演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
小學孝道故事演講稿分鐘篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《中華美德頌》。
人因為美德而美麗，社會因為美德而和諧。世界因為美德而繽紛。中華民族擁有五千年燦爛輝煌的文明，也擁有世世代代傳承下來的傳統美德。美德是中華民族的魂和根，說到這里，讓我們走進兩個普通的中國人，聽一聽他們身殘志堅的故事。
第一位是失去雙腿仍堅持舞蹈夢想的舞者廖智。xx年5月12日以前，廖智老師是一所舞蹈學校的老師，災難沒有降臨時，她生活得多么幸福，多么愉快。然而，生活中的一切事情并不都是一帆風順的，命運對她是多么不公，汶川地震時，她在廢墟中被埋了26個小時，雙腿被截肢。廖智知道，失去雙腿對于一名舞者來說意味著什么。但她并沒有因此悲觀消沉，而是裝上假肢，重新走向屬于自己的舞臺，在殘缺的鼓上展示出令人感動的力與美。是什么讓她站了起來?是堅強，是堅持，讓他重返自信，找回了自己。
第二位是領舞千手觀音的“孔雀仙子”邰麗華。xx年的春節聯歡晚會，由邰麗華領舞、21名聾啞人表演的《千手觀音》震撼了億萬觀眾。這些聾啞人不僅以優美的舞姿，更以頑強的毅力和執著的人生追求深深地打動了人們。邰麗華兩歲時，因一次高燒失去了聽力，從此進入了一個無聲的世界。
律動課上，老師踏響木地板的震動，啟蒙了她對音樂的癡迷，而被她稱作“看得到的音樂”的舞蹈也從此成為她生命的亮色——她賴以表達內心世界的語言。練舞的時候，盡管她很努力，可沒有聽力能力的她，還是讓老師失望拂袖而去，將她獨自扔在舞蹈房。
漫漫人生路，誰都難免會遭到各種失意或厄運。在考驗面前，一個強者，是不會向命運低頭的。風再冷，不會永遠不息;霧再濃，不會經久不散。風息霧散，仍是陽光燦爛。從廖智和邰麗華的身上，我們我們可以學到很多有價值的東西，她們身殘志堅、自強不息、拼搏向上的美德，正是中華民族生生不息的脊梁!
大家好!
今天我要給大家講一講發生在我和媽媽之間的故事，題目叫做《愛如春風》。
花兒感謝小草，小草的碧綠襯托花的美麗;小草感謝大樹，大樹的遮風擋雨帶來小草的油油生長;人要有一顆感恩之心，首先要感謝的便是我們的父母。
像天下所有的媽媽一樣，我的媽媽總是無微不至地關心著我，除了在生活上細心體貼地照顧著我，更是在思想上引導我進步。我和媽媽之間就像牽著一根線，我的喜牽動著媽媽的喜，我的樂牽動著媽媽的樂，我的悲牽動著媽媽的悲。
我參加比賽活動，媽媽總是會不斷地鼓勵我，給我提意見，比賽的時候，她比我還要緊張，拿到第一名，她比我還要興奮。但是，有的時候我并不理解她，甚至誤會她，生她的氣。
就說這次演講比賽的事吧!
