總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

銀行幫扶工作總結篇一

一個班的差生即為后進生，一種表現為成績差，一種表現為思想落后或行為習慣差。由于他們種種表現欠佳，會影響整個班級體，但作為人的正常心理反應，他們會不同程度的受到老師和同學的冷落、薄待甚至歧視，這樣的結果是使差生更差。

現在的教育倡導全面推行素質教育，素質教育的主要目標是：教師是否面向全體學生，是否進行全面發展的教育。

作為一名人民教師，有責任，有義務，也應該有能力幫助教育好這些后進生，使他們也能和其他的同學一樣展示自己的風采。在我的這一年的工作中，我主要從以下幾個方面在給后進生做輔導：

任何學生、任何人都有優點和缺點，對于優生的優點是顯而易見的，而對后進生則易發現其缺點，而看不到其優點，這種現象是不利于學生進步的。作為老師，應尊重他們，進可能地去發現他們的閃光點，愛他們，愛是具體的，滲透在對學生的一言一行中，慢慢地去感動、感化學生。應該用發展的眼光來看待學生：差生的今天比他的昨天更好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。雖然他們有缺點，但他們同樣懂得愛，而且更需要愛。后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優秀學生在老師那兒得到的愛。

關愛后進生，就是真正做到以情動人：

1、做到真誠二字，教師不應該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發現有假，那么教師所做的一切都會被看作是在演戲，因為他們缺少辨別能力，他們會說：老師是說給我們聽的，才不是那么回事。結果是真的也變成假的了。

2、做到接受，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任后進生，鼓勵他們自由討論。

3、做到理解二字，即通過學生的眼睛看事物。正所謂外因通過內因起作用，教育者對后進生的厚愛定會使他們實現向自我學習、自我管理的轉變。

要做好后進生轉化工作，必須全面調查了解學生，對其各方面情況做到心中有數，這是做好轉化工作的基礎。要充滿信心地去親近他們，成為學生真正的“朋友”和“知心人”，并進一步認真、仔細地分析后進生后進的原因。

我在調查了解學生時，應綜合運用觀察、調查、談話等方法，從不同的側面全方位了解后進生，尤其要重點了解掌握下面幾方面情況：

1、學生個人的一船情況。比如：與其成長密切相關的事；作息時間安排；生活習慣的狀況；和父母之間的關系等。

2、學生個性心理特征。比如：興趣愛好或特長；喜歡看哪類書刊；喜歡參加什么活動；自卑心理強不強；逆反心理如何；性格特征等。

3、學生各方面的情況。

（1）思想品德情況：對勞動、社會集體活動的熱心程度；對人的態度；在公共場所的行為表現等等。

（2）各門功課學習情況。對學習的態度和興趣，學習方法、學習習慣或學習時間安排。

（3）健康狀況。健康水平和疾病狀況；對體育鍛煉的態度和習慣；人個衛生情況等。

銀行幫扶工作總結篇二

區級工會幫扶工作經驗交流材料近年來，我們嚴格按照省、市總工會的部署和要求，對困難職工幫扶中心、農民工維權服務中心、職工法律援助中心、勞動爭議調解中心實施有機整合，形成了“四位一體”工作體系。實踐證明，這種行之有效的運作方式，將工會幫扶維權職能融為一體，把面向社會、服務職工的事務推向前臺，不僅成功地破解了區級工會普遍存在人少事多、力不從心、疲于應付的難題，還有力地推動了工會組織形式、工作方式、運作模式的轉變，使幫扶中心真正成為了工會全面履行社會職能的前沿陣地，成為了工會推進和諧社會建設的重要窗口，成為了推進幫扶維權社會化的工作平臺，成為了充滿陽光和愛心的困難職工之家。我們的主要做法是：

