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虛擬仿真實訓報告總結篇一

化工仿真實習感想經過這幾天的仿真實習，我們練習了離心泵、換熱器、精餾塔、石油常壓減壓精餾裝置和鍋爐的開車仿真。通過仿真實習我們可以了解基本單元操作方法，增強對工藝過程的了解，熟悉控制系統的設計及操作，學習復雜控制系統的投運，學習安全和規范化操作同時增強我們訓練排除故障的能力。

下面我將具體討論下對于鍋爐單元的開車流程和操作體會。

(一)在仿真操作前腰熟悉工藝流程，熟悉操作設備，控制系統，開車規則

在鍋爐加熱的單元中。鍋爐本體由省煤器、上汽包、對流管束、下汽包、下降管、水冷壁、過熱器、表面式減溫器、聯箱等組成。省煤器有四組，主要作用是預熱鍋爐給水，降低排煙溫度，提高鍋爐熱效率。上汽包由百葉窗、旋風分離器、水位計等組成，主要作用是汽水分離，連接受熱面構成正常循環。水冷壁由，主要作用是吸收爐膛輻射熱。過熱器分低溫段和高溫段，主要作用是使飽和蒸汽變成過熱蒸汽。表面式減溫器由主要作用是調節過熱蒸汽的溫度。

(二)分清各個操作流程的順序性

要求分清操作流程的順序主要有兩個原因：第一是考慮安全生產，如果不按操作順序開車回引發事故，第二是由于工藝過程的自身規律，不按操作順序就開不了車。因此操作步驟之間的順序至關重要不能隨意更改。在鍋爐單元中，需要先啟動供水裝置，然后做點燃鍋爐的前期準備，再通過高壓燃氣對鍋爐進行加熱，接著鍋爐并氣，之后逐漸增加鍋爐的負荷，最后通煙氣使鍋爐正常運行。

(三)分清閥門應該開大還是開小

當手動操作一個調節閥或者一個手操閥時，首先要搞清楚閥門應該開大還是關小。閥門的開和關于當前所處的工況以及工藝過程的結構有直接關系。比如在鍋爐單元中當開小hv-29時就會使pic-01的壓力檢測值上升，當上升至4.00mpa時系統就會報警，這里hv-29是向上氣體的排空閥。同樣當我們關hv-30就會使tic-01的溫度上升。

(四)操作切忌大起大落

大型化工裝置中，無論是壓力，物位，流量或溫度的變化，都呈現較大的慣性的滯后特性。如果當被調變量的偏離期望值較大時我們大幅度調整閥門，由于慣性和滯后的存在，一時看不出變化，因而暫時看不出變化，而一定時間后又出現被調量超出期望值，同樣又急于扳回，導致被控變量反復震蕩，難以穩定。比如在鍋爐單元中對除氧器的注水中，由于液位的上升有很大的滯后，因此如把閥門開得過大難以將lic-02的液位穩定在400mm。

(五)先低負荷開車達正常工況再緩慢提升負荷

先低負荷開車達正常工況再緩慢提升負荷無論對于動設備還是靜設備，無論對于單個設備還是整個流程，都是一條開車的基本安全規則。如在鍋爐單元中首先將水量控制在10t/h，然后再并氣后達到15t/h最后達到65t/h，這樣逐漸增加生產負荷不僅能有效的發揮設備的安全生產負荷，又能夠達到安全開車，防止在開車過程中發生事故，毀壞設備，造成重大損失。

(六)建立物料平衡的概念

在一個具體單元中總體的進物料量和出物料量是動態平衡的，能量也是如此，因此可以通過這個平衡來間接判斷設備的運行狀態，來合理的調整開車步驟，把握各個環節的開啟時機。如在鍋爐仿真單元中，由于已將鍋爐的液位調在自動上，因此鍋爐的蒸發水量和進水量達到動態平衡。在鍋爐升壓，的過程中可以通過判斷進水量的多少來判斷產出蒸汽的量，以合理把握并氣的時機。

