演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。
牽手文明的演講稿篇一
同學(xué)們,讓我們攜手并肩,以心靈贏得心靈,以人格塑造人格,以行動感召行動,使自己成為“真的種子,善的信使,美的旗幟,愛的化身”,讓我們在此宣誓:告別陋習(xí),勢在必行;牽手文明,弘揚美德!下面是本站小編整理了告別陋習(xí)牽手文明演講稿3篇,希望對你有幫助。
老師們、同學(xué)們:
上午好!今天,我的講話題目是,告別陋習(xí),擁抱文明。
我國是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽為禮儀之邦,這曾令無數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是,如今許許多多的事例,令我們感到難堪。我舉兩個例子。
第一個例子:據(jù)報道,國外一些地方,如新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。
第二個例子:前年十一,新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國游客才安心繼續(xù)游玩。很顯然,不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的負面影響。
走在校園里,隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象:有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場中,甚至校道上,以至校園中總顯得不太干凈,各個教學(xué)樓后甚至滿地垃圾;有的人滿口臟話,開口稱老子,帶臟字,不堪入耳,完全不象一個中學(xué)生;有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫,追逐打鬧,引來周圍居民不少詫異的眼光;有的人躲在廁所里抽煙、打架,遇到矛盾總是講狠,象街上的小混混、二流子;有人騎車橫沖直撞,完全不遵守交通規(guī)則;還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢,旁若無人,沒有絲毫羞恥心;有人頭發(fā)上花里胡哨,染黃發(fā),還有女生燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來了極壞的影響。如果給我校的教學(xué)業(yè)績打個分,我打100分,因為我校的任何一項指標(biāo)都可以名列全省前茅;如果一定要給我們的文明程度打個分,能打多少分?我看只能打70分,及格了卻還必須不斷提高。
從今天開始,每個人要對自已和同學(xué)暗暗進行“三比三反對”,一比外貌,誰更端莊、清爽、衣著得體,反對留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);二比語言,“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語,誰用得更多,反對滿口臟話;三比行為,誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律,反對舉止粗俗。“三比”之后,我們就大致可以看出每個人的文明程度了。
文明,現(xiàn)在已經(jīng)成為社會進步的標(biāo)志,它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風(fēng)度。讓追求卓越的我們,遠離粗鄙,遠離庸俗,擁抱文明。謝謝大家!
因為文明而美麗。
告:
5月10日上午9點30分,我們學(xué)校3000多名師生集結(jié)在美麗的操場,隆重舉行“蔚藍天空綠色校園——向亂扔垃圾行為宣戰(zhàn)”啟動儀式。由此拉開了“告別陋習(xí),牽手文明”專項活動的序幕。
朋友——你可曾想到,你多走了一步,將垃圾丟在垃圾桶內(nèi),是你文明進步的體現(xiàn),朋友——你可曾想到,你少走了一步,隨便將垃圾丟在地上是你低素質(zhì)的本質(zhì),也許你會說這沒有什么了不起;但我要說在我們現(xiàn)代文明的社會里,人們會看不起你。
我們學(xué)校,隨地吐痰恐怕沒有多少,可是亂扔紙屑、包裝袋及打架罵人的陋習(xí)就有很多人染上了。有時教室和校門口打掃得干干凈凈,可是,沒過多久,地上就滿是紙屑了。從這一件事上就可以反映出同學(xué)們亂扔紙屑的陋習(xí)。
自從舉行了“蔚藍天空綠色校園——向亂扔垃圾行為宣戰(zhàn)”的啟動儀式,學(xué)校里面垃圾幾乎沒有了,連校門口的垃圾也少了很多。
亂扔垃圾是經(jīng)常可以看到的現(xiàn)象,可能還有些人不知道,這樣下去的話,自然環(huán)境會遭很嚴(yán)重的破壞。我們計算一下,假如全世界的人每天都亂扔一次垃圾的話,可想而知這個地球會怎樣。
敬愛的老師、各位同學(xué):
大家下午好!今天,我演講的題目是《告別陋習(xí),牽手文明》。
伴著生命的旋律,踏著青春的節(jié)拍,沿著漫長的人生路,我們步履輕盈地走進了初中,進入了我們?nèi)松凶钫滟F、最艷麗的花季時期。可是,有一些不良的習(xí)慣,卻在青春的路途上,對我們設(shè)下了重重阻礙,使我們沒能盡情地釋放光彩,影響我們健康的成長,它——就是陋習(xí)。面對“陋習(xí)”的挑釁,讓我們捫心自問,深刻反省:面對果皮紙屑,你及時清理了嗎?面對老師長輩,你鞠躬問好了嗎?面對公共設(shè)施,你珍重愛惜了嗎?面對食宿生活,你做到了克勤克儉嗎?面對同學(xué)朋友,你平等互助,和睦相處了嗎?面對校紀(jì)校規(guī),你身體力行,爭做楷模了嗎?……俗話說“人非圣賢,孰能無過,過而能改,善莫大焉”,在這如花似錦的校園里,我們要爭做一名知榮辱,講文明的中學(xué)生,學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境,為我們提供了展示自我的廣闊舞臺,每一個人都從心底深深地感謝學(xué)校,感謝老師,感謝我們的黨和人民,愛校如家就是我們愛的回報。愛,是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙;愛,是拿起抹布擦掉墻上的污跡;愛,是對校園一草一木的珍惜,愛,就是告別陋習(xí),牽手文明。告別陋習(xí),現(xiàn)在做起,牽手文明,只爭朝夕!