xx區是我省鋼鐵、石化、造船、重型機械、環保設備的重要生產基地，擁有xx鋼鐵公司等10多家國有大型企業。在區屬1300多家中小企事業單位中，有職工6萬多人，農民工2萬多人。面對區屬企業改制重組、民營經濟迅猛發展、侵權案件屢屢發生、勞動爭議糾紛日漸上升等新情況，僅有7名工作人員的區總工會，將如何應對形勢的變化，如何把“職工、農民工有困難找工會”的.口號付諸于行動，我們在實踐中進行了艱苦的探索。今年初，省總發出《關于推進縣級工會困難職工幫扶中心“四位一體”建設的通知》后，我們敏感地覺察到，這是上級工會貫徹落實xx視察xx困難職工幫扶中心重要講話精神的的破題之舉，也是推動縣（市、區）工會全面創新發展的難得機遇。于是，我們牢牢抓住這個契機，對區幫扶中心“四位一體”建設進行了全面規劃，在取得區委、區政府和上級工會的首肯和熱情支持下，區總工會騰出臨街近500平方米的辦公場地，全部用于“四位一體”建設。按照規范化考核十項標準，我們在幫扶中心一樓大廳設置了信訪接待、生活救助、醫療互助、職培職介、小額貸款、農民工維權、法律援助、心理咨詢等10多個服務窗口，設立了免費家電維修、優惠理發、救助物資發放等服務項目，配置了電腦、打印機、壁式電子顯示屏等必備的硬件設施；在二樓設立了勞動爭議調解室、職工技能培訓教室等，既完善了“四位一體”所需的服務功能，又使幫扶中心的面貌煥然一新。與此同時，我們還對街道幫扶維權站和社區（企業）信息員進行了充實調整，形成了以區幫扶中心為龍、街道幫扶維權站為支撐、基層工會干部為骨干的資源共享、信息互通、上下聯動、反應敏捷的幫扶維權網絡。

搭建了“四位一體”平臺，關鍵是要使它轉起來，而轉起來需要必備的物質基礎，這往往又成為工作持續開展的“瓶頸”。為破解這一難題，我們注重發揮工會組織網絡健全、聯系社會廣泛的優勢，緊扣職工群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，從助困、助醫、助學入手，想千方，設百計，廣泛借助和運用社會資源，建立起了“愛心超市”、“愛心醫院”、“愛心藥店”、“愛心學校”和“愛心互助園地”。在助困方面，我們先后與xxxx商業公司簽訂協議書，創辦了“愛心超市”（區總工會出資88%、xx公司讓利12%），困難職工憑愛心購物卡，就可到xx公司所轄36家超市選購生活必需品。同時，我們廣泛發動職工捐資捐物獻愛心，在困難職工幫扶中心建立了“愛心互助園地”。截至今年六月底，全區職工捐贈衣物2萬多件、生活日用品4940件，經消毒整理后，分門別類存放。已向多名困難職工和農民工發放了14821件衣物，900多件生活日用品。在助醫方面，我們在區第一醫院掛牌設立了“愛心醫院”，與馬應龍公司開設了“愛心藥店”。醫院為困難職工建立了健康檔案，區總工會為困難職工發放醫療優惠卡、愛心購藥卡，困難職工可持卡到醫院就診體檢，到馬應龍大藥店購買藥品（區總工會出資85％，藥店讓利15％）。同時，我們還組織了2萬多名職工參加市總工會開辦的“重大疾病醫療互助”，組織了15189女職工參加“防癌保險”，目前，已有51名職工獲得46萬元賠付，緩解了患病職工的醫療負擔。在助學方面，我們與區教育局聯手創辦了“愛心學校”（由區總工會出資80%，學校出資20%），享受優惠的困難職工及農民工子女可在全區59所中小學就近入學。有了廣大職工和社會各方面的鼎力相助，我們創辦的“五個愛心平臺”有效地轉動了起來，不僅使困難職工得到了實實在在的幫扶救助，也使區幫扶中心的人氣越來越旺，聲譽越來越響，工作越來越火紅。

銀行幫扶工作總結篇三

東莊村是我縣和×××搭界唯一的一個貧困村，楊書記帶著駐村隊員，翻山越嶺，冒雨來到故縣鄉東莊村了解情況、察民情，明確了我們駐村對象確是一個癱、亂、窮的貧困村。

為了盡快開展工作，入駐東莊村后，我們以積極態度，務實的精神深入到農戶家中走訪；召開群眾代表和黨員[網-找文章，到網]座談會；了解群眾的生產狀況和收入來源、群眾的思想動態，熟悉把握村里的基本情況和當前存在的熱點、難點問題；主動聯系老黨員、老干部、老教師等人員，主動上門誠心誠意地聽取他們的意見、建議。尋求東莊村的發展對策。通過一個多月摸底工作，我們對東莊村的村情村貌有了比較全面的了解，找出了制約東莊發展的突出問題，為制訂駐村工作計劃奠定了基礎。

