總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大蒜種植總結篇一

今天，老師布置作業讓我們寫觀察日記，我準備種蒜苗，看看它是怎樣發芽的。

清晨，周圍靜悄悄的，只有小鳥在天空中給蒜頭唱著“搖籃曲”，我迫不及待的去看蒜頭，看看它有什么變化。“呀”我興奮的叫道，沒想到一轉眼，蒜頭就長出了一厘米的小芽了，小芽又白又黃，看起來好可愛。我情不自禁的摸了一下小芽，皮膚好光滑，軟軟的，舒服極了。

又過了四天了，蒜頭有了驚人的變化，原先只有一厘米的小芽。現在成了六厘米的蒜苗，看著上面，蒜苗像一個亭亭玉立的大姐姐，有著天使般的身材，可是看下面，蒜頭變成了一個老爺爺，它的胡須數都數不清，看著綠油油的蒜苗，心里暖滋滋的！

蒜苗好可愛，下回我一定要多種幾個。

大蒜種植總結篇二

大蒜種植總結篇三

上周四老師讓我們回家泡大蒜，因為過幾天要寫觀察作文。我到家連寫作業都沒寫，直接去找盒子、蒜和生水了。先把盒子里倒上水，再把蒜的皮弄下來，插到盒子里，使它們立在水中，根部泡在水里。我很期待它們什么時候長大。

第三天蒜已經從里面伸出嫩綠色的小蒜芽來，外形是圓乎乎的，高度就是一厘米多，很可愛。有的還沒有長出來，這些嫩芽就像一個破蛋而出的小鳥一樣。經過觀察，我發現剛泡里的蒜和現在的蒜比，現在變大了許多。現在有的沒長出嫩芽的，我覺得一定會長出的，我心里也美滋滋的。我心里美滋滋的。因為它們都發出了嫩芽。

通過這次泡蒜，我看到蒜的生根、發芽和長大，我覺得只要仔細觀察，都有收獲。

大蒜種植總結篇四

昨天，為完成語文觀察日記，我準備種大蒜。我爸問我：“大蒜的芽會從哪兒長出來呢？”我從來沒見過蒜出芽，沒有經驗，所以不知道，我就吞吞吐吐地說：“是從整頭蒜中央凸出來的部位長出芽的，所以蒜要一頭一頭的種。”“好，這是你的想法。我覺得蒜應該一瓣一瓣的種。”我爸說。

我爸沿著蒜瓣比較長的方向把蒜切開給我看，蒜里有一株小苗，綠色的小葉子，淡黃的根。這回我明白了，每瓣蒜里都有一株小苗，所以蒜是一瓣一瓣種的，尖的地方是長芽的，平的地方是長根的。我爸還說先把蒜泡在水里泡根，等根泡出來了，再把它們移到土里。

我們把蒜一一剝開，整整齊齊的擺放在比較淺的盒子里，再澆上些水，水能沒到半瓣蒜就合適了。這樣，蒜就種好了。

今天早上，我發現大部分蒜頂端冒出了嫩綠的小芽，就像小鴨子頑強地破殼而出，我摸了摸，小芽又堅又硬。蒜末端長出了一條條跟，就像我們的睫毛，只不過是白色的。一瓣瓣小蒜多可愛呀！

大蒜種植總結篇五

國慶節前一天，在綜合實踐課上，老師給我們布置了一個特殊的任務：種大蒜，并觀察和記錄了它的生長過程。

我一回家，就會迅速行動。我找到了一個塑料花盆，走到外面去挖菜地。老師說我想要更多的肥土。我挑了一些黑土放入盆中，認為土壤應該比較肥。然后我向奶奶要了一些大蒜球。我把大蒜打碎，浸泡在冷水中。15分鐘后，我用手指在土里挖了幾個小洞，然后把濕蒜放進去，尖角朝上。我認為它會更穩定，這樣大蒜在澆水時不會被沖走。澆水后，把它放在陽臺上曬太陽。我聽說大蒜長得更快。

第二天早上，我早起看大蒜，但它一點也沒變。兩天過去了，三天過去了，但仍然沒有動靜。我有點擔心：為什么它還沒有發芽？水太多了嗎？我記得我每天都給它倒兩杯滿滿的水。它一定死了。把它挖出來扔掉。這樣想著，我挖出了一個大蒜。結果讓我吃驚：大蒜實際上有根。我很快地把它放回土壤里，給它澆水。

