無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

村委會五一活動簡報篇一

南豐鎮人民政府

鎮文化站、鎮籃協

鎮各行政村（社區）成年男子組

各行政村（社區）自行組織好球隊參賽，如各行政村（社區）參賽球員不足的可兩個行政村（社區）組成聯隊參賽。（注：每個行政村（社區）或者聯隊只能組隊1隊參賽）。

開幕式時間：20xx年2月5日下午2：30

第一階段：小組賽20xx年2月5日―8日

第二階段：交叉淘汰賽20xx年2月9日―10日

鎮文體廣場。

（一）每隊可報領隊、教練員各1名，運動員12名；

（二）運動員參賽資格

2.每個運動員只能代表1個代表隊參賽。

3.各參賽隊必須要按以上2點資格報名，具體參賽資格由本屆組委會審核為最終確認，在比賽中不能弄虛作假，如作假一經查實即取消當場比賽成績，嚴重者直接取消參賽資格。

（三）每場比賽前10分鐘必須將參賽運動員二代身份證交記錄臺驗證，如賽前未能出示，即取消該運動員比賽資格。

（四）各行政村(社區）代表隊參賽及組織經費自行解決。

（一）參賽隊員以秩序冊名單隊員12人為準，不能中途加插名單以外的人員。

（二）各隊場上服裝統一，而且比賽雙方不同顏色。

（三）比賽辦法：執行國家體委審定的籃球比賽最新規則（20xx），分四節進行，8″過中場，24″投籃，嚴格記時記分。

（四）購買保險：各隊參賽隊員必須購買一個月的意外保險，在比賽前，將保險單交到主席臺，由主席臺負責查驗。

1.參賽各隊進行分組比賽，決出得分排列。小組賽后按得分排列進行前四交叉淘汰賽決出冠亞季軍。

2.記分：勝一場得2分，負一場得1分，棄權得0分，積分高者名次列前，如兩隊同分，勝隊名次列前，三隊或三隊以上同分則按對隊的得失分率計算。分率高者名次列前。

3.抽簽后，各隊不得更換隊員。

4.各隊必須準時參加比賽，超過規定的開賽時間十分鐘仍不能參加比賽的，當棄權處理。

5.出場隊員的服裝號碼必須與秩序冊登記的.一致，比賽時球衫腳一定要扎入褲內，不得外露；不準穿戴金銀首飾。

6.所有球員不得酒后打球，否則當棄權處置。

7.凡是出場比賽的運動員犯規時一定要舉手，且背向主席臺以便確認犯規隊員號碼，便于記錄工作。

8、凡是參賽的隊員不得打罵裁判員，否則，記技術犯規，嚴重的取消比賽資格。

即日起至1月22日前，向鎮黨政辦報參賽隊名、主要負責人姓名和聯系電話；20xx年1月25日下午3時，各參賽隊派一名領隊或教練到鎮府三樓會議室召開會議并抽簽分組。各代表隊須在20xx年1月22日下午5:30前將加蓋公章的報名表、運動員的身份證復印件或社保證明，送黨政辦審核，逾期交資料，不予受理，視為不參加論。

村委會五一活動簡報篇二

活動準備：

彩色皺紋紙條若干，筆式膠水若干；讓孩子們每人帶氣球一個。

活動建議：

1、討論：怎樣使我們的活動室更漂亮?

2、示范粘貼彩紙的方法。

3、幼兒圍坐在桌子四周，動手和老師一起做彩帶。

4、一起動手將吹好的氣球系到做好的彩帶上，然后掛到活動室上空，裝扮活動室。

5、收拾好教室衛生。

活動準備：

和好的面團一盆，面板三塊，各種做點心的模子若干。

活動建議：

1、幼兒依次洗手坐好。觀察討論模子上面的圖案。

2、教師示范小點心的做法。

3、分發面板、面團，讓幼兒自由選擇所喜愛的模子制作。

4、將做好的點心拿到伙房烤箱中烘烤，幼兒洗好手后組織講故事來等待。

5、品嘗自己的勞動成果，分享勞動的快樂。

活動準備：

用即時貼剪好各色各式的花、小樹、小草若干；裁好的彩色蠟光紙若干。

活動建議：

1、欣賞教師做的各種賀年卡。

2、幼兒選擇自己所喜愛的彩色蠟光紙。

3、自選所喜歡的圖案進行裝飾卡片。

4、請幼兒講評自己的作品。

5、教師為每個孩子寫上名字并收放好幼兒的作品以備后用。

活動準備：

剪好的窗花幾張；餐巾紙若干；調好的各色水粉五盤(紅、黃、藍、綠、紫)。

活動建議：

1、欣賞剪好的窗花與教師染的窗花。

2、教師示范窗花的疊法和染法。

3、幼兒動手折疊和染紙。

4、小心打開染好的窗花，并放在桌上晾干。

5、寫上孩子們的名字并貼到窗子上裝飾環境。

6、孩子們欣賞自己的作品，體驗成功的喜悅。

村委會五一活動簡報篇三

在“五一”勞動節來臨之際，小班組結合小班幼兒的年齡特點和能力，開展“我愛勞動”主題教育系列活動。讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，萌發幼兒熱愛勞動，懂得珍惜勞動的情感，提高幼兒的責任感和社會適應能力。

