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民族團結工作研討發言材料(匯總5篇)

時間:2023-10-02 06:52:54 作者:靈魂曲

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

民族團結工作研討發言材料篇一

尊敬的陳科長,肖老師,各位領導大家好!首先歡迎大家來到我們學校,我叫江志勇,負責學校政教工作的,這次的民族團結創建也是我負責落實。下面先了解下我校的基本情況。

九江嘉華學校創辦于2004年1月,隸屬于廣東嘉福教育集團,現有26個教學班,教職員工67人,學生1084人,教職工少數民族3人,均為壯族,占教職工總人數的0.45%。學生少數民族人數147人,占學生總人數的13.6%。其中壯族89人、土家族16人、瑤族16人、侗族4人、苗族5人、布依族13人、蒙古族1人、哈尼族1人、彝族1人、滿族1人,是一個多民族學校,學校擁有一支學歷層次高,專業化,年輕化的教師隊伍,近年來,學校在實施素質教育的同時,依然堅持依法治校,德育為首,全面育人,在接到上級關于民族團結創建活動通知后大力開展民族團結活動,各項工作取得了顯著成績。現在將創建工作匯報如下:

一、高度重視民族知識啟蒙、民族知識常識和民族團結教育

1、加強領導

認真落實《學校民族團結教育指導剛要(試行)》,期初制定學校工作計劃就將民族團結教育作為學校工作的總要組成部分,制定了民族團結教育計劃,制定了以袁維強校長為組長,朱一丁副校長為副組長,德育、總務、招生辦為成員的領導機構,健全了民族團結教育的規章制度,鎮教育局還設立專項資金進行扶持,給予我校大力的支持與幫助,我僅代表學校表示衷心的感謝!

2、加強教育各年級開設民族團結教育課:一二年級以《民族常識》為教材,其他年級以《民族團結教育活動》為教材,每學期不少于8次課,由學校教務員吳俊老師擔任民族團結輔導員,學校還發揮課堂教學主渠道的作用,滲透民族團結教育內容。教學中,教師認真備課,充分挖掘教材內容,精心準備教學內容,指導學生收集相關資料,并結合時勢開展教育教學活動。

3、培養典型

期初制定民族團結模范班集體和模范個人評比辦法,定期開展民族團結班級和個人評比工作。

二、營造團結友愛氣氛

1、加大宣傳、教育

學校在師生中切實加強民族團結宣傳教育,通過教師政治學習活動,組織教師專題培訓,學校充分利用班隊會、升旗儀式、專題講座、墻報、板報等方式,豐富民族團結教育的形式。組織開展了“56個民族是一家”國旗下講話、“民族團結一家親”主題班會,開設民族知識專題講座1場,五六年級寫一篇民族團結作文,各班級以民族團結為主題出好一期黑板報。在音樂課上開設民族舞蹈技藝學習。對班級里的少數民族同學,同學之間手拉手互幫互助,尊重他們的民族風俗習慣。

2、保障權益

學校食堂針對現有少數民族飲食習慣調整菜譜和做法,在招生方面做到不限戶口、不限民族,積極接收少數民族流動人員子女的原則。

三、發揮社會教育和家庭教育的作用

學校帶領學生外出參觀學習利用社會資源組織開展民族團結教育,學校設立了家校溝通的電訪記錄表,積極主動和家長溝通,增強家校聯系,了解民族情況,聽取家長建議,以促進學校民族團結創建工作進一步提升。

總之,在區鎮兩級領導的關心指導下我校的民族團結進步工作取得了一定的成績,但距離上級的要求還有一定的差距。在今后的工作中,我們將不斷探索新形勢下做好民族團結進步工作的新途徑、新方法,使我們的工作更富有特色、更富有成效,為推動九江嘉華學校教育教學工作更快更好的發展做出應有的貢獻。謝謝!匯報完畢。

民族團結工作研討發言材料篇二

為了深入貫徹黨的民族宗教政策和《民族區域自治法》、《自治區民族團結教育條例》,開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”和新疆“三史”的宣傳教育活動,進一步推進我校民族團結進步事業健康發展,維護社會和諧穩定、促進我市社會和諧,民族團結,結合學校工作實際,現制定實施方案如下:

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,緊緊圍繞各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發展”這一主題,以“促進民族團結、實現共同進步”為根本任務,以加強民族團結宣傳教育活動為重點,深入推進民族團結進步創建活動,切實增強廣大師生維護民族團結、促進社會和諧的責任感與使命感。

