新鄉(xiāng)醫(yī)學院就業(yè)報告是一份關于該校畢業(yè)生就業(yè)狀況的綜合匯總，它呈現(xiàn)出一個個鮮活的故事和辛勤付出的背后。無數(shù)學子在這里質(zhì)樸求學，努力成長，最終為社會醫(yī)療事業(yè)貢獻自己的智慧和力量。這份報道不僅是一份數(shù)據(jù)的堆砌，更是一種情感的呈現(xiàn)。他們收獲了無數(shù)感動和成長，在新鄉(xiāng)的土地上綻放出一片片希望，為我們描繪出了詩意且美好的未來。

新鄉(xiāng)醫(yī)學院就業(yè)報告 高考熱門專業(yè)報考指南醫(yī)學篇一

高三之后，我懷揣著“預防醫(yī)學”的錄取通知書和惴惴不安的心情，進入了大學的校園，剛開始時，我對自己的專業(yè)一片茫然，通過和老師及師兄師姐的交流才慢慢對專業(yè)有了初步的認識。

醫(yī)學的學習不像表面上看到的光鮮亮麗，全新的領域和知識結(jié)構(gòu)，每學期都有很繁重的課業(yè)任務，課程和臨床醫(yī)學的課程沒什么兩樣，基礎的系統(tǒng)解剖學、組織胚胎學、高等數(shù)學、生物化學，生化、生理學、藥理學、醫(yī)學影像學，臨床的內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科等，都等著我們一一攻克。因為醫(yī)學知識主要以記憶為主，理解為輔，背書的時候恨不得自己擁有過目不忘的本領。又因為我們的專業(yè)面向人群，所以它與管理學、經(jīng)濟學、法學等多門學科的關系十分密切，因此當我得知學校有雙學位輔修的機會時，我沒有放過，選擇法律作為自己的第二專業(yè)，努力將自己培養(yǎng)成醫(yī)藥衛(wèi)生法學領域的交叉復合型人才，提高自己的核心競爭力。

預防醫(yī)學是按照“預防為主”的衛(wèi)生工作方針，從群體的角度探索與人類疾病和健康相關問題(如社會、心理、環(huán)境等因素與疾病和健康的關系)，我們并不直接地面對單個的病人，為他治病，而是面向人群，從宏觀的角度對整體的疾病進行研究和控制。2003年，令人膽寒的sars爆發(fā)，包括醫(yī)務人員在內(nèi)的多名患者死亡，對疫情從著手處理直至最后控制，都離不開我們專業(yè)人員的工作和努力。近年來，一方面?zhèn)魅拘约膊∪匀粯O大地威脅著人類，如艾滋病的發(fā)病率逐年上升以及突如其來的sars等;另一方面，各種慢性非傳染病性疾病，如高血壓、糖尿病等也嚴重威脅著人們的健康和生命安全。人們對公共衛(wèi)生服務的需求量和質(zhì)量提出了更高的要求，公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展得到社會空前的重視。

在國內(nèi)，預防醫(yī)學是一個定位很不明確的專業(yè)，有的同學考臨床的研究生，也有的考衛(wèi)生事業(yè)單位的公務員，更甚者去了國企搞起了管理。這樣的一個開放性強的學科，從大層面上是不好定位的，而這對學生來說是個好事，因為它代表著就業(yè)面廣，選擇多元化和就業(yè)率高。

因為種種原因，本科畢業(yè)后我加入了考研大軍，我選擇了復旦大學的公共衛(wèi)生學院深造，跟隨遺傳流行病學的一位資深教授，研究單核苷酸多態(tài)性與系統(tǒng)性紅斑狼瘡的關系，開始了科研生涯。

“不治已病治未病”，這是從《黃帝內(nèi)經(jīng)》傳下的一句話，也是我們預防醫(yī)學的宗旨，公共衛(wèi)生事業(yè)前途遠大，我也愿意一直走下去。

