心得體會是對所經歷的事物的理解和領悟的一種表達方式，是對自身成長和發展的一種反思和總結。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

掛職乘警心得體會總結篇一

我有幸在20__年1月至3月到福建漳州龍文區文化廣電體育局旅游服務中心掛職學習，掛職期間擔任副主任一職，具體負責旅游服務中心日常工作，配合局里做好文化體育等方面的大型活動，協助龍文區文化綜合執法大隊進行文化、體育、旅游等方面的執法檢查等。

在掛職學習的三個月中，對我印象最深的有以下幾點：

一是管理規范、有序。龍文區文化和旅游是一個單位統一辦公，人員編制相對較少，但單位內部管理上，人員分工明確，各司其職。辦公室、文化執法大隊、體育股、旅游服務中心、少體校、文化館等部門，由各個分管領導牽頭、擔責，工作人員執行，能干、敢干，人員雖少，但不亂，不急，穩中有序。企業管理上，成立行業協會，各企業自愿加入，由協會負責管理，龍文區文化廣電體育局監管，企業內部互相監督。

二是購買服務，市場化運營。在舉辦全國沙畫比賽、自行車大賽等大型賽事活動上，將活動承包給專業的廣告公司來策劃執行，本單位員工跟蹤監督落實。既節約單位人力，又帶動市場發展，同時，有專業人才策劃執行更能達到預期效果，事半功倍。

三是抓效率，重實際。無論是龍文區文化廣電體育局，還是整個龍文區政府，在安排部署工作上都是精簡干練，不拖泥帶水，前期準備工作到位，會上直接安排部署，會議精簡，時間短，效率高。

二是學習購買服務模式，實現市場化運營。從近年來黔東南發展情況來看，政府舉辦大型活動較多，但多以政府主辦為主，耗費大量人力物力，辦一場大型活動，政府領導干部管的少、做得多，任務重，人員少，嚴重缺乏市場化運作。建議借鑒龍文經驗，通過招投標等方式委托專業公司承辦，節約領導干部力量做好監管工作，帶動市場化發展。

掛職乘警心得體會總結篇二

求學

一、廣泛閱讀，擴展思路，加強理論學習

為了解中信銀行信貸管理方面好的做法和先進的管理模式，我大量閱讀了中信銀行自xx年以來的信貸管理規章制度。xx年是中信銀行推進改革力度最大的一年，這期間出臺了大量的業務規范整合，風險控制，業務流程再造等多項規章制度，其中諸如《中信實業銀行分行信貸管理等級考核辦法》、《中信銀行客戶經理管理辦法》、《中信實業銀行授信審查工作規范》、《中信實業銀行貸前調查工作規范》、《中信實業銀行授信業務放款操作辦法》、《中信實業銀行公司授信業務貸后管理辦法》和《中信實業銀行南京分行業務貸款第一責任人制度》等制度都有很好借鑒價值。通過理論學習，對中信銀行市場營銷體系的基本構架，內部控制機制，風險防范體系有了一個初步的了解和宏觀上的認識。結合當前農村信用社體制改革和實際，給我很多地啟發，也使我陷入深深地思考，深深地感到一個精簡高效的營銷體系和一個科學合理的內部控制機制是一個企業良好運營，發展壯大的基礎。

二、理論聯系實際，深入實地學習

這次掛職學習是銀監局和省聯社為提高農村信用社業務管理人員業務水平和提升信用社干部綜合素質的重要舉措，此舉在農村信用社五十年的歷史上也是開天辟地的第一次。而我有幸成為這第一次中的第一批學員，我非常珍惜這難得的學習機會，嚴格遵守中信銀行的各項規章制度，將自己融入中信銀行這個大家庭中。時常轉換視角，時而是中信銀行中的一員，時而作為同業中人，認真學習，細心觀察，精心體味，潛心對比，深刻感悟，全方位地感受中信銀行的管理和服務。與中信銀行各層面員工進行交流，多問多了解，虛心請教，抓住一切機會學習，及時做好掛職日記和心得筆記。

通過這短暫的學習，我深深感受到中信銀行的良好風范，他們擁有先進的經營理念，嚴格的內部控制機制，豐富的金融服務產品，深入人心的風險防范意識和充滿激情的經營團隊，同時也深深體會到我縣信用社與股份制商業銀行的差距。

心得

一、立足現狀，樹立信心，著眼未來

信用社通過近年來的改革，經營管理和各項業務得到較大發展，但信用風險大，業務品種少、服務手段落后，激勵約束機制不健全，經營理念陳舊、內部控制不完善和員工素質低下等問題并沒有得到根本的解決，信用社必須繼續加大改革力度，向深度擴展，不改革信用社只有死路一條。同時我們也要看到上述問題是長期積累形成的，解決這些問題需要一個循序漸進的過程。另外我們也要堅信，股份制商業銀行的今天就是信用社的明天，信用社必定會有一個燦爛而美好的未來。

