總結是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論，是對以往工作實踐的一種理性認識。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

應急物資保障演練總結篇一

??因連日暴雨，村里民生大面積積水，極易發生水災事故。

??（二）演練領導小組：

??由村委主任為組長，其他村兩委干部為成員，負責本次演練。

??（三）演練救援分工：

??1預警組：做好汛前報警工作，發現險情立即報告預警。

??2搶險組：負責及時掌握汛情、災情，及時通報開展防汛抗洪信息（主要指水情、汛情、雨情），做好風險評估等工作。組織進行搶險救災和有關搶險救災的協調工作。

??3保衛組：負責協調鎮、村兩級相關部門，負責組織搶救傷員、保護現場，負責處置救災現場治安警戒和秩序管理，負責重點地區、重點部位、重要物資設備的治安防控和保護，協助組織危險地區群眾安全撤離或轉移。

??4通訊保障組：負責應急救援中所有通訊器材的配置，保障防汛信息及時、準確傳遞；負責通信設施的防汛安全管理，及時采取應急措施，確保防汛搶險救災過程中的通訊暢通。

??5物資供應組：負責應急救援物資的供應和運輸工作，滿足應急救援的需要。

??6后勤保障組：負責應急救援人員的飲食、住宿、交通運輸工作；負責疏散人員的接待安置工作。

??7善后處理組：負責掌握相關災情信息，負責善后處理工作。

??（四）應急救援演練準備工作：

??1物資準備：

??2演練出動人員及車輛

??（五）演練地點：村西大街

??（六）演練程序：

??1、20xx年7月25日上午9點整，各部門參加演練人員到村西大街集合待命。

??2、9點05分，由演練總指揮宣布防洪防汛應急演練活動開始。

??3、演練開始：

??9點10分，預警組接到汛情報告，必須問清受災地點、受災范圍、時間、房屋的受損程度，是否有遇險人員等，并作好詳細記錄，隨后，立即向防洪防汛救災現場總指揮報告。9點15分，防洪防汛救災現場總指揮下達命令，集結救援人員，趕赴事故現場。

??9點20分，到達事故現場后，搶險組組長向現場總指揮報告汛情，人員到位情況及物資準備情況。

??9點25分，搶險組得到救援指令后，迅速果斷組織救援人員展開施救。9點35分，將救援人員分成4個小組，從中指定小組長1名，負責落實組長的指令和本小組的組織協調。

??9點45分，保衛組，迅速組織人員撤離，搶險組迅速進入水災區域進行抗洪救援工作，搶救受困人員。

??9點55分，搶險組得到救援指令后，4個小組根據現場水災情況，合理分布救援區域，開展救援。

應急物資保障演練總結篇二

那天，是消防日。我們學校也有活動舉行，那就是消防演習啦！

一陣陣急促的不同于往日的鈴聲響起，整個校園都陷入了緊張的氣氛，如同火災真的發生一般。老師也馬上停止了講課，說：“迅速集合！”同學們立刻拿著自己準備好的濕毛巾，走出了教室，從容不迫地在外面走廊上排好了隊伍，臉上露出了嚴肅認真的表情。然后，我們用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，立馬撤離“火場”。但走到樓梯時，人太多了，太擠了，同學們都亂了套，開始互相擠了。這時，老師不慌不忙地大喊一句：“大家不要慌張，慢慢來，相信自己可以的！”聽到這番話，同學們像是吃了“定心丸”一樣，安靜下來，不吵不鬧，步伐輕快地下了樓。鈴聲正好停止，我們也已經安全到達操場了。

等所有班級都來齊后，看著校長拿著話筒，興奮地說道：“同學們，恭喜你們只用了二分五十秒就完成了這次消防演習。”話音剛落，臺下便響起了雷鳴般的掌聲，心里都充滿了自豪。接著，校長又說：“一場火災會造成經濟損失，還會造成家破人亡。在火災發生時，一定要找濕毛巾之類的捂住口鼻，以防吸進火的‘好哥們’——煙霧……我們大家一定要明白消防安全的重要性，要珍惜自己的生命，努力學習，讓我們的明天更加美好，更加充實！”同學們聽了，連連點頭。

這時，一位體育老師穿著消防服，往面前的火爐里點了把火，熊熊烈火就躥上了天。老師卻十分鎮定地拿起滅火器，對著火爐一噴，空中頓時煙霧彌漫，火苗不甘心地垂下了腦袋。臺下又是一陣雷鳴般的掌聲。

