演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我幫大家整理的最新演講稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
小學生競選班長的演講稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學們:
你們好,我叫王xx,昨天剛滿十一歲,是已經擔任了幾屆的“老班長”了。在從事班務工作中,憑著極大的熱情和干練的處事,贏得了老師和同學的好評。
今天,我又勇敢地站在這里參加班長競選。我非常清楚自己的競爭對手都是班里出類拔萃的精英,但我相信自己的聰明才智和管理能力,仍然理直氣壯地宣布要再次參加競選。
我今天再次站在這里,參與班長的競爭,都是出自我的自信!當然還有我的能力!因為實踐已經證明我的能力擔任班長是游刃有余的。也許,在我說出這些“豪言壯語”后,同學們將會情不自禁地竊竊私語:小小姑娘這么自不量力! 可是我想說,這不是目中無人的自負,這是發自肺腑的自信!古人說:“自信人生三百年,會當水擊三千里”一個人如果連自己都不相信,那么他就沒有勇氣和資格做任何事情了!
我也十分清楚,擔任班長的過程中,難免會遇到各種各樣的困難,不能因為自己是女孩子就優柔寡斷。我要勇敢面對困難,決不灰心喪氣,決不遲疑不決,決不畏首畏尾,我將用自己的能力證明我的一切,坦然面對各種困難,盡自己最大的能力去解決它們。
當班長是一種榮譽,更是一種責任。我知道將會面臨許多挑戰,但我相信自己有能力擔起這副擔子,因為我有熱情,有毅力,有實事求是的態度。如果有幸再次當選,我將以開拓創新的精神和全心全意為同學服務的態度,努力做好班務工作,使班里的學習生活更加多姿多彩!如果不能當選,我也不心灰意冷,將再接再厲、勇往直前,永葆昂揚向上的斗志和自強不息的精神,爭做學習好、品德優、身體棒的好學生!
在此,衷心希望各位同學能夠投我一票,相信我、支持我、鼓勵我,你們選擇了我絕對不會錯。謝謝!
小學生競選班長的演講稿篇二
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
有一個女孩,她活潑開朗,熱愛集體;有一個女孩,她勤學好問,樂于助人;有一個女孩,她團結同學,擁有愛心。盡管她不是十全十美,但也不是毫無用處;盡管她不是大家心中最好的,但她是最努力的。她虛心聽取大家意見,努力做好應做的工作,她信奉:自信是成功的金鑰匙。她自信她會得到大家信任。這個女孩是誰?她就是我——王佳琳。
我認為我有能力競選班長,因為,我覺得班長應該擁有“三心二意”,三心是指:熱心、真心、愛心。班長應熱心幫助同學;真心為老師同學著想;對每一位老師、同學充滿愛心。二意是指:誠意、愛意。對大家不變的誠意;對老師不變的愛意。
我想當班長是因為三點,第一是為了鍛煉自我;第二是為了證明“誰說女子不如男”,一直都是男孩子當班長,女孩子的地位在緩緩下降;第三是因為我有男孩的大膽,女孩的細心,可以當好老師的小助手,創造一個嶄新的五年級一班!
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要鋪出大路;既然是班長,我就要成為最出色的領航員!
流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班長的.領導和全班同學的共同努力!
我不會當一個高傲霸道的班長,而會當一個自信勇敢的班長,同學們可以指出我的不足,我一定努力改正。
“火車跑得快,全靠車頭帶”,同學們,支持我吧!謝謝大家。
小學生競選班長的演講稿篇三
崔子翔
尊敬的老師,親愛的同學們,今天我來競選班長一職。
自從小學開始,我就對班長這兩個字比較陌生,因為我從來沒有當過,甚至連競選的資格都沒有過,但是這次,我想為自己拼一拼,搏一搏。因為我深深地知道,不能只會讀死書,還應該具備一些方面的才干和閱歷。班長是能全面鍛煉我能力的職位—我要當班長。
如果我當班長,我會一絲不茍、盡心盡責的完成老師布置的任務,成為老師的好幫手。如果我當上班長,我會給大家營造一個安靜、整潔、蒸蒸日上的學習環境。如果我當班長,還會利用課余時間幫同學們解決學習上和生活上的困難在學習上,我會幫助那些學習成績稍差的同學,把成績提上去。我也會和學習成績好的同學再接再厲,共同進步。
俗語說得好,“不想當將軍的士兵不是好士兵”,所以我想來競選班長一職。希望同學們給我投上你那寶貴的一票,給我一次鍛煉的機會,謝謝大家!
