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幼兒園消防安全會(huì)議記錄篇一
時(shí)間:
主持人:
出席對(duì)象:全體教師
會(huì)議內(nèi)容
一、安全工作目標(biāo):
以杜絕安全責(zé)任事故為重點(diǎn),強(qiáng)化安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,努力提高對(duì)各類事故的預(yù)防和控制能力,切實(shí)加強(qiáng)四個(gè)到位。
1、安全宣傳教育到位;
2、安全防范技能到位;
3、安全工作責(zé)任落實(shí)到位;
4、安全工作的各項(xiàng)管理制度、具體措施落實(shí)到位,努力營(yíng)造安全溫馨的校園環(huán)境。使幼兒掌握?qǐng)@內(nèi)各類大型玩具的玩法,了解上街行走的交通規(guī)則,認(rèn)識(shí)水、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈kU(xiǎn)性,初步掌握幾種應(yīng)急、脫險(xiǎn)、逃生的辦法。
二、安全宣傳深入化:
1、安全宣傳一月一主題,每月對(duì)全園師幼進(jìn)行一次重要的安全宣傳教育。
2、安全演練形成常態(tài)化:
(1)每月進(jìn)行一次突發(fā)事件疏散演習(xí)。
(2)每學(xué)期舉行一次安全消防應(yīng)急演習(xí)綜合活動(dòng)。
三、具體工作安排:
九月份:入學(xué)教育、平安是福
1、對(duì)幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。
2、教師做好班級(jí)內(nèi)安全檢查工作,及時(shí)反饋,解決安全隱患,如:室內(nèi)死角、桌椅邊角,防患于未然。
3、制定安全教育工作計(jì)劃。
4、給每一位家長(zhǎng)發(fā)放‘安全宣傳書’。
5、發(fā)放‘給小班家長(zhǎng)的一封信’重申新生入園安全關(guān)。
6、晨鍛時(shí)間,保教結(jié)合,做好安全指引;教師、保育員注意站位,關(guān)注幼兒活動(dòng)情況,避免長(zhǎng)時(shí)間交流。
7、做到人到崗、心到崗,帶班時(shí)間不用手機(jī)。
8、園長(zhǎng)室發(fā)放安全消息:幼兒園將根據(jù)上級(jí)主管部門規(guī)定,依次到指定隊(duì)伍中排隊(duì),有序接領(lǐng)孩子。為確保幼兒人身安全,請(qǐng)不要在隊(duì)伍中擁擠,在此感謝您的配合!溫馨提示:為了更好的配合封閉式管理辦法,現(xiàn)將幼兒園開(kāi)園與放學(xué)時(shí)間再次與您確認(rèn)。幼兒入園時(shí)間為:7:458:20,下午放學(xué)時(shí)間為:小班3:50,中班4:00,大班4:10,興趣班放學(xué)時(shí)間為:小班4:30,中班4:40。大班4:50。請(qǐng)您務(wù)必轉(zhuǎn)告當(dāng)天接領(lǐng)幼兒的人員。
幼兒園消防安全會(huì)議記錄篇二
主持人:高慧娟
參加人員:陳家莊幼兒園全體教師
缺勤人員:
會(huì)議主題:防溺水專題會(huì)議
實(shí)到人數(shù):
會(huì)議主要內(nèi)容:
二、學(xué)習(xí)青島市黃島區(qū)教育體育局青黃教體通〔xxxx〕40號(hào)青島市黃島區(qū)教育體育局
關(guān)于切實(shí)做好預(yù)防學(xué)生溺水工作的通知
(一)提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)當(dāng)前形勢(shì)下做好預(yù)防學(xué)生溺水工作的責(zé)任感和緊迫感
(二)強(qiáng)化措施,確保預(yù)防學(xué)生溺水工作落實(shí)到實(shí)處
1、認(rèn)真進(jìn)行防溺水安全教育
2、完善防溺水工作聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制
3、健全防溺水工作責(zé)任追究體系
防溺水工作校長(zhǎng)是第一責(zé)任人,要親自布置、親自檢查、親自落實(shí),不能有絲毫麻痹大意
(三)加強(qiáng)應(yīng)急值守,確保信息暢通
一旦發(fā)生學(xué)生溺水事件,各單位必須第一時(shí)間(半小時(shí)內(nèi))向區(qū)教體局上報(bào)事故信息,并積極配合相關(guān)部門做好事故調(diào)查和善后處理。對(duì)遲報(bào)、瞞報(bào)造成嚴(yán)重后果的,將進(jìn)行嚴(yán)肅查處。
三、當(dāng)前的形勢(shì)很嚴(yán)峻,我們應(yīng)該怎么做
(一)成立防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組,
組長(zhǎng):莊玉秀
成員:各園負(fù)責(zé)人
(二)活動(dòng)時(shí)間:6-8月份,以6月份為重點(diǎn)。
(三)工作措施
