寫總結最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚，寫明白，實事求是。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。

電工年度總結篇一

一年來我車間在公司及分廠各級領導的大力支持下，以服務汾酒生產為宗旨，加強抓好我車間各班組的內部管理，做好與酒班、成裝、大曲等單位的維修與協調配合，保證了汾酒、大曲生產順利進行。較好的完成了分廠全年交給我們的各項維修任務和其它相關任務，現將一年的工作情況匯報如下：

1. 本年度機械設備完好率98%，用戶滿意度99%;

2. 違紀操作為零，事故為零;

3. 巡檢自查率提高36%;

4. 節能降耗10%;

5. 提高維修技術，強化服務意識;

具體工作為：

一、以人為本，抓好職工隊伍建設

1. 首先完善車間各項規章制度，用制度規范員工行為;

2. 勞動紀律，加強職工技能培訓;

3. 加強內部工作的檢查與考核;

4. 了解職工思想動態，制定解決職工思想問題的方法;

5. 進一步完善備件、設備，消耗記錄管理，為汾酒生產和效益服務;

二、抓安全注重現場管理，治理隱患，防范事故

一、預防為主的方針，加強現

場查違、查亂操作，糾違、治違的力度，把工作的重點放在現場監管，牢固樹立工作在現場管理在現場的理念。對違章操作決不姑息使每位員工養成良好的習慣，潛移默化地提高了安全意識和服務意識，不留死角消除隱患，真正做到安全有針對性和可操作性。

三、確保汾酒生產，提高服務意識

除塵12次，加設接地線，更換電纜，實行了每月對機械設備進行一次檢查維護設備，達到了保證生產和機械運轉率完好的目的。

四、重效益，注重節能降耗

我車間深刻領會公司節能降耗精神，積極響應分廠從一條螺絲，一個螺帽，一個墊片做起的號召，全員參與，在滿足生產及安全要求的前提下，降低損耗，充分利用強化維修質量，延長設備壽命。利用廢舊鋼管，閥門拆配，彎頭等可用件進行再利用，比去年同期節約鋼管148米，閥門78個，螺桿重新起扣再利用900條，杜絕長明燈、長流水。對廢舊攪拌機拆卸焊接4臺，污水站嚴章建制，科學合理地對污水處理泵進行定期保養、加油，使其運轉率達到100%無損壞。特別是對跑、冒、滴、漏等現象。對大曲分廠地下回水加設了循環閥門、疏水器，不僅提高了管網發熱率，更主要的是有效杜絕了能源損耗，節約了成本從而增強了節能意識。

五、工作中存在的不足與下一步工作思路

在過去的一年里，在全體員工共同努力下雖然取得了一些成績，但仍然存在著不足，如：

工作創新能力有待進一步加強

車間管理工作的針對性、規范性有待進一步提高完善，服務意識進一步加強等。

下一步工作思路

一、進一步提高員工的技術水平和服務意識，抓好員工技術培訓。

二、 充分發揮基層組織職能，規范員工行為，引導員工轉變觀念，提高認識。

三、 進一步挖潛增效，節能降耗，特別是大曲暖氣的改造上多下功夫。

四、 堅持每月安全例會制，班前巡檢制，抓好企業文化工作。

務意識，安全意識，企業意識教育，打造一支積極向上的維修隊伍，繼續發揚誠信、敬業、求實、創新的企業精神，為汾酒、大曲生產做到應有的貢獻。

電工年度總結篇二

時間過得真快，轉眼，一個學期的教育教學工作已經結束了，回顧這一學期自己的教學工作思緒萬千。經過三年的學習強化與教育指導，三年級的絕大部分同學各項行為習慣已形成，大部分同學對語文學習有濃厚的興趣，形成了學習語文的良好氛圍。沒有最好、只有更好，取其精華、棄其不足，總結過去是為了更好的服務于將來，為了使語文教學更上一個新的臺階，為了每個學生的語文水平有一個大的進步，現將本學期的語文教學總結如下：

一、課堂教學中，努力體現教育新理念，提高課堂教學效率

語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養學生的創新能力，已成為教師關注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課題的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生興趣盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發展學生的語文素養。

(一)注意新課導入新穎。

“興趣是最好的老師”。在教學中，我十分注重培養和激發學生的學習興趣。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環境氛圍中，而又不知不覺地學語文。我們要根據不同的課型，設計不同的導入方式。可以用多媒體展示課文的畫面讓學生進入情景;也可用講述故事的方式導入，采用激發興趣、設計懸念……引發設計，比起簡單的講述更能激發學生的靈性，開啟學生學習之門。

