演講屬于現實活動范疇。它是演講家通過對社會現實的判斷和評價，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現實活動。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

助理教師競聘演講稿篇一

在決定參加這次競聘前，我曾量力度能，反復考慮，再三猶豫。一方面，作為剛剛調入我系不到兩年的教師，年紀輕，閱歷淺，考慮自己能否勝任這份工作。另一方面，專業發展如今剛剛起步，今后的路任重道遠，此時是否有足夠的精力去參與服務與管理工作。認真考慮后，我還是決定走上今天的講臺，希望通過這次競聘得到一定的鍛煉，也希望能夠在關系到我系、我院今后前途的評估工作中做一點事情，盡一分力。在此首先感謝學院和系里領導對我的信任，為我提供這樣一個鍛煉和展示的平臺。

按照競聘要求，我的演講分為三部分，一、個人簡歷，二、勝任工作的個人優勢，三、工作設想，我盡量言簡意賅。

一、個人簡歷

出生，于__年7月畢業于哈爾濱工業大學機械電子工程專業、獲碩士學位。自__年畢業以來先后在珠海三家企業從事家電產品、自動化焊接設備、及電子通訊產品的開發工作，先后任電氣工程師、機械工程師及項目經理等職務。調入我系擔任機電一體化專業教師，從事專業課教學工作及科研工作，同時兼任機電工程系黨總支第一教工支部書記、機電一體化專業指導委員會秘書及機修07-1班班主任等職務。

1、熟悉系里情況，雖來系里工作僅兩年時間，但這兩難剛好是機電系發展壯大的兩年，我見證了困難，見證了艱辛，見證了坐班加班，見證了面對工作的無從下手，但同時我也看到了我們隊伍的壯大，也看到了我們在每次小成績面前的喜悅，因此我覺得這兩年的經歷能夠指導我在服務崗位上去怎樣工作，怎樣和大家交流與理解。

2、有一定的組織協調能力與寫作能力，在兩年里熟悉了學院的各個部門，與同事關系融洽，同時參與多項院系各類文件的起草與修訂工作。

估工作中。

三、工作設想講兩方面，前提是如果我能夠當選：

第一，完成陳主任和王主任安排的常規工作，作為近1900學生，60名教職工的大系，事務繁多，沒有固定的規律。如果本次能夠當選，我會做好心理和信心的準備，在各項工作的組織、協調、安排、寫作等方面，做到積極主動、發揮自己的特長，去迎接每一項任務。

第二，以評估工作為中心，配合陳主任和王主任完成評估材料的收集、整理、匯總，檢查、反饋，修訂、裝盒等一系列工作。這項工作是是全系最緊迫也是最頭疼的，路要走、債要還，使得這項工作極富挑戰，在此我希望向林秘書學習，戒煩戒躁戒脾氣，與同事們相互理解，笑臉相迎，我會努力。

最后希望各位同事能夠支持我，也請大家相信，如果今天未能當選，我仍會以同樣的笑容和熱情投入到專業教學中，力爭做一名優秀的專業教師。謝謝大家!

助理教師競聘演講稿篇二

大家好！

我是xx班的學生xx。我要競選的職務是x年級級長助理。

同學們，進入中學，我們的學習與小學階段有很大的不同。中學需要更多的自主學習，不再像小學時那樣由老師推著走，所以我認為，年級可以開展一些以各科學習為主題的活動，這可以幫助同學們更快地適應中學的學習。

下面我從6個方面闡述幫助同學們的方案和建議：

語文，需要大量的閱讀與積累，同學們要充分地利用閱覽室，（閱覽室）是學校的一大資源。讀書時，同學們要有針對性地閱讀，可適當地閱讀中外名著，靜下心來一字一句地品味咀嚼。其次是各種優秀的散文，詩歌，雜文等等。同學們充分利用課間，飯后或者其他時間段到閱覽室讀書。另外，科任老師根據學生的各自情況作引導性的指導，提醒，并向學生推薦適合閱讀的書籍。學校定期組織開展閱讀分享的活動，讓同學們把讀一本書的感受，心得，把對書中的人物，情節的分析自由地說出來，跟大家分享。閱讀分享活動舉行的時間，地點與形式都不用限制。可以在課間時的教室里，活動時的操場上，或是飯桌上，同學們各抒己見，想到了就說出來。