二、主要目標

通過深入開展主題實踐活動,使黨和國家的民族教育政策得到全面貫徹落實,切實保障少數民族學生接受教育的合法權益;使民族團結教育深入到廣大師生的心中,使廣大師生牢固樹立“漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各民族之間也相互離不開”的思想觀念,進一步提高開展民族團結教育重要意義的思想認識,促進學校民族團結進步事業蓬勃發展。

三、基本原則

以教育教學工作推動學校民族團結教育活動的開展,鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系,進一步提高廣大師生促進教育事業科學發展的能力與水平。把主題實踐活動同促進教育事業科學發展、提高教育教學質量結合起來,同維護民族團結、結合起來,同繁榮民族文化、實現共同進步結合起來,同人民群眾最關心的教育教學熱點、難點問題結合起來,使創建活動更加富有民族特色和學校特色。

四、活動安排

學校把民族團結教育活動與學校的教育教學相結合,與校園文化和班級文化相結合,與民族重大節日相結合,以開展的各項主題實踐活動相結合,使創建活動輻射到課內外、校內外,通過“小手拉大手”的活動形式,促進、家庭、社會和諧穩定,使活動取得實效,學校主要從以下幾方面開展創建活動:

(一)在教師中開展民族團結教育活動

1、利用全體教職工大會集體學習時間,組織教師學習《學校民族團結教育實施方案》、明確學校開展民族團結教育創建活動的目標和任務。組織老師通過看視頻、邀請民族專家講座等形式學習《民族區域自治法》、《民族宗教事務條例》、《清真食品條例》等知識,使教師具備民族知識進教室進課堂的能力,并能夠在課堂教學中做到有機滲透。認真學習文件,領會活動精神,在學習的基礎上,指導教師開展豐富多彩的民族主題教育實踐活動。

2、利用“民族團結教育月”、開齋節、古爾邦節等民族重大節日,開展民族教育主題實踐活動。讓教職工進一步了解民族風俗、風情和相關民族知識。

3、在教師中開展民族宗教知識競賽活動。通過多種形式使教師,特別是漢族教師了解民族宗教知識,了解少數民族的風俗習慣,為開展民族團結教育打下基礎。

(二)在學生中開展民族團結教育活動

1、在學生中開展國情教育:讓學生了解祖國的傳統文化,增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解,開展國情講座。

2、拓寬課堂教育渠道:結合思品、科學、語文、藝術等學科課程,強化民族常識教育。了解我國的民族構成;地域分布特點;各民族在文化藝術、發展等方面的特色和成就;各民族對祖國大家庭的發展所作的貢獻,增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識,讓民族教育走進課堂。

3、開展民族團結教育系列活動

(1)民族教育主題的國旗下講話。

(2)開展中華經典詩文誦讀活動。

(3)結合六·一慶祝活動以及建黨95周年“紅歌大合唱”等活動,歌唱民族團結與進步歌曲。

(4)在學生中開展誦讀中華古詩詞活動,開展“國學經典” 教育,利用紅領巾廣播站、學校櫥窗、宣傳欄等宣傳宣傳民族英雄人物,背誦弟子規、三字經、唐詩宋詞等。

(5)民族知識廣播講座。

(6)開展主題為民族團結教育主題班會。

(7)開展“童心向黨、快樂成長”為主題的征文、民族團結教育手抄報、民族故事、書法、繪畫作品征集活動。

(8)開展民族團結知識競賽活動。

(9)組織開展詩歌吟誦表演活動。

(10)召開家長會,舉辦家庭教育講座,邀請宗教局干部對學生進行民族知識專題報告會等,在師生中普及民族宗教知識。

(13)組織學生到白堿灘區清真寺參觀訪問,了解少數民族歷史,了解少數民族風土人情,加深民族團結教育。

五、組織領導

學校健全組織領導機制。把民族團結進步創建工作擺上重要議事日程,高度重視,精心組織,制定民族團結工作實施方案,精心組織落實。學校成立了由校長叢紅陽任組長的學校民族團結教育活動領導小組,明確工作職責,落實工作任務,確保活動取得成效。

