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2023年牽手文明的演講稿 告別陋習(xí)牽手文明演講稿(優(yōu)秀5篇)

時間:2023-09-22 05:42:22 作者:字海

演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。

牽手文明的演講稿篇一

同學(xué)們,讓我們攜手并肩,以心靈贏得心靈,以人格塑造人格,以行動感召行動,使自己成為“真的種子,善的信使,美的旗幟,愛的化身”,讓我們在此宣誓:告別陋習(xí),勢在必行;牽手文明,弘揚美德!下面是本站小編整理了告別陋習(xí)牽手文明演講稿3篇,希望對你有幫助。

老師們、同學(xué)們:

上午好!今天,我的講話題目是,告別陋習(xí),擁抱文明。

我國是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽為禮儀之邦,這曾令無數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是,如今許許多多的事例,令我們感到難堪。我舉兩個例子。

第一個例子:據(jù)報道,國外一些地方,如新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。

第二個例子:前年十一,新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國游客才安心繼續(xù)游玩。很顯然,不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的負面影響。

走在校園里,隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象:有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場中,甚至校道上,以至校園中總顯得不太干凈,各個教學(xué)樓后甚至滿地垃圾;有的人滿口臟話,開口稱老子,帶臟字,不堪入耳,完全不象一個中學(xué)生;有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫,追逐打鬧,引來周圍居民不少詫異的眼光;有的人躲在廁所里抽煙、打架,遇到矛盾總是講狠,象街上的小混混、二流子;有人騎車橫沖直撞,完全不遵守交通規(guī)則;還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢,旁若無人,沒有絲毫羞恥心;有人頭發(fā)上花里胡哨,染黃發(fā),還有女生燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來了極壞的影響。如果給我校的教學(xué)業(yè)績打個分,我打100分,因為我校的任何一項指標(biāo)都可以名列全省前茅;如果一定要給我們的文明程度打個分,能打多少分?我看只能打70分,及格了卻還必須不斷提高。

從今天開始,每個人要對自已和同學(xué)暗暗進行“三比三反對”,一比外貌,誰更端莊、清爽、衣著得體,反對留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);二比語言,“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語,誰用得更多,反對滿口臟話;三比行為,誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律,反對舉止粗俗。“三比”之后,我們就大致可以看出每個人的文明程度了。

文明,現(xiàn)在已經(jīng)成為社會進步的標(biāo)志,它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風(fēng)度。讓追求卓越的我們,遠離粗鄙,遠離庸俗,擁抱文明。謝謝大家!

因為文明而美麗。

告:

5月10日上午9點30分,我們學(xué)校3000多名師生集結(jié)在美麗的操場,隆重舉行“蔚藍天空綠色校園——向亂扔垃圾行為宣戰(zhàn)”啟動儀式。由此拉開了“告別陋習(xí),牽手文明”專項活動的序幕。

朋友——你可曾想到,你多走了一步,將垃圾丟在垃圾桶內(nèi),是你文明進步的體現(xiàn),朋友——你可曾想到,你少走了一步,隨便將垃圾丟在地上是你低素質(zhì)的本質(zhì),也許你會說這沒有什么了不起;但我要說在我們現(xiàn)代文明的社會里,人們會看不起你。

我們學(xué)校,隨地吐痰恐怕沒有多少,可是亂扔紙屑、包裝袋及打架罵人的陋習(xí)就有很多人染上了。有時教室和校門口打掃得干干凈凈,可是,沒過多久,地上就滿是紙屑了。從這一件事上就可以反映出同學(xué)們亂扔紙屑的陋習(xí)。

自從舉行了“蔚藍天空綠色校園——向亂扔垃圾行為宣戰(zhàn)”的啟動儀式,學(xué)校里面垃圾幾乎沒有了,連校門口的垃圾也少了很多。

亂扔垃圾是經(jīng)常可以看到的現(xiàn)象,可能還有些人不知道,這樣下去的話,自然環(huán)境會遭很嚴(yán)重的破壞。我們計算一下,假如全世界的人每天都亂扔一次垃圾的話,可想而知這個地球會怎樣。

敬愛的老師、各位同學(xué):

