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依法合規治企演講稿篇一

你們好！

古人說：“國，無法則亂，民，無法則貧?！狈?，是每一個社會公民的行為準則，更是我們富國強民安邦治亂的必要方略。一個國家要建設和諧社會，要前往小康未來，無疑離不開法律的保障；一個人要獲得安寧幸福的生活，要實現個人的價值和自由的追求，也離不開法律提供的公平環境以及全面保護。我們這些工作在醫療戰線上的醫生護士，為了更好地救死扶傷，為了更好地展示革命的人道主義精神，為了更好地解救人民于疾病的痛苦之中，也應該知法講法。在我們的心中，不僅要有一個人道主義的醫護理念，不僅要有一種救死扶傷的白求恩精神，在這個現代化的新時代，在我們的心中，還應該有一樣東西，它就是法律，就是法制。表現在我們的行為中，我們應該讓醫療事業的職業準則與道德規范，和社會的法律以及國家的法規緊密地結合起來。

中國的法制教育，已經走過了二十多年的歷程，中國人的法律意識，正在慢慢地覺醒，而國家對法律知識的普及，已經從城市擴展到了廣大的城鎮和農村，并且日益深入人心。當然，法律，連同著它的故事，也已經深入到了我們的醫院。這些年里，患者把醫院告上法庭的案例接二連三地發生，而屢見不鮮的醫患矛盾，正在越來越多地通過法律的途徑尋求著解決。整個社會已開始學法、知法、守法、維法、用法法，已越來越堅固在扎根在人民的心中了，法，自然也應該越來越明確地銘刻在我們醫護人員的心中。是的，法必須深入到我們的心中——而不是膚淺地吊在我們嘴上。我們不僅要知法守法，我們更應該對威嚴的法律保持應有的尊重——而不是對它心存蔑視。

是游戲，玩法如同玩火。玩火者必自焚，玩法者，也必將受到法律的制裁，跌入罪惡的深淵，葬送尊嚴和良知，甚至糟蹋自由和生命。德國哲學家康德曾經說過：“這個世界唯有兩樣東西能讓我們的心靈感到深深的震撼：一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內心祟高的道德與法則?！钡赖率且粋€人對自己行為的自律，是自我約束，然而古今中外的大量人生事實充分地證明了這一點：僅僅有個人的自律是不夠的，為了社會的長治久安，為了全體公民的平安與幸福，一個健康的國家必須強調法治，即強調對人的“他律”。他律是相對于自律而言的，他律是對自律的最終保證。我們在醫院里工作的人，大部分都是接受過高等教育的知識分子，大部分都有著高貴的自律精神，都有著良好的職業道德——正因如此，我們的工作才得到了社會的承認與群眾的肯定，可是我們不能否認的是：偏偏就是我們這些別人看上去不可能違犯法律的人，事實上卻已經或者差一點觸犯了法律。如果真有一天，當我們連自己都不相信自己地觸犯了法律時，我們應該知道：這并不是說我們有多么罪惡，也不是說我們喪失了職業的道德，同樣也不是說我們缺乏對自己的約束，而是我們對自己的自律能力太過自信了！對自律能力的太過自信，就是對他律的不夠尊重，就是對法律的蔑視，就是沒有讓法律的精神入駐心間！

在這個法制的時代，我們必須明確的一個認識就是：并不是只有壞人才犯法。有一個美國的女護士，甚至因為自己的善良而觸犯了法律。這是一個很有名的故事，說的是一個老人實在忍受不了疾病的痛苦，他要求自己的護理幫助他早日解脫。這位各方面都十分優秀的護士也不忍看著這個老人治愈無望卻要備受折磨，于是就給他注射了一支藥，讓老人無痛苦地死去了。從道德的角度看，應該說她做的其實是一件善良的事，可是，她還是被起訴了，因為她犯了法——她無權結束一個人的生命，可是她卻結束了一個人的生命。

法制化的國度里，我們時刻都有可能與法律迎面相遇，我們必須別無選擇地面對法律，必須讓法律深入到每一個人的心中，我們必須正視并且尊重法律的力量。

我是一名普通的護理工作者。我常常在自己的心里這樣想：人們為什么會把“白衣天使”這么美好的一個名字給了我們？難道僅僅是因為我們穿了一身白衣服么？長期以來，我們醫護人員一直是善良與美的化身，曾經有人說我們醫護人員：你們的微笑具有天使的魅力，具有天使的學養，你們的微笑是世上最好的藥！可是，僅僅有微笑是不夠的！如同道德不能代替法律，微笑也不能代替科學，更不能代替規章制度。表現在日常工作中，應該做的，我們自然要一臉微笑地去做，而不應該做的（比如人情免費），我們一定要嚴守法律而不茍循私情。法在我心中，法更要體現在我們的日常工作和一言一行之中去。我們要在專業技術上不斷地提高自己，我們要在職業道德上不斷地完善自己，我們也要在法律的意識方面不斷地警戒自己。白衣天使，意味著完美，可是什么是完美，我認為：只有美麗的衣著與形體顯然是不夠的，甚至只有醫護的精湛技術也是不夠的，甚至只有一顆對患者的愛心仍然是不夠的，我們還要學法知法，維法用法。只有法在心中，我們才能稱得上實現了真正的完美！

