無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
六一美食節(jié)做好篇一
【男】：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
【女】：現(xiàn)場的觀眾朋友們。
【合】：大家上午好！
【男】：在這到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水之月，在這百花爭艷竟相怒放之時(shí)。
【女】：我們喜迎，xx學(xué)校校園美食文化節(jié)“廚房我心秀秀出我風(fēng)采”廚藝大賽決賽。
【男】：源遠(yuǎn)流長的中華美食哺育了一代又一代的華夏兒女。
【女】：文化悠久的中華美食享譽(yù)全球。
【男】：今天，出席我們本屆校園美食文化節(jié)“廚房我心秀秀出我風(fēng)采”廚藝。
大賽的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：（主持人輪流介紹主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)）
【女】：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們和嘉賓的到來表示歡迎。
【男】：6月1號(hào)我們進(jìn)行了本次廚藝大賽的初賽，從63組選手中角出了18組。
【女】：昨天這18組選手又經(jīng)過激烈的角逐產(chǎn)生了今天參加決賽的6組選手。
讓我們?cè)俅巫ＹR進(jìn)入決賽的六組選手，希望他們今天有更出色的表現(xiàn)。
【男】：下面由我來簡單介紹本次大賽的流程。本次大賽時(shí)長為一小時(shí)，選手需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成自己同樣的作品三份。并簡短介紹自己作品的內(nèi)涵。
【女】：接下來有請(qǐng)李老師宣讀評(píng)分細(xì)則，掌聲有請(qǐng)？
【男】：好的.，感謝李老師，下面有請(qǐng)xx學(xué)校趙老師講一下比賽中我們需要注意的問題。掌聲有請(qǐng)趙老師！
【女】：感謝趙老師的精心分析與溫馨提示。希望選手們?cè)谮w老師的關(guān)心下取得良好的成績。
【男】：同學(xué)們，大家想看我們飲食服務(wù)中心的大廚師精彩廚藝表演嗎？
【男】：王經(jīng)理的廚藝真是精彩啊，讓我們?cè)趫龅母魑欢假澆唤^口。讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o王經(jīng)理。
【女】：尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們我們的比賽？
【合】：現(xiàn)在開始！
【女】：請(qǐng)計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)。
【一】采訪參賽選手：
1、你對(duì)本次廚藝大賽的感想是什么啊？
2、你們做的這道菜的主題是什么啊？
【二】評(píng)委點(diǎn)評(píng)：
【三】互動(dòng)環(huán)節(jié)：
【四】公布成績：
【男】：各參賽選手已經(jīng)完成了他們的作品，下面有請(qǐng)李永在老師點(diǎn)評(píng)一下我們本次活動(dòng)。
【女】：感謝李老師的精彩點(diǎn)評(píng)與寶貴的建議。
結(jié)束語：
【男】：短短2個(gè)小時(shí)的比賽已經(jīng)結(jié)束了，相信通過這次比賽，我們每一個(gè)人都能對(duì)中華美食文化有一個(gè)更深的了解。
【女】：讓我們生活的這個(gè)世界因美食而更加豐富多彩，讓我們生活的這個(gè)世界因有你的祝福而更加和諧，健康。
【男】：同學(xué)們——
【合】：我們明年再相聚！再見！
六一美食節(jié)做好篇二
要過六一節(jié)了，學(xué)校打算舉辦美食節(jié)。我們以小組為單位，從家里帶一些吃的和做菜的工具，然后在學(xué)校里親手做一樣美食，每班推選兩個(gè)菜肴到學(xué)校里展覽。
