心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

點(diǎn)亮萬(wàn)家的藍(lán)領(lǐng)工匠 張黎明心得體會(huì)篇一

張黎明是中國(guó)電影界的資深導(dǎo)演，曾執(zhí)導(dǎo)過(guò)眾多經(jīng)典電影作品。他對(duì)電影藝術(shù)的獨(dú)特見(jiàn)解和獨(dú)到的創(chuàng)作手法使他的作品備受贊譽(yù)。最近，我有幸觀看了一部由張黎明執(zhí)導(dǎo)的電影，深感獲益匪淺。

第二段：影片故事情節(jié)和情感表達(dá)

該電影以一個(gè)普通人的生活為藍(lán)本，通過(guò)細(xì)膩的敘事和純熟的表演展現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)生活中的情感糾葛和人性的多樣性。張黎明巧妙地運(yùn)用鏡頭語(yǔ)言和剪輯手法，將節(jié)奏和情感推到高潮，引發(fā)觀眾的思考和共鳴。影片中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓人心生共鳴，深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心世界。

第三段：影片所揭示的社會(huì)現(xiàn)實(shí)

這部電影除了優(yōu)秀的藝術(shù)表達(dá)之外，還向觀眾傳遞了深刻的社會(huì)內(nèi)涵。它通過(guò)生動(dòng)的故事情節(jié)和真實(shí)的人物形象，呈現(xiàn)了當(dāng)代社會(huì)中普遍存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。觀眾在電影中不僅感受到了對(duì)人性的關(guān)懷，也看到了現(xiàn)實(shí)中的殘酷和無(wú)奈。這使我進(jìn)一步對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)知有了深化。

第四段：對(duì)導(dǎo)演的贊賞和啟示

對(duì)于導(dǎo)演張黎明，我深感敬佩。他對(duì)電影藝術(shù)的熱愛(ài)和執(zhí)著，以及他對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考，無(wú)不讓人敬仰。觀看他的電影，我不僅欣賞到了他獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格，更被他的導(dǎo)演才華所震撼。這使我對(duì)電影創(chuàng)作產(chǎn)生了新的追求，也對(duì)生活和社會(huì)有了更深刻的理解。

第五段：個(gè)人的成長(zhǎng)和反思

通過(guò)觀看張黎明的電影，我對(duì)電影藝術(shù)有了更全面的了解，也對(duì)自己的人生和社會(huì)有了更深入的思考。每次欣賞他的作品，都能夠感受到他內(nèi)心的力量和對(duì)生活的熱愛(ài)。這激勵(lì)著我要用心去體驗(yàn)生活、創(chuàng)造和分享，用自己的方式，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

通過(guò)觀看張黎明的作品，我收獲了深刻的體驗(yàn)和領(lǐng)悟。他的電影不僅讓我感受到情感的共振和生活的細(xì)膩，更讓我對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)有了更深刻的認(rèn)知。對(duì)于張黎明這樣的導(dǎo)演，我們應(yīng)該倍加珍惜和贊賞，同時(shí)也要以他為榜樣，不斷追求自我成長(zhǎng)和進(jìn)步。愿我們每一個(gè)觀眾都能在張黎明的作品中找到屬于自己的心靈寄托和思考的源泉。

點(diǎn)亮萬(wàn)家的藍(lán)領(lǐng)工匠 張黎明心得體會(huì)篇二

“一個(gè)移動(dòng)充電槍覆蓋6個(gè)車位，如果安裝5個(gè)，就能覆蓋30個(gè)車位。”黨的____代表、天津?yàn)I海供電公司配電搶修班班長(zhǎng)張黎明在以他名字命名的創(chuàng)新工作室和同事研討移動(dòng)共享充電樁時(shí)說(shuō)。他身旁的桌子上堆滿了使用過(guò)的設(shè)計(jì)稿紙。

移動(dòng)共享充電樁是張黎明最新的創(chuàng)意。“在社區(qū)服務(wù)時(shí)，我注意到，小區(qū)居民對(duì)充電樁的需求越來(lái)越大。我想，要是建好固定充電樁，配上可移動(dòng)的充電槍，小區(qū)居民充電就方便多了。”他說(shuō)。

“我從開(kāi)始干這一行到現(xiàn)在，跑遍了天津?yàn)I海新區(qū)的大街小巷。”張黎明說(shuō)，從1987年開(kāi)始他就奮戰(zhàn)在電力搶修一線，累計(jì)巡線8萬(wàn)千米，“學(xué)徒時(shí)，師傅就教育我，搶修工作，‘搶’的是時(shí)間，‘修’的是技術(shù)。”