果然，在一個陽光明媚的早晨，我的大蒜發芽了！它伸出它的小腦袋。我太高興了。將來我會更加愛護大蒜。我每天坐在它旁邊閱讀和做作業，忘記我的煩惱。有一天，我想：植物也有生命，否則我會為它們吹笛子。所以，我在它旁邊吹了葫蘆絲。蒜苗開心地聽著，長得越來越高。

周五，老師讓我們帶大蒜到學校。我看到其他學生的大蒜比我的`高得多，但我不羨慕它，因為在我眼里，我的大蒜是最好的！

我生命中還有一個“朋友”，這讓我的學習不再無聊。我努力工作，并伴隨著它成長！

大蒜種植總結篇六

我突然發現大蒜的頭兒上，冒出一點點綠色。大蒜要發芽了！我趕緊換了一瓶水，突然發現的根長長了，我拿尺一量，根只長長了一點點，大約有1毫米。

今天，我來看我的大蒜，啊，大蒜發的芽在前天才朦朦朧朧的一小點，看不太清楚，而今天綠芽已經鉆出來了，一共有兩根，長約7毫米。我怕水中的養分不夠，又把水換了。

今天，我突然發現大蒜的綠芽長長了，約有1厘米長，另外一根長的比較快，總共長1.3厘米。我換水時，經過測量突然發現蒜根長了4毫米，共長了5毫米。

今天，我突然發現大蒜長得好軟弱。可能是營養不良，我便給它加了二顆復合肥，希望它能快些長大，希望它能長得健壯。

今天，我突然發現大蒜的小綠芽真的長高一些了，而且也比較健壯了，我高興極了，趕緊再加一粒復合肥去，生怕水中的養分不能滿足大蒜的生長。我又突然發現那兩根小綠芽又長長了1厘米，長得最高的有2.5厘米，長得有點矮的有2厘米長。蒜根也成了盤旋狀。

今天，我突然發現大蒜的綠芽長了3毫米，最高的有2.9厘米，中間的有2.3厘米，最矮的6毫米長。蒜根我無法用尺量，因為根是旋起來的，我估計有6毫米長。

我突然發現這3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽，我又加進去一粒復合肥。我拿尺一量，最長的已有3厘米長，可還是太軟弱了，可能是營養不良和陽光不足的原因罷？于是我把它栽在花盆里，放在陽臺上能曬太陽的地方，讓它能有足夠的養分和陽光。有了坭土和足夠的陽光，它一定會長得更快更好!

大蒜種植總結篇七

今天，我拿了一塊大蒜，把外表的一層白皮輕輕地剝去；然后找了一個空礦泉水瓶，把上邊那一大塊剪去，只剩下底下的一部分；接著倒了二分之一的水，再把大蒜放進去，知道我在干什么嗎？對了！我在種大蒜。

今天，我發現大蒜的頭兒上，冒出一點點綠色。大蒜要發芽了！我連忙換了一瓶水，發現的根長長了，我拿尺一量，根只長長了一點點，大約有1毫米。

今天，我來看我的大蒜，啊，大蒜發的芽在前天才朦朦朧朧的一小點，看不太清楚，而今天綠芽已經鉆出來了，一共有兩根，長約7毫米。我怕水中的養分不夠，又把水換了。

今天，我發現大蒜的綠芽長長了，約有1厘米長，另外一根長的比較快，總共長1。3厘米。我換水時，經過測量發現蒜根長了4毫米，共長了5毫米。

今天，我發現大蒜長得好軟弱，可能是營養不良，我便給它加了二顆復合肥，希望它能快些長大，希望它能長得健壯。

今天，我發現大蒜的小綠芽真的長高一些了，而且也比較健壯了，我高興極了，連忙再加一粒復合肥去，生怕水中的養分不能滿足大蒜的生長。我又發現那兩根小綠芽又長長了1厘米，長得最高的有2.5厘米，長得有點矮的有2厘米長。蒜根也成了盤旋狀。

