心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
2023年執行力培訓的心得體會(七篇)篇一
20xx年x月x日x日,參加了發行集團執行力訓練營,雖然已經過去很久,但是當時的情景好像還歷歷在目。六天的課程安排緊湊而有序,內容豐富、形式靈活,每一個人都很激昂,我們吶喊著、我們歡呼著,為了爭得第一而努力著。
談到體會,心中的感想太多太多。在這里首先要感謝公司給我這次培訓的機會。我從工作后,沒有進行過這種提高自身修養的培訓,一直就渴望能有這么一個機會讓我系統的學習。另一方面,我也感覺,努力工作不是把工作做到最好的唯一途徑,還需要講求其他的方式方法。
要有目標意識。我們只有鎖定目標,盡最大努力去做,未達目標時則要反思,想出解決辦法并實施,不達目的,永不放棄。
有責任意識。責任有三大標準:
1、堅守承諾:做人要誠實守信,一諾千金,做事要盡職盡責;
3、決不放棄:領導以及員工團結一心,永不放棄。在面對困難和挫折時,我們要迎難而上;在面對批評和指責時,我們要擺正心態,虛心接受。
1、不斷學習,提高個人素質和管理水平;
2、加強部門溝通互動,集體協作能力,形成一個積極向上,和諧共處具有戰斗能力的團隊。
通過這次學習,讓我今后的工作,有了更加充足的信心;讓我查漏補缺,找到了自己的不足。要有競爭力,必須提高執行力。我們提高執行力,就是要樹立一種嚴謹些、再嚴謹些,細致些、再細致些的作風,改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,以精益求精的精神,不折不扣地執行好各項重大戰略決策和工作部署,把小事做細,把細節做精。
2023年執行力培訓的心得體會(七篇)篇二
執行就是有結果的行動。而提供的結果必須是一個有時間底線,對公司和他人具有明確的價值,并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個要素,就等于你沒有提供結果,就說明你沒有完成你的本職工作。一個偉大目標要靠一個偉大的團隊來完成,單是個部門是沒有價值的,只有所有部門通過相互配合為公司創造價值之后才有價值。
由于企業要給現代企業管理者提供利用執行力的保證,也便是說,一個企業要想發展,必需具有美滿的企業外部管理制度和適用的人才管理機制,讓員工知道該怎樣做,怎樣去完成領導分配的使命,促使員工順應企業管理方法,并養成風俗,給企業執行力落實帶來很大的推進。
在本領上,我相信沒有什么問題,在他們進入前,公司一定對他們進行考核,只是在進入公司后,時間一長,大概會孕育發生一些想法,影響執行力,好比:不學習,不上進,本領發展,不克不及吸取新企業外部管理思想新理念,自暴自棄;還有把本領擺錯了方向,提升本領不強的人和拉幫結派,想保住自己的地位,等等。
員工本質低下在每個企業都有,要想讓他們遵守企業外部管理制度,除了下層領導要以身作則,公司還要組織對員工不定時執行力培訓和工作上的引導,使其盡快熟悉自己的工作,形成固定的流程便于落實執行力。
通過這次培訓,使我認識到要:無條件執行、沒有任何借口、細節決定成敗。只有做出結果的員工才是好員工,做出完美結果的員工才是優秀的員工。作為員工要切記:上班不是拿工資的理由,為企業提供結果才是得到報酬的原因。只有這樣,才能讓自己更快的成長,才能實現公司的長期發展。
2023年執行力培訓的心得體會(七篇)篇三
1、效率不是孤立的,是良好的態度和習慣加專業的技能來保證的,特別是習慣和技能需要訓練,并靠流程和制度去強化、去約束來保證的。“團隊執行力”重點講了怎樣進行流程設計和制度建設,分別從執行的人、執行的期限、執行的方法、執行的保證幾方面講了流程的執行要素,又重點講了執行力的根本保障是制度建設。試想如果我們有清晰的流程,有完善的管理制度,我們就會培養出訓練有素的員工,員工就會培養起良好的習慣,就會逐漸具備好的職業素養,而職業素養是職業態度和職業技能的基礎。
