、安全文明崗的監管工作。
5、開展一個良好的社區活動。
組織大隊干部深入社區，開展衛生文明宣傳。
6、組織一個良好的演練網絡。
(1)健全學校安全、衛生等各項制度，強化文明衛生值周管理;完善突發事件處置的工作預案;落實預防安全事故、公共衛生事件措施，落實責任追究制度;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。
(2)學校教育教學及生活等各項設施、設備、食品衛生管理達到國家標準。密切配合有關部門做好小賣部食品衛生安全檢查，發現問題及時整改。
(3)每學期組織不少于兩次的衛生工作大檢查，不少于一次的安全疏散演練。
(三)活動日程：
4月：宣傳發動。
5月：衛生文明大評比。
6月：開展“培養衛生習慣，爭做文明衛士”大討論。
7月：社區公益活動。
8月：半年資料歸檔。
9月：開展新學期環境衛生集中整治活動和文明禮儀教育。
10月：“我為校園出把力”演講活動。
11月：創衛征文活動。
12月：年度工作總結、評優表先。
校園文明建設宣傳活動開展概述篇四
歡迎來到本站，下面是小編給大家整理收集的創建安全文明校園工作計劃，希望對大家有幫助。
堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以校園及周邊治安整治為重點，對學校安全防范工作進行全面排查，消除隱患;建立完善學校、幼兒園安全防范各項工作制度及各種預案，切實落實防范措施，提高廣大師生的安全防范意識和防范工作強度，堅決防止學校安全事故發生，確保師生和幼兒園兒童的安全保障教育工作的正常、穩定。
為加強對平安校園建設工作的領導，成立洞溪鄉平安校園暨安全文明校園工作領導小組。領導小組成員名單如下：
領導小組下設辦公室在鄉綜治辦，由卓叢濤同志兼任辦公室主任。
(一)開展拉網式排查。各村、各單位要迅速組織開展校園及周邊治安隱患大排查，不留死角、不留盲區。一是對學校、幼兒園周邊的流動人口、暫住人口和出租房、中小旅店、網吧、游戲室、桌球室等娛樂服務場所進行排查，加大治安管理力度，嚴厲查處各種不法活動，堅決查處取締黑網吧，掃除“黃、賭、毒”等社會丑惡現象;三是排查整治校園周邊的違章建筑、違章經營場所，凈化學校、幼兒園周邊社會環境。
(二)大力整治校園及周邊治安秩序，嚴厲打擊危害校園安全的違法犯罪分子。各村、各單位特別是溪口派出所、學校要迅速行動起來，全面開展學校、幼兒園周邊治安秩序大整治專項行動上，形成嚴厲打擊分割師生安全違法犯罪活動的強大聲勢，堅決打擊犯罪分子的囂張氣焰。對發生的現行案件快偵快破，對正在行兇的犯罪分子依法采取一切必要的措施，果斷制止;對近年來發生的分割師生案件，要認真梳理，掛牌督辦，限期偵破;對涉案嫌疑人員和在逃人員要全力緝拿歸案。要對此類案件快捕、快訴、快審、快判，對犯罪分子依法從嚴懲處。
(三)制定切實可行的安全防范工作和應急處置預案。學校要對校園安全防范工作做出嚴密部署。要對校園及校園周邊環境進行全面徹底的自查自糾，做到整改措施、工作責任、安全保障、應急預案“四落實”。要加強和落實門衛安全防范制度，嚴把校門“入門關”。要配備配齊安全防洪器械，增強學校安全保衛能力;實行校長帶班值班制度，要確保在上學、放學重點時段內，有帶班領導、值班教師和安保人員巡查保衛，維持秩序。
(四)加強校園安全防范工作，建立健全學校內部安全保衛長效工作機制。各村要高度重視校園安全防范工作，黨政一把手負總責，分管綜治維穩、教育工作的領導具體抓校園安全防范工作。要制定嚴密的安全保衛方案，制定應急處置預案，成立應急處置隊伍。要按照鄉黨委、政府的統一部署，組織平安校園建設工作組，切實落實安全保衛措施，落實責任、人員、經費，進一步加強排查巡查工作。鄉直各單位要深入所包村，從人力、財力、物力等方面大力支持校園安全防范工作。
