“方”即方子、方法?!胺桨浮?,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,希望對大家有所幫助。
大學英語社活動方案篇一
活動對象:待定
活動時間:待定
活動地點:待定
2、兩名英語優秀的同學協助外教負責外教組
3、兩名口才好的同學負責對外教的邀請和接待工作
5、主持人兩名
6、四名同學負責維持秩序,保持場地清潔,處理緊急情況
7、其余同學負責宣傳本次活動,在學校、公寓布置宣傳材料
1、游戲獎品:游戲獎品八份,每組獎品一份共六份,預計經費一百元
2、場地布置:彩帶、氣球、提示牌、茶水供應等,預計經費五十元
共計150元
大學英語社活動方案篇二
1、培養和提高全體會員對英語學習的興趣。
2、促進學生英語交流,豐富協會各成員的校園文化生活。
3、使協會所有成員在活動的參與中增進英語知識,活動的策劃中增進能力,活動的組織中增進交流,使英語協會的活動更加貼,近同學的生活與學習。
4、培養本協會成員的英語口語表達能力,思維敏捷度以及良好的交際能力,使之能夠隨時隨地的說出一口流利的英語,并且能流利地與人交談,營造良好的校園英語學習氛圍,提高廣大成員學習英語的激情,加強各成員之間的溝通交流。
面向銅陵學院全體在校學生
1、前期策劃部干事負責活動的策劃及整理并提交策劃書。
2、宣傳部在社團內部及校內做好宣傳工作,調動同學參與活動的積極性,鼓勵大家積極踴躍報名。
3、宣傳部在活動前兩天將宣傳版置于食堂,教室門口,及公告欄處進行海報宣傳。
4、辦公室通知全體會員參加活動,并告之活動內容及相關事宜。
5、做好前期準備工作,各部門相互協作,積極裝扮多媒體教室。
1、主持人宣布活動開始致開幕詞,介紹到場嘉賓。
2、開場秀熱場
3、外教首先自我介紹,由主持人問外教一些外國文化,英語學習或者其他方面的問題。
4、參加活動人員可自由和外教交流,問其他自己感興趣的問題。
5、自由表演環節:樂器表演展示,小型合唱,街舞秀等。
6、游戲環節:英文版心有靈犀,兩人一組,每組選手一人描述題板上的歌曲名,另一人猜,三分鐘,猜中多的組獲勝,組員可獲得獎勵,每組有兩次向外教求援的機會。
7、外教現場教唱一首簡單的英文歌,現場隨機抽取若干同學分組進行演唱,有外教評選出優秀者,給予獎勵。
8、主持人宣布活動結束,所有工作人員和選手與外教合影。
9、工作人員負責好后期工作。
由外教做評委,主持人宣布結果,節目表演較好的同學有小禮品相贈。
100元
本次活動是以促進英語交流為目的,旨在提高大家英語水平,同時也給所有同學提供一個互相交流的平臺希望大家能創造出一個積極向上的氛圍,展示我們大學生英語協會的精神風貌!
大學英語社活動方案篇三
雖然說我們英語協會的發展狀況良好, 但其中存在的問題也是不容忽視的:
1、很多人的積極性下降, 盡管會長方面很積極,但下面的卻有點懈怠,一方面由于期末臨近,大家忙于考試,無法再專心工作,對此表示理解。另一方面是經過了高強度的工作后產生畏懼心理, 在思想上出現了懈怠、甚至想退會的苗頭。
2、協會的獎罰措施不完善,可以說幾乎沒有。骨干表現未能及時得到記錄和反應,平常會議不參加,甚至從未到場過。這使有些循規蹈矩的人產生抵觸與不滿情緒。這是我們以后工作中應該重視的一個點。相信在我們會長們,部長們, 干事的共同努力下, 我們協會的發展會越來越好, 協會的人員都能從中學到東西,真真從中學到點東西。
3、協會各方面制度和部門的卻不夠靈活,配合不過默契。
綜上所述,我們協會的發展較之以前有了很大的進步,但發展中又存在著必然會存在的隱患, 需要我們不斷的總結提高。 于我個人而言, 這一學期,我學到了了更多為人處事的方法, 我懂得了人無完人, 但我同時也知道了, 人永遠都有進步的空間, 只要你朝著正確的方向努力, 只要你無悔地付出,堅持不懈地走,幸運之神最終會降臨在你身邊!
同學們。 謝謝你們!
