作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

飲食班會教案大班篇一

為了使全班同學進一步了解、理解新的《中學生日常行為規范》要求，增強班級凝聚力，使學生能把規范的要求內化為自己自覺的行動，做一個文明守紀、誠實守信、勤奮向上的學生，‘教案’主題班會課教案。

一、班主任導入班會主題。

二、主持人：班長、副班長主持節目。

【活動一】《是對是錯》.

【活動二】小品《雞毛撣子的風波》

【活動三】答題競賽：(全體同學參與，贏取小獎品)

三、班主任小結

本次主題班會活動內容豐富，形式多樣，全班同學積極參與，表現出了很高的熱情，希望我們全體同學通過這次活動，牢記《中小學生日常性行為規范》的要求，力爭在學校做一名好學生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。

教學后記

時間 周次/星期

地點 課室

主題 尊師重教

熱情謳歌教師工作的崇高和偉大，介紹歷史上聞名的尊師重教的例子，說明尊師重教的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師，大力表揚同學們尊師的行為，同時也指出一些有違尊師的現象，從而激發同學們對老師的熱愛之情，搞好師生關系，使教學工作順利進行。

一、主持人主持節目。

1、放歌曲《每當我走過老師的窗前》。

2、由主持人宣布班會開始，引出主題。

3、先演講、朗讀、講故事等

4、讓學生講述尊師的例子

5、頌揚教師工作的崇高和偉大；

二、老師表彰尊師的行為。

三、結束前請任課老師講話。

四、班主任總結，主持人宣布班會結束。

五、布置作業

出一期"尊師重教"的黑板報專刊。

飲食班會教案大班篇二

引導學生學習“規范”，學會做人，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年。組織引導學生共同來制定本班文明禮儀常規，讓學生在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮貌、爭做文明學生的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為廣大學生的自覺行動。

活動準備：

1、分組排練童謠、小品及詩歌朗誦。

2、搜集關于文明禮貌的知識。

活動過程：

一、主持人宣布班會開始。

二、朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》。

三、演小品《進校門時》。

四、小記者采訪：說說《行為規范》方面的知識。

五、全班詩朗誦《手拉手，為文明歌唱》。

六、班主任講話，提出希望。

親愛的同學們，文明禮貌是一粒有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結果，人人就會有良好的禮儀規范和文明行為表現。希望在今后的學習、生活當中，同學們能更加努力，讓我們心中的文明之花開得更加美麗，更加鮮艷!

飲食班會教案大班篇三

把沭陽創建成國家級衛生城市，使學生了解身邊的環境情況，增強學生的衛生意識，環保意識和社會責任心，樹立良好個人習慣，人人爭做創衛小先鋒。為創衛建設添磚加瓦。

創衛知識宣傳冊

一、宣布《六（3）創衛主題班會》開始

今天的班會，同學們分成了三個小組進行活動，將討論的方式進行，每有一個好的提議，就會有一顆星星，看看哪個小組星星最多，結合我們平時的創衛行 動，獲勝的小隊，將獲得“先進個人”的光榮稱號。請同學們積極參與。

二、從學校及班級這個小范圍來細化學生如何創衛

1、要求學生認真做好校園環境衛生的打掃工作。

2、開展環保及衛生知識講座，增強學生的環保及衛生意識。

3、辦好以“創衛和環保”為主題的手抄報比賽，讓同學們更好的認識講究衛生和保護環境的重要意義。

4、制訂了一些有關創衛的行為準則，如告別陳規陋習，具體解決紙屑亂丟、廢棄物亂扔、口香糖亂吐等問題。

5、通過對學校及教室責任區衛生臟、亂、差的整治任務，要教育好學生并通過學生影響廣大市民、家長，告別陳規陋習，倡導文明衛生，創造良好的環境，達到環境衛生美觀，道路平整通暢，衛生設施完好，花草樹木無損，垃圾堆放有序的良好效果。

三、我為校園創衛、環保支支招

1、組織同學成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道，公共設施等。

2、不在校園內大聲喧嘩

3、不在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。

4、不踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。

5、不隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

6、可成立創衛小分隊，劃分自己的衛生保潔區域，領養校園中的花草，樹木。

四、創衛倡議書

親愛同學們： 營造一個衛生整潔、環境優美、文明和諧的學習和人居

把沭陽縣建成一個潔凈、亮麗、 優美、和諧的'家園！希望我們大家一起努力！

五、總結

同學們，經過全體同學的共同努力，今天的“洗臉創衛，爭做創衛小先鋒”主題班會取得了一定的成功。大家在這次活動中了解到了許多創衛知識，也認識到了環境保護的重要性。我希望大家能樹立良好的衛生意識，環保意識，從身邊小事做起，像倡議書中所倡議的那樣，努力營造一個衛生整潔、環境優美、文明和諧的學習和生活環境。做一個文明學生。只有我們自己對社會負責，對環境負責，我們才能獲得舒適優雅的環境，美麗的校園。讓我們攜起手來，共創一個美好家園。“沭陽是我家，整潔靠大家”，同學們，不僅要關心創衛、參與創衛，同時要積極宣傳創衛，積極參加各種創衛活動。為我們沭陽縣美好的明天加油！

飲食班會教案大班篇四

給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子體驗成功，感受快樂，并讓學生了解新年的意義、新年的習俗，許下新年的愿望。通過活動鍛煉學生的能力，融洽師生關系。

五彩繽紛，童心飛揚——一（7）班才藝大比拼元旦主題班會

設計理念：通過學生的表演及對成長過程中身邊事件的感悟，學會感受關愛，學會感恩。教育學生，世上并不缺乏愛，而是缺乏能夠體會愛的心靈，只要愿意用心靈沉浸其中，便能感受到無處不在的愛和關懷，從而萌發出感激之情。