(一)提高思想認識，切實加強組織領導。當前我國社會治安形勢依然嚴峻，社會矛盾錯綜復雜，近期接連發生的殘害小學生的幼兒園兒童的惡性暴力案件，不僅給被害人家庭造成很大的傷害，同時也嚴重影響政府和公安機關的威信，影響極其惡劣。因此，各村、各單位的領導同志要高度重視，充分認識學校、幼兒園安全保衛工作的極端重要性，立即行動起來，切實加強組織領導，對全鄉學校幼兒園及周邊治安秩序進行一次全面整治，徹底消除一批治安亂點、整改一批安全隱患，偵破一批分割師生人身、財產安全的案件，堅決打掉一批違法犯罪團伙，依法嚴重一批違法犯罪分子，為學校師生和幼兒園兒童提供有力的安全保障。
(二)明確職責，互相配合，形成齊抓共管的局面。各村、各單位要按照鄉黨委、政府的部署，結合自己的工作職責，制度切實可行的工作方案，同時，要主動與有關部門加強聯系和溝通，互相配合，形成步調一致、齊抓共管的工作局面。
(三)正確引導社會輿論。一旦發生個人極端暴力事件，宣傳部門要及時與政治部門溝通，既要及時準確發布信息，主動引導輿論，又要加強對新聞媒體的管理，特別是對涉及學校、幼兒園的惡性案件，不滾動報道、不深度報道、不報道作案過程、不渲染炒作、造謠生事、借機煽動攻擊黨和政府的，要落地查人，依法嚴肅處理。新聞媒體要注意疏導社會情緒，正確引導社會各界、維護學生兒童安全的責任。
(四)加強督查，嚴格落實責任追究制。鄉紀委督查組要隨時跟蹤監督，對因不按要求認真履行工作職責而導致發生涉及學校、幼兒園事件和案件的，將嚴格實行責任倒查制度，依法依規嚴肅追究主要領導和相關責任的責任。
為深化我鄉“平安校園”創建活動，積極開展“安全文明校園”創建活動，有效消除和減少各類安全事故的發生，切實抓好教育系統安全工作，根據有關安全法規及學校安全會議、文件精神，結合學校安全工作實際，特制定本工作計劃。
緊緊圍繞全鎮教育的中心工作，認真貫徹落實黨的xx大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀和安全和諧理念統攬全局，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的學校安全管理方針，按照“夯基礎、強教育、治隱患、保平安”的工作思路，增強學校(包括幼兒園、下同)安全工作的前瞻性、預見性，堅持標本兼治的方針，積極開展安全文明校園創建活動，進行“安全文明示范校(園)”評選活動，以更加扎實有效的工作確保校園平安，為我鄉教育的改革、發展營造和諧、安全的環境。
1、緊緊圍繞“一個中心”，積極優化育人環境：大力開展“安全文明校園”創建活動，通過五年努力，力爭全鄉所有學校均達到“安全文明校園”達標以上等級，至少有一所學校取得“安全文明示范校(園)”榮譽稱號。
2、力爭完成“兩項目標”，全面保障校園安定：一是不發生重特大事故和責任事故，學生意外傷亡人數明顯下降，學校師生無違法犯罪現象，不發生集體上訪、鬧事事件;二是校園安全隱患得到有效整治，校園周邊環境良好，學生上下學乘車難問題得到有效緩解。
3、努力推動“三大轉變”，著實提升管理成效：一是組織方式上要從專人管理向全員管理轉變;二是管理模式上要從專項治理向標準化管理轉變;三是管理力度上要從教育部門全員動員向全社會齊抓共管轉變。
4、盡心做到“四個結合”，扎實提高自我保護能力：一是堅持文明行為規范教育、師德師風建設與安全教育相結合;二是課堂教學與課外活動相結合;三是正面教育與事故警示教育相結合;四是日常教育與應急預案演練相結合。
5、時刻重視“五大重點”，盡力消除安全隱患：一是交通安全;二是防溺水安全;三是飲食衛生安全;四是消防安全;五是校園傷害事故。
