心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

新思想心得體會篇一

當代社會，新思想興起，人們對于理念和價值觀念都在不斷地進行反思和探討。青年作為社會的中堅力量，他們對于新思想的接受和理解，將會對整個社會產生巨大的影響。本文將從青年的身份角度出發，談談自己對新思想的一些心得體會。

第二段：新思想的涵義

新思想是當前社會發展中的重要課題。它從不同的維度去理解社會生活，并以創新的思維去應對社會問題。對于青年而言，新思想意味著與傳統觀念和既定的體制進行對話。它呼吁青年勇于思考，提出新的觀點和理念，并通過自己的行動來實踐。新思想注重個體的獨立性和多樣性，讓每個青年都有機會表達自己的聲音和價值。

第三段：新思想的價值

新思想的出現對青年有著積極的影響。首先，它增強了青年個體的自信心。在傳統觀念的束縛下，青年常常會感到自我價值的缺失，沉默于社會的角落中。然而，新思想的倡導鼓勵青年爭取獨立思考和表達意見的權利，激勵青年成為積極的社會參與者。其次，新思想也促進了青年的創新能力。在面對復雜多變的社會問題時，青年們通過獨到的見解和新穎的解決方案展現出自己的才智。新思想提供了一個開放包容的平臺，鼓勵青年將創造力充實到實踐中。

第四段：青年的責任與擔當

新思想雖然給予了青年更多自由的空間，但同時也要求青年承擔相應的責任與擔當。首先，青年要有獨立思考的能力。在進行新思想的探索和實踐中，青年需要具備清晰的思維和批判性的思維能力，以便對所面對的問題進行深入的分析和評價。其次，青年要有社會意識和社會責任感。新思想不僅僅是個人生活的一種追求，它還是一種對社會進步和共同利益的追求。青年們應該主動關注社會問題，勇于為社會的公平正義發聲。

第五段：新思想在未來的展望

隨著科技的不斷進步和社會的快速發展，新思想將會在未來扮演更重要的角色。青年們作為新時代的奮斗者，對新思想有著更深入的理解和應用。他們會不斷通過思考和實踐，推動社會向更進步、更包容、更公正的方向發展。新思想也將在青年的獨立性思考和創造性實踐中得以體現，這將為整個社會注入更多活力和動力。

結尾：

新思想給予了青年更多的機會和挑戰。它是青年們成長的引擎，也是社會發展的動力源泉。青年應該堅定地站在新思想的前沿陣地，勇敢地探索和實踐。相信在新思想的引領下，青年們必將成為社會進步的主導力量，為美好未來貢獻自己的力量。

新思想心得體會篇二

1921年，中國共產黨宣告成立，開啟了中國歷史的新紀元。轉眼間100年過去了，在中國共產黨的領導下，勤勞勇敢的中國人民自力更生，艱苦創業，努力探索有中國特色的社會主義道路，在改革開放和現代化建設的歷程中，創造了一個又一個奇跡，實現著強國富民、民族復興的百年夢想。當今之中國，到處充滿勃勃生機，各項事業蒸蒸日上，中國特色社會主義事業顯示出強大的生命力。

偉大的中國共產黨，從星火燎原到四海映紅，從舉步維艱到步履輕盈，從落后挨打到矗立于世界民族之林。中國共產黨的發展軌跡，一點點被印刻成民族印跡，一點點被鑄造成中華靈魂。歷史的塵煙，掩蓋不住世紀的風雨，踏平坎坷成大道，穿越煙云譜華章，在現代中國歷譜寫下了永恒的悲愴與不朽的豪情！以星星之火燎原大地，將希望的種子撒向人間。從為人民服務到踐行群眾路線，這便是我們的黨堅韌的求索過程。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標是實現共產主義。