夏志偉
親愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
今天,我很榮幸走上講臺,和幾位優秀的同學一道,競選班長職位.對于這個職位,我覺得我還沒有具備十分的條件,但是,我覺得,我有能力管理好班級的一些事務.因為我自己經過鍛煉,有較高的組織能力和協調能力,憑借這一優勢,我能將班上的人的積極性調動起來.盡力讓班上的每個人揚長避短,互補互助.其次,我應該、可能、大概、,有較強的應變能力,能盡力處理好突發事情.還有,我平時與同學們相處融洽,人際關系較好,這就減少了工作上很多的阻力.如果我當上了班上,會帶領同學們一同進步,激發他們的力量,多做運動,,我想,我不應該有這么多華麗的詞匯來修飾自己,我應該當個實干家,干給他們看!
同學們,相信我;投下你那寶貴的一票吧,給我一次鍛煉和展示自我的機會,我相信我能行的!
王鴻陽
親愛的同學們,敬愛的老師:
大家好!
今天我很高興在這里競選班長。
記得拿破侖有句名言:不想當將軍的士兵不是好士兵。我認為,班長不只是一個稱號,它背后有實質性的內容。
假如我當上了班長,我會在以下面努力:首先從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用。其次,我會堅持原則,敢于糾正破壞校紀班風的現象。
假如我當上班長,我會團結全班同學,同心協力搞好班級管理,維護148班榮譽。我將成為同學們與老師之間的橋梁。
上進是我的性格,成功是我的目標,希望大家把手中寶貴的一票投給我,讓我以良好的精神狀態為大家服務,謝謝大家!
周雨萌
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
班長是一個許多同學都向往的職位,需要一個有能力,有愛心的人來擔當,我不敢說我是最合適的,但我將來會是最努力的!戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有才華,你就有資格提任這個職務”。所以,我相信我自己有能力擔任“班長”這一職位。
假如我競選上了班長,我會嚴格要求自己,并且我也會嚴格要求同學們,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上,積極進取的集體。
假如我競選上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當做一種樂趣,在集體中互幫互助。
班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁,能幫助老師提出同學們的合理建議,向老師匯報一天的學習、衛生情況。當然也有所謂的“打小報告”這一說法,所以,以后上課不要讓我看到你們在做別的事情!
假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續完善我自己。請老師,同學們相信我,支持我,我一定能行!
我的發言完畢,謝謝大家!
小學生競選班長的演講稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
我叫朵朵,今天很高興參加競選班長。班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。
這次我如果當上了班長,我一定會比以前做得更好,我會嚴格要求自己,刻苦學習,遵守紀律,起好模范帶頭作用,協助老師積極開展好班級的各項活動,當好老師的小助手。如果同學們有了困難,我會及時幫助他們,絕不會袖手旁觀,因為助人為樂是我國的傳統美德。
如果我落選了,我也不灰心。這說明我離當班長的標準還有一段距離,那么我要取他人的長處來彌補自己的短處。
請同學們相信我,支持我,投上你手中那寶貴的一票吧!
謝謝大家!
小學生競選班長的演講稿篇五
親愛的同學們、敬愛的老師:
大家好!一年一度的競選班干大會開始了,今天我要競選班長,希望大家投我一票。
我叫劉玉,我今天要競選班長。我以前的性格內向,希望通過這次競選能改變我的性格。
如果我當上了班長,我會努力的為班級服務,如:幫助那些學習成績不好的同學提高成績,或幫那些受了委屈的同學解決他們的煩惱,或幫助那些很害怕老師提他名字,或害怕老師提問他的同學讓他不再害怕老師問他問題、提他名字。
如果我落選了的話,我會處理好自身的問題,我還會每個星期為同學們推薦好書,讓他們再書中學到東西。
假如我落選了,我還會在下一屆的競選班干大會上再競選班長。
小學生競選班長的演講稿篇六
今天我能榮幸地站在這里發言,少不了你們的支持,在此表示衷心的感謝。我今天要競選的是班長這個職位,班長這個職位是每個同學都向往的,但這個職位需要一個學習好,樂于助人、在同學面前有威信的人來擔當,我不敢說在這方面我是做的最好的,但我是最努力的!