我打算在學(xué)校里制作木蓮豆腐，木蓮豆腐是紹興的特色小吃，吃起來清涼爽口，是夏日的絕佳美食。一定會(huì)讓人眼前一亮。
我把木蓮粉倒一點(diǎn)在杯里，然后讓數(shù)學(xué)老師幫我灌了點(diǎn)熱水，加了一勺糖和幾滴薄荷油，攪拌均勻。等它凝固了，放些水果裝飾一下。
同時(shí)，我們組的美食——中西合璧也完成了。壽司、飯團(tuán)構(gòu)成三個(gè)同心圓，在圓心的地方有一顆晶瑩的紅櫻桃。我迫不及待地搬到講臺(tái)上：“老師，這是我們組的！”老師笑瞇瞇地說：“不錯(cuò)，給你們拍一張。你們到三樓去參加學(xué)校的比賽吧！”
我們舉著學(xué)校給每個(gè)班級(jí)做的“海報(bào)”，浩浩蕩蕩地來到三樓，那里沿著墻已經(jīng)擺了一排桌子。我們?cè)跇?biāo)有“六（5）班”的桌子上擺好菜。人漸漸多起來，我們環(huán)顧四周，茫然地相互對(duì)望。這時(shí)，隔壁班忽然爆發(fā)出巨大的聲浪：“快來看看！六（4）班……”瞧一瞧看一看！最好吃的美食非四班莫屬！”我們組的幾個(gè)男生也依樣畫葫蘆地叫起來：“快來喲！五班的中西合璧全天下最棒！”“過了這個(gè)村就沒那個(gè)店嘍！”有的還跳上了桌子，把海報(bào)舉得高高的。
一會(huì)兒，學(xué)校通知班級(jí)把菜搬到操場上。搬完了“家”，我也不顧臉面拼命招攬顧客。瞧，我又纏上了平時(shí)面熟的一位老師。我快步跑到她身邊，不管三七二十一，挽著她的手就往我們班沖，一邊跑一邊介紹：“老師，來我們班嘗嘗木蓮豆腐吧，可好吃了！”老師滿臉笑容地跟著我走。一看就知道，這位已經(jīng)被我“俘獲”了！
六一兒童節(jié)，玩得真開心。不僅如此，我們第一次獨(dú)立做菜，也是給我們一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)啊！
六一美食節(jié)做好篇三
（2014學(xué)年第二學(xué)期）
一、活動(dòng)目的：
結(jié)合學(xué)校“六一”兒童節(jié)活動(dòng)的開展，以“參與美食節(jié)、享受快樂生活”為主題，為學(xué)生提供施展本領(lǐng)的舞臺(tái)，讓學(xué)生體驗(yàn)生活、享受生活，在融合、歡樂的氛圍中體驗(yàn)到收獲的快樂，促進(jìn)學(xué)生自我服務(wù)能力的全面提高。
二、活動(dòng)主題：“參與美食節(jié)，享受快樂童年”
三、活動(dòng)時(shí)間：
2015年6月1日（入隊(duì)儀式結(jié)束后）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
大操場（每班各自指定位置），每班2頂帳篷，每頂帳篷擺放20—25張桌子
五、參與對(duì)象全體教師和學(xué)生
六、人員安排與職責(zé)：組長：楊建才
副組長：黃濱峰
黃郁郁攝影：張玉琴
醫(yī)務(wù)組：鄭堅(jiān)志
各班負(fù)責(zé)人：各班班主任
江永珍老師（四年級(jí)）職責(zé)：負(fù)責(zé)本班美食活動(dòng)的策劃，組織學(xué)生的活動(dòng)，尤其注意現(xiàn)場制作的安全和學(xué)生飲食衛(wèi)生安全，及時(shí)作好調(diào)控。各班協(xié)助成員：
金素丹（六年級(jí)）
林敏（五年級(jí)）王娜（四年級(jí)）
蔣章霜（三年級(jí)）
鄭晶晶（二年級(jí)）
萬微微（一年級(jí)）
職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本年級(jí)活動(dòng)，了解各班準(zhǔn)備情況，及時(shí)處理突發(fā)事情，尤其注意學(xué)生安全。
大隊(duì)干部安排和各班的衛(wèi)生：劉倩倩
鄒子恒
吳依涵陳意涵
七、活動(dòng)要求：
1、各班以班級(jí)為單位，設(shè)置各類美食攤位，如包餛飩、茶雞蛋、煮菜粥、水餃、春卷、做壽司、拌沙拉、爆米花、水果拼盤、飲料、湯圓、各種茶水、點(diǎn)心等小吃。各班認(rèn)真討論協(xié)商，每班以小隊(duì)為單位，各小隊(duì)之間盡量做到品種多樣，食品豐富。