一、活動目標

知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。

了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

激發愛勞動的愿望。

二、活動準備

工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作圖片。

三、活動時間

_月_日下午

四、活動地點

各班班級、操場

五、活動過程

介紹“五·一”國際勞動節

(2)講解“五·一”節的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。知道是所有勞動人民的節日。

了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事

(1)識誰是勞動的人，他們都做哪些工作

觀看各行各業人們的工作圖片，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。

讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

六、各班進行相關活動

小一：幼兒疊衣服比賽

小二：幼兒擦拭操場玩具

小三：幼兒擦拭班級桌椅

七、活動小結

帶領幼兒觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂

村委會五一活動簡報篇四

為了營造良好的節日文化氛圍，豐富社區居民節日文化生活，將元宵節文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂、文明，和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節，特制定xx社區2019年元宵節文娛活動計劃。

2019年xx社區元宵節文娛活動要以“包湯圓.比廚藝.鬧元宵”為主題，引導廣大社區居民群眾積極參加健康文明的社區活動，豐富和活躍廣大居民節日文化生活。

2月17日（農歷正月十三日）下午1：30，在社區xx公園（xx社區一樓大廳）開展社區元宵活動。

（一）比廚藝

比賽規則：

居民小組長提前通知居民，有興趣的居民在家做好菜后帶來社區比拼。

裁判：到場居民。到場居民將每人發到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數量多少排名，結果取前6名，其余為參與獎。

（二）煮湯團

社區煮湯團供前來參加活動居民品嘗。

（三）猜謎語

比賽規則：

每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次（以劃去的答案為準）

村委會五一活動簡報篇五

發揚廣大勞動人民的高尚品質，弘揚愛勞動、愛學習的精神，展示當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，引導和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進步和祖國發展緊密聯系在一起，為構建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量，學校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春xx”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。

用我們的方式慶祝五一！

用我們的熱情慶祝五一！

用我們的行動迎接五一！

活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術形式打造一臺體現青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會。體育活動以學生競賽活動、教師游藝活動的形式開展。

組委會主任：

組委會副主任：

組委會成員：

組委會下設籌備組、技術組、后勤組：

籌備組：處理活動籌備期間的日常事務，協調各部門工作，檢查各項準備工作的落實情況。

組長：

組員：

技術組：協助各級、各班搞好節目把關和節目篩選工作，對節目提供必要的指導。

組長：

組員：

后勤組：協調活動中相關工作（包括體育比賽中的裁判評分）。

組長：

組員：、xx、xx、xx

1、舞蹈：《開門紅》

編排：

表演：六年級（1）班xx等。

2、表演唱：《過家家》，輔導老師：xx。

編排：

表演：三年級xx等

3、鼓舞《踏浪》

編排：

表演：二年級xx等

4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》

編排：

5、舞蹈《浪漫櫻花》

編排：

表演：五年級（1）班xx等。

6、舞蹈：《娃哈哈》

舞蹈編排：

表演：一年級xx等

7、口風琴演奏：《馬蘭花開》

編排：

表演：音樂興趣組xx等

8、舞蹈：《老鼠愛大米》

編排：

表演：五年級（2）xx等。

9、舞蹈《歡慶》

編排：

表演：四年級xx、xx等。

10、舞蹈《快樂搖擺》

編排：

表演：六（2）班xx等。

11、舞蹈《春曉》

編排：

表演音樂興趣組xx等。

村委會五一活動簡報篇六

村委會五一活動簡報篇七

滿載著豐收的碩果，幸福的喜悅，懷著對未來的無限憧憬與美好希望，我們送走龍年的多彩歲月，迎來金蛇報喜新的一年。在過去一年中，我們小東的各項事業都欣欣向榮，小東人民生活水平也逐步提高，小東人民正以豪邁的氣概走向未來。

今年小東的春晚，不僅是年節意義上的晚會，更是在特定的時刻展現出小東村發展的深層形象。不僅要具有儀式節慶感，更要具有巨大的人心凝聚力量和鼓舞力量。

同時，我們希望通過舉辦本屆晚會，讓鄉親們在新春佳節能盡情的放松，喜慶豐收，歡度新春。

的主題更是每個人內心的體驗與實際感受，春節一個充滿喜慶與歡樂的節日符號;以“幸福和希望”為主題可以營造和諧歡樂的春節氛圍，提升人們的歡樂感受，鼓勵人們追求美好生活，為美好明天去繼續奮斗。同時，也用另外 一種形式告訴我們，在追求更深層次幸福的同時，也要控制好資源發展的一個度，為我們的后代留下一個美麗的希望。