曾經有人把天水市第一人民醫院稱為“最先擁抱太陽的地方”。太陽，在好多人的眼里，意味著一顆仁愛之心的溫暖，也意味著一顆誠信之心的熱情，意味著善良與道德，但是，在我看來，太陽更意味著一種普照萬物的公平與不分貧富一視同仁的公正，意味著科學的嚴謹規律與尊重生命以人為本的準則。當太陽的光芒照進人的心中，它既是一種溫暖，也是一種保護；既是一種安慰，也是一種提醒；既是一種出于道德似的善良，更是一種法律式的嚴肅。我們白衣衛士，應該是擁抱太陽的人，或者說是陽光的使者，我們只有深入地理解了陽光，才能給人以陽光般的溫暖；同樣的道理，我們只有深入地理解了法律，我們才能維護自己的權利同時也維護患者的權利。

我們的人生才會更加完美！

我的演講結束，謝謝大家。

依法合規治企演講稿篇二

大家好!

今天我想和大家分享的是：《依法治稅觀念先行》。

哈佛大學肯尼迪學院教授經常講到這樣一個故事：有一個討飯的人怕被狗咬，就隨身帶了一塊石頭，可是當天他遇到了兩條狗同時來咬他，打跑了一條，另一條卻狠狠地咬了他一口。第二天出門時，他帶了兩塊石頭，誰知三條狗來咬他，打跑了兩條，第三條狗還是把他給咬了。第三天外出討飯時，他帶了三塊石頭，結果四條狗來咬他。就這樣每天增加一塊石頭，每天都被狗咬。后來經高人指點，這位討飯人把石頭丟掉，換成了一根打狗棒，從此就再也沒被狗咬過。

故事講到這里，相信大家都明白了，人的行為取決于人的觀念或認識。對于同樣的問題、同樣的現象，如果對這個問題和現象的認識與觀念不同，那么由此產生的行為、情緒都會完全不一樣。

眾所周知，中國幾千年的封建歷史，給社會留下了根深蒂固的官本位思想，人治與法治，普遍存在于現代社會之中，也成為了文明與愚昧的重要分水嶺。而我們所倡導的依法行政、依法治稅，首先就要求我們摒棄人治的觀念，樹立法治的觀念，合法行政，合理行政。試想，在我們的稅收征管工作中，若是有法不依，凡事由某個人或某幾個人說了算，我們怎樣去追究違法行為?征納矛盾會有多大?為國聚財的使命又如何完成?同時，若是稅收執法者都無視法的存在，又有何資格要求納稅人遵從稅法?我國著名的政治家、思想家王安石不說嗎?“守天下之法者，吏也。吏不良，則有法而莫守?！庇纱丝梢姡ㄖ斡^念的樹立，影響的不僅僅是我們自身的執法行為，還有納稅人對法的理解和遵從。

依法行政，依法治稅，表面上看，即是指依法執法，依法解決征納矛盾，究其更深層次意思，還要求我們引導納稅人依法遵從。這就為我們提出了又一個課題：如何引導納稅人遵從稅法呢?我的答案是：樹立為納稅人服務的觀念。

為納稅人服務，簡單的六個字，說來容易做來難，讓習慣了家長角色的執法者俯下身段充當保姆更是難上加難。然而我們應該看到，為適應新形勢的需要，我們的稅收工作已經邁入了“服務型”現代文明稅收的新階段，稅收的“三性”，也只是其形式特征，我們不能將其中的“強制性”同為納稅人服務對立起來。有了這種認識，我相信我們在稅收工作中就能真正實現依法行政的要求之一：“高效便民”。

在此再跟大家講一個我身邊的故事。某月末的一天，一個納稅人前來我局申請代開發票，按照規定，該納稅人缺少證明，資料不齊全，無法代開。但涉及到月末做賬的問題，該納稅人很是著急，一直解釋說證明一時沒辦到，隔天一定補齊。若是以管理者自居，該納稅人資料不齊不予代開合法合理;但觀念一轉變，站在服務者的立場，為納稅人著想，給納稅人方便，我們的工作人員熱情地為納稅人開出了發票。納稅人拿著開好的發票，千恩萬謝，第二天一上班就拿著補辦的證明出現在了辦稅大廳。從那以后，該納稅人前來辦理業務全都照章辦事，再沒缺過什么資料。

類似的故事不勝枚舉，全都向我們證明了一個事實：樹立為納稅人服務的觀念，與依法治稅并無沖突，反而提高了稅法遵從度，為法治稅收營造了良好的氛圍。但試想想，若我們的日常工作中，無論征、管、查哪個環節，少了為納稅人服務觀念的指導，我們的工作又會有多被動!

