心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優點和不足，從而不斷提升自己。下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

平安職教心得體會篇一

第一段：引言（100字）

作為一名職教人，多年來我一直深受平安職業教育的影響和啟發。平安職教作為中國特色的職業教育體系，在傳授專業知識和培養職業素養方面有著獨特的優勢。在這里，我將分享我在平安職業教育中的心得體會。

第二段：平安教育的課程設置（200字）

平安職業教育的課程設置相當豐富多樣，幾乎涵蓋了所有行業的特點和需求。無論是課程內容還是教學方法，都貼合著職業發展的實際需求。其中，個人安全教育課程使我受益匪淺，它不僅教導了我們如何應對突發事件，還思考了為什么需要具備安全意識和應急處理能力。此外，社會責任教育課程也給予我更多的思考，不僅教會我如何為社會做貢獻，還培養了我的品德素質。

第三段：平安教育的教師團隊（300字）

平安職業教育的教師團隊屬于深度專業型，不僅具有寬廣的學科造詣，還秉持著強烈的職業理想和職業責任感。在平安教師的帶領下，我們感受到了他們對職業的熱愛和執著追求。他們不僅要掌握專業知識，還要培養學生的職業道德和職業素養。在平安教師的引領下，我漸漸體會到做一名優秀的職業人士的重要性，同時也對職教事業產生了更深刻的理解和熱愛。

第四段：平安教育的實踐機會（300字）

平安職業教育強調實踐教學，以培養學生的實際操作能力和職業能力。在平安職教的學習中，我有幸參與了各類實踐活動，例如模擬案例分析、現場勘探等。這些實踐活動讓我真正地感受到了職業教育的樂趣和魅力。通過與企業合作，我們不僅學習到了專業技能，還有機會參與真實項目，鍛煉了我們的團隊合作精神和解決問題的能力。

第五段：平安教育的影響（300字）

平安職業教育的影響力不僅體現在學習效果上，更體現在我們的思維方式和職業觀念上。在平安教育的熏陶下，我逐漸形成了注重安全、關注社會、追求品質的職業理念。我相信，平安職教的影響將伴隨我一生，無論步入哪個行業，都能堅定地奉行安全、和諧與發展的原則，為職業事業做出積極的貢獻。

總結（100字）

平安職教給予我寶貴的學習體驗和人生啟迪。通過平安職業教育，我學到了專業知識，培養了職業素養，增強了實踐能力。平安職業教育的影響將伴隨我一生，成為我人生道路上的重要財富。我希望將來能在自己的職業崗位上發揮所學，為社會的平安與和諧做出努力。

平安職教心得體會篇二

人的生活中，處處離不開交通，時時刻刻在交通之間徘徊，也許那一剎那的疏忽，會帶給你終身的遺憾。因此為了朋友，為了家人，為了自己，我們應該遵守交通規則，做一個知法守法的好公民。尤其是看了《平安上學路》后，我的感觸更為深刻。

隨著經濟的繁榮，交通事業迅猛發展，車輛川流不息地再公路上行駛，交通事故時時刻刻發生在我們的周圍，并經常面對，無法逃避。我們在玩耍的時候，千萬不能到馬路邊去玩，這樣很容易引發交通事故，在我的印象中，有這么一件事。

那是一個陽光明媚的早晨，一個四年級的學生在路邊踢毽子，毽子掉在馬路中間了，她跑去撿，而就在這個時候，一輛卡車迎面駛來，毫不留情第從她身上軋了過去，就在這短短的'一瞬間，她喪失了寶貴的生命，可想而知，父母用自己的心血把她養大，最好卻是這樣的結果。你說這是一個人的命運嗎？不是的，這并不是你所想的那樣。命運給每個人的待遇都是相同的，這要看你自己怎樣去面對，怎樣去珍惜。交通安全對我們說太重要了，作為一名中學生，我想告訴大家：只要我們人人遵守交通規則，學習交通有關知識，一定會讓那些感到遺憾的事故一件件地消失。

交通安全不是針對某一個人，而是針對所有的人，它讓我們知道：我們必須學習和遵守交通規則，做到高高興興上學，平平安安回家。人的生命是短暫的，一去不返，它就像一只小小的貝殼，在大海中遨游，一路總是有一些坎坷，我們要敲響交通安全的警鐘，永遠銘記血的教訓，學習交通安全知識，遵守交通規則，提高交通安全意識。

平安職教心得體會篇三

平安職教是一種推崇“平安”理念的職業教育模式，旨在培養學生安全意識和安全技能，為他們的未來就業提供堅實的保障。在過去的一段時間里，我有幸參與了平安職教的學習和實踐，收獲了很多寶貴的經驗和體會。

第二段：培養安全意識

平安職教注重培養學生的安全意識，讓他們意識到安全的重要性和自身責任。在學習過程中，我們接觸到了各種安全知識，包括防火、防盜、防電擊等。這些知識的學習讓我明白，安全問題不僅關乎個人，也關系到他人的生命財產安全。只有提高自身的安全意識，才能更好地保護自己和周圍的人。

第三段：掌握安全技能

除了培養安全意識，平安職教還注重培養學生的安全技能。我們參與了模擬實操和實地研究，學習了如何正確使用滅火器、急救技巧、人員疏散等。這些技能的掌握可以在危急時刻發揮重要作用，保護自己和身邊的人。平安職教不僅關注理論的學習，更注重實踐，使學生能夠實際操作，提高安全技能的熟練程度。