東莊村離故縣鄉政府所在地有5xxxx里，地處邊遠山區，有xxxx自然村，總人口63xxxx，其中黨員1xxxx，教師xxxx，土地面積180xxxx。主要農業作物：小麥、玉米、大豆，其自然條件較獨特，適合煙葉種植生產，全村種煙面積約40xxxx。

由于本村資源缺乏，村民思想守舊，體制不活，僅依靠第一產業為經濟來源，所以該村經濟發展受到很大局限；其次，該村部分人口牲畜吃水問題十分困難，村中道路建設很是落后，每逢雨天，三輪車都難以通行，給群眾生產生活帶來了很大不便。

存在問題。制約東莊村發展的因素主要有以下幾個方面：一是在產業結構調整過程中，受農業基礎設施不完善、農業科技信息傳遞不暢等因素的影響，東莊村主導產業煙葉的種植收入不甚理想，農民種植煙葉的積極性受到嚴重挫傷；二是受自然條件的影響，該村農業生產用水和部分村民的生活用水尚沒有得到解決；三是通往村中的主要通道均系羊腸小道，農機具不能得到很好的利用，遇有雨天更是泥濘不堪，嚴重影響了該村的農業生產和脫貧致富的步伐；四是由于該村缺乏必要的文化基礎設施，農民的文化生活無從談起，該村的精神文明建設受到很大影響。

為了更好地貫徹落實駐村工作有關文件精神，出色完成駐村工作任務，我們在認真做好調查摸底、吃透村情的基礎上，廣泛征求各方面意見，與村委班子認真討論研究，特制定出三年幫扶工作規劃和年度工作計劃：

(一)三年幫扶工作規劃

1、指導思想和工作目標

以黨的十六大、十六屆三中全會精神為指導，貫徹落實中發[20xx]1號文件精神，緊緊圍繞全面建設小康社會的奮斗目標。通過開展以治窮、治亂、治癱為重點的駐村幫扶工作，扎扎實實為農民解疑難、辦實事，認真解決影響所駐村發展穩定的突出問題，力爭使所駐村發展步伐明顯加快、農民人均純收入明顯提高、村委班子的戰斗力明顯增強。

2、工作重點

一是促進所駐村經濟發展，切實增加農民收入。根據所駐村獨特的自然條件和原有的經濟基礎，幫助該村理出經濟發展思路。要通過政策宣傳、示范帶頭、技術培訓、信息咨詢、科技服務等方式，幫助所駐村調整產業結構，提高糧食產量，注重特色農業產品的生產開展，以及各項林業、副業的開發發展，引導群眾多種煙葉、種好煙葉，力爭通過三年的努力，使該村在原有煙田面積40xxxx的基礎上再增加20xxxx。協助當地政府規范有序地做好勞務輸出工作，最大限度地轉化所駐村剩余勞動力，引導農民走出家門，開闊眼界，增長才干，從而為所駐村發展出謀劃策，積累資金。加強農村基礎設施建設，千方百計改善群眾的生產生活條件，力爭在三年駐村期間配合當地有關部門解決好東莊村的生產生活用水工程及生產道路工程的建設。做好鞏固農村稅費改革成果、減輕農民負擔。

二是進一步加強村級組織建設。加強農村基層組織建設，是人民群眾關注的熱點問題，也是駐村工作隊的重要工作內容之一。在三年駐村工作期間，駐村工作隊按照“三個代表”重要思想的要求，努力推進村委班子建設，建立起一個強有力的支委班子，起到基層黨組織的戰斗堡壘作用。