西方教育心理學有這樣一段至理名言：“播下一種觀念，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。”把這句話加以濃縮，一個新的哲學命題就產生了：觀念決定命運。

各位同事，您知道嗎?我們的觀念，將決定國稅的命運。所以，還等什么呢?從現在起，轉變思想觀念，增強依法治稅工作的主動性，為國稅事業的發展傳遞我們的正能量吧!

謝謝大家!

依法合規治企演講稿篇三

晚上好，感謝學校領導給我這次與大家交流學習的機會，我發言的主題是《依法執教，尊重學生，保護自己》。

報紙上、電視里、網絡經常報道學校的安全事故或師生間的安全糾紛。90%以上是差生引起的，多數是對學校和老師的負面報道，弄得社會對老師很“失望”，而這些事例也讓當事的老師很受傷。的確，老師這個職業是越來越不好干了。

現在的學生大多數是獨生子女，是家庭里的心肝寶貝，一家人圍著一個孩子轉，所以很多孩子都很自私，不會替他人著想，現在的生活條件變好了，很多孩子沒有受過磨難和挫折，心理承受力差。然而隨著時代的發展，社會對孩子的能力要求卻是越來越高，因此教育對老師的要求也越來越高，老師的壓力也越來越大，在這樣的家庭教育、社會影響與學校教育制度下，教師與差生之間就容易引發矛盾和沖突，甚至做出了違法的行為，最常見的就是體罰和變相體罰，其結果是傷害了學生也傷害了自己。

(一)要做到知法守法，依法執教:

一個對法律法規無知的人，絕對做不到自覺守法，有時甚至違法了，還渾然不知。因此，教師應該認真學習與我們密切相關的法律法規，如:《教師法》、《未成年人保護法》、《教育法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》等法律和法規，“身教勝于言傳”，只有樹立依法執教的觀念，提高法制意識和依法執教的自覺性，模范地遵守憲法和法律。才能進一步啟發在校學生遵章守紀、知法守法。

(二)要尊重學生的合法權益和人格尊嚴:

我的教育理念是“栽樹莫傷樹的根，育人莫傷自尊心”，一視同仁，關愛所有學生，不歧視后進生。學生是未成年人，是受教育者，難免有這樣那樣的缺點或問題。在我們教育教學中，每個班級里總會有一些“差生”，特別是這兩屆生源較差，每個班級“差生”比率是越來越高。因此，“差生”問題可以說是教育教學中面臨的主要困難，按蘇霍姆林斯基的話說:“也是最難啃的骨頭”。于是有些教師就知難而退，不好管，管不了，干脆就不管了。放任自流，任其自生自滅，于是“差生”成了被遺忘的群體，愛的陽光照不到，表揚與贊賞對他們來是一種奢侈，挖苦、諷刺、冷落、懲罰成了家常便飯。于是，在優等生視他們為“敗類”，班主任的眼中他們是不折不扣的恐怖分子，科任老師眼中是拖教學后腿的罪人，都欲除之而后快。眾所周知，改正缺點、養成好習慣絕不是一蹴而就的，有的是在經過多次反復之后才能改正的，特別是對十幾歲的初中孩子來說，更是如此。如果我們選擇消極角色，采取高壓政策，動輒對學生發火、甚至打罵，這不僅侵犯了學生的合法權益，損害了學生的心靈，而你也在埋怨、指責、憤怒中受到更大的損害。當學生下一次有不良表現時，你仍未找到解決辦法，除了埋怨、指責、憤怒之外依舊別無它法，而與此同時，你已經給學生的心理蒙上了一層陰影，進而對你所做的一切都產生反感。接下來，就陷入了惡性循環的教育旋渦。