6、人人參與“十項督查”，不斷提升安全工作水平：一查門衛和宿舍，看管理是否規范;二查制度建設，看各項安全制度是否健全;三查建筑及設施，看是否存在消防等安全隱患;四查食品衛生與健康，看操作是否符合標準及要求;五查學生活動，看是否考慮周詳;六查交通安全，看是否存在師生乘坐超載車輛和“三無”黑車現象;七查校園周邊環境，看是否建立安全聯防機制;八查安全預案，看是否每學期都有開展應急預案演練;九查安全事故的處置，看是否依法依規進行;十查《安全工作手冊》，看教育排查整改是否落實到位。
(一)落實工作職責，樹立安全“全員”意識
認真落實校長是安全第一責任人的制度，定期主持召開安全專題會，商討解決學校存在的安全問題。層層簽訂責任書，明確分管副校長、各處室、班主任、任課教師、職工等在安全管理和教育方面的職責，落實“誰主管誰負責、誰在崗誰負責”的要求，使全體教職員工都承擔起校園安全管理和教育的責任，切實樹立人人是安全員意識。要按照崗位要求，把工作人員履行職責的情況納入年度工作考核的主要內容和作為責任追究的依據。加強與校外法制副校長(輔導員)的聯系，定期開展學校師生法制教育講座，建立良好的家校聯系制度，使他們名副其實地參與學校安全管理工作。鎮中心校要切實加強對村校安全工作的檢查指導，督促村校做好學生的安全教育和管理工作，及時發現和消除各類安全隱患。
(二)加強宣傳教育，提升安全文明素養
在“安全教育周”、“交通安全宣傳月”、“6.26”禁毒日等安全集中教育時段，各學校要組織開展喜聞樂見、豐富多彩的教育宣傳活動，在其他時間段也要經常開展形式多樣的宣傳教育活動，特別是小學和幼兒園的安全教育要防止成人化、說教化。要針對學校所在地實際情況，分不同時令階段、學生不同年級段開展主要內容包括預防和應對社會安全、公共衛生、意外傷害、網絡、信息安全、自然災害以及影響學生安全的其他事故或事件六個模塊的公共安全教育，提高安全素質。要積極開展安全應急預案演練，每學期至少要開展一次自救自護和逃生實踐演練活動，提高全體師生應對突發事件的能力。
要將安全教育與學生文明習慣養成教育相結合，規范學生道德、禮儀、學習、衛生等行為，優化學生成長環境。深入推進“德育導師制”工作和心理輔導站建設，建立預防中小學生違法犯罪預警機制和家校聯系制度，面向全體，特別要關注思想困惑、心理障礙、行為不良、家庭情況特殊的學生，建立檔案及時記錄轉化歷程。及時化解各種矛盾，避免因矛盾激化而引發傷害事故。
(三)強化安全管理，著力落實監管機制
1、抓好交通安全管理工作。各學校要教育學生文明出行，自覺遵守交通規則，嚴禁 12周歲以下學生騎自行車，教育學生不騎電動車、摩托車。在縣、省道附近學校學生放學要實行路隊制度。學校學生接送車要及時進行審批和年檢，經常對駕駛員、護送教師進行安全教育，如發現客運車輛超載運送學生、“三無”黑車運送學生及交通安全設施隱患等現象，要及時向有關部門報告。
2、抓好防溺水安全管理工作。從近年情況來看，溺水是我縣學生非正常死亡的“頭號殺手”。每年四月份開始，各校要及時發出游泳安全預警，教育學生在沒有學生家長或監護人陪伴下不得參加游泳，要通過家訪、告家長書等形式，提醒家長務必注意學生的游泳安全。對校園周邊的危險水域，學校要積極爭取當地鎮鎮、村居支持，及時設置安全警示標志。加強學生的考勤管理，尤其是要加強對住校生和帶中餐學生的管理，落實好教師值日和門衛管理，嚴密監管留校學生活動情況，嚴防意外事故發生。午休、課外活動時間段學校要積極開設各種文體興趣小組，讓學生玩得“輕松、愉快、健康”。
3、抓好飲食衛生安全管理工作。學校要加強學校食品衛生管理。嚴把從業人員進口關，做到“先持證后上崗”;要嚴把采購關，實行食品定點集中采購和索證制度，實行購物登記和食品留樣制度，特別是要注意土豆、四季豆及泡菜，嚴格烹飪的操作流程，杜絕發生食物中毒。學生食堂如實行社會化經營的，必須嚴格審查經營者是否符合相關條件，堅決杜絕學校對食堂、小賣部“放任不管”、“以包代管”的現象。要大力加強對校外就餐學生的教育管理。要積極加強衛生防疫工作。各校每學期開學前、放假后都要組織人員做好校園衛生工作;學生宿舍、食堂等學生較集中的場所還要進行徹底消毒。小學、幼兒園在新生入學入托前要做好接種證查驗工作，接種不全者要督促家長做好補種工作，努力杜絕流行病、傳染病在校園的傳播。加強教室、寢室飲用水的管理，對于飲用自備水源的學校要加強源頭管理，定期進行水質檢測，保證學生飲用水安全。建立健全學生健康檔案，特別是要加強先天性疾病和心理異常學生的管理。