大家下午好!今天,我演講的題目是《告別陋習(xí),牽手文明》。

伴著生命的旋律,踏著青春的節(jié)拍,沿著漫長的人生路,我們步履輕盈地走進了初中,進入了我們?nèi)松凶钫滟F、最艷麗的花季時期。可是,有一些不良的習(xí)慣,卻在青春的路途上,對我們設(shè)下了重重阻礙,使我們沒能盡情地釋放光彩,影響我們健康的成長,它——就是陋習(xí)。面對“陋習(xí)”的挑釁,讓我們捫心自問,深刻反省:面對果皮紙屑,你及時清理了嗎?面對老師長輩,你鞠躬問好了嗎?面對公共設(shè)施,你珍重愛惜了嗎?面對食宿生活,你做到了克勤克儉嗎?面對同學(xué)朋友,你平等互助,和睦相處了嗎?面對校紀(jì)校規(guī),你身體力行,爭做楷模了嗎?……俗話說“人非圣賢,孰能無過,過而能改,善莫大焉”,在這如花似錦的校園里,我們要爭做一名知榮辱,講文明的中學(xué)生,學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境,為我們提供了展示自我的廣闊舞臺,每一個人都從心底深深地感謝學(xué)校,感謝老師,感謝我們的黨和人民,愛校如家就是我們愛的回報。愛,是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙;愛,是拿起抹布擦掉墻上的污跡;愛,是對校園一草一木的珍惜,愛,就是告別陋習(xí),牽手文明。告別陋習(xí),現(xiàn)在做起,牽手文明,只爭朝夕!

文明是什么?文明,是路上相遇時的微笑;是見到師長時的問早、問好;是對同學(xué)朋友的悉心幫扶;是對老弱病殘的熱情援助……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。作為新時代的學(xué)生,我們是先進文化的繼承者,也是人類文明的傳播者。我們每一位學(xué)生都要本著“對自己負責(zé),對他人負責(zé),對社會負責(zé)”的態(tài)度,向陋習(xí)告別,從小事做起;從我做起,和文明牽手。

同學(xué)們,讓我們攜手并肩,以心靈贏得心靈,以人格塑造人格,以行動感召行動,使自己成為“真的種子,善的信使,美的旗幟,愛的化身”,讓我們在此宣誓:告別陋習(xí),勢在必行;牽手文明,弘揚美德!

牽手文明的演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!今天我講話的題目是《告別陋習(xí),擁抱文明》

我國是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽為禮儀之邦,令無數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。

從今天開始,每個人要對自已和同學(xué)暗暗進行“三比三反對”,一比外貌,誰更端莊、清爽、衣著得體,反對留長發(fā)、染指甲、穿臟衣服;二比語言,“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語,誰用得更多,反對滿口臟話;三比行為,誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律,反對舉止粗俗。“三比”之后,我們就大致可以看出每個人的文明程度了。

讓我們攜起手來,踏著輕盈的腳步向文明進發(fā),告別陋習(xí),擁抱文明!讓我們共同營造一個和諧、文明的校園吧!

謝謝大家!

牽手文明的演講稿篇三

老師們、同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《告別陋習(xí)倡新風(fēng) 爭做文明小市民》。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個謙恭禮讓的文明禮儀之邦,華夏兒女的溫文爾雅,落落大方無不體現(xiàn)著我們民族的良好形象。

一個人的道德修養(yǎng),可以折射出一個國家的文明程度。在這里我想給大家舉一個例子,在清朝的時候,有一次大臣李鴻章出使俄國,在一個公共場合隨地吐了一口痰,結(jié)果被外國記者大肆渲染、嘲弄,丟盡了國人的臉。從這件事可以看出,一個人如果不遵守公共文明,不僅會破壞自身形象,嚴(yán)重的還會影響集體乃至國家的聲譽。

然而,在我們的。身邊不文明的行為也時有發(fā)生。例如,街頭煥然一新的垃圾桶明明放置在路邊醒目的位置,可仍然有人無視它的存在,隨意將垃圾丟棄在干凈整潔的道路上。現(xiàn)在許多公共場合都貼有禁止吸煙的警示標(biāo)志,可總有那么一些人煙癮一上來就只顧自己一時的痛快,全然不顧周圍人的感受。

前一段時間正式桂花飄香的時節(jié),滿城彌漫的桂花清香使人陶醉,更讓每一位桂香市民倍感驕傲。然而與這美好的景致極不相稱的是,有一些人為了自己微不足道的利益,隨意采摘路邊的桂花,仿佛這桂花就是他自家的一樣?他們的這種不文明的行為不僅損害了大家的利益,更破壞了城市的美好形象。