下面請允許我跟大家分享一個本人在班級管理中,保護學生自尊心的案例:我所帶的班級有個同學小a，認識他的人告訴我他在小學的時候經常違紀、打架、曠課，家訪的時候，她媽媽以為我是來投訴的，見面趕緊自責:“孩子很壞，讓老師辛苦了!”當時我笑著說:“怎么會這么說呢?小a雖然學習成績暫不理想，但肯努力，也遵守紀律，最重要的是他還很有禮貌呢。”她媽媽聽了以后很吃驚，眼框紅紅的，剛開始我還覺得納悶，沒必要這么感動吧?后來聽她一道原委，才理解她心情，原來小a的爸媽很早就離婚了，小a與媽媽相依為命，離婚后爸爸基本不關心孩子，而媽媽又忙于生計疏于管理，家庭的變故給年幼的他極大的打擊，他開始無心向學，游手好閑，甚至經常違紀、打架、曠課，媽媽整天被老師投訴，因紀律問題屢次被開除，小學就輾轉了十幾所學校(不知道她媽媽是否夸張了些，但這話我聽過三遍了)，她媽媽想不到的是來松熹已經一個月了，他竟然沒逃過課。還親耳聽到老師夸獎自己的孩子，真是太開心了。她是開心了，我卻嚇得不輕，沒想到我們班還有這么一顆定時炸彈，不知道啥時會爆發哩。我趕緊跟她說，以后不要再當我和小a的面數落他的缺點,就當我不知道他小學的表現,在我眼里他就是一個好學生。告訴小a吳老師家訪時表揚了他，相信他如果肯努力,一定能進步。

第五周的時候，這顆原子彈終于爆發了，小a在一次課堂上玩手機，手機被我沒收了，當時我給他兩條拿回手機的途徑:一、期中考試成績進步;二、請媽媽到學校拿回去。結果他竟然用曠課來逃避問題，第二天早讀我發現他沒到校，就趕緊通知她母親，她母親正在做生意，聽說他沒上學，也嚇了一跳，趕緊回家去找，到家后打來電話說，孩子在家，說是肚子痛，我當下就明白是怎么回事了，怒火中升，本想給他嚴厲懲罰之類的，但理智告訴我對待這樣的學生，一定要謹慎，處理不好，曠課的老毛病就會復發，這破罐子再摔可就真的要碎了，所以我沒有捅破這層窗戶紙，給了他一個臺階下，輕描淡寫的告訴她媽媽:“學校有相關的請假制度，如果需要請假必須由家長親自打電話給班主任，你告訴小a生病可以請假，但一定要遵守制度，不然就是曠課，會記入檔案的，今天是第一次我會去學校幫他銷假，但以后如果還發生這樣的事，可就要當曠課處理羅!”說完提醒她媽媽趕緊帶他去看醫生。

第三天到校后，我及時的關心他身體狀態，叮囑他要注意飲食衛生，并告訴他如果不希望媽媽知道自己上課玩手機的話，就要努力提高成績，靠自己的本事拿回去，并保證今后不在課堂上做小動作。此后，我一有機會就抓住他的小進步，閃光點大肆表揚，給他戴上積極上進的高帽子，這樣子他就不好意思犯錯誤了，有一天在教室里我不小心把茶杯給摔破了，第二天一早，小a拿出一份精心包裝好的禮物，塞在我懷里說:“老師，送給你”。說完不好意思的跑了。我打開一看，原來是一個陶磁茶杯，當下既意外又感動，想不到這么一個令人唯恐避之不及的學生，看起來粗枝大葉男孩子，竟然這么的貼心，懂得感恩，《教師職業道德規范》是明令禁止教師收受禮物，但我真的沒法拒絕這么一份充滿濃濃師生情誼的禮物，我走到他的位置，告訴他:謝謝你的禮物，你真是個貼心的好孩子，老師最希望得到的禮物是你的進步，你要相信自己，只要肯努力一定會有收獲的。初一上期中考后他的各科成績雖然有一定的提高，但仍然是倒數有名，我信守承諾，第一時間把手機還給了他，并在他生日的當天，送給他一本筆記和幾枚泰國旅游收藏的硬幣，作為對他的獎勵。當天晚上，他的媽媽打來電話說:“孩子回家好高興，說班主任對我太好了，還送我泰國帶回來的硬幣，其他同學好羨慕啊，我一定要好好讀書，才不會讓班主任失望。”小a入學一個多學期以來，雖然學習成績還是差強人意，可是在表現、紀律等方面卻是可圈可點。

小a的案例給我極大的感觸，也深刻領悟了“表揚要公開化，批評要私底下”的涵意，在許多人眼中，成績好壞代表著教學的成敗，我卻認為轉化差生也是一種成功，其貢獻不亞于培養一個優生，因為通過培養其自信樂觀、積極上進的心態，糾正其不良行為，即使他成績不優秀，但至少不禍害社會，也算是為和諧社會做貢獻了。

(三)學會調控情緒，不情緒化教學:

平時一貫兢兢業業，對學生和藹可親的好教師，為什么會失去控制、違反師德呢?經調查發現，該教師事發前，因愛人生病、兒子學習成績下滑等因素，心理壓力倍增、情緒低落，導致不能控制自己的情緒，釀成不良后果。這個事例提醒我們教師:心理健康不容忽視，情緒化教學成為了體罰學生的主導線。

