為認真貫徹落實“預防為主”的方針，防止和減少學校安全事故的發生，確保學校衛生安全工作落實到實處，明確各責任人的工作職責，制定本預案。

（一）學校衛生安全工作領導小組。

1、組長：。

2、副組長：、。

3、組員：體衛處、總務處。

（二）學校衛生安全工作組。

1、學校流行性疾病防治工作組。

（1）組長：分管副校長。

（2）組員：學校中層領導、校醫及各班班主任。

2、學校食品衛生安全工作組。

（1）組長：分管副校長。

（2）組員：總務主任、班主任、學校醫務人員、從事食品衛生工作相關人員等。

3、防治流行病工作組。

（1）組長：分管副校長。

（2）組員：中層領導、校醫、各班班主任等。

（三）工作職責與要求。

1、建立學校衛生安全工作責任制，由學校衛生安全領導小組帶頭，工作組長具體負責。全面加強學校衛生安全防范，確保學校師生健康。每期檢查考核，列入學校工作目標管理。

2、建立學校衛生安全信息上報制度，由各組組長督促各部門建立學校衛生安全信息上報，由教務處、總務處、辦公室、醫務室分別進行信息收集。

3、每學期對食堂全體人員進行衛生知識培訓并進行閉卷測試，并堅持按a級食堂標準及食品衛生每周一次檢查，食堂食品24小時留樣。每學期安排衛生健康小報評比、出衛生?？瘍纱?、召開一次學校衛生安全專題會議，每月對寄宿生進行二次食堂衛生質量師生問卷調查，每月15日學校進行衛生檢查，把衛生安全常規性工作落在實處，落實工作由各工作組負責。

（一）學校衛生安全緊急情況的分類。

1、流行病。

社會總動員進入流行病防治期，或在學生群體情況較大面積發燒咳嗽等具有流行病癥狀的情況，以及發現經醫院確診有我校在校學生。

2、食品食物中毒事件。

師生中大面積、短時間出現惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等食物中毒或可疑食物中毒現象。

3、急性腸道、肝炎等傳染病疫情。

師生中發現不明原因的劇烈嘔吐、腹瀉、惡心等；發現確診病人或社會大面積流行。

4、流行性感冒等一般流行性疾病。

師生中隨季節變化出現大面積的流行性感冒、腮腺炎等。

（二）學校衛生安全緊急情況處置。

1、防流行病工作程序。

（1）班主任發現學生發燒、咳嗽等可疑癥狀——報告醫務室。檢查學生狀況——報告校長室，決定處理方案——轉送病人至市級以上醫院隔離治療——癥狀確診為流行病后報學校衛生安全工作小組——啟動工作方案——上報縣衛生防疫站和教育主管部門、進入緊急狀況。學校領導發表廣播講話，穩定師生情緒。

（2）封閉病人所在班級或辦公室，與病人接觸的人員一律隔離：由學校安全組人員與公安武警人員進行管理，設置隔離區域，由防疫部門劃出警戒線。

（3）各部門和學校有關人員對全校進行大面積消毒，醫務人員對隔離人員進行檢查確診。未在隔離區域內的師生員工由縣教育局決定作出安排。

（4）封閉期內，在省、市、縣有關部門指導下，學校全面做好組織工作，后勤保障工作，安全保衛工作、思想政治工作、家屬安撫工作。

（5）省、市、縣防疫部門下達解除隔離通告后，學校按照防止“非典”流行病的預防方案，并經縣教育局同意恢復正常教學秩序后，做好宣傳教育工作和各種預防防治工作，落實晨檢制度、消毒制度、清掃制度，確保學校正常教學秩序與師生健康安全。同時寫出報告，分別向有關部門匯報。

2、食物中毒事件應急處理程序。

（1）發現師生出現食物中毒癥狀，報學校領導小組商定，啟動工作預案，并上報縣衛生防疫和教育主管部門，迅速進行處理。

（2）迅速將有食物中毒癥狀師生送往附近市、縣級醫院搶治療。學校安全保衛人員封閉食堂，飯菜取樣交市、縣衛生防疫部門檢驗，并由學校領導進行廣播講話，穩定師生情緒。

（3）省市、縣衛生防疫部門拿出檢驗報告，與學校共同分析食物中毒原因，迅速追根尋源，查出造成食物中毒的責任原因。涉及市場營銷部門的食物質量問題，報請工商、公安、防疫等部門迅速查處。屬于學校食堂經營食品問題，查清事故責任，依法追究有關人員的責任。在此基礎上，寫出事故調查報告，上報有關部門。

