總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

班級衛生總結精選篇一

1、能關心學生的身心健康，督促班主任堅持做好晨檢工作，發現問題及時匯報，如有異常及時向衛生院防保組報告，做到早發現，早報告，早治療，早康復。衛生室嚴格把關，發現有發高燒學生和傳染病疑似者進行追蹤到底，直至查清原因為止，一旦發現疑似立即進行隔離。

2、做到消毒工作到位，除有傳染病疑似學生活動過的地方消毒之外，每周對學校所有教室開展全面消毒，做到了把傳染病消滅在萌芽之中，保證了學生的身體健康。

3、對學校環境衛生，辦公室、各班按照職責分工，堅持長期整潔，定期組織檢查評比工作。

4、學生的飲食飲水工作，教育學生不要喝生水，要喝開水。

1、健康教育工作已列入重要議事日程，寓于日常教育工作之中，做到有計劃、有方案、有總結。每月每班至少開設一次健康教育課程，并擬寫健康教育教案，課后做好反思總結。

2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期共開展健康教育講座4次，黑板報國旗下宣傳2次。

3、開展健康知識宣傳活動，做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛生，認真做好眼保健操和廣播操；加強個人衛生教育，進行個人衛生習慣抽查，以養成講衛生光榮，不衛生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衛生知識宣教，開展衛生知識專題講座。班主任及任課教師輔導、督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。

1、學校能根據不一樣季節特點，開展各項宣傳預防工作。嚴防各類傳染病對師生的危害，及時盡早對師生做好知識性宣傳工作，同時還利用廣播和書面形式發放給班級宣傳。所以，本年度保證了師生的身心健康，維護了正常的上課次序。

的防治工作。指導學生的飲食飲水衛生，教育學生飯前便后必須要洗手，同時要求學生不買攤販和三無產品食用等工作。

1、對學校的環境衛生、個人衛生長期監察，學校成立公共衛生領導小組，發現問題及時上報相關領導，在班級衛生檢查方面，衛生室制定了評比細則，由指定衛生員每一天不定時的進行檢查、記錄。發現個別班級包潔區長期不打掃，督及時促班主任做好各項衛生工作。

2、每開學前，開展對學生進行身高、視力測試，并完成對一、二年級的體檢工作。體檢結束后，對有疾病的學生要求到醫院治療，對近視學生采取有效措施，力爭做到近視發病率有所下降，控制新發病率。

3、開學初，做好收齊“預防接種卡”補接種工作，目前根據上級要求升學必須帶入新的學校，于是及時通知家長把在家的“預防接種卡”送入學校。但經過一段時間收集效果不佳，為了把這項工作做好，取得各班主任教師的支持配合，查原始進行追補。

4、沙眼防治工作：增強學生的個人衛生意識，培養學生的良好衛生習慣，要求學生認真做好眼保健操，學校開展了一次眼保健操比賽活動提高了做操的正確率，從而到達保護視力的目的。同時向他們宣傳保護視力的知識，爭取把發病率降低到“零”。

平時教師教育學生課間做到正當游戲，絕對禁止做危險游戲。下課不追逐打鬧，避免由于猛撞而造成碰傷、撞傷。發生傷害事故保健教師進行及時地處理，嚴重的及時送醫院就治。

1、學期結束后，我認真對臺帳及時整理、歸檔并及時上報相關數據。

1、由于學校相關工作的碰撞，沒能合理安排好各班的兩操比賽活動，從而沒能有效的完成計劃。

2、健康教育課程開設的不夠成熟、扎實、有效。

3、在宣傳教育學生保護學校環境做的不到位，偶爾還會看到操場上飄落得垃圾、紙屑。

1、總結不足之處，進行反思、改善。

2、切實做到在上級領導及校長統一步驟下的工作。

3、汲取優點，取長補短，盡最大努力做到更好，爭取使我們的工作更上新臺階。

班級衛生總結精選篇二

一、領導重視，管理規范。我校在衛生工作上下了很大力度，學校衛生工作領導小組多次召開會議，就學校衛生工作要點和一些突發的重要工作及時布置安排，各部門各負其責，使學校衛生工作有了強大的支持力，另外學校還投入相當的資金用于添置常用器械和藥品。

二、積極開展健康教育活動，強化健康意識

1、健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試規范，并組織開展兩次教研活動。

2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期共開展健康教育講座三次，黑板報宣傳二次，畫廊宣傳牌二塊，橫幅宣傳一次。

3、開展健康知識宣傳活動，做好師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛生，認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衛生教育，進行個人衛生習慣抽查，以養成講衛生光榮，不衛生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衛生知識宣教，開展衛生知識專題講座。 班主任及任課老師輔導、督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。