文明是什么?文明,是路上相遇時的微笑;是見到師長時的問早、問好;是對同學(xué)朋友的悉心幫扶;是對老弱病殘的熱情援助……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。作為新時代的學(xué)生,我們是先進文化的繼承者,也是人類文明的傳播者。我們每一位學(xué)生都要本著“對自己負責(zé),對他人負責(zé),對社會負責(zé)”的態(tài)度,向陋習(xí)告別,從小事做起;從我做起,和文明牽手。
同學(xué)們,讓我們攜手并肩,以心靈贏得心靈,以人格塑造人格,以行動感召行動,使自己成為“真的種子,善的信使,美的旗幟,愛的化身”,讓我們在此宣誓:告別陋習(xí),勢在必行;牽手文明,弘揚美德!
牽手文明的演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!今天我講話的題目是《告別陋習(xí),擁抱文明》
我國是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽為禮儀之邦,令無數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。
從今天開始,每個人要對自已和同學(xué)暗暗進行“三比三反對”,一比外貌,誰更端莊、清爽、衣著得體,反對留長發(fā)、染指甲、穿臟衣服;二比語言,“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語,誰用得更多,反對滿口臟話;三比行為,誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律,反對舉止粗俗。“三比”之后,我們就大致可以看出每個人的文明程度了。
讓我們攜起手來,踏著輕盈的腳步向文明進發(fā),告別陋習(xí),擁抱文明!讓我們共同營造一個和諧、文明的校園吧!
謝謝大家!
牽手文明的演講稿篇三
老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《告別陋習(xí)倡新風(fēng) 爭做文明小市民》。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個謙恭禮讓的文明禮儀之邦,華夏兒女的溫文爾雅,落落大方無不體現(xiàn)著我們民族的良好形象。
一個人的道德修養(yǎng),可以折射出一個國家的文明程度。在這里我想給大家舉一個例子,在清朝的時候,有一次大臣李鴻章出使俄國,在一個公共場合隨地吐了一口痰,結(jié)果被外國記者大肆渲染、嘲弄,丟盡了國人的臉。從這件事可以看出,一個人如果不遵守公共文明,不僅會破壞自身形象,嚴(yán)重的還會影響集體乃至國家的聲譽。
然而,在我們的。身邊不文明的行為也時有發(fā)生。例如,街頭煥然一新的垃圾桶明明放置在路邊醒目的位置,可仍然有人無視它的存在,隨意將垃圾丟棄在干凈整潔的道路上。現(xiàn)在許多公共場合都貼有禁止吸煙的警示標(biāo)志,可總有那么一些人煙癮一上來就只顧自己一時的痛快,全然不顧周圍人的感受。
前一段時間正式桂花飄香的時節(jié),滿城彌漫的桂花清香使人陶醉,更讓每一位桂香市民倍感驕傲。然而與這美好的景致極不相稱的是,有一些人為了自己微不足道的利益,隨意采摘路邊的桂花,仿佛這桂花就是他自家的一樣?他們的這種不文明的行為不僅損害了大家的利益,更破壞了城市的美好形象。
眾所周知,我們居住的城市——咸寧,是個山清水秀的園林城市,近些年咸寧的經(jīng)濟正在飛速的發(fā)展,咸寧的城市面貌也發(fā)生著翻天覆地的變化,然而存在于一些市民身上的種種陋習(xí),嚴(yán)重影響了城市的良好形象,作為這個城市的一份子,我們有責(zé)任、有義務(wù)摒棄存在于自己身上的陋習(xí),同時我們也有責(zé)任、有義務(wù)指出和阻止旁人存在的陋習(xí),用我們的一言一行去帶動和影響周圍的每一個人。
同學(xué)們,告別陋習(xí),從我做起、讓我們與文明同在,做可愛的咸寧人。
牽手文明的演講稿篇四
敬愛的老師、各位同學(xué):
大家下午好!
