隨著個人素質的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？下面是小編給大家帶來的報告的范文模板，希望能夠幫到你喲!

農場工作報告 出納工作報告工作報告篇一

農場工作報告 出納工作報告工作報告篇二

發包方：(以下簡稱甲方)

承包方：(以下簡稱乙方)

為了促進經濟發展，完善鄉域內部土地承包體制，充分調動農牧民的積極性，甲乙雙方本著平等、互利、共同發展的原則，經充分協商，現就有關土地承包問題達成如下合同條款，以供雙方遵守。

一、甲方轄區土地權屬為國有，現承包給乙方種植經營，乙方在承包期內享有土地使用權，其承包面積為畝，(具體位臵：東至，南至，西至，北至)，合法從事農、林、牧、副業經營。

二、本合同承包期三十年，自___年___月___日至___年___月___日止。

三、承包費及其他費用的交納方式：

1、依照《中華人民共和國土地管理法》及其他國家有關法律法規的規定，乙方承包土地必須向甲方繳納土地承包費及其他國家法律、法規規定的費用。乙方因生產經營發生的一切費用，如水費、電費等由乙方負責承擔，自行向相關部門交納。

2、乙方自年起開始向甲方交納土地承包費，土地承包費為___年至___年每畝每年___元;___年至___年每畝每年___元;___年至___年每畝每年___元。

3、乙方必須于當年十一月三十日前交清土地承包費，逾期不交者，按所欠承包費每天3加收滯納金。如一年不交納承包費或連續兩年棄荒者，承包合同白行終止，甲方有權無償收回其承包土地，并依據《中華人民共和國土地管理法》、《合同法》及相關法律法規的規定另行發包。

四、由于政府規劃建設需要征用乙方所承包的土地，乙方應積極配合，征用土地造成的損失按國家相關政策執行。

五、在履行合同期間，如果國家調整物價及有關指數，甲方有權調整收取乙方繳費標準，由于政策的變動，甲、乙雙方無法履行合同時，必須終止合同。

六、本合同由負責監督執行，并負責代收本合同規定乙方應繳納的各項費用。

七、甲方在改善農田水利基礎設施及相關項目的實踐中，乙方應承擔部分建設資金，由甲方對人、財、物進行統一管理。

八、甲方的權利義務

(一)甲方的權利

1、甲方有權對承包戶進行國家有關法律法規及黨在農村的各項政策進行宣講，并組織實施，乙方應積極配合甲方的工作。

2、甲方計算承包地面積按實有面積計算，扣除主道路、宅基地面積。

3、甲方有權對全鄉農田水利基礎設施，種植業結構、畜牧業發展等進行調整，統一規劃，統一建設，合理開發利用。

4、甲方有權對乙方及雇工違反法律、法規行為(如違反憲法、刑法、土地法、計劃生育政策、綜合治理條例等)進行處理，并按有關法律、法規規定執行。

5、乙方在當年如遇到不可抗拒的自然災害，甲方應實事求是，因地制宜，根據實際情況和乙方申請做出相應緩減措施。

(二)甲方的義務

1、甲方有義務協調乙方與其他相鄰土地承包戶的關系。同時協助乙方解決相鄰糾紛。

2、甲方應保障乙方在承包期內的合法生產經營權。

3、甲方應為乙方協調用水，用電等問題，實行統一管理。

4、甲方應以市場為導向，引導或指導乙方的農作物種植及產業結構調整。

九、乙方的權利和義務

(一)乙方的權利

1、乙方有權向甲方咨詢國家有關法律法規及黨在農村的各項政策。

2、乙方在當年如遇到不可抗拒的自然災害，可根據實際情況向甲方申請相應緩減措施。

3、乙方有權對農業生產等事宜進行建議，甲方在具體實施中應

充分考慮其意見。

4、乙方有權監督甲方的管理效能。甲方在處理矛盾糾紛工作中，乙方對不合理現象在尊重事實的情況下，可實事求是的向甲方提出合理化建議和解決辦法。

5、乙方在承包期間，如果甲方無故終止或變更合同，乙方、有權要求甲方賠償因此造成的一切經濟損失。

(二)乙方的義務

1、乙方及雇工必須依法生產、合理經營，必須遵紀守法、嚴格遵守國家、自治區、自治州的有關法律、法規及條例規定，服從統一管理。

2、乙方必須按時交納國家規定的各項費用和承包費，不得以任何借口拖欠，否則甲方有權按違約責任第3款執行。

3、乙方在承包期內，不得超越土地經營范圍擅自改變土地農業用途和非法開荒，防止承包土地水土流失、沙化、鹽堿化等現象發生，必須按照土地開發有關規定在所承包土地范圍內栽種適當比例的防護林，合理保持當地生態平衡。否則甲方有權按違約責任第3款執行。