(二)培養積極探究習慣，發展求異思維能力。

在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽質疑，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發。教師因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據已有的經驗，知識的積累等發表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識是無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，教師也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。這一環節的設計，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。

課堂是學生獲取知識與培養能力的主要陣地。這一學期，我在這一方面狠下工夫。為了上好每一節課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結合本班學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式，激發學生的學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創設輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發言，形成群言堂。以學生為主體，構建探究式課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試因素，引導主動探究，自主獲取知識。提高學生的能力。此外，注重鼓勵后進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產生濃厚的學習興趣。現在本班學生喜歡上語文課，學習興趣比較濃厚。

二、通過多途徑培養學生各種能力與習慣，促進學生的全面發展

(一)運用多種途徑，培養學生良好的學習習慣。三年級也是學生養成良好習慣的關鍵所在。針對本班學生好勝心強的特點，我運用競爭機制，每人發一本競爭本，每日由值日干部做記錄，每星期評選一次，給予星星獎勵。一個月后評選語文學習積極分子，這樣促進學生自覺守紀，養成良好的學習習慣。此外，每日組織一位"小老師"領讀，既培養學生的組織能力，又培養學生的朗讀能力。經過一段時間的努力，本班學生上課熱情高漲，自我組織領導能力都得到了鍛煉。

(二)小學語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內容。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內涵，意義內涵，情感內涵。

(三)加強寫字指導，提高學生的寫字能力。三年級的寫字教學往往被老師忽略，本學期，我重視了學生的寫字習慣的培養，課堂中注意提醒，利用文化餐對學生進行寫字指導，課外嚴格要求學生認真書寫。

三、加強學生的習作水平

(一)激發學生對生活的熱愛。生活本身是豐富多彩的，是作文的源泉。文章是客觀生活的反映，這種反映是以人的心理為中介的，對小學生來說，則主要是內心世界的種種心理表象。表象在小學生作文中起著巨大的作用。小學作文教學應著力促進兒童的自覺表象活動的發展，使他們能逐步獲得盡可能穩定、鮮明而深刻的印象。兒童記憶庫中表象的穩定度、鮮明度越高，就越利于加工，思維就越活躍，就越具有創造性，也就越有可能寫出內容真實、形象具體的好文章。因此筆者首先要做的是，教學生學會去“愛”。愛山，愛水，愛名勝古跡;愛父母，愛老師，愛周圍的人;愛植物，愛動物，愛小物件;愛看書，愛收集，愛手工制作;還有愛種植，愛采摘，愛參觀訪問等等……正是由于這些愛，孩子們的情感更豐富了，頭腦中儲存的東西更多了。為激發學生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，適合三年級學生的思維特點，另外，積累大量的語匯是寫好作文的關鍵。我充分利用課前一分鐘，借助故事，作文佳作，讓學生邊聽邊記好詞好句。平日每天輪流，一位學生在黑板上摘錄好詞好句，要求其余學生讀讀記記。平時還經常組織學生到圖書館閱讀書籍。

(二)作文訓練形式的多樣化。

1、擴大閱讀面，注重知識積累，培養學生主動收集信息、處理信息的能力。

2、口頭作文與即興作文的訓練合指導。

3、作文應用與實際應用結合起來加以訓練。

4、自評自改與互判互評也是作文訓練的有效方法。

5、平時一周兩次日記，把自己的所思所想記錄下來。

這多種多樣、別致、有趣的訓練形式，不僅使學生在興趣中寫作，在寫作中盡興，而且把作文與生活，作文與活動，作文與實際應用緊密結合，提高了作文的綜合能力。經過一學期的嘗試，本班學生的詞匯量大大增加，寫作能力也有了比較明顯的提高。在學校舉行的作文評比中好多同學還獲了獎。

四、加強培優輔差工作，促進全體學生得以發展

本班學生存在著差異，為促使每位學生能在原有的基礎上都有所發展，我"抓兩頭，扶中間"，注重培養優生的特長，同時，在班中成立互助小組，利用結對子形式，以優生來帶動差生，課外加強輔導工作，課堂中創設機會，給予鼓勵，樹立后進生的信心，培養學生的學習興趣，促使每一位學生都有提高。

五、教學中的不足

由于自身的能力有限，教學經驗的不足，本學期在教學中還存在著不少的問題，主要有：

1、個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。本班學生生性活潑好動，其中有一些學生在習慣方面存在著的問題——寫字習慣很差，寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業，還有個別學生字跡潦草。還有的學生作業不能按時上交。或遇到難題沒有堅強的意志，不會主動克服解決。