數學，光靠背公式是無法學好的。數學必須鍛煉一個靈活的思維。我建議學校在校園內的公告欄上張貼一些新穎，靈活性大的題目，供同學們思考作答。答對有獎勵，題目在同學答對后更換，這樣一來能讓同學們多動腦，多思考，鍛煉數學思維。另外宣傳欄中可以把數學與生活中常見的現象結合起來，增加數學的趣味性，提高同學，們對數學學習的積極熱情。老師和同學們每一位都應該對數學某一數學課題的學習進行分享。在課堂上也可以適當加入奧數的學習，這能很好鍛煉同學們的思維。

英語，是一門語言的學習，只有多聽多說多用才能學好。只是背單詞，背句型，背語法的是“啞巴英語”在課堂上師生應該用英語交流鼓勵同學們開口說英語。英語同樣需要同學們走進閱覽室，嘗試閱讀一些英語原版的書籍，從書中了解并學習外國文化，這樣有助于加深對英語的理解程度，加強英語閱讀能力。在課后，同學們可以與老師分享英文歌曲，英文詩歌，美文。分享的形式也可以多種多樣的，可以利用課間等空閑時段分享。同時，一個學期應以班為單位，舉行全英文的文藝表演，讓同學們都參與進來，這樣對英語學習有很大的幫助。

歷史，地理是進入中學后，新加入的學科。其實歷史地理之間有著微妙的聯系呢。比如說“絲綢之路”吧，這是中國古代的一條貿易通道，這是歷史知識，而“絲綢之路”經過了那些國家，這卻是地理問題，所以歷史與地理應結合起來學習。另外，老師應多鼓勵同學們通過看紀錄片，科技節目，去了解歷史地理知識，然后將其與課本所學知識結合起來，進行分享。學習歷史地理也應走進國學，從國學中吸取知識。我建議學校一學期一次組織同學們走出校門，去一些能展現地理地質風貌，有歷史價值的地方去參觀學習。

體育，首先從大課間抓起，讓同學們活躍起來，在運動中找到童趣，運動量不要太大，像踢毽子，扔沙包，跳格子，男生還可以用直徑大約10厘米的小皮球，舉行一個迷你足球賽。還有早上的晨跑，通過晨跑來提高身體素質。第八節課組織形式多樣的體育活動，讓同學們都走進操場，提高身體素質，增強體育競技的能力。以班為單位，一學期舉辦一次運動會。

美術，音樂可以陶冶我們的品性和情操。我建議宣傳版除了展示各種名作與美術音樂的基礎知識外，還可以將同學們的作品展示出來，同時可以使用班級的多媒體設備，多播放世界名曲，讓同學們在聆聽中學會欣賞。

以上的方案是在老師的教學工作順利開展的前提下起輔助作用的。如果我成為級長助理，以上的方案我會盡自己最大的努力付諸實施。我相信，在我們共同努力下，一定能取得好成績。

我的演講完了，謝謝大家！

助理教師競聘演講稿篇三

大家好！

夏季的炎熱還未遠去，秋天的氣息開始擁抱我們，在這收獲的季節里，我要感謝在座的各位領導，給與我一個展示自我、鍛煉自我的平臺。今天我競選的是行政助理一職。

我叫xxx，今年xx歲。

多年來，作為一名企業高層主管，我一直以服務企業、業務精湛、履行責任、造福員工為榜樣，始終都在精細管理、加強宣傳、嚴格程序、制度保障等工作中不斷追求卓越！

行政助理這個崗位是一個對自身要求很高的崗位，需要熟悉行政管理、人力資源管理、信息管理及法律知識，并且要對組織行為學、心理學以及企業文化等方面有清晰的理解和透徹的感悟。