三、健康監督，疾病防治

1、體檢工作有條不紊，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束后，認真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養不良等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統計匯總。

2、防近工作持之以恒，本學期三月份 的防近周我們進行了專題

防近講座和橫幅宣傳，給每位視力低下的學生發了一份“愛眼、護眼”家校聯系卡，家校結合共同防治近視。醫務室與大德育處聯手定期檢查學生眼保健操，讀寫姿勢，并組織全體教師學習教學衛生要求，在課教學中關心每個學生的生長發育，身心健康。

3、傳染病防治細致扎實，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發時期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇變化而出現反季節流行。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關，通過發放學生每天病缺登記表來密切關注學生身體狀況，以便能隨時起動傳染應急預案。

四、加強衛生監督、搞好環境衛生，美化、凈化育人環境。

1、環境衛生長抓不懈。本學期我們迎接了督導檢查通過多種形式開展衛生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、廣播站、升旗儀式、班隊活動課等陣地進行衛生知識宣傳，按規定開設衛生健康教育課。

2.實行衛生崗位責任制，搞好校園環境衛生，營造健康優美的育人環境。

(1)劃分衛生包干區，責任落實到班級，每天兩掃。

(2)制定師生“人人參與保潔”衛生責任區，每周一大掃，保持校園環境潔美觀，辦公室、專用教室衛生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。教育學生自覺遵守《中學生日常行為規范》。

(3)、衛生檢查辦法：德育處成立衛生檢查評比小組，每天下午上課前檢查，并在黑板上公布檢查結果，每周一在全校會上公布衛生獲獎班級。

考核、評比先進班級等依據之一。

衛生工作具有極強的動態性和反復性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據學校的具體情況(學校面積大，師生少)，立足長遠，從長較管理和長期效應入手，教育師生發揚“彎彎腰”的精神，對衛生的保持工作加以管理和指導，進一步落實。使我校工作更加有特色。

班級衛生總結精選篇三

為了落實衛生管理目標，我店按照“考核有標準、管理有制度”辦法，制定并完善了《食品衛生安全制度》、《餐廳衛生管理制度》、《送餐衛生管理制度》、《涼菜制作間衛生管理制度》、《從業人員體檢、培訓管理制度》等一系列行之有效的衛生管理制度，對各部室不同區域的衛生都制訂了不同的衛生考核標準，同時配套出臺了“衛生獎罰條例”，嚴格考核獎罰兌現，使我店的衛生工作走上了制度化，標準化，科學化發展軌道。

為了使衛生管理制度落到實處，酒店成立了以主管經營工作的副總經理×××為組長的愛衛工作領導小組，堅持“每周四定期檢查與平時不定期檢查”相結合，對檢查發現出來的問題用文件形式予以通報全店，并與員工質量工資掛鉤，嚴格獎罰考核，有效地調動了員工的積極性。

每周定期進行的衛生質量檢查，對酒店所有衛生區域，每個角落都全面徹底的“大檢查”、“大閱兵”，做到“嚴格檢查，不走過場”，發現一處，查處一起，決不留死角。員工餐廳、美食廣場、御膳堂，客房等重點衛生區域實行“小到一抹灰塵、一個煙頭、一滴水、一滴油，大到一個銅板”都不放過，對餐飲場所的衛生做到由專人清洗、消毒、保潔，對餐具洗滌，設有專用水池，還配有蒸汽柜、消毒柜、消毒液等消毒設備，絕不允許未經消毒的餐具使用，而且還嚴把廚房原材料的進貨質量關，凡食品原材料、佐料均必須從持有效衛生許可證的生產、經營的單位采購，并有供貨方的產品合格證、衛生檢驗報告，供貨票據方可收貨。同時，還嚴把了食品出品銷售關，做到“不合格的產品不得出店”，讓消費者吃得放心，吃得滿意。

為了切實落實除“四害”工作，酒店不惜資金，請專職人員每半月定期投放滅蟑、滅鼠、滅蠅等藥，及時消除蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂等蟲害，徹底消滅了病疫的傳播途徑，保證了酒店的衛生質量。

為使每個崗位保持干凈整潔，酒店對各個崗位都設立衛生責任人，實行每天定期清掃，嚴格責任，由于我店的衛生制度執行得好，酒店的衛生環境出現了“窗明幾凈，溝見底，設備見本色，食品衛生更放心”的新格局。我店年初簽訂的目標管理責任書，已保質保量全面落實到位。

為了配合××市創建全國旅游城市，我店今年月花費六千多元，在美食廣場前開辟種植花草面積平方米，并四周用鐵欄護理，進一步樹立了酒店良好的形象，受到了上級有關部門及各界的好評。

