計劃可以幫助我們明確目標、分析現狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調整和修正。計劃可以幫助我們明確目標，分析現狀，確定行動步驟，并制定相應的時間表和資源分配。以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

機關食堂月工作總結與計劃篇一

以農村貧困地區和家庭困難學生為重點，穩步推進農村義務教育學生營養改善計劃，全面改善學生營養狀況，進一步提高學生營養健康水平，不斷促進教育公平和城鄉教育均衡發展。

二、工作內容

按照“政府主導、試點先行、因地制宜、突出重點”的原則，推進“營養計劃”穩步實施。

（一）認真做好國家試點工作。周至縣為國家“營養計劃”試點縣。從2012年春季學期起，在周至縣義務教育階段所有學校全面推行以提供午餐為主要形式的學生營養改善計劃。“營養計劃”膳食補助標準為每生每天3元，每學年按200天計算。試點工作所需資金主要由中央財政承擔，市、縣財政繼續安排資金投入且總額均不低于原“蛋奶工程”，不再收取學生家長費用。市、縣財政投入主要用于實現“營養計劃”試點工作全覆蓋和提高補助標準。

（二）進一步實施“蛋奶工程”，逐步推行“營養計劃”。從2012年春季學期起，進一步實施“蛋奶工程”，并與“營養計劃”并軌實施。實施范圍為：除周至縣以外的全市所有義務教育段寄宿制學校、涉山鄉鎮學校、城鄉家庭困難學生，戶縣、高陵縣、藍田縣等3個縣按照義務教育段學生總數的5%增加家庭困難學生享受補助的人數。

在尚未具備“營養計劃”實施條件的區縣、區域、學校，進一步實施“蛋奶工程”，實施內容以雞蛋、牛奶為主，在目前補助標準提高的情況下，可適當提供水果、肉類、蔬菜等營養食品。對于已具備就餐、供餐條件的區縣、區域、學校，經區縣政府提出，市政府備案，即可實施“營養計劃”。

“蛋奶工程”原則上繼續實行全市統一采購牛奶，并提升牛奶的供應規格和品質標準，雞蛋等其他營養食品由各區縣負責提供。

（三）啟動實施我市“營養計劃”試點工作。從2013年春季學期起，在全市農村義務教育標準化寄宿制學校中啟動實施“營養計劃”試點工作。各區縣負責制定具體實施辦法，認真組織實施。到2014年底，“營養計劃”實現全市覆蓋。

（四）確定供餐模式。實施“營養計劃”，要因地制宜，適時推進，確定合適的供餐內容和模式。

“營養計劃”供餐包括完整的午餐，提供蛋、奶、肉、蔬菜、主食、水果等加餐或課間餐，以及其他營養補充、干預等供餐形式。供餐食品必須符合食品衛生安全標準和要求，確保食品原料新鮮潔凈。有條件的農村學校可適度開展勤工儉學，補充食品原料供應。可參照有關營養標準，結合學生體質狀況、當地飲食習慣和物產特點，科學制定供餐食譜，做到搭配合理、營養均衡、質量合格。

各區縣可依據各學校的不同情況，合理選擇、確定供餐模式。主要模式有：

1．學校食堂供餐。學校食堂每天制作葷素搭配的營養午餐（必須確保每天對學生供應雞蛋、牛奶），由學生憑餐券領取。

2．課間加餐。目前不具備供餐條件的學校，統一向學生提供雞蛋、牛奶為主，水果或其他營養食品為輔的加餐或課間餐。

3．向具備資質的餐飲企業（單位）或者周邊學校食堂購買供餐服務。

（五）積極改善就餐條件。各區縣要按照時間要求，結合實施農村中小學校舍維修改造、農村義務教育薄弱學校改造等工程，統籌資金，將學生食堂列為重點建設內容，逐步改善學校食堂設施，使其達到餐飲服務許可的標準和要求。規模較小的農村學校，可根據實際改造、配備伙房和相關設施，為學生在校就餐提供基本條件。各區縣要根據實際，為農村學校食堂配備合格的工作人員并妥善解決待遇和專業培訓等問題。