作為一名優秀稱職的企業行政助理，應參與制定公司發展戰略與年度的經營計劃，分解企業發展戰略規劃，監督并執行并對各項工作結果負責；根據價格核定率對公司產品定位和市場定位實施價格管理，依據管理費用預算控制率對公司管理費用的預算與控制進行管理；要負責公司的行政管理工作，保證正常的工作秩序和工作環境，辦公設施及用品的管理，協調各部門及外部的關系，協調各部門之間的溝通與合作；監督各部門制定切實可行的日常工作計劃并落實在具體工作中；應全面統籌規劃公司的人力資源戰略，完善人力資源體系，研究和優化人力資源管理模式（包括招聘、績效、培訓、薪酬、員工發展體系的制定及完善人力資源管理制度）主導企業文化的導入以及貫徹實行；致力于提高企業團隊的凝聚力和向心力，提高組織績效，以達到公司整體目標的實現。

經過綜合權衡，我認為自己在這次競聘中有如下優勢：

首先，我有豐富的工作閱歷。

其次，是我有虛心好學、開拓進取的創新意識。

第三，是我有嚴于律己、誠信為本的優良品質。

如果得到領導的認可和支持，能競聘成功行政助理一職，我將嚴格服從公司總經理及高層的領導，全面協調，勇于擔職，創先爭優，為企業各項工作的順利開展提供有力的支持與保障，并為公司科學跨越式發展作出貢獻。

我對未來工作設想和規劃是：

第一、熟悉目前企業人員業務現狀，認真學習，盡快進入角色；梳理企業架構、加強部門團隊建設，明確分工，責任到人。

第二、在整合和標準化管理的大環境下，推進企業人力資源梯隊的合理搭建，我要對企業綜合資源的最大價值化利用等具備一定認識。

第三，我認為整合企業組織流程，組織機構和部門間權限流程是企業管理的基礎。

第四、樹立“以人為本”的管理思想和“以市場為導向，以客戶為中心”的經營理念。

各位評委、各位領導今天的承諾即是明天的行動，每個人都有自身的價值，每個人都會有所作為，如果公司能給予我這個機會，我將以百倍的熱情、萬分的努力、一流的工作業績來回報公司的關懷和厚愛！

我的競聘演講到此結束，謝謝大家！

助理教師競聘演講稿篇四

大家好！

今天能站在這個演講臺上，我感覺我們是幸運的，并由衷地感謝領導為我們搭建了這個只屬于年輕人的舞臺。我叫xx，來自于xxx，現年30歲，1996年參加工作，1999年加入中國共產黨，20xx年走上正科工作崗位。先后在鎮里擔任組織、人事、紀檢干事，婦聯主任和團委書記。

如今我們正生活在一個機遇與挑戰并存的時代，挑戰自我，實現人生價值是我今天來的真正目的。回首我的工作歷程，我很欣慰，無論是與組織委員、紀檢委員的配合還是從事共青團工作，都得到了領導的認可和好評。

參加工作以來，先后6次被鎮里評為優秀共產黨員和優秀干部，連續8次被評為國家、市、區級共青團工作先進個人。在我從事共青團工作的8年時間里先后4次接受團中央、團市委的工作督查，并給予了很高的評價。20xx年我鎮團委被評為xx區首個“全國五四紅旗團委”。如果說談自身優勢，我真的不知道應該說些什么，因為我一直在履行著作為一名共產黨員、一名機關干部應該履行的職責。我的優勢可能就是我這些成績的取得，因為它驗證了我扎實的工作作風，較強組織協調能力和工作的創新意識。

從20xx年開始，因為到村掛職鍛煉、定期信訪值班，又給了我一次歷練、提高的機會，在我接待百姓的日子里，從沒和百姓紅過一次臉，吵過一次架，并能做到相互信任、相互尊重，認識我的百姓總能微笑的喊出我的名字，我也會盡其所能的為他們解決難題，通過兩年多的實踐，使我加強了與農民群眾的聯系和溝通，增強了從多角度去看待同一問題，從中找到處理事情最佳方案的能力。

二是踏下心去，深入群眾之中切實搞好關乎農民群眾切身利益問題的調研，真正搞懂群眾在想些什么、盼些什么，集中各部門力量逐步解決農民群眾的熱點、難點問題，實實在在地為群眾辦實事。