說實話，從教20xx年，形形色色的學生都遇過，有的學生的確讓人很抓狂，誰見了都想揍他一頓，相信很多老師都有同感，每當我快控制不了自己的時候，就會讓學生站一旁自我反省，而我則暫時離開年段室，遠眺美景，告訴自己世界多美好，想想自己上有老下有小的多不容易，犯不著為這種不成器的家伙搭上自己的未來，等彼此冷靜下來再進行溝通。子曰:“小不忍則亂大謀”，作為教師我們應當學會調控好自己的情緒，不把情緒帶到課堂、帶給學生，面對突發事件，忍不住也得忍，因為對于學生來說我們的不僅是一個教師還是一名長者，更是《教師法》對我們的起碼要求。即使有時實在忍不住，也只能是做做樣子，并且一定要讓學生感覺到老師是在替他著急，老師很愛他，這樣師生關系才會融洽，學生愿意接受教師，教育才有可能施行。

教師違法，傷害了學生也傷害了自己，是教育的失敗，是學生的不幸，更是教師的悲哀，還應承擔法律后果，然而，只要我們樹立“依法執教”的理念，尊重學生，這種情況就自然而然的避免了。請記住陶行之先生的話:“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生?！泵總€教育工作者只要做到平靜、寬容、耐心、克已，“把學生當人”、“把孩子當孩子”、“把學生當學生”，良好的師生關系一定會建立起來。讓我們依法執教，尊重學生、保護自己，做一名幸?？鞓返睦蠋煱?

謝謝大家!

依法合規治企演講稿篇四

大家好！今天我演講的題目是：《依法治校共建平安校園》。

眾所周知，古往今來，上至國家集體，下至黎民百姓，誰都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上，一切行為必須在法律的范圍里進行，任何人都不能超越法律。正所謂“沒有規矩不成方圓?！币虼?，我們國家一直把依法治國、建立法治社會作為根本的治國方針。不斷完善社會主義法律體系，逐步實現有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究。治國如此，治校亦然。依法治校，用法制規范和保護我們的教育教學順利進行已成為當今學校管理的必然選擇。

中學生都是處在青春期的未成年人，易沖動、重哥們義氣，近年來我國青少年犯罪率不斷上漲，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸。農村家庭為了改善生活，父母大多在外打工，造成家庭教育缺失。再者現在獨生子女增多，家庭生活水平提高，不少家庭過分寵愛子女，無原則遷就子女的要求，養成子女唯我獨尊，以自我為中心、自私自利、任性、蠻橫、等不正常的性格，當他們的需要得不到滿足，就會不惜采用違法犯罪的手段鋌而走險。

在這里，我要告訴大家一個真實的故事，他是我以前的一個鄰居，名叫小軍（化名），他有一個比他大三歲的哥哥，父母都是老實巴交的農民，平時常在外地打零工，對孩子的管理教育自然也就很粗放。由于經常不在家，總是怕虧待孩子，所以平時的零花錢就給的多一些，當然這也是人之常情，可畢竟是孩子，有了零花錢，兄弟二人經常上網、抽煙。結交了一大幫狐朋狗友在一起瞎混。后來被父母發覺，真是又生氣又寒心。為人父母的在外地如此辛苦的掙錢，卻換來這樣的結果，自然會很生氣。大發雷霆之后，他們決定，從此零花錢一分不給。這兄弟倆上網成癮，為了5元上網費，小軍在校門口攔截低年級學生索要錢物，被欺負的學生找來一位高年級學生將小軍嚇跑。第二天，小軍叫來哥哥和幾位朋友，在上學路上截住那位高年級學生，爭吵中，小軍的哥哥拿起磚頭朝那位學生頭部砸去，被砸著當時就暈倒在地，后經檢查顱骨塌陷。由于都是未成年人，沒有判刑，但小軍家賠償其醫藥費3萬多元。

一件件血淋淋的事實顯示，青少年犯罪已越來越成為全社會不容忽視的問題。我認為學校在這方面應加大宣傳力度，專門請一些法律專家來為我們開座談會，增強廣大學生的法律意識；法律是一把雙刃劍，要使同學們通過學法、懂法，學會用法律來規范自己的言行，學會拿起法律武器保護自己的利益。

民主法制、公平正義，是建設和諧社會的必然要求。更新教育觀念，用法律保護全體師生的利益，是實施素質教育的必然要求。因此，我要說：依法治校，勢在必行。功在當代，利澤千秋。

我的演講完畢，謝謝大家！

依法合規治企演講稿篇五

大家好!