今天,我演講的題目是《告別陋習(xí),牽手文明》。
伴著生命的旋律,踏著青春的節(jié)拍,沿著漫長的人生路,我們步履輕盈地走進了初中,進入了我們?nèi)松凶钫滟F、最艷麗的花季時期。可是,有一些不良的習(xí)慣,卻在青春的路途上,對我們設(shè)下了重重阻礙,使我們沒能盡情地釋放光彩,影響我們健康的成長,它――就是陋習(xí)。面對“陋習(xí)”的挑釁,讓我們捫心自問,深刻反省:面對果皮紙屑,你及時清理了嗎?面對老師長輩,你鞠躬問好了嗎?面對公共設(shè)施,你珍重愛惜了嗎?面對食宿生活,你做到了克勤克儉嗎?面對同學(xué)朋友,你平等互助,和睦相處了嗎?面對校紀(jì)校規(guī),你身體力行,爭做楷模了嗎?……俗話說“人非圣賢,孰能無過,過而能改,( 標(biāo)語 大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。
第二個例子:前年十一,新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國游客才安心繼續(xù)游玩。很顯然,不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的負面影響。
走在校園里,隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象:有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場中,甚至校道上,以至校園中總顯得不太干凈,各個教學(xué)樓后甚至滿地垃圾;有的人滿口臟話,開口稱老子,帶臟字,不堪入耳,完全不象一個中學(xué)生;有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫,追逐打鬧,引來周圍居民不少詫異的眼光;有的人躲在廁所里抽煙、打架,遇到矛盾總是講狠,象街上的小混混、二流子;有人騎車橫沖直撞,完全不遵守交通規(guī)則;還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢,旁若無人,沒有絲毫羞恥心;有人頭發(fā)上花里胡哨,染黃發(fā),還有女生燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來了極壞的影響。如果給我校的教學(xué)業(yè)績打個分,我打100分,因為我校的任何一項指標(biāo)都可以名列全省前茅;如果一定要給我們的文明程度打個分,能打多少分?我看只能打70分,及格了卻還必須不斷提高。
從今天開始,每個人要對自已和同學(xué)暗暗進行“三比三反對”,一比外貌,誰更端莊、清爽、衣著得體,反對留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);二比語言,“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語,誰用得更多,反對滿口臟話;三比行為,誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律,反對舉止粗俗。“三比”之后,我們就大致可以看出每個人的文明程度了。
文明,現(xiàn)在已經(jīng)成為社會進步的標(biāo)志,它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風(fēng)度。讓追求卓越的我們,遠離粗鄙,遠離庸俗,擁抱文明。謝謝大家!