4、乙方在承包期內不得以任何方式轉讓、出租、抵押，土地。若需轉讓、出租、抵押和繼承的。需報甲方審核批準備案后方可進行，并按程序辦理相關轉讓手續否則轉讓、出租、抵押和繼承手續無效。甲方有權按違約責任第3款執行。

5、乙方應接受甲方對農作物的種植引導或指導工作。甲方可根據政府宏觀調控種植的任務調整乙方的種植計劃。乙方必須服從。

6、乙方在承包期內所建房屋、栽植的林木、及其他固定設施歸乙方所有，如合同變更，甲、乙雙方可協商解決。

7、在本合同期內，乙方如發生意外死亡或病逝，其家屬和子女有權繼承。在無經濟實力和能力經營的情況下，必須通過甲方同意后方可按程序辦理相關轉讓手續，否則轉讓無效。由此造成的一切責任及損失由乙方承擔。

十、違約責任

1、甲乙雙方必須嚴格履行本合同條款，不得違反、如有一方違反給另一方造成損失的，由過錯方負責賠償。

2、甲乙雙方任何一方不得擅自終止合同，不得隨意變更合同條款，如有違反賠償對方的經濟損失并終止合同。

3、乙方如出現違反本合同第九條所列的款項情形之一，甲方可限期乙方l5日內改正，逾期不改，甲方有權終止合同，無償收回土地，由此造成的損失及責任，由乙方自負。

十一、本合同不隨雙方人事變動而隨意改變，若遇國家政策、法律、條例等變動造成本合同與之相違背抵觸的，按國家政策、法律、條例規定執行。雙方未盡事宜，經雙方協商取得一致意見后達成書面協議隨本合同附后，作為本合同補充條款，同樣具有法律效力。

十二、本合同一式三份，自以方簽字或蓋章之日起生效。本合同之前甲乙雙方所簽定的所有土地承包合同作廢。

甲方單位公章：乙方單位公章：

甲方法定代表人簽章：乙方法定代表人簽章：

農場工作報告 出納工作報告工作報告篇三

乙方(受贈人)：_________(寫明姓名、住址)

一、甲方將其所有的_________(寫明標的物)贈送給乙方，其所有權證明為：________(寫明證明甲方所有權的證據名稱)

二、贈與財產的狀況：

1.名稱：_________

2.數量：_________

3.質量：_________

4.價值：_________

三、贈與目的：_________

四、乙方所負義務：_________(寫明乙方應承擔的具體義務)

五、贈與物的交付

1.交付時間：_________(寫明交付的具體時間)

2.交付地點：_________(寫明具體的交付地點)

六、乙方應在_________(寫明具體的期間)期限內辦理所有權轉移的手續，逾期不辦的，視為拒絕贈與(也可以約定其他條件)

1.提交_________仲裁委員會仲裁;