（4）按照救人第一的原則，全力做好中毒師生搶救工作。同時耐心細致做好師生及家屬思想工作，妥善處理各種問題，使患者較快的恢復健康。

（5）加強學校食堂管理，按照《食品衛生法》的要求認真整改。同時，加強師生食品衛生安全教育，使廣大師生掌握一定的食品衛生安全知識。

3、防止腸道傳染病、肝炎的工作程序。

（1）師生中發現不明原因的劇烈嘔吐、腹痛、惡心等，醫務室檢查、由專人送至附近縣、市級醫院檢查治療，檢查結果確診后迅速報告學校衛生安全工作領導小組，并向縣衛生防疫部門和教育主管部門報告，啟動應急方案。

（2）按照省市、縣防疫部門要求，配合做好有關消毒隔離工作，采取各種措施穩定師生情緒。如需要設置隔離區域、封閉有病源接觸史的有關人員，學校安全保衛人員配合有關部門工作，劃出警戒線，有關工作進入工作狀態。

（3）配合省、市、縣防疫部門對校區進行大面積消毒，有接觸史的人員由醫務人員進行檢查確診和治療。未在隔離區域內的師生上報縣教育局后決定是否放假或正常上課。

（4）學校有關工作人員按照上級部門的要求做好組織工作，后勤服務工作、思想政治工作、保證隔離區域內隔離人員情緒安定，生活方面得到保障。

（5）經省、市、縣有關部門發布解除報告后，組織師生返校恢復正常教育活動，加強衛生教育，確保師生健康。

（一）學校衛生安全工作。

做到：

一個目標——高度重視學校衛生安全工作，創建平安和諧校園。

二個層次管理——校級統一管理，3個安全工作組分層次管理。

三項落實——人員落實、責任落實、經費落實。

四項重點工作——衛生健康安全教育、衛生健康信息網絡申報、全校愛衛工作、食品監督與檢查。

五項常規制度——衛生安全責任、學生教師晨檢報告制度、食品質量監督制度、定期消毒制度、寄宿生管理制度。

（二）學校衛生安全預警的四個層面到位：

第一層面：班主任、醫務人員、食堂管理員、寄宿生管理員第一時間到位。

第二層面：學校3個衛生安全工作組成員10—20分鐘內到達現場開始工作。

第三層面：學校衛生安全工作領導小組成員30分鐘內到達現場研究部署，制定緊急措施，宣布啟動預案。

第四層面：上級衛生防疫部門，教育主管部門電話通知一小時內到達現場，提出緊急方案，指導學校開展工作，對緊急事件檢查勘察，拿出權威意見。

（三）明確責任、定期考核、獎懲兌現。

凡在學校衛生安全工作方面作出顯著成績，及時妥善處置緊急事件，指揮果斷，工作有力，得到上級衛生部門表彰的，學校給予一定獎勵。凡未及時申報疾病信息，未在規定層面上到達緊急事故現場的，工作失職或不力造成嚴重后果的，未認真落實常規制度、工作目標未完成的，緊急狀況臨陣脫逃的，均給予一定行政處罰，扣發安全責任獎，年內不得晉級評優，造成重大事故的追究其司法責任，并給予解聘，開除公職等處理。

一、強化學校安全管理，嚴格執行門衛制度，加強校園的治安巡邏，對學校一切工作進行24小時監控。

二、開展安全工作大檢查，消除安全隱患

1、做好學校師生員工思想狀況摸底調查工作，分析學校師生員工的思想動態，避免不穩定因素的出現。

2、加強校園安全管理的檢查工作，排查學校的矛盾糾紛以及存在的漏洞和事故隱患。

3、加強學校甲流安全檢查，嚴格執行定期檢查、定時上報制度，嚴格把好甲流質量關，杜絕安全事故的發生。

三、堅持值班制度。值班人員要盡職盡責，不得擅離崗位，嚴格執行24小時通訊暢通，認真做好“值班記錄”，有急件、急電請速報值班校級領導處理。

四、加強校園管理，對校園進行24小時監控，防止出現不穩定因素。

五、建立安全穩定工作信息報告制度。在國慶節放假期間，要提高警惕，對各種突發事故和異常情況，組織力量及時妥善處理并及時、如實向上級部門匯報。

為順利應對突發事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止或減少意外事故對廣大師生學?？赡茉斐傻奈：蛽p失，保障師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定。結合本校實際，特制訂本應急預案。