組 長:xx

全面負責學校民族團結教育工作,全面部署學校民族團結教育活動的實施。

副組長:xx

協助校長做好民族團結教育工作,具體負責各部門開展相關教育活動。

成 員:

xx 負責在教師中開展民族團結教育活動。

xx 具體落實學校民族團結教育活動實施方案,負責在學生中開展系列民族團結教育活動。

xx 為學校開展民族團結教育提供物質保障,做好后勤服務工作。

民族團結工作研討發言材料篇三

為了深入貫徹落實總書記在國務院第五次全國民族團結進步表彰大會上的重要講話精神和湖北省第三次民族團結進步表彰大會精神,廣泛持久地開展民族團結進步創建活動,扎實推進我鎮民族團結進步事業,根據中央宣傳部、中央統戰部、國家民委《關于進一步開展民族團結進步創建活動的意見》和鄂民宗發[20xx]32號文件精神,結合我鎮實際,特制定如下實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,牢牢把握各民族"共同團結奮斗、共同繁榮發展"的民族工作主題,廣泛組織各族群眾,凝聚各方面力量,采取多種形式,認真開展民族團結進步創建活動,切實維護民族團結、社會穩定,促進沔城回族鎮經濟社會又好又快發展,打造和諧沔城,創建旅游名鎮。

二、創建范圍與目標

開展民族團結進步創建,以示范單位、示范社區、示范村、示范經營戶創建活動為載體,努力構建基層民族工作網絡,積極營造平等、團結、互助、和諧的良好社會氛圍,將創建民族團結進步示范單位(機關、企業、學校)、示范社區、示范村、示范經營戶活動的過程,變為不斷推動民族團結進步事業發展的過程,形成不斷推進民族團結進步事業的強大社會輿論和良好社會風氣。力爭用3年時間,建成5個省級民族團結進步示范基地(單位、社區、村、經營戶),并實現示范基地組織機構健全、服務和管理功能完善、基礎設施完備、生態和人文環境良好、人民群眾物質文化生活水平顯著提高、經濟和社會事業全面發展、民族團結進步、社會和諧穩定的建設目標。

三、考核驗收與獎勵

3年內,對示范單位、示范社區、示范村和示范經營戶的確定,采取各單位、村委會、居委會申報,鎮政府審核推薦,省民宗委考核驗收的辦法進行。

考核驗收每年一次,凡通過考核驗收的示范單位、示范社區、示范村和示范經營戶,由省民宗委授牌并給予一定經費補助,同時在省委、省政府召開民族團結進步表彰大會時,可優先申報模范集體。省民宗委還將以適當方式,對組織實施創建活動有突出貢獻的部門和個人予以表彰。

四、組織領導

鎮政府成立民族團結進步創建活動領導小組:

組 長:王桂峰 沔城回族鎮人民政府鎮長

副組長:魏國權 鎮委宣傳委員

副組長:蔡宜良 鎮工會主席

成 員:鄭學文 鎮黨政辦主任

周 潔 鎮紀檢、宣傳干事

馮蘭枝 鎮經委主任

潘萬軍 鎮農委主任

唐萬柏 鎮財辦主任

蔣習富 沔城回族鎮回管會主任

蔣海堂 沔城回族鎮中心學校、回民中學校長

領導小組下設辦公室,辦公室設在鎮黨政辦,具體負責領導小組的日常事務和創建活動的組織、協調工作。為了保證民族團結進步創建活動順利開展,各單位、各村(居)委會要加強對創建活動的組織和領導,結合實際成立創建活動工作專班,由主要領導掛帥,分管領導親自抓,具體負責人抓落實的創建活動工作機制,確保創建工作卓有成效。

五、工作要求

1、搞好宣傳,樹立典型。要充分利用各種宣傳工具,宣傳開展民族團結進步創建活動的重要意義,提高各族人民群眾對開展民族團結進步創建活動的認識,充分調動廣大干部群眾的積極性和創造性。結合創建活動實際,通過組織召開經驗交流會、現場會等方式有目的地發現、培養、樹立先進典型,并及時加以宣傳推廣。

2、加強協調,密切配合。民族團結進步創建活動是一項社會系統工程,需要各部門、各單位的密切配合和通力合作,共同推進。在機關、企業、學校、社區和村,要建立健全以基層黨組織為核心、廣泛吸收各方面參加的創建工作網絡,積極組織各族群眾開展創建活動,不斷推動創建活動向深度、廣度發展。

3、明確責任,強化保障。為確保創建活動落到實處,鎮政府將把創建活動納入民族工作的目標責任制,把任務分解量化,落實到單位,落實到人。及時收集活動開展情況,定期不定期檢查督辦,并進行通報,幫助解決創建活動中遇到的問題和困難,確保創建活動有效開展。