不忘黨的根本宗旨。執政為民，是新時期我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨的新概括。人民是我們黨的生命之根、力量之源、勝利之本。黨來自人民，代表人民，人民哺育了黨，支持著黨。全心全意為人民服務，是我們黨的根本宗旨，革命戰爭年代黨領導人民浴血奮戰，是為了爭取民族獨立和人民解放，和平建設時期，黨領導人民艱苦奮斗，是為了實現國家富強和人民幸福。在改革開放和發展社會主義市場經濟的新的歷史條件下，能不能堅持執政為民，是對我們黨的新的考驗，得民心者得天下，這是一條真理。新時期的共產黨員要始終把做官先做人、萬事民為先作為自身的行為準則，廉潔從政、艱苦奮斗、盡職盡責、鞠躬盡瘁、真心誠意為人民謀利益，以自己的模范行為和崇高品德贏得了廣大群眾的衷心贊譽，這樣才能體現當代共產黨人的精神風貌。

近幾年，雖然我國受到各種自然災害的影響以及世界經濟不景氣的沖擊，我國經濟依然保持平穩較快發展，各項社會事業穩步向前推進，全國各族人民團結奮斗，頑強拼搏，共克時艱，在改革開放和現代化建設的道路上邁出了新的步伐，取得了新的成就。特別是去年開始的武漢疫情發生后，全國人民展開了氣壯山河、感天動地的斗爭，形成了萬眾一心、眾志成城、不畏艱險、百折不撓、以人為本、尊重科學的偉大防疫救災精神。這種精神彌足珍貴，激勵著疫區人民堅定信心勇氣，重回正常生活的美好家園;鼓舞著全國人民為實現全面建設小康社會的目標而努力奮斗。中華民族近代百年來跌宕起伏的命運變遷深刻昭示：只有一切為了群眾、一切依靠群眾，中國才能富有凝聚力和向心力;只有踐行群眾路線，才會得到群眾的擁護。踐行群眾路線，是黨的生命線，是黨的性質的體現，也是黨興旺發達的根本保證。開展群眾路線教育實踐活動是鞏固黨的執政基礎、密切聯系群眾、改進干部作風、匯聚群眾智慧力量的現實需要。

不忘黨的光榮歷史。100年來，我們黨從小到大，由弱變強，領導全國各族人民，歷經千錘百煉，以實際行動和輝煌業績贏得群眾擁護和信賴;是中國共產黨領導全國各族人民經過艱苦卓越的斗爭，翻過了三座大山，建立了社會主義新中國，結束了國家四分五裂，任人宰割的局面，從根本上改變了一窮二白的落后面貌，中國共產黨在世界社會主義運動處于低潮之時，頂住壓力，中流砥柱，使社會主義中國巍然屹立于世界的東方。黨的100年歷史證明，我們黨是堅持馬克思基本原理和中國具體實際相結合，不斷開拓創新推動歷史前進的黨;是誠心誠意服務于人民，為振興中華不懈奮斗，實現繁榮昌盛，使中國面貌發生翻天覆地變化的黨;是不斷經受挫折和考驗，為了人民利益和人類進步事業，不斷錘煉和提升自己，始終保持生機和銳氣，巍然屹立于歷史潮流前列的黨;更是致力于中華民族偉大復興中國夢的黨。全體共產黨員只有不忘黨的光榮歷史，不忘入黨初心，并為此而驕傲，為之而自豪，才能進一步增加對黨的事業的信心，堅定不移的永遠跟黨走。

歷史選擇了黨的領導下的中國道路，道路關乎黨的命脈，關乎國家前途、民族命運、人民幸福，具有中國特色的社會主義道路，意味著中國所行走的是一條前無古人的道路，是符合中國國情的道路，是一條帶領中華民族走向偉大復興的路，是一條充滿夢想的道路，是一條符合群眾路線的陽光大道。

讓我們銘記黨母親所受的苦，歌頌黨母親所受的苦，她值得我們銘記，值得我們歌頌，歷史的接力棒傳入我們新一代人手中，歷史給了我們足夠的選擇，過平平坦坦的生活，我們應把這交付于我們手中的祖國帶向更昌盛富強的時代，讓我們用生命，來創造歷史的另一個輝煌！這也正是我們年輕一代的使命，我相信我們一定能完成這個使命，讓我們充滿豪情，在黨的光輝沐浴下，邁向未來！創造更美好燦爛的未來吧！長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。九十多年的`風雨征程，我們黨引領著中華民族，引領著東方古國這艘歷史航船駛向共產主義的幸福彼岸。我們的明天會更好！