戴爾卡耐基曾經說過:“不要怕推銷自己”。所以我有這個信心當好班長!如果我當上了班長,一定會團結同學,樂于幫助同學,向老師推薦一些好的互動方法,讓同學們在學中玩,玩中學!
我們都是實干者:不用裝飾自己,是金子就會發光,是飛蛾就會破蠶而出,是班長就要起好帶頭作用,首先要以身作則,上課積極發言,遵守紀律,為同學做好榜樣,還會在班組分組時,找一個學習好的來輔導學習較差的,從而提高我們班的總體水平,成為年級中的佼佼者。
假如我當上了班長這個職務,一定會管理好班級的紀律,給老師留下好的印象,好好帶我們的班級,完成好老師給我的任何一個任務,我會向老師傳達同學們的意見,會向同學傳達老師的意見或建議。
假如我落選了,說明我還有一些缺點,我一定會改正,爭取在下一年的競選中當上班干部。請老師、同學們給我一次鍛煉的機會吧!我一定會經受考驗,提高全班每個同學的才智,讓我們的班級更上一層樓!
老師、同學們請你們一定相信我、支持我,投上你們那神圣而又寶貴的一票吧!我一定能行。謝謝大家!我的發言結束。
我叫×××,是五年級(1)班的學生。今天,我站在這里競選班長這個職務,感到無比榮幸和驕傲,這是對我的能力的一次檢驗,同時也是我施展才能的一個大舞臺。我會珍惜機會,把握今天,努力明天。
我的優勢在于我的一些方面,雖然我的成績不是很好,但我一定會盡全力考好來的。課外書和音樂方面的東西更是我的首選,我說的一句話同學可能還聽不懂,至于音樂那方面的知識,我比較熟悉的是唱歌和拉二胡。唱歌是我從小開始學的,那時候爸爸有一本書,里面的內容是一些大家都熟悉的歌,可惜這本書后來就不知去向了。二胡是我讀四年級上學期的時候開始練的,它已經陪我走了兩個年頭了,現在我正在考三級。如果我當選我將和全班同學團結一致,發揮班長的作用,讓大家都進步、快樂。
老師、同學們:如果我能得到你們的信任和支持,請投我寶貴的一票,我將會加倍努力,一定不會讓你們失望。謝謝大家!
曾經有位名人說過:如果我是露珠,我可以折射太陽的光輝;如果我是綠葉,我可以映襯大地的生機。我愿是露珠,我愿是綠葉,能折射映襯三(2)班的蓬勃活力!
從無名小卒、稚氣可笑到現在落落大方站在這里,班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會:從自習課紀律的管理到隊活動節目的主持;從語數本子的分發到幫助同學的學習;從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎......一次又一次的鍛煉,讓我明白這樣一個道理:壓力能夠產生動力,機遇和挑戰并存!是班級讓我成長得更快!請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝!
媽媽告訴我:班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。如果說社會需要大家的關心和愛護,那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任!那么班長,就是督促同學來履行這項責任的人。
假如我是班長,我愿當一頭“小黃?!保谇趹?,任勞任怨,想你們所想,急你們所急,全心全意為大家服務!我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分,多得星;盡量讓每一個同學在學習上都不掉隊;讓所有任課的老師能真切感受到,來自三(2)班井然有序的班級管理(www.),嚴肅活潑的學習氛圍,蓬勃向上精神風貌。
如果我當選了班長,我會和老師一起為每個同學設置一個合適的崗位,讓班級中人人有事干,事事有人干。我會在每星期安排時間,聽取大家的批評和建議,不斷改進工作方式。我想只要我們三(2)班55個人心往一處想,勁往一處使,還有什么事會辦不成? 如果我當選了班長,我將帶領大家對班級作出應有的責任的同時,對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起,把班級當作培養責任的場所,讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射!“火車跑得快,全靠車頭帶”!如果我當選了班長,我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部,在平時的學習生活中,以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們,帶動大家齊步前進!做老師眼里的好學生,做父母心中的好孩子,做同學身邊的好伙伴!