三、經費安排

我市實施“蛋奶工程”和“營養計劃”的經費補助標準為每生每天3元，每學年按200天計算，所需資金除省財政補助外，其余資金由市、區縣財政按照7∶3的比例分擔，學生家長不再承擔。鼓勵各區縣結合實際擴大實施范圍，擴大實施范圍的經費由各區縣財政承擔，不得向家長收取費用。各區縣用于實施“蛋奶工程”和“營養計劃”的經費總額不得低于原“蛋奶工程”。

完善補助家庭經濟困難寄宿學生生活費政策。根據我市及區縣經濟社會發展水平和財力實際，對補助發放范圍和標準等進行動態調整。從2012年春季學期起，將家庭經濟困難寄宿學生生活費補助標準每生每天提高1元，達到小學每生每天4元、初中每生每天5元。所需資金由中省、市、區縣財政按5∶4∶1比例分擔（周至縣、藍田縣地方負擔部分全部由市級財政負擔）。

四、工作措施

（一）加強組織領導。成立市實施農村義務教育學生營養改善計劃工作領導小組，統一領導和部署“營養計劃”實施工作。由常務副市長任組長，分管副市長任副組長，成員由市級有關部門和單位主要負責同志組成。

市實施農村義務教育學生營養改善計劃工作領導小組辦公室設在市教育局，辦公室主任由市教育局主要負責同志兼任，副主任由市教育局、市財政局、市食品藥監局分管負責同志兼任。

（二）明確工作職責。各區縣人民政府是實施“營養計劃”的行動主體和責任主體，負責具體組織實施工作，政府主要領導為第一責任人。各區縣要結合實際，科學制定實施方案。要把食品安全放在首要位置，切實加強食品衛生安全和監督檢查，確保“營養計劃”和“蛋奶工程”安全順利實施。

教育部門牽頭負責“營養計劃”的實施、指導、日常管理和監督檢查，并配合相關部門對學校食堂、供餐服務企業進行食品安全檢查，做好學生健康教育工作。

財政部門負責制定和完善相關政策，落實補助資金，加強資金監管，提高經費使用效益。

發展改革部門負責將“營養計劃”納入國民經濟和社會發展規劃。

物價部門負責建立價格監測、預警機制以及收費公示制度。

農業部門負責食用農產品生產環節的監督檢查。

工商部門負責供餐企業主體資格的監管，供餐企業應依法取得餐飲服務許可證或食品生產許可證并持有合法有效營業執照。

質監部門負責所涉及的食品生產企業的食品質量安全監督檢查，按照有關規定配合相關部門制定奶制品生產經營監管制度。

^v^門負責對學校食品衛生安全事故實施醫療救助，對事故現場進行衛生處理，開展流行病學調查。指導學校衛生防疫和學生營養健康狀況的監測評估，制定學生營養狀況檢測評估標準及制度，對學生營養食譜和營養改善提出指導意見。

食品藥品監管部門負責學校食堂及供餐餐飲服務單位的食品安全監管，負責學校食堂及供餐餐飲服務單位的準入管理和監督檢查，查處餐飲服務食品安全事故。

監察、審計部門依法對“營養計劃”實施工作及項目經費使用情況進行監督，查處違法違規行為，確保“營養計劃”實施公開、透明。

宣傳部門負責對“營養計劃”實施工作進行廣泛宣傳，向媒體及社會各界解讀省、市“營養計劃”的有關政策。

各學校要認真負責地做好“營養計劃”的落實工作。“營養計劃”實行校長負責制，學校承擔具體組織實施和相關安全管理責任。各學校要按照有關法律法規和標準，保證各個環節的食品衛生安全，妥善組織和管理好學生就餐，確保“營養計劃”安全、順利實施。