2、寫作方面水平差異太大。班中學生的寫作興趣比較濃厚，但優生與差生的差異比較大。導致全班學生的寫作水平發展不夠均衡。在今后的教學中，應該加以克服。

3、在課堂中努力構建開放、民主的教學模式還不夠到位。

總之，在本學期里，我盡心盡力做好自己的教學工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學理念，并運用到自己的教學實踐中，使每一節課都能取得良好的教學效果。本學期雖然盡了自己的責任和能力去完成了教學工作任務，也取得了一定的成績，但還有許多問題等待解決。今后我將繼續加倍地努力工作，使每一位學生都能真正提高自己的語文素養。

電工年度總結篇三

________醫學院青年志愿者協會成立于________年9月，自成立以來協會以校園及社會志愿服務需求為導向，以提高青年志愿者素質和促進社會全面進步為目標，圍繞青年志愿服務十大項目，即扶老助殘、愛心救助、暑期服務、文明宣傳、支教支農、法律援助、環境保護、應急搶救、政務服務、安全維護。領導和組織全校青年志愿者開展志愿服務，取得了很大進展和突破。青年志愿者協會歷經4年的成長，經過四年的發展，我青協已經成為一支隊伍完備、服務熱情高漲、綜合素質較高、活動較有影響力的組織，在我校志愿服務工作中充分發揮著帶頭作用，充當著社會與學校間的紐帶作用。

一、全面加強青年志愿者協會自身建設

20____年，在院領導和上級團組織的關心領導下，我們繼續擴大了青年志愿者協會的規模，將青協成員從原有的150多人增加到250多人，雖然人多，但我們仍堅定貫徹實施《青年志愿者協會規章制度》，并在活動中不斷總結經驗，修訂《青年志愿者協會規章制度》，建立起完善的招募、選拔、培訓、考核、表彰管理體系，做到有條不紊的組織和舉辦各項活動。并且鼓勵各部積極開展新活動，做到拓寬服務項目、提高志愿服務水平。

二、全面開展各類志愿活動

3月為雷鋒月，我青協共舉辦5次活動，將雷鋒精神更好的傳播和發揚下去，幫助社會上更多需要愛和關懷的人們，我們要用愛心照亮生命的通道。傳承閃光品質，續寫身邊感動。

弘揚雷鋒精神、共建和諧校園

3月5日，紀念一位年輕的戰士用短暫的生命譜寫了一段光輝的人生之旅。而他的事跡銘刻在每一個中國人心中，激勵著一代又一代的中國人!這正是每個志愿者應秉承的精神品德。為了發揚雷鋒精神;建設和諧校園;弘揚社會新風，我青年志愿者協會，在團委老師的大力支持下舉辦了以“弘揚雷鋒精神，爭做文明標兵，共建和諧校園”為主題的簽名宣傳活動。

愛心衣加衣、將溫暖傳遞

為使青海、西藏等西部地區的人們能夠溫暖的度過一個冬天，開展了以“愛心衣加衣”為主題的，號召全校師生捐贈衣物的活動。我們在“雷鋒月”貢獻一份力量、我們為社會奉獻一份愛心，讓青海、西藏的陽光也溫暖起來!

清潔社會暖人心

為了使我們的城市變得更加整潔、干凈，為了給市民營造一個舒適的環境，展現包醫人學習雷鋒精神的熱情，踐行志愿者的責任和義務，特此舉辦徒步撿垃圾活動。我們用實際行動感染了市民，增強了市民的環境保護意識，也讓大家體會到我們應該共同愛護我們的家園，讓家鄉變的整潔、干凈。

參與志愿服務，共建綠色________

今年，我們共開展兩次植樹活動，通過這樣的活動，把保護環境的思想融入到雷鋒精神當中，提高了我們保護生態環境的意識，也進一步強化了保護生態平衡和綠化家園的責任感。

熄燈一小時、讓地球享受安寧

地球一小時活動首次于________年3月31日在悉尼開展，本活動倡議在每年3月的最后一個星期六晚8:30—10:30關燈一小時，以喚起民眾對氣候變化和節約資源的意識。我們以自身為出發點，從自己所在環境做出根本改變，并且鼓勵在校學生將節電行為貫穿于日常生活中。同時推動全校環保活動的全面開展，充分發揮每個人的力量，減輕環境變化對人類的威脅，為保護地球母親貢獻自己的一份力量。

愛心一幫一、大手拉小手

我們走進固陽清海縣希望小學，和當地的小學生愛心結對，構成長期的愛心家教活動，為他們進行營養就餐方面的宣講。一樣的藍天，不一樣的童年!讓我們攜手將愛心傳遞，更好的關注一些貧困兒童，讓他們困難的生活環境下有一個相對幸福快樂的童年以及未來的生活!讓我們從自身做起將愛心傳遞!