健康教育常抓不懈，有聲有色。我店十分重視員工的衛生知識宣傳教育，今年的培訓力度大，已先后次組織全店從業人員習學培訓和定期對本單位食品生產經營人員進行食品衛生知識及衛生法律法規的培訓。據統計，全年共計培訓從業人員多人次，培訓率達，與此同時，我店已對從業人員進行全面健康檢查，并及時將《食品衛生法》中規定的“五病”人員調離工作崗位，做到每年定期檢查，及時清理。目前員工持證上崗率達。

雖然我店愛衛工作取得較好的成績，但距上級的要求還有一定的差距。在今后的工作中，我們將盡職盡責，盡善盡美，更加積極努力地為××創建文明城市作出自己的貢獻。

x年x月x日

班級衛生總結精選篇四

學校領導以學生為本，高度重視食品與飲水衛生安全。學校雖無食堂，學校領導和衛生管理人員還能積極參加食品衛生知識培訓，并將上級文件精神及時向全體教師傳達。學生衛生管理制度健全，有完善的突發事件報告制度、崗位責任落實。

學校一直堅持開設健康教育課和定期進行健康教育講座，把健康教育滲透到教學之中，健康教育正式進入課堂，有教材、教具、教學計劃、備課、教學總結、健教檔案齊全。同時，結合課程改革實驗，把培養學生心理健康作為突破口，除了在課堂常規教學中進行落實外，還針對學生中存在的問題開展心理健康校本教研，設立心理健康咨詢室，發現學生的心理問題及時進行溝通，解答學生的疑惑，引導學生進行自我心理調節，自編教材對學生心理素質進行系統的培訓，教師、學生、家長全員參與，多學科協同心理素質教育，讓學生以良好的心理狀態面對學習。

學校每年組織學生進行健康體檢，全面掌握學生的健康狀況，建立健全了學校和學生的衛生健康檔案，對體檢中發現的問題，以書面形式通報家長，指導家長對孩子進行及時治療。對體檢發現的有器質性疾病的學生進行轉診治療的追訪。根據市學生常見病綜合防治方案的要求，學校每學期有重點的對學生常見病進行防治并有家長反饋意見。定期驅蛔、檢查視力，建立邊緣視力和視力低下學生的`檔案。要求近視、沙眼學生繼續自滴眼藥水治療。進行一年一度的學生貧血檢測，運用電腦進行評價、分析，并向學校匯報。同時做好學生的預防接種工作，控制傳染病的發生。

學校衛生工作的好壞從校園環境中也能看出部分來。要使校園環境好起來，不但要經常打掃衛生，更重要的是要做好保潔工作。只有當學生養成良好的衛生習慣，把保潔作為自覺行為，學校環境美化才能得到保證。因此，學校堅持一天兩掃兩查制度，要求學生不要隨地扔紙屑，自覺地保持校園干凈整潔，綠化地內無垃圾，養成見垃圾就撿的習慣。教室里要求桌椅整齊，衛生工具擺放有序，學生抽屜整潔無雜物；學校堅持每日一次個人衛生檢查，要求學生勤剪指甲勤洗頭，到校必須帶手巾或紙巾、水壺。

總之，學校衛生工作成績的取得離不開學校領導的關心和支持，今后，我們將繼續努力！

班級衛生總結精選篇五

學校環境衛生的主要任務是：培養學生良好的衛生習慣，改善學校衛生環境和教學衛生條件。本學期，在大家共同努力的情景下，開展了有序的環境衛生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的學校環境中工作、學習、游戲。

1、合理劃分清潔區。本學期開始，根據每個班的實際情景配備相應的勞動工具，保證開學工作正常運行。

2、組建學生會，認清職責。對其每個人合理分工，學生會分工情景如下：下課樓道監督衛生值日生、查教室值日生、查清潔區值日生、查各班衛生監督員實施情景值日生等。

3、各班設立衛生監督崗。衛生監督員的成立，機動性和靈活性大大加強，每一天隨時隨地有人清理職責區和教室衛生，改變以往上級領導臨時檢查時還要突擊搞衛生的忙亂局面。此刻每一天的工作標準都是臨檢狀態，學校無一片紙屑，一下課就有衛生小分隊值日，真正做到堅持。同時，學生會干部每一天對各班衛生監督情景巡查記錄，所有的檢查記錄將作為班主任績效考核的依據。