4、突出重點,講求實效。開展民族團結進步創建活動任務艱巨,責任重大,要重點做到"五個結合",即創建活動要與深入學習貫徹落實科學發展觀相結合,與創建湖北省旅游名鎮相結合,與新農村建設相結合,與創建文明單位、文明社區、文明鄉村相結合、與愛國主義教育活動相結合,使民族團結進步創建活動更加貼近實際、貼近生活、貼近群眾,推動創建活動扎實開展,取得實效。

民族團結工作研討發言材料篇四

教工作實際,圍繞“為民服務、改善民生、統籌管理、科學發展、促進和諧”的主題和黨的十七大精神為指導,認真實踐科學發展觀,全面貫徹黨的民族政策,緊緊圍繞“改革、發展、穩定”大局,與時俱進,開拓進取,為全縣經濟和社會事業的發展營造了良好氛圍。

現將一年來我縣民族團結目標管理工作總結報告如下:

一、全縣xxxx年民族團結工作開展情況(一)統一思想,加強領導

縣委、縣人民政府高度重視民族團結工作,充分認識到做好民族工作,增進民族團結,是維護社會穩定、搞好各項工作的根本保證。

按照年初召開的省、市相關民族工作會議的要求、任務和目標。

為確保各項工作的順利開展,由于人員變動調整充實了由縣委副書記任組長、分管副縣長為副組長、相關部門負責人為成員的縣民族工作領導小組。

全縣13個鄉(鎮)也相應地調整充實了領導小組,由鄉(鎮)黨委副書記或副鄉(鎮)長分管民族團結工作,補充配備了民族工作專(兼)職干部。

按照“黨政動手,各盡其責,依靠群眾,化解矛盾,維護穩定,做到小事不出村、大事不出鄉(鎮),矛盾不上交”的原則,結合我縣民族團結穩定工作實際,縣人民政府召開專題會議受政府委托民宗局與鄉鎮簽訂了《施甸縣xxxx年民族團結目標管理責任書》。

民族工作繁重的鄉(鎮)與村(居)委會簽訂責任書。

縣人民政府周密制定全縣民族團結工作考核辦法,細化考核內容,納入行政效能考核,量化評分標準。

年初組織召開全縣民族宗教工作會暨民族團結目標管理考核表彰會,傳達省、市民族宗教工作會議精神,認真總結xxxx年我縣民族宗教工作,安排部署xxxx年全縣民族團結工作任務,對各鄉(鎮)民族團結目標管理責任制實施情況進行了綜合考評,對民族團結工作開展較好的鄉(鎮)給予表揚,對民族團結工作開展不夠扎實的鄉(鎮)進行通報批評,并限期整改。

(五)緊扣熱點、難點問題,認真排查各類糾紛和隱患

我縣境內居住著21種少數民族,民族問題較為復雜。

一年來,我們深入調研民族地區經濟社會發展狀況,尤其對人口較少民族村衛生狀況及地方性疾病發病情況作了重點調研,了解我縣人口較少民族村發展中的特殊困難和問題,不斷探索發展的新路子、新途徑。

針對“熱點、難點”問題,始終堅持“團結、教育、疏導、化解”的方針,及時處理民族地區的各類糾紛和隱患,并從政策、資金等方面給予扶持和幫助。

為做好民族地區矛盾糾紛的排查調處工作,全縣xxxx年納入財政預算的民族機動金6萬元,宗教專項經費7.04萬元,鄉(鎮)也安排相應的責任制專項經費。

在市民委的幫助下,積極向國家、省民委爭取項目,扶持發展我縣10個人口較少民族村。

為實施好每個項目,縣民族宗教事務局經常深入10人口較少民族村,具體負責項目實施工作。

我縣xxxx年度扶持人口較少民族發展項目建設項目共涉及4個鄉鎮,6個村委會,11個自然村,受益農戶1344戶,6891人。

項目計劃完成總投資435.693萬元,其中:上級補助315萬元,農戶自籌及投工投勞折資1xxxx年是民族政策宣傳年第三年,加大民族政策宣傳教育力度,增強民族團結法制意識。

縣委、縣人民政府把民族宗教政策、法規、管理知識列入黨校干部培訓內容,由縣委、縣人民政府分管民族宗教工作的領導或縣民族宗教事務部門主要負責人專題授課。

以及增強做好民族團結工作的責任感、緊迫感。

利用我縣“天天過大年”少數民族節日,開展各種群眾喜聞樂見的文體活動,增進各民族間的相互了解,促進各民族的大團結。xxxx年,縣、鄉(鎮)組織民族團結宣傳教育活動5期2160人,開展民族團結月(周、日)宣傳教育活動6次,受教育面達6200余人次,發放宣傳材料3000余份。