三是結合各鎮的拆遷任務，協助鎮長做好城鎮規劃、做好群眾利益與集體利益的協調溝通，盡最大可能避免群訪和越級上訪事件的發生。

四是協助鎮長做好招商引資工作，通過招商網、人才網以及良好的人際關系多渠道地宣傳鎮里地理優勢和優惠政策。對大財團、科技含量較高及有發展潛力的企業采取主動進位，并在土地緊張的情況下，鎮村聯合發展，形成外爭空間，內挖潛力的良好局面。

五是做好農村黨建工作，尤其是非公經濟黨建工作，切實做到兩手抓兩手都要硬。六是協助鎮長做好文字處理等工作。工作中注重宣傳、總結，留有痕跡。

在協助鎮長做好各項工作的同時，還應加強自身學習，青春是一種優勢，但不珍惜光陰、不勤奮學習，也只能成為時間上的匆匆過客，我將本著向社會學、向實踐學、向群眾學的原則，多方位汲取營養，用一種如饑似渴、只爭朝夕的鉆勁來提高自身素養，增強理論水平。

我堅信，只有加強學習，才能用科學的方法胸有成竹地解決、處理問題。我熱愛農村基層工作，信奉“有為才有位，有位才有更好的作為”的理念，我希望能在鄉鎮助理這個崗位上發揮更大的作用，將學到的基層工作經驗以及與干部群眾結下的濃厚感情投入到工作中去。

助理教師競聘演講稿篇五

我叫xxx，現任教務科干事。我競選的崗位是理科系。

我xx年x月畢業于xx師范大學地理系，并獲得理學學士學位。同年x月到xx師范學校任教。在從事地理教學的同時，致力于教學研究。論文《“指導——訓練型”地理課堂教學模式初探》獲松原市優秀教育科研成果獎。《地理教學與學生思維品質的訓練》獲xx地區教育情報優秀科研成果獎，除此之外，我結合自己的教學實踐撰寫了數十篇教研論文，多次獲省、市級優秀論文獎。其中有x篇論文發表在省級刊物上。

我曾參加了省中師地理中心組軟件展評會。《xxx》獲獎；同年設計的星空儀獲省科技成果一等獎。

xx年被評為優秀“女教工”。由于工作成績突出xx年、20xx年被評為校級優秀。

xx年，由于工作需要我到教務科任干事，協助科長主抓理科教學管理及教師工作考核。20xx年學校成立藝術高考班后，我還任高考班地理課，同時協助科長進行高考班教學管理工作。在教學管理實踐中，使我逐漸成熟，積累了一定的管理經驗。如果我能夠受騁上崗，我決心從以下幾方面開展工作。

目前理科系教師中，還有一些教師停留在傳統的教學思想上。只注意知識的傳授，不注重能力的培養。比如說數學課中定理的講授，有些教師把知識直接交給學生，然后學生去運用。如果換一種方式，通過讓學生看一些輔助性材料，引導、啟發學生發現問題，由學生總結得出結論，再去應用。效果會大不一樣。這樣做不但開發了學生智力，而且培養了學生探討問題能力。久而久之，學生逐漸養成創造性思維習慣，主動去發現問題，掌握學習方法。在課堂教學中，教師應十分注重教育觀念的更新。

具體有以下幾種想法。首先，教師研究課要求到微格教室進行，通過實地錄像資料，系里及時掌握各組研究狀況。其次，開展集體備課活動。可固定時間。在每周五下午進行集體備課，系里隨時參與或抽查。一方面可以提高教師教學研究水平，另一方面可以使同學科教師、同一教學內容的教師互相學習。第三，青、老教師結對子，雙向選擇。老教師選擇自己帶的學生，中青年教師也可選擇帶自己的老師。這樣，迫使青老教師提高自身素質。如果以后實行評聘分開，可以與評聘制度掛鉤。