鼓勵共青團、婦聯等人民團體，居民委員會、村民委員會等有關基層組織，以及企業、基金會、慈善機構，積極參與推進農村義務教育學生營養改善工作，在改善就餐條件、創新供餐方式、加強社會監督等方面發揮積極作用。

各區縣、各部門、學校和有關企業（個人）之間要層層簽訂目標責任書，明確職責，落實任務，責任到人。

（三）加強食品衛生安全。各區縣要提高對校園食品衛生安全重要性的認識，以健全制度、落實責任為核心，切實加強對校園食品衛生安全管理工作的領導。市、區縣食品衛生安全監管部門以及教育行政部門、學校等，要明確安排專人負責“營養計劃”食品衛生安全管理工作，建立健全食品衛生安全監管制度和應急機制，及時、妥善做好食品安全突發事件的處置工作。

（四）確保資金安全、規范運行。市、區縣財政要將財政補助資金納入專項資金轉移支付特設賬戶，實行動態管理，專款專用，嚴禁截留、擠占、挪用。補助資金應足額用于為學生提供食品，不得直接發放到學生或家長手中。要督促供餐單位定期公布配餐食譜、數量和價格，嚴禁克扣和浪費。要建立實名制學生信息管理系統，防止套取和冒領補助資金的行為。要加強學校食堂的會計核算，完善財務管理制度，定期全面公開經費賬目，確保資金安全、規范和有效。

機關食堂月工作總結與計劃篇二

一、指導思想：

加強我校食堂管理，減輕學生家長負擔，消除學校食堂安全隱患，保證師生身心健康，制止侵占學生餐費的違紀行為，特制定本計劃。

二、工作目標：

1、規范學校食堂賬務管理，確保記賬合規合法、票據真實、手續齊全、賬表規范。

2、規范學校食堂財務管理，確保收支合規合法，把緊支出關，嚴禁非伙食支出在學生伙食費中列支，嚴禁占用學生伙食費。

3、加強學校食堂衛生管理，完善食堂衛生設施和管理制度，嚴防食品中毒事故的發生。

4、加強學校食堂人員思想作風管理，確保食堂人員服務態度好、工作質量好，遵守紀律，服從安排，努力服務于學校教學和師生生活，力爭食堂滿意度達xx%以上。

三、主要措施：

1、強化學校食堂責任制，把食堂安全衛生管理放在首位，完善食堂管理和安全衛生工作制度。食堂人員必須把握好質量關，嚴禁購買使用腐爛變質、有害有毒食物，嚴格執行索證制度，做到無證不購.嚴格操作規程，杜絕食物中毒事件發生。注意用電用火以及消防器材的管理，確保食堂無一安全事故發生。

2、加強食堂用工管理，規范用工行為。加強食堂員工的業務培訓和政治學習，提高業務水平和服務質量。

3、加強食堂物品采購管理。執行上級對大宗物品統一采購制度，簽訂好合同，招標定點采購，對于其他小宗物品要選點采購，對產品價格、質量等內容逐一驗收和記錄。實行食品留樣制度，做好留樣記錄，把好食品質量關。嚴堵違紀漏洞。

4、加強食堂收費管理。嚴格執行收費制度，規范收費行為，合理收取學生伙食費，及時開出票。

5、加強食堂財務手續管理。較大數量的食品、物品的采購要由采購組操作，購進食品、物資的驗收、領用、證明及審批手續必須齊全，做到透明公開。

6、加強食堂會計核算管理。杜絕非食堂費用的支出。按日進行核算，按周平衡，按月結算，確保學生伙食費專款專用和伙食收支平衡。

7、加強食堂財務人員的業務培訓。各學校食堂會計人員要依法取得原始憑證、填制好記帳憑證、登記好各類帳冊、編制好財務報表，保管員要驗收好、保管好、出庫好各類材料并登記好材料明細帳。