(八)抓好“人口較少民族”扶貧工作

我縣布朗族脫貧任務十分艱巨。

按照溫家寶總理對解決人口較少民族貧困問題作出的重要批示精神,結合人口較少民族生產生活現狀,縣委、縣人民政府統籌規劃、整體部署,在上級和社會各界的關心支持下,堅持突出重點,標本兼治,分類指導,分期實施的原則,集中力量,整合資金,綜合推動,基本解決我縣人口較少民族貧困問題。

前期以解決群眾溫飽為主,完成就地脫貧的村寨安居房建設,實施水、電、路、廣播電視改造、學校、衛生院等建設項目;如今是鞏固完善,以改善群眾生產條件為主。

縣級領導分別掛鉤鄉、縣民宗局干部分別掛鉤10個村民委員會實施整村推進。

在中央、省、市、縣和社會各界的大力支持下,認真做好xxxx年度項目督促檢查、驗收工作,共完成施甸縣xxxx年度民族專項資金項目共涉及6個鄉鎮,11個村委會,17個自然村,實施項目3個。

項目計劃完成總投資512.123萬元,其中:上級補助361萬元,農戶自籌及投工投勞折資151.123萬元的驗收工作。

在抓好上年項目實施的同時,經認真調研和論證,年內積極為少數民族地區向省、市民委完成項目申報“甸陽鎮西山村民族團結進步示范社區”、“人口較少民族布朗族扶持項目”等少數民族發展資金618萬元。

通過我局領導不懈努力,積極向上級爭取項目資金,目前到位424萬元,并經這些民族扶持發展項目的建設,切實為我縣少數民族和民族地區經濟社會發展起到了積極的促進作用,為促進全縣民族團結和社會穩定作出了應有的貢獻。

民族團結工作研討發言材料篇五

1.局機關每半年召開一次專題學習會,學習馬克思主義民族觀、宗教觀,黨和國家的民族宗教理論政策。

2.黨支部結合“兩學一做”組織全體職工集體學習,學習《民族區域自治法》、《自治條例》等法律法規和民族團結進步知識,教育和引導各族干部職工相互了解、彼此尊重,互相學習、共同進步。適時開展黨的民族宗教政策知識競賽活動,鞏固學習效果,不斷增強貫徹執行黨和國家民族宗教政策及法律法規的自覺性和堅定性。

3.在確保全局干部職工集體學習的同時,要求各科室、局屬各事業單位加強科室學習和個人自學,開展學習心得交流。自覺養成“不說不利于團結的話,不做不利于團結的事”的良好習慣。

4.在局機關布置民族團結進步宣傳標語,提高干部職工對“創建”活動的知曉率和參與活動的自覺性。

(二)服務中心

1.結合民政任務,緊緊圍繞婚姻登記、社會救助、社區治理等民政工作,扎實推進xxxx年各項民生任務落實,切實保障民族地區和諧發展。

2.積極開展學法用法活動,組織干部職工深入學習《憲法》、《黨章》、《民族區域自治法》等法律法規,開展知識競賽等活動,增強干部職工法制觀念和法治能力。

3.扎實開展維穩工作,組織干部深入下訪接訪,堅持信訪維穩工作常態化,積極排查解決各種可能影響民族團結的熱點難點問題,切實把問題解決在基層、解決在萌芽狀態。

4.注重培養和使用少數民族干部,采取多種形式加強對民政干部政治理論、業務技能等方面的培訓,努力搭建平臺發揮他們在工作中的積極作用。

(三)氛圍營造

1.結合“創建”活動,組織職工開展一次“民政一家親”文化活動,鼓勵職工在書法、繪畫、攝影、詩歌等文化領域展現才華、陶冶情操。

2.活動“創建”中,結合_周年活動,組織黨員開展豐富多彩黨建月活動;組織職工開展我與x共成長主題活動,活躍單位氣氛,豐富文化生活,增強團結友誼,促進單位和諧。

3.結合扶貧攻堅幫扶聯系工作,深入聯系幫扶村、共建社區廣泛宣傳民族政策、法律法規及科技知識,提高各族群眾的民族團結意識和致富的能力。全心全意為當地群眾辦實事、辦好事,讓基層群眾切實感受到“創建”活動帶來的實惠。

4.根據活動的開展情況,充分利用網絡、報刊等新聞媒體,大力宣傳促進各族群眾團結進步的先進事跡,發揮先進典型的引導示范帶動作用,增強各族群眾共同發展的能力和信心。

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