使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動聽眾。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。
傳承好家風家長聽后感 傳承優(yōu)良家風演講稿篇一
大家好!
我今天演講的題目是《好家風,無言的教誨》。
“山仔,你看看你一頓飯竟張羅這么些盤,晚上一個屋亮這么些燈!不錯,今兒個你是有錢了,但做人不能忘本,你是農(nóng)民的兒子,這個理你要永遠給我記著!”遼寧鐵嶺市著名喜劇演員趙本山的家里,傳出八十多歲老父親的吼聲。
北宋政治家、史學家司馬光官高權(quán)重,歷仕仁宗、英宗等四朝皇帝。但他嚴于教子,很注重培養(yǎng)子女自律自立意識。他寫了篇傳誦至今的《訓儉示康》,告誡其子:"儉以立名,侈以自敗"。
談起家風,我們敬愛的毛澤東主席之孫毛新宇說,毛家的人不經(jīng)商、不賺錢。從我母親到我這一代,都是靠工資生活。“低調(diào)做人、清廉是毛家的家風”。
低調(diào)、清廉、普通、守法、自立、誠實、正直……讀這些偉人家風,令人動容,也令人心生無限感慨!
朋友們,古往今來,家風乃是一個家庭或宗族重要的精力內(nèi)核,是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規(guī)范。作為一種潤物細無聲的品德力氣,家風無時無刻不在凈化著每一個家庭成員的心靈,它是最無痕的教育。
美國歷史上有兩個著名的家族,分別叫做愛德華和珠克,如今他們兩個家族的家風已傳承八代。老愛德華是博學多才的哲學家,勤奮好學,為人嚴謹,為子女樹立了良好的風范。他的子孫中有13位大學校長,80多位文學家,60多位醫(yī)生,還有1人當過副總統(tǒng),1人當過大使,20多人當過議員。而老珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒,畢生玩世不恭,渾渾噩噩,無所事事。他的子孫有300多人當過乞丐和流浪者,400多人酗酒致殘或夭亡,60多人犯過詐騙和盜竊罪,7個人是殺人犯,總之沒有一個是有出息的。
的確,家風是一種綜合的教育力量,它是通過日常生活影響家庭成員的生活習慣、思維方式的一種無形的力量。對孩子們則是一種無言的教誨、無字的典籍,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。生活中,每個人的世界觀、人生觀、價值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等,無不烙上家風的印記!
各位來賓,各位朋友,古人云“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,就讓我們從細微處著眼,從點滴小事做起,為著子子孫孫的美好未來,為著世界的溫馨和諧,身體力行,做“好家風“的創(chuàng)建者,實踐者,推行者,給社會留下一道道絢麗的風景,讓我們偉大的祖國成為一個高度文明、繁榮昌盛的大家庭!謝謝大家!
傳承好家風家長聽后感 傳承優(yōu)良家風演講稿篇二
首先,了解家風的核心價值。每個家庭都有自己獨特的家風,它代表了家族的傳統(tǒng)和精神,傳承了家族的智慧和道德觀念。了解并堅守家風的核心價值,是傳承好家風的重要一環(huán)。我家的家風強調(diào)誠信、尊重與團結(jié)。在家庭生活中,我從小就被教育要養(yǎng)成誠實守信的習慣,尊重長輩的權(quán)威,與兄弟姐妹們和睦相處。這些核心價值對我產(chǎn)生了深刻的影響,塑造了我的性格和處事原則。通過與同學們的交流,我發(fā)現(xiàn)每個家庭的家風都有其獨特的核心價值,而我們中學生要做的就是理解并努力踐行這些價值觀。