本次春晚將以熱烈、喜慶、幸福、希望為主基調。 把握幸福與奔向希望是晚會的情感坐標，闡釋幸福之源與奔向明天是整臺晚會的靈魂。

晚會在形式上——突出小東村本土特色和歡樂氣氛，把藝術性、新聞性和互動交流性緊密交融，將現代時尚元素與高科技運用緊密結合。充分體現傳統與現代結合、文化與生活相融所帶給觀眾的年節氣氛及情緒感染。

晚會在內容上——緊緊圍繞人與家庭的和諧共融、百姓的喜事樂事、鄧州的美好明天展開。凸顯人民群眾深切感受著小東村發展變化帶來的幸福，并在幸福中進取追求，滿懷希望奔向未來。

：全體村民

小東文化組委會

1、宣傳：拉橫幅、張貼海報、印發傳單、網絡信息、群眾口頭宣傳等。

2、節目采編：召開晚會后勤組會議，組織群眾攜手提供節目及晚會，聯絡表演節目的相關負責人員，確定節目性質及情況。由節目負責人與領導小組共同協商節目編排及篩選，最終確定當晚的流程安排。

3、邀請嘉賓：邀請村長、書記、村委代表、校長、老師、鄉賢等熱心人士。

4、場地布置：后勤組安排相關人員負責。

5、彩排：進行兩次彩排，第一次彩排對所有節目進行一次查看，對彩排出現的問題進行及時的修整，并給予充足的時間給演出人員進行調整和準備;第二次彩排等同于預演，確保晚會順利舉辦。

6、主持人：擇優選拔現象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生。晚會主持人將采用四人主持(二男二女)，在主持人主持中，背景音樂配上優美動聽的管弦樂《春節序曲》片段貫穿始終，形成主持與音樂相交融的一個整體。

7、現場安排：每個節目安排相關人員負責。

表演的進行，安排禮儀小姐接待及迎賓，進行嘉賓簽到和招待賓客。

8、抽獎：邀請嘉賓進行抽簽，被抽到的幸運觀眾將會得到禮品一份。

9、游戲環節：目的是為了活躍氣氛，同時進行與觀眾的互動。

村委會五一活動簡報篇八

在新春佳節即將來臨之際，為進一步豐富干部業余生活，全面提高干部素質，營造快樂、和諧的內部氛圍，增進干部間的友誼，經分局研究，決定舉辦迎新春工會趣味活動。

xx月xx日報名

xx月xx日正式比賽

xx月xx日發獎

扔飛鏢、踢毽子、跳繩、撲克牌（抄地皮）、包餛飩、端乒乓球

xx

每人在扔飛鏢、踢毽子、跳繩、撲克牌、包餛飩、端乒乓球六項比賽中任選三項報名，各單項分別按成績由高到低計一、二、三等獎，其余均為參與獎。每項活動最低參賽人數為5人，低于5人則取消該項比賽。

（一）扔飛鏢比賽

以個人為單位，每人領取4個飛鏢，投擲兩輪，將兩輪投擲環數合計，環數高者為勝。

1、脫靶者不計成績。

2、一只腳跨入線內即為犯規。

3、不得借助他人或者其他形式的幫助。

（二）跳繩比賽

以個人為單位，在1分鐘內，跳繩個數最多者為勝。

1、具體跳繩方式不限。

2、規定時間內跳間斷者可繼續比賽至比賽時間用盡。

（三）踢毽子比賽

以個人為單位，在1分鐘內，踢毽子個數最多者為勝。

1、具體踢毽子方式不限。

2、規定時間內踢間斷者可繼續比賽至比賽時間用盡。

（四）撲克牌比賽（抄地皮）

1、兩人一組，自由選擇搭檔；

2、抓鬮決定對手；

3、比賽采取淘汰制，每場比賽三局兩勝，勝出者繼續下一場比賽，直至決出冠亞軍。

（五）包餛飩比賽

以個人為單位，在3分鐘規定時間內，以包餛飩個數多者為勝。

1、包餛飩方法不限；

2、不得借助他人或其他形式幫助。

（六）端乒乓球比賽

用乒乓板端著乒乓球，沿一條直線跑一個來回，用時最短者為勝。

1、乒乓球掉落者可繼續比賽，但須從球掉落的地方繼續。

2、不得借助他人或其他形式的幫助。

組織工作：

1、比賽用具

跳繩一根、毽子兩個、飛鏢工具一套、撲克牌三副、餛飩皮、餡料、乒乓板一副。

2、工作人員：

此次趣味比賽由繆局牽頭，xx負責主持和裁判工作，由張維、孫揚等做好組織和統計工作。

3、此次活動解釋權歸活動組委會所有。