1、提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)當(dāng)前形勢(shì)下做好預(yù)防幼兒溺水工作的責(zé)任感和緊迫感
召開(kāi)專題會(huì)議,幼兒園從“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”的高度出發(fā),以高度的責(zé)任感和使命感做好預(yù)防幼兒溺水工作,努力實(shí)現(xiàn)幼兒溺水“零”事故。
2、強(qiáng)化措施,確保預(yù)防幼兒溺水工作落實(shí)到實(shí)處
1)認(rèn)真進(jìn)行防溺水安全教育。
a、開(kāi)展一次全園性的“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”教職工專題會(huì)議。
b、加強(qiáng)對(duì)幼兒安全教育,召開(kāi)防溺水教育專題班會(huì),落實(shí)到1530安全教育模式中,將教育部“六不一會(huì)”的要求傳達(dá)到每一位幼兒,并在幼兒當(dāng)中開(kāi)展“防溺水-我應(yīng)該怎么做?”、“看見(jiàn)同伴溺水我應(yīng)該怎樣救”等為主題的大討論,普及預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。
組織召開(kāi)一次關(guān)于防溺水工作的專題家長(zhǎng)會(huì),并要求家長(zhǎng)將現(xiàn)場(chǎng)簽字的《教育部致全國(guó)中小幼兒家長(zhǎng)的一封信》(附件)回執(zhí)單交由幼兒園統(tǒng)一保管。對(duì)于因外出打工等原因長(zhǎng)期不在幼兒身邊的幼兒家長(zhǎng),也要采取適當(dāng)?shù)姆绞綄ⅰ痘貓?zhí)單》送達(dá)家長(zhǎng),確保無(wú)遺漏。同時(shí),各幼兒園要現(xiàn)場(chǎng)與每一位幼兒家長(zhǎng)簽訂《防溺水安全責(zé)任書》,明確雙方責(zé)任。
c、加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)的聯(lián)系,增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí),向家長(zhǎng)通報(bào)幼兒園入園、離園時(shí)間和放假、開(kāi)學(xué)時(shí)間以及幼兒應(yīng)遵守的事項(xiàng)等,請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好幼兒的安全管理工作。
d、暑假期間,各班主任或任課教師每周至少一次通過(guò)“聽(tīng)聲”、“見(jiàn)信”、“見(jiàn)人”等方式,提醒并指導(dǎo)幼兒家長(zhǎng)做好子女的安全監(jiān)護(hù),增強(qiáng)家長(zhǎng)特別是外出務(wù)工幼兒家長(zhǎng)的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)責(zé)任意識(shí),督促家長(zhǎng)密切配合幼兒園工作,切實(shí)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任,共同做好幼兒的安全工作。
2、完善防溺水工作聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。
各幼兒園要將每一位幼兒防溺水責(zé)任包干到所有干部教師,園長(zhǎng)與每一位干部教師簽訂預(yù)防幼兒溺水教育責(zé)任書,真正做到一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)。
要積極協(xié)調(diào)和配合相關(guān)單位和臨港管委、村在易發(fā)生溺水事故的區(qū)域安排專人進(jìn)行定時(shí)巡查,勸阻幼兒不在危險(xiǎn)的地方逗留和下水玩耍。
3、健全防溺水工作責(zé)任追究體系。園長(zhǎng)是防溺水工作第一責(zé)任人,要親自布置、親自檢查、親自落實(shí),不能有絲毫麻痹大意。幼兒園大班的幼兒在入小學(xué)報(bào)到前,一旦發(fā)生溺水事故,均屬原單位責(zé)任;在入小學(xué)報(bào)到后,防溺水安全教育責(zé)任由小學(xué)負(fù)責(zé),發(fā)生溺水事故屬新學(xué)校責(zé)任。凡因工作不到位、責(zé)任不落實(shí)、措施不得力而引發(fā)安全責(zé)任事故或造成嚴(yán)重后果的,將嚴(yán)格追究相關(guān)校(園)長(zhǎng)和責(zé)任人的責(zé)任。
三、加強(qiáng)應(yīng)急值守,確保信息暢通。
一旦發(fā)生幼兒溺水事件,各園必須第一時(shí)間(20分鐘內(nèi))向區(qū)學(xué)前辦上報(bào)事故信息,并積極配合相關(guān)部門做好事故調(diào)查和善后處理。對(duì)遲報(bào)、瞞報(bào)造成嚴(yán)重后果的,將進(jìn)行嚴(yán)肅查處。