在參加學校比賽的時候，為了讓我取得好成績，媽媽和我一起回憶我和她之間發生的事，還幫我查了很多資料，指導我寫了一篇很長很長的稿子。在比賽之前，我一句一句讀給她聽，她就一句一句幫我提意見，告訴我要用什么樣的感情去讀，告訴我哪個詞要讀得重，哪個詞要讀得輕，哪一句要讀得快，哪一句要讀得慢。一遍沒讀好，就來第二遍，兩遍沒讀好就來第三遍。這樣反反復復，反反復復，我對演講比賽這件事漸漸有一點厭煩了。何況這么長的稿子要背下來，真是一件令人頭疼的事，能不能不參加啦!我想放棄了。
我豁出去了，干脆不做聲，也賴著不動。漸漸的，媽媽的力量小了下來，動作變得緩慢。我抬頭一看，媽媽的眼圈紅紅的。她真的傷心了。老師見狀，趕緊來調解。她讓我在辦公室外面先呆五分鐘，好好想想，然后就和媽媽在里面悄悄地說著什么。過了一陣，媽媽出來了，她背對著我，什么也不說。老師讓我進去和她談談心。
我想也許老師真的能幫助我，就把自己的想法告訴了她：“每次媽媽讓我參加比賽，只希望我得一等獎，得二等獎她就不高興。”老師親切地說：“哦，看來你和媽媽之間有一點小問題。”接著，老師給我講了一個小故事《媽媽的賬單》：小男孩彼得給媽媽開了一份賬單，索取他每天幫媽媽做事的報酬。
我沖出門，剛說了“對不起”三個字，媽媽就一把把我摟在懷里……媽媽的懷抱多么熟悉、多么溫暖，我從來沒有感覺到媽媽的懷抱這樣溫暖過!我終于明白了：溫柔慈愛是愛，嚴厲責備也是媽媽的愛啊!正是媽媽的嚴厲才讓我一次比一次進步;正是媽媽的嚴厲，才讓我懂得做人要勤奮，要上進;正是媽媽的嚴厲，才讓我不至于走彎路、走錯路!
雖然，此時正是寒冬，媽媽的愛卻如柔柔的春風，輕輕地、暖暖地撫摸著我，讓我能抵擋成長過程里各種各樣的寒風，讓我能沐浴和煦的陽光茁壯成長。
媽媽，謝謝您!
媽媽，我愛你!
小學孝道故事演講稿分鐘篇二
大家好，十多年前，村里有個年輕人成家后和父母分家另過，父母給兒子一家分了塊坡地。年輕人一直在建筑行業干活，沒有種過田，對農活一無所知。
夏天的時候，年輕人就像村里其他人家一樣，開始在坡地上種玉米，為了能多增加一點收入，年輕人還在玉米的旁邊種上了會爬藤的豇豆。
隨著雨水的落地，玉米開始節節長高，豇豆也開始爬藤了，那藤條就像蛇一樣緊緊地纏在玉米稈上。
秋收的時候，年輕人發現，自己玉米地里的玉米苞子沒有別家的大，玉米粒也沒有別家的那么飽滿，豇豆也結了，卻不像其它地里的那么顆粒飽滿。
年輕人感到奇怪，為什么自己施的'肥也不少，怎么會出現玉米、豇豆都不飽滿的情況呢?于是就向父親請教，父親是種田的行家里手，也許能解答這個問題。
小學孝道故事演講稿分鐘篇三
大家好!
今天我在這里給大家講的內容是：做一個“環保小衛士”，保護我們美麗的地球。我們美麗的家園現在被人們所破壞，尤其是污染大氣、河流和大海，使許多小魚和青蛙接二連三的的死去，樹木也被工廠冒出來的濃煙熏得連連氣都喘不過來，嚴重的則衰老速度加快，而那些幼小的小樹就更別說存活下來了。
如果我們每個人都能做一名“環保小衛士”，讓大家過低碳生活，不污染大氣，不排放有害氣體，不排放工業廢水等環保行為，就可以把地球的空氣新鮮起來，還可以讓全球變暖終止。我覺得五湖四海的各個國家都要嚴加管理，還要下狠手，制定一條規矩：“如果人們污染了環境，或想要做出此事的人，要罰款千元以上的罰款，還要入獄一個星期。”特別是我們中國人，沒有多那么規矩，十分放松，所以在方面應比其它國家管得更嚴。
我相信大家也知道，在南極的天上有一個空洞，那是因為臭氧層破開了一個洞，如果人類繼續污染環境，那么南極的臭氧層遲早會破開，地球里寶貴的氧氣就會慢慢地涌出地球，而人類也無法存活下去。
來吧!一起來號召全球各地的人們，讓他們知道為了自己一時的利益而去破壞環境，后果就會很嚴重，是令人無法想象的。所以，人們必須多種樹，少污染，就可以繼續在這個美麗的家園上生活。
小學孝道故事演講稿分鐘篇四