4、抓好消防安全管理工作。定期對學校宿舍、教學樓、微機房、實驗室和食堂等人員密集場所的消防通道、應急照明、消防設施器材等進行檢查，保證消防疏散通道的暢通，宿舍樓和教學樓按規定安裝應急照明燈、疏散指示標牌。要配備與消防重點部位相適宜的、數量相當的滅火器，并按時檢修、更換。校園用電布線亂拉亂接電線及老化線路要及時整改，煤氣瓶、電爐灶等易引起火災物品必須在安全可靠場所使用。司爐工和電工必須持證上崗，按規范操作。微機房必須安裝漏電保護器，室內地跑線必須穿管或下槽，并做到定期檢查，確保學校用電安全。大力爭取縣消防大隊支持，積極開展學校消防演練，使廣大師生掌握用火、用電、電氣防火安全常識和火災報警、火災初期撲救、火場自救逃生等知識技能。
5、抓好校園傷害事故防范工作。要認真開展校舍、體育器材檢查，加強危化藥品的管理，及時發現并消除安全隱患。要加強對學生攜帶的物品管理，嚴禁學生攜帶管制刀具和危險物品進入校園。加強樓道管理，在集體活動、放學、晚自習下課時要組織學生有序上下樓;要開展課間巡查，及時發現制止學生的危險行為和打架斗毆等行為。抓好住校生的安全管理，建立健全住校生管理員責任制以及值班、巡邏等各項內部安全管理制度，嚴格執行學生就寢點名制度，嚴防住校生就寢后離校，嚴禁非住校生在學生宿舍借宿，堅決杜絕因管理不善造成的各類事故。
(四)強化“警校共育”，努力推進綜合治理
加強門衛值班和校園保衛工作，強化人防、物防、技防，堅決防止校外犯罪分子侵入學校、傷害學生的事件發生;完善突發事件應對處置機制和應急預案，及時發現并妥善處置突發安全事件。加強與當地公安機關的合作，進一步深化校園及周邊治安綜合治理;主動爭取當地政府和其他相關職能部門對學校安全工作的指導和幫助，積極引導社會各方面力量支持、參與學校安全工作，建立齊抓共管的管理體制和運行機制，使校園周邊治安、交通、食品衛生等安全隱患得到有效治理。通過“警校共育”工作，積極推動校園安全長效機制和安全基礎設施、校園文化、學校后勤保障能力等建設。
(五)深入安全排查，加大隱患整治力度
在歷年開展校園安全隱患排查整治基礎上，進一步加大隱患治理力度，堅決杜絕重特大事故和責任事故，努力減少一般事故，扎扎實實做好安全隱患治理工作。要把交通、食品衛生、消防、周邊治安等隱患治理工作做深、做細，不留盲區，不留死角，建立“安全隱患資料庫”。對排查出來的安全隱患，要區分輕重緩急，制定整改措施，明確整改時限，落實整改資金，強化整改責任，堅決進行治理。對一時整改不了的安全隱患，要在及時落實預防事故應急措施的同時，積極爭取有關職能部門的大力支持，爭取早日進行整改。要堅持進行回頭看，反復抓，抓反復，鞏固整治效果，實現長治久安。特別是學校排查出的重點隱患，要緊緊盯住不放，繼續保持高壓態勢，一抓到底。要堅決防止產生新的安全隱患，從每個人做起，從每件事做起，從每個環節做起，通過努力，爭取做到還清舊賬，不欠新賬。
(六)加強學習培訓，不斷提高教師安全素質
學校要經常組織班子成員、教職工進行《中小學公共安全教育指導綱要》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等安全法規、安全知識學習，認真組織學習安全教育與管理先進經驗，開展安全教育和管理的課題研究，提高安全教育水平與安全管理能力。扎實開展師德師風建設，認真開展《義務教育法》、《未成年人保護法》等教育法規培訓學習，增強法律意識和工作責任心。學校要嚴格按學生作息時間表開展教育教學活動，不得自行安排上課時間放假、假日上課。領導班子要嚴于律己、廉潔奉公，具有服務意識;教師要遵規守紀、舉止文明、待人熱情，同事之間要團結友愛、合作互助。教師要關心愛護全體學生，保護學生身心健康，建立互相信任、和諧共處的良好師生關系。對于有學習困難、有心理障礙或行為偏差的學生，要耐心說教，積極采取心理疏導和防范措施，嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁強迫學生停學、停課。