通過仿真實驗，能讓我們更深入地了解生產裝置的工藝過程，理解理論與生產實際相結合的作用，在減少對實際生產干擾的情況下，提高操作水平，讓我們熟練掌握一些常見事故的處理方法，減少突發性事故和誤操作，可以方便地讓我們掌握不同崗位的生產運行操作技能，達到一人適合多個崗位的生產操作要求，提升我們的全面生產操作技能。

虛擬仿真實訓報告總結篇二

實習報告是指各類人員在實習期間需要撰寫的文字，用以描述他們在實習期間的工作和學習經歷。它是應用寫作的重要文體之一。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

【篇一】會計虛擬仿真實訓報告小結

班級：會計0**01姓名：鄭小雙

學號：090***69

充當會計主管的那段期間，每每有不懂得地方，我總會積極的與本公司和其他同類型的商業企業的組員溝通交流，向老師虛心的請教，通過充當會計主管，掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合,彌補我們在課堂學習知識的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也通過實訓的仿真性,使我們感到實訓的真實性,增強積極參與實訓的興趣。

實際應用水平職位輪流會計核算的基本原則和方法會計主管職責

（一）實訓時間：2011年9月2日—2011年11月2日

（二）實訓地點：凌波樓602

（三）實訓內容：眾健公司模擬賬務處理

1.會計報表：資產負債表、利潤表與現金流量表2.會計憑證：

（1）原始憑證：填制,簽名,傳遞聯次與程序

實訓心得

兩個月的會計實訓匆匆結束，這是上大學以來第三次會計實訓。猶記第一次實訓時，面對著陌生的實訓任務，我都不知所措。經過兩年會計知識的學習，當更加復雜的賬務擺在面前時，不再摸不清方向。有了前兩次的實訓經驗，領到實訓資料的那一刻，，我迅速的理清了自己的思路，很快安排了每天的計劃。在有序的賬務處理過程中，自然會遇到很多麻煩，有時抓耳撓腮，找不著解決的辦法，有時自以為很認真的計算之后，而結果卻錯漏百出。操作遇到困難時，也曾摔筆說道“會計不好當”，但平靜下來還是得繼續尋找著結果，愈是遇到困難，愈不應該輕言放棄，靜下心來，理清思路，方能發現問題所在。

財務會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證，制作賬本到填制報表來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。

學了兩年多會計，我總以為自己的專業知識已經較為扎實了。正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這次實習，才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。

此次的實訓不同以往，按老師要求，我們分成了小組，每個小組2—3個人，圍在一起做帳，這樣有利于同學交流！，每個人在公司的職位輪流變換，每個公司之間業務各不相同卻又存在勾稽關系，這意味在我們將不能抱有僥幸心理，必須親力親為才能交出一份完美的答卷。

我們以商業企業眾健公司的經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。雖然已經學習會計兩年有余，專業實訓經驗也積累一些，但我卻還只是掌握了理論知識，對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那么就不能算做會計。

實訓的第一天，我們按照企業會計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。仔細閱讀模擬材料，判斷資料中的經濟業務涉及的賬戶，根據各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。

在實訓中，由于職位的輪流調換，我們我們嘗試了不同的角色，剛開始時，時而要充當記賬人員，時而又要充當出納和會計主管，剛開始還真不習慣，職權混亂，任務不清，真是一個頭兩個大啊！就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出啊！但慢慢的，通過不斷的了解了每個角色的在會計工作中的職責與權限，仔細閱讀實訓資料，從宏觀和微觀兩方面對企業的經濟往來業務有一個全方位的了解，做起工作來也就得心應手得多了。

通過充當業務員這個角色，我接觸到了各種各樣的原始憑證，第一次有了“真”的感覺。各類的原始憑證都必須親自填制，我們必須遵守準則，小心謹慎，切不可隨心所欲，否則一切將變成徒勞。作為一個業務員，首先，我掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數據資料，再繼續審核和填寫原始憑證，然后根據各項經濟業務的需要進行憑證的傳遞工作。