機關食堂月工作總結與計劃篇三

1.充分認識實施農村義務教育學生營養改善工作的重要性和緊迫性

健康是人全面發展的基礎。義務教育階段是青少年身體發育和心智發展的關鍵時期，營養是青少年身心健康的重要保障。青少年的營養狀況，不僅關系著個人的成長發育和全面發展，也關系著整個民族素質的提升。“在我國，由于地域和經濟發展的諸多原因，學生營養問題比較突出，尤其在低收入地區寄宿制中小學生人群中，營養不足的問題尤為突出”。“中西部地區一些學校食堂、宿舍等生活設施建設相對滯后。一些中西部貧困地區的學生課間自己生火做飯，有的學生甚至需要自帶做飯的炊具、調料、柴火等。這些孩子的飲食、營養現狀確實令人心疼”。以邊遠貧困地區和家庭經濟困難學生為重點，啟動實施學生營養改善計劃，對學生營養進行科學干預，是提高學生營養健康水平的一個有效途徑，是堅持以人為本、落實科學發展觀的具體體現，是加快縮小城鄉差距、促進社會公平、構建社會主義和諧社會的重要舉措，對提高農村義務教育鞏固率，提高民族素質具有重要作用，必將產生深遠影響。

2.農村義務教育學生營養改善計劃的內容

一是開展試點。試點范圍包括680個縣市、2600萬學生，國家投資試點地區的資金為每年160多億，按每個學生每天3元的標準執行。

二是鼓勵貧困地區、邊疆地區以及革命老區因地制宜開展營養改善計劃試點工作，國家給以獎勵和補助。

三是切實改善學生的就餐條件，把學生食堂的建設作為廣大農村地區中小學校校舍改造和重建的重點內容。

四是提高困難家庭學生尤其是寄宿生的生活費補貼標準，每個學生提高1元，達到小學生4元、中學生5元的標準，國家按照貧困學生的比例給以獎勵和補助。

3.農村義務教育學生營養改善計劃的意義

當前，我國實施農村義務教育學生營養改善計劃具有諸多重要意義。一是有利于農村義務教育階段學生自身健康與智力的健康發育，促進農村學生健康成長；二是有利于提升農村地區學生的營養水平，縮小城鄉差距，防止貧困代際傳遞，有利于實現社會公平正義；三是有利于提升義務階段學生的身體素質和智力水平，提高整個國民的素質，進一步提升國家的綜合實力。

二、廣西環江縣農村義務教育學生營養改善計劃的實施情況及存在的矛盾

1.廣西環江縣農村義務教育學生營養改善計劃開展情況

廣西環江縣于2011年年底列為廣西壯族自治區農村義務教育階段學生營養改善計劃試點縣，該縣農村義務教育階段學生營養膳食補助標準為每生每天3元，全年按照學生在校時間200天計算。自2012年秋季學期起，對農村義務教育家庭經濟困難寄宿生給予生活費補助（以下簡稱“一補”），以及開展農村義務教育學校學生營養改善試點工作，農村學生營養狀況顯著改善。

2.廣西環江縣農村義務教育與學生營養改善計劃存在的矛盾

一是補助額偏低。與當前的物價水平比較，每生每人3元的早餐費水平確實偏低，再加上廣西環江縣多特有的情況，如果學校不管中午飯，家長就不會送學生來這個學就學，學校面臨生源不足的問題；同時，學校為了吸引生源，管學生中午飯，無形中就把營養早餐的3元拆分為兩部分來用，影響了營養早餐的質量，長期實施對正處生長發育的學生而言帶來極大的健康危害。

二是教學質量無法保證。廣西環江縣大多數的學校沒有財力雇用做飯師傅，就把這一部分活就交給了教師來做，教師每天在食物采購、做飯上花費了很大一部分時間沒有備課時間，不利于教師技能的提升，學校教學質量也就無從談起。