新鄉(xiāng)醫(yī)學院就業(yè)報告 高考熱門專業(yè)報考指南醫(yī)學篇二

從踏入學校的那一刻起，我知道了重醫(yī)的檢驗醫(yī)學專業(yè)原來是全國排名第一的，作為全國第一所創(chuàng)辦檢驗醫(yī)學專業(yè)的院校，全國各地的醫(yī)院都遍布著重醫(yī)的學子。頂著“全國第一”的這道光環(huán)，我開始了檢驗醫(yī)學的學習。

五年的學制，回望過去的三年，我們和化學結(jié)下了很深的情誼：大一的《無機及分析化學》教材;大二的《生物化學》也單獨由檢驗醫(yī)學院的生化教研室把持著;然而大三的《分析化學》也單獨作為一門學科在幾年的學習中起著舉足輕重的作用;大四的《分子診斷》作為一門最難的學科等著我們?nèi)タ惺?相對于其他專業(yè)來講，分子診斷只是在生物化學的學習中作為課余知識提及)。因此，幾年來，化學占據(jù)了我們學習中的一大半，雖然很難也很枯燥，但是實驗課為它增添了很多酸甜苦辣：實驗報告的電子檔處理、表格圖文的電腦繪制、自主創(chuàng)新實驗等等，都是檢驗醫(yī)學院實驗課中特有的安排，目的就是為了培養(yǎng)我們對相關軟件的應用、相關文獻的查閱能力，處處體現(xiàn)了“全國第一”的高標準和嚴要求。

除去了專業(yè)知識的學習，作為一個非臨床專業(yè)的學科，我們依舊安排了臨床專業(yè)知識的學習和到臨床實習的機會。大一的解剖，大二的病理、病生，大三的藥理、內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、診斷、傳染、影像，大四的兒科，這些課程和臨床相結(jié)合，從更實際的方向去運用我們學到的東西。特別是在大三下學期，我們到了臨床的各個科室見習，在完成相關學習后也到了臨床的各個崗位輪轉(zhuǎn)，體驗了臨床的一些實際情況。

雖說檢驗不用直接和病人打交道，但是在實際的工作中，我們需要檢驗科和臨床醫(yī)生積極溝通。檢驗結(jié)果是幫助臨床醫(yī)生診斷疾病的，但是如果有的時候檢驗結(jié)果和臨床實際的表現(xiàn)不符合，就應該及時交流，找到癥結(jié)所在，以便更好地為病人服務。

檢驗醫(yī)學，看似一個很簡單的專業(yè)，但是要學好它并不容易，它不光需要你滿滿的信心，還需要你執(zhí)著的堅持。

新鄉(xiāng)醫(yī)學院就業(yè)報告 高考熱門專業(yè)報考指南醫(yī)學篇三

1. 考生須在規(guī)定的網(wǎng)上報名時間內(nèi)以網(wǎng)上支付的方式繳納報名費，否則報名信息無效。

2. 本報名點不接收單獨考試及報考“202”俄語的考生報名，報考“202”俄語的考生到鄭州報考點報名。報考“203日語、307臨床醫(yī)學綜合能力(中醫(yī))、311教育學、312心理學、313歷史學、314數(shù)學(農(nóng))、315化學(農(nóng))、414植物生理學與生物化學、415動物生理學與生物化學、408計算機學科”等科目的考生，報考點要選擇新鄉(xiāng)市招生辦公室(4105)。符合在本報考點報名的考生，報考其它科目不受限制。

3. 辦理網(wǎng)上報名信息確認時須本人到場，他人不能代替。

4. 報名期間將對考生學歷(學籍)信息進行網(wǎng)上校驗，考生可上網(wǎng)查看學歷(學籍)校驗結(jié)果。未能通過學歷(學籍)網(wǎng)上校驗的考生應在招生單位規(guī)定時間內(nèi)完成學歷(學籍)核驗。

5. 報考“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”的考生須攜帶本人居民身份證、學生證及加蓋有生源地省級教育行政部門公章的《報考2019年少數(shù)民族高層次骨干人才計劃碩士研究生考生登記表》到新鄉(xiāng)市招生辦公室領取“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”校驗碼后再進行網(wǎng)上報名。