2.依法向人民法院起訴。

八、本合同未作規定的;按照《中華人民共和國民法典》的規定執行。

九、其他約定事項_________。

十、本合同自_________日起生效(可以寫具體的生效時間，也可以寫自當事人簽章之日起生效)。

十一、本合同一式兩份，雙方各執一份。

甲方(簽章)：_________乙方(簽章)：_________

農場工作報告 出納工作報告工作報告篇四

1.通過參與游戲，感受農場的快樂，提高學習漢字的興趣。

2.在說出不同動物叫聲的基礎上，認識擬聲詞：嘰、呷、咩、嚕。

3.通過觀察比較，發現四個漢字的相同之處，初步感知漢字構成的規律。

4.幫助幼兒體驗和理解故事內容，嘗試講清簡單的事情。

5.學習有序、仔細的.觀察圖片，理解圖片，并用較清楚的語言描述圖片內容。

1.物質材料準備：課件，掛圖，動物圖片，字卡，拱門，頭飾。

2.知識經驗準備：留意生活中出現的象聲詞，會唱歌曲《在農場》。

2.引導幼兒模仿動物叫聲，初步認識四個漢字。

3.觀察比較四個漢字，初步感知漢字的構成規律，利用形象記憶法，認識漢字。

（1）引導幼兒仔細觀察"嘰、呷、咩、嚕"四個漢字的結構，啟發幼兒找一找這四個漢字有什么相同的地方，為什么它們都有一個"口"字旁。

（2）引導幼兒觀察漢字的結構，并幫助幼兒建立漢字與動物形象特征之間的聯系，幫助幼兒記憶漢字。例：咩字上面的兩點像羊角。

4.教師帶領幼兒采用接唱的形式，仿編歌曲《在農場》，幫助幼兒鞏固對動物叫聲的練習。

5.玩《做客》游戲，幫助幼兒鞏固認讀漢字。

（1）教師介紹游戲規則和玩法。

（2）幼兒自由玩游戲，教師巡回指導。

6.引導幼兒結合生活經驗，說說生活中出現的擬聲詞。

（1）提問：農場里還有哪些小動物會發出好聽的叫聲?（幼兒自由講述，并模仿動作）（2）提問：在我們的生活中，除了小動物還有哪些東西也能發出好聽的聲音？（幼兒自由講述）（3）播放音樂《在農場》，師幼一起圍圈跳舞，結束活動。

整個活動過程，思路比較清晰，教態自然，能夠根據教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現幼兒對活動的樂趣。

農場工作報告 出納工作報告工作報告篇五

初春，風和日麗，草長鶯飛。身為小記者的我來到了電站村參加小記者農場實踐活動。

到了電站村，我們先跟著導游姐姐來到了草莓區。這里的草莓都成熟了，個個紅彤彤的，宛若一個小姑娘被人看得羞紅了臉。而臉上那一顆顆芝麻一樣的小籽兒就像一粒粒痘痘鑲嵌在她們那嫩紅的臉上。我摘下了一個，咬了一口，這真是我吃過最好吃的草莓，酸酸甜甜，還有一股奶油味，不愧是正宗的奶油草莓呀！

接著，我們來到了葡萄種植區。導游姐姐說，這里的葡萄正處于幼苗生長期，不要隨意亂摸。我們走進大棚，天哪！這顆好粗呀，比我的胳膊還粗呢！只見葡萄曲曲彎彎勾在藤上，一個個好像剛打完勝仗的將軍，正挺胸昂頭的歇在那兒。聽導游姐姐說，這里種的是夏黑葡萄，這分明是我的最愛，真想讓它快點成熟，好讓我“啊嗚”咬上一口。

然后，我們去了火龍果區。導游姐姐特別提醒大家說：“火龍果正在生長期，渾身上下都有很小很鋒利的刺，不要摸。如果要撿回家的話一定要拿中間部位?！蔽覀兤炔患按淖哌M大棚，天哪！這里起碼是42度以上的高溫，熱死寶寶啦！我硬撐著走進種植區。原來，火龍果是這樣的呀！像仙人掌一樣的枝干上結出一個個可愛的粉色的小火龍果。媽媽走進去撿到了兩根火龍果根，然后興奮的告訴我說等兩三年后，我們也會有火龍果了。我笑了，真想馬上回去把它種下來，品嘗自己種的火龍果。

最后，我們又去喂了農場中的小動物，參觀了農場的蔬菜種植區。然后上了大巴與這塊寶地告別。

這真是快樂的一天??！

農場工作報告 出納工作報告工作報告篇六

在農場里

1、能看著圖形節奏卡大膽地表現自己喜歡的動物。

2、愿意和大家一起游戲，體會音樂活動的`樂趣。

動物節奏圖形卡、動物腳印貼紙、flash動畫、錄音機、磁帶。

大膽表演

按音樂節奏唱歌和跳舞

一、出示小動物圖形卡，激發幼兒模仿興趣。

1、出示小豬：“小豬怎樣叫？”

2、老師放flash，幼兒欣賞。

3、模仿小豬叫的聲音表演動作。

二、幼兒自由選擇其他喜歡的動物，進行表演。

1、自由選擇，表演叫聲。

2、請個別表演。

3、集體學習。

4、出示動物圖卡，按圖卡模仿動物的叫聲。

三、踩動物腳步節奏

1、選擇喜歡的動物胸飾。

2、找到動物腳印，隨音樂節奏踩腳印。

3、教師指導幼兒用好聽的聲音演唱。

4、教師簡單小結。