第四段：培養自護自救意識

平安職教還注重培養學生的自護自救意識，使他們在遇到危險時能夠迅速做出正確的反應。比如，在參加培訓過程中，我們進行了滅火器的實際操作，讓我們親身體驗到火勢的威力和滅火器的使用方法。同時，還進行了逃生模擬，讓我們學會了在緊急情況下正確疏散和自救。通過這些實際操作，我們不僅增強了自我保護的能力，也在潛移默化中形成了自護自救的習慣。

第五段：工作參與體會

作為平安職教的一員，我有機會參加一些社會實踐活動，運用所學知識和技能參與工作。這讓我深刻感受到平安職教的實用性和實效性。通過實際操作鍛煉了自己的專業技能，提高了工作效率。同時，也學會了與他人合作和溝通，培養了團隊合作精神。這些經歷讓我在實際工作中能夠勝任自己的崗位，為公司的發展做出貢獻。

總結：

平安職教是一種有益于學生個人發展和社會安全的教育模式。通過培養安全意識、掌握安全技能、培養自護自救意識以及參與工作實踐，我深刻體會到了平安職教的重要性和價值。無論是在學習還是工作中，安全永遠是首要的。作為一名受過平安職教教育的學生，我將繼續保持對安全的高度重視，努力提升自己的安全意識和安全技能，為自己和他人的安全貢獻力量。

平安職教心得體會篇四

創建平安校園心得體會(1)

安陽市xx學校是安陽市唯一一所九年一貫制學校，地處城鄉結合部、xx小區院內，校園北、西、南側毗鄰居民樓。

一、認清形勢，明確依法治校的必要性和緊迫性。

當前，國際競爭日趨激烈，知識經濟初見端倪，科技和人才成為國家發展、民族振興的決定性因素，而發展科技、培養人才靠的是高質量的教育。黨和國家實施科教興國戰略，把教育擺在優先發展的重要戰略地位。并加快完善教育法制步伐，為教育的改革與發展開辟了廣闊前景。同時，以法制為主要特征的社會主義市場經濟體制的建立，也對教育工作提出了新的課題，帶來了新的挑戰。實行依法治校，無疑是學校在新形勢下贏得長遠發展的一項根本舉措和緊迫任務。

二、加強學習，以專業法律法規為重點普及法律知識。

我校成立有普法領導小組，負責制定普法規劃并通過開展法律知識講座、知識競賽、演講等多種形式認真貫徹實施。精選人員，利用校園廣播站及壁報欄等多種媒介大力宣傳法制內容，建立校內法制宣教陣地，營造氛圍，增強輿論宣傳。不定期聘請公檢法部門的領導專家為師生作法制報告。同時，在各科(尤其是政治)教學中滲透法制教育，強化法律意識。另外，訂購法制學習材料存放在閱覽室，供師生自行閱覽。

三、開展各種形式的法制教育活動。

預防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點。在教育活動中，注重加強實踐鍛煉促進行為養成。為使法制教育深入人心，進而轉化成師生的自覺行為，我校堅持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入學校學年及學期工作計劃，同時發揮好四個作用:一是法制教育基地的作用。

我校與市中級人民法院、團市委、豆腐營派出所常年建立法制教育基地，通過多種形式，堅持開展法制共建活動，如每年舉行四次法制報告會，每年二次法制教育遠足活動，每月一次國旗下法制宣傳教育活動，另外學校還開辟了校園廣播法制教育專欄。

二是發揮法制副校長的作用。配合學校法制教育，法制副校長通過模擬法庭、現身說法，家長學生座談會、個別談心等形式，幫助做好有不良行為學生的教育轉化工作，收到良好的效果。三是發揮家長學校的作用。學校每學期部將法制教育列入家長學校課程，并聘請公安干警、政治教師授課，收到良好的效果。四是發揮法制教育活動的作用。堅持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀問題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長鳴。

創建平安校園心得體會(2)

一、健全機構，加強領導

1、學校成立了“平安校園”建設工作領導小組，由王瑋校長親自任組長，、由副校長任副組長，由各處室主任為領導小組成員，領導小組下設辦公室，由政教處負責，使創建工作有了組織領導保障。明確領導小組成員的職責分工，確保各司其職、各負其責。具體創建工作由平安校園建設辦公室負責，由政教處負責實施，其他處室協助。根據形勢發展和學校周邊治安嚴峻形勢的需要，學校建立了保安隊組織，負責學校的保衛和對校園每天24小時的值班巡邏、處理偶發事件等。嚴格門衛制度，實行外來人員來訪登記制度，學校有了一支從事學校安全穩定工作的隊伍。

2、學校每周星期日下午召開行政擴大會議，凡涉及學校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學校安全工作的副校長每月組織一次專題會議，及時分析和研究校園治安綜治、創建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實等，做到及時發現工作中的薄弱環節，及時解決和整改，把目標任務落到實處。

3、學校制定了創建“平安校園”工作規劃和實施方案，并把“平安校園”校園建設納入學校年度工作計劃。在年初，法人代表與各處室及時地簽訂了安全管理目標責任書;各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標，分工明確，責任到人，做到一級抓一級，層層抓落實。各部門、各教研組與教職工評優評先一律實行安全目標管理責任一票否決制，使全體教職工從思想上認識到學校社會治安綜合治理、建設平安校園活動是學校工作頭等大事，務必認真抓實抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創了學校良好的校園治安局面，建設了優美和諧的治安環境。