其次,與家人密切交流相互學習。傳承好家風需要家庭成員之間的密切交流和相互學習。在我與父母、祖父母相處的過程中,我經(jīng)常向他們請教一些生活中的困擾或?qū)W習上的問題。他們不僅會給予我鼓勵和支持,還會以自己的經(jīng)驗和智慧傳達給我一些珍貴的家訓和處世之道。通過與家人的交流,我學到了尊重、懂得付出、團結(jié)友愛等許多素質(zhì)。同時,我也積極參與到家庭的事務中,與家人一同計劃和完成一些家庭任務。通過密切的交流和相互學習,我感受到了家風傳承的力量和價值。
再次,用行動踐行家風傳承的使命。傳承好家風不僅是理念,更需要通過行動來實踐。作為一名中學生,我常常用自己的行動來踐行家風的使命。在學校里,我注意與同學之間的友好相處,遵守校規(guī)校紀。在家庭中,我努力做到孝敬父母、尊重長輩、幫助弟兄姐妹。我不僅要做到“口傳家訓”,更要以身作則,用自己的行動影響和激勵他人。通過自己的努力去踐行家風傳承的使命,我能夠增強自己的自信心和責任感。
最后,將家風傳承回報社會。家風的傳承不僅是家族的責任,更是中學生應該承擔的社會責任。作為中學生,我們應該將傳承好家風的理念和實踐帶入社會,用積極向上的家風影響他人。在學校里,我積極參與志愿者活動,幫助他人。在社區(qū)里,我參與各種公益活動,關心弱勢群體。通過這些行動,我融入社會,傳遞著家庭的溫暖和家風的正能量。當我看到自己的努力換來他人的微笑和感激時,我深感這是一種無形的回報和傳承。
在中學時期,傳承好家風對中學生的成長和人格塑造具有重要影響。了解家風的核心價值、與家人密切交流相互學習、用行動踐行家風傳承的使命以及將家風傳承回報社會,都是中學生傳承好家風的重要方面。通過自己的努力和實踐,我深刻感受到了家風傳承的意義和價值。希望中學生們能夠積極傳承好家風,將它發(fā)揚光大,為社會做出更大的貢獻。
傳承好家風家長聽后感 傳承優(yōu)良家風演講稿篇三
xx是一座風景如畫之城,也是歷史文化名城,更是幸福和諧的東方品質(zhì)之城。今年初秋,舉世矚目的g20峰會將落戶xx,這是xx在世界舞臺上的一次重要亮相,更是xx建設世界名城的歷史機遇!
爭做家庭志愿者,成為美麗xx的宣傳者。全市廣大家庭要積極踐行社會主義核心價值觀,傳承優(yōu)秀家風,開展科學家教,弘揚家庭美德,在家庭志愿服務活動中,展示“最美現(xiàn)象”,爭做“最美家庭”,以“現(xiàn)代、文明、開放、誠信、友善”的xx市民形象向全世界展示xx獨特的.城市魅力。
爭做家庭志愿者,成為美麗xx的傳播者。全市廣大家庭要從自我做起、從身邊做起、從家庭做起,積極投入到文明出行引導、家庭垃圾分類、美麗庭院創(chuàng)建、文明禮儀倡導、五水共治宣傳、社區(qū)環(huán)境整治、弱勢群體關愛等各類家庭志愿服務活動中,共創(chuàng)文明家庭,傳播文明力量,共同打造杭城特有的“家庭文明風景線”。
爭做家庭志愿者,成為美麗xx的守護者。全市廣大家庭要保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),努力做到勤儉持家、夫妻和睦、親子和諧、鄰里團結(jié),以家庭和睦促進社會和諧,以家庭幸福促進社會安康。當好“東道主”,做好“主人翁”,積極參與支持峰會各項服務工作,讓全國乃至世界感受到xx家庭的正能量。
孤舉者難起,眾行者易趨。讓我們行動起來,積極加入xx家庭志愿者行動,盡每個家庭的一份力量,讓xx這座城市以更加昂揚的姿態(tài)展現(xiàn)在世界面前!