幼兒園消防安全會(huì)議記錄篇三
會(huì)議地點(diǎn)
中心議題
會(huì)議主持人
參會(huì)人員
記錄人
會(huì)議主要內(nèi)容
一、做好安全教育工作,普及安全知識(shí)。利用各類會(huì)議、通知、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等多種形式開(kāi)展安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自救能力。
教師做到:
1、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度,預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒,預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管,預(yù)防幼兒走失。
2、保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。每天放學(xué)后開(kāi)消毒燈消毒。
3、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。
4、嚴(yán)格書寫交接班記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
5、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時(shí)糾正。
6、戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的'安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全.
8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。
9、戶外游戲時(shí),不遠(yuǎn)離集體。要整理好衣著,系好衣扣,鞋帶,以免活動(dòng)時(shí)絆倒發(fā)生危險(xiǎn)。
10、團(tuán)體排隊(duì)?wèi)敉饣顒?dòng)時(shí),要確認(rèn)并緊跟前面的小朋友,不掉隊(duì),不隨便離隊(duì)。教師應(yīng)有二人隨行,一前一后照顧幼兒,并隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
二、最近是幼兒手足口病的多發(fā)季節(jié),請(qǐng)各位家長(zhǎng)留意、注意預(yù)防,手足口病是一種病毒性感染,最常見(jiàn)的病原體是甲類柯薩奇病毒,屬于腸病毒的一種。手足口病多發(fā)生在夏天和初秋。
手足口病預(yù)防措施:
1、做好疫情報(bào)告,及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人,積極采取預(yù)防措施,防止疾病蔓延擴(kuò)散。
2、做好晨間檢查,發(fā)現(xiàn)疑似病人,及時(shí)隔離治療。
3、對(duì)被污染過(guò)的日常用品、食具等應(yīng)消毒處理,患兒糞便極其他排泄物可用3%漂白液澄清液浸泡,衣物、被褥、玩具、毛巾等要在陽(yáng)光下暴曬,保持室內(nèi)通風(fēng)換氣。
4、在傳染病流行時(shí),應(yīng)做好環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。飯前便后要洗手,預(yù)防病從口入。
5、提醒家長(zhǎng)盡量少帶孩子到擁擠的公共場(chǎng)所,減少被感染的機(jī)會(huì),還要注意幼兒的營(yíng)養(yǎng)、休息,避免日光暴曬,防止過(guò)度疲勞,降低機(jī)體抵抗力。
幼兒園消防安全會(huì)議記錄篇四
各位家長(zhǎng),你們好!首先我對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中,抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),表示衷心的感謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是:進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育,明確家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)責(zé)任,希望家長(zhǎng)監(jiān)督管教子女,配合學(xué)校做好“預(yù)防溺水安全教育工作”,確保學(xué)生校外安全。
(一)通報(bào)我市去年溺水死亡事故
首先向家長(zhǎng)通報(bào)下我市去年發(fā)生的2起小學(xué)生溺水死亡事故。一起是石門山的一個(gè)小學(xué)淹死了2個(gè)小學(xué)生,另一起就是我們潘村小學(xué)淹死了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失,令人惋惜!