再說說記賬員的工作吧，比起業務員的東本西跑，記賬工作似乎要輕松許多，大部分的工作都積到了月尾，但它卻要求我們有扎實的專業基礎，能細心準確的處理好各項會計業務的記賬工作，對于從業務員那轉來的原始憑證，一定要細細的核對，發現錯誤按正常的會計流程處理，以免造成“一子錯滿盤皆輸”的慘局。

對我而言，挑戰最大的莫過于同時充當出納和會計主管，不僅要根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬；往后還要編制科目匯總表，進行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對；最后要編制會計報表；將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實訓總結。不過，有付出就會有回報。充當會計主管的那段期間，我遇到了許多的難題，發現了不少專業盲區，但也收獲的最多。每每有不懂得地方，我總會積極的與本公司和其他同類型的商業企業的組員溝通交流，向老師虛心的請教，通過充當會計主管，掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過實訓的仿真性,使我們感到實訓的真實性,增強積極參與實訓的興趣。

我們將教材的理論知識學完以后,進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。總結一下整個賬務處理過程，確實令我收獲頗多，感慨也數不勝數。首先，拿到各種資料時，我們必須了解這個企業的基本情況，根據實訓步驟及要求，建立了各種賬目的期初余額。相對于后幾項而言，這是個很簡單的工作。完成之后，開始開始填制各種憑證，我認為這是很重要的一個步驟之一，因為后面的步驟將會根據憑證計算各種賬務。憑借上次實訓那小小的記憶和微少的經驗，我仔細做著。寫會計分錄是個比較頭疼的問題，如果寫錯了分錄，將會一錯再錯，麻煩也接踵而至。面對那些票據，有時似乎像天書一樣，沒有親眼看見過，更不用說分析它們進行賬務處理了。看來以后，多多留意生活中的各種票據也是很有必要的。會計分錄有時不能正確寫出來，而這時就會影響工作的進程，這時才覺平時的基礎應該牢牢掌握，這樣在實際工作中才不至于被絆倒。轉賬、付款、收款三種憑證經過上次實訓已經清楚了用途，所以還不至于填錯。完成了憑證與原始憑證的對號組合，我松了口氣，但更大的腦力活動會到來。各種數字在腦海里飛旋，不停為它們做著加法運算，看著越長越大的數字，想念數字咒語一樣一連串一連串念出，心里也摸不清是對是錯。但再大再長的數字，只要耐心，不眨眼地算了又算，才能減少錯誤的出現。

看著自己兩個月來的辛勤成果，心中的沉重石頭也就落地了。實踐中避免手忙腳亂的前提是打好理論基礎。看見自己做的賬簿會發現許多漏洞和不完善之處，但今天的每一個錯誤都是明天突破完美的基礎。現在的自己只是個尚未真正從事過會計工作的初學者，從會計基礎到財務會計，知識在不斷升級，而實踐操作也經過了兩次的磨練。會計工作是個復雜，需要耐性的工作，也是考驗個人知識積累和思維的過程，所以今天累積得一小步，一點滴都是將來運用實踐的不可或缺因素。只有不斷實踐才能服務于更多的實踐，那么我更期待下一次實踐的歷練，為自己以后工作增添些信心和色彩。

作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們走出校門才能更好地投入到工作中去。

通過這最后一次的會計實訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

【篇二】會計虛擬仿真實訓報告小結

實訓期間我努力將自我在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。待工作進入正軌后，我還制定了每月固定的工作流程表，以便自我明白干什么，怎樣干，按照規定的程序來完成工作任務。同時，對會計這門專業也有了實際的操作和了解，為我以后更好的發展奠定了基礎。這期間我悟出了以下心得：

1.是要有堅定的信念。會計是個很枯燥的工作，每一天每月應對的事情都差不多，就這么周而復始的循環著，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產生離開的想法，在這個時候我們必須要堅持，輕易放棄只會讓自我后悔。