xx市婦聯(lián)
xx市文明辦
xx日報
xx電視臺西湖明珠頻道
20xx.3.8
傳承好家風家長聽后感 傳承優(yōu)良家風演講稿篇四
家風是指家庭成員代代相傳的行為風格、價值觀念和道德品質(zhì)。它不僅是一個家庭的精神準則,更是社會的基石。作為一名小學生,傳承家風對于我們來說至關重要。通過傳承家風,我們可以從小培養(yǎng)正確的價值觀念,樹立健康的人生觀和道德觀,為自己的成長打下堅實的基礎。
第二段:繼承傳統(tǒng)
首先,小學生需要了解自己家庭的風俗習慣和傳統(tǒng)價值。在家庭聚會或日常生活中,我們可以觀察爺爺奶奶、爸爸媽媽和其他長輩的言行舉止,認真體會他們傳遞給我們的家庭傳統(tǒng)。同時,我們也可以通過向家人詢問和聽取他們的故事,了解祖輩們堅持的價值觀和生活方式。
第三段:踐行家風
了解家風之后,小學生應該將其轉(zhuǎn)化為實際行動。我們可以尊重父母長輩的意見和決策,遵守家庭規(guī)定,處理好與兄弟姐妹之間的各種關系,養(yǎng)成勤儉節(jié)約和愛護環(huán)境的好習慣等。當然,這需要我們在日常生活中不斷反思和自我調(diào)整,而不是一次就能馬上做到。
第四段:傳承責任
作為小學生,我們還應當擔負起傳承家風的責任。我們可以主動參與家庭活動,例如幫助父母做家務、陪伴爺爺奶奶聊天等。通過這樣的親身實踐,我們可以體驗到家庭的溫暖和親密,進而更好地明白家庭的重要性。同時,我們也可以分享自己的所見所聞和學到的知識,激發(fā)家庭成員的學習興趣和思考能力。
第五段:影響未來
小學生傳承家風對于我們的未來有著深遠的影響。首先,正確認識家風可以引領我們樹立正確的價值觀,讓我們遠離各種不良習慣和負面影響。其次,傳承家風可以培養(yǎng)我們的責任心和團隊精神,這些品質(zhì)將在以后的學習和工作中發(fā)揮重要作用。最后,傳承家風可以讓我們更加愛護家人、關心社會,從而成為一個有益于社會發(fā)展的人。
總結(jié):
小學生傳承家風不僅是對傳統(tǒng)文化的傳承,更是我們個人成長的需要。通過繼承傳統(tǒng)、踐行家風、傳承責任和影響未來,我們將會成為一個有責任感、有社會影響力的人。因此,我們應該積極倡導小學生傳承家風的重要性,并將其貫徹到日常行為中去,為個人和社會的發(fā)展做出積極貢獻。
傳承好家風家長聽后感 傳承優(yōu)良家風演講稿篇五
家風,是一個家庭中的良好習慣和優(yōu)秀品質(zhì),是家族中長輩對后輩的默默影響,是我們立身做人的行為準則,是社會和諧的基礎……我家就是一個幸福、和諧的家庭。
媽媽告訴我,做人一定要孝順。
古人云:“百善孝為先”。從小,媽媽就告訴我要學會孝敬長輩。記得兩三歲那年吃團圓飯,看著色香味俱全的美味佳肴,我垂涎三尺,忍不住伸出筷子去夾。這時爸爸媽媽立刻制止了我,語重心長地說:“我們要學會尊敬長輩,好吃的東西,一定要等爺爺奶奶他們來才能一起吃!”當時的我似懂非懂地點點頭,雖然那時還不明白話中的真正含義,但我還是乖巧地安安靜靜地等長輩們來。從那以后,“孝”的種子深深地埋進了我的心里,漸漸生根發(fā)芽。
外婆身體不好,行動不便,需要人照顧。只要一有空,媽媽就會帶著我去看外婆。由于外婆說話不太清楚,媽媽總是貼近外婆細心聆聽,猜測外婆的意思,陪她聊天,耐心地照顧她。媽媽用她的實際行動詮釋著“孝”的含義。此時,“孝”的種子已在我心里開花結(jié)果。現(xiàn)在我們中學生,并不能也沒必要為父母做什么驚天動地的大事。而孝敬父母,應從日常的小事做起,從生活的點滴做起,幫父母做一些力所能及的事。
爸爸說,為人處世要講禮。
“禮”可以體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),可以增進人與人之間的關系。從小家人就教育我要講文明懂禮貌。一次爸爸帶我出去玩,要問路。于是爸爸微笑著向一位叔叔走去,“您好,請問附近的……”那位叔叔看上去比爸爸還年輕呢,爸爸仍用了尊稱,最后還不忘說“謝謝”。我看在眼里,記在心里。一個微笑,一句感謝,一件微不足道的小事,就能帶給他人溫暖和尊重,也能給自己帶來快樂。以后不管在家在外我都會牢記家風,注意禮儀。
奶奶教育我,要勤儉節(jié)約,勤勞能干。
奶奶是個勤快的人,每天都會把家收拾得井井有條。以前我吃飯總是掉飯,“天上一半,地上一半”,奶奶就語重心長地告訴我粒粒皆辛苦,不要浪費糧食。奶奶心靈手巧,總是修復舊物。被子這里縫縫那里補補便繼續(xù)蓋,衣服也是打著補丁。奶奶還特別有創(chuàng)意,經(jīng)常舊物改造,廢物利用。做衣服剩下的布料可以縫一個小枕套,奶粉罐綁在一起又是一個凳子。從奶奶手中出來的東西既美觀又實用。她還叮囑我們要隨手關燈關風扇關水龍頭,久而久之,我們都養(yǎng)成了節(jié)約的好習慣。
家風還體現(xiàn)在很多方面,在家人的言傳身教中,我還學會了做人要善良、寬容、誠實等等,我會銘記家風,并將家風發(fā)揚大!