(二)家長(zhǎng)教育孩子做到“六不準(zhǔn)”
夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水死亡事故發(fā)生。因此,為了防止溺水事故的發(fā)生,希望家長(zhǎng)們不厭其煩地教育孩子,做到“六不準(zhǔn)”。即:
1、不準(zhǔn)私自下水游泳;
2、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游;
3、不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳;
4、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;
5、不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;
6、不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。
(三)一旦發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸?
1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。
2、若沒(méi)有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
特別強(qiáng)調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救。或撥打110。
(四)溺水急救方法
兒童被救上岸后,應(yīng)立即傾出呼吸道內(nèi)積水,以保證呼吸暢通。方法:搶救者,將溺水兒童趴在自己的大腿上,使他頭和腳下垂。然后壓兒童背部,使其呼吸道內(nèi)積水傾出。
對(duì)呼吸微弱或心跳剛停止的溺水者,迅速進(jìn)行口對(duì)口式的人工呼吸,并施行胸外心臟按摩。
幼兒園消防安全會(huì)議記錄篇五
一個(gè)黨員,一面旗幟。一個(gè)行為,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。一種責(zé)任,一種約束。為深入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,堅(jiān)持兩手抓、防止“學(xué)與做”脫節(jié),6月26日,杜畈村黨支部召開(kāi)了“亮身份,知民情,樹形象,踐承諾”主題活動(dòng)。活動(dòng)中,32名在家黨員統(tǒng)一佩戴黨徽,并面向黨旗莊嚴(yán)宣誓,重溫入黨誓詞。
村黨支部書記王健同志要求黨員要實(shí)行“五公開(kāi)”:公開(kāi)形象(相片)、公開(kāi)姓名、公開(kāi)職責(zé)、公開(kāi)聯(lián)系方式、公開(kāi)服務(wù)事項(xiàng)。要圍繞履職敬業(yè)、廉潔自律、工作創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、服務(wù)群眾五個(gè)方面進(jìn)行公開(kāi)承諾。扎實(shí)開(kāi)展“三比三爭(zhēng)”活動(dòng)。即比制度執(zhí)行,爭(zhēng)做照章辦事楷模。要求黨員及村干部把學(xué)習(xí)規(guī)章制度作為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng),鼓勵(lì)黨員干部大力拓展知識(shí)面,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),全面提高人個(gè)的理論水平和素養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),熟練掌握崗位職責(zé)及相關(guān)的法律法規(guī)、規(guī)章制度。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律,逐步形成按章辦事、靠制度管人的良好氛圍,使群眾對(duì)村里重大事項(xiàng)的實(shí)施及三資情況有進(jìn)一步的了解。比技術(shù)示范,爭(zhēng)做致富帶頭標(biāo)兵。重點(diǎn)落實(shí)黨員設(shè)崗定責(zé)、村干部坐班等制度,充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,主動(dòng)為群眾辦實(shí)事、辦好事。發(fā)揮“村干部”、“雙強(qiáng)”黨員及致富能人帶頭作用,把支部建在產(chǎn)業(yè)鏈上,利用項(xiàng)目投資入股,改善基礎(chǔ)條件,把集體茶園、山林等及集體資產(chǎn)資源參與入股,激活、壯大村集體經(jīng)濟(jì)。探索完善“脫貧攻堅(jiān)+基層黨建+合作組織+美麗鄉(xiāng)村”脫貧攻堅(jiān)機(jī)制,著力在產(chǎn)業(yè)扶貧上下功夫、做文章。比政策落實(shí),爭(zhēng)做為民服務(wù)典范。要求黨員及村干部深入學(xué)習(xí)中、省、市、縣各項(xiàng)惠農(nóng)政策及服務(wù)百姓要求,圍繞提升服務(wù)水平,學(xué)習(xí)土地、農(nóng)業(yè)、社會(huì)管理等方面法律法規(guī)和政策業(yè)務(wù)知識(shí),按照優(yōu)質(zhì)、高效、便民的標(biāo)準(zhǔn),樹立“以群眾滿意為導(dǎo)向”的服務(wù)理念,完善服務(wù)制度,創(chuàng)新服務(wù)載體,同時(shí)大力推行村級(jí)代辦、村民自治等,激勵(lì)廣大干部群眾積極爭(zhēng)當(dāng)“為民服務(wù)典范”。