每學年，要求高講在省級刊物上發表兩篇教研論文，講師發表一篇，助講在市級刊物上發表一篇。并把有價值的論文編入理科論文集，形成良好的學術氛圍，從而提高教師研究水平。逐漸向學者型、專家型教師轉化。

四、加強現代化教學手段運用，組織教師研究網上教學。構建適應專科教學等多種教學模式，盡快實現信息在教師、學生、媒體之間的多種雙向傳輸，逐步實現網上教學。

理科系專任及兼課教師共有xx人，從年齡結構來看，35歲以下xx人，35—40歲xx人，40歲以上x人。從學歷結構來看，研究生x人，本科學歷xx人，專科x人。從我校理科教師現狀分析看，理科系教師中中青年教師占xx以上。都有繼續學習的能力。但研究生不足0.03。所以大力提倡教師提高學歷層次勢在必行。

在開展以上工作的同時，提高教師思想道德素質對于理科系教師來說更為重要。因此要配合校黨委領導開展政治學習，增強教師責任感、使命感。激勵教師把精力用在教學上、教研上。

最后，衷心感謝各位領導給予我展示自我的機會。

助理教師競聘演講稿篇六

大家下午好！

首先，真誠的感謝xx領導給予我展示、檢驗自已的機會。能站在這個競聘的平臺上，我的心情非常激動，因為這是對我x年來工作態度與工作成績的充分肯定，我感到十分欣慰！今天，我本著參與、鍛煉、提高進而推動我xx事業發展的目的，我要競聘的職位是職場助理。下面，我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹。

我叫，xx年4月出生，中共黨員。xx年畢業于福建師范大學英語專業，20xx年參加函授繼續就讀于中央廣播電視大學本科行政管理專業，并于20xx年1月畢業。20xx年6月，我進入中國人壽莆田分公司客戶服務中心工作，先后在95519話務，95519主管、客戶服務管理崗位上工作，20xx年5月至今在市區收展區部從事隊伍建設管理工作。回首過去的xx年，在領導和同仁們的支持和幫助下，我在工作中一直兢兢業業，任勞任怨，從一個業務新兵逐漸成長為一個有擔當、敢反思、珍惜人生價值的責任人。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。隨著這些年的工作歷練與學習充電，我的工作經驗日見豐富，理論知識日益扎實，人也越來越成熟，已具備較高的業務素質和一定的管理經驗，我覺得自己有信心也有能力擔任一名職場助理，能做好應該履行的職責。

競聘該職務我有如下優勢：

本人在客戶服務中心及收展區部的管理工作，使自已有了牢固且扎實地專業知識水平和管理經驗。特別是在收展區部一線從事隊伍建設管理工作，由于每天都與伙伴們在一起，所以我能準確地把握、了解他們的想法及心愿。因此，對于如何組織人力發展招募工作，如何有效地擴張區部隊伍，如何按營銷規律做事，有著豐富的實戰經驗，能夠理論聯系實際開拓性地開展工作。

不論是在客戶部，還是在收展區部，感覺自己在人員的協調溝通上都花費了很多時間與精力，特別是在收展區部，經常要協調主管與主管，主管與組員，組員與組員之間的關系。也正因為長期的人員溝通協調工作，煉就了本人耐心、細致、唯穩的性格，使得在區部、團隊，本人時刻能秉著一顆熱誠的心，以兄弟姐妹之情去對待所有的伙伴，真心的付出也換得了業務伙伴們的認可。

在工作中，本人具有較強的事業心和責任感，能愛崗敬業、踏實工作，以身作則、遵紀守法。在崗位工作中，能使自已牢固樹立起“成已為人、成人達已”的服務理念，工作積極主動，急伙伴之所急，想伙伴之所想，能熱心地為他們服務，從而得到了伙伴們的一致好評。

本人于20xx年度、20xx年度及20xx年度連續三年被公司評為優秀員工，且在20xx、20xx年度也榮獲“雙文明”建設競賽“先進工作者”稱號。在收展區部工作三年來，在本人的堅持不懈及區部全體伙伴的共同努力下，區部每年均全面完成了市公司下達的持證人力、有效人力、主險舉績人力等隊伍建設指標，為區部3a績效評級做出了貢獻。