二、切實轉變經營理念，樹立科學的發展觀

過去信用社在資產負債比例管理下，按照存貸比發放貸款，通過粗放式、外延式的規模擴張來發展業務，實現利潤。通過資產規模擴張可以短期內降低不良貸款比例。在這樣的發展模式下，信用社積累了大量的不良貸款。隨著深化農村信用社改革“堅持服務三農的方向，堅持市場化、商業化取向，逐步把信用社辦成產權明晰、經營有特色的社區性農村銀行業機構”總體原則的確立。這就要求我們切實轉變經營理念，建立健全以資本管理為核心的約束機制，樹立“成本可算、利潤可獲、風險可控” 的科學發展觀。切實轉變經營理念，我認為應該這樣來理解：放棄單純地追求規模增長，追求質量的提高，而不是追求速度。規模是要錢的事，質量是要命的事，有命才有錢，不能要錢不要命。

三、加快流程再造改革，加強市場營銷和風險管理控制

按照風險與市場分離、強化營銷部門、充實中、后臺支撐原則，將縣級聯社現有管理機構進行整合，設立市場營銷、風險控制和服務管理等部門。

(一)建設具有自身特色的營銷體系

堅持服務“三農”的方向，按照市場化、商業化取向，發展農村信用社，就需要建設具有自身特色的營銷體系。一是樹立以服務“三農”為導向的營銷觀念。緊盯“三農”這個市場，推出差別化金融產品，大力開展特色化服務。二是細分市場，整合機構。成立企業業務部、個人業務部和資金運營部等新機構，以適應信貸營銷的新形勢。三是全面推行客戶經理制。建立一支業務素質高、工作能力強的客戶經理隊伍，并實施嚴格的業務培訓，滿足不同客戶的需求。四是系統推進市場營銷。根據市場變化適時調整營銷策略，做到與時俱進，長久發展。

(二)加強風險控制管理

針對農村信用社整體風險突出，主要體現在信用風險和操作風險的客觀事實，如何加強風險管理控制，已成為農村信用社急待解決的一個主要問題。1、建立和完善風險管理體系。設立風險管理委員會，并下設信用風險、操作風險和市場風險委員會。

2、全面加強內控制度建設。內控制度的建立是有效防止發生金融風險的關鍵。內控制度主要包含以下幾個方面：科學決策制度、授權授信制度、崗位責任制度、業務操作制度、內部稽查制度、資料保全制度、信息反饋制度、獎懲制度。

3、培育信用社風險文化。培育信用社風險文化就是要形成健康良好的行為準則，工作氛圍。我們有很多管理制度，制度是要大家強制執行的，而健康的風險文化能把制度的執行從強制變為自覺自愿。

4、切實提高制度執行力。1)培養有利于提高執行力的三種意識。一是要做到違反制度不搞“下不為例”。二是不找借口違反制度，不變通執行制度。三是違反制度嚴格問責，大力提倡領導問責。2)完善有利于提高執行力的運行體制，優化業務流程，實現業務流程的標準化和規范化。

四、強化管理，鍛造一支有激情、敢競爭的隊伍

(一)繼續推行等級社管理。等級社管理的目的就是要克服不敢競爭，小富即安的思想。調整原來的分配格局，把存量拿出來與業績掛鉤，打破過去的大鍋飯。

(二)加強班子建設，增強凝聚力。人力資源培訓教材關于企業成功的人才觀念有這樣的表述：1、一個企業能否取得成功，10%靠績效管理，30%靠教育培訓，60%靠找對人。2、一個企業80%的利潤是由20%的人創造的。也就是說找對人，尤其是找對當家人是企業成功的關鍵。加強信用社領導班子建設，一是要推行領導職位競聘制,實現干部能上能下。二是要加大信用社領導班子考核力度，明確以業績考核為主。

(三)加強培訓力度，提高員工綜合素質。一是加強員工風險意識教育。二是加強職業道德教育。三是加強業務知識和操作技能培訓。

(四)完善激勵約束機制，加大薪酬分配制度改革力度，推行績效工資制。過去信用社由于客觀原因的存在，對員工激勵的少，約束的多。形成了“干的不如看的，看的不如搗蛋的”反常現象，嚴重損害了員工工作熱情。可見激勵、約束機制同等重要，二者不可偏廢。只有通過有效的物質激勵和精神激勵，才能充分調動員工工作積極性、主動性和創造性。而物質激勵的本質就是進行薪酬分配制度改革，推行績效工資，將員工收入與信用社經營效益掛鉤，切實增強信用社的吸引力和凝聚力。