2.要認真了解公司的整體情景和工作制度。僅有這樣，工作起來才能得心應手。

3.要有吃苦的決心，嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一個科目，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們必須要加強自我對數字的敏感度，多次復核計算核準，以便及時發現問題解決問題彌補漏洞。

4.工作中要多看，多觀察，多聽，少講，堅持學習。現代的會計是與經濟協調發展的，時刻處于變化更新中，要多關注學習經濟、稅法等煩各面的發展，以便自我能在第一時間了解到國家經濟的各種政策及變動。

5.要學會怎樣與人相處和與人溝通。僅有這樣，才能建立起良好的人際關系，工作起來才得心應手。與同事相處必須剛要注意溝通方法，要禮貌、謙虛、寬容、相互幫忙和相互體諒，不要怕付出，有舍才有得。

此次的實習是我深入社會的起點，讓我了解到在社會中生存應當具備的各種本事，然給我學到了許多知識和經驗，這是在課本中所學不到的。工作經驗的企業選擇會計人員的重要因素，經過此次實習，讓我能夠更好的了解自我的不足，了解會計工作的本質，了解這個社會的各個方面。從而讓我意識到我以后還應當多學些什么，也為自我以后的工作和生活積累了更多的豐富的知識和寶貴經驗。讓我能夠更早的為自我做好職業規劃，設定人生目標，向成功邁進一大步。

【篇三】會計虛擬仿真實訓報告小結

本學期我們在會計老師的悉心教導下上了為期4周的會計實務實驗課程，課程所用的資料以利康食品廠業務為實驗資料，從而使我們的課程更具現實性和實踐性。我們的實驗步驟分為設置賬簿、登記總賬明細賬、結賬、編制會計報表和整理裝訂實驗資料，具體如下：

首先根據老師下發的會計實驗資料設置總分類賬、庫存現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬，并把資料中所列期初余額，登記在相關賬戶借、貸方余額欄內。

首先對于每筆業務，先用文字描述業務，再寫出其會計分錄，然后根據會計分錄填寫記賬憑證，由于資料有限，我們一共只填寫了13張記賬憑證。記賬憑證填寫完畢后，我們根據記賬憑證填寫總分類帳、現金日記賬、銀行存款日記賬和各類明細賬，登記賬簿時使用藍黑墨水書寫。根據老師的要求，我們還設置填寫了t型帳。

首先詳細檢查實驗資料中所列的每筆業務，是否全部填制記賬憑證并據此記入賬簿，是否有無錯記賬戶、錯記金額，如有應及時補正。其次在保證各項經濟業務全部準確登記入賬的基礎上，結出現金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發生額與期末金額，使用紅色墨水書寫進行沖賬，為編制會計報表作好充分準備。

根據t型帳或總分類帳，我們將總分類賬戶發生額試算平衡表、利潤表和資產負債表填寫完畢。

按照老師的要求，將填寫完畢的實驗資料即進行排序，然后填寫會計目錄，最后裝訂資料。

會計實驗雖然步驟簡單，但實驗過程并不像我們想象中的那么簡單，在實驗中我犯了不少錯誤，但所幸在老師的指正下及時改過，這次實驗我收獲不少，對以后的實際操作上手更有信心了。

【篇四】會計虛擬仿真實訓報告小結

在結賬以前必須先對賬，對賬主要是為了發現和糾正記賬過程中出現的差錯。因為在會計核算過程中難免會出差錯，而且差錯可能出現在各個環節，如記賬憑證填制中的錯誤、記賬過程中的錯誤、實物保管過程中的疏忽等等。因此，在會計期末將賬簿同會計憑證、其他賬簿、實存物資相核對，可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符，是會計信息真實可靠的保證，同時為報表的編制打下了良好的基礎。

對賬中的錯誤讓我又重新溫習了查找錯帳的方法：差數法、尾數法、除二法、除九法。除二法是查重復賬用的，除九法是查數字顛倒的，差數法是查少計賬的，尾數法是用來查少計尾數的。還可以這樣分成兩種方法，一、查找漏記、重記錯差的方法。總帳與分帳不平時，如果差錯數是72，就得先看憑證上有無72這一筆數字。如果發現有這一筆，就應看有關帳戶是否有漏記、重記的情況。二、查找反方向差錯的方法。這種反方向的差錯數，一定是偶數，可用“2”除盡。所得的商數就是差錯數。