成績屬于過去，激情成就未來。回首過去，我所走過的每一步，都滲透著組織的培養，都凝聚著領導的關心，更有各位同仁的默默奉獻。我想，職場助理不只是一個有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責任。如果領導和同志們信任我，我將從以下幾個方面努力工作，為我們xx的發展做出更大貢獻。

（一）抓好自身建設，全面提高素質。職場助理工作，責任重大，任務繁重，我將努力按照政治強、業務精、善管理的復合型高素質的要求對待自己，加強政治理論與業務知識學習，全面提高自己的政治、業務和管理素質，公平公正、潔身自好，清正廉潔，做到愛崗敬業、履行職責，努力爭當一名合格的職場助理，全力實踐“團結、務實、嚴謹、拼搏、奉獻”的時代精神。

（二）做好參謀，團結同事，為xx做好服務。如果我能夠走上職場助理的工作崗位，我一定會嚴于律己，在工作中，應在自己的職責及領導授權范圍內開展工作，與領導在工作上保持高度一致，當好領導的參謀和助手；同時還要具有全局觀念，站在領導的角度去看問題、想問題，凡事從大處著眼，識大體，顧大局。我一定會把認真仔細的工作作風、吃苦耐勞與勤勤懇懇的敬業精神繼續保持下去；在工作中尊重自己的同事，特別要注意搞好團結，人盡其才，善于對所屬人員進合理調配，發揮每個人的專長，調動大家的工作積極性，齊心協力地做好各項工作，順利完成各種任務。

（三）采取措施，真抓實干，務求實效。作為營銷職場助理，我一定要認真貫徹區部經理的意圖，深入實際，關注市場，根據市場變化及時采取措施，主動尋求對策，提高公司的反應能力和應變能力。二是要積極配合其他員工制定業務計劃，確定展業重點，鎖定展業目標，并要身體力行，協調、疏通有關工作環節，解決有關具體問題，營造良好的展業環境。

成功是得到所愛的，幸福是愛所得到的！各位領導，各位評委，各位同事，面對著大家信任和期待的目光，我看到了希望的所在，同時也意識到壓力和責任的所在，但都必將成為我們工作的動力。假如組織選擇了我，我堅信自己有能力在職場助理的崗位上做出更大的成績。古人云：不可以一時之得意而自夸其能；亦不可以一時之失意而自墜其志。不論這次競聘結果如何，我將繼續勤奮學習、勇于實踐，不斷提高科學判斷形勢、應對復雜局面及配合全局的能力。進一步增強事業心、責任感和使命感，盡心盡責做好各項工作，為我xx事業發展添磚加瓦！

謝謝大家！

助理教師競聘演講稿篇七

大家好！

一、xx年我畢業于銀川師范專科學校，在校期間系統學習了語文教學的相關知識及教師職業技能，具備了一個語文教師所必需的業務知識。

參加工作后，根據教育教學的實際情況，我認真學習業務知識，不斷提升自己的業務素質，20xx年通過在職進修取得中文本科學歷，為自己的教學工作注入新的理論和思想。基于扎實的專業知識，我堅信：對語文教學工作是完全能夠勝任的。

二、我忠愛教育事業，更鐘愛我的職業。

我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！在近15年的教學工作中，我認真鉆研教學理論，積極投身到課改實驗當中去。在不斷地學習和摸索中，逐漸形成自己的教學風格，摸索出適應于學校教育的教學規律，結合學生的實際情況，靈活安排教學內容，規范學生的學習行為和習慣的養成，為提高學生的整體素質夯實基礎。

在平時的工作中，虛心向有經驗的教師學習，學習他們先進的教學經驗和工作方法。為了適應課改的要求，我參加了各類各級教育培訓，并全部獲得了相關證書，用先進的教育教學理論武裝自己，用自己辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵，用我跳動的火熱的心！在自己教學生涯中演繹著燦爛的事業。

三、古人云：一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹林；終身之計，莫如樹人。

我深知語文教師在學校教育教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規范，明白語文教師所應必備的素質和要求。因此，除了作好教學常規工作外，我不斷深入地思考新課改中出現的種種教學實際問題，發現問題能及時解決。