作為一個現代化的民主國家，我們確立了依法治國方針;然而作為一個文明古國，我們更要注重以德治國。

百行孝為先，華夏子女最基本的美德就是孝順。自古以來，多少文人雅士孝順的故事滋潤著我們的心靈。漢文帝劉恒在母親臥病期間常常目不交睫，衣不解帶，親口嘗過母親的藥才放心讓母親服用;東漢黃香夏天為父驅趕蚊子，扇涼床和枕頭，冬天為父暖被;還有花木蘭替父從軍等。這些看似沒什么了不起的舉動在古人看來是可以稱得上孝感動天，雖說有點夸張，卻是當代青少年乃至華人應該學習典范，只可惜現狀卻是截然不同。愛劉德華成癡的楊麗娟，為了見偶像一面，不惜讓其父親捐腎，其父親最終無能為力選擇了躍入江里自盡。愿意為只是陌生人的偶像付出一切，卻從來不回頭看一眼被自己逼上絕路的父親，這樣的女生連孝順都做不到，哪里還有美德可言?上海浦東機場的刺母案同樣叫人心寒，一留學生只是因為母親不能給予所需的生活費，竟拿出尖刀砍、刺母親致重傷，這樣的人即使有再高的文化修養，也彌補不了在道德上的缺陷。

孝，貫穿千年歷史，若在我們這一代被弱化甚至丟棄，豈不是會被外國人嘲笑?讓我們撥開一點物質、資本的迷霧，拾回第一美德——孝，人人做到孟子所言的“老吾老以及人之老”，構建起和諧社會，這樣的中國才能無后顧之憂地再邁向新的輝煌。

在孝的基礎上，“知節明禮”在社會生活中越來越凸顯重要。一位年輕人到一家汽車公司應聘，眼看前幾個人的學歷都比自己高，便自覺沒什么希望了。當他走進董事長的辦公室時，順手撿起了門口的那張漬紙并扔進了垃圾桶。只因這一個小小的舉動，他就被錄取了。這位年輕人就是制造了美國汽車業一時神話的福特。能夠看得見眼前的小事，懂得如何彎下腰，這一種謙卑的美德正是為當下不少年輕人所缺乏。同樣是應聘現場，北京某大公司的測試卻讓人感嘆。最后幾位優秀的面試者被請進了經理的辦公室，在經理外出的二十分鐘里面，他們百無聊賴地拿起了桌面上的文件，左掀右翻。結果可想而知——無一被錄取。隨意翻看別人的東西，連尊重他人這樣基本的禮貌都不懂的人，再優秀也難以取得成功。

人們總會忽略身邊的小事，以為它無關要緊，殊不知一個小舉止就可以反映出個人的修養美德。個人、社會乃至國家，都需要“知節明禮”，方能和平共處。日本、韓國等不少東南亞國家都在大力宣揚中華傳統美德，因為他們知道，文化軟實力的力量比炮彈來得更為驚人。而我們呢，幾年來一味追求經濟發展，強調法制建設，落下了文化、道德，若再不重視以德治國，恐怕只會在無形之中一步一步喪失了最根本的內在。

當代中國，依法治國上，法律系統需要完善，但想要真正強大，屹立于世界，以德治國尤為迫切。

依法合規治企演講稿篇六

大家好，我來自二年級xx班。今天我在國旗下演講的主題是《以法律己，以德馭思》。

說到法律，人們總覺得神秘、凝重、高貴，就像社會主義核心價值觀的24字箴言，無時無刻不在提醒我們：自由、平等、正義、法治。事實上，法律就像道德和紀律一樣，規范著人們的行為。正是因為有了這些規范，這個社會才變得秩序井然。

法律是我們生活中維護權利的武器，道德是規范我們行為的社會標準。作為當代中學生，我們應該思考如何在成長的道路上與法律同行。可能有人會說：“你太擔心了。我們還是未成年人。只要我們不做點體面的事，就不會犯法，更不會犯法。”其實不是。

有一句眾所周知的法律格言：“正義不僅要實現，而且要以可見的方式實現?！睙o論你是誰，法律面前人人平等，法律是實現正義、體現公平、正確規范人們行為的社會規范。

當今社會，人們不斷淡化道德意識，甚至有人討論傳統美德是否過時。近年來，我國學生中出現了一些違反刑法的現象。比如強迫學生要錢，參與搶劫，與社會青年交往，甚至帶進校園，從而造成一系列不必要的災難。校園暴力比較多。這些不良現象的出現告訴我們，我們應該以良好的道德意識來控制自己的思想和行為，做一個文明道德的中學生。

權利在法律中行使，義務在規則中履行，美在道德中占有。同學們，讓我攜手學習和理解法律，共同遵守法律和保護法律，共同遠離丑惡，共同保持文明活力，共同創造美好的校園環境。

我的演講結束了，謝謝。

依法合規治企演講稿篇七

依法執政是黨的十六大明確提出的一個重大命題，是對依法治國方略的進一步完善和發展，也是實現全面建設小康社會宏偉目標的有力保障。而執政為民，則應該是我們所有工作的出發點和落腳點。