應急物資保障演練總結篇三

一陣突如其來的警報聲劃破寧靜的校園。一聽到急促的警報聲，教室就混亂起來，大家的心跳隨之加快。老師一邊指揮我們趕緊撤離，一邊叫我們把紅領巾折好捂住鼻子，并排好隊有秩序地下樓。全校沸騰起來，我用紅領巾輕輕捂住口鼻，彎著腰緊跟同學跑向操場。

濃煙滾滾，煙霧繚繞著整個校園，那裊裊灰煙裹著惡臭，十分刺鼻，樓道被灰色的昏暗的煙氣淹沒。閉上眼深吸一口，如同陷入了危在旦夕的生死線。沒人說笑，沒人擁擠，只有紛亂的腳步聲。同學都以嚴肅認真的態度對待，爭分奪秒，井然有序地逃離，不敢逗留一刻。那輕輕的、淡淡的煙在我面前飄著，總是遮住我的部分視線。忽然，我猛地嗆了一口，那種不明氣體霎時間布滿了我的全身。眼前一切朦朦朧朧，只有緩緩漂移的煙，遲遲不會散去。

我猛地憋了一口氣，沒多久，我們到達了“安全地帶”——空曠的操場，心中燃起一絲喜悅。我貪婪地吮吸著清新空氣，讓我在“缺氧”的情況下很滿足……那“死里逃生”的感受難以忘卻，那學會生存并自我保護的種子在不經意中扎根在我們的心田。

這次演習很成功，用時二分零八秒。我知道了自救、互救的重要性，學會了如何安全逃離火災現場，也深深明白遇到任何事都要鎮靜，真是受益匪淺。

應急物資保障演練總結篇四

??鄉人民政府設立防汛抗旱指揮部，負責本行政區域的防汛應急工作。

??2.1 應急組織機構

??成立賀家鄉防洪防汛指揮部(以下簡稱指揮部)，成員如下：

??總指揮：曹亞明(鄉人民政府鄉長)

??副指揮：吳貫春(鄉人民政府副鄉長)

??成 員：肖桂榮(水管站站長)

??賓新維(財政所所長)

??劉育娥(民政辦主任)

??唐學理(農技站站長)

??譚祥斌(綜治辦負責人)

??彭禮偉(林業站長)

??周頻波(衛生院院長)

??領導小組下設辦公室,辦公室設在鄉水管站，吳貫春兼辦公室主任。在領導小組的統一指揮下，設立通訊聯絡組、醫療救助組等。

??2.2 職責

??2.2.1 鄉防洪防汛指揮部主要職責

??(1)在鄉黨委政府和鄉防洪防汛指揮部的領導下，貫徹執行國家有關防洪工作的法規、政策和鄉黨委、政府、鄉防洪防汛指揮部的決定、指令及黨委、政府關于防洪防汛救災的各項指令，發布啟動預案命令，指揮相關部門進行緊急應對。

??(2)根據災情對防洪防汛應急預案提出論證意見，領導、部署、協調災害應急工作，部署組織各組成部門實施抗洪和救災工作，執行鄉黨委、政府下達的其他任務，制定和修訂《賀家鄉防洪防汛應急預案》。