4、為了加強對師生的法制教育水平，預防和減少青少年、未成年人犯罪，學校特邀了派出所指導員為學校法制副校長，進一步加強了學校校園周邊治安綜合治理、創建平安校園的領導，法制副校長在學校開展法制講座，參與學校綜治、創建平安校園等活動、對師生員工進行法制、安全等教育，使學校依法治校進一步加強、為培養21世紀具有中國特色的社會主義德、智、體全面發展接班人和建設者提供了有力的保證。

5、不斷健全完善安全工作的各項規章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標明確，責任到人，學校嚴格年段、班級負責制，課任教師、晚自習老師點名制與安全工作責任制，進行了教職工安全責任與評優評先等一票否決制，制定了各種安全工作防范預案，明確責任追究制度，大大加強學校安全工作群防群治機制。

二、加強安全管理，促進平安和諧校園建設

1、學校與派出所聯系緊密，設立了校園警務點，加強了警校聯系，學校的安全工作有了可靠的保證;學校還投入了大量的經費，在教學區、辦公區、校園圍墻重點地段設置了紅外線監控系統，為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的情況，學校在校門口設置了警示牌。提高了學校的治安工作“技防”、“物防”水平。

2、學校制定了嚴格的門衛制度和來訪人員的登記、驗證制度，學生出入校園驗證制度，保衛人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛人員實行24小時值班，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。

3、建立健全并嚴格執行寄宿生管理制度。學校實行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期日下午到校，無家長或老師陪同不能隨便進出校門，回家時必須有家長或其他監護人來帶，不然一律不準出校門。普通班學生的校服設置與寄宿生不同，普通班學生憑學生證出入大門，上課期間禁止任何學生外出，特殊情況需要外出的學生，必須有班主任陪同，方可出入。在平時，晚自習后由晚自習上課教師將學生帶到宿舍交給宿管人員，并與宿管員履行交接手續，交接手續履行完之后，宿管員馬上進宿舍點名。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負責人清點人數，并及時報告宿舍管理員，學校還要求生活管理員要認真執行夜間消防安全巡查，并做好記錄，確保在校住宿學生的安全。

4、嚴格執行《食品衛生法》，學校對食堂管理非常重視，實行學校親自經營，要求食堂服務員、廚師必須持有健康證;市衛生管理部門組織的幾次衛生大檢查均以高標準通過;學校還不斷加強領導，建立健全食品衛生制度，嚴把“病從口入”關，學校成立了以副校長為組長、總務處主任、醫務室等人組成的食堂管理領導小組，進行隨時檢查督促與指導，保證食品衛生。不斷完善食堂管理機制，總務處還成立了由學生組成的監督小組，日日監督，月月匯報，及時反饋，及時解決，保證了學生的飲食安全。

5、學校不斷加強教學環節和實驗室安全管理，實行教師崗位責任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責，學校領導多次重申，任何任課教師都是自己學科崗位的第一負責人。學年初，每位教師都要與保衛部門簽訂安全責任狀;實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規程和實驗室管理制度。實驗員和上課教師要嚴格遵守實驗操作規程，確保實驗過程的安全。

創建平安校園心得體會(3)

“校園”，一個多么親切，多么悅耳的名字啊。是否記得：我們的汗水曾在那里揮灑;我們的眼淚曾在那里埋下;我們的播種曾在那里收獲;我們的成功曾在那里萌發。校園因無私而偉大，因偉大而無私。我們在那里度過了多少個春秋。日復一日，年復一年，它就是我們成長的搖籃。然而，在這樣一個搖籃里會存在著哪些隱患呢?讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發校園中的安全隱患吧!

平安天使可真仔細，這里的任何角落都會在他的火眼金睛中曝光。“哎喲!這教師里密不通風的，怎么叫同學們呼吸新鮮空氣呀?”的確，同學們每天的大量時間都在教室里，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會引起種種不良現象的發生。平安天使建議：教室每天一定要保持室內與室外空氣的流通，保證同學們的身心健康。“……哎呀!你們的垃圾角都快成為了垃圾屋了，難道想制造污染嗎?”不看不知道，一看嚇一跳。原本應該是個小小的垃圾角，如今——周圍靠鄰的兩面墻被污染，垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出來，地面也在說“我是跳進黃河也洗不清了!”墻上、地上、垃圾(桶)合成的味道，可以讓你大飽“臭”福!平安天使建議：教室里的垃圾處理一定要及時、得當，一定要保持干凈清爽的衛生環境。垃圾角是為了讓教室更干凈，而不是更臟!

轉眼間，平安天使來到了走廊。一到下課，這走廊就成了同學們的娛樂天地。跳繩的跳繩，踢毽的踢毽，有的還趴在欄桿上……幾乎全年級的學生都會跑到走廊上。這場面挺壯觀的。平安天使再次大叫：“同學們!你們就不知道圍聚走廊(欄桿)會很危險的嗎?”是啊!一來會給走廊增加負荷量，很危險;二來大多數同學都高于欄桿，趴在欄桿上就更危險了。平安天使建議：走廊是給同學、老師們行走過路的，因此一定要保持疏通，千萬不要圍聚走廊(欄桿)，要保證同學們行走過路的方便。

還有很重要的——食堂。俗話說：病從口入。學校給予學生們的食物應該保證質量的安全。各個環節都要做到“干凈衛生”、“品質第一”、“平安食品”。只要一步一步腳踏實地的做好了，那就沒問題了!