大學英語社活動方案篇四
1、為英語四六級考試做準備,營造英語學習氛圍,豐富校園文化生活,加強同學對辯論文化的了解,開闊視野,鍛煉口才,提高思想境界,結識更多志趣相投的英才。
2、通過這次活動,發掘培養一批人才,為參加校際辯論賽做準備。
前期宣傳:
(1)開幕式之前在校園里貼標語、掛海報,并且在校園的廣播臺進行宣傳
(2)邀請兄弟學院參加開幕式。(外聯部)
(3)召集所有部門、社團及各班班長、團支書開會,宣布活動概況和注意事項。
(4)網絡宣傳。
贊助單位:xxx
(一)辯手選拔25強
(1)有宣傳部進行全院范圍內的報名宣傳,
報名:截至x時間
(2)通知報名選手進行面試
面試內容:
第一輪面試為標準面試,選拔各班的參賽人員將接受兩到三名評委的面試,
評委將根據選手在各個環節的表現分別進行獨立評判。
第二輪在第一輪面試結束一周后進行第二輪面試、形式為分班對抗。
(二)、辯手選拔21晉9
由英語系老師親自選拔
(三)辯論賽流程
(1)賽制安排
本次比賽采取淘汰制。共分為初賽,決賽兩個階段,
(2)賽程安排
開賽儀式:(時間地點待定)
初賽:(時間地點待定)
決賽:(時間地點待定
注:(1)比賽時間與地點如有變動,另行通知。
(3)大賽獎項
冠軍:一名,頒發榮譽證書和獎品
亞軍:一名,頒發榮譽證書和獎品
季軍:一名,頒發榮譽證書和獎品
辯手:每場一名,頒發榮譽證書。
承辦方或將根據現場情況,另設其他獎項。
(5)開賽儀式
主持人:待定
嘉賓:待定
參加人員:參賽隊伍、大賽工作人員
流程:
1、主持人致辭,介紹與會嘉賓
2、嘉賓致辭
3、評委代表宣誓
4、參賽選手代表宣誓
5、宣布大賽開始
6、抽簽得正方和反方以及辯題
(6)辯論賽程序
1、主席介紹參賽隊及其所持立場
英國議會制辯論賽有正反兩支隊參加,每一方各三人
2、主持人介紹嘉賓、評委
3、主持人介紹賽制
l正方隊伍就是要提出討論的具體議題,并由一辯展開8分鐘的框架式論述,
l反方一辯則要就正方一辯所提出的議題進行駁斥,并提出本方觀點的框架式論述,時間8分鐘。
l正方二辯則負責在反方一辯陳詞結束后對反方觀點進行批駁,并為本方一辯的框架式論述提供8分鐘詳實的實證性論證。
l反方二辯則也要像正方二辯那樣負責批駁對方觀點并進一步具體論證本方一辯的框架式論述,時間8分鐘。
l相對方都可以針對發言者的陳述提出即時性的問題或申辯,時間限在15秒以內。
4、主持人宣布比賽開始
5、比賽結束,觀眾提問,同時請評委離席商討;
6、請評委代表點評本場辯論賽,并評出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結果、主持人宣布辯論賽結束
8、嘉賓、評委退場,然后學生退場
9、相關人員清理會場
(7)注意事項
一、計時規則
1、每場比賽設兩位計時員,分別為正反兩方計時。并舉手示意,請主席和各辯手注意。
2、以辯手起身發言為開始,坐下為暫停,直至時間用完。
1、各辯手不得情緒過激,不能拍桌子或*等;
2、各辯手提問時不得問與辯題無關的問題;
3、各辯手在發言時要起身,在別人發言時不得中途干擾,也不能在下面直接辯駁;
4、辯手在作總結陳詞時請按賽制要求對相關內容總結;
6、觀眾不得喧嘩,提問環節不得問與大賽無關問題。
(8)評判
1、主辦方將在預賽階段聘請3位評委,決賽階段聘請5位評委對每場比賽進行評議。每場比賽的點評嘉賓從評委中產生,由主辦方賽前確定。(人多不限)
2、評分標準
1、團體部分:團隊評分(每個人對團隊做成的貢獻即加分)
2、個人部分:
由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現,給出印象分,可參考:
(1)陳詞流暢,說理透徹,用語得體;10分
(2)提問合適,回答中肯,反駁有力,反應機敏,幽默風趣中寓見解。10分
(3)臺風與辯風。10分
(4)口語70分
(一)辯手選拔6強評委待定
(二)辯手選拔晉3評委待定
(三)辯論賽主持一名,評委,布場,禮儀待定
宣傳
海報5*20
傳單1000*1