三是教師身體健康存在很大隱患。廣西環江縣周邊學校為例，教師要在6點鐘起床上街購物，然后運回學校，給學生準備早餐，學生吃完早餐后，教師還要對碗筷進行洗刷、消毒，之后就是準備中午的食材；接著就是上午課，課間沒有休息，還是為學生中午飯做準備，中午飯之后還要洗刷消毒，午休時間還要填寫營養表格、購物清單、入庫清單、出庫清單以及日報月報表。沒有休息時間，對教師身體健康是個巨大的考驗，也給教師身體健康帶來很大的隱患。

三、解決矛盾和完善廣西環江縣農村義務教育學生營養改善計劃的對策建議

1.完善相關政策制度

一是國家應該動態地調整3元的營養餐標準，根據物價水平、消費水平的不同，因地制宜的實施營養餐補貼標準，不能“一刀切”。

二是除了政府撥款，還要多渠道爭取各方資金。比如，增設營養餐配套資金，爭取各種基金會、民間公益組織、企業和個人的資金支持。

三是建立健全學校食堂的安全、衛生管理制度，加強對食堂工作人員的技能和職業道德培訓，從而確保學校食堂食品安全和衛生能夠與國家相關的食品安全、衛生標準相適應。

四是加強政策宣傳力度，要是廣大廣西環江縣大部分家長都能充分了解營養改善計劃的政策內容，提高其對農村義務教育學生營養改善計劃的認同度。

五是完善營養改善計劃政策的監督機制。“全面公開學校食堂和學生營養經費賬目及配餐標準，接受學生、家長和社會監督”。

六是營養改善計劃實施過程中，要建立起相關信息反饋機制，就食品原材料的采購和飯菜質量要廣泛征求廣大師生的意見和建議，及時糾正營養改善政策在實施過程中出現的問題。

七是完善政策執行的問責機制。首先，是要加大問責力度，就學校發生的食物中毒以及學生營養改善資金被侵占的問題，要依法追究法律責任。其次，是擴大問責范圍，不僅要追究營養改善計劃實施者學校相關責任人的責任，還要追求教育局、食品安全^v^等相關部門的責任。

2.充分認識加強學校食堂食品安全工作的重要性

食堂食品安全直接關系廣大師生的健康安全，關系社會秩序安定有序，關系國家和民族的未來。廣西環江縣作為學生食品營養改善計劃的試點縣，政府和學校要高度重視，投入資金改變教師既授課又當廚師的現狀，雇用專門人員從事學校食堂工作。這樣既有利于進行科學管理、明確了責任，又解放了教師，讓教師全身心的投入到教學中，有利于學校教學質量的提升。

3.關心關注教職工的身心健康

義務教育與營養改善政策在實施上并不矛盾，只要明確責任，分工明確，教師只負責教學內容，這樣就能提高教學質量，能讓教師得到充分的休息，對身體健康意義重大。最為重要的是，教師全身心投入到教學中，對學生關心、關愛、關注更多，對學生身心健康的成長同樣具有重大的意義。

參考文獻：

機關食堂月工作總結與計劃篇四

幼兒保健是幼兒園工作的重要組成部分。而晨檢又是幼兒保健工作的一個重要環節，保健醫生應遵循“一摸，二看，三問，四查”的基本原則。加強對幼兒每天早晨入園的檢查，建立嚴格的檢查制度，是幼兒園了解幼兒健康情況，觀察幼兒精神面貌，檢查及培養幼兒清潔衛生習慣的一項重要工作。因此，必須認真細致的做好這項工作，才能確保幼兒在園內健康成長，提高整體素質。