我這次競選的職位是班長。我相信憑著我的才干和能力,這次的競選帶來的將會是下次的就職演說!
我為什么要當班長呢?
1、我熱愛班級,團結同學。
2、我各門功課都比較優秀。
3、我上課積極,喜歡回答問題。愛動腦筋,作業認真仔細,按時完成。
4、我熱愛勞動,做完作業,做一些力所能及的家務活,自己的東西自己洗。如果這次我能當選,我不會辜負大家的期望,努力做好老師的好幫手。如果沒有選上,我也決不氣餒,說明我還要加大努力,正所謂“勝不驕,敗不餒”嘛。行動勝于空談,我會證實給大家看。謝謝大家!
敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!
我是饒堯予,今年8歲,從我踏進南坪小學的第一天開始,我就漸漸愛上了這個美麗的校園,愛上了這個溫暖的班級(三年級8班)。我喜歡我的老師,喜歡我的同學,一年級的時候,我很榮幸當上了班長,在當班長期間,除了一直保持良好的成績外,我任勞任怨、盡心盡力為同學服務,為老師分憂,真正做到了工作、學習兩不誤。為此,我還改掉了很多壞習慣和老毛病,比如,我不再和爸爸媽媽大發脾氣、耍小性子了,我懂得了關心自己的家人;我不再什么事都以自己為中心,而是懂得了為別人著想;我不再飯來張口,衣來伸手,而是漸漸讓自己獨立起來,凡是自己動手;我不再貪玩,不再迷戀電腦和電視,而是學會了勞逸結合,把作業和學習任務放在第一位。對這些變化我心存感激,感謝老師給了我這個機會,感謝同學們對我的監督,感謝爸爸媽媽對我的寬容與信任。
轉眼間,我讀三年級了,一直以來,我都是班上的班委,不論是班長、生活委員還是責任銀行行長,我都做到任勞任怨,盡心盡力。今天,我再次站上了這個講臺,我心里是激動的,因為,這是我第一次為自己競選;同時,我的心里又是忐忑的,我不知道老師和同學們能否再給我一次機會?為此,我鄭重承諾,如果你們選擇了我,我一定不會讓你們失望,我會更加努力學習,努力工作,為建設我們的班級、我們的校園貢獻自己的一份力量。如果,你們沒有選擇我,我也不會灰心,這說明我還有很多需要改進的地方,我也同樣會努力改正自己的缺點,繼續努力。
小學生競選班長的演講稿篇七
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我又一次站在講臺上,來參加班干部競選。
我要競選的崗位是,班長。
我學習努力,積極參加各種活動,并和同學們一起,代表學校取得一些榮譽,比如,參加xx比賽榮獲一等獎,參加xx比賽榮獲二等獎,我還多次被評為三好學生。當然,這些點滴的成績離不開老師的精心培育,和同學們的大力支持。
除此之外,在班級工作中,我有較強的責任心,主動幫助同學排憂解難,曾組織過多次班隊活動,使自己的組織能力和協調能力得到了很大的提高。正是有了以上的經歷,我相信在老師的領導,同學們的幫助下,我相信能勝任班長這項工作。
假如我當上了班長,我會認真做好本職工作,讓班級變得更好,更和諧。假如我當上了班長,我一定以身作則,為同學們樹立好榜樣,積極熱情地為班集體服務。假如我當上了班長,我一定會協助任老師做好班上的工作,并與同學們共同學習,共同進步。
既然是花,我就要開放。既然是樹,我就要長成棟梁。既然是石頭,我就要去鋪出大路。既然是班長,我就要成為一名出色的帶頭人,我相信,我能行!
謝謝大家!