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期在一線的摸爬滾打，他練就了電力搶修的“火眼金睛”，可以根據(jù)停電范圍、天氣情況和線路狀況等，迅速判斷故障成因和故障點(diǎn)。

在今年8月舉辦的世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會(huì)上，張黎明的多項(xiàng)創(chuàng)新成果參展，其中包括配網(wǎng)帶電作業(yè)機(jī)器人及新型高壓刀閘、高壓刀閘新型防護(hù)裝置、可摘取式低壓刀閘、新型驅(qū)鳥(niǎo)器和專用工具箱等系列創(chuàng)新成果。

第四代配網(wǎng)帶電作業(yè)機(jī)器人就擺放在張黎明創(chuàng)新工作室的顯眼位置。近年來(lái)，瞄準(zhǔn)更智慧、更輕便的目標(biāo)，張黎明反復(fù)研究試驗(yàn)，成功研發(fā)了第四代配網(wǎng)帶電作業(yè)機(jī)器人并實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，目前已在20個(gè)省份推廣應(yīng)用。

“工作是快樂(lè)的，創(chuàng)新使工作更快樂(lè)。”張黎明常常用這句話勉勵(lì)年輕人搞創(chuàng)新。

目前，張黎明創(chuàng)新工作室已成為培育創(chuàng)新人才的基地，帶領(lǐng)63個(gè)創(chuàng)新工作室2000余名“電力創(chuàng)客”“藍(lán)領(lǐng)創(chuàng)客”取得了豐碩成果。以張黎明名字命名的共產(chǎn)黨員服務(wù)隊(duì)已發(fā)展成為由30個(gè)分隊(duì)400多名隊(duì)員組成的常態(tài)化社會(huì)志愿服務(wù)組織，被評(píng)為“全國(guó)學(xué)雷鋒活動(dòng)示范點(diǎn)”。

張黎明始終奔波在為民服務(wù)的第一線。2020年疫情發(fā)生后，他主動(dòng)請(qǐng)纓，到防疫物資生產(chǎn)企業(yè)、社區(qū)防疫站點(diǎn)、重要防疫供電線路值守保電。他說(shuō)：“多一個(gè)人，就多一份力量。”2021年7月，他又星夜兼程，奔赴河南鄭州“7·20”特大暴雨災(zāi)害搶修保電一線。

“能夠當(dāng)選黨的____代表，我深感光榮。”張黎明也是黨的____代表，他表示，5年來(lái)，自己無(wú)論是政治理論水平還是思想覺(jué)悟，都得到了很大提升，“20xx年，我有幸向國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)介紹人工智能配電網(wǎng)帶電作業(yè)機(jī)器人，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)稱贊我們工人創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)實(shí)踐出真知，這讓我更加堅(jiān)定了奮斗目標(biāo)。”

“我將扎根基層一線，為不斷推動(dòng)自主創(chuàng)新盡力，為創(chuàng)造美好生活充電。”張黎明說(shuō)。

點(diǎn)亮萬(wàn)家的藍(lán)領(lǐng)工匠 張黎明心得體會(huì)篇三

第一段：引入張黎明的作品及其對(duì)觀眾的吸引力（200字）

張黎明，中國(guó)著名導(dǎo)演，以其真實(shí)、大膽、細(xì)膩的創(chuàng)作風(fēng)格備受觀眾矚目。最近，我有幸觀看了他的一部代表作品，令我備受觸動(dòng)。這部影片以其獨(dú)特的表現(xiàn)手法和恢弘的場(chǎng)景，深深地吸引著人們的眼球。張黎明所塑造的角色個(gè)性迥異，深入人心，令人為之動(dòng)容。他對(duì)人性、情感以及人類存在的深度思考，為觀眾提供了一個(gè)獨(dú)特的視角。

第二段：品評(píng)張黎明的導(dǎo)演技巧以及對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注（300字）

張黎明的導(dǎo)演技巧令人贊嘆不已。他運(yùn)用多個(gè)鏡頭語(yǔ)言，使觀眾們能夠?qū)巧a(chǎn)生更多的共鳴。在他的影片中，細(xì)節(jié)是至關(guān)重要的一部分。比如，在某個(gè)場(chǎng)景中，角色舉起一杯咖啡，不經(jīng)意間流露出內(nèi)心的憂慮。這個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，透露了角色內(nèi)心的掙扎和情感的復(fù)雜性。通過(guò)這些細(xì)節(jié)，觀眾們能夠更好地理解和感受到角色的內(nèi)心世界，增加了情感的共鳴。