因為文明而美麗。
牽手文明的演講稿篇五
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
利用今天的集會,先和同學(xué)們講一個發(fā)生在德國小學(xué)生身上的故事:,我訪問德國,這位德國的10歲小朋友跟隨他父親接待了我們。發(fā)生在他身上的幾件事,至今令我難以忘懷。那天早晨,這位小朋友的父親帶著他,開車到機場接我們。小朋友雖然和我們素不相識,但他主動和我們一一打招呼。招呼完畢后,他將車子前排的好座位留給了我,他主動坐到了車子的后排。當(dāng)我提出要和他交換座位時,他表示好位置應(yīng)該讓給客人。
主人把我們帶進酒店用早餐,這位小朋友也跟隨我們一起用餐。德國的早餐非常豐富,小朋友引導(dǎo)我們坐定后,主動帶領(lǐng)我們?nèi)ト∽灾绮汀R黄鹩猛暝绮停占米约旱牟途吆螅钟貌徒砑埌炎约旱奈恢么驋叩酶筛蓛魞簦覄幼黠@得十分老練。
早餐結(jié)束后,我們來到柏林墻參觀。出于喜愛,我為這位小朋友買了一只冰激凌,他十分禮貌地收下了。游玩一個多小時后,我注意到,冰激凌早就用完了,但這位小朋友卻將冰激凌的包裝紙拿在手里,直到發(fā)現(xiàn)了一只垃圾桶,他才跑過去扔掉。
雖然這些僅僅是幾件不起眼的小事,但作為教育工作者的我,感到這位外國小朋友的素質(zhì)真的很不錯,這也從一個側(cè)面反映了德國人的文明程度。我暗下決心,回國后,一定要從娃娃抓起,把我們的學(xué)生培養(yǎng)成言行舉止文明的青少年。
,來到外國語學(xué)校任校長以后,我首先提出了學(xué)生行為規(guī)范“八堅持”、“八不準(zhǔn)”的要求,并把“育人先育德、成才先成人”作為我校德育工作的理念,納入到學(xué)校常規(guī)管理之中。我們注重從小事做起,從細節(jié)抓起,并取得了一定的成績。但是,在看到成績的同時,我們發(fā)現(xiàn),由于受社會大環(huán)境的影響,在一部分同學(xué)身上,存在著許多不文明的習(xí)慣,如衛(wèi)生習(xí)慣差,隨地吐痰,亂丟垃圾;文明禮儀差,見到長著不主動打招呼,言語粗俗,公共場所大聲喧嘩;勤儉節(jié)約差,浪費攀比之風(fēng)嚴(yán)重,校園內(nèi)吃零食的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生;愛護公物差,學(xué)校公物、綠化、消防設(shè)施等經(jīng)常遭到破壞;遵章守紀(jì)差,有的`學(xué)生不遵守課堂紀(jì)律,課后追逐調(diào)打……這些行為,如果任其發(fā)展下去,將會影響同學(xué)們的健康成長,擾亂學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,進而影響學(xué)校的聲譽。
為迅速改變這種現(xiàn)狀,確保外國語學(xué)校品牌的含金量,經(jīng)學(xué)校研究,決定集中今后一段時間,在全校師生員工中廣泛開展“告別陋習(xí)·牽手文明”主題教育。學(xué)校將通過召開動員大會、進行問卷調(diào)查、開展簽名承諾、強化值周檢查、向家長發(fā)放《告家長書》、利用適當(dāng)方式獎懲一批學(xué)生等形式,開展一場全員參與的聲勢浩大的主題教育,在全校形成濃郁育德氛圍和高壓整治態(tài)勢。學(xué)校希望通過這樣的活動,促使大家遵守公德,嚴(yán)于律己,禮貌待人,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,“說文明話、辦文明事、做文明人”。這里,我強調(diào)三點:
一是思想上要高度重視。學(xué)校這次下狠勁整治我們身邊的不文明行為,態(tài)度堅決,用心良苦,措施扎實,督查有力。希望同學(xué)們要積極投身本次主題教育,堅決改正自己身上存在的陋習(xí),堅決與周圍同學(xué)身上存在的不文明言行作斗爭。我們將在適當(dāng)時間,通過適當(dāng)方式,對一部分做得好的學(xué)生進行表彰獎勵;同時對言行舉止不文明、在同學(xué)中產(chǎn)生惡劣影響的學(xué)生,進行公開曝光,直至紀(jì)律處分等。
二是要從小事做起,從現(xiàn)在做起。我們要做到不說臟話,不隨地吐痰,不在校內(nèi)吃零食;不亂扔雜物,不亂涂亂畫;不損害公物,不打架斗毆;不踐踏花草樹木,不翻越護欄等。
三是要長期堅持,形成習(xí)慣。學(xué)校開展本次活動的根本目的,在于促進每位學(xué)生的健康成長,我們希望全校學(xué)生要在日常生活中,堅持從點滴做起,形成文明習(xí)慣,并逐步將自己培養(yǎng)成文明人。
我的講話完了,謝謝!