在平時工作中發揮所學專業的特長，全身心地投入到教學中去，不重名利，不計較個人得失，認真整理課題材料，高質量完成校本培訓等研修工作。在20xx年第一學期全市的初二語文統考中取得優異的成績，也得到了學校充分的肯定，我覺得：我的人生價值也在這個高尚的職業中得到了升華。

如果我有幸競聘成功，我會一如既往做好以下幾個方面的工作：

一、加強政治學習，與時俱進，開放思想，以開拓進取、全心全意為教學、為教師、為學生服務的工作態度去踐行教師的職業精髓，踏踏實實工作，愛崗敬業，更加科學規范地做好日常教學工作根據實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規工作，確保教學質量穩中有升。

二、加強業務學習，樹立終生學習的觀念，積極投身到教學改革中去，積極探索、實施創新教學模式。突破教材，吃透學科內容，注重知識的學術性、系統性、前瞻性，充分挖掘學生的潛能，真正培養他們的創造精神和實踐能力，并在提高自身對課堂的調控能力方面下苦功夫，勇于實踐，努力提高自身的業務水平。

三、強化教研意識，結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養。

四、誠實待人、嚴于律己，以老老實實做人、勤勤懇懇做事為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力，營造一個團結、協作、積極向上的良好工作環境。

總之，通過這次競聘，我更加清醒地看到：時代向教育提出了更高的要求，做為一名教師的我，更應該立足本職，奮發有為。我有信心、更有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執著堅韌地挑起我深愛的這個職業，為陳袁灘中學教育的騰飛獻出自己的光和熱。

最后，請允許我用印度大詩人泰戈爾的詩結束我的演講：

花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。

助理教師競聘演講稿篇八

今天是我第一次作競職演講，借助這次難得的競崗機會，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，我也想通過競爭，施加壓力，提高自己。

從xx年任現職至今，我已基本熟悉教導處工作的職責和任務，具有一定的教導處工作實踐經歷，我雖沒有什么值得驕傲的資本來競爭這一崗位，但我有一顆愛崗敬業的事業心，相信自己能做好這份工作。

教導處的工作忙而雜，每天總有許多的事情要去做，我有吃苦耐勞，默默無聞的敬業精神，不求聞達于人，只求每天能做些實實在在的事，為學校的教育工作出謀劃策，為教師們的教育教學提供力所能及的服務。同時我工作熱情高、干勁足。

接受新事物比較快，勇于實踐，具有開拓精神。雖不能給大家增加獎金，但是我能誠懇地聽取你們的意見和建議，熱忱地采納你們的合理建議，優化完善教育教學管理模式。

能用真情和愛心對待每一位同事，平等負責地落實每一項學校工作，協調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。

如果競聘成功，將在以下幾個方面努力做好本職工作：

1、根據教學計劃和學校遠景發展目標，合理安排教育教學工作，制定切實可行的工作步驟，力爭使我校在西南街道位列上游。

2、努力了解每一位教師的優點和長處，合理分配工作任務，優化我校的人力資源優勢，發揮學校團隊的合力。

3、繼續推進教師五認真工作改革，完善學科質量評估制度，盡力減輕教師重復機械的工作負擔。

4、不斷完善教育管理制度，堅持原則，努力營造高效低負的教育工作氛圍。

5、創新教科研運作、管理機制，積極創造條件多讓教師外出聽課，參與教學研討活動，與先進學校和先進教師零距離接觸。

助理教師競聘演講稿篇九

我的簡歷非常簡單，大學本科和碩士研究生都是在中國紡織大學完成。1988年畢業后進規劃院工作，到規劃院后一直在工業處工作，可以說對工業處情有獨鐘吧。因此我這一次也是競聘工業項目處處長。