德孝文化是中國優秀傳統文化的根基與命脈，積淀了中華民族深厚的道德文明。德孝文化也是中國民族價值體系的獨特基因。
它深深扎根于中國人的心中，潛移默化地影響著中國人的思維方式和行為方式。
最根本的是，我們有以孝為本的中國人獨特的精神世界，有百姓日用而不覺的價值觀。因此，弘揚德孝文化，就是積極踐行社會主義核心價值觀。無論何時何地，我們都必須牢記，弘揚美德和德孝文化是中華文明的根基。
幾千年來，德孝文化在維護家庭和諧、政治社會穩定和經濟發展中發揮了重要的積極作用，德孝文化是中華民族傳統的和諧文化。
它是構建中華社會人倫關系的重要調節器，是中華之根。在新形勢下，要大力弘揚德孝文化，加強社會主義精神文明建設，踐行社會主義核心價值觀。
在思想上注重德孝文化，在生活中踐行德孝文化，在工作中弘揚德孝文化。德孝文化對中國歷史的影響是廣泛而深遠的。中國傳統文化在一定意義上可以稱為德孝文化;中國傳統社會是以孝為基礎的社會;德孝文明是區別于其他文明的主要文化現象之一。
德孝文化從家庭倫理出發，把人的愛和責任推向整個社會和國家。以孝敬的心態對待他人、對待國家、對待自然萬物，最終形成和諧的家庭鄰里關系。
它可以穩定社會，穩定國家權力。我們要弘揚和踐行社會主義核心價值觀，正是對中國優秀傳統文化，包括德孝文化的傳承和升華。
而今天，我們追本溯源，倡導德孝文化的教育，和促進社會主義的核心價值觀是特別重要的,因為這樣做，就是在弘揚先進傳統文化，和培養中國文明的根基，以讓優秀的傳統文化更好地發揮作用。
在中國傳統文化中，“孝”是一個非常重要的部分。孝是社會文明的基礎，是人類對社會本質所追求的基本價值。
德孝文化以“唯人為貴”為核心內容，這既是國家行政必須堅持的基本理念，也是自上而下的基本價值觀。
忠孝是中華民族幾千年道德行為和中華民族美德的精辟概括。忠于國家，孝敬父母是做人的基本準則，人類已經進入了信息時代。
中國傳統的小家庭模式已經開始改變。人們的思想、行為、人際關系等也會發生巨大的變化，許多傳統文化正面臨著嚴峻的挑戰。這提醒我們，必須堅持美德和孝道的文化，不能讓這種中國文化的根萎縮。
魯迅先生曾經說過:“不孝的人是世界上最可惡的人。”在現代社會，德孝的形式與過去相比發生了很大的變化，但德孝的精神是相通的。
孝道是中華民族的傳統美德，是我們每個人都應該具備的道德品質。弘揚德孝文化，是社會文明進步的標志，是培育和踐行社會主義核心價值觀的真實體現，是社會生活中人性美的充分展現。
同學們，我發誓要做個對父母恭敬、孝順的人。那你能做到嗎?
小學孝道故事演講稿分鐘篇五
孟軻有一句話說的極其準確，“大孝終身慕父母”孝是中華民族的傳統美德。做人以孝為本，首先要學會孝，其次才能學會善良，最終才能做一個成功的人。在20__年感動中國十大感動中國人物中就有這樣的一位女生——孟佩杰。
好一個“有媽就有家”，從此以后，當別人家孩子在父母膝前央求著買這買那，要去動物園時，小佩杰正在獨自買菜中，一路上背著自我編的口訣“長長的青蔥圓圓的蒜，扁扁的豆角綠油油……”回到家，她獨站在灶臺前的小板凳上炒著菜，滾燙的油點濺到她的手上，她也不敢出聲，她生怕驚動了病床上的媽媽!踮著的小腳無數次踢翻了小板凳，從灰塵中爬起的她甚至還來不及擦干眼角的淚水就開始了工作。
這樣的生活一向持續到20__年的秋天，孟佩杰考入山西師范大學臨潘學院，她成了背著母親上大學的第一人!是她，小小年紀，撐起了九經風雨的家!是她，用青春的朝氣驅趕種.種不幸，激起千萬人心中的漣漪!是她，無怨無悔，堅守清貧，讓傳統的孝道充滿每一個細節，雖然艱辛填滿四千多個日子，可是她的笑容依然燦爛如花。讓我們深記她的名字——孟佩杰。
孝順是忘不了的情，孝順是無法重演的幸福，孝順是生命與生命的接口，但孝順斷裂之后，將再也無法連接。
只是，天下的兒女們，可憐天下父母心，必須要明白，因為他們經不起等待!
