光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

爸爸進課堂感想 空中課堂周工作計劃篇一

1、規范教師教學行為。嚴格執行省頒課程計劃，采用“定時檢查與隨機抽查相結合”的辦法，加強課程計劃的執行和管理，做到“開齊、上足、教好”，促進學生的全面發展。首先向40分鐘要質量。嚴格執行課程計劃，上足、上好每一門課，堅持做到“三表一致”，努力做到“減負增效”。

2、加強教學常規管理督查力度。對備、教、批、輔、考、研提出明確的要求，力求做到備課深、講課精、批改細、輔導勤。教研組處每月對教師教學常規落實情況進行檢查，發現問題及時整改，并做好檢查記錄，學期結束對每位教師進行總評，評定結果作為教師常規考核的重要內容之一。再次，實行“推門聽課”制度。學校行政、教研組長要深入課堂，掌握課堂教學的實際情況，及時發現不足，并做好交流、解惑等工作。

3、重視課堂效率。課堂效率的提高關鍵在于教師，本學期將圍繞“教”與“學”并重的課堂教學，加強課前備課，不上無準備的課，建立“以生辦本”的課堂，加強對學生“學”的管理。重視集體備課，研究教材，研究學情，研究教法，不斷提高教師的教學實踐能力，全面提高課堂教學效益，促進學生個性發展。

4、繼續加強學籍管理，嚴格執行省頒學籍管理規定。完善學生轉入、轉出手續報批制度，切實抓好學額鞏固。學籍管理要做到資料齊全，管理規范。

1、加強行政班子建設。繼續推行學校精細化管理，按照“誰主管，誰負責”的.原則，將崗位設置與人員分工進一步細化，使人人有事做，事事有人做。全體行政人員要有團結協作、開拓創新精神，樹立全局、服務、創新、榜樣、責任意識，在各自的領域開創出一片天地。團結帶領廣大教師，充分調動教師群體的主動性、積極性和創造性，促進學校各項事業的發展。

2、加強師資隊伍建設

（1）開展全員讀書活動，實施“讀書富腦工程”。開展《做教師真難，真好》《教師要學陶行知》全員讀書系列活動。組織參加教師讀書交流，實現“一人學習，眾人受益，共同進步”，做到知識和信息的共享，實現讀書學習效果的化。大力推進學習型校園建設，樹立終身學習先進典型，打造翰墨飄香、格調高雅，文明向上的書香校園，構建有特色的書香校園文化。

（2）搭建教師成長舞臺。立足校本，通過課題研究、課堂教學研討、學習培訓、實踐觀摩、師徒結對等形式為骨干教師成長搭建舞臺，并以點帶面，帶動教師團隊的專業化發展。組織參加安海鎮學科教學技能比賽。參加晉江二實小等城鄉協作校數學科聯動教研暨“”展示活動，提升學校辦學水平與教師的教研能力。

1、完善校本研修制度。做到定地點、定時間（每周三下午二、三節為數學組教研時間；每周四下午二、三節為語文組教研時間）、定內容（業務學習、讀書論壇、聽課、評課、觀摩專家課例及講座、集體備課、校本培訓、課題組活動等）、定發言人（全體教師輪流做莊）。

2、繼續深化課題研究。以課題研究為抓手，以教學改革過程中遇到的較復雜或有價值的問題或內容為研究對象，結合一些公開課、研討課、參賽課、以及校本研修進行有效研討，群策群力，探尋教學對策，逐步解決問題。語、數學課題組要準備進行新一輪課題申報。

爸爸進課堂感想 空中課堂周工作計劃篇二

當地時間12月21日，以色列*宣布，根據該國專家組的建議，將向60歲以上人群、免疫功能低下人群以及醫務人員提供第四針新冠疫苗，以應對眼下奧密克戎變異病毒的迅速傳播，第三針與第四針之間至少要間隔四個月。