新思想心得體會篇三

"百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。到底什么是師德師風?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素質；師風，是教師這個行業的風尚風氣。兢兢業業，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。

"十年樹木，百年樹人，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才干做一名好教師呢?我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素質。

活中我關于他是真誠相待、熱情鼓勵、耐心協助，用師愛的溫情去融化他"心中的`堅冰，讓他在愉快的情感體驗中理解教育。雖然我無法象太陽一樣，將自身的光輝撒遍世界的每個角落，但我卻能夠象母雞保護小雞一樣，關愛自身的每一個學生。

但值得研究的是：為什么教師們關于學生如此關愛，卻得不到學生的理解和認可?高爾基曾說過："愛小朋友，那是母雞都會做的事，如何教育小朋友才是一件大事。讓我深深的體會到僅有尊重學生，才干教育學生；沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學生心目中，亦師亦友，民主平等，是"好教師的最重要特征。具有愛心和具有知識，關于學生來說，他們更喜愛前者。青少年學生異常渴求和珍惜教師的關愛，師生間真摯的情感，肯定有著神奇的教育效果，會使學生自覺地尊重教師的勞動，愿意接近教師，期望與教師合作，向教師袒露自身的思想。讓我們時常想想教育家們的諄諄告誡："你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。

要進行必要的主角轉換，要從保守的師道尊嚴中解脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生生長的伙伴，成為學生生長的導致者和鼓勵者，成為"小朋友們的同志和朋友。在學生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將隨同其生命的生長豎起人格的參天大樹。"萬紫千紅隨風去，冰心一片載玉壺，這就是我這樣一位普通教師的高風亮節！

雨果曾說過："花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。我想，教師所從事的就是這種葉的事業平凡而偉大。

"言必行，行必果，行動實踐遠勝于說教。師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！其實，在日常的教育教學工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內涵。師德需要培養，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養！讓我們以良好的師德，一齊撐起教育的藍天！

新思想心得體會篇四

隨著時代的發展和社會的進步，校園教育也在不斷推陳出新，其中“新思想校園”是近年來備受關注的一個概念。新思想校園強調學校要培養學生的創新能力、創造力和思辨能力，通過創造積極向上的學習氛圍，激發學生學習的興趣和熱情，培養他們全面發展的能力。新思想校園的建設不僅僅關乎個別學校的改革，更是整個教育體系的重要組成部分，對于學生的成長和未來的發展有著極其重要的意義。

第二段：新思想校園的實施方式和效果

新思想校園的實施方式多種多樣，包括但不限于教學模式的創新、課程設置的優化、師生關系的改善等。比如，采用項目式學習的方式培養學生的合作能力和實際操作能力；通過小組討論和演講課程的設立，提高學生的思辨和溝通能力；開展社會實踐和志愿服務活動，培養學生的社會責任感等等。這些實施方式的綜合應用，使得新思想校園成為一個能夠真正關注學生個體差異和發展潛力的教育環境。一系列科學、合理的教育方法和措施為學生真正意義上的素質全面發展提供了保障。

第三段：親身經歷，體驗新思想校園的益處

在我所就讀的學校中，我們也開始實施新思想校園的教育模式。在這個新的環境下，我不再是被動地接受知識，而是主動地去思考問題和解決問題。開展的一系列實踐活動和課程，讓我學會了如何與他人合作、如何提高自身的創造力和解決問題的能力。我還參加了志愿服務活動，通過和社區居民交流和接觸，我了解到了社會的需求，提高了我的社會責任感。這些經歷讓我明白，新思想校園的教育模式給予了我們更廣闊的發展空間和思維方式。

第四段：新思想校園的一些問題和挑戰

盡管新思想校園有著諸多益處，但也面臨一些問題和挑戰。第一，新思想校園的實施需要更多的師資和專業培訓，這對于教師隊伍的現狀提出了更高的要求。第二，新思想校園推動了課程和學制的改革，對于教育行政部門和學校來說，需要認真研究方案和推進具體實施。另外，家長的理解和支持也十分重要，他們需要從傳統的教育觀念轉變到新思想校園的認知上來。