(一)宣傳發動階段(3.12---3.31)。根據全鄉校長會議布置任務，及時成立(調整)創建工作領導小組，制定創建工作實施方案，積極利用領導班子、教職工、學生等會議進行廣泛宣傳發動，人人積極參與“安全文明校園”創建活動。
(二)積極創建階段(4.1---11.15)。對照《創建工作實施方案》、《考核評估細則》，積極對師生員工進行安全文明教育管理，盡力做好學校安全隱患的排查整治工作，及時做好有關創建材料的整理歸檔工作。
(三)自查自評階段(11.16--11.30)。學校根據創建情況，對照考核細則認真進行自查自評，并將自查報告及自評表一式三份于11月30日前上報。
(四)考核評估階段(12.1---12.31)。中心學校組織人員對全鎮學校進行自我考核評估，做好迎接全縣考核評估的準備工作。
(一)加強領導，明確職責。成立創建“安全文明校園”領導小組，由蘇澤雄任組長，李龍任副組長，成員為全梁、陳華鹛、肖應中、王軼才，下設辦公室(設在中心學校)，王軼才擔任辦公室主任，負責日常事務工作。學校是“安全文明校園”創建活動主體，要及時成立創建工作領導小組，制定創建工作實施方案，層層落實責任，形成校(園)長對創建活動負總責，分管校長具體抓，各處室各司其職，密切配合，全校師生共同參與的工作機制。要積極加強與當地政府、村居及公安、衛生、工商等職能部門的聯系，爭取他們的大力支持、配合，積極做好創建工作。要做到有規劃部署，有經費投入，有檢查落實，持之以恒地開展“安全文明校園”創建活動。
(二)強化考核，嚴明獎懲。配合上級對各學校“安全文明校園”創建工作實行年度考核，每年都對考核結果列優秀、達標等級的學校進行通報表彰。考核結果列優秀等級的，將優先推薦參加縣級及以上安全單位、文明單位、綜治先進單位等榮譽稱號評選。創建工作不達標的責令整改。
校園文明建設宣傳活動開展概述篇五
20xx年，我校被評為xx市市級文明校園。為鞏固和擴大我校文明校園創建成果，進一步推進我校校風、學風和師德師風建設，不斷提升文明校園創建工作水平，按照xx市精神文明建設指導委員會關于印發《xx市文明校園創建管理辦法》（淮文明委[20xx]2號）要求，特制定20xx年度學校文明校園創建工作計劃。
圍繞立德樹人根本任務，把學校建成培育中國特色社會主義事業建設者和接班人的堅強陣地，建成社會主義精神文明建設的工作高地，建成弘揚社會主義核心價值觀、傳承中華傳統美德的示范基地。
（一）堅持價值引領。把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿創建活動始終，繼承和發揚中華優秀傳統文化和傳統美德，構筑和諧的社會思想道德建設基石。
（二）堅持整體推進。將創建活動融入到學校制度、教育教學、師德師風、學風校風、學生社團、環境建設之中，延伸到班級和每個師生員工，使每一名師生都成為創建活動的實踐者和受益者，并與家庭教育、社會教育有機結合，實現全員育人，全過程育人，環境育人，最終形成校園文化育人的良好氛圍。
（三）堅持注重實效。創建活動堅持穩步推進、普遍開展，力戒形式主義。注重教育成果的內化，使文明校園創建活動內化為師生的行為習慣、思想品格、精神氣質和伴隨終生的人文素養。
（四）堅持特色創新。注重挖掘具有蔣壩本地文化的教育內涵，充分發揮石工堤連精神在培育民族精神中的重要作用，發揮好蔣壩河工文化在傳承民族傳統文化中的作用。注重彰顯校本特色，充分發揮校訓、校徽、校歌、底色文化的標識作用，構建符合學校實際的學生、教師、家長和社會高度認同的校園文化體系。