溫暖老人、告別孤獨

我們以不同形式的活動，如慰問、義診、文藝匯演等。前往各個敬老院，為老人們送去溫暖，抹去孤獨。一家人,一份關心,一點溫暖,作為21世紀的新青年,我們是社會的主力,更應該承擔起敬老愛老的這份責任和義務,盡自己的一份責任,作好一個榜樣，用自己的一份愛去溫暖老人想家的孤獨和寂寞,這份愛很厚重,因為有千千萬萬的志愿者已經加入這個愛心的集體中,也呼吁社會上的愛心人士奉獻他們的愛。

凈化心靈-感受佛教文化

呂祖廟是________市東河區的一座古老的寺廟，寺院常年為________居民開放，供人們完成上香祈福的美好愿望。同時，呂祖廟也作為一處景點吸引著外地人前來參觀，上香許愿。所以呂祖廟的清潔十分重要，好的環境才能營造出好的氛圍，我們定期前往打掃，盡我們所能使得寺廟變得清潔，使得祈福上香的人能夠順利祈福，為寺廟做一份貢獻時還為前來的上香者創造一個和諧的環境、提供方便。

電工年度總結篇四

時間匆匆轉眼間20__年已經過去，我們迎來了新的一年，新的一年新的開始，也是新的挑戰與機遇。回顧過去的一年感慨良多，過去的20__年對公司來說是重要的一年，在這一年中公司規模有了新的提升，二期的工程的順利完成、正式投入運行生產，三期建設建設的順利開工。同樣在過去的20__年，對我來說是忙碌而充實的一年，年終之際，現對去年個人的工作匯報如下:

一、安全方面

我們儀表檢修人員工作的場合是處在易燃、易爆、高溫的場所，因而時時刻刻都存在著危險，作為檢修人員的我除了嚴格遵守公司的各項規章制度，并且認真學習公司的安全教育，始終堅持“安全第一，預防我為主”的方針，還積極參加班組員工的安全培訓，每次每期的安全作業本都嚴格認真負責的書寫去對待，在安全生產方面還做到了，從思想上認識到安全生產的重要性;提高檢修技術能力，熟悉各種設備的安全操作規程及車間工藝流程;發揚良好的團結協作和相互監督的精神。端正了自己的思想作風，樹立起了“安全重于泰山”的責任意識，熟練掌握了安全專業知識，真正響應公司的號召做到了安全生產，做好各方面的安全防范措施。

二、生產方面

巡查工作:在20__年中車間領導為我們制定了嚴格的巡檢制度，做到預防為主，維修結合的指導方針，而且把各車間的設備實行分片負責，設備到人，責任到人。做到在巡檢過程中及時發現個裝置中儀表的問題，提前處理，及時維修。

展望20__年，我充滿了信心，但有感到了責任重大，隨著公司規模的不斷壯大，儀表的種類也變的日益繁多，這就要求我重新定位自己，廣泛的吸取各方面專業知識，只有不斷的豐富自己，充實自己，才能在新的一年中更好的做好自己的本職工作，為車間為公司貢獻自己微薄的力量，做出自己的一份努力。

電工年度總結篇五

____縣作為全國農技推廣補助項目示____縣，在上級相關部門的精心組織安排下，實施基層農技推廣體系改革與建設工作。通過項目的實施，給我們農技推廣人員提供了一個展示自己發揮技能的舞臺，讓我們所學的理論知識在實踐中得到升華。

今年很有幸的我又被聘為____縣補助項目示____縣的一名指導員，從事蔬菜生產(白菜)技術指導，并負責聯系雄壁鎮堵雜村10戶科技示范戶的蔬菜產業生產技術指導工作。雄壁鎮雄壁村委會堵雜村屬于山區，距離鎮3.00公里，海拔2065.00米，年平均氣溫12.50℃，年降水量1200.00毫米，適宜種植馬鈴薯、玉米、豌豆、大麥、小麥等農作物。有耕地867.00畝，其中人均耕地0.67畝。全村轄1個村民小組，有農戶313戶，有鄉村人口1338人，其中農業人口1302人，勞動力696人，農民收入主要以種植業為主。一年來，按照科技指導員的工作要求以及年初制定的年度工作計劃實施方案，通過自己的積極努力，較好地完成了各項工作任務。現將一年來的工作情況總結如下：