平安天使的旅程就快結束了。他給我們帶來的是平安的啟迪，帶來的是平安的忠告和最真誠的問候和祝福。

創建平安校園心得體會(4)

校園是孩子的樂園，是孩子學知識和交朋友的地方。雖說校園是樂園，但是，人們常常都不去注意校園的侵害，不懂得預防校園的侵害。所以，從現在起，為了能讓我們這些天真活潑的孩子們在樂園里快樂地學習，那么我們就必須從現在起，提倡家長們預防校園侵害的重要性!

或許有人要問：什么是侵害呢?侵害，就是在奪取別人的權利。當今社會的校園，無處不在都有侵害的現象。所以，從現在起，我們要呼吁全世界人民：鏟除校園侵害，預防校園侵害，創建平安校園!

校園侵害，還不止這些呢!有些還來自老師、同學和陌生人的性侵犯事件。對于廣大中學生造成了很大危害。所以，我們要以實際行動“預防校園侵害，創建平安校園”。

為了給我們這些學生創建一個健康’安全的成長環境，我建議學校應該做好中小學生安全教育工作，圍繞“創建平安校園”這一題，通過國旗下講話、班會、板報、征文活動等多種形式，大力宣傳教育活動。學習安全知識，參加安全教育活動;遵守各項安全制度，提高警惕，遠離危害;當遇到危險和突發事件時，要主動救助或求救;做安全教育的小主人，開展中國少年兒童平安行動。預防校園侵害，增強學生的自我保護意識，提高自護自救能力。

同時家長們，從現在開始，應該教會自己的孩子學會自護、他護和自救常識、自我保護能力。因為這些也是預防校園侵害的要點。

平安職教心得體會篇五

職業教育是培養我國勞動力隊伍的重要途徑之一，也是培養高素質技術人才的重要環節。平安職教是保障職業教育學生安全的重要政策，也是實現職業教育可持續發展的重要保障措施。在參與平安職教工作的過程中，我深刻體會到平安職教的重要性，并得到了許多有益的啟示和體驗，下面我將就此進行分享。

首先，平安職教關注學生的全面發展。在平安職教的過程中，我時常被學校和教師的關懷所感動。學校為我們提供了一系列的保障措施，如安裝監控設備、設置保安巡邏等，確保我們的安全。教師們不僅僅注重我們的學業，更注重我們的身心健康。他們會定期開展體育活動，增加我們的鍛煉機會，緩解學習壓力。通過這樣的關懷和關注，我們的身心得到了充分的發展，真正做到了和諧發展。

其次，平安職教注重實踐教學的環境安全。平安職教十分重視學生的實踐能力培養，因此注重實踐教學的環境安全。無論是實驗室、工作車間還是生產現場，均設有完善的安全設施和安全規章制度，確保學生在實踐過程中不會發生意外事故。此外，平安職教還注重培養學生的安全防范意識，教授我們如何正確使用實驗設備、如何進行安全操作等知識和技能，使我們能在實踐中掌握自己的安全。

再次，平安職教重視職業教育學生的人文關懷。職業教育追求培養實用型人才，強調技能和知識的培養，但這并不代表忽視了學生的人文關懷。平安職教中，我們沒有再次感受到師生之間的溫暖和關愛。教師們耐心細致地聆聽我們的問題和困惑，熱情地指導我們的學業和人生，時刻鼓勵我們積極向上。他們用自己的言行示范，使我們懂得了尊敬、關心和友愛，讓我們得到了全面的成長。

最后，平安職教注重學生的自我管理能力培養。在平安職教中，我們被鼓勵要學會自我管理，培養自己的自律和自覺。學校為我們提供了良好的學習環境和自我發展的平臺，而我們要自覺遵守學校的各項規章制度，并始終保持良好的學風和行為習慣。通過這樣的培養，我們的自我管理能力不斷增強，從而使我們成為了主動學習者和積極向上者。

總之，平安職教的實施為我們提供了更加安全和健康的成長環境，為我們的職業教育之路保駕護航。通過參與平安職教工作，我深刻體會到平安職教的重要性，并從中獲得了很多有益的經驗和啟示。我將繼續保持良好的學習態度，努力學習專業知識和實踐技能，為建設我國的技術強國貢獻自己的一份力量。

平安職教心得體會篇六

本年，__社區在街道及區政法委等部門的正確領導下，深入貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞社區建設和社區服務中心工作，轄區內，全年未發生重大刑事案件，也未發生重大安全生產職責事故。現將創立“平安社區”的主要工作，回顧總結如下：

一、成立創立組織，明確領導職責

不斷健全工作領導小組，由社區黨總支和全體工作人員為成員，統一領導社區平安創立工作。我社區根據街道的統一部署，建立健全平安建設工作機制。社區黨總支書記為社區平安建設第一職責人，對維護轄區社會穩定工作負總責，把“平安社區”創立作為硬任務，列入重要議事日程，納入社區發展規劃。按照“誰主管、誰負責”，逐級實行綜治領導職責制和目標管理職責制。與轄區機關、事業、企業等單位，簽訂了“平安建設”的職責書。我們在重點創立“平安社區”的基礎上，將創立的目標任務細化，落實到轄區內各單位、小區樓院，確保創立目標任務的完成。