電算化在公司的普及使用，讓我對電算化又有了更新的認識，會計電算化是會計技術和計算機技術相結合的產物，會計電算化的不斷發展，要求會計電算化人才培養要突出實務性特征，要使會計電算化人才能夠迅速理解適應和進入計算機會計實務環境，能夠熟練從事手工會計操作和運作財務軟件，具有從實務中學習和進步的能力。會計電算化人才是一種復合型人才，無論其側重哪一方面，都應該擁有足夠的會計和計算機兩方面的知識，懂得計算機技術手段，能將會計工作轉化為計算機應用;要熟知一些計算機環境下的會計運作方式和模式。在我國，隨著經濟的持續發展，對會計類專業人才的需求一直處于一種上升的趨勢，即使是大學生人數激增，畢業生就業困難的今天，會計類專業的就業形勢也明顯的比其他專業的要好，在各地的招聘職位需求排行榜上，財經類專業一直處于領先，根據調查結果顯示，社會對會計電算化專業畢業生需求意愿較強，九成單位有長期需求。

因為公司分工較細我是在銷售部實訓，所以涉及到的都是和資金流入有關的會計科目，應收賬款很常見，使我對應收賬款有了更多認識。應收賬款是指企業因賒銷產品、商品或提供勞務而應向購貨單位或接受勞務單位收取的應收款項，是企業因銷售商品、提供勞務等經營活動所形成的債權，是企業流動資產的一個重要項目。隨著市場經濟的發展，商業信用的推行，企業應收賬款數額普遍明顯增多，應收賬款的管理已經成為企業經營活動中日益重要的問題。應收賬款的功能主要有以下方面：1、擴大銷售，提高了企業的競爭能力。2、減少庫存，降低存貨風險和管理費用的開支。

以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。還有就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性。

【篇五】會計虛擬仿真實訓報告小結

從做出納審核原始憑證到做憑證，最后登記日記賬，再到做存貨核算，這特殊的一周時間在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經驗和深深的體會。

這時我的第一次實習，懷著一份新鮮和一點緊張的心情，我開始了實習的第一天。雖然大學一年級曾來過實訓室一次，但只是短暫的一節課，也沒什么深刻的印象，當指導老師一聲話下“開始登記憑證”時，面對著實訓時自己辦公桌上的做賬用品，我竟然有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在指導老師的耐心直到下，我開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的上午飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到老師要求的進度。匆匆在食堂扒了幾口飯，又回到了自己的辦公室前接著做。為了方便在實訓室做賬，我們要求值班老師在晚間也開放實訓室給我們完成作業。一天下來，除了吃飯、睡覺，幾乎整天都是呆在實訓室里做賬，眼睛盯著生疼。晚上回到寢室，往往是身心的疲憊。

有了第一天的經驗，接下來的兩天還是出納的工作就相對熟練多了。在規定的周三上午我就全部結束了出納的有關工作。在下午便開始了存貨崗位的工作，存貨涉及到成本、單價的計算，原本已經遺忘的基礎會計知識又重新浮現在我的腦海里。由于是初次接觸到存貨的核算，單單是明細賬的登記便足足花費了我一個下午的時間，功夫不負有心人，終于讓我在晚上完成了對存貨核算的全部業務，可以好好地睡個好覺了。

實習的最后一天，早上是裝訂憑證以及上交有關作業，下午是有趣激烈的點鈔比賽，就這樣，連續五天的實習結束了!