以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，重點圍繞思想道德建設、領導班子建設、教師隊伍建設、校園文化建設、優美環境建設、活動陣地建設等方面開展創建工作。通過創建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念，提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好，環境優美，育人環境進一步改善，形成良好的校風、教風、學風。
（一）進一步加強組織領導，健全工作制度，明確創建責任，確保文明校園創建活動名副其實。
學校文明校園創建工作領導小組要切實加強文明校園創建工作的領導，對文明校園創建工作進行責任分解，支部書記、校長負總責，支部委員、副校長具體負責文明校園創建的督導。
學校文明創建辦公室負責落實文明校園創建活動，根據職責分工，做好協調工作，并負責對全校文明校園創建活動進行檢查考核，年終進行驗收。各班級、各部門要積極投身到文明校園創建工作之中，把創建文明校園工作與加快學校發展結合起來，與培養高素質教職工隊伍結合起來，與爭創“優秀教師、優秀學生、優秀班級”等活動結合起來，以“營造一流環境、建設一流隊伍、做好一流服務、爭創一流業績”作為創建主要內容，在創建措施上做到不斷創新，力爭使我校文明校園創建工作再上新臺階，達到新高度。
（二）突出公益活動特點，深入開展多種形式的文明創建活動。
二月份：
1.開展困難教職工、困難黨員春節慰問活動。
2.開展元宵節活動。
3.開展“踐行社會主義核心價值觀”主題中隊會、讀書征文等活動。
三月份:
1.組織師生開展“我為螺螄節添光彩”學雷鋒志愿服務活動。
2.義務植樹活動。
3.開展“扣好人生第一粒扣子”活動。
4.開展“八禮四儀”、“愛國主義”等主題中隊會。
四月份:
1.利用我國傳統節日“清明節”，組織師生祭掃烈士墓，開展“愛國主義主題教育”活動。
2.開展“師愛感召，尋找身邊的感動”道德講堂活動。
3.舉行教師學習“學習強國”競賽。
4.開展童謠征集活動。
5.家長學校授課。
五月份:
1.通過周恩來班創建評比活動，評選出區級周恩來班和校級周恩來班。
2.開展“學會感恩”主題中隊會。
3.召開第一屆夏季運動會。
六月份:
1.以創建文明城活動為載體，廣泛發動全校師生，深入開展文明勸導、校容整治等活動。
2.開展端午節紀念活動。
3.開展“慶祝六一兒童節”活動。
七月份:
1.組織黨員干部開展“慶祝建黨xx周年”系列活動，開展黨的歷史和黨的知識宣傳教育活動。
2.組織開展走訪老黨員、老干部，向老黨員、老干部獻愛心活動。
3.開展“七彩夏日”少年宮活動。
八月份:
1.組織教職工開展文明城創建志愿服務活動。
2.召集班主任進行班級創意設計。
3.開展“七彩夏日”少年宮活動。
九月份：
1.做好新學期開學典禮。
2.開展教師節慶祝活動。
3.做好“重陽節”愛老、敬老系列活動。
十月份：
1.以座談、文體活動等形式，做好“國慶節”慶祝活動。
2.積極參加區級中小學生田徑運動會。
十一月份：
1.結合蔣壩鎮旅游開發的需要，積極組織好“三支志愿者隊伍”活動，把參加社會志愿服務納入到創建活動整個過程之中，大力弘揚奉獻、友愛、互助的志愿精神，盡可能多為社會服務。
2.家長學校授課。
十二月份：
1.開展各種評比，總結。
2.各類創建材料匯總、歸檔。
（三）扎實開展思想道德教育，努力培育良好的道德風尚，加強誠信、道德教育，提高全校師生綜合素質。