這是以色列繼年初在全球率先接種第三針疫苗后，又率先開打第四針新冠疫苗。據悉，上述決定是在該國出現首例奧密克戎變異毒株死亡病例后做出的。以色列南部城市貝爾謝巴的一家醫療中心表示，一名60多歲的男性奧密克戎感染者在入院兩周后因并發癥死亡，他在感染新冠前還患有其他疾病。以色列*最新數據表明，該國目前至少存在340例奧密克戎確診病例，其中有三分之二的感染者完全接種疫苗或剛從感染新冠中康復，此外該國還有800多例高度疑似奧密克戎感染者。

據以色列《國土報》報道，該國最大醫院哈伊姆·謝巴醫療中心將開展一項實驗，以評估第四針疫苗的有效性。據悉，這項實驗將在約150名本院醫務人員身上進行，研究第四針疫苗是否會提高他們的抗體水*。

12月22日德國聯邦*長卡爾·勞特巴赫表示，由于出現傳染性更強的奧密克戎毒株，有必要啟動第四針新冠疫苗接種工作。勞特巴赫稱，德國已訂購8000萬劑由biontech生產、專門針對奧密克戎毒株的新冠疫苗，將在明年4月或5月到貨。此外德國還訂購了400萬劑新批準的諾瓦瓦克斯疫苗以及1100萬劑法國valneva疫苗，后者正等待上市授權。德國羅伯特·科赫傳染病研究所（rki）*洛薩·維勒表示，奧密克戎毒株將在三周內成為德國主要新冠毒株。

12月22日，泰國*疾控廳廳長歐帕在免疫小組委員會會議結束后透露，委員會會議通過了為醫務人員、前線抗疫工作人員、已接種第3針3個月以上免疫力較低的慢性疾病患者群體接種第4針新冠疫苗的提案。

爸爸進課堂感想 空中課堂周工作計劃篇三

今年是中國^v^成立100周年，是“十四五”規劃的開局之年，今年以來，莊市街道婦聯在街道黨工委的堅強領導下，在區婦聯的精心指導下，在全街道廣大婦女群眾的大力支持下，堅持以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九屆五中、六中全會精神，緊緊圍繞街道中心工作，充分發揮職能作用，主動作為，切實把引領服務聯系的各項工作落實在基層、覆蓋到家庭，貢獻了巾幗力量、彰顯了巾幗作為。

（一）堅持黨建引領，深化婦聯組織建設

1、加強學習，提高基層婦聯政治素養。通過主題活動、講座、培訓、座談、學習強國app等方式，組織基層婦聯干部認真學習貫徹^v^^v^在慶祝中國^v^成立100周年大會上的重要講話精神，貫徹落實省委十四屆九次全會、市委十三屆十次全會和全國婦聯、省婦聯常委（擴大）會議精神，提高基層婦聯政治素養、增強基層婦聯組織政治性。如（陳倪路）“回顧黨的光輝歷程 牢記初心和使命”主題教育活動、（錦繡）“奮斗百年，書寫新篇”主題教育活動。

2、夯實基礎，完成基層婦聯組織換屆。完成街道5個村、10個社區婦聯換屆選舉工作（其中3個社區為新成立婦聯）。新一屆的婦聯成員平均年齡為40歲，其中最年輕的23歲。15名婦聯主席均為^v^黨員，文化程度也有所提高，本科12名。執委人數由原來的98名增至139名，文化程度明顯提高，本科以上學歷70名，比上屆提高了16%。婦聯主席100%進村（社區）“兩委”班子，婦女參政議政比例比上屆有所提高，婦女干部占“兩委”，婦女村民代表占村民代表的。實行執委工作認領制度，明確工作職責，強化履職能力，更好地聯系服務婦女群眾。

3、履行職責，推進“甬尚姐妹四必訪”工作。扎實推進“甬尚姐妹四必訪”工作，目前，已有兩級婦聯共124名執委走訪488戶婦女家庭。上報“四必訪”工作優秀實踐案例1個，“學史力行 婦幫婦助”暖心故事3個，有效打通引領聯系服務婦女群眾“最后一公里”。