一、指導思想

以鄧小平理論 和“三個代表”重要思想為指導，堅持“以人為本”的思想和堅持師生生命的安全及國家利益高于一切，務本求實，明確責任，安全無小事，責任重泰山。同時堅持“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減園安全隱患、消防、飲食、治安等突發事件的發生，盡一切努力把師生生命財產及國家財產的損失降低到最低限度。

二、工作原則

1、堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則，穩定壓倒一切的原則。

2、誰主管，誰負責的原則，預防為主，積極處置的原則。

3、冷靜、沉著，積極主動和及時、合法、公正處理的原則。

三、工作目標

1、牢固樹立安全責任意識，切實提高師生員工的安全自我防護能力。

2、完善安全規章制度，落實責任制度，做到早防范、早處置。

3、建立快速應急機制和應急處理機制，及時采取有效和果斷的措施，確保校園秩序。

四、組織管理

成立校園安全工作應急領導小組，切實加強對校園事件的組織、協調和處置。若發生校園安全事故，立即啟動應急預案，處理突發安全事故。負責學校突發安全事故進行處理、監控、報告等事宜。

組 長：曹云春（金鹿中學校長）

副組長：王從愛（金鹿中學黨總支書記）

饒紅玲（金鹿中學副校長）

何江山（金鹿中學副校長）

林劍鋒（金鹿中學副校長）

尹久國（金鹿中學副校長）

蘇建華（金鹿中學法制副校長、西城派出所社區中隊中隊長）

1

王穎祺（金鹿中學工會主席）

成 員：劉憲敏 李 平 張海燕 李興隆 丁宇棟 趙太妙 張天明 徐光榮

徐玉鴻 鄔云麗 張文明 蘇曉云 各班班主任

五、各種預案

（一）、火災事故應急預案

1、定期檢查消防設施、火險隱患情況，加強對有關人員的教育培訓，防患于未然，警鐘長鳴。

2、發現火警苗頭應立即呼救（發現者是第一責任人）并組織指揮現場救災，報告學校安全事故組織機構。

3、若發現重大火警時，應立即呼救、并立即撥打或托人撥打119報警電話。（責任人：發現者）

4、安全事故機構等人員應迅速疏散師生，撤離到安全區域。

5、積極配合消防人員滅火，在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

6、在做好搶救、救援工作的同時，盡快恢復學校的正常教學秩序，保證校園的治安秩序的穩定。（責任人：組織機構）

7、情形嚴重的，由組織機構人員在一小時內向上級部門報告。

（二）、季節性的傳染病應急預案

1、班主任老師應根據季節變化組織師生開展衛生常識的學習，在上好健康教育課的同時要重視學生衛生習慣的培養。

2、門衛應嚴控外來人員入校，特別是陌生人進校，預防傳染病發生。

3、若發現如水痘、麻癥之類的傳染病的跡象，應迅速報校衛生室查認。若無法辨認，應主動請示鎮衛生防疫站醫生。

4、在確證事實后，班主任老師應迅速送學生就診或聯系家長，并做家長的工作。

5、發生季節性的傳染病，應迅速告知校安全事故組織機構。安全組織機構根據情況向上級有關部門報告。

6、患季節性的傳染病的人員必須在完全康復后，出具醫院證明，方可恢復學習工作。

（三）、預防與控制傳染病應急預案

1、成立預防與控制傳染病應急指揮領導小組，學校安全工作領導小組。

2、預防與控制傳染病的預防措施

（1）我校學生或教師一旦出現非典、禽流感、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾 2

病，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班；各班由班主任做好每天的晨檢工作，并上報政教處，再由學校統一向上級主管部門匯報。

