人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級學生讀書分享稿篇一
隨著即將到來的xx年1月1日，xx年的輝煌即將離我們遠去，xx年是所有中國人都自豪的一年，是所有中國人都感到傷痛的一年，是所有中國人都感到驕傲的一年，人們常說活在回憶中的人永遠不會成長，那這即將過去的xx年又如何能讓華夏兒女的不再去回想，奧運，晶晶，千秋，這一個個名字又如何能讓我們這些華夏兒女忘懷。
xx年，我們可愛的華夏神州又增添了新的一道年輪，標志著時代的航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。1月1日之所以稱為元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。
在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！
五年級學生讀書分享稿篇二
提起“感恩”，所有的同學不由得想起每天起早貪黑和我們一起上學，或者完全可以說成比放學鈴聲還準時的爺爺、奶奶或爸爸媽媽!
在以前的生活里，我感覺我和媽媽的關系是比較親近的，但是就在三年前，媽媽選擇了去當學生，很不情愿地丟下了我和我的老爸。看著我的老爸，我就一肚子氣，每天忙的不在家，也不知道是他的學生重要，還是他的兒子重要。再加上強烈的貪玩意識使我在亂花錢、做作業偷工減料、上網打游戲方面屢屢遭到老爸的訓斥甚至痛打。使我對老爸產生了強烈的抵觸情緒，甚而有些恨他。然而，伴隨著認知力的增長，我開始以一種感恩的心重新感受爸爸，感悟他給我帶來的種種感動。
感謝老爸，讓我知道是守信一個人的美德。在我的記憶中，老爸一直是守信的人，從記事起，他從來沒有哄騙過我。老爸的工作很忙，但是承諾過的事情從來不會食言，即便是寒冷的冬夜。記得有一天爸爸去西安出差，答應順便給我買套有關奧運福娃的卡通書，下午七點多爸爸一臉疲憊地回到家，一見到我，馬上就又出門了，一直到晚上十點才回來，手里提著我要的卡通書.他把書遞給我的同時，抱歉地對我說，由于事情太多，忙完后就匆匆往回趕，結果把答應你的事給遺忘了。這是我到市里跑了好多地方才找到的。當然這都是我的過錯，兒子，對不起了......
感謝老爸，讓我體驗到了摯著。在我的記憶中，老爸一直是執著的人，只要他認定的事，很難說服他改變主意:那是在我七歲時的一天，下午放學后回到家屬院，沒回家就直接在樓下和小朋友一起玩耍，直到晚上10點多到家后才想起家庭作業還沒做，在接受了老爸的訓斥后，就開始做作業，到了十一點多時，實在太困了，姥姥也在旁邊勸說，讓明天早上起來再做，但是老爸堅決不同意，他說，這樣的結果是你自己造成的，你必須為此付出相應的代價，于是乎，一遍遍地用涼水沖臉，甚至近乎殘忍地用手掐臉上的肉......凌晨兩點多，作業終于寫完了。
在感恩的日子里，讓愛回歸。只有活在感恩的世界里才會快快樂樂;只有活在感恩的世界里才能得愛無限。
我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束!謝謝!
尊敬的：
感恩老師，老師是我們的良師，就像我們的第二個母親，就像一個燃燒的紅燭。
我們就像一只在森林里迷路的小鹿，老師就像那指南針，指引著前方的路，讓我們走出森林，不再迷失方向。
老師是我們生活中必不可少的導師，在我們犯錯的時候，老師總是耐心的給我們糾正;在我們遇到困難的時候，是老師給了我們鼓勵，一起陪伴我們走出困難，戰勝困難;在我們學習上遇到困難的時候，是老師耐心的一遍一遍給我們講解。
那天，我正在做作業，忽然，一道題出現在我眼前，我看了很多遍，絞盡腦汁的想呀想，就是想不出來。就在這時，老師走過來了，就問我“楊景惠，你這道題不會做嗎?”“是的”我說。老師就用溫和的語氣給我講解。老師教了我一遍，我聽不明白，老師又耐心的教了我一遍，我有一點明白了。這時，老師干脆拿出本子，一邊畫圖，一邊給我講。終于，我聽明白了。
啊!老師，您是我們的啟明星!我愛您!
謝謝大家!