20xx年12月31日

（1）班主任致辭

師：你們的歡歌笑語帶來了盎然的春意，你們的快樂成長留下了無數的欣喜。此時此刻，我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂年華。我宣布：才藝大比拼，熱熱鬧鬧過元旦——一（7）班辭舊迎新主題班會正式開始。

（2）主持人致元旦晚會開幕詞

甲：四馬奔騰辭舊歲三羊開泰新年來

乙：時間老人領著我們敲響了新年的大門

丙：當日歷翻去最后一頁

丁：當小樹增加一個年輪

合：我們又長了一歲

甲：在過去的一年里我們健康成長快樂學習

合：這些都要感謝您——我們的老師、我們的爸爸、媽媽

乙：您教會了我們怎樣學習

丙：您教會了我們友愛團結

丁：您教會了我們感恩父母

合：祝原老師和爸爸、媽媽身體健康永遠快樂年輕（敬禮）

甲：當晶瑩的雪花漫天飛舞，

乙：當朗朗的鐘聲激蕩夜空，

丙：讓我們告別20xx年，

丁：迎接嶄新的20xx年

甲：我宣布十一小一年七班

合：20xx元旦聯歡會正式開始。

（3）才藝表演：主持人串詞，小演員們按照節目單依次表演

節目3：同學們不僅唱的好，說得也非常精彩，不知道我們班同學舞跳得怎么樣，下面一起欣賞同學們表演的舞蹈。

首先有請劉含笑同學，請問劉含笑你今天為大家表演的舞蹈叫什么名字（劉含笑自己說）好下面請大家一起欣賞。

節目4：下面有請鄭喻心同學為大家表演舞蹈《小鳥小鳥》

節目5：今天孟昱汐同學也為我們帶來了舞蹈，有請孟昱汐同學。

節目6：我們班的同學真是多才多藝，接下來有請鄭皓元、王勝博同學將要給我們一個驚喜，電子琴演奏《單簧管波爾卡》加魔術表演，掌聲有請兩位同學。

節目7：我們都聽過《狐假虎威》的故事，也聽過《狐貍和烏鴉》的故事，那么《狐貍賣魚》是怎么一回事呢？下面就請張軒昂同學講給你聽，有請張軒昂同學。

節目8：魏思健同學有一個《彩色的夢》，夢里面會有什么呢？下面有請魏思健同學講訴他的《彩色的夢》（配樂響起，魏思健上場）

節目9：同學們的表演真是精彩，李奇桐同學已經安奈不住了他有話要對大家說，有請李奇桐。（李奇桐自己說，后表演“成功拳”）

節目10：今天同學們一展才藝，格外開心，各個高興，此時此刻，袁一正、謝涵熹同學表演的節目《哇哈哈》最能表達我們的心情。有請兩位同學閃亮登場。

節目11：黃勻莨同學也為我們帶來了精彩的節目舞蹈《酷娃娃》掌聲歡迎黃勻莨同學。

節目12：孟珈伊同學的電子琴彈奏得非常精彩，今天她給我們帶來了《友誼地久天長》，有請孟珈伊同學。

（四位主持人上場）

（4）結束語

甲：一年七班的同學們，我們一起走過了小學的第一個學期

乙：我們將要一起走過小學的六年時光

合：愿我們的友誼地久天長

有你有我七年一班會更強

丙：走進20xx走進蓬勃的希望，

丁：我們會有更大的進步

甲：敬愛的老師和爸爸、媽媽

乙：親愛的同學

丙：讓我們手牽手，

丁：讓我們肩并肩，

合：歌唱春天，歌唱未來，

共同走進新的一年

甲：下面我宣布，北臺小學一年七班迎元旦聯歡會到此結束

合：新年快樂！

飲食班會教案大班篇五

師：一棵茁壯的小樹苗，從小要把根扎正;一個懂事的孩子，從小要有完美的心靈。我們都是群眾中的一員，在群眾中怎樣生活?怎樣與同學們相處?相信這節“團結互助，和諧相處”的主題班會必須能給大家帶來啟發。

(一)師：首先我們透過兩個故事來感受一下團結。請聽故事：

(二)師：一滴水，只有放進大海，才不會干涸;一個人，只有融入群眾，才能展現自己的價值。群眾的力量很大，我們就應怎樣與別人相處呢?接下來請大家看幾個小品。

1、《最后的答案》。你們來說說自己的看法吧。

2、將心比心，換位得友誼。

b、一個組長發書，把一本破書發給同學，這個同學不肯要……

師：請大家換位思考一下，小組討論，再來演繹一下以上幾個場景。(生討論，表演)

師：以上幾組同學很好的詮釋了道歉與原諒、無私和理解、主動和感激。

3、師：同學們，你們身邊是否有關于團結互助的事例呢?能夠是發生在自己身上的，也能夠是看到的，聽到的。

師：談了這么多，我們認識了團結，接下來我們透過幾個小游戲再來感受一下團結的力量。

1、《分工合作》

2、《紙上疊羅漢》

參與游戲的同學說說自己的感受

師：這節課，我們體會到了團結互助、和諧相處的重要性，其實，在我們生活中，團結互助的精神無處不在，開心時，期望有人能夠一齊分享，遇到挫折、失敗和困難時，更需要大家團結合作來度過難關。作為一個班群眾，我們就就應像一家人一樣，團結互助，和諧相處，讓這個大家庭更加的溫馨溫暖。

課前，我們都制作了有關團結合作的諺語卡片，下面就請你送給同學們吧。