第五段：總結新思想校園的意義與價值

總的來說，新思想校園的建設實踐是我國教育改革的重要組成部分，它能夠為學生的成長和未來的發展提供更加豐富的可能性和機會。它能夠培養學生的創新能力、創造力和思辨能力，讓他們在知識獲取的過程中能夠主動思考和解決問題。雖然新思想校園面臨一些問題和挑戰，但只要教育部門、學校、家長和學生共同努力，相信它能夠真正發揮出教育的力量，為我國的未來培養出更多優秀的人才。

新思想心得體會篇五

1.引言：推陳出新，革故鼎新，一直以來，新思想的涌現和青年的成長息息相關。隨著時代的發展，青年群體的思維方式、價值觀和行為準則都發生了巨大的變化。他們面對的問題也越來越復雜，需要更加開放、包容和創新的思維來解決。新思想正在塑造著這個時代的青年，同時，青年群體也在為新思想的傳承和發展做出著重要的貢獻。

2.青年是新思想的推動者：青年群體具有活力、創造力和開放的思維方式，他們勇于嘗試、積極創新。正是這種精神，使他們能夠成為新思想的主要推動者。在學校和社會中，青年群體積極參與各種討論和活動，對各種問題提出新的看法和解決方案。他們思維的開放性和創造性，使他們能夠將現有的知識和思想進行整合，并將其應用到實際中，從而創造出更好的未來。

3.新思想對青年的影響：新思想不僅改變了青年群體的思維方式，也對他們的成長產生了深遠的影響。首先，新思想強調個體的獨立性和自主性，鼓勵青年群體在思想和行動上具有自主性，形成獨立的價值觀和判斷力。其次，新思想注重創新和探索，鼓勵青年群體勇敢地面對問題和挑戰，尋求新的解決方案。最后，新思想提倡包容和多元，強調尊重和理解他人的不同觀點和文化，使青年群體能夠更好地實現個人發展和社會和諧。

4.青年對新思想的貢獻：青年群體在新思想的傳承和發展中發揮著重要的作用。首先，他們積極參與各種社會活動，為社會問題提供新的解決方案。他們通過自己的行動，傳遞和踐行新思想，影響和引領更多的人。其次，青年群體在學術方面進行深入研究和探索，為新思想的發展提供了理論和實踐的支持。最后，青年群體通過各種媒體平臺表達自己的想法和觀點，為新思想的傳播和交流搭建了橋梁。

5.結語：新思想心得體會青年，青年也為新思想的傳承和發展做出著重要的貢獻。青年群體的活力、創造力和開放的思維方式，使他們能夠成為新思想的推動者，并將其應用到實際中，創造出更好的未來。同時，新思想也對青年的成長產生了深遠的影響，使他們在個人發展和社會和諧方面得到了更好的平衡。因此，我們應當重視青年群體的意見和建議，為他們提供更好的成長環境和發展機會，激發他們的潛能和創造力，共同推動新思想的發展和社會的進步。

新思想心得體會篇六

近年來，“新思想”在我國高校的校園中逐漸發酵。作為一名高校學生，我有幸親身感受到了這種新思想給校園帶來的變化和啟示，從而對于其所帶來的影響有了更為深刻的認識。在我看來，“新思想”在校園中的推動不僅是一種變革，更是一個過程，一個學生自我認知和發展的過程。下面，我將結合自己的經驗與感受，談一談自己對于“新思想校園”的深刻體會。

首先，新思想校園讓我意識到大學不僅僅是個追求理論知識的地方，更是個可以提升自我能力、培養自我素質的好平臺。傳統的大學教育更多地注重知識灌輸，而新思想則提倡思維的開放，培養學生主動探究的能力。通過參與各類課外活動和社團組織，我逐漸理解到傳統教育中所忽視的溝通、協作、領導等社會技能的重要性。這讓我明白，在高校時光中不能只追求知識的硬實力，同時還應不斷培養自己的軟實力，這樣才能更好地適應社會的需求。