通過晨檢可以盡早地發現幼兒疾病和疾病的先兆，以便進行早期隔離，診斷和治療，并實施相應有效措施，從而可以杜絕或減少傳染病在幼兒園的發生與流行。我國的晨檢是根據不同的季節，不同傳染病的流行，采取相應的措施，如冬季注意呼吸道疾病的感染，夏秋季注意腸道疾病和乙腦的早期癥狀，各個季節采取不同的預防措施和保健方法。同時常年用板蘭根或抗病毒口服液進行口腔噴霧，這些都對傳染病的出現起到積極的預防作用，記得九五年那次紅眼病流行，我們在晨檢中發現有兩位小朋友感染了紅眼病，當時除進行隔離治療外，并且在每天晨檢時嚴密檢查每個孩子眼部是否有變化，同時向家長宣傳注意孩子用眼衛生，指導家長不要帶孩子到工作場所，給孩子滴預防性眼藥水等等，由于我們及時采取了一系列相應措施，在社會上流行期間國內未再出現紅眼病。此例足以說明晨檢可以預防傳染病在幼兒園的發生和流行。

晨檢是保健醫生每天第一個與幼兒直接接觸的機會，只要我們留心觀察一下就能發現孩子間的個別差異以及每個家長的育兒水平。以前有些家長不分季節，我們一大清早就能發現孩子手里總是拿著各種飲料，和自認為營養豐富的點心邊走邊吃或帶到幼兒園當早餐。這樣既破壞了幼兒園的環境衛生，更影響了孩子生長發育的需要。我們在晨檢中發現這一現象及時向家長宣傳和重點家訪，向他們推薦有關“高級營養品不可替代一日三餐飯”和“不可將就孩子的早餐”等有關科學育兒方面的知識，這樣一來上述的不良現象基本上得到控制，這對幼兒的健康成長將起到不可估量的作用。

良好的衛生習慣與身體健全是有密切關系的，健康的身體是孩子幸福的根源，若身體不健全會使孩子終身受其累，在晨檢中不僅要檢查幼兒的個人衛生狀況及是否患病，更重要的是利用晨檢這一有利時機有意識的培養他們愛衛生的良好習慣和健康的心理。培養一個良好的習慣也不是一朝一夕的事，而是一項長期的工作，要具體落實到言行中去，使他們愛衛生，講衛生成為一種自覺的行為，以前我們在晨檢中就發現有個別小朋友總是留著長指甲，一雙小手伸出來臟兮兮的，問其原因家長都說孩子不聽話不肯洗手剪指甲，面對這種情況，是放任自流，還是批評指責？正確的方法應該是發現情況給以耐心的正面誘導，然后幫孩子洗手剪指甲，即使表揚他是多么聽話和可愛，這樣使他產生健康的心理效應，若過多的批評指責則會傷害孩子的自尊心，產生對抗心理，不利于孩子改正缺點。只有這樣才能促使孩子良好衛生習慣和健康心理的逐步形成。另外我們在晨檢中還采取了樹優評模多表揚的方法，對那些個人衛生狀況比較好的孩子不失時機的給以肯定和贊揚，不要吝嗇我們的一個微笑或一句贊美之詞，往往它會在培養孩子良好衛生習慣和健康心理過程中會起著很重要的作用，譬如“今天你真可愛，因為你今天比昨天干凈多了”“今天你這么干凈，老師真喜歡你”等等，這時你注意觀察一下就會發現孩子心理在起著微妙的變化，臉上會露出自信和欣慰的表情。孩子也具有強烈的自尊心，當我們隨機表揚某一個小朋友的優點時，其他小朋友也會默默的效仿，并且也會暗暗的爭著想得到同樣的表揚，我園經采取以上方法，現在幼兒入園的手臟，指甲長等不良的衛生習慣在晨檢中逐漸消失。