傳承好家風家長聽后感 傳承優(yōu)良家風演講稿篇六
在今天的社會中,人們對于紅色基因的傳承已經(jīng)越來越注重。紅色基因代表了我們的祖輩們?yōu)榱藝液腿嗣竦睦娑恍笂^斗的精神。家風作為紅色基因的傳承方式,承載著我們先輩們的智慧和價值觀。在傳承家風的過程中,我獲得了一些心得體會。
首先,傳承紅色基因要弘揚家族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們家族來自一位曾經(jīng)參加革命的祖輩,他為國家的解放事業(yè)作出了巨大貢獻。在我們的家族中,曾祖父的事跡已經(jīng)成為了家族的驕傲。為了傳承紅色基因,我們要將曾祖父的事跡廣為宣傳,讓家族的后輩們知道我們家族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。這樣,后輩們才能從小就受到紅色基因的熏陶,從而更好地傳承下去。
其次,傳承紅色基因要注重家風的培養(yǎng)。家風作為紅色基因的重要組成部分,是我們先輩的思想和行為方式的集合。我們晚輩要從小就接受家風的熏陶,努力培養(yǎng)自己的優(yōu)良品質(zhì)和正確的行為方式。比如,我們家族的家風包括了吃苦耐勞、愛國奉獻、崇尚忠誠等方面的內(nèi)容。我們要通過日常行為的表現(xiàn)來體現(xiàn)家風,比如勤儉節(jié)約、樂于助人等。只有這樣,我們才能真正地傳承紅色基因。
再次,傳承紅色基因要注重家族的傳統(tǒng)文化的培養(yǎng)。紅色基因傳承家風不僅僅是傳承一些行為方式和價值觀,還包括了一種獨特的文化。我們家族有著豐富的傳統(tǒng)文化,比如剪紙、刺繡等,這些都是曾祖父一代人才有的技藝。為了傳承這些文化,我們要從小就學習并培養(yǎng)興趣。只有這樣,我們才能將這些文化傳承下去,讓更多的人了解和喜愛。
最后,傳承紅色基因要注重家族的團結(jié)和親情。家族的團結(jié)和親情是紅色基因的重要體現(xiàn)。我們的祖輩們艱苦奮斗,不僅僅是為了國家和人民,更是為了家族的團結(jié)和親情。在傳承紅色基因的過程中,我們要注重家族成員之間的交流和溝通。只有這樣,才能讓家族更加團結(jié),讓紅色基因得到更好地傳承。
總之,傳承紅色基因是我們每一個家族的責任和使命。通過弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、培養(yǎng)家風、傳承傳統(tǒng)文化和注重家族的團結(jié)和親情,我們才能更好地傳承紅色基因,讓家族的發(fā)展更加進步。而我在傳承紅色基因的過程中,也深刻體會到家族的重要性和紅色基因的珍貴。只有堅守家族的傳統(tǒng),才能讓我們的后代更好地發(fā)展,傳承紅色基因的同時也能積極貢獻自己的力量,為國家和人民的繁榮做出更大的貢獻。
傳承好家風家長聽后感 傳承優(yōu)良家風演講稿篇七
和諧的家風,幸福的來源,因此我們要傳承和諧家風,共同向幸福前進。小編整理了相關的作文范文,快來看看吧。
家庭是圃,孩子是苗。家風如雨點,它隨風潛入夜,潤物細無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風的熏陶下,才能出類拔萃。最近,隨著“家風”一詞火了起來,腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
小時候,每次上學校之前,奶奶總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆樱綄W校千萬別和同學磨牙(亳州俗語,指吵架或打架),如果有人欺負你,就回來跟我說,我去找你們老師。”!奶奶生怕我在學校和同學發(fā)生矛盾,老是有事沒事給我上“政治課”,講一些經(jīng)典的故事,教育我遇事要寬宏大量,在學校要和老師、同學和睦相處,不要動不動就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下,我基本上沒有和老師、同學發(fā)生過矛盾。
爺爺愛給我講很多關于他當年服兵役的經(jīng)歷,告誡我:“現(xiàn)在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦,否則不能干成什么大事!”爺爺還教導我:“吃得苦中苦,方為人上人。”只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境,才能造就真正的人才,今后的'工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”,我想。
現(xiàn)在,我已經(jīng)步入高中,成為一名高中生,早已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想,這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。 奶奶還是在每次去學校之前給我上“政治課”,爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語,因為那正是我們家的好家風。
我一直在想,樹立端正的家風,繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓,是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線,“正能量”得以傳遞,如再加上優(yōu)良家風以打造,那么咱們社會的風氣將會更加純潔,人民的生活將會更加美好,國家的未來將會更加繁榮昌盛!