3、對重要的事情,我們一定要有明確的目標和實施計劃,還要有督促、檢查和考核。人往往是因為做急的事情,而忽視了重要的事情,因為重要的事情往往也是有難度的事情。所以對重要的事情更需要運用目標管理,用績效考核的方式保證管理的效果。在上級和下屬的溝通中達成對要事的共識(包括計劃、時間、措施、結果等方面)。
4、我們要不斷加強自身的學習,作為一名管理者同時也是一名員工,我們要做到“日精進、修己安人”。沒有修己,怎能安人?修好品德我們才會有好的態度和好的出發點,好的態度是做任何事情的前提;修格局讓我們有正確的心態處世,有良好的習慣與人共事,有團隊意識合作意識,這是事業成功的基礎;修能力讓我們有能力完成自己的任務,這是實現團隊目標的基礎。作為管理者,溝通能力尤為重要,它是發現問題、解決問題的基礎,是管理的核心,我應當重點在這方面下功夫;修形象讓自己成為一個受社會、受團隊歡迎的人,受大眾歡迎的一個人,我們就會擁有更多的資源。我們每天花十分鐘學習,逐步養成習慣,一年后增加到半小時甚至一小時,我們將會每天都有提高,這是一個日積月累、潛移默化的過程,老師說的好:不要高估兩年的學習效果,也不要低估五年的學習效果。
5、我們要勇于面對困難、面對錯誤,從錯誤中吸取教訓,只有這樣才能不斷提高、避免反更大的錯誤。只有不斷學習,不斷提高自己,我們才能少犯甚至不犯錯誤。在團隊中、如果每個人都犯錯誤,累積起來就非??膳?。所以我們需要流程、需要制度去保證每個人盡量不犯錯誤,我們要吸取別人成功的經驗來提高我們團隊的效率,防止錯誤的發生。
我決心從我做起,從現在做起,充分利用時間,不斷學習,加強工作主動性,增強效率意識、服務意識、危機意識、讓自己真正成為一個有職業態度、職業行為、職業技能的人。從我們部門做起,把我們部門建設成服務質量最好、服務效率最高的物料供應部門。為實現自己人生的價值而做一個快樂又努力奮斗的人。
把公司看成一個團隊,我們就是這個團隊的一分子,只有大家分工合作,各司其職、各盡其能,才能更好、更快地完成工作,使每個人、每個部門、公司的優勢得到最大程度的發揮。
2023年執行力培訓的心得體會(七篇)篇四
星期六的下午公司統一組織了培訓。關于執行力,關于如何提升企業執行力,也關于我們每一個員工將應該怎樣提升自己的執行力。經過培訓,關于執行力我有了更深刻的認識,對自己也有了更高的要求,因為每一件認真執行的小事,都能拉開差距,無論是生活,工作,還是學習。
其實回想,在我們的成長過程里,一路也都有人扶持,有學長學姐給我們一些經驗,進入公司后有主管有領導教我們帶我們,往上走的路上有很多書和培訓,其實真正走到社會上以后,你發現想要好好帶我們往前走的人還是挺多的??墒且廊挥泻芏嗳耍阶咴矫糟?,越走越困難。我想很大的原因是大部分人,想得太多,做的太少了!
在工作中,我認為去抱怨領導的決策,抱怨公司的制度,抱怨所謂的不公平都不如先把你手頭上的事做完。你可以對公司提出要求,但這個要求一定是與你對公司的貢獻成正比的,那么你的資本是什么,很簡單,就是認認真真去執行領導的每一個決策,踏踏實實的用心把它做好。我看過一些文章,有一些自命不凡的名校畢業生初到公司時會寫“萬言書”,他們的.觀點也寫的很好。但我認為,你與老板的距離也許就是你還沒有那種閱歷和頭腦去做老板能做出的決策,所以你首先要學會的是執行,在執行中去理解,在執行中對公司盡責,在執行中去提高自己的能力,而不是以所謂的“萬言書”來體現自己的價值。
“理解要執行,不理解也要執行,在執行中慢慢理解?!?/p>
這個世界規則強硬,不容置喙。所有的光環都屬于有執行力的人,不屬于空談家。
我很喜歡《少有人走的路》這本書里說的一段話“如果你一開始不能自律,就很難在后面有好的發展。先苦后甜這件事是有道理的,你總得先把看起來不舒適的部分做完,才有機會在后面的時間里充分享受你想要的舒適。”它沒有提到執行力,但寓意歸根結底也是執行。我更覺得它說的是一種態度,就像在工作中遇到有難度的工作我們不能首先想的是去推脫,而是要想辦法去執行去完成。在這種態度中讓自己成為能力強的人,閱歷豐富的人,對公司有用的人,對社會有價值的人。
2023年執行力培訓的心得體會(七篇)篇五