五年級學生讀書分享稿篇三
各位老師，同學們：
大家好!我叫xx-x，是x年級x班的一名學生，今天我之所以敢于競選班干部，是因為我對自己有信心，我認為我自己有能力勝任宣傳委員。
走進xx-x小學已經有五年的時間了，在老師們的教育與幫助下，我已經完全適應了這個環境，讓我消除了剛進校門時的陌生。
在課余時間里，我利用周末的時間在外參加舞蹈和鋼琴學習班。
這兩樣，可以說是我的特長了，因為我學習舞蹈已經有4年半的時間了，而且我曾多次在少年宮以及區、市里參加表演，并獲得了老師和家長們的好評。
在社區里，我是一名社區活動積極分子，經常參加居委會組織的各項社區活動，為社區出一份力，使我們居住的環境更加美好。
如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意地為同學們服務。
并且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭雁。
如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務的要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距，在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。
最后，我想說的是，不論誰當上了班干部，他們都是在為班級服務;都是在為班級帶來快樂;都是為班級增光添彩;都是在為班級創造輝煌、創造美好的明天!但是，我更期望這個人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到后悔與失望!謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們，大家上午好，我是6號選手，今天我演講的題目是《展開雙翅，放飛夢想》。
在漫漫人生，有的想做為人民伸冤的侓師，有的想做烹飪美食的廚師，還有的想做燃燒自己，照亮別人的教師!而我呢?懷揣的夢想就是想做一名為病人服務的“白衣天使”。
我的這個夢想不是毫無來歷，不是憑空瞎想，而是源于兩年前的，至今都讓我記憶猶新的一則報道。
那天，當我的電視遙控器翻到中央電視臺時，一位普通的護士——何瑤引來了許多記者的采訪，那是在2014年5月1日，當她一如既往的尋查病房時，突然一位患有精神病的病人沖上來，二話不說，掄起拳頭，一股腦兒的向毫無防備的何瑤猛打過來，兇狠的拳頭落在了何瑤的臉上，手上，重重的腳尖踢在了何瑤的腿上，身上。
何瑤沒有還手，他也無力還手。
他的忍賴換來的是更兇慘的暴打。
何瑤倒下了，她滿身鮮血的倒在了地上，一陣刺痛，將他驚醒，淚眼朦膿中，他看見這位病人已經爬上了窗戶，準備跳樓，護士的職責讓她不顧傷痛，竭盡全力的沖上去，用手死死抓住了病人的衣服，用他那僅僅48公斤的柔弱身軀，挽救了體重達65公斤的患者寶貴的生命。
看見這，我深深的被何瑤這種舍己為人精神所感動，于是我下定決心，一定要做一個像何瑤一樣認真負責全心全意為病人著想的， “白衣天使“，幫助那些正在受病魔困擾得病人脫離困境，走向健康!
我知道，這個愿望不是一朝一夕就實現的，所以從現在開始，我要努力學習，用心實現自己的夢想，雖然，在成功的道路上可能有萬丈深淵，也可能荊棘滿地，但是，要成功走完這條路，必須要擁有堅強不屈的意志。
我相信，一分耕耘一分收獲，只要有付出就一定有回報。
如果我有一天，我真的成為了一名白衣天使，我一定會履行救死扶傷.防病治病，全心全意為人名服務的宗旨，履行自己的真心.愛心.責任心，對待我所護理的每一位病人。
我堅信，只要我向著這個目標不斷前進，就一定會有我站在舞臺上宣讀誓言的一天。
我還會努力鉆研醫術，寫一本書，將我的醫術全部寫進去，為后人的身心健康做貢獻，我一定會好好學習，努力實現我的人生夢想!
有志者，事竟成。
讓我和我的夢想敞開雪白的翅膀，飛向夢想的藍天，為祖國的醫藥衛生事業的發展，和人類的身心健康而努力奮斗吧!我的演講到此結束，謝謝大家(敬禮)。
在這個生機勃勃、萬物復蘇的季節里，全國上下正在開展爭做“四好少年”活動，這是胡爺爺在給我們少先隊提出的要求。
胡爺爺的號召，不僅是對全國少年兒童的關心，也是對全國少年兒童的關愛。
他要求少先隊員們人人努力爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年;爭當勤奮學習、追求上進的好少年;爭當品德優良、團結友愛的好少年;爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，誓做合格接班人。
我們學校“四好少年”正在競選之中，我立志被評為“四好少年”之一。
我要以熱愛祖國為榮，心中要時刻牢記祖國，繼承中華民族的傳統美德。
以團結互助為榮，關愛社會，關愛他人，讓社會充滿愛。
以誠實守信為榮，待人真誠，守信用，做表里如一的好少年。
以遵紀守法為榮，禮貌待人，舉止文明，從小學會做人，以自立為榮，學會生存，自強自立，自己的事情自己做，不依賴父母，做自強上進的青少年。
幫助別人，快樂自己。
人與人要互相幫助，我們要爭當祖國的好少年：品德優良、團結友愛，用自己的`雙手創造未來。
同學們，讓我們一起勤奮學習、快樂生活、全面發展，成為中國社會主義事業的合格可靠的接班人。
讓胡爺爺放心，讓黨和人民放心。
讓我們為祖國的美好明天而奮斗!
當五星紅旗在香港上空冉冉升起的時候;當全國人民為申奧成功歡呼鼓舞的時候，我們不會忘記，我們的祖國曾被別的國家踐踏得傷痕累累!