2、各班根據(jù)自己班級(jí)設(shè)定的內(nèi)容，準(zhǔn)備好餐具、餐桌凳、飲料杯、抹布、垃圾桶等必要的廚房用品，做到保潔、有序、安全。（不允許使用一次性碗筷，一次性碗使用后各自回收）
3、各美食角由班主任及配班老師帶若干名學(xué)生負(fù)責(zé)，在活動(dòng)前期做好海報(bào)宣傳，做好所賣商品的合理標(biāo)價(jià)。
4、大隊(duì)部將給每位學(xué)生下發(fā)1張面值3元的代金券，每位學(xué)生要適量消費(fèi)，每次品嘗時(shí)要做好消費(fèi)登記。每位學(xué)生可自帶現(xiàn)金消費(fèi)。
5、現(xiàn)場制作的菜品需和家長提前溝通，做好準(zhǔn)備工作。
6、為讓學(xué)生更好地展示自己所學(xué)的本領(lǐng)，在活動(dòng)準(zhǔn)備期間，班主任與配班老師互相配合，確保活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)生玩得開心，真正享受到“六一”活動(dòng)帶給他們的快樂。
7、活動(dòng)結(jié)束后，各班清理好活動(dòng)場地；有保潔區(qū)打掃任務(wù)的班級(jí)同時(shí)做好保潔工作。
八、評(píng)比要求：
1、班主任給每位學(xué)生3顆星。先在自己班級(jí)評(píng)選出2道最具特色菜品；再到各班攤位前評(píng)比出校內(nèi)10道經(jīng)典佳肴（每次限投1顆星）
2、所有老師提供1份菜品，出好菜名，每位老師和學(xué)生限投1顆星，評(píng)選出3道最佳菜肴。
3、最佳擺盤10名；最具創(chuàng)意10名；最具用心10名等
九、注意事項(xiàng)
1.活動(dòng)結(jié)束后各班上交最佳菜品名稱和主人2.學(xué)生當(dāng)天所帶金額不超過5元
3、各班所得營業(yè)額可捐贈(zèng)紅十字會(huì)，也可當(dāng)作班費(fèi)使用，但是需公開賬目。
北白象鎮(zhèn)第八小學(xué)
大隊(duì)部
2015年5月23
六一美食節(jié)做好篇四
今天的校園可真熱鬧啊！看到的每個(gè)同學(xué)都有著開心的笑臉。有些同學(xué)還穿著花花綠綠的，為什么呢？告訴你們吧，今天是快樂的六一節(jié)，將會(huì)有美味的食品等著我們品嘗，光想一想，都要流口水了。
這次六一活動(dòng)還是我主持的呢！那天，懷著砰砰直跳的心情來到學(xué)校，看著同學(xué)們開心的笑臉，我的心情放松了許多。馬上就要開始了，我便更加使勁背稿子，生怕哪里出了差錯(cuò)，我心里想：拉完歌就該我們了，出了錯(cuò)又要被老師罵，怎么辦。
到我們了，我面帶微笑，自然地走上舞臺(tái)正中央。主持很順利，不知不覺就到最后一個(gè)節(jié)目了，當(dāng)我主持完最后那結(jié)尾時(shí)，懸在我內(nèi)心那一塊石頭，終于落了下來。原來主持沒那么可怕呀！
參加六一慶祝后，我們快速回到了寬敞、潔凈的教室，每位同學(xué)都興奮的拿出自己帶來的美食，教室里頓時(shí)彌漫著濃濃的香氣，同學(xué)們帶來的美食樣式豐富多彩，有：果凍、棒棒糖、餅干……光看外表，就已經(jīng)垂涎欲滴了。在歡樂的音樂聲中，我們一起唱歌跳舞，在歡樂的笑聲中一起游戲，在興奮中贈(zèng)送禮物，多么快樂！表演完后，開始互相品嘗美味的食物。有的同學(xué)早已拿到了自己喜愛的食物，有些同學(xué)動(dòng)作慢，大家也都分給他食物。最好吃的要數(shù)張躍宇帶來的水果，第一個(gè)同學(xué)品嘗完時(shí)，眼睛笑得彎彎的，嘴半天合不攏，還不停的小聲嘀咕：真是太好吃了，太好吃了！聽到她的話，靠近的同學(xué)都迫不及待去搶水果，生怕吃不到。一不小心，僅剩最后一個(gè)，由于大家的爭搶，掉到地上了，看著掉在地上地的水果，沒吃到的同學(xué)有些失望，。心想：怎么動(dòng)作不快點(diǎn)呢？他們只能眼巴巴地看著我們有滋有味地吃了。
我愛美味的六一！
六一美食節(jié)做好篇五
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，親愛的同學(xué)們，大家下午好!