小學孝道故事演講稿分鐘篇六
尊敬的老師們、親愛的同學們：大家上午好!
我801班的王，今天演講的題目是：承繼孝道文化
中華民族是世界上最偉大的民族之一。在中華民族艱難而燦爛的五千年發展歷史中，我們一代又一代的先輩，自強不息、百折不回，創造了人類無數光輝的思想和業績，薪火相傳，形成了獨特的中華傳統文化。如：孝悌忠信、禮義廉恥、仁者愛人、與人為善、道法自然……這些悠久的精神世界，是全人類進步思想的奇葩。作為中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神。
中國有句古語：“百善孝為先。”意思是說，孝敬父母、老師是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母、長輩，就很難想象他會熱愛祖國和人民，會有所作為，有所成就。
“挨杖傷老”的故事，. 我想大家都接觸過。漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。有一天，伯愈在挨打時，竟然傷心哭泣。他母親覺得很奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我，我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，就能放心，但是今天感覺不到疼痛，就明白母親身體衰退，體力微弱。所以禁不住流下了淚水，并不是疼痛而不甘心忍受。”這個故事說明了韓伯愈非常孝敬母親。有詩頌曰： 體念母親情至忱，母棰輕重甚關心; 一朝知母力衰退，頓起心酸淚濕襟。
同學們，聽完這個故事你們應該明白：父母平時對我們嚴厲是在關心我們，他們把對我們的愛轉為教訓話語，只是希望我們長大以后能少吃些苦、少走些彎路。所以我們要多“盡孝”，來報答父母對我們的愛、對我們的良苦用心。其實，我們只需要多抽出一些時間來陪陪父母，和父母嘮嘮嗑，幫父母倒杯茶，給父母洗次腳......對父母來說就已經足夠啦!我希望同學們能做做這些在身邊力所能及的事情，不要在將來留下遺憾后追悔莫及。
我們青少年是祖國未來的建設者，是中國燦爛文化的接班人。首先要培養熱愛中華優秀傳統文化的感情，提高對中華優秀傳統文化的認知，感悟中華傳統文化精神內涵。其次要做到知行合一，養成良好的行為習慣，踐行中華優秀傳統美德，在中華傳統文化的滋養下，快樂學習，為祖國增光，為人生增彩!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學孝道故事演講稿分鐘篇七
大家上午好!
今天，我在國旗下講話的主題是《爭做新時代的“小雷鋒”》。
同學們，上面這些勵志之言來源于雷鋒日記，是雷鋒的人生格言，也是雷鋒的行動指南。
作為小學生，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子……這些都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”吧!
與世紀同步，讓我們人生的航船乘風，破萬里浪吧!
小學孝道故事演講稿分鐘篇八
生活中有許多故事。當然，伴隨我們成長的故事也少不了。
7歲那年，媽媽還未允許我自我燒東西，可我就是想燒。這不，星期天爸爸媽媽不在家，我何不趁這機會煎個蛋呢!
爸爸媽媽回來了，我連忙把煎蛋端出來，叫他們品嘗，爸爸媽媽才吃了一口，就皺起了眉頭，緊之后跑到水池旁，把蛋全吐出來了。我嘗了一口，啊!太難吃了，原先鹽放的太多了，難怪爸爸媽媽會把蛋吐掉。
在我成長的道路上，我還會碰到許多類似的磨煉。可是，不要緊，我會用自我的智慧和勇氣來解決。