第三段：討論張黎明對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注（300字）

張黎明的電影涉及多個(gè)社會(huì)問(wèn)題，他通過(guò)影片展現(xiàn)了這些問(wèn)題的復(fù)雜性和困境。他勇敢地探索各種社會(huì)話題，如貧富差距、道德困境和人性的扭曲等。他不僅僅停留在表面，而是深入觸及社會(huì)問(wèn)題的核心，挑戰(zhàn)觀眾們對(duì)困局的思考。通過(guò)引起觀眾的共鳴并推動(dòng)他們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的深層思考，他以導(dǎo)演的身份為社會(huì)發(fā)聲，為人們提供了新的思考視角。

第四段：探討張黎明作品中的情感表達(dá)和音樂(lè)運(yùn)用（200字）

張黎明的作品不僅僅是對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注，還展示了他對(duì)情感的敏感度。他通過(guò)各種情景和對(duì)話，讓觀眾們深入體驗(yàn)到角色的內(nèi)心情感。情感的表達(dá)是他作品中的一個(gè)重要元素，通過(guò)角色的情感變化，引導(dǎo)觀眾們共情并產(chǎn)生情感共鳴。同時(shí)，他還善于運(yùn)用音樂(lè)來(lái)支持和增強(qiáng)情感的表達(dá)。音樂(lè)的運(yùn)用能夠使觀眾更加深入地感受到角色的情感世界，進(jìn)一步加深對(duì)作品的理解和體驗(yàn)。

第五段：總結(jié)對(duì)張黎明作品的觀察和體會(huì)（200字）

張黎明的作品給觀眾們帶來(lái)了許多啟示和思考。他的導(dǎo)演技巧、對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注，以及對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和對(duì)情感的表達(dá)，都讓觀眾們更加深入地了解了人性的復(fù)雜性和社會(huì)的真實(shí)。通過(guò)觀看張黎明的作品，我更加明白了電影對(duì)于表達(dá)和思考的重要性。作為觀眾，我們也應(yīng)該更加深入地思考和發(fā)聲。

點(diǎn)亮萬(wàn)家的藍(lán)領(lǐng)工匠 張黎明心得體會(huì)篇四

在張黎明的徒弟、全國(guó)勞動(dòng)模范黃旭心中，張黎明就像照亮自己奮力前行的光亮，“為人指引方向，讓人充滿力量”。

黃旭是年輕一代電力人的代表，從名校碩士畢業(yè)來(lái)到帶電作業(yè)班，每天的工作是爬上高高的斗臂車與10千伏架空線路打交道。

黃旭第一次見(jiàn)到張黎明是在一場(chǎng)勞模宣講會(huì)上。那時(shí)，張黎明剛獲評(píng)全國(guó)勞模，“黎明出發(fā)、點(diǎn)亮萬(wàn)家”的口號(hào)，一時(shí)間成為敲擊在每個(gè)電力工人心中的戰(zhàn)鼓，鼓舞著大家向榜樣學(xué)習(xí)。

張黎明的父親是一名管道技術(shù)工。從小跟著父親，張黎明看著一個(gè)個(gè)國(guó)家重點(diǎn)工程從老一輩產(chǎn)業(yè)工人的手中誕生。直到自己成為一名電力搶修工，父親送給他一把扳手，告訴他，“把活兒保質(zhì)保量干好，是本分。”

張黎明給自己定下目標(biāo)——把簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做、重復(fù)的事情用心做。最難最險(xiǎn)的任務(wù)他都第一個(gè)上。一個(gè)夏夜，天津地區(qū)遭遇暴雨突襲。當(dāng)時(shí)張黎明正在病房陪伴生病的父親。緊急搶修的電話響起，父親只對(duì)他說(shuō)了一句話：“你不要陪在這了，注意安全！”那一晚，張黎明帶領(lǐng)大伙在暴風(fēng)雨中苦干近8小時(shí)，搶修任務(wù)完成已是次日凌晨1點(diǎn)。

張黎明擅長(zhǎng)把平常事做得不平凡。在日常巡檢中，他潛下心練就了電力搶修的“火眼金睛”和事故診斷“一手準(zhǔn)”的絕活兒。他把多年來(lái)遇到的上萬(wàn)個(gè)故障分析梳理，形成《急修案例庫(kù)》和《搶修百寶書》分享給大家，讓搶修效率成倍提升。