燈箱布2*200
獎品100元
場地布置
彩帶20
氣球x
礦泉水
給老師紀念品
總計256
報名選手過少:通知各學院推薦
選手不按時到場:在比賽前通知選手開始20分鐘前到場
大學英語社活動方案篇五
英語社團活動充分展示了學校英語教學的成果,為學生們提供了更加廣闊自由的發展個性,體現自我價值的空間。下面是小編為你精心整理的大學英語社團活動總結,希望大家喜歡。
英語社團結合自身實際,積極創設英語學習氛圍、介紹英美文化風俗,培養學生的英語學習興趣,逐漸培養學生的英語學習習慣和興趣,并結合英美節日風俗,為學生拓展課外知識,開展口語活動。按照要求,我們參加了英語社團活動。
自開學以來,參加英語社團活動的同學在英語教學良好的環境下,為學生們創設了英語學習氛圍、介紹英美國家的文化風俗。本次教學是我校英語學科課外活動和英語教學水平的展示。學生們在老師的指導幫助下,大膽開口說英語。他們以飽滿的熱情,和精彩的表演征服了在場的學生。每次活動學生們的幽默活潑的表演和婉轉悠揚的歌聲,總把氣氛推向了高潮。雖然學生有些語句子不通順,但這畢竟是我們學生第一次上臺說英語。英語社團活動我們會辦的更好。以下是我社團工作的小結,不足的地方,請領導指正。
社團活動是為充分調動學生的英語學習興趣,豐富業余生活。我們組織開展了一系列英語學科課外活動。創設英語學習氛圍、介紹英美國家的文化風俗。我們播放英文原版影片,教唱英文歌曲,舉辦書法知識和作文競賽。鼓勵學生廣泛參與,為他們提供充分展示自我的機會,各班學生舉行了英語歌舞短劇表演。為著力突出我校英語教學特色,培養學生的英語交際能力和跨文化意識,打下了堅實的基礎。
在我社的精心策劃、耐心輔導和熱情幫助下,我們舉辦了背單詞比賽,背課文比賽,選擇學生們心中英語口語最好的同學,來與教師做即興表演和游戲等。這種形式不僅滿足學生們的好奇心求知欲,而且也豐富了課外知識。
此次英語社團活動充分展示了我校英語教學的成果。不僅實現了英語學習由知識向能力的轉化,而且為學生們提供了更加廣闊自由的發展個性,體現自我價值的空間,從而進一步培養了學生高度自我表現能力和創造能力,激發英語學習興趣,提高了英語能力。
從4月21日下午5點開始,各部成員全部到達活動現場,通力合作,積極準備活動開始前的正式工作。各部門各盡其職,使活動現場秩序有條不紊,使得英語角順利進行,過路的同學們看到這一盛況,陸續被吸引來。伴隨著美妙的音樂,現場已是人山人海,熱烈非凡。
每晚6點30分活動都準時開始。主持人用其曼妙的嗓音為大家隆重推出英語角,以“北京奧運”“旅游文化”為主題的三次大型英語角活動,在同學們的熱烈期盼下,拉開帷幕。本次大型活動分為以下幾個主要環節:同學們踴躍發言的freetalk(自由發言),外教富有哲理寓意深刻的speech(演講),豐富多彩的互動節目,包括奧運知識及文化知識的問答,還有精彩紛呈的游戲環節,以及外教的才藝展示,最后是同學們發表對奧運及文化的獻詞。
一開場激情洋溢的freetalk將本次活動推向第一個高潮,同學們先是進行激烈的自由討論,之后由代表發言,掌聲經久不息。就在此時,評估專家從此經過,也被同學們的熱烈場面所吸引,不禁停下腳步,駐足觀看,并欣賞了英語角活動的展板,有的頻頻點頭,有的露出了會心的微笑,有的相互交流,被我院同學的英語學習熱情所感動。
在人們的目光中,主持人的嗓音如同環佩輕擊鈴鐺響起,大家安靜下來,美麗的外教shannon開始了她的激情演講。聲情并茂,情真意切,當場的所有觀眾都被深深吸引住了。隨著一聲“thankyou”,雷鳴般的掌聲再度響起。
互動環節的節目豐富多彩,有一對一的你問我答形式,還有與外教的互動游戲。在奧運和文化知識問答中,外教思維活躍,帶動活動氣氛,高潮不斷,協會將事先準備好的精心挑選的小禮品一一贈送給活動的積極參與者,場面熱烈而有序。
春風徐徐吹來,也吹來了漂亮的女外教jessica美妙的歌聲。她自彈自唱,那歌聲仿佛天鵝的聲音一般婉轉悠揚動聽,讓人感覺它像是從一開始就沉睡在人的靈魂深處的,而只是等著這一天的到來,等著jessica甜美的嗓音輕輕地喚醒它良久,歌曲結束時,活動現場一片安靜,所有人都陶醉在她那動聽的歌聲當中。