4、學校衛生堅持一天兩掃，一次檢查，一次抽查。學生會干部依據評分標準每一天一次檢查，我每一天抽查一次，對檢查結果作好記錄，并在校宣傳窗公布。

1、制定xx一中清潔衛生量化評分標準。

2、每月對各班量化管理評分。分為四大部分：日常管理、教室管理、清潔區和衛生監督員管理。根據平日檢查結果對各班情景進行匯總，評出禮貌教室、溫馨寢室，每個年級評一個。評出的結果將作為班主任績效考核的重要部分。

學校環境衛生是一個學校的重要問題之一，本期我堅持早到，及時通知，并和值日生在一齊，親歷親為，目的是讓學生構成良好習慣，及時打掃，及時清理，做到無衛生死角，高標準、嚴要求。遇到有問題的班級找到班主任要求及時整改。并在廣播站、黑板報、宣傳櫥窗、升國旗、課間操、班隊會，班主任會上加以宣傳，讓學生教師時時刻刻都注意自我的言行。

“千里之行，始于足下”，梳理這半年的工作也讓我聯想到許多更有許多感慨：機遇與努力共在，我深信辛勞的汗水，定能夠換來成功的喜悅，我深信xx一中定會在新的起跑線上再創輝煌！

班級衛生總結精選篇六

不知不覺，一年又過去了，在衛生部工作的日日夜夜，不免對自己的改變感到驚喜，也曾試著追憶過這些變化是在何時發生的，卻無從得到答案。這些都已成為了習慣，習慣了讓工作變為生活中有意義的一部分，這大概就是成長吧！當然，還伴有收獲的喜悅。

1、每周三定期為德育處打水，做到每天七點三十五到校，不耽誤上課的時間，在打水的同時要及時檢查各班衛生委到崗的情況，對于不到崗的同學周四例會給予批評和警告，還會在每周的量化考核里扣除該班的相應的分數，對于站崗時和其他同學聊天或看書等諸如此類的情況，也會給該班扣除相應的分數，我們對日常的每一件小事都做到公平、公正，沒有出現任何一次失誤。

2、每周四衛生部要開例會，上午大課間衛生委開會，對于下午大掃除的種種情況和每天的日查情況作周總結。下午大掃除，巡視每班掃除的情況，看到不合理的地方，要給予提醒。下午三節課后，要組織各班的衛生委員檢查各班的衛生。

3、周五上午的大課間要收各班的流動紅旗。

今年以來我們學校成功的舉辦了文藝匯演，合唱比賽和大型卡拉ok比賽等大型活動，衛生部負責為各項活動進行統籌安排，例如演講比文藝演出的初選、卡拉ok的預賽等工作，在各項活動中衛生部起到了舉足輕重的作用，保障了各項比賽的順利進行，讓同學們進一步認識衛生部的作用，也使衛生部成員深感自己肩負的重擔，更加嚴格要求自己的日常行為舉止，在同學們的心中樹立了良好的形象。

這一年，這種真實的實踐給我們帶來如此豐富的經歷，感受著進步的快樂，體驗著步步成長的樂趣。多些勇敢，少些膽怯；多些穩重，少些輕浮；多些實際行動，少些夸夸其談；多些合作交流，少些孤立偏見；多些服務精神，少些自私自利；多些寬容體諒，少些斤斤計較……這就是我們的收獲。

回首一年的工作歷程，我們在一次次的堅持不懈中培養出了吃苦耐勞的精神，學會了團結合作的力量，在一次次的探索實踐中，從羞于啟齒，膽小怕事的小學生成長為大膽成熟的青年，從不計較后果行事到懂得責任與義務，這些成長的足跡讓我們歷歷在目。

光陰如箭，日月如梭，不經意間我們又結束了本學期的工作。在老師的指導下和學生會其他各部協調合作中，以及同學們的支持下，衛生部工作圓滿完成。

一、我系衛生部進行兩周一次的大掃除，為同學們提供舒適的學習環境，衛生部成員負責監督和督促，并指出其中的不足。

二、衛生部定期召開衛生委員會議，討論如何把我系衛生做得更好，相互獻策，相互學習，共同努力，共同進步。

三、在運動會期間，我系衛生部在協調幫助其他部工作的同時把我系衛生保持的最好，運動會結束的時候我們又組織了衛生掃除，確保我系衛生整潔。

四、我系衛生部舉辦了“迎五一，美化校園我先行”活動，提高同學們的愛校意識，讓大家理解愛護校園從我做起。

1、和老師交流太少

2、我們的工作并沒有嚴格的系統化

3、我們部舉辦的活動較少

針對這些不足，我們部會盡快拿出來解決方案。

暑假過后，我們又迎來了一個新的學期，在新學期的工作中，我們將會在本學期的工作基礎上更進一步改進工作的方式方法，爭取把我們的大學校園建設成“綠色校園”，從而達到提高學生素質，提升學院品味的宏偉目標。