二、密切配合公安派出所，切實抓好治安防范工作

建立健全社區和轄區單位的治保等群防群治隊伍。按照“屬地管理”的原則，根據社區和轄區單位人員變動情景，及時調整、補充，建立健全“社會治安綜合治理領導小組”、“治安巡邏隊”等組織。進取發揮綜治協管員的作用，認真做好各項工作。督促指導轄區內機關單位和居民小區建立健全防范制度，對社區實行治安巡查，落實防范措施，減少治安和安全隱患。

三、認真做好矛盾糾紛排查和調處工作

針對排查出的矛盾和治安隱患，落實專人調處，做到件件有著落，事事有回音。有效化解了各種矛盾，促進了社區平安建設，維護了社區穩定。

四、進取做好幫教工作

一年來，我社區根據人員變動情景，及時調整了幫教組織，在全面摸排的基礎上，對人員逐人登記造冊，建立健全安置幫教臺帳資料。經過定期或不定期與幫教對象談話、進行家訪，了解其生活情景，掌握思想動態，幫忙解決實際困難，教育他們遵紀守法，誠實勞動，做一個合格的公民。

五、經常性開展法制宣傳教育活動，預防青少年犯罪，推進依法治理工作

1、廣泛開展以平安建設為主題的法制宣傳月活動。重點宣傳平安建設。完善社區治安防控體系建設，促進社區范圍內共同做好治安防范工作。

2、廣泛深入的宣傳發動，使政策家喻戶曉，人人皆知，增強了廣大居民“知法、守法”的法制觀念和“舍小家顧大家”的大局意識。

3、加大反邪教、禁黃、禁賭、禁毒等警示教育的宣傳力度，預防青少年違法犯罪。

我們還用宣傳圖版，進行宣傳展覽活動，向過往居民和青少年宣傳國家禁毒的法律法規，講解毒品對個人、家庭及社會的危害，教育廣大居民和青少年珍惜生命，拒絕毒品，堅決與販毒、吸毒行為作斗爭。經過形式多樣重點突出的普法宣傳活動，增強了廣大居民和青少年的法制觀念和反邪教、禁黃、賭、毒意識，引導居民和青少年遵紀守法、崇尚科學、熱愛祖國、關愛家庭，自覺與各種違法犯罪作斗爭。

本年的創立“平安社區”工作，我們雖取得了必須的成績，基本到達了“平安社區”的標準。但我們也清醒認識到，還存在許多不足，如居民區的治安環境還有待于繼續改善等。創立“平安社區”維護社會穩定的任務還十分艱巨而任重道遠。我們堅信在政法委的堅強有力領導，有全體工作人員齊心協力，“平安社區”創立和社會治安綜合治理工作必須會步入一個新的臺階。

平安創建心得體會范文五篇

平安職教心得體會篇七

語文新課程標準的主要特點是根據知識和能力、過程和方法、情感態度和價值觀三個維度來設計教材，特別強調人文性，強調學生在學習活動中的主體地位，尊重學生在學習過程中的獨特體驗，倡導自主、合作、探究的學習方式，著眼于提高全體學生的基本語文素養。這些標準能否順利實施，關鍵在于教師的素質能否適應要求，切實把所學付諸實踐。下面我就談談在實際教學中的四點心得體會。

中職學生大多是學校中后三分之一學生，他們的自制力差，學習基礎薄弱，對學習沒有興趣，看到書本就頭痛，等等，這就使教師在教學、教育等方面遇到諸多困難，在語文教學中表現為：語文基礎差，許多學生字詞不會寫，整個句子讀不下來，厭學情緒明顯，許多學生上語文課的時候思想不集中，睡覺、開小差、交頭接耳。究其原因，一方面是學生的主觀原因，另一方面是教學存在的問題所致。因此，這就要求我們依據教學目標探索適合中職學生學習的模式，能夠根據學生實際進行教學，從而提高他們的學習興趣，使學生掌握就業必需的語文知識和語文能力。

如在教《人的高貴在于靈魂》這一課時候我制定了如下目標：

（1）通過閱讀和分析，把握文章的論點：人的高貴在于靈魂。

（2）概括和分析事實論據，學習議論文嚴謹的思路，緊密的結構。

（3）理解“靈魂”的內涵，明確自己的精神追求。

這個目標的制定，不僅讓學生學到了“人最高貴的地方是自己的靈魂”，而且讓他們從本質上認識了什么樣的靈魂是高貴的，從而陶冶了情操。目標的制定也體現了新課程標準中所說的三維目標。

新課程標準強調了學生語文能力的提高、語文素養的提升。教材中的課文絕大多數是從古今中外的名著中精心挑選出來的，課文本身就含有許多語文知識點，學習、理解課文的過程，其實就是進一步理解和掌握知識點的過程。但是，任何教材，說到底，僅僅是個例子，把這個例子掌握得再好，也不等于就學好了語文。如果同學們能根據自己的經驗、興趣學習教材，創造性地使用教材，那么就真正成為教材的使用者、研究者和改造者。在平時的學習中要注意摘抄自己喜歡的格言、成語、名言、警句等；到報刊找中外名著名篇及富有時代氣息的文學精品朗讀；從中外寓言、童話、詩歌中選出美文研習；自己制訂背誦計劃，每天背上一句、一條或一篇；收集資料，重組信息，創造性地對教材進行補充；把必修課本和選修課本結合起來，注意相關課文異同點的比較和分析。語文知識的攝取和語文能力的培養，并不像有些同學所以為的那樣，只存在于語文課本，或只能從課堂上得到。可以說，跳不出語文教材，跳不出語文課堂，就學不到更多的語文知識，就掌握不了更高的語文能力。如《天堂與地獄比鄰》一課，在學完課文后我讓學生分析：作者是怎樣對待自己的第一份職工作的？從中他獲得了哪些收獲？學生完成后，繼續思考：這些對你未來的職業生活有哪些啟迪？想象一下你的第一份工作，你將怎么對待？從你讀過的寓言中找一個類似的文章，拿出來和大家分享。