中國是一個古國,有著悠久的歷史和傳統(tǒng)的風俗。《孔融讓梨》《孟母三遷》兩本書向我們展示了中華民族的高尚美德。
中華美德就是樂于助人,尊老愛幼,尊敬師長……雷鋒叔叔就是我們生活中的活例子,我們應該學習他那樂于助人、善待他人的精神。我明白了中華美德是每個人都應該擁有的,只要你樂于助人你就擁有了;尊敬師長你就擁有了;節(jié)約你就擁有了………如果沒有中華美德,一個承載著幾億人民的大國就不可能在世界民族之林中脫穎而出,所以傳承中華美德是一個國家好壞的見證。
家風是一個家的頂梁柱,我們家的家風就是誠實,和諧,守信。家庭關系和諧,融洽,這與良好的家風是不可缺的。因為家庭的教育,灌輸文明的思想,可以影響人的一生。它既有歷史的遺傳性,更有鮮活的現(xiàn)實存在。在我們的周圍,許多人都喜歡鋪張浪費。有一些大老板,總以為自己很有錢,辦一大桌一大桌的酒席,留下很多的剩菜,有的根本沒吃,煙酒更是肆意揮霍。他們難道不知道非洲有些國家連水都沒有,更別說吃飯了。有時甚至跟狗搶東西。那一桌剩菜夠他們吃幾個星期呀!在我們學校,雖然有管理人員,但還是有同學想蒙混過關,把飯壓在菜下面,隨手倒進了剩菜桶里。我們要節(jié)約糧食,珍惜每一粒米飯。
俗話說:“有什么樣的家風就有什么樣的孩子。”如果沒有好的家風,會影響人的一生。
我們中華民族的美德和良好的家風不能被我們遺忘,不能丟掉,要繼續(xù)堅持弘揚傳承下去。因此我們必須加強中華優(yōu)秀文化的學習。
且夫大同盛世,儒雅書生,春風得意,何曾聞失路之人?昔精忠岳將,悲故土,一去沃野遭掠戮,傷哀怨痛深藏處。忍堪回首,國無路,泱泱中華如何復?悲乎!今大同盛世,樓高但憑云飛過,水深且任魚縱橫;英雄俠肝義膽,神游五湖四海;君子風度翩翩,靜對天地變幻。十里碧陰,亭中誰在斗奇葩?才子風流,六丈高樓,聽風聽雨聽天下,心懷廣宇。
大同盛世,無戰(zhàn)火之憂,無貧寒之苦,學而優(yōu)則仕,不曾聞失路之人。我莘莘學子,幸遇時機,尤當圖學治國,不可忘本。貓捉鼠,人圖學,此天之道也。
嗚呼!閑書草草,幸承恩于盛世;拋磚引玉,是所望于群英。隨賦對聯(lián)一則,勉吾學子,聞雞晨舞劍,懸梁夜讀書。大同盛世,尤不能忘本。
看英雄,俠肝義膽,扭乾坤傲宇宙,笑傲蒼穹,名垂千古,揮灑磅礴氣勢。
望學子,風華正茂,舞慧筆長靈思,指點江山,激揚文字,書寫萬丈豪情。
仰望蒼穹,浩瀚的宇宙中無數(shù)的星球,塵埃匯聚著,它們就是宇宙的內(nèi)涵,就是宇宙的精華。我們每一個個體如同宇宙一樣,我們也有內(nèi)涵,那是我們嘗常佰端脂得拌全飽戶閱讀所得到的。
天空深邃悠遠,是因為它有飄逸的云兒和飛翔的小鳥;大海廣闊無邊,是因為它有跳動的浪花和暢游的魚兒;草原蔥綠美麗,是因為它有茁壯的小草和馳騁的駿馬;我快樂穿梭于天地,是因為我有“悅讀”的行囊。