“依法執政，執政為民”，執政必須依法，執政是為了“為民”。那么，如何為民呢？我以為首要的一條便是《在人民心中找準自己的位置》。

給大家舉一個例子吧，或許我們每一個人心中都會有這樣一個愿望：當你家的下水管道出故障的時候，你希望遇到像徐虎那樣的好水電工；當你乘車遠行的時候，你會希望遇上像李素麗那樣的好乘務員；當你在路上不幸遇上交通事故的時候，你希望遇上像濟南交警那樣的好民警。誠然，我們都希望得到別人良好的服務，但同時，我們也不妨躬身自問一下，在我們現在所處的位置上是不是與別人心目中的一樣呢？！像徐虎、李素麗、濟南交警等等，雖然他們的職業有很大的差別。但是，他們都有一個共同的特點：那就是牢記黨的根本宗旨，心中永遠裝著老百姓。他們的出現再一次提醒了我們：只要你能在人民心中找準自己的位置，只要你心中存有一份高貴的品性和堅毅的意志，那么，再平凡瑣碎的職業，再默默無聞的人生，都會有一種灼灼光華，為你贏得榮譽，更贏得尊敬和愛戴。他們都是我們千千萬萬勞動者中的普通一員，當然，在我們的領導干部當中，更有無數依法執政、執政為民的好模范。像黨的好干部焦裕祿、領導干部的楷?？追鄙鹊榷际沁@樣的人?？缛胄率兰o，焦裕祿、孔繁森式的好干部鄭培民又用他感人至深的事跡，譜寫了新形勢下忠實實踐“三個代表”重要思想：依法執政、執政為民，當人民好公仆的動人篇章。鄭培民，他身居領導崗位，心系人民群眾，始終把“做官先做人，萬事民為先”作為自己的行為準則，廉潔從政，艱苦奮斗，真心誠意地為人民謀利益，展現了當代共產黨人嚴以律己、率先垂范，立黨為公、執政為民的精神風貌。在湘西，他不顧個人安危，在兩年多時間里跑遍了全州的218個鄉鎮和上千個村寨。除去在省里州里開會、辦公需要的時間，在這個“開門見山”的湘西，這可是一個令人沒有喘息之機的數字啊。在抗洪大堤上，他平均一天只睡兩個小時，完全不顧自己是一個身患高血壓、心臟病和糖尿病的病人，受命于危急之刻，面對重于泰山的責任，他早已做好了“我不入地獄，誰入地獄”的準備。對鄭培民來說，他的心與普通百姓，壓根兒就是長在一起的，他的心為他們而快樂，為他們而疼痛。也正因如此，人們都親切地稱他是“為民書記”。朋友們啊，人們的一聲“為民書記”，這就是感謝，這就是信任，這就是老百姓對他“執政為民，造福一方”的最好褒獎！在湘西州委的選舉中，鄭培民全票當選州委委員，全票當選州委常委，全票當選州委書記。有的干部稱他是“三個百分之百”，鄭培民立即糾正說：“只有一個百分之百，那就是全州人民對共產黨百分之百的信任和感情！”朋友們，有播種才會有收獲，有付出才會有回報，只有在人民心中找準了自己的位置，在自己心中百分之百地裝著人民，百分之百地為人民著想，人民才會對你有百分之百的信任和感情?！耙屓嗣駥伯a黨有百分之百的信任和感情”這也應當成為我們所有共產黨人經常審視自己、鞭策自己、提高自己的寶貴箴言，讓它不斷地促使自己在各自的崗位上，努力實踐“三個代表”，做一名“依法執政、執政為民”的好公仆。對于共產黨人來說，無論歲月的長河如何流淌，總有一種精神，一種信念，一脈相承，綿綿不絕，那就是立黨為公、執政為民，始終代表最廣大人民群眾的根本利益，全心全意為人民服務。這一種精神，這一種信念，支撐了一代又一代共產黨員在各個時期譜寫出一章章動人的魚水新篇，在老百姓的心中鑄就一座又一座豐碑。執政為民守本色，用人民賦予的權力為人民服務，真情無價、信任如山，老百姓永遠不會忘記那些一心一意為百姓造福的人。

各位領導、評委、朋友們：大家好！

依法執政是黨的十六大明確提出的一個重大命題，是對依法治國方略的進一步完善和發展，也是實現全面建設小康社會宏偉目標的有力保障。而執政為民，則應該是我們所有工作的出發點和落腳點。