其次，新思想校園讓我感受到了多元文化的魅力和學術的廣闊。在具有多元文化氛圍的校園中，我結識了來自不同地區和不同國家的同學，從他們身上學到了許多不同的觀點和理念。這種多元文化的交流使我打開了思維的局限，學會了尊重他人的差異，也認識到了世界的多樣性。同時，在新思想的引領下，我也開始了解到了許多以前從未接觸過的學術領域和知識體系，豐富了自己的學術視野。這讓我明白，在追求知識的路上，不能只局限于執著于某一領域，而應積極開闊自己的學術眼界，不斷尋求交叉融合，培養跨領域思維能力。

第三，新思想校園讓我重新審視了學習的態度和方法。以往，學習對于我來說更多是一種被動的接受，只注重功利性的記憶，很少進行思考和探究。而新思想的倡導讓我明白，學習應該是一種主動、探索和思考的過程。我開始嘗試以問題為導向，運用新思維方式，對知識進行深入思考和探究。這樣的學習方式讓我領悟到，知識不應該是簡單地堆砌和記憶，而是要能夠靈活運用，形成自己的見解和思考。因此，我不再盲目追求分數的高低，而是更注重對知識的理解和運用。

第四，新思想校園也讓我認識到了成長的重要性。在校園中，我充分體驗到了自我管理和自我發展的重要性。新思想注重每個學生的個體尊重和自由意識，這要求我們主動規劃自己的發展道路，培養自己的自信和能力。通過參加社團活動和學術競賽，我不僅鍛煉了自己的組織和領導能力，也發現了更多自己的潛能和興趣。這讓我明白，成長和發展不是一蹴而就的，而是一個過程。只有不斷追求進步，投入努力，才能培養出真正有自主精神和創新精神的人才。

最后，新思想校園為我提供了一個探索未知、追求成長的良好平臺，也讓我深感到作為一名現代大學生的責任和使命。新思想校園強調培養學生的創新能力和實踐經驗，這要求我們要勇于突破傳統思維的束縛，以開放的心態面對未來。作為新時代的大學生，我要積極融入社會，駕馭新技術，立足現實，回歸本真。我相信，在新思想校園的引導下，我會更加堅定地追求自己的人生目標，努力為建設一個更加美好的世界而奮斗。

總之，新思想校園對于我們這一代大學生的影響是深遠而廣泛的。在新思想的引領下，我再次審視了大學教育的宗旨和內容，重新審視了學習的態度和方法，也理解到了成長和發展的重要性。新思想校園給予我們更多的自主權和選擇權，也要求我們更加主動地參與到校園事務中來，為自己的人生努力追求更高質量的教育和發展機會。因此，我相信，在新思想校園的引領下，我們將成為具有創新意識、勇于擔當的新時代青年。

新思想心得體會篇七

近年來，中國教育改革不斷深化，以新思想為核心的校園文化建設逐漸得到重視。新思想校園以培養學生的創新意識、實踐能力和人文素養為宗旨，積極倡導自由、民主和平等的校園氛圍。作為一名學生，我有幸在這樣一個積極向上的教育環境下度過了中學時光。在這里，我不僅感受到了自由多樣的學習方式，還培養了自主學習和溝通交流的能力。下面，我將圍繞新思想校園的特點、我的體驗和感受以及未來的展望，分享我的心得體會。

新思想校園的首要特點是自由，這是因為它注重培養學生的獨立思考和自主學習的能力。在以往的教育體制中，學生更多的是被動接收知識，無法發揮自己主動學習的潛力。然而，在新思想校園中，學生可以根據自己的興趣和特長選擇學習內容，并通過自主閱讀、研究等方式進行深入學習。我記得有一段時間，我對數學不太感興趣，但在新思想校園中，老師給了我選擇權。我通過自主學習，逐漸發現數學的樂趣，并最終在數學方面取得了不錯的成績。這讓我明白了自由學習對于發揮學生潛力的重要性。

除了自由，新思想校園還注重培養學生的實踐能力。實踐是知識的實踐與運用。傳統的教育主要注重學生對知識的理解和記憶，而缺乏對知識的實際應用。而新思想校園則提倡將知識運用于實踐，培養學生的動手能力和創新精神。在我的學校，我們經常開展各種實踐活動，如科技作品展和實驗研究。通過這些實踐活動，我學到了更多的知識，同時也鍛煉了我的團隊合作和解決問題的能力。我記得有一次，我們小組參加了一次創意科技比賽，雖然最后沒有獲獎，但我和我的小伙伴們都通過這次實踐活動學到了很多珍貴的經驗，這種實踐能力終身受益。