6. 凡參加本報名點報考的考生在報名信息確認時均要通過身份驗證終端進行身份證識別和指紋采集。考試期間，考生進入考場前要逐一進行身份證識別和指紋驗證，考生均安排在視頻監(jiān)控考場參加考試，考試時將實行全程監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，考試過程將全程錄像，考試結(jié)束后還將對監(jiān)控錄像全部進行審看，發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀的將按規(guī)定嚴肅處理。

7. 凡不符合本報名點要求的考生請勿選擇本報名點。否則，一切后果由考生自負。

8. 其他事宜請請查看《河南省2019年全國碩士研究生招生考試網(wǎng)上報名公告》和《2019年碩士研究生報名新鄉(xiāng)市報考點公告》。

9. 咨詢電話：0373—3029444 。

來源：新鄉(xiāng)醫(yī)學院

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新鄉(xiāng)醫(yī)學院就業(yè)報告 高考熱門專業(yè)報考指南醫(yī)學篇四

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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。

下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

新鄉(xiāng)醫(yī)學院始建于1950年，位于河南省新鄉(xiāng)市，目前是河南省唯一獨立設置的西醫(yī)本科院校,具有醫(yī)學學士、碩士學位授予權(quán)。學院現(xiàn)有教職工（含附院）3485人，其中高級專業(yè)技術(shù)人員508人，政府特殊津貼享受者7人，省管優(yōu)秀專家6人，省級優(yōu)秀中青年骨干教師8人。學院設有心血管、眼科學等11個研究所，85個教研室，擁有精神病學等省級重點學科、省級精品課程。????院本部占地面積77.09萬平方米，校舍建筑面積42.07萬平方米，教學、科研儀器設備總值6277萬元，建有現(xiàn)代化的綜合實驗大樓、現(xiàn)代教育技術(shù)中心和7個教學用計算機房、9個多媒體語音室、63個多媒體教室，擁有設備一流的形態(tài)學、機能學、免疫分子生物學、分析測試等開放性實驗室。現(xiàn)代化的圖書館在全省高校獨樹一幟，藏書40余萬冊，中外文期刊1500多種，電子圖書3.2萬種，實行藏閱合一的開放式管理模式，自動化網(wǎng)絡系統(tǒng)24小時開放服務，并與美國國立醫(yī)學圖書館開展了聯(lián)機檢索業(yè)務。創(chuàng)辦有《新鄉(xiāng)醫(yī)學院學報》、《眼科新進展》、《實用兒科臨床雜志》、《臨床心身疾病雜志》等國內(nèi)外公開發(fā)行刊物。建有現(xiàn)代化網(wǎng)絡信息中心，光纖同時連接中國教育科研網(wǎng)和中國公眾計算機互聯(lián)網(wǎng)。