語文的知識離不開生活，語文的內涵來源于生活，又作用于生活，所以在平時的語文教學過程中，盡量找到語文跟生活的連接點，注入生活和時代的活水，讓課堂教學貼近學生生活，從而激發學生的思維，提高他們的積極性和主動性。在課文講讀時面對學生生活實際，尋找課文內容與學生生活的最佳結合點，使課文貼近學生生活，讓學生走進作者的心靈，體會作者的喜怒哀樂。比如在講授《廉頗藺相如列傳》時，我讓學生結合時事談談自己是怎么看待廉頗和藺相如的，學生很自然地聯想到現在同學間的問題，從而教會學生如何處理好各個方面的關系。

職校教學一般“堅持以就業為導，深化職業教育教學改革”的宗旨，應著重培養學生的語文實踐能力。根據中職學生口語表達與交際能力偏差的現狀和今后就業、創業的需要，可以在語文課上對學生進行“課前三分鐘說話”訓練，充分利用現有教材口語交際訓練序列所安排的內容，也可編寫口語交際方面的校本教材，訓練學生口語表達與口語交際能力，在具體實施中以禮節性的交際口才、自薦求職的說服口才、與專業對口的行業口才，以及展示才能的演講口才為重點，對學生加強訓練，訓練中注重循序漸進，由簡短到成篇，由照讀到脫稿，由有備到即興，由對話到辯論。這樣，經過教學和訓練，中職學生能做到“認真聽別人講話”，“有表達的自信心”，“與別人交談，態度自然大方”，從說清楚完整的句子到基本準確、連貫、得體地講明白完整的語段和全篇，為日后適應社會需求打下一定的表達基礎。

我們要實現語文課堂與社會實踐相結合。如與文化素質講座相結合，安排唐宋詩詞講座、文學欣賞講座等，傳承作品中優秀的精神文化，陶冶學生的情操，培養其高尚的人格品質。與校園藝術節、文化月等活動相結合，開展辯論會、演講比賽、課本劇演出等；與學生社團活動相結合，組織學生參加文學社、創辦文學刊物等；開展小記者采風活動、學生暑期實踐活動等，豐富學生的閱歷，提高閱讀和寫作水平，提高人文素養，從而真正達到語文教學目的。

我國長期以來形成的傳統師生關系實際上是一種不平等的關系，教師是整個課堂的主人。多年來，教師已經習慣了根據自己的設計思路進行教學，他們總是千方百計地將學生雖不大規范，但完全正確，甚至是有創造的見地按自己的要求“格式化”。

新課標指出，教師是學生學習的合作者、引導者和參與者，教學過程是教師指導學生參與的過程，是一種平等的交流，所以語文老師在教學中，要切實地理解新課程標準，并把新課程真正地融入到教學中去，結合職業學校的具體特點，穩中有變，萬變不離其宗，為國家培養有用的人才。

平安職教心得體會篇八

重慶市渝中區職業教育中心陳反修：通過兩年的教學實踐，我們體會到，新教材注重調動學生的積極性，重視了學生的主體地位，突出了學生的能力培養。新教材所舉的事例、案例與學生所學的知識密切聯系，貼近實際、生活和學生，極易引起學生的優先注意，激發他們的興趣。以學生為中心、發展學生主題意識的獨具匠心的編排，遵循了學生的認識規律和學習規律。形式多類型、角度多樣化，對培養、訓練、提高學生的表達能力、是非判斷能力起到了積極作用，有利于提高學生依法律己、依法做事、依法維權的實踐能力。

北京衛生學校韓悅：這部教材從整體上全面落實了教書育人的宗旨，貫徹了素質教育的思想，從社會發展和實際需求出發，注重培養學生的創新精神和實踐能力，真正達到了理論與實踐的相互統一、相互協調的效果。在結構的設置和欄目分類上，能啟發學生思考，使學生在回憶、聯想和觀察中熟悉、理解法律條文的含義，避免了法律條文本身枯燥性和法條與生活脫節的現象。新教材在評價和檢測體系上有新突破，在教學內容的選擇、編排上具有很強的適應性，既突出了重點，又給學校結合專業特點選擇內容以很大的靈活性。

浙江省瑞安市職業中專施書新：一套好的教材，就是一名好的導師，既有先進的教育教學理念，又能切合教育教學實際，能開啟教師教學的智慧，能激發學生學習的欲望。人民教育出版社職業高中語文基礎版教材就是這樣一套好教材。它的編排序列清晰，層次感強;兼顧人文性和工具性，方法指導和人文熏陶并重，特色鮮明，切合實際。