11月27日我有幸參加了張洪賢講師于我校進行的題為“學校西點執行力”的培訓,“西點執行力訓練”的幾點精華思想是:世界上沒有完美的人,只有完美的團隊;目標一致,利益才能一致;要學會自我管理;責任使人強大,要勇于承擔責任;要有崗位危機意識。
張教授詮釋了“執行”和“執行力”的內涵,剖析了高效執行團隊必備的5種思維,即團隊思維,資產負債思維,結果底線思維,責任思維,成長思維等。張教授列舉了西點軍校校訓、大雁團隊、亮劍精神、臺灣謝坤山等許多鮮活的事例,鼓勵教師必須加強學習,對自己百分百負責。
張教授近3個小時講座,充滿激情,互動熱烈,事例生動,視聽沖擊,贏得了全場教師的陣陣掌聲與喝彩。大家對自身和學校工作的開展都有了一個全新的認識,對于打造以鄒文珍校長為領軍人物的學校高效執行團隊,推進我校的素質教育更上新臺階具有重要的積極意義。
一、團隊精神的重要性。團隊精神的有無,決定了團隊的戰斗力的強弱,決定了團隊的強弱。團隊精神就是學校上下精誠團結、目標一致、協同共進。就如航行于大海的巨艦,有智慧艦長的正確指揮,有勇敢船員的協同配合,在這艘巨艦上每一個人都發揮著重要的作用,凝聚成劈波斬浪的巨大動力。每一個教師都是教育教學的管理者、組織者和參與者。不論是教師個人進行課題研究還是以教研組或科研所為單位組織的合作研究,都離不開團隊精神,都能讓我們都能從團隊中受益。團隊精神對任何一個組織來講都是不可缺少的精髓,否則就如同一盤散沙。一根筷子容易彎,十根筷子折不斷,這就是團隊精神重要性力量的直觀表現,也是團隊精神重要之所在。
二、要有責任意識。西點人的責任意識是所有人所公認的。西點人對待自己的任務或工作的那種強烈的責任感是一種無價之寶。責任感是一種使命,沒有了責任,那一切都只是空談。從某個角度來說,責任比能力更重要。所以,我們做教師的,不管做什么事情,都要時刻記住自己作為教師的責任,無論在什么樣的工作崗位上,都要對自己的工作負責。一個負責任的教師才能釋放自己所有的能量,并在學校發展中體味成功的快感:出色地完成學校發展的預期目標任務,得到學生、家長乃至社會的認同和贊譽,幫助學校創響自己的品牌。
1、不斷學習,提高個人基本素質和管理水平;
2、加強溝通互動、集體協作的能力,幫助形成一個積極向上,和諧共處具有戰斗能力的團隊。
3、自我檢查,不斷學習。我們身處一個全面變革的時代,同時也是一個十分注重學習的時代。變革的基礎就是學習,學習的能力與速度是團隊戰斗力的集中體現。學習的內容不僅是教育教學理論的學習、管理知識的學習,還有觀念的學習和轉變。觀念的轉變是最困難的,我們要不斷接受新的、先進的觀念。
通過培訓,我們更加清楚地認識到一支精誠、積極向上、樂于奉獻的團隊對于學校發展的重大作用。作為學校一名教職工我將永遠牢記教師的神圣職責,具有團隊合作精神,時刻保持危機意識,認真揣摩“學校西點執行力訓練”內容,并自覺運用到教學實際工作中去。牢記:“校園無小事,教師無小節”,樹立一種嚴謹些、再嚴謹些,細致些、再細致些的作風,改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,以精益求精的精神,把小事做細,把細節做精。自己的一言一行都在給學生做榜樣,在每一個階段、每一個環節都要力求完美。
2023年執行力培訓的心得體會(七篇)篇六
7月份,我有幸參加了集團總部組織的集中培訓,自培訓結束以來,屢屢回顧培訓過程歷歷在目,翻看培訓課件和記錄,每次都有不一樣的體會和感悟,尤其是在如何提升執行力上。
本次執行力的學習,是我們金美集團是推進管理改革的一次鋪墊,證明了我們金美集團正在推行現代管理模式轉變的開始。近年來公司也組織了各層次的培訓和學習交流,但關于執行力的學習還是首次,我們金美集團一向以來的一些理念、制度方向等都不錯,就是執行的不是太好。相信借助這次“有效溝通”、“崗位說明書”、“執行力”等的培訓學習及應用推廣,也將引發一場管理制度的變革。感激公司給我這次培訓學習的機會,經過參加此次課程,讓我受益匪淺,感觸良多。異常是讓我明白了做一個有執行力的人對一個公司的發展和員工個人職業化的成長的重要性。一句話概括毫不為過:個人執行力決定個人的成敗,企業執行力決定企業的興亡。