4、強化服務，引導女性社會組織發展。引導、服務和管理女性社會組織參與社會公共服務，指導“囍相逢”公益紅娘聯盟成功申報區級公益創投項目，獲得區民政局4萬元項目公益資金。組織開展3次大型團體相親活動和20余次一對一牽線服務，累計惠及大齡未婚青年近300人。指導成立“四新”婦聯組織1家、各村社區公益女性社會組織4家。

（二）立足家庭教育，深化新時代家庭家教家風建設

1、挖掘先進典型，發揮榜樣示范作用。以“德治”為核心，深耕家庭文明建設，常態化開展各類典型選樹活動。申報“最美先鋒黨員家庭”6戶、“市級綠色家庭”1戶、“市級書香家庭”1戶、“市級親子閱讀基地”1個、“市級示范兒童之家”1個。征集“好家風好家訓”，評選“最美家庭”。如光明村“三和四美”歷屆評選，萬市徐“慈孝人物”、勤勇“尚德勤勇”人物評選、永旺、陳倪路、興莊路“最美家庭”等特色創建。努力營造“崇德尚善、做文明有禮的莊市人”濃厚氛圍，讓文明家庭的價值導向和標桿示范作用更加鮮明。結合建黨100周年，邀請轄區內“三八紅旗手”、“最美家庭”、“最美婦女干部”參加“話初心，跟黨走”座談會，巾幗風采優秀人物展播宣傳活動、尋找最美巾幗奮斗者活動，展現新時代女性積極承擔時代責任，充分發揮榜樣示范作用。

2、發揮平臺優勢，打造特色家教品牌。一是充分發揮文化禮堂作用，持續開展“我們的節日”活動，以春節、元宵、清明、端午、中秋、重陽等節日為契機，組織開展家庭文藝活動、文化講座、加分故事宣講、新穎婚育文化宣傳，時代新風宣傳等，吸引城鄉群眾在參與中傳承節日習俗，感悟中國精神，增強文化自信。如端午節（勤勇村）組織婦女群眾、在校學生、國際友人在逸夫文化禮堂開展“弘揚傳統文化 傳遞中外友誼”端午系列活動被央視新聞頻道報道。二是充分利用家長學校平臺，以寧波市家庭家教家風基層巡講志愿服務活動為契機，舉辦家庭家教家風基層巡講授課3次，開展家庭教育大篷車送教下基層1次。借助鎮海區“梓蔭育苗”講師團師資力量，開展家庭教育講座。如（漢郡）家長學校10月8日舉辦《祖輩家長的陪伴教養行為方式》講座，邀請鎮海區“梓蔭育苗”講師團顧麗霞老師授課，進一步提高祖輩們教育孩子的意識和能力，優化教育方式，更好幫助孩子們成長。（中興）國慶前夕開展“祖國生日我來賀”系列活動之“聽黨員奶奶講故事”活動，開設親子愛國課堂，傳承革命精神，幫助孩子們樹立正確的人生觀和價值觀。三是充分依托社團平臺，依托“蒙學堂親子聯盟”等社團平臺，定期組織父母課堂、親子教育微課、線上讀書會等公益活動，線上線下共同推進家庭教育。今年共舉辦了2次線下“父母綜合能力素養”培訓，2次父母成長工作坊，2次“為愛朗讀”好書共讀活動和近20場線上家庭教育直播課程。

3、開展主題活動，深化家庭文明建設。在國際家庭日期間，開展“巾幗她力量，共建美好家”主題系列活動。組織親子家庭走進植物園、一起動手制作黏土全家福、家風閱讀分享會等20余項活動，弘揚“好家風”正能量，促進家庭融合和鄰里和睦。舉辦“愛黨愛家，童心同行”莊市街道繪本漂流大會暨百名兒童畫家鄉活動，250余名轄區內兒童參加，讓文化資源流動起來的同時，激發了青少年熱愛祖國和家鄉的情懷。以獻禮建黨100周年為契機，開展“黨的女兒跟黨走”系列活動，通過參與黨史宣講、學習活動，引導廣大婦女心向黨。通過“巾幗展紅心，巧手出玲瓏”組織開展巧手繡黨旗、巧手剪紙、創意花籃、傳統布藝手工等活動；通過“展巾幗風采，普英姿芳華”廣泛組織開展親子唱紅歌、巾幗跟黨走參觀海防歷史紀念館、快閃展風采、助老游園等活動，表達對黨的熱愛與祝福，展現婦女同胞不忘初心、牢記使命、砥礪奮進的精神面貌，為建黨100周年獻禮。通過開展“書寫好家風”主題活動、“鏡頭里的好家風”攝影展，展現身邊的和諧家庭和精彩瞬間，以小家庭的和諧帶動大社會的和睦，讓親子家庭感受中國傳統文化，傳承好家風。