學院設有臨床醫(yī)學、護理學、藥學、醫(yī)學影像學、醫(yī)學檢驗、麻醉學、法醫(yī)學、應用心理學、生物醫(yī)學工程、預防醫(yī)學、生物技術(shù)、英語（醫(yī)學科技）、信息管理與信息系統(tǒng)（醫(yī)學）、公共事業(yè)管理（衛(wèi)生）以及兒科學、眼耳鼻喉科學、神經(jīng)科學與心理衛(wèi)生、康復醫(yī)學、醫(yī)學美容等19個本科專業(yè)及專業(yè)方向;設有兒科學、神經(jīng)病學、精神病與精神衛(wèi)生學、外科學、應用心理學、中西醫(yī)結(jié)合臨床、眼科學、病理學與病理生理學、人體解剖與組織胚胎學等9個碩士學位學科專業(yè)。現(xiàn)有普通本專科生、研究生、留學生、成人學歷教育在讀學員等16835人。
學院建有三所附屬醫(yī)院，總床位2000余張。第一附屬醫(yī)院1896年建院，迄今已有百余年的歷史，是豫北地區(qū)規(guī)模最大的一所集醫(yī)療、教學、科研為一體的省級綜合性醫(yī)院，也是豫北地區(qū)首家“三級甲等”醫(yī)院，實力雄厚，設備先進，技術(shù)精良。第二附屬醫(yī)院（河南省精神病醫(yī)院），是河南省唯一融醫(yī)療、教學、科研、預防、康復、保健和司法精神醫(yī)療鑒定為一體的省級精神、神經(jīng)病專科“三級甲等”醫(yī)院。第三附屬醫(yī)院為一所新型省級綜合性醫(yī)院，現(xiàn)已初步形成以眼耳鼻喉科和創(chuàng)傷急救醫(yī)學為特色的人才與技術(shù)優(yōu)勢。同時，在省內(nèi)外擁有70余家教學實習醫(yī)院，并且與北京、上海、廣州、武漢、濟南、南京等地的醫(yī)院建立了良好的協(xié)作關系，為學生臨床實習提供了有利條件。
學院注重對外學術(shù)交流與合作，與瑞典隆德大學、澳大利亞新南威爾士大學等多個國家著名院校建立了長期穩(wěn)定的合作關系，經(jīng)常選派多名優(yōu)秀教師到美國、日本、澳大利亞、加拿大等國進修、講學或進行學術(shù)研究，邀請國際國內(nèi)知名專家來院做學術(shù)報告，營造了良好的學術(shù)氛圍。
學院為適應高等教育的發(fā)展趨勢，積極拓展辦學空間，大力開展來華留學生教育和中外合作辦學工作。現(xiàn)有在校留學生248人，在校留學生學歷教育人數(shù)位居全省高校第一位。與英國諾森比亞大學合作開展“3+1”、“3+1+1”護理學本科和研究生項目。
學院非常重視學生的素質(zhì)教育，積極開展大學生課外科研等第二課堂活動，培養(yǎng)學生實際工作能力、社會適應能力和創(chuàng)新意識。為鼓勵學生刻苦學習、努力成才，每年從學生所繳納的學費中拿出一部分作為獎學金、勤工儉學等費用。獎學金設綜合獎學金、單項獎學金和畢業(yè)生獎學金等。為幫助家庭經(jīng)濟困難的貧困生、特困生完成學業(yè)，學院除發(fā)放困難補助外，還設立有多種勤工助學崗位，并積極幫助學生聯(lián)系國家助學貸款