眾所周知,我們居住的城市——咸寧,是個山清水秀的園林城市,近些年咸寧的經(jīng)濟正在飛速的發(fā)展,咸寧的城市面貌也發(fā)生著翻天覆地的變化,然而存在于一些市民身上的種種陋習(xí),嚴(yán)重影響了城市的良好形象,作為這個城市的一份子,我們有責(zé)任、有義務(wù)摒棄存在于自己身上的陋習(xí),同時我們也有責(zé)任、有義務(wù)指出和阻止旁人存在的陋習(xí),用我們的一言一行去帶動和影響周圍的每一個人。

同學(xué)們,告別陋習(xí),從我做起、讓我們與文明同在,做可愛的咸寧人。

牽手文明的演講稿篇四

敬愛的老師、各位同學(xué):

大家下午好!

今天,我演講的題目是《告別陋習(xí),牽手文明》。

伴著生命的旋律,踏著青春的節(jié)拍,沿著漫長的人生路,我們步履輕盈地走進了初中,進入了我們?nèi)松凶钫滟F、最艷麗的花季時期。可是,有一些不良的習(xí)慣,卻在青春的路途上,對我們設(shè)下了重重阻礙,使我們沒能盡情地釋放光彩,影響我們健康的成長,它――就是陋習(xí)。面對“陋習(xí)”的挑釁,讓我們捫心自問,深刻反省:面對果皮紙屑,你及時清理了嗎?面對老師長輩,你鞠躬問好了嗎?面對公共設(shè)施,你珍重愛惜了嗎?面對食宿生活,你做到了克勤克儉嗎?面對同學(xué)朋友,你平等互助,和睦相處了嗎?面對校紀(jì)校規(guī),你身體力行,爭做楷模了嗎?……俗話說“人非圣賢,孰能無過,過而能改,( 標(biāo)語 大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。

第二個例子:前年十一,新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國游客才安心繼續(xù)游玩。很顯然,不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的負面影響。

走在校園里,隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象:有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場中,甚至校道上,以至校園中總顯得不太干凈,各個教學(xué)樓后甚至滿地垃圾;有的人滿口臟話,開口稱老子,帶臟字,不堪入耳,完全不象一個中學(xué)生;有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫,追逐打鬧,引來周圍居民不少詫異的眼光;有的人躲在廁所里抽煙、打架,遇到矛盾總是講狠,象街上的小混混、二流子;有人騎車橫沖直撞,完全不遵守交通規(guī)則;還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢,旁若無人,沒有絲毫羞恥心;有人頭發(fā)上花里胡哨,染黃發(fā),還有女生燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來了極壞的影響。如果給我校的教學(xué)業(yè)績打個分,我打100分,因為我校的任何一項指標(biāo)都可以名列全省前茅;如果一定要給我們的文明程度打個分,能打多少分?我看只能打70分,及格了卻還必須不斷提高。

從今天開始,每個人要對自已和同學(xué)暗暗進行“三比三反對”,一比外貌,誰更端莊、清爽、衣著得體,反對留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);二比語言,“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語,誰用得更多,反對滿口臟話;三比行為,誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律,反對舉止粗俗。“三比”之后,我們就大致可以看出每個人的文明程度了。

文明,現(xiàn)在已經(jīng)成為社會進步的標(biāo)志,它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風(fēng)度。讓追求卓越的我們,遠離粗鄙,遠離庸俗,擁抱文明。謝謝大家!

因為文明而美麗。

牽手文明的演講稿篇五

各位老師、各位同學(xué):

大家好!

利用今天的集會,先和同學(xué)們講一個發(fā)生在德國小學(xué)生身上的故事:,我訪問德國,這位德國的10歲小朋友跟隨他父親接待了我們。發(fā)生在他身上的幾件事,至今令我難以忘懷。那天早晨,這位小朋友的父親帶著他,開車到機場接我們。小朋友雖然和我們素不相識,但他主動和我們一一打招呼。招呼完畢后,他將車子前排的好座位留給了我,他主動坐到了車子的后排。當(dāng)我提出要和他交換座位時,他表示好位置應(yīng)該讓給客人。