1、參加培訓,加強學習，提高自身業務水平。

積極參加____縣農業局組織的農業技術指導員培訓，系統全面地學習了蔬菜栽培管理技術和病蟲害綜合防治技術，提高專業理論知識，增強自己指導的深度和廣度。平時注意提高自己的業務知識水平，多搜集相關專業技術資料，促進知識積累。

2、制定20____年度工作計劃實施方案和分戶指導方案。

了解科技示范戶生產情況，根據示范戶的需要和農業局的要求，結合本地實際，制定了年度工作計劃實施方案和目標，為全面更好的做好技術指導工作奠定了基礎。認真制定了入戶指導方案，根據不同科技示范戶的情況，編制了入戶分戶指導方案，通過分戶指導方案，農戶了解了技術服務的內容和其要配合的工作及注意事項等。分戶指導方案，使指導員和示范戶能夠互動起來，能夠更好地完成全年工作目標。

3、開展指導服務和培訓工作。

一是與示范戶面對面進行技術指導服務。每個月到各科技示范戶種植地實地指導蔬菜生產工作，及時幫助示范戶解決生產中的實際困難和問題;二是積極利用現代通訊工具，開展電話咨詢和發送短消息等形式開展技術指導服務，為示范戶提供及時便捷、高效的技術指導;三是采取集中培訓、分戶培訓和現場培訓等形式;四是廣泛開展技術資料發放工作，使示范戶能夠按照技術資料的要求，進行科學種植;五是根據分戶指導方案，深入示范戶家中、田間傳授實用技術，幫助農戶解決生產中的實際問題。一年來，下村入戶指導102次，推廣種植秋60、魯春白等優良品種。推廣測土配方施肥技術、地膜覆蓋栽培、病蟲害綜合防治、立體間套種、安全生產綜合配套技術等多項高效技術。通過上門指導，電話、短信指導等形式，真正把技術送到農戶，把問題解決在田間地頭，主導品種，主推技術入戶率達100%。

4、落實項目物化補貼政策，扶持生產發展。

為了調動廣大農業科技示范戶的積極性，從遴選科技示范戶開始，就對示范戶講解宣傳基層農技推廣體系改革與建設示____縣補助項目的情況做了介紹，對任務目標進行宣傳。向科技示范戶公開自己的聯系電話，發放“技術指導員聯系卡”，方便種植戶技術咨詢。

5、做好科技示范戶檔案管理

根據要求，建有工作檔案、培訓資料、技術服務協議、技術指導方案、分戶指導方案、階段小結、工作總結、示范戶及輻射帶動戶測產名單等相關資料;按工作進度認真填寫《技術指導員手冊》和《示范戶手冊》，做到內容明確、通俗易懂，檔案管理規范完整。

6、存在的不足和下一步的打算。

(1)蔬菜科技示范戶認識不足，素質有待進一步提高。部分農民對發展蔬菜生產的認識不足，傳統種植觀念難以改變，生產積極性不高，菜農種植水平低，關鍵技術掌握不夠，系統的技術培訓和引導仍需進一步加強。

(2)自己本身的技術不全面。蔬菜種植對技術要求高，在指導上有不足的地方。在今后的學習中加強對蔬菜種植技術的學習，以適應新時期的對農技的要求。

(3)下一步的打算。一是加強學習，提高自身業務水平，更好地幫助指導科技示范戶。二是加大對科技示范戶的培訓工作。在充分了解科技示范戶需要的前提下，及時溝通聯系縣里的專家對科技示范戶進行培訓，提高他們科學種植的技術。三是加強宣傳，認真篩選示范戶。四是充分發揮科技示范戶的輻射帶動作用。

7、心得體會

通過農技推廣項目的實施，不僅使我們基層農技人員能有更多的培訓機會進行自身“充電”，不斷更新知識結構，還為我們技術員提供了施展技能的舞臺，真是一舉多得的好事，作為一名科技指導員，我將以認真負責的原則來嚴格要求自己，加強業務學習，多深入田間地頭，及時示范戶排憂解難，一定用更好的服務認真做好基層農技推廣補助項目，為建設社會主義的新農村做出自己應有的貢獻。