b：中國飲食文化歷史悠久，烹調(diào)技藝精湛，聞名寰宇，在世界上素有“飲食王國”之美譽(yù)，中國飲食文化是中國數(shù)千年?duì)N爛的民族文化遺產(chǎn)的重要組成部分，也是一種寶貴的旅游資源。
a：“倉廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。”民以食為天呀!在今天的生活中，美食是體現(xiàn)人們熱愛生活、彰顯自我、追求高雅、注重體驗(yàn)、豐富情趣的文化載體和符號(hào)。
b：本次美食節(jié)活動(dòng)以“家鄉(xiāng)的味道”為主題，以豐富同學(xué)們的飲食文化知識(shí)、“健康與你我同行”為目的，力爭在全校范圍內(nèi)掀起“傳承文化，品味食尚”的浪潮!
a：也許你是初學(xué)的新手，也許你是久戰(zhàn)的老將，不管你學(xué)了多久，不管你廚藝如何，只要你懷揣對(duì)生活的熱誠，只要你擁有一份膽量與自信，這便是你展現(xiàn)自我的舞臺(tái)!
b：首先有我來介紹到場的評(píng)委，他們是……
a：下面我宣布，xx學(xué)校“食尚佳肴”美食節(jié)現(xiàn)在開始!
今天我們即將進(jìn)行的是初賽
煎炒烹炸，十八般武藝展才能;刀光火影，各路英雄顯神通。校園廚神舍我其誰?計(jì)時(shí)開始!
今天我們即將進(jìn)行的是復(fù)賽
一把菜刀，獨(dú)冠群雄，一套鍋鏟，艷絕食界。身懷絕技，何不展現(xiàn)于世?昨日小試牛刀，卻已是驚艷全場!食路曼曼其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。下面是第一環(huán)節(jié)“心靈雞湯”(陳述比賽規(guī)則)
食神對(duì)決，碰撞新的火花;香溢萬里，誘起無數(shù)垂涎!讓我們來看看大家做得怎么樣了……
美食當(dāng)前，豈能面不改色?香飄萬里，安能端坐如山?食之道謂色香味意形也，致命的誘惑，可令你的'抵抗力瞬時(shí)一潰千里，“唇唇”欲動(dòng)的你，何不順從心意，祭祭自己的五臟廟呢?(把菜分發(fā)出去)
一方水土養(yǎng)一方人，一方水土也孕育了一方特色家鄉(xiāng)菜。看看是麻辣夠味的川菜能勾起你的思鄉(xiāng)情，還是在美輪美奐的廣式茶點(diǎn)中品味那一絲久違的家鄉(xiāng)味道。下面是第二環(huán)節(jié)。
結(jié)束語
a：享受生活，情定美食。中華美食源遠(yuǎn)流長，川菜的奔放，粵菜的細(xì)膩，魯菜的豪邁都讓人回味無窮。
b：一年一度的美食節(jié)不僅讓“校園廚師”們各顯身手，讓我們品嘗來自各地的美味，讓同學(xué)們學(xué)到了不少飲食文化，促進(jìn)文化交流，也培養(yǎng)了同學(xué)們的動(dòng)手能力，激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)新精神!
a：雨露佳肴，盡顯各地美食!
b：xx學(xué)校“食尚佳肴”美食節(jié)到此結(jié)束!