(五)規范聯社機關部門考核，將信用社任務完成的好壞，直接與聯社機關相關部門掛鉤，直接與聯社機關工作人員收入掛鉤。實現前臺為客戶服務，中、后臺為前臺服務的經營管理格局。

以上是本人近期學習情況及幾點心得體會。由于工作、學習能力有限，存在著認識過于片面的問題，在今后的學習中，我將努力給予克服。

掛職乘警心得體會總結篇三

掛職是鍛煉干部的有效途徑，其中有相當一部分干部在掛職期間收獲頗豐。

這是一名掛職干部的感言。

主動適應，全身心投入掛職鍛煉工作。

初到環保局，工作環境、工作資料、工作方式、工作對象都相對陌生，為盡快實現主角轉變和適應工作，我從思想上把自我置身于環保人，以能為環保做一些工作感到無比光榮，很快進入工作狀態。

三個多月來，我服從環保局的安排，認真履行辦公室副主任職責，嚴格按照作息時間上下班，尊重環保局單位領導，團結單位同事。上班時，一方面認真做好辦公室承擔的相關工作，一方面主動熟悉環保局的相關管理制度和學習環保方面的業務知識。提高思想認識，擺正自我的位置，以自我為環保人的角度，嚴格按照貼合環保局要求的相關制度開展工作，切不可因自我的失誤影響環保局的形象，自覺參加各種群眾活動，主動向局領導匯報工作學習狀況，從未提出不合理要求。

自覺學習，努力做好掛職鍛煉工作。環保局作為區政府的一個重要職能部門，具有較強的專業性，為了更好做好辦公室工作，不至于在環保上說外行話，我主動查閱有關資料、文件，堅持多聽、多看、多學、多記、多想，做到邊學習、邊交流、邊思考。

堅持有空就讀《中國環境報》，熟悉環保方面的基本狀況，學習環保方面的法律法規，了解環保現狀以及今后環保工作方向。在做好局辦公室業務工作時，注意將工作中遇到問題的處理方式對照自我以往的工作思路和工作方法，堅持取其所長，補己之短，在對照分析時，結合鄉鎮工作實際，做深度思考，從中借鑒區級部門優良的管理經驗，運用到以后的工作中。

鍛煉自我，架起溝通的橋梁。掛職鍛煉是難得的學習機會，更是一次難忘的工作經歷。掛職作為一種特殊身份，我沒有忘記自我代表的不只是自我的形象，更是原單位黨委、政府的形象，身負著組織的使命、厚望和期盼。三個多月來，我一向注重加強與環保局干部的交流，始終報著學習的態度，虛心向他們學習，加強和他們溝通，誠心和他們交朋友，建立了深厚的感情和友誼。同時借掛職鍛煉的機會搭建起我鄉與環保局溝通、發展、友誼的橋梁，用心向他們介紹鄉的基本狀況，宣傳風土人情和各方面的發展狀況，增進環保局干部對鄉的了解，以便他們在今后的工作中給予更多的關注、支持和幫忙。

三個多月的掛職鍛煉工作，透過學習了解和親身體會，我感受到了收獲，既解放了思想，開闊了眼界，也認識到了差距和不足，增加了工作壓力和動力。

感受之余，更多地是思考，如何進一步做好后面的工作，一年期滿后自我將會有什么提高，如何向組織交一份滿意的答卷。

所以下一階段我應做好以下工作：

進一步了解環保工作的狀況及環保工作特點，不斷做好所承擔的工作。結合目前正在開展的深入學習實踐科學發展觀活動，用心投身到學習活動，更加主動的學習。用心做好局活動辦組織開展的一系列活動，透過學習和工作的開展，爭取得到環保局領導和同事們對我各方面的認可。

繼續加強與環保局干部職工溝通交流，建立深厚的感情，同時要將在環保局掛職鍛煉的狀況及時匯報給組織，以便他們掌握我掛職鍛煉工作的狀況。

掛職乘警心得體會總結篇四

轉瞬間來基層快一年了，雖時間不長，但感觸頗多。這段時間的工作和生活，讓我更深地體會到區分行黨委和組織部門安排年輕干部到基層掛職鍛煉的良苦用心。深入基層理解教育、掛職鍛煉是豐富閱歷、增長才干、提高素質最切實有效的方式。我愿與大家分享把這一個月來初到基層行工作的一點體會。