（2）學生或教師在校內出現傳染病，及時組建處理病情的領導小組，在領導小組成員的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校安全管理人員或校醫立即通知醫院，需轉醫院治療的立即轉醫院。學生出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。如果是本校教師出現傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫生初步檢查后，是傳染病立即轉醫院并通知其家屬，家屬不能到校的由工會主席護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。

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在學習、工作乃至生活中，難免會出現一些事故，為了避免事情愈演愈烈，總歸要預先編制應急預案。我們該怎么去寫應急預案呢？下面是小編整理的縣中學衛生安全工作的應急預案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

為認真貫徹落實“預防為主”的方針，防止和減少學校安全事故的發生，確保學校衛生安全工作落實到實處，明確各責任人的工作職責，制定本預案。

（一）學校衛生安全工作領導小組。

1、組長：xx。

2、副組長：xx、xx。

3、組員：體衛處、總務處。

（二）學校衛生安全工作組。

1、學校流行性疾病防治工作組。

（1）組長：分管副校長。

（2）組員：學校中層領導、校醫及各班班主任。

2、學校食品衛生安全工作組。

（1）組長：分管副校長。

（2）組員：總務主任、班主任、學校醫務人員、從事食品衛生工作相關人員等。

3、防治流行病工作組。

（1）組長：分管副校長。

（2）組員：中層領導、校醫、各班班主任等。

（三）工作職責與要求。

1、建立學校衛生安全工作責任制，由學校衛生安全領導小組帶頭，工作組長具體負責。全面加強學校衛生安全防范，確保學校師生健康。每期檢查考核，列入學校工作目標管理。

2、建立學校衛生安全信息上報制度，由各組組長督促各部門建立學校衛生安全信息上報，由教務處、總務處、辦公室、醫務室分別進行信息收集。

3、每學期對食堂全體人員進行衛生知識培訓并進行閉卷測試，并堅持按a級食堂標準及食品衛生每周一次檢查，食堂食品24小時留樣。每學期安排衛生健康小報評比、出衛生?？瘍纱?、召開一次學校衛生安全專題會議，每月對寄宿生進行二次食堂衛生質量師生問卷調查，每月15日學校進行衛生檢查，把衛生安全常規性工作落在實處，落實工作由各工作組負責。

（一）學校衛生安全緊急情況的分類。

1、流行病。

社會總動員進入流行病防治期，或在學生群體情況較大面積發燒咳嗽等具有流行病癥狀的情況，以及發現經醫院確診有我校在校學生。

2、食品食物中毒事件。

師生中大面積、短時間出現惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等食物中毒或可疑食物中毒現象。

3、急性腸道、肝炎等傳染病疫情。

師生中發現不明原因的劇烈嘔吐、腹瀉、惡心等；發現確診病人或社會大面積流行。

4、流行性感冒等一般流行性疾病。

師生中隨季節變化出現大面積的流行性感冒、腮腺炎等。

（二）學校衛生安全緊急情況處置。

1、防流行病工作程序。

（1）班主任發現學生發燒、咳嗽等可疑癥狀——報告醫務室。檢查學生狀況——報告校長室，決定處理方案——轉送病人至市級以上醫院隔離治療——癥狀確診為流行病后報學校衛生安全工作小組——啟動工作方案——上報縣衛生防疫站和教育主管部門、進入緊急狀況。學校領導發表廣播講話，穩定師生情緒。

（2）封閉病人所在班級或辦公室，與病人接觸的人員一律隔離：由學校安全組人員與公安武警人員進行管理，設置隔離區域，由防疫部門劃出警戒線。

（3）各部門和學校有關人員對全校進行大面積消毒，醫務人員對隔離人員進行檢查確診。未在隔離區域內的師生員工由縣教育局決定作出安排。

（4）封閉期內，在省、市、縣有關部門指導下，學校全面做好組織工作，后勤保障工作，安全保衛工作、思想政治工作、家屬安撫工作。

（5）省、市、縣防疫部門下達解除隔離通告后，學校按照防止“非典”流行病的預防方案，并經縣教育局同意恢復正常教學秩序后，做好宣傳教育工作和各種預防防治工作，落實晨檢制度、消毒制度、清掃制度，確保學校正常教學秩序與師生健康安全。同時寫出報告，分別向有關部門匯報。