五天下來，消耗的筆相當與正常學習情況下三個月的用量，煤田一張數字書寫練習，練就了我的一手快字。經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，進一步深刻了我對會計的了解。并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足:1、比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;2、雖然這五天里，每筆業務的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。3、點鈔不夠專業熟練，日后還須勤勞練習。

總而言之，五天的實習讓我對出納和存貨核算崗位的工作有了比較清晰的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，學校能給我們這些普高桑來的多開開實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。

【篇六】會計虛擬仿真實訓報告小結

實訓是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實訓又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。

單位名稱：____窗簾有限公司

該公司的老板是我的舅舅，而且公司的規模也較小，所以公司里只有一位姓鄭的老會計。她在我實訓這段期間，很用心的教我，我在此期間也學到了很多以前在學校里從沒接觸到過的東西。因為事先已經給舅舅打過電話，舅舅直接把我帶給了鄭會計。公司主要業務是窗簾銷售和售后安裝。

第一天舅舅講了公司的主要業務以及涉及到的會計方面的主要工作，還有公司的規章制度，舅舅說:既然來公司實訓了，那么也算是公司的一員要嚴格按照公司的規章制度來辦事和約束。

鄭會計根據我的實訓時間，主要是讓我了解財務的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的出納。我認真學習了正規而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程。實訓期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實訓期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領導交辦的工作。

作為出納每天上班要做的第一件事就是去銀行取錢，然后就是帶著錢回到公司，再把錢存到保險柜里。接著是最為一名新人每天必做的事——打掃衛生。

一天正常的工作開始了。首先我要查缺前一天做的帳是否有遺漏，檢查完畢后，鄭會計給我看了以前她做好的憑證，告訴我一些在做憑證時應該注意的地方。在看憑證的時候我發現了一些問題，例如教育費附加、地方教育費附加、城建稅、水利建設費等不知道是怎么計提的。后來鄭會計告訴我商業企業的：教育費附加=增值稅_3%;地方教育費附加=增值稅_2%;城建稅=增值稅_7%;水利建設費=銷售收入_1‰。還有一些科目和以前在學校學的有所不同，最簡單的舉例：課本上的“庫存現金”到現實中企業里用的就是“現金”科目，還有課本上把付給職工的薪酬記入“應付職工薪酬—工資”但是企業中把它記入“管理費用—工資”還有很多關于薪酬都記入福利費、保險費等等。

通過鄭會計的講解使我了解到原來在企業里還有這么多我們以前不知道企業要交的稅。

最讓人興奮而又挑戰的是:接待會計人員在教育的培訓講解工作，當然這是在公司呆了半個月之后的變化了。

實踐與理論的意義的差距讓我從新開始思考，我以后的職業生涯與職業技能.實際操作的差異讓我倍覺能動能力的重要性，同時溝通也是人生的一大課題：作為一名會計不但要與本公司本部門溝通好關系，還要溝通好與各個部門的關系，更重要的是要與銀行溝通好關系，如此更加方便平日的業務順利流轉，做通每一個環節的溝通工作實屬必要。因此成為一名專業的會計人員不但要專業技能強還要溝通能力強，更重要的是要對平日的工作做到一絲不茍，嚴謹以待。

虛擬仿真實訓報告總結篇三

隨著科技的不斷進步，虛擬仿真實驗已經成為了現今科技領域中的重要部分。隨之而來的，是對于虛擬仿真實驗心得體會的加深，并把它們應用到實際生活當中。本文將就個人對虛擬仿真實驗的心得體會展開闡述，探討其影響和應用。

第二段：體驗虛擬仿真實驗的感想

在體驗諸如大氣環流仿真實驗及行星軌道仿真實驗的過程中，我深刻感受到了虛擬仿真實驗的優勢，包括在較短時間內能夠了解到具體的實驗原理，節省了大量的時間、資源，同時還能夠避免由實驗過程中的疏忽所造成的風險和錯誤。

但是，值得注意的是，在使用時需要注意嚴格按照實驗步驟進行，不能因為其虛擬性而浪漫地對待它。對于一些較為具體、復雜的實驗仿真，仍需要經過系統的學習和模擬，才能夠真正進行到實驗操作，獲得正確的實驗結果。