進院以來，在院領導和大家的幫助下，經過十多年工作的鍛煉，使自己各方面素質得以提高。我于1997年評上高級工程師職稱。歷任工業處處長助理、副處長。

1、適應新形勢

分析一下工業處面臨的機會與威脅，我覺得未來幾年對我處來說威脅多于機會。目前我國各項改革舉措正在進一步推進，特別是深化投資體制改革。(xx屆三中全會報告明確指出，國家只審批關系經濟安全、影響環境資源、涉及整體布局的重大項目和政府投資項目及限制類項目，其它項目由審批制改為備案制。)投資體制政策的變化特別是對工業處的業務市場影響最大。“狼真的來了”。因此，首先我們提出要在思想上解放自己，不斷轉變觀念，與時俱進。

2、拓展新領域

工業項目雖然小、散、收費低、工作量大，工業項目是苦菜花，但它也是長青樹。根據院的職能定位，我覺得工業處服務業務領域我們要立足工業，拓展其它。這里有兩層意思，一個是縱向加深，一個是橫向拓寬。縱向加深主要是工業領域的咨詢，可能不是單一的政府可批性可研報告，而是企業需要的真正的咨詢、投資報告、行業規劃、技術服務;橫向拓寬，主要向其它領域如政府控制性的項目咨詢評估等拓寬。

3、加強團隊建設

未來的競爭主要靠人才的競爭，一方面要加強現有人員的再學習，提高素質，另一方面要不斷吸收可用人才。做大做強我們的事業。要以人為本，形成團結、活潑、富于創新的學習型團隊。盡力提高這個團隊的戰斗力。

4、爭創兩個效益

努力在創收創牌上有所作為。院的定位有地位有影響，我們要添磚加瓦，在我們服務的領域要樹立規劃院的品牌，占領一定的市場份額，形成顧客群，做出精品。在注重社會效益的同時，當然也要提高收入水平，提高我們的生活水平和生活質量。

最后我表示競聘處長并非為了當官，更多的是競一份責任和壓力。如果我被聘為工業處處長，我將更嚴格要求自己，加強業務學習和提高自身修養，以身作則，和工業處的同仁一起把這個處經營好。如果不被聘上，也不氣餒，做一個合格的員工。

本人的水平有限，更希望在座的同志們給我一如既往的幫助和支持。謝謝!

助理教師競聘演講稿篇十

您好!非常感謝您能夠在百忙之中審閱我的個人材料。

姓名：楊**(女) 年齡：21歲

xx年6月畢業于漢中市一職高幼師專業。

xx年9月在漢中鑫鑫幼兒園工作。

xx年9月在廣坪小學任學前班班主任兼語言、美術、舞蹈、音樂教師。

在這幾年的實踐工作中我得到了不少的自我提高的機會，我不但積累了豐富的工作經驗還摸索出了班級管理的一些小技巧，也深刻地了解到合作精神、團隊精神對幼兒教育的重要性。

我能嚴格遵守幼兒園各項規章制度、熱愛本職工作，以教師道德規范要求自己，以身作則，言傳身教，公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發展。服從領導的安排，認真完成各項教學、教研工作，并發揮自己的特長、學以至用。

1、對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系;對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒的表現，做到對每個幼兒心中有數，與家長建立教育伙伴關系。

2、上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果。

3、重視安全教育。將安全教育貫穿到日常生活中，讓孩子們在一日生活中不斷掌握各種安全技能，增強幼兒安全意識，提高幼兒自我保護能力。對班內發生的事情，如安全隱患、孩子的異常、日常教學活動的安排、變動以及家長對園方的意見反饋等都及時與園領導溝通，便于園領導及時掌握幼兒園的動態。

3、身體力行、身正為范。在身體力行中給孩子以潛移默化地影響熏陶，培養孩子良好的行為習慣和生活衛生習慣。做到尊重孩子的個人特征，在活動中發揮他們的主動性，對幼兒的活動給予支持和鼓勵，細心體察他們的認知傾向，啟發興趣。

如果我有幸成為幼教事業中的一員，我一定嚴格要求自己，服從安排，積極參加各方面的培訓學習，提高自身的素質，全心，靜心，潛心在家鄉的幼教熱土上奉獻自己的青春和力量!

最后感謝您看完我的竟聘書!