2、食物中毒事件應急處理程序。

（1）發現師生出現食物中毒癥狀，報學校領導小組商定，啟動工作預案，并上報縣衛生防疫和教育主管部門，迅速進行處理。

（2）迅速將有食物中毒癥狀師生送往附近市、縣級醫院搶治療。學校安全保衛人員封閉食堂，飯菜取樣交市、縣衛生防疫部門檢驗，并由學校領導進行廣播講話，穩定師生情緒。

（3）省市、縣衛生防疫部門拿出檢驗報告，與學校共同分析食物中毒原因，迅速追根尋源，查出造成食物中毒的責任原因。涉及市場營銷部門的食物質量問題，報請工商、公安、防疫等部門迅速查處。屬于學校食堂經營食品問題，查清事故責任，依法追究有關人員的責任。在此基礎上，寫出事故調查報告，上報有關部門。

（4）按照救人第一的'原則，全力做好中毒師生搶救工作。同時耐心細致做好師生及家屬思想工作，妥善處理各種問題，使患者較快的恢復健康。

（5）加強學校食堂管理，按照《食品衛生法》的要求認真整改。同時，加強師生食品衛生安全教育，使廣大師生掌握一定的食品衛生安全知識。

3、防止腸道傳染病、肝炎的工作程序。

（1）師生中發現不明原因的劇烈嘔吐、腹痛、惡心等，醫務室檢查、由專人送至附近縣、市級醫院檢查治療，檢查結果確診后迅速報告學校衛生安全工作領導小組，并向縣衛生防疫部門和教育主管部門報告，啟動應急方案。

（2）按照省市、縣防疫部門要求，配合做好有關消毒隔離工作，采取各種措施穩定師生情緒。如需要設置隔離區域、封閉有病源接觸史的有關人員，學校安全保衛人員配合有關部門工作，劃出警戒線，有關工作進入工作狀態。

（3）配合省、市、縣防疫部門對校區進行大面積消毒，有接觸史的人員由醫務人員進行檢查確診和治療。未在隔離區域內的師生上報縣教育局后決定是否放假或正常上課。

（4）學校有關工作人員按照上級部門的要求做好組織工作，后勤服務工作、思想政治工作、保證隔離區域內隔離人員情緒安定，生活方面得到保障。

（5）經省、市、縣有關部門發布解除報告后，組織師生返校恢復正常教育活動，加強衛生教育，確保師生健康。

（一）學校衛生安全工作。

做到：

一個目標——高度重視學校衛生安全工作，創建平安和諧校園。

二個層次管理——校級統一管理，3個安全工作組分層次管理。

三項落實——人員落實、責任落實、經費落實。

四項重點工作——衛生健康安全教育、衛生健康信息網絡申報、全校愛衛工作、食品監督與檢查。

五項常規制度——衛生安全責任、學生教師晨檢報告制度、食品質量監督制度、定期消毒制度、寄宿生管理制度。

（二）學校衛生安全預警的四個層面到位：

第一層面：班主任、醫務人員、食堂管理員、寄宿生管理員第一時間到位。

第二層面：學校3個衛生安全工作組成員10—20分鐘內到達現場開始工作。

第三層面：學校衛生安全工作領導小組成員30分鐘內到達現場研究部署，制定緊急措施，宣布啟動預案。

第四層面：上級衛生防疫部門，教育主管部門電話通知一小時內到達現場，提出緊急方案，指導學校開展工作，對緊急事件檢查勘察，拿出權威意見。

（三）明確責任、定期考核、獎懲兌現。

凡在學校衛生安全工作方面作出顯著成績，及時妥善處置緊急事件，指揮果斷，工作有力，得到上級衛生部門表彰的，學校給予一定獎勵。凡未及時申報疾病信息，未在規定層面上到達緊急事故現場的，工作失職或不力造成嚴重后果的，未認真落實常規制度、工作目標未完成的，緊急狀況臨陣脫逃的，均給予一定行政處罰，扣發安全責任獎，年內不得晉級評優，造成重大事故的追究其司法責任，并給予解聘，開除公職等處理。