對幼兒來說，有些物品蘊含著造成傷害事故的隱患，我們不妨稱這類物品為“危險品”。在晨檢中我們經常發現幼兒如園時都不免將一些危險品帶到園內，而導致一些意外事故的發生。九六年中二班有位小朋友脖子被劃出一道血痕，經調查，該鐵片是家長在晨檢后悄悄的讓孩子帶入園內的，有時當我們將孩子所帶的危險物品收繳后，由于孩子器鬧家長心痛常常給孩子說情，讓我們通融一下，這些現象，說明僅僅不讓孩子帶危險物品是不夠的，更重要的是進行安全教育。因此我們在晨檢中對每個幼兒要進行嚴格的檢查，發現帶有危險物品立即收繳外，并且要及時向家長和幼兒進行安全教育。使孩子懂得不安全的東西不能玩，讓家長清楚不該給孩子玩的東西就一定不要給，在晨檢中逐步培養家長的安全意識和孩子的自我保護意識，減少不該發生的意外事故。

綜上所述，晨檢并不是流于形式的常規檢查，只要我們認真的去探索，研究。晨檢的意義重大，內容豐富，它是孩子在幼兒園里一日教育活動的一個重要環節，幼兒園能不能開展好每日的晨檢工作，將直接影響幼兒的身心發育和健康成長。晨檢也像其他工作一樣，必須是家園結合，只有這樣才能把晨檢工作做的更好，上面許多事例已經說明，每位家長的理解，支持和配合，在晨檢這項工作中起著很重要的作用。因此，我們要采取多種形式來加強衛生保健工作的宣傳，強調晨檢這項工作的重要性，讓家長積極主動的配合，使晨檢這項工作在提高幼兒整體素質中發揮積極的作用。

機關食堂月工作總結與計劃篇五

為認真落實辦黨組、行政2011年工作部署，提高行政股管理和服務水平，促使全辦征收管理工作走上正規化和規范化，切實履行行政股工作職責，特制訂本工作計劃。

一、指導思想

以辦公室新年工作計劃為指導，堅持“加強管理促征收，服務征收強管理”的工作思路，全方位、全天侯地做好服務工作。

二、工作目標和任務

1、加強機關內務建設，努力打造和諧、文明，節約、高效的服務型機關。

2、整頓機關工作作風，實行“人定崗、崗定責、責定利”的崗位責任制和獎懲制，收到人人有事做，事事有人做的效能和績效預期效果。

3、加強辦公用品采購管理和分發管理，嚴格控制辦公費用支出，做好開源節流工作。

4、盡快做好機關食堂的籌建投入使用工作。

5、加強機關工作人員上、下班管理和車輛使用管理。

6、做好來客接待工作和群眾來信來訪工作。

7、開設陽光臺和辦事指南，為服務對象提供方便。

8、做好機關大院綠化、亮化、美化工作，致力打造園林式機關。

9、做好上傳下達工作，及時向領導反饋上級部門和職能部門的工作信息。

10、加強安保和保潔工作。

11、抓好計劃生育和婦聯工作。

12、做好相關的日常性事務管理工作。

三、具體措施

1、制訂《機關內務管理細則》，按制度抓落實，規范整頓機關作風，提高機關工作效率。

2、各股室設崗定員，清理機關富余人員和未上崗人員。

3、由分管機關領導牽頭，行政股、人事股和綜合股組成機關內務督查組，不定期檢查機關工作作風和在崗在位情況。

4、在一個月內打好水井，實行井水供水，取消自來水公司供水。

5、加強政治學習，做好本股工作人員思想政治工作，樹立服務全局意識。

6、嚴格執行接待、采購、用車等管理制度，率先垂范，為建設高效型節約型廉潔型機關貢獻力量。

7、團結全股同志如質如量完成辦公室交辦的各項工作任務。

四、工作安排

1、正月十五日前出臺《機關內務管理細則》。

2、會同人事等相關股室在3月底前做好機關定崗定員工作。

3、每月不定期實行機關作風督察。

4、力爭4月中旬前打好水井。

5、爭取在5月初實行機關食堂開張。

6、按部就班做好日常事務性工作。

7、3月底前換好機關新電動門。