認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，進一步加強理想、信念教育，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新努力實現“中國夢”為核心的時代精神，深入開展“講文明、樹新風”公民道德實踐主題活動，推進社會主義核心價值體系建設，進一步提升公民思想道德素質。精心組織開展學習宣傳道德模范活動，做好“我推薦、我評議”身邊好人好事工作，進一步營造文明和諧的社會氛圍；深入開展未成年人思想道德建設活動，進一步優化教書育人環境。
結合紀念日、節假日和休息日，組織開展教職工文體活動，豐富和活躍教職工的業余生活。積極開展“道德講堂”活動，加強文明教育，做到有教材、有教師、有計劃、有制度、有成效。利用文化長廊、微信及qq等媒介，大力宣傳創建活動，營造文明校園創建的良好氛圍。吸引廣大教職工和全校學生參與到“誠實守信、無私奉獻”的活動中來，開展以糾正、制止不文明行為為主題的教育實踐活動，形成職業道德新風尚，增強全校教職工的凝聚力、創造力、競爭力。
（四）以提高全校師生精神文明素質、改善學校環境面貌為重點，深入開展精神文明創建。
1.把黨員學習活動融入到文明校園創建工作之中，以黨建帶動文明校園創建，以黨員爭優秀帶動職工爭先進，促進學校文明校園創建工作更加深入、有序、穩步地向前推進。
2.切實做好綜合治理及普法教育工作，繼續按照普法宣傳規劃，利用各種形式進行宣傳教育，增強法律意識，加強安全防范，積極營造寬松、和諧的校園環境。
3.進一步落實“門前五包”責任制，嚴格做到衛生時時掃、垃圾日日清；認真糾正隨地吐痰，亂扔果皮、紙屑，亂扔垃圾等不良行為習慣，保持辦公、生活場所整齊、干凈、衛生。認真做好衛生檢查、評比工作，隨時通報檢查、評比結果。嚴格執行衛生區劃片包干制度，對衛生區做到責任到人，堅持每天一小查、每周一大查，繼續進行衛生考核評比獎勵。
（五）落實工作措施，完善長效機制，扎實推進我校精神文明建設。
精神文明建設的目的是提高人的綜合素質，培養“四有”新人，為社會主義建設提供人力資源保障。要充分發揮黨、團、工會等群眾組織的優勢，開展各種形式的競技比賽、文藝演出、征文、文化知識競賽等活動，通過豐富多彩的文體活動，使廣大教職工愉悅身心、陶冶情操，不斷提高全校教職工文明素質和幸福指數，推進學校各項工作穩步、持續、和諧發展。
（一）宣傳發動。
召開文明校園創建活動的動員大會，組織教師認真學習文明校園創建的有關文件精神，統一思想，提高認識。組織全體師生要積極行動起來，積極參與我校的創建活動，努力提高廣大師生參與創建的主動性和自覺性，形成人人關心創建、人人參與創建的良好局面。在校園里利用文化長廊、led屏、黑板報、宣傳欄、校園廣播站等載體全方位宣傳文明校園創建工作，通過公布不文明行為開展警示教育，教化養成、革除陋習、樹立新風，努力形成健康向上、崇尚文明的良好校風。
（二）組織實施。
各部門明確創建標準和任務分工，制定詳實的文明創建活動計劃，并有步驟實施。整個創建工作圍繞思想道德建設、領導班子建設、教師隊伍建設、校園文化建設、優美環境建設、活動陣地建設等六個方面進行。
（三）自查驗收。
結合學校各部門創建工作情況進行自查，學校組織檢查，查找差距，彌補不足。提升創建水平，爭取創建成效。
（一）強化組織領導。
學校成立文明校園創建領導小組，賈兆亮校長為組長，負責組織推動文明校園創建活動。各部門要將創建工作納入年度工作任務，集合全部力量保證文明創建工作落到實處，取得實效，讓全校師生共享文明成果。
（二）強化責任落實。
根據文明校園評價細則，細致分工，全員參與，明確責任。各部門要進一步加強制度建設，校園文化建設，強化學校內部管理，扎實推進文明校園創建工作，努力營造良好的育人環境。
（三）強化過程管理。
建立文明創建工作督查機制，通過值班干部巡查，強化過程管理。各部門要制定出文明創建工作計劃表，用于過程檢查和督導。創建過程中要注重檔案整理，務必保證規范格式，內容豐富完整。