（三）堅持民生為重，維護婦女兒童合法權益

爸爸進課堂感想 空中課堂周工作計劃篇四

每個人學習的最佳時間都不相同，有些人在早上6點起來學習效果最好，但是有些人卻是在半夜學習效果最好。我說的這兩種情況只是打個比方，算是比較極端的例子，一般來說正常人在上午8點的時候大腦最清醒，也比較有縝密的思考能力;下午三年的時候，據說思考能力達到最好效果;晚上8點的時候，據說是記憶力最好的時候。根據這條學習生物鐘規律，父母可以適當的給孩子安排一下學習時間，例如早上的時候可以讀書或者背課文，晚上的時候加強鞏固等等。只要適當的把工作安排在合適的時候做就可以了。

學習是一個需要計劃性去考慮的事情，針對不同的科目，要有不同的計劃和目標。只有安排好了計劃和目標，才能夠適當的讓孩子和父母了解學習的狀況，適當的提高學習效率。

父母應該幫助孩子以星期/月/年為計劃周期，適當的安排好學習的任務和目標，讓孩子在適當的時間內做適當的事情，只有這樣循序漸進，孩子才會養成一個良好的學習習慣。我曾經見識過一個孩子，每天都兢兢業業的在屋里學習，家長就在客廳看電視。為了不打擾孩子學習，家長就把電視調成靜音，盯著字幕看電視。而孩子在屋里學習，連續一周都在復習同一門功課，而且是隨心所以，翻到哪里就看哪里，完全沒有計劃和目標，這樣的學習習慣和學習態度，怎么可能會有學習效率可言呢?所以說，安排好學習計劃，對提高學習效率有很大的好處。父母應該在孩子還沒有養成壞習慣的時候實施插入，幫助孩子養成做計劃的習慣。

學習是一個很嚴肅的工作，需要100%的精力投入。有些孩子說，哎呀，我邊看電視還可以邊寫作業，邊寫作業還可以邊聽歌，反正作業也是100分，學習效率很高啊。其實針對這種狀況，我有很多話想說，但是因為篇幅有限，我只說一句，很多孩子沒有一心二用的本領，一旦分心，就很難進入學習狀態，針對能夠“一心二用”的孩子，我想說，你所認為的一心二用，并不是學習效率高的表現，你只是用你暫時的記憶力維持在那個興奮點，那些應該記憶的東西，并沒有進入你的深層記憶中，沒過多久，你也會忘記的?？偠灾?，如果沒有100%的精力投入，是絕對不可能將學習學好的。如果孩子想聽歌，想看電視，那么請在學習結束后再進行，只要學習完成了，相信父母也不會反對孩子做一些放松的行為。

現在很多的孩子學習，是因為有父母在背后催，在背后“威逼誘惑”，大多數都不是出于自己的意愿。孩子更多的是想今晚要看什么動畫片，要去誰家玩，誰顧得上要學習呢?尤其是男孩子，這個現象更加嚴重了。被動的學習，是感受不到學習的樂趣的，也不會有任何的效率，完全是要做給樣子給父母看，消磨時間。

學習，只有主動的、積極的去學，才會感受到其中的樂趣，對學習越發的有興趣，效率才會在不知不覺中得到提高。父母不應該逼迫孩子去學習，而是應該創造一個好的條件，好的方式，引導孩子，讓孩子感受到學習的意義和重要性，自發的感到自己非學不可的必要性，孩子才會主動的去學習，而且是高效率的學習。