第三段：虛擬仿真實驗的優勢及其應用

虛擬仿真實驗的優勢及其應用涉及多個領域，例如精裝房設計中的立體仿真、醫學領域的手術模擬和過程仿真、機械領域的零件裝配和機械仿真等。虛擬仿真實驗能夠讓人們在模擬環境中，了解實際操作所需的全部技能，增強對實際操作的理解和技術掌握。

同時，虛擬仿真實驗還能夠模擬出某些情況下的應急及處理方案，這一特性在應對突發事件、提升安全意識等方面具有重要的意義。

第四段：虛擬仿真實驗對生活和未來的影響

虛擬仿真實驗對于生活和未來的影響具有深遠的作用。它不僅能夠讓人們擁有更加準確的實驗數據，也能夠優化實驗設計，降低實驗成本，而且還能夠促進在各個領域中的進步和創新。虛擬仿真實驗在未來將成為一個重要領域，極大改變各個行業的發展方向。

第五段：結語

虛擬仿真實驗成為了現代科技領域的關鍵元素，不僅能夠提升實驗效率和準確性，還能夠減少實驗成本和增強安全性。虛擬仿真實驗在未來也將乘風破浪，在各個領域中不斷涌現出新的應用和影響，為各行各業發展注入新的活力。我們可以期待虛擬仿真實驗在未來的更加卓越和卓越的表現。

虛擬仿真實訓報告總結篇四

虛擬仿真實驗是一種通過數字化、計算機模型等方式對科學實驗進行模擬的方法。近年來，隨著科技的不斷發展和進步，虛擬仿真實驗技術受到了越來越多的關注和應用。在科學研究、教育教學、產品設計等方面都有重要的應用。在進行虛擬仿真實驗的過程中，我不僅學習到了相關的理論知識，還深刻地體會到了虛擬仿真實驗的一些特點和優勢。在本文中，我將分享自己的虛擬仿真實驗報告心得體會，并從中總結一些反思和思考。

二、感受與思考

在進行虛擬仿真實驗的過程中，我深刻地感受到了虛擬仿真實驗的獨特魅力和優勢。虛擬仿真實驗不受地域、時空限制，可以隨時隨地進行。在這個過程中，我能夠自由地掌握實驗的進度和方向，可以進行多次實驗，不斷嘗試新的方法和方案。而且，虛擬仿真實驗還具有數據可視化、結果可分析、參數可變化等特點，可以更加直觀地呈現實驗過程和實驗結果。這些特點使得虛擬仿真實驗具有更加豐富的實驗內容和更加細致的實驗分析，能夠更好地指引我們的研究方向，并幫助我們不斷地優化和改進。

虛擬仿真實驗還具有很大的靈活性和適應性。在實際的實驗中，往往受到各種因素的影響，而虛擬仿真實驗相對來說比較獨立，可以更好地避免這些干擾因素。這也使得虛擬仿真實驗能夠更好地消解實驗難度，簡化實驗過程，讓我們能夠更加輕松地掌握實驗技能和方法。例如，我在進行實驗的時候，可以根據自己的實驗需求，隨時改變實驗條件，調整實驗參數，而不需要太過于擔心對實驗產生不良影響，這也進一步提升了實驗的可靠性。

三、虛擬仿真實驗的不足和挑戰

虛擬仿真實驗同樣面臨著一些不足和挑戰。虛擬仿真實驗是一種通過計算機模擬等方式進行實驗的方法，而計算機模型存在一定的誤差，有時也難以完全代替真實實驗的結果。另外，虛擬仿真實驗往往需要耗費大量的時間和人力等資源，需要付出巨大的成本才能完成。這也要求我們在進行虛擬仿真實驗的時候，要盡可能提高計算機模型的準確度和穩定性，同時也要更加注重精通實驗技能和方法，才能更好地把實驗結果轉化為真正的科學成果。