??(3)當行政區域內有重特大洪水災害發生時，組織召開防洪防汛工作應急會議，聽取有關村委會和單位的雨情、水情、災情匯報，安排部署防洪救災工作。

??(4)統一指揮全鄉的防洪防汛應急工作，組織鄉直相關部門按本預案規定職責對受災地區進行抗洪救災。

??(5)向鄉人民政府和鄉防汛指揮部報告洪水災害和抗洪救災應急工作情況。

??2.2.2 鄉防洪防汛指揮部辦公室主要職責

??(1)貫徹執行國家有關防汛工作的法規、方針、政策，執行鄉防洪防汛指揮部各項決策和上級防汛指揮部的調度指令。

??(2)掌握汛情、災情，必要時發布洪水預報警報和汛情公報，編寫災情和搶險救災情況報告。

??(3)負責協調、檢查、督促轄區內各級和有關部門的防汛工作。

??(4)檢查、督促各項防汛抗洪和救災措施的落實工作。

??(5)協助組織防汛搶險隊伍，組織防汛信息系統建設。督促、檢查和落實有關防汛物資的儲備。

??(6)完成鄉防洪防汛指揮部交辦的其他工作。

??2.2.3 各搶險應急小組職責

??(1)通訊聯絡組：負責內外的通訊聯絡，隨時保持聯系暢通。一旦發生洪水事故，立即聯系有關部門進行搶險，同時向上級部門報告。

??(2)后勤物資保障組：按照鄉防洪防汛指揮部的要求負責做好防洪物資儲備、管理、供應工作。

??(3)醫療救助組：負責在災害發生后第一時間趕赴現場制定救護方案，搶救傷員，協調各大醫院對受傷人員及時進行救治。

??(4)安全保衛組：負責維護防洪搶險公共秩序，交通、道路管制和災區社會治安。出現緊急情況時，協調有關部門組織群眾撤離和轉移;打擊偷竊國家、居民財產和防汛救災物資，破壞防洪工程、防汛通信設施的犯罪分子;做好防洪救災的治安和保衛工作。

??2.3 各村委、鄉轄區各企業、單位防洪防汛指揮機構

??各村委、鄉轄區各企業、單位建立健全相應的防洪防汛指揮機構，將防洪工作責任分解到各組、隊、人，必須在鄉黨委、政府和鄉防洪防汛指揮部的統一領導下，各司其職、各負其責、密切配合，搞好本地區、本單位防洪搶險工作。

??2.4 汛期值班制度

??各村委、企業、單位要安排汛期值班人員，嚴格實行24小時值班制度，保持通訊暢通，嚴禁值班人員脫崗。

??2.5 汛期重點檢查監控內容

??(1)督促礦山企業要建立健全水害隱患排查治理制度，制定水災事故應急處置預案，做到領導、組織、隊伍、預案、物資五落實。預防洪水灌井、透水、露天礦邊坡坍塌、滑坡以及道路、通信、電力中斷等重特大水災事故和突發性災害發生。

??(2)督促危化品企業要對有毒有害物質和通水起化學反應的物質妥善保管，落實防潮、防水和庫房防滲漏措施。對防洪排澇設施要專人監控，加強水災隱患的排查，確保安全。

??(3)督促道路交通和水上運輸業要加強對汛期客運車船的安全管理，對容易發生塌方、落石等危險地段進行重點監控，遇暴雨天氣和橋線情況不明時要果斷采取攔停、封鎖區間等措施，防止發生意外事故。

??(4)督促各村委要加強居民村的排洪設施排查加固，及時整改，要完善和落實防汛值班制度，及時掌握水情預測、預報，確保汛情信息和調度指令暢通，防止水災事故發生。

應急物資保障演練總結篇五

??演練步驟：防汛演練的階段劃分：

??1、進行學習動員。在全校進行一次汛期安全大教育活動，組織師生學習，提高師生的汛期安全意識。在分管領導和安全員的組織指導下，認真學習和模擬演練我校制訂的應急預案，熟悉在突發事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障學生和公共財產的安全。

??2、成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。

??3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導下進行演練。全體師生都要參加，把演練當成實戰，認真對待。

??a、當天下午第一節或第二節，由各班班主任安排時間對學生進行一次防汛知識教育。

??b、當天下午15：50，聽到信號，任課教師安排學生有序進行疏散，帶領學生有次序疏散。總指揮發出撤離口令：“各班注意，現在把學生撤離到校門口外的安全地帶，各班迅速撤離，不要驚慌和大聲喧嘩”。現場的教師聽到口令后馬上組織學生準備撤離并發出口令，“起立，準備撤離！打開前后門”學生聽到口令后，1、2組面向前站，3、4組面向后站，最前面的`同學迅速把課桌凳移開，打開疏散通道，便于撤離。要求：

??1、教師要冷靜、果斷下達口令。學生不要驚慌，更不要大聲喧嘩。

??2、學生要聽從老師的口令，動作要做到快靜齊。

??c、根據具體情況，教師要果斷的發出口令：“開始撤離！”學生聽到撤離口令后，1、2組直接按順序從課桌間走出，自動合成一路縱隊從前門出，3、4組直接按順序從課桌間走出合成一路縱隊從后門出，出門后再合并成一路縱隊迅速下樓，到達安全地點。

??4、總結匯報。演練結束后，總指揮或負責人對演練進行總結，針對演練中出現的問題要及時指出來并進行整改，總結情況整理后存檔。