學習是有方法可言的，沒有好的學習方法，一味的花時間也是沒效率沒效果，有了好的學習方法，學習會事半功倍。孩子在年紀小的時候，是按照自己的感覺來學習的，完全沒有學習方法。這個時候，父母應該通過自己*常的經驗或者是資料的指導，告訴孩子應該如何去預習、復習、背誦、整理課業等等，幫助孩子從小養成一個良好的學習態度和學習方式。

好的學習方法能夠讓孩子學習效率提高，同時也能夠讓孩子了解到，做任何事情都有捷徑，只要有捷徑，就要學會去掌握。除此之外，還能夠讓孩子了解到，用最短的時間優秀的完成一切事情，是成為一個高素質人才所需要的要素之一。

爸爸進課堂感想 空中課堂周工作計劃篇五

為進一步落實“把課堂還給學生，讓課堂充滿生命活力;把班級還給學生，讓班級充滿成長氣息;把創造還給教師，讓教育充滿智慧挑戰;把精神生命發展主動權還給師生，讓學校充滿勃勃生機"的新基礎教育理念，豐富學校文化生活，促進學生全面發展，我校進取創設生動活潑的育人環境，組織學生參加豐富多彩的文化、藝術、科技、體育等活動，擴大學生視野，激發學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康、和諧發展。

為加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”。必須活動課程，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設興趣小組課程;二定活動目標，重點針對校隊興趣組的活動成果進行考核，納入期末評定的重要依據;三定活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每一天一課時的固定活動時間;四定活動資料，輔導教師要注重校本教材的開發，研究選擇教學資料，開學初制定教學計劃，認真備課;五定輔導教師;六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。

1、宣傳到位：做好各項活動的宣傳發動工作。班主任要利用班會向學生宣傳，利用家長會向家長宣傳。興趣小組要本著學生自愿參加的原則，本著義務輔導(即免費)的原則，先由校隊興趣組的教師和班主任商議選取有特長的學生參加校隊興趣組的訓練，其余的學生則留在教室里由指定的職責心強，教學水平高的教師組織班隊興趣組的活動。每學期第一周為宣傳報名時間。

2、全力支持：學生如數準時地到達訓練地點，輔導教師接手后，必須要先清點人數再訓練，沒到的學生要弄清去向并在記錄冊上寫明。期望各班任課教師全力支持，學校將在期末設立支持特長獎專門對各班的支持特長訓練進行獎勵。

3、精心輔導：各興趣小組負責人要在開學初擬定活動計劃，超周備課，認真組織活動，做到活動主題明確并且上黑板，記錄冊填寫完整過程清楚。學生活動時就能有目的、有計劃地進行，同時也能克服教師們在輔導過程中的盲目性和隨意性。各輔導教師必須把學生全員帶在身邊進行輔導，教師不坐堂批改作業或干其它有礙于指導的事，不允許讓學生放任自流的自由活動，下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態。注：視訓練的情景，校隊興趣組能夠延遲最多二十分鐘結束訓練，不可更晚，但必須固定并且通知家長。

4、關愛學生：要關心愛護學生，加強安全保衛工作，保證活動場地、設施、器材等的安全性，防止意外事故的發生。專用活動室負責教師要做好活動室內物品保管、門窗關鎖工作、使用后的清潔衛生。

5、成果展示：加強對活動資料和形式的研究，定期舉行各種形式的展示評比活動，經過這樣的活動，不斷創新資料和方法，使活動的水平得到進一步的提高。

6、注重管理：把開設和實施活動的過程納入學校教育教學的常規管理中，每次活動開展時，教導主任將會帶上該安排表到各訓練處對校隊興趣組進行逐項考核，黃風教師負責檢查班隊興趣組，我們要保證既重結果，更重過程的管理。

7、加強考核：將參加活動(包括展評和比賽)的情景作為對輔導教師的考核與評價的主要標準，各興趣小組均要在期末結束時做好一次總結。