在新思想校園中，人文素養的培養也得到了重視。人文素養是指一種對人類歷史、文化與價值的認知和感悟。在過去，我們的教育很注重知識的灌輸，而忽視了人文的培養。然而，在新思想校園中，我們的老師通過閱讀經典文學作品、討論社會現象和進行社會實踐等方式培養了我們的人文素養。我還記得在高中的一堂課上，我們讀了《活著》，通過這本書，我深刻地感受到了生命的意義和價值，同時也懂得了更多的人情冷暖。這種人文素養的培養讓我在成長中更加全面和健康。

回顧在新思想校園中的學習生活，我感到無比幸運和驕傲。在這里，我不僅學到了知識，還培養了自主學習、實踐和人文素養等各方面的能力。通過自由學習，我可以發現和發揮自己的學習興趣和潛力；通過實踐活動，我可以將知識應用于實踐，鍛煉動手能力和創新精神；通過人文素養的培養，我可以更好地認知和體悟人類的歷史、文化和價值。在未來，我希望能將這些寶貴的學習經驗和能力應用于實際生活中，成為一個有知識、有能力、有道德的人。

總結起來，新思想校園的教育理念和實踐給予了我們更多的自主性和探索性。在這里，我們不再局限于被動地接受知識的傳遞，而是可以根據自己的興趣和特長自由選擇學習內容，并通過實踐活動鍛煉動手能力和創新精神。同時，注重人文素養的培養讓我們更加全面和健康地成長。新思想校園為我們提供了一個良好的成長環境和學習平臺，我希望通過將來的努力，能夠將自己在新思想校園中獲得的經驗和能力運用于實際生活中，為社會做出貢獻。

新思想心得體會篇八

20xx年8月31日上午在運行六所所部觀看、學習了“新時代新擔當新作為”基層干部訪談節目。通過學習三位基層干部的優秀事跡，讓我對目前工作有了全新的認識。

一、新時代呼喚新擔當

當前，我國正處于實現“兩個一百年”奮斗目標的關鍵時期，全面建成小康社會進入沖刺階段，我們從未如此接近中華民族偉大復興的夢想。這是國家和民族最好的時期，也是廣大干部干事創業最好的時期。這樣的時代這樣的征程呼喚我們有新的擔當，我們生而肩負重大責任、承擔重大使命，必須高舉偉大旗幟、吹響奮進號角、昂揚奮斗精神，為民族復興的偉業作出應有的貢獻。

擔當，簡單地說，就是承擔并負起責任，是人們在職責和角色需要的時候，毫不猶豫，責無旁貸地挺身而出，全力履行自己的義務，承擔自己的責任，在履行義務和承擔責任當中激發自己的.全部能量，并把這種能量充分激發出來，去創造、去拼搏。身處燃氣行業基層崗位，將蔚藍火焰安全帶進千家萬戶是大家的共同愿望，同時也是燃氣人身上的職責，我們為身負這樣的使命感到驕傲。

二、新時代需要新作為

眼下，正值北京燃氣集團打造“國內領先、國際一流的一體化清潔能源運營商”的攻堅階段，而我們有幸成為這一過程的參與者和見證者可以說是挑戰與機遇并存。百舸爭流，奮楫者先。相信每位北京燃氣人都甚至這一夢想的偉大與其實現過程的艱難，因此只有我們努力拼搏，艱苦奮斗，精益求精地做好本職工作，積小流以成大河，才能取得最終的勝利。

沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。新時代要有新作為，還要加強學習，努力夯實自己的業務水平，發揚理論聯系實際的學風，在學習中思考，在學習中實踐，要帶著問題學，帶著使命學，做到干中學、學中干。要學以致用，用以促學，學用相長。真正在新時代中發揮新作為，為燃氣事業貢獻自己的一份微薄力量，使自己真正成為新時代的中堅力量。

生在新時代，是我們最大的幸運，扛起新擔當，貢獻新作為是我們最大的挑戰。為此，我們能做的只有擼起袖子加油干，用成績證明一切。