四、提高虛擬仿真實驗技能的方法

提高虛擬仿真實驗技能是一個長期的過程，需要不斷地積累和實踐。以下是我總結出的一些提高虛擬仿真實驗技能的方法：

1. 學習基本的實驗知識和技能

在開始進行虛擬仿真實驗之前，我們要學習和掌握基本的實驗知識和技能，包括實驗原理、實驗儀器和設備、實驗方法等內容。

2. 熟練掌握虛擬仿真實驗軟件

虛擬仿真實驗通常需要使用相關的軟件和工具，包括計算機模型軟件、數據分析軟件等。我們需要對這些軟件進行熟悉和掌握，能夠熟練操作軟件，完成各種實驗任務。

3. 精細化實驗分析和數據處理

虛擬仿真實驗具有可視化和數據分析等特點，我們需要充分利用這些優勢，進行精細化的實驗分析和數據處理，進一步提升虛擬仿真實驗的準確度和可靠性。

5、結論

在本文中，我分享了自己的虛擬仿真實驗報告心得體會，并總結了一些反思和思考。虛擬仿真實驗具有相對獨立、數據可視化、結果可分析、參數可變化、迭代優化等特點，使其成為一種很有應用前景和發展潛力的實驗方法。但同時也需要我們重視虛擬仿真實驗的不足和挑戰，不斷提高虛擬仿真實驗技能和水平，才能更好地將虛擬仿真實驗轉化為真正的科學成果。

虛擬仿真實訓報告總結篇五

第一段：引言（約200字）

近年來，虛擬仿真實驗在我國高校中逐漸普及。這種實驗形式可以將理論知識與真實操作結合起來，幫助學生更好地理解課堂所學內容，并掌握相關技能。在進行虛擬仿真實驗的過程中，我體會到了許多不同于傳統實驗的感受，下面就和大家分享我的心得體會。

第二段：準備過程（約200字）

在進行虛擬仿真實驗前，我們需要進行一些準備工作。首先，需要對所需的軟件及操作進行學習，了解相應的操作流程和指令。其次，我們需要準備好實驗所需的環境，比如說調整好顯示器分辨率、網絡連接等。此外，我們也需要仔細閱讀實驗指南，了解實驗的流程、目的及所需結果。在這個過程中，我漸漸明白了，在實驗前的準備與規劃對于實驗結果的質量和準確程度具有不可忽視的重要性。

第三段：實驗過程（約400字）

在虛擬仿真實驗中，我發現與傳統實驗最大的不同就是操作載體不同。在傳統實驗中，我們需要使用具體的儀器和設備進行實驗，而虛擬仿真實驗則會將實驗環境虛擬出來，透過電腦屏幕進行操作。在實驗過程中，我們需要仔細觀察環境及指引，通過鍵盤和鼠標等工具完成相應的操作。與傳統實驗類似的是，我們也需要保持警惕性，注意實驗中的各種細節，并記錄好實驗中所有所得結果。但由于操作環境的不同，需要進行反復實踐，才能做到純熟運用。

第四段：實驗感受（約200字）

實驗完成后，我深刻地感受到虛擬仿真實驗所帶來的種種好處。虛擬仿真實驗不僅可以大大提高實驗的安全性，還可以節省大量的實驗用品和費用，以及人力和時間的成本。同時，虛擬仿真實驗在模擬真實環境時往往更精準，不受自然因素的影響，使得實驗結果更加準確，在一定程度上彌補了傳統實驗的不足。

第五段：結論（約200字）

在實踐中，虛擬仿真實驗雖然操作環境跟傳統實驗有所不同，但是它也是一種非常有用的實驗方法。通過虛擬仿真實驗，我們可以更快、更便捷、更直觀地了解實驗原理與應用，更高效地取得實驗結果并加深對實驗內容的理解。另外，在虛擬仿真實驗中，我們還可以調整實驗環境的參數，觀察其變化對實驗產生的影響，使得實驗變得更具靈活性及交互性。正是由于這種種特點，虛擬仿真實驗愈發具有前途和優越性。因此，我們應該持續加強對虛擬仿真實驗的研究和應用，為未來的教育和科技進步做出貢獻。