積極開展幫農支教活動，以提供學習資料、舉辦講座的形式，促使該村村民與干部認真學習群眾農業文化知識，增強群眾思想解放意識，開拓群眾視野提高脫貧致富的能力與本領。

針對農村文化生活相對落后，

農民文化科學素質總體偏低，舊觀念、舊風俗、舊習慣充斥著農村社會生活的各個領域。駐村工作隊要在駐村期間開展好科技知識、致富信息、法律法規“三下鄉”活動，通過辦培訓班、組織專家講座等形式，集中時間、集中人員，宣傳黨和國家關于農村、農業的相關政策普及科技、法律知識，努力提高農民素質，為農民的長富、大富夯實根基。東莊村尚有部分群眾生活特別困難，有些困難家庭的學生隨時面臨著失學的危險。為此，工作隊要對貧困戶、軍烈屬和五保戶等弱勢群體重點進行幫扶。要通過與有關部門聯系，以及工作隊員和單位干部職工的捐贈，解決好他們現實的實際困難。要仔細研究東莊村實際，切實抓住致富的門路，加快農業結構調整，拓寬致富門路，幫助他們盡快脫貧致富。

3、保障措施

盡可能多地爭取各有關涉農部門的支持，加強協作，搞好配合，努力形成促進駐村工作的合力；要充分發揮單位的后盾作用。駐村工作隊要經常向單位黨組織和分管領導匯報工作情況，爭取單位對駐村工作的大力支持；駐村工作隊員要堅持用“三個代表”重要思想武裝自己，努力增強代表意識，無私奉獻，勇于創新的精神，為所駐村群眾辦實事。

(二)年度工作計劃

1、認真做好調查摸底工作。入戶走訪，召開座談會，認真聽取群眾意見，摸清當前所駐村存在的主要矛盾和問題，把影響所駐村發展、穩定的主要矛盾及群眾反映的熱點、難點問題進行歸納，制定出本村的發展計劃。

2、通過政策宣傳、示范帶動、技術培訓等方式，積極幫助所駐村進行農業產業結構調整，力爭使東莊村20xx年的煙葉種植面積在原有40xxxx的基礎上達到60xxxx，增加農民收入。

3、東莊村吃水困難，四個自然村情況十分嚴重，駐村工作隊將積極幫助所駐村協調有關部門，力爭解決村民生活用水的飲水工程得到立項并付諸實施。

4、由于所駐村處深山區，生產道路不暢，長期困繞著該村的經濟發展和脫貧致富。為此，駐村工作隊將積極協調有關部門，力爭促成東莊村生產道路建設工程。

5、開展各種形式救助活動

駐村工作隊將在所駐村村辦小學選擇品學兼優的特困生進行救助。春節前，駐村工作隊打算發動本單位職工進行自愿捐助，捐助衣物、書籍、現金等，所捐款物用于所駐村特困戶、五保戶。

6、駐村工作隊將不定期地聘請有關方面的專家到所駐村開展農業科技、法律方面的知識講座，并安排醫院醫生到村義診，以提高廣大村民的科技文化素質和健康素質。

7、依照該村閑散勞力多的特點，組織進行規模性專業化的對外勞務輸出。

8、搞好民心工程，解決農民群眾急需困難。我們駐村隊員與村兩委班子共同協商，結合本村的實際情況，解決人畜吃水難的問題。力爭為群眾之所想、急群眾之所急，為群眾辦件看得見、摸得著的實事，好好為駐村工作“一年見成效、二年上臺階、三年出成果”的宏偉標而奮斗。

銀行幫扶工作總結篇四

xxx局按照區委區政府新農村建設領導小組辦公室的統一安排，認真落實新農村建設指揮部的工作部署，堅持以科學發展觀為指導，積極加強領導，強化措施，確保我局新農村建設工作走在前列，為全區新農村建設工作做了出應有的貢獻。

為了扎實推動社會主義新農村建設，我局成立了新農村建設幫扶工作領導小組，由局黨組書記、局長親自擔任組長，各股室負責人為成員，并指定專人負責日常工作，保障了新農村建設工作的順利開展。制定了相關工作制度，對新農村建設工作每周召開一次專門會議，研究工作，解決問題，定期每月兩次派出人員深入到所包村莊，對該村新農村建設工作進行督促指導，有力地促進了工作進展。