同學們，你們知道嗎：1840年戰爭由中方失敗告終，讓政府將香港割讓給英國，簽訂了第一個喪權辱國的《南京條約》，并賠償英國2100萬銀元;在1860年10月6日，英法聯軍闖入北京圓明園，把圓明園內凡是能拿走的，統統掠走，實在運不走的就任意破壞，把圓明園內洗劫一空。
更可惡的是在10月18日和19日他們為了銷毀罪證，竟然放火燒了這個萬園之園。
這一藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，和無數人們智慧的結晶與財富就這樣化成了一片灰燼。
現在的圓明園已被侵略者掠去了昔日的輝煌，給我們留下的只是幾根孤零零的殘柱和無盡的憤怒與無限的遺憾。
同學們，這多么值得我們深思啊!所以，我們要振興中華。
但是要振興中華，首先要做到愛國。
愛國首先是要做好自己的事情，這就是最大的愛國。
同學們，今天我們雖沒有生活在戰場上，但我們還擔負著使祖國更加富強的重任。
用我們百倍的努力，學得知識、學得能力，然后用自己強健的雙手開創一片輝煌的事業。
告訴自己，不要忘記國恥，因為我們的心屬于祖國!
做好自己，才是根本，連自己本應做的事情都不上心的人，對愛國熱情能維持幾天呢?愛國要熱情，更要自強、自立才是愛國的根本，也是振興中華的根本。
五年級學生讀書分享稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!我想繼任五年級(4 )班的班長。
雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的!
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正!
同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點;我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿;除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”，由此來競爭。
同學們，投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進!
五年級學生讀書分享稿篇五
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的主題是“好好學習，天天向上”。
我們的學習環境是多么好啊!有明亮的教室，有友愛的同學，還有疼愛你的老師和家長……在這樣的環境下學習，我們應該感到很快樂，很幸福。可是很多同學都不好好珍惜，整天享受著吃喝玩樂，把學習拋到了腦后。要知道，現在很多在山區的小朋友，正過著貧苦的生活，他們的課桌是用石頭堆成的，課本是舊的，教室很狹窄……有的同學甚至每天起早摸黑，從幾里路遠的家里趕到學校，在這樣艱苦的環境下，這些同學卻依然堅持著，還有著優秀的成績。所以，我們在這樣的環境下，應該感到很滿足，應該更加努力的學習。
語文課可以讓我們體會到祖國深遠的文化;數學課可以鍛煉我們的思維;英語課可以讓我們學會一門外語;科學課可以讓我們親近大自然，探索大自然的奧秘……學習這么多，可以讓我們有更多的知識，更高的素養。我們可以為祖國貢獻更多的力量，讓祖國更加發揚光大。
“業精于勤荒于嬉，形成于思毀于隨。”這句話說得好。同學們，請牢牢記住這句話。知識哺育了我們的靈魂，是我們精神上的食量。有了知識，我們才會變得更強大，為祖國增添光彩!
我的演講完了，謝謝大家。
五年級學生讀書分享稿篇六
尊敬的老師、各位叔叔阿姨：
大家好!
我是學生代表xxx.很高興能代表全班同學發言。首先允許我代表同學們感謝叔叔阿姨們百忙之中抽出時間來參與這次的家長會。
轉眼間五年就這樣過去了，同學們各自見證了彼此的成長歷程，互相指導，共同進步。班上許多同學都給我們大家樹立了榜樣，其中，令大家印象最深刻的就是我們的前任班長——~~了。
自五年級以來，李老師為了培養我們自我管理的能力、自覺學習的習慣、自主做事的責任心，實行團隊自主合作管理。班上有九個團隊，各個團隊都有自己負責的項目以及預期目標，短短一年多的時間，我們班就取得了很大的進步。不僅同學們學習做事的積極性增長了，而且同學們本身的能力也提高了。如陳~~負責的`文藝宣傳組，將班級裝飾得十分漂亮;陳~~負責的安全組徹底消除了我們班的安全隱患;邱~~負責的活動策劃組，讓每月一次的同學生日會成為同學們增進感情的快樂驛站;洪~~負責的衛生團隊更是讓班級教室變得一塵不染、公共區成為學校環境美好的優秀代表;陳~~負責的生活組讓早餐的秩序良好，同學們吃飯積極性不斷增長;葉~~負責的體育組更是讓班級同學對體育充滿了熱情;唐~~負責的學習組讓早讀書聲瑯瑯、讓作業按時完成、讓學習風氣不斷改善;凌~~負責的紀律組雖然問題不少，可是他們的努力讓我們對班級課堂的和諧有序、絕對安靜充滿的信心。
當然，因為同學們中也有不自覺的行為，各方面也存在一些不足。如有些同學在班上亂扔垃圾、抽屜垃圾不按時清理、把垃圾丟出垃圾桶等不好的衛生習慣。不過，自從老師開始發起警告和衛生團隊的同學立下公約以后，同學們都收斂了很多。地面上的垃圾、垃圾桶里的垃圾、垃圾桶外面的垃圾都有適量的減少。雖然進步不大，但我們知道沒有誰是可以做到瞬間完美的，這需要重重的磨練以及時間的見證。沒有最好，只有更好。我相信，通過同學們的努力，每天進步一點點，班級一定會更上一層樓。我們的小學生涯也會在同學們的共同努力下留下最美好的回憶!
我的演講完畢，謝謝大家!