雖然曾在縣支行的會計和信貸崗位上工作過6年，但隨著農發行業務領域的拓展，業務種類的充實、經營發展理念的轉換，如今支行的工作資料和經營管理模式發生了很大變化，與在區分行機關工作的思維角度和方法模式也有所不同，加之縣與在地域、經濟、文化、人文、民俗方面的差異，這種種差異都要求我盡快轉換思維、轉換視角、轉換觀念、轉換主角，做到情感相融、同甘共苦，讓自己迅速融入到這個新的群眾之中，真正成為縣支行的一份子。

一、對掛職鍛煉的理解

多種多樣的磨礪，能夠積累經驗，能夠豐富人生。作為區分行首批掛職干部而言，我們要對掛職鍛煉有一個端正的認識，樹立從零干起，甘于吃苦、勇于奉獻的信念，踏踏實實、勤勤懇懇在基層學習鍛煉做好服務。置身一個全新的環境到縣級支行，深入農行工作的一線前沿，這是一種挑戰，更是一種機遇。我們應盡快適應新環境，克難奮進，解決好掛職期間遇到的學習、工作、生活、社交等各方面的變化和困難，讓自己經受住各種挑戰和磨練，實現自身工作潛力和水平的全方位提高。掛職鍛煉是區分行黨委為我們開辟了一個更為廣闊的天地，搭建了一個深入學習的平臺，我們應全身心的投入到基層，扎扎實實去學習和工作，以提高綜合素質和服務潛力，切實起到鍛煉的目的，踏踏實實為基層行做些實事。

二、對基層行工作的淺顯認識

縣支行作為-線基層單位是政策執行的終端，麻雀雖小，五臟俱全。有會計結算、客戶營銷、計劃信貸、信息技術、文書檔案等日常業務，還有行政后勤、黨群工建等常規管理工作。從我來庫車行，就參與了籌辦職工食堂、社區凈化環境衛生、治安整頓、民族團結、計劃生育、精神禮貌建立、行務接待等工作，理解了企業文化建設檢查、安全保衛、保密工作檢查等其他非業務工作，這對于一向從事業務工作的我而言，其間的龐雜繁瑣是我始料不及的，其中的艱辛也是我從來沒有遇到過的。由于領導班子成員變動，需要調整成立名目繁多的領導小組就有40多種。支行一個部門要應對上級行的多個部門，一個崗位要承擔上面幾個崗位或部門的工作，同時還要很好的完成當地相關部門安排的各種形式多樣的工作任務，讓我切實感受到“上面千條線，下面一根針，左右逢其源，方可安太平”之難。

透過和縣支行員工的接觸，從他們身上我看到了農發行員工在條件有限的狀況下默默無聞認真工作、在平凡崗位上無私奉獻的寶貴精神，深切體會到縣支行的經營管理在新疆分行整個系統建設中的重要性，體會到基層實際工作的艱辛和復雜。

一是縣支行工作的綜合性較強，既要求較高的業務水平和研究分析潛力，又要求有較強的綜合協調潛力和切實執行潛力，才能夠準確領會政策文件精神和貫徹上級部署的各項工作任務。

二是縣支行是我行工作的前沿戰線，直接與企業、當地政府和相關部門打交道，涉及到方方面面，相對變數較大，工作較復雜，企業狀況各有不同，不是一眼能夠看到底、一個藥方治百病的，需要靈活機動、區別對待，具體問題具體分析，根據實際狀況開展工作，不能因循守舊，死搬教條，所以對原則性與靈活性相結合的要求比較高。

三是縣支行工作比較具體，直接應對政策執行終端的一線員工和企業人員，要把政策文件要求轉化為通俗易懂的群眾語言，才能做好服務工作，所以在工作中對理論與實際結合的要求比較高。尤其在南疆，少數民族占比較大，雙語服務的必要性顯得更加重要，大多數長期在南疆工作的同志都會雙語，對此，我給自己制定了每周學兩句維語的計劃。

四是支行工作頭緒比較多，人員相對少，應對龐雜細瑣的各項工作，要注意細刷梳理，抓住重點，統籌兼顧，所以在工作中，對重點工作與全面推進的統籌協調要求比較高。

三、在基層行應如何掛職鍛煉

首先是當好學生，掛職鍛煉是讓我們到基層行去學習提高，應不拘于原先的工作領域和業務范圍全面加強學習，注意理論聯系實際，在實踐中學習、分析、研究、總結，學習領導們長期積累的工作方法、經驗和高超的領導藝術，汲取群眾們豐富實際的民眾智慧，不斷積累充實自身的工作經驗。