為進一步加快我區社會主義新農村建設，努力營造文明鄉風的形成，我局采取對口支援、突出重點、統籌兼顧的工作方法，采取有力措施扎實推進社會主義新農村建設。一是廣泛宣傳發動，營造出新農村建設的良好氛圍。在幫扶與駐村工作時，和村民打成一片，并把上級的新農村建設文件精神傳達給村民，讓村民及時掌握新農村建設的重要意義、目標任務、政策措施和黨中央提出的新農村建設二十字方針的深刻內涵，讓農民群眾知道“什么是新農村”，使他們明白新農村建設是為農民謀利益，為農村謀發展的好事情，從而把廣大農民群眾的創造力、凝聚力吸引到新農村建設上來。通過加大群眾對社會主義新農村建設的認知度，教育和引導群眾克服等、靠、要的思想，激勵他們發揚自力更生、艱苦奮斗的精神，用自己的雙手建設美好家園。 二是積極做好幫扶工作。我們傾注最大精力，力爭新農村建設工作實事辦好、辦扎實。多次召開會議，強力推進，2月8日，機關事務管理局領導帶領局機關黨組和局機關工會有關同志，來到我局新農村建設掛鉤幫促結對村鄧襄鎮韓店村，現場察看該村自來水下水管道工程進展情況，并幫助出注意，想辦法，加快工程進度。在春節即將來臨之際，力盡愛心父母之職，給該村的貧困學生張璐通家送去了毛衣、糧、油、面和現金200元，幫助其全家度過一個祥和的春節。三是積極做好駐村工作。根據區委和區新農村建設指揮部的工作安排，積極開展“三夏”“三秋”工作。其一是全體動員，深入一線。包村同志深入到康韓村，及時掌握該村的人口、地勢以及收種情況，做到有備無患。其二是全面協調，重點幫扶。在對該村全面協調幫扶之余，今年“三秋”，我們特別為該村送去xx元秸稈還田補貼款，有力推動了禁燒工作。其三是專人專職，24小時進行巡防，及時協助有關人員解決“三夏”“三秋”工作中的隱患。四是善始善終，全程做好“三夏”工作。我局積極行動，對所分包村善始善終，吃住在村，深入田間地頭，和群眾打成一片，確保了“三夏”工作的順利開展，受到了該村村民的一致好評。“三夏”結束后，該村全體村民特意給我局送來了巾旗,感謝我局的幫助與關心。

建設新農村，任重而道遠。黨中央提出的關于建設社會主義新農村的二十字方針，為康韓村描繪了更美好的明天。我局與康韓村兩委會決心繼續按照保持共產黨員先進性的要求，堅定不移地實施固本強基工程，圍繞建設社會主義新農村這個主題，為早日建成“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新康韓而再做新貢獻！

銀行幫扶工作總結篇五

1、上課認真聽講，認真及時完成作業，能圓滿完成學習任務，養成良好的學習習慣。

2、養成良好的思想素質，尊敬老師，團結同學，樂于助人，積極維護集體榮譽。

3、注重發展特長，積極參加學校、班級組織的各項活動。重點；

1、加強對學困生的課上管理，大多數學困生對學習不感興趣而落下的，因此，教師要管理好學困生上課時經常提問他們。

2、加強對學困生的課后輔導工作，課后對學困生進行輔導是轉化學困生的一個重要措施，有利于學生對所學知識及時掌握。

（一）、發現閃光點,創造成功的機會對學習有困難的同學，要積極引導他們參加教學活動，多鼓勵他們,發現閃光點。就算是一句簡單的話語：“你的字很漂亮”、“你很勇敢”也能加強師生間的情感溝通。

（二）、用愛心去溫暖，用耐心去呵護多花一些時間了解學困生，理解他們，尊重愛護他們。在課堂上優先對待他們，不要總把目光停留于優等生。要心里時刻裝著學困生，時時處處為他們著想。如面對調皮掏蛋的學生時，教師要有涵養，不要急躁沖動，要機智地巧妙化地讓問題留到以后再想辦法妥善處理。

（三）、教給方法，提高興趣學困生普遍存在基礎不扎實的情況。從簡單的、他們有能力接受的方法去做。定時到老師處進行信息反饋，檢查復習效果，及時在班里表揚鼓勵。

（四）、結對幫助,齊抓共管充分發揮家長學校的管理作用，與家長多聯系齊抓共管，促其進步。另外，給予他們特別的幫助，選擇一個學習尖子生和他們結對，進行一對一地幫助，并且做到教師在課后對他們進行輔導。

（五）、持之以恒，鞏固習慣對這項十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規律，"反復抓，抓反復"，因勢利導，使學困生保持不斷前進的勢頭。