新鄉(xiāng)醫(yī)學院就業(yè)報告 高考熱門專業(yè)報考指南醫(yī)學篇五

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專題:

平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。

下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

新鄉(xiāng)醫(yī)學院始建于1950年，位于河南省新鄉(xiāng)市，目前是河南省唯一獨立設置的西醫(yī)本科院校,具有醫(yī)學學士、碩士學位授予權(quán)。學院現(xiàn)有教職工（含附院）3485人，其中高級專業(yè)技術(shù)人員508人，政府特殊津貼享受者7人，省管優(yōu)秀專家6人，省級優(yōu)秀中青年骨干教師8人。學院設有心血管、眼科學等11個研究所，85個教研室，擁有精神病學等省級重點學科、省級精品課程。????院本部占地面積77.09萬平方米，校舍建筑面積42.07萬平方米，教學、科研儀器設備總值6277萬元，建有現(xiàn)代化的綜合實驗大樓、現(xiàn)代教育技術(shù)中心和7個教學用計算機房、9個多媒體語音室、63個多媒體教室，擁有設備一流的形態(tài)學、機能學、免疫分子生物學、分析測試等開放性實驗室。現(xiàn)代化的圖書館在全省高校獨樹一幟，藏書40余萬冊，中外文期刊1500多種，電子圖書3.2萬種，實行藏閱合一的開放式管理模式，自動化網(wǎng)絡系統(tǒng)24小時開放服務，并與美國國立醫(yī)學圖書館開展了聯(lián)機檢索業(yè)務。創(chuàng)辦有《新鄉(xiāng)醫(yī)學院學報》、《眼科新進展》、《實用兒科臨床雜志》、《臨床心身疾病雜志》等國內(nèi)外公開發(fā)行刊物。建有現(xiàn)代化網(wǎng)絡信息中心，光纖同時連接中國教育科研網(wǎng)和中國公眾計算機互聯(lián)網(wǎng)。
學院設有臨床醫(yī)學、護理學、藥學、醫(yī)學影像學、醫(yī)學檢驗、麻醉學、法醫(yī)學、應用心理學、生物醫(yī)學工程、預防醫(yī)學、生物技術(shù)、英語（醫(yī)學科技）、信息管理與信息系統(tǒng)（醫(yī)學）、公共事業(yè)管理（衛(wèi)生）以及兒科學、眼耳鼻喉科學、神經(jīng)科學與心理衛(wèi)生、康復醫(yī)學、醫(yī)學美容等19個本科專業(yè)及專業(yè)方向;設有兒科學、神經(jīng)病學、精神病與精神衛(wèi)生學、外科學、應用心理學、中西醫(yī)結(jié)合臨床、眼科學、病理學與病理生理學、人體解剖與組織胚胎學等9個碩士學位學科專業(yè)。現(xiàn)有普通本專科生、研究生、留學生、成人學歷教育在讀學員等16835人。
學院建有三所附屬醫(yī)院，總床位2000余張。第一附屬醫(yī)院1896年建院，迄今已有百余年的歷史，是豫北地區(qū)規(guī)模最大的一所集醫(yī)療、教學、科研為一體的省級綜合性醫(yī)院，也是豫北地區(qū)首家“三級甲等”醫(yī)院，實力雄厚，設備先進，技術(shù)精良。第二附屬醫(yī)院（河南省精神病醫(yī)院），是河南省唯一融醫(yī)療、教學、科研、預防、康復、保健和司法精神醫(yī)療鑒定為一體的省級精神、神經(jīng)病專科“三級甲等”醫(yī)院。第三附屬醫(yī)院為一所新型省級綜合性醫(yī)院，現(xiàn)已初步形成以眼耳鼻喉科和創(chuàng)傷急救醫(yī)學為特色的人才與技術(shù)優(yōu)勢。同時，在省內(nèi)外擁有70余家教學實習醫(yī)院，并且與北京、上海、廣州、武漢、濟南、南京等地的醫(yī)院建立了良好的協(xié)作關系，為學生臨床實習提供了有利條件。
學院注重對外學術(shù)交流與合作，與瑞典隆德大學、澳大利亞新南威爾士大學等多個國家著名院校建立了長期穩(wěn)定的合作關系，經(jīng)常選派多名優(yōu)秀教師到美國、日本、澳大利亞、加拿大等國進修、講學或進行學術(shù)研究，邀請國際國內(nèi)知名專家來院做學術(shù)報告，營造了良好的學術(shù)氛圍。
學院為適應高等教育的發(fā)展趨勢，積極拓展辦學空間，大力開展來華留學生教育和中外合作辦學工作。現(xiàn)有在校留學生248人，在校留學生學歷教育人數(shù)位居全省高校第一位。與英國諾森比亞大學合作開展“3+1”、“3+1+1”護理學本科和研究生項目。
學院非常重視學生的素質(zhì)教育，積極開展大學生課外科研等第二課堂活動，培養(yǎng)學生實際工作能力、社會適應能力和創(chuàng)新意識。為鼓勵學生刻苦學習、努力成才，每年從學生所繳納的學費中拿出一部分作為獎學金、勤工儉學等費用。獎學金設綜合獎學金、單項獎學金和畢業(yè)生獎學金等。為幫助家庭經(jīng)濟困難的貧困生、特困生完成學業(yè)，學院除發(fā)放困難補助外，還設立有多種勤工助學崗位，并積極幫助學生聯(lián)系國家助學貸款

新鄉(xiāng)醫(yī)學院就業(yè)報告 高考熱門專業(yè)報考指南醫(yī)學篇六

2019年度一流本科專業(yè)建設點名單(國家級+省級)

1個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設點名單：臨床醫(yī)學;

國家級專業(yè)綜合改革試點項目：臨床醫(yī)學;

河南省高等學校專業(yè)綜合改革試點項目：公共事業(yè)管理、精神醫(yī)學 、應用心理學、生物技術(shù)、預防醫(yī)學、護理學、臨床醫(yī)學、藥學、醫(yī)學檢驗。