今天，我發現大蒜的綠芽長了3毫米，最高的有2.9厘米，中間的有2.3厘米，最矮的6毫米長。蒜根我無法用尺量，因為根是旋起來的，我估計有6毫米長。

今天，我發現這3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽，我又加進去一粒復合肥。我拿尺一量，最長的已有3厘米長，可還是太軟弱了，可能是營養不良和陽光不足的原因罷于是我把它栽在花盆里，放在陽臺上能曬太陽的地方，讓它能有足夠的養分和陽光。有了坭土和足夠的陽光，它一定會長得更快更好！

大蒜種植總結篇八

一次常識課上，班主任張老師給我們講解植物的生長過程。我帶著好奇，進入了植物世界。聽完課，我動了心，決定種點大蒜，仔細觀察它們的生長過程。

放學后，我沖回家，找了一個花盆，滿心歡喜地種下一些大蒜。種下后，我時不時地去觀察大蒜的動靜。

第二天，我忐忑地來到花盆前，不經意地看了看大蒜，突然我像發現新大陸一樣，欣喜若狂地大喊：“我看到發芽了，大蒜發芽了”。可爸爸媽媽好像沒覺得那么稀奇，應付了一聲：“嗯，它們會發芽的”。我不管他們，只顧自己開心，一跳三尺高，我種的大蒜長出了嫩綠的新芽啦！

第三天，我興奮地來到花盆前，仔細看了看，沒有新的發現。心想：“一定是該澆水啦，曾經聽媽媽說過，植物要隔三差五地澆水”。我澆了水，期待明天有新發現。

第四天，我發現每一個蒜瓣都發出了嫩芽，有的長得高一些，有的長得矮一些。長得最快的，也只有1厘米長。

大蒜種植總結篇九

20xx年10月27日（第二天）

昨天，孩爸耐心得把蒜瓣種到塑料箱內，一個個耐心的剝了皮，整整齊齊一排排的栽好。看到孩爸這么耐心的對待這上百個小種子，竟有幾分吃醋的感覺 ，也對老公的這份愛好心生美好。

孩爸栽的小塑料箱里有一箱韭菜，一箱辣椒，起先并不怎么在意 ，孩爸種植的這些小農作物，直到有一天晚上，閑來無事，望到一箱翠翠的葉子上頂了一層層的白色小花，在燈光照耀下，格外美麗。頓生欣喜，原來不經意間的小苗竟長成幾株大大的辣椒樹，開了花，結了果，白花如仙子，果實如壯士，在這里美美的相互印襯。無論白天還是黑夜，他們都那樣悄無聲息的展現生命本真，獨一無二的成長著，尊重個體，尊重孩子的自由發展，給他們所需要的陽光土壤及各種營養。我們靜等花開，我們努力就有收獲。

20xx年10 月31日（第五天）

小蒜苗在悄悄的生長著，自從家里的小辣椒掛滿枝頭，開始對孩爸種的這些小生命心生憐愛，常常觀察和關心它了，還因為老師關于觀察和想象力的培養學習受到啟發。

小蒜苗的芽芽已長得的很高了，最長的有一厘米了，有的小蒜芽還被皮包裹著，是不是積蓄力量而又更大的爆發呢？原來種下的不僅僅是種子，連同種下的更多的是希望，靜靜的觀察，靜靜的期待，會心的喜悅，會心的欣賞。

遠處看白白的玉珠一箱，近處看嫩嫩的小芽一片。當被種下的那一天，每天就辛勤的勞作中期盼，澆水，翻土，陽光的照射。耐心再耐心的生長著，和它對視的那一幕竟也望到了他會說話的眼睛和深情的傾訴。

小蒜苗是你勾起我內心最柔軟的一面，讀你的時候，總想到怎樣讀好我的孩子，還有直射我的內心，到底我要的是什么。

昨天，孩爸把小辣椒拽了下來，說是因為這幾個辣椒，耗費了很多的營養，是其他的小辣椒做不了果子，而摘下的辣椒自身攜帶的營養會成熟，也許吧，我還是有幾分惋惜，在我的腦海中無數次閃現這幾個辣椒紅遍枝頭的模樣，我想要一個完整的過程和結局，而完整的過程和結局又該是怎樣的定論呢。