黃旭總覺(jué)得，張黎明身上映出很多老師傅的身影。他們默默無(wú)聞做著看似簡(jiǎn)單的工作，一到惡劣天氣、危急時(shí)刻，全都守在一線，沒(méi)有一個(gè)人后退。正是千萬(wàn)個(gè)默默守護(hù)，才成就了滿城燈火。

點(diǎn)亮萬(wàn)家的藍(lán)領(lǐng)工匠 張黎明心得體會(huì)篇五

觀看張黎明對(duì)我而言是一次難忘的體驗(yàn)。張黎明作為一位杰出的導(dǎo)演，他的作品以其對(duì)生活細(xì)節(jié)的捕捉和情感的深入表達(dá)而受到廣泛贊譽(yù)。在近期的一次電影放映會(huì)上，我有幸觀看了張黎明的一部作品，并從中獲得了深刻的感悟。下面我將通過(guò)對(duì)影片細(xì)節(jié)的分析與觀點(diǎn)的表達(dá)，來(lái)展示我對(duì)這次觀影的心得體會(huì)。

首先，張黎明的作品給人留下深刻的印象的原因之一是他對(duì)細(xì)節(jié)的把握。在影片中，導(dǎo)演通過(guò)精心的鏡頭構(gòu)圖和劇情安排，將細(xì)節(jié)展現(xiàn)得淋漓盡致。例如，在一幕中，主人公為了完成自己的心愿，逐漸逼近了目標(biāo)，然而由于一個(gè)微小的疏忽，導(dǎo)致結(jié)果截然不同。這個(gè)細(xì)節(jié)的描繪，讓我深刻體會(huì)到生活中小小細(xì)節(jié)的重要性和意義。我們常常忽略了這些微小的細(xì)節(jié)，然而它們往往是決定成功與失敗的關(guān)鍵。觀看張黎明的作品，我意識(shí)到了這一點(diǎn)，并對(duì)細(xì)節(jié)的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。

其次，張黎明的作品也給人以情感上的觸動(dòng)。在影片中，他通過(guò)對(duì)人物情感的深刻描繪，引發(fā)觀眾對(duì)自己內(nèi)心世界的思考。在片中，個(gè)別角色的情感經(jīng)歷與觀眾之間形成共鳴，令人們感同身受。例如，在一場(chǎng)失去親人的傷痛之后，主人公找到了對(duì)生活的新的理解和勇氣，這一情節(jié)給我留下了深刻的印象。觀看這樣的作品，讓我感慨自己對(duì)待生活的態(tài)度，同時(shí)也對(duì)自己內(nèi)心的某些情感有了更多的思考。

此外，張黎明的作品還以其對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注而著稱。在很多作品中，他勇敢地揭示了社會(huì)上存在的不公平與不正義的現(xiàn)象。例如，在一部關(guān)于環(huán)境保護(hù)的影片中，導(dǎo)演以生動(dòng)的場(chǎng)景和引人深思的劇情將環(huán)境污染對(duì)人們生活的困擾展現(xiàn)得淋漓盡致。觀看這樣的作品，我不禁為我們周圍的環(huán)境問(wèn)題感到擔(dān)憂，并同時(shí)認(rèn)識(shí)到自己在保護(hù)環(huán)境方面應(yīng)盡的責(zé)任。

此外，張黎明的作品還以其驚人的視覺(jué)效果而著稱。他善于利用鏡頭語(yǔ)言來(lái)創(chuàng)造出視覺(jué)上的沖擊力。在一部影片中，導(dǎo)演通過(guò)運(yùn)用特殊的視覺(jué)效果和音樂(lè)，將觀眾帶入一個(gè)充滿神秘和奇幻色彩的世界。觀看這樣的電影，我沉浸在電影的畫面中，感受到了充滿力量和魅力的影像藝術(shù)。

總之，觀看張黎明的作品給予了我深刻的感悟和體會(huì)。他通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的把握和情感的深入描繪，引發(fā)了我對(duì)生活和自己內(nèi)心世界的審視和思考。同時(shí)，他關(guān)注社會(huì)問(wèn)題并以驚人的視覺(jué)效果展現(xiàn)電影藝術(shù)的魅力。這次觀影讓我對(duì)電影藝術(shù)有了更深的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了我對(duì)導(dǎo)演職業(yè)的興趣。我相信，在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)關(guān)注張黎明的作品，并通過(guò)對(duì)他的學(xué)習(xí)與思考，不斷提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)。

（注：以上1200字只是參考范文，僅供參考。實(shí)際內(nèi)容請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)作。）