其次是做好助手，服從支行和地區行的調遣，真正將自己溶于縣支行的群眾中，以支行主人翁的姿態全力完成行領導和上級行安排部署的各項工作任務，立足本崗，做好分管的工作，團結班子成員，幫忙行領導想辦法、出點子，多深入群眾，尊重每一個同事，真心、細心、盡心地傾聽群眾的心聲，堅持原則、切合實際地幫忙群眾解決工作生活中遇到的困難，協助行長全力推進我行工作再上一個新臺階。

三是搭建好橋梁和紐帶，及時將支行干部員工的心聲和基層行在工作中遇到的困難，向上級行反映;同時也用心向支行干部員工宣傳自治區分行工作的流程和要求，循其規范的流程和要求做好基層工作，以進一步提高貸款申報、審貸的效率;另外發揮在自治區分行工作掌握的政策和資源，用心主動與當地財政、農業、扶貧辦、民委等部門接洽，幫忙支行貼合各類貼息貸款條件的企業能夠享受相關貼息政策，切實推進銀企雙贏。

在掛職期間，我們應更加嚴格要求自己，多學習、多實踐、多總結，立足崗位，腳踏實地，進一步增強大局意識、服務意識，努力使自己在政治思想素質、組織協調潛力、宏觀思維潛力等方面都有必須的提高，圓滿完成掛職任務。

掛職乘警心得體會總結篇五

20xx年3月我有幸來到輝南縣二實驗小學掛職學習、鍛煉。在掛職學習、鍛煉期間真是受益非淺。在學習的這些日子里，我始終睜大眼睛，豎起耳朵，敞開心扉去凝視、去傾聽、去交流、去捕捉、去汲取。

在這一年多的時間里，我參加了該校的各種會議和講座報告，閱讀收集學校有關資料，并深入課堂聽課，并參加縣組織的教育教學活動，時間雖短，但我對二實驗小學有了較深的認識，他們超前的教育教學理念、先進精細的常規管理方法、對我今后的教育教學工作起到指引作用，值得學習借鑒。

在掛職學習中，開闊了我的視野，拓寬了我的思路。不但學會了班級管理而且學會了如何上課。聽了這么多節課后，我總結反思了一下課堂中我需要學習和改進的地方。

備課也是一門學問，作為新老師的我更應該仔細探究這門“學問”，教學“六認真”第一項就是認真備課，做好充分的課前準備。備課時，不僅要在教案上下功夫，上課時的每一個細節，提出的問題學生會有哪些回答？我又該怎樣應對，該怎樣順著自己的教學思路連貫的往下講都得考慮得詳細周到。尤其是作為一個英語老師，在課堂中需要用到的道具還很多，比如像頭飾，單詞卡片等等。哪個環節用到什么東西，更應該在課前準備好。

比如像魯老師的課，她上課思路清晰，每個環節都緊緊相扣，對課文的處理也非常到位，學生能在個輕松愉快的環境里學習到新知識。最后一步是一個有趣的故事表演，在這個故事中，主人翁是個外星人，魯老師能在課前將外星人哪種獨特的音調錄好，讓學生感受到一個外星人的話語，更加激發了學生去說和去表演欲望。另外，魯老師還準備了頭飾，為表演更添了一份色彩。

我感覺一節有激情的課教學效果才明顯。生活需要激情，工作需要激情，富有激情的課堂才是優質的課堂。既然選擇了教育事業，我們就有責任認真的走下去，用我們全部的激情和熱情傾注到我們的事業中去。

周五的第一堂課中，老師在課堂上的手舞足蹈，聲音的突變，表情的多變，讓學生覺得老師有趣，上課有趣，于是一直跟著老師的思維前進。我們不要年復一年，日復一日的用同一種語氣，同一種表情來面對孩子們，即使再美，久了也有審美疲勞的時候，我們不要把課上成一潭死水，要把它變成一個波瀾壯闊的大海，孩子們永遠都會感覺大海廣闊無邊，永遠都想去探索大海，不想逃離，那樣的話就不會再有厭學的孩子了。

課后，做到反思自己的課，反思他人的課。記錄一節課的成功之處與教學開展過程中的亮點。學習其他老師的獨特之處，聽取其他老師的意見和建議，并做到及時的改進。這樣每天實踐一點、每天反思一點、每天進步一點。只要養成反思的習慣，每一節課都能認真反思，及時修正，從反思中感悟，在實踐中求真，我們就能真正成長為反思型、學者型教師，成長為一名名師！

總之，這次外出學習收獲頗多，受益匪淺。雖然這次外出學習結束了，但人的學習是無止境的。我將繼續努力地在教學實踐中學習、將學習所得用以教學實踐，努力提高自己的教書育人的水平。