山東省蒙陰職教中心沈敬鋒：職業教育的改革發展，離不開教材的建設與創新。人教社新版中職語文課本體例嚴謹、科學，具有濃郁的時代氣息，以人為本，極富親和力。這套教材在選文上既保留了傳統篇目中的精華，又有許多洋溢著時代氣息的篇章;有反映最新科技成果的說明文，也有港臺名家膾炙人口的佳作，給人以耳目一新的感覺。作為一名基層教育工作者，我為使用這樣一種貼近生活、貼近學生的課本而慶幸。

平安職教心得體會篇九

酒店領班培訓心得體會

兩天的培訓是公司給我們提供學習的機會，能夠擁有這樣的經歷無論對我的現在還是將來都是受益匪淺的，感覺自己很幸運，非常感謝各位領導對我的信任。通過這次培訓我認識到溝通技巧和團隊的建設與管理對于領班在工作中的重要性。以下是我在這次培訓中的幾點的幾點心得：

一、溝通技巧的重要性和如何有效的溝通方法。

以前總以為溝通就是把自己想表達的說出來就可以了，但通過這次培訓讓我意識到不僅僅是這樣的。一次完美的溝通是要讓對方完全聽清、明白、理解和接受你所要表達的意思，那才算是成功的。

二、如何正確運用批評和贊美的技巧。

有人說過贊美如陽光、批評如雨露，二者缺一不可，這是很有哲理的。我們在與同事、顧客的溝通中既需要真誠的贊美，也需要中肯的批評，贊美能使他人滿足自我的需求，同樣，中肯的批評也由贊美開始的，給人以道理和原則讓對方產生信任與信心。

三、團隊建設與管理在一個店鋪乃至整個公司的成長都起著重要的作用。團隊不僅僅是一起工作的一群人，它是由擁有互補的技能、相同的目標、敢承擔責任的人組成的規模組織。良好團隊的形成需要很漫長的一個時期，它的管理與維護也是要經歷過坎坷道路的。它擁有強大的凝聚力，會創造出一個和諧、友善的工作環境，深化每個成員的內心，帶動店鋪乃至整個公司的前進發展。一個團隊失去凝聚力和目標就會使整個團隊渙散，甚至散失整個團隊。所以，如何凝聚團隊的力量就需要團隊領導人做好對明確目標的樹立和端正好每個成員的心態，那樣才能帶領出一支強大的隊伍。

最后，我會將這次培訓所學的知識運用到今后的工作中去，更好的發揮自己在團隊中的作用，協助店長帶領我們的團隊做出佳績。

兩天的培訓是公司給我們提供學習的機會，能夠擁有這樣的經歷無論對我的現在還是將來都是受益匪淺的，感覺自己很幸運，非常感謝各位領導對我的信任。通過這次培訓我認識到溝通技巧和團隊的建設與管理對于領班在工作中的重要性。以下是我在這次培訓中的幾點的幾點心得：

一、溝通技巧的重要性和如何有效的溝通方法。 以前總以為溝通就是把自己想表達的說出來就可以了，但通過這次培訓讓我意識到不僅僅是這樣的。一次完美的溝通是要讓對方完全聽清、明白、理解和接受你所要表達的意思，那才算是成功的。

二、如何正確運用批評和贊美的技巧。

有人說過贊美如陽光、批評如雨露，二者缺一不可，這是很有哲理的。我們在與同事、顧客的溝通中既需要真誠的贊美，也需要中肯的批評，贊美能使他人滿足自我的需求，同樣，中肯的批評也由贊美開始的，給人以道理和原則讓對方產生信任與信心。

三、團隊建設與管理在一個店鋪乃至整個公司的成長都起著重要的作用。團隊不僅僅是一起工作的一群人，它是由擁有互補的技能、相同的目標、敢承擔責任的人組成的規模組織。良好團隊的形成需要很漫長的一個時期，它的管理與維護也是要經歷過坎坷道路的。它擁有強大的凝聚力，會創造出一個和諧、友善的工作環境，深化每個成員的內心，帶動店鋪乃至整個公司的前進發展。一個團隊失去凝聚力和目標就會使整個團隊渙散，甚至散失整個團隊。所以，如何凝聚團隊的力量就需要團隊領導人做好對明確目標的樹立和端正好每個成員的心態，那樣才能帶領出一支強大的隊伍。

最后，我會將這次培訓所學的知識運用到今后的工作中去，更好的發揮自己在團隊中的作用，協助店長帶領我們的團隊做出佳績。

資料來源：http://ba/data/xdth/

酒店管理學習心得體會

非常感謝酒店管理層給予我們一個良好的學習機會，于3月份參加了由酒店組織的《酒店管理案例》培訓。學習時間雖然很短，但我感覺確實是受了很大的啟發，受益匪淺。

在酒店管理上，我們常說客人永遠是對的！但實事并非如此，當有出入時，我們怎樣把對讓給客人，讓得即不得罪客人，又維護酒店的利益。所以必須認定每個客人的要求、意見和抱怨都是對的，都是真實的，這樣我們才能做到不找籍口，真正把顧客的要求、意見和抱怨變成改進服務產品的突破口，把問題解決掉。