之后,同學們對英文歌曲還意猶未盡,于是由協會精心排練的奧運歌曲再度出場,伴隨著激情與夢想,宏亮的嗓音響徹天空,表達了全體師院人對奧運的祝福與期待,再次掀起活動的高潮。
花開花謝總有時,活動在一片歡呼聲中漸漸接近尾聲。在最后關于活動主題“北京奧運”及“旅游文化”的總結獻詞環節,同學們既對上述活動進行了全方面的概括,又對其進行了廣面的拓展,外教與同學們共同駐立在同一片藍天下,享受著這次活動帶來的身心與靈魂的洗禮,然而,離別的鐘聲在這一溫馨的時刻最終敲響。
雖然活動三天的天氣有些涼意,但這種心與心交流的方式,使周圍充滿了無限的溫暖,而同學們依然久久不愿離去。
本次大型英語角活動以“北京奧運”“旅游文化”為主題,以寓教于樂的宗旨貫穿其始末,內容豐富多彩,形式多樣,同學們不僅在知識上增加了儲備,擴大了詞匯量,拓展了視野,從而加深了學習英語的熱情,從精神上放松了心情,了解了異域文化,仿佛身臨其境,心靈跟隨去旅行。在奧運會即將到來之際,普及了眾多奧運知識,了解了多方面的奧運趣聞。大家在同一片藍天下,暢所欲言,真正達到了心靈間的溝通。
乘著知識的翅膀,我們在飛翔;
駕著心靈的希冀,我們在成長。
相信在以后的日子里,我們會再接再厲,更上一層樓!
秉承著“dolove,dospeak”的口號,我們英語協會會在今后的發展道路中,繼續拓展思路,服務同學,以更加豐富多彩的活動形式及更加深刻的活動內容來回饋各位老師同學的支持!
時光匆匆,轉眼間舊歷新年的鐘聲已然敲響。似水流年,回眸20xx年度,有收獲,有失去,有進步,有不足,有喜悅,也有悲傷。是時候整理這過去的一年,記錄下這些,謹作為自己獻給新年的禮物。在這里談談在英語協會里的工作。
抑或可以說是偶然,讓我有幸擔任英協副會長一職。英語協會是學院里算得上是比較活躍的集體,不管是在協會工作上,還是協會成員的交流協作上。經過學期伊始的分部門工作,對于每次的策劃工作,各部門負責同學都能各司其職,從而保證了活動的順利開展。
在上一年度里,我們協會舉辦了“dialogue·心連心訪談”、“英語風采大賽”、“四級考前宣講”等活動。這些面向全揚子津校區同學展開的活動都充分展示了英語協會,乃至整個機械學院的風貌。談談去年最后一次較為大型的活動——四級考前宣講。這是我本人負責策劃和舉辦的。宣講的目的在于為大一新生指點迷津,以助他們四級考試一臂之力。同時,活動得到了我的英語老師的大力支持和鼓勵?;顒拥捻樌e辦于我自己而言,是一次歷練;于整個英語協會,更是一次宣傳。向更多的人宣傳我們協會的宗旨“創新,自由,合作,提高”。
我很幸運能有這樣的一個集體,有愛,溫暖,讓我有一份強烈的歸屬感。我自豪,我是英協的一員。就拿上次和水利學院的義賣活動來說,袁會長讓我負責帶領大一的學弟們在南廣場配合水利負責人開展活動。由于各種原因,我們在寒風中站了2個多小時也沒有領到任務。最終,大一的孩子們和我幾乎都是等到把分給我們的所有物品售罄才顧得上午餐,那是已是下午接近兩點。很感動大一的孩子們對我們協會工作的支持,也很敬佩他們對自己工作的執著態度。雖說在職位上,我叫他們資深,但他們平時都能和我保持很融洽的關系。我也盡我所能地幫助他們,已是出于職責,更多的還是真心地想為他們做些什么。幫助別人就是幫助我自己。這也是在英語協會從理事到副會長這一年多來所啟示我的。
總結這年度我們協會的工作,我會用“成長”和“成熟”這兩個詞。成長是相對于20xx年,在前任后會長的帶領下的英語協會。我們從起先的不自信到把活動辦得有聲有色。這是一種突破,一種飛躍,更是一種克服種種障礙走向成熟的一個過程。
在接下來的一年中,我們需要做的是把我們協會辦得更好。對于我自己,作為副會長,要更多的參與到協會活動中。對于整個協會,我們擬推出dialogue系列訪談活動,讓大家能更多地了解,接近校園里的學習,生活達人。本著自由說英語的原則,讓大家多聽,多說,多多提高。
這是我們英語協會的宗旨,也是我個人對新的一年協會工作的期望。
以上是我的述職報告。