主人把我們帶進酒店用早餐,這位小朋友也跟隨我們一起用餐。德國的早餐非常豐富,小朋友引導(dǎo)我們坐定后,主動帶領(lǐng)我們?nèi)ト∽灾绮汀R黄鹩猛暝绮停占米约旱牟途吆螅钟貌徒砑埌炎约旱奈恢么驋叩酶筛蓛魞簦覄幼黠@得十分老練。

早餐結(jié)束后,我們來到柏林墻參觀。出于喜愛,我為這位小朋友買了一只冰激凌,他十分禮貌地收下了。游玩一個多小時后,我注意到,冰激凌早就用完了,但這位小朋友卻將冰激凌的包裝紙拿在手里,直到發(fā)現(xiàn)了一只垃圾桶,他才跑過去扔掉。

雖然這些僅僅是幾件不起眼的小事,但作為教育工作者的我,感到這位外國小朋友的素質(zhì)真的很不錯,這也從一個側(cè)面反映了德國人的文明程度。我暗下決心,回國后,一定要從娃娃抓起,把我們的學(xué)生培養(yǎng)成言行舉止文明的青少年。

,來到外國語學(xué)校任校長以后,我首先提出了學(xué)生行為規(guī)范“八堅持”、“八不準(zhǔn)”的要求,并把“育人先育德、成才先成人”作為我校德育工作的理念,納入到學(xué)校常規(guī)管理之中。我們注重從小事做起,從細節(jié)抓起,并取得了一定的成績。但是,在看到成績的同時,我們發(fā)現(xiàn),由于受社會大環(huán)境的影響,在一部分同學(xué)身上,存在著許多不文明的習(xí)慣,如衛(wèi)生習(xí)慣差,隨地吐痰,亂丟垃圾;文明禮儀差,見到長著不主動打招呼,言語粗俗,公共場所大聲喧嘩;勤儉節(jié)約差,浪費攀比之風(fēng)嚴(yán)重,校園內(nèi)吃零食的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生;愛護公物差,學(xué)校公物、綠化、消防設(shè)施等經(jīng)常遭到破壞;遵章守紀(jì)差,有的`學(xué)生不遵守課堂紀(jì)律,課后追逐調(diào)打……這些行為,如果任其發(fā)展下去,將會影響同學(xué)們的健康成長,擾亂學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,進而影響學(xué)校的聲譽。

為迅速改變這種現(xiàn)狀,確保外國語學(xué)校品牌的含金量,經(jīng)學(xué)校研究,決定集中今后一段時間,在全校師生員工中廣泛開展“告別陋習(xí)·牽手文明”主題教育。學(xué)校將通過召開動員大會、進行問卷調(diào)查、開展簽名承諾、強化值周檢查、向家長發(fā)放《告家長書》、利用適當(dāng)方式獎懲一批學(xué)生等形式,開展一場全員參與的聲勢浩大的主題教育,在全校形成濃郁育德氛圍和高壓整治態(tài)勢。學(xué)校希望通過這樣的活動,促使大家遵守公德,嚴(yán)于律己,禮貌待人,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,“說文明話、辦文明事、做文明人”。這里,我強調(diào)三點:

一是思想上要高度重視。學(xué)校這次下狠勁整治我們身邊的不文明行為,態(tài)度堅決,用心良苦,措施扎實,督查有力。希望同學(xué)們要積極投身本次主題教育,堅決改正自己身上存在的陋習(xí),堅決與周圍同學(xué)身上存在的不文明言行作斗爭。我們將在適當(dāng)時間,通過適當(dāng)方式,對一部分做得好的學(xué)生進行表彰獎勵;同時對言行舉止不文明、在同學(xué)中產(chǎn)生惡劣影響的學(xué)生,進行公開曝光,直至紀(jì)律處分等。

二是要從小事做起,從現(xiàn)在做起。我們要做到不說臟話,不隨地吐痰,不在校內(nèi)吃零食;不亂扔雜物,不亂涂亂畫;不損害公物,不打架斗毆;不踐踏花草樹木,不翻越護欄等。

三是要長期堅持,形成習(xí)慣。學(xué)校開展本次活動的根本目的,在于促進每位學(xué)生的健康成長,我們希望全校學(xué)生要在日常生活中,堅持從點滴做起,形成文明習(xí)慣,并逐步將自己培養(yǎng)成文明人。

我的講話完了,謝謝!

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