什么是執行力?執行力的定義很簡單,就是按質按量、不折不扣的完成工作任務。這是執行力最簡單也是最精辟的解釋(也就是有結果的行動)。可是正是這么簡單的執行力,卻是很多個人、團隊、企業所欠缺或者說是不具備的。下頭我就嘗試從以下幾個方面談談我對執行力的理解和感悟。
一、個人執行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動,把行動變成結果,沒有任何借口保質保量完成任務的本事。團隊執行力是指一個團隊把戰略決策持續轉化成結果的滿意度、精確度、速度,它是一項系統工程,表現出來的就是整個團隊的戰斗力、競爭力和凝聚力。一個優秀的員工從不在遇到困難時尋找任何借口,而是努力尋求辦法解決問題,從而出色完成任務。要提升執行力,就必須學會在遇到阻礙時不找借口而是進取的尋求解決問題的方法。
二、執行需要培養自我的自覺習慣,摒棄惰性。觀念決定行為,行為構成習慣,而習慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是:應對某項工作,反正也不著急要,我先拖著再說,等到了非做不可甚至是領導追要的地步才去做。一旦習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風格,這其實是一種執行力差的表現。執行力的提升需要我們改變心態,構成習慣,把等待被動的心態轉變為主動的心態,應對任何工作把執行變為自發自覺的行動。
三、執行需要加強過程控制,要跟進、跟進、再跟進。有時一個任務的完成會出現前松后緊或前緊后松的情景,這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排,明確到哪天需要完成什么工作,在什么時間會有階段性或突破性的工作成果,同時要自我檢查計劃實施的進度,久而久之,執行力也就會得到有效的提升。
能夠將執行力概刮為9個步驟:
1、誰來做?
2、做到什么程度?
3、什么時間做?
4、用什么措施做到?
5、誰負責檢查?
6、有什么補充措施?
7、如何實施獎懲?
8、怎樣達成共識并作出承諾?
9、如何書寫并用好備忘錄?
作為公司的一份子,我們要樹立良好的工作態度和工作作風,愛崗樂業,提高工作效率,強化執行力,才能實現企業發展與個人發展的雙贏。
2023年執行力培訓的心得體會(七篇)篇七
制度的作用就是讓員工按照規定的要求和流程高效地處理各自的工作。任何一項任務、流程,都應當把“誰做、怎樣做,做到什么程度”等相關問題在制度上加以明確,分清職責,理順程序,能簡則簡,務求實效,這樣才能提高辦事效率,提高執行力。否則,冗繁的制度流程只會阻礙高效的執行力度。
企業文化是一種氛圍、是一種環境、更是一種準則。導向正確的企業文化是提高執行力的基礎。企業是由職責不一樣的眾多部門組成,各個部門又是由分工不一樣的員工構成。只要有了導向正確的企業文化,每個員工的目標才可能都是一致的,也才可能做到講求速度、崇尚行動、團隊協作、有職責心、拒絕無作為、相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。
企業在在提高執行力的同時,要異常注重對員工的激勵。激勵就是動力,有了好的激勵措施,員工才會自發的提高執行力。如果沒有激勵,則員工后勁不足、有始無終。建立公正、科學的激勵措施至少應當做到:獎要立刻獎,不拖欠、不克扣;罰要立刻罰,不心慈、不手軟,獎罰分明才是真正的執行力。一項激勵措施,一旦制定,就要一以貫之地執行下去,不要開始時大張旗鼓、轟轟烈烈,到之后避而不談、不了了之了,這本身就不貼合執行力的思想要求。
總之,提高執行力是一項系統工程,需要企業從上到下認真貫徹和落實。如果企業的執行力不強,應當全面、深層次地加以分析和應對,而不能頭痛醫頭、腳痛醫腳;僅有理性、客觀地看待每一個細節問題,才是提高企業執行力之道。