“依法執政，執政為民”，執政必須依法，執政是為了“為民”。那么，如何為民呢？我以為首要的一條便是《在人民心中找準自己的位置》。

刻，面對重于泰山的責任，他早已做好了“我不入地獄，誰入地獄”的準備。對鄭培民來說，他的心與普通百姓，壓根兒就是長在一起的，他的心為他們而快樂，為他們而疼痛。也正因如此，人們都親切地稱他是“為民書記”。朋友們啊，人們的一聲“為民書記”，這就是感謝，這就是信任，這就是老百姓對他“執政為民，造福一方”的最好褒獎！在湘西州委的選舉中，鄭培民全票當選州委委員，全票當選州委常委，全票當選州委書記。有的干部稱他是“三個百分之百”，鄭培民立即糾正說：“只有一個百分之百，那就是全州人民對共產黨百分之百的信任和感情！”朋友們，有播種才會有收獲，有付出才會有回報，只有在人民心中找準了自己的位置，在自己心中百分之百地裝著人民，百分之百地為人民著想，人民才會對你有百分之百的信任和感情?！耙屓嗣駥伯a黨有百分之百的信任和感情”這也應當成為我們所有共產黨人經常審視自己、鞭策自己、提高自己的寶貴箴言，讓它不斷地促使自己在各自的崗位上，努力實踐“三個代表”，做一名“依法執政、執政為民”的好公仆。對于共產黨人來說，無論歲月的長河如何流淌，總有一種精神，一種信念，一脈相承，綿綿不絕，那就是立黨為公、執政為民，始終代表最廣大人民群眾的根本利益，全心全意為人民服務。這一種精神，這一種信念，支撐了一代又一代共產黨員在各個時期譜寫出一章章動人的魚水新篇，在老百姓的心中鑄就一座又一座豐碑。執政為民守本色，用人民賦予的權力為人民服務，真情無價、信任如山，老百姓永遠不會忘記那些[關于《依法執政、執政為民》的愛國演講稿(共2篇)]一心一意為百姓造福的人。

篇二：思修演講稿《愛國主義》

同為國奉獻、對國家盡責緊緊地聯系在一起。愛國主義是一種崇高的思想品德。

愛國主義包含了這樣的態度：對祖國的成就和文化感到自豪；強烈希望保留祖國的特色和文化基礎；對祖國其他同胞的認同感?！皭蹏髁x”與“”有著緊密的聯系，并通常被作為同義詞使用。嚴格地說，民族主義是一種意識形態，它經常宣揚愛國主義是一種有需要并且合適的態度。

愛國主義還暗示著個體應將國家利益置于個人和團體利益之上。

個人愛國主義是一種自愿的情緒。愛國者忠于愛國主義的某一價值，比如對國旗的尊重。個人愛國主義是一種感性、自愿的愛國主義。這種類型的愛國者有著某種確定的愛國觀，如對國旗保持尊敬；不僅如此，他們經常堅持認為，所有的公民，都應該具有與其本人相同的愛國觀，而不允許有例外。官方愛國主義具有高度象征性的正式內容的愛國主義，不管在什么情況下，所有政府總會促進之。它是國家自身的邏輯推論，其法理基礎是“國家為政治社會的公共福利的表現”。

3，愛國主義是實現中華民族偉大復興的動力

1，愛祖國的大好河山；

2，愛自己的骨肉同胞；

3，愛祖國的燦爛文化；

4，愛自己的國家。

愛國主義隨著時代的發展而提升到新的高度，熱愛中國文化，熱愛國土河山，團結友愛，努力提升自身的綜合素質，為中華民族的偉大復興事業作貢獻，已經成為中國新時代的愛國主義的核心。

依法合規治企演講稿篇八

大家早上好！

12月4日是中國的法制宣傳日。今天我們演講的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。

俗話說，“沒有規則，你不可能成為方圓?！睙o論做什么都要有規矩，不然什么都做不了。對國家和社會來說，這個規則就是法律。依法治國是我國的基本方略，是社會進步和文明的重要標志，是建設社會主義現代化國家的必然要求。

青少年是祖國的未來，是民族的未來希望。青少年的法律素質在一定程度上決定了未來社會的穩定。處于生理心理生長發育階段的學生，可塑性很強。培養法律意識，從小進行法律教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是，可以鼓勵我們養成依法辦事、遵守法律法規的良好習慣。

作為新世紀的中學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的好公民；我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

借此機會，我特別向大家提出幾點希望：

1、養成良好的行為習慣，認真履行學生的一日常規，用校紀校規約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。

2、履行法律的義務和責任，自己所擁有的權利，自己應明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學會對自己行為的控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。

3、胸懷寬闊，因小事激化同學矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應該大打出手，造成嚴重的違紀現象。如果盲目沖動約請校外人員，性質會發生更嚴重的變化，將會受到學校的嚴肅處理，直至法律的嚴懲。

同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”任何丑惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。

讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創和諧校園。

依法合規治企演講稿篇九