在管理案例多次提到怎樣培訓教育督導檢查！無疑告訴我們培訓教育不等于實踐訓練、培訓教育只能告訴怎樣做是對的、通過實踐訓練督導檢查告訴我們怎樣把事情做對！也就是說培訓教育只能改變觀念, 通過實踐訓練督導檢查規范才能提高員工的能力！才能改變知到不等于做到的問題！我更堅信效率應體現在一點一滴的小事上，節約時間從一分一秒著眼，在做好基礎工作上才能講效率。每個人所做的工作都是有一件件小事構成的，因此，對工作中的小事絕不能敷衍應付，很多時候，一件看起來微不足道的小事，或者一個毫不起眼的變化，卻能實現工作中的突破，所以在工作中，對每一個變化，每一件小事，我們都要全力以赴做好，工作中無小事，特別是明檔人員，即是廚師，也是產品，要時刻保持自己的臉上永遠充滿微笑，這樣才會受到顧客的青睞，正是這小小的微笑和一句真誠的問候，贏得客人的口碑，贏得客人滿意加驚喜，不要小看小事，不要討厭小事，只要有益于自己的工作和事業，無論什么樣的小事，我們都應該全力以赴，用小事堆積起業事業大廈，才是堅固的的，用小事堆積起來的工作，才是真正有質量的工作。勿以善小而不為，勿以惡小而為這，細微之處見精神，做小事的精神，才能產生做大事的氣魄。

做為淮安的五星級酒店——淮安國信大酒店，2011年也將是一場激烈的競爭戰。怎樣才能使我們酒店在環境、服務、菜品、特色等方面成為淮安地方區域的龍頭酒店呢？下面我幾個方面談幾點看法。

１、樹立酒店的知名度、提高信譽。在短時間內，不管從言行宣傳、電視媒介上，都要有一定的影響。但要想做到你沒我有、你有我優、你優我變的程度，我們還需不斷努力、拼搏。所以，我想酒店應定期地舉辦一些節目；組織一些活動；贊助一些事業，來擴大自己的知名度。看起來是費些人力財力，但只要組織得力，安排恰當，一定能收到效益和影響的。

我是淮安國信大酒店的員工。這樣我們酒店的形象會更好！

３、提高優質的服務質量：一少部分服務員是來上班做一翻事業，一大部分是來掙錢的。怎樣才能提高服務員的工作積極性，這是優質服務的首要前提。我想用意見卡這種方法比較好，它打破常規的格式，使服務員的檔次拉開，使每個人都有危機感，同時也有收獲的喜悅，這樣也便于管理。４、創造良好環境：不要說從整體，就是每一個角落，都要使客人覺得賞心悅目。在就餐的同時能夠感覺到溫馨的氣氛，使人覺得物有所值。例如，花卉品種定期更換、維修及時。

酒店管理培訓心得

首先感謝集團領導及本店領導組織給我一個良好的學習機會，于5月7日參加了在萬獅京華（維景國際）大酒店的培訓。

在此期間，學習時間雖然很短，但我感覺確實是受了很大的啟發，受益匪淺，既開闊了眼界又增強了信心，以下是本人的體會和心得。

一、企業環境的營造

學習期間萬獅京華人事部經理帶領我們參觀了酒店的總統豪華套房、商務標間、女式房等，酒店規劃別具匠心，盡顯尊貴高雅。201間裝修豪華、寬敞舒適的客房，品味出眾的室內布置，一應俱全的客房設備設施加上人性關懷的服務必為賓客的居停創造完美效果。

裝飾考究、雅致謐靜的行政樓層，提供了賓客所需求的個性化服務。17間華貴綺麗的中餐貴賓包廂及格調清幽的散座大廳，典雅清新的西餐廳，朝氣蓬勃的動感酒吧，氣派豪邁的宴會廳及功能齊全的會議室再配以巧手烹制的創新美食，加上專業體貼的服務，定能為賓客提供時尚餐飲新享受。酒店專設健身房、全天候室內游泳池、麗花皇宮夜總會、芬蘭灣桑拿洗浴中心等繽紛多彩的休閑娛樂設施，輔以細致入微的專業服務，定能為賓客的下榻帶來全新體驗。

二、企業的精神文化

企業管理要滿足顧客，實現營銷目標，不能孤立只是考慮某一因素和手段，必須從目標市場需求和營銷環境特點出發。通過與各位同仁的交流學習，我有所領悟：

1、環境營造對消費環境不斷創新，要有嚴謹、細致、敬業、專業的理念。

2、市場營造“心有多大、市場就有多大”把蛋糕觀念變成面團觀念，主動征求來自各方面的意見和需求，通過座談、聽取意見、溝通信息來和客戶聯絡感情，借用顧客的言語為酒店做免費的宣傳廣告，為企業開拓更廣闊的客戶市場。

四、企業信譽的提升

“金獎銀獎不如顧客的夸獎，金杯銀杯不如顧客的口碑”一個企業成功的標志不僅在于它的知名度有多高，更在于顧客對酒店的美譽度有多高，和對客戶企業忠誠度的培育。在萬獅，我體驗到了萬獅員工為此付出相當大的努力，始終保持將自己最優秀的產品和服務展現在顧客而前，給顧客意外的驚喜和物超所值的感受。

通過這次學習，讓我對酒店管理培訓有了更深刻的認識，真正感受到了酒店的活力與魅力，也學到了萬獅的一種嚴謹、細致、敬業、專業的服務理念，在今后的工作當中，我將通過此次學習所得進一步提升自己，不斷創新將其運用到實際工作中，真正做到讓我們酒店的經濟效益、品牌效益能再創新高。