在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

消防常識(shí)國(guó)旗下講話的稿子篇一

老師同學(xué)們?cè)缟虾?我是高一(13)班的陳美霓。今天我要演講的主題是《校園消防安全》。

眾所周知，學(xué)校是人員密集的場(chǎng)所，是學(xué)生聚集的地點(diǎn)，一旦發(fā)生火災(zāi)極易發(fā)生群死群傷的事故，危害十分嚴(yán)重。

_年11月14日早晨，上海商學(xué)院_校區(qū)學(xué)生宿舍樓602室發(fā)生火災(zāi)，4名女學(xué)生分別從陽(yáng)臺(tái)跳下逃生，不幸當(dāng)場(chǎng)遇難，場(chǎng)面慘不忍睹;_年5月16日，廣州市的一所寄宿學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，造成8名正在準(zhǔn)備高考的學(xué)生死亡，25人受傷……一起起學(xué)校火災(zāi)，用血的教訓(xùn)為我們敲響了學(xué)校防火工作警鐘，敲響了學(xué)生安全意識(shí)培養(yǎng)的警鐘。人們?cè)诙笸笸聪е啵鼞?yīng)該珍惜用生命的代價(jià)換來(lái)的警示。

其實(shí)，當(dāng)我們?cè)谛@中面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰時(shí)，只要冷靜機(jī)智地運(yùn)用火場(chǎng)自救與逃生知識(shí)，就有極大可能挽救自己的生命。因此，了解校園中的火災(zāi)隱患，了解如何防患于未然，如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)成為了我們不可或缺的知識(shí)。下面就讓我為大家介紹一些學(xué)校消防安全知識(shí)吧!

一、 校內(nèi)火災(zāi)隱患

三中是一所內(nèi)宿制學(xué)校，所以教學(xué)樓與學(xué)生宿舍區(qū)成為了我校的消防重點(diǎn)。隱患如下：在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)不按操作程序操作化學(xué)危險(xiǎn)品，學(xué)生食堂用火不慎，違規(guī)抽煙。在宿舍充電不及時(shí)切斷電源，私拉電線使用違規(guī)電器，點(diǎn)蚊香等等。

二、發(fā)生火災(zāi)后如何撲救

我們應(yīng)利用學(xué)校現(xiàn)有的滅火器、消防栓、消防卷盤(pán)等器材進(jìn)行撲救，及時(shí)撥打“119”火警電話。在報(bào)警時(shí)保持冷靜，說(shuō)清起火單位名稱(chēng)及地址、起火樓層位置、起火物品、火勢(shì)大小、有無(wú)人員被困等，并留下報(bào)警人姓名和聯(lián)系電話。

三、如何使用干粉滅火器

首先，拔去保險(xiǎn)栓。然后站在著火區(qū)上風(fēng)或側(cè)上風(fēng)方向，手握滅火器橡膠噴嘴，對(duì)向火焰根部。將滅火器上部手柄壓下，滅火劑噴出滅火，滅火后應(yīng)注意觀察，防止復(fù)燃。滅火時(shí)，滅火器要保持直立，不宜水平或顛倒使用。

四、如何在火災(zāi)中逃生和疏散

(1)在疏散過(guò)程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。逃生時(shí)，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)。

(3)如果走廊或?qū)﹂T(mén)、隔壁的火勢(shì)比較大，無(wú)法疏散，可退入一個(gè)房間內(nèi)，可將門(mén)縫用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它織物封死，防止受熱，并不斷往上澆水進(jìn)行冷卻。

(4)實(shí)在無(wú)路可逃時(shí)，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難。用水潑在門(mén)上、地上，進(jìn)行降溫，或?qū)⑺畯拈T(mén)縫處向門(mén)外噴射，達(dá)到降溫或控制火勢(shì)蔓延的目的。

(5)如果多層樓著火，樓梯的煙氣火勢(shì)特別猛烈時(shí)，可利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、水溜子、雨蓬逃生，也可采用繩索、消防水帶或床單撕成條連接代替，但一端要牢牢固定在重物上，再順著繩索滑下。

(6)如果身上的衣物著火，應(yīng)迅速將衣服脫下或撕下，或就地滾翻將火壓滅。如果有水可迅速用水澆滅，但人體被火燒傷時(shí)，一定不能用水澆，以防感染。

(7)如無(wú)條件采取上述自救辦法，而時(shí)間又十分緊迫，煙火威脅嚴(yán)重，被迫跳樓時(shí)，低層樓可采用此方法逃生，但首先向地面上拋下一些厚棉被、沙發(fā)墊子，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

聽(tīng)了這么多，相信同學(xué)們對(duì)消防安全有了更深的了解。總之，我校師生應(yīng)具備“檢查消除火災(zāi)隱患”“組織撲救初起火災(zāi)”“組織人員疏散逃生”“消防宣傳教育培訓(xùn)”這四個(gè)消防基本能力。本周二國(guó)務(wù)院安監(jiān)總局將對(duì)我校師生的消防安全知識(shí)掌握情況進(jìn)行抽查，希望同學(xué)們做好準(zhǔn)備。

消防安全，從我做起。希望大家對(duì)自己和他人的生命負(fù)責(zé)，從心底里重視消防安全。

我的演講完畢，謝謝大家!

消防常識(shí)國(guó)旗下講話的稿子篇二

老師們、同學(xué)們: 大家早上好!

今天我演講的題目是《消防在心中，安全常相伴》

每年的11月9日，是“世界消防日”，11月9日與火警電話號(hào)碼119相同，這時(shí)候正是我國(guó)秋冬季，風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)。消防安全知識(shí)的貧乏，消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，從1992年起，我國(guó)將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。

作為小學(xué)生，我們?cè)鯓臃乐瓜朗鹿实陌l(fā)生呢?在此，我向大家提出幾點(diǎn)建議：

1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。

3、在教室里，不準(zhǔn)隨便拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備。

4、放學(xué)之后，要記得關(guān)掉電器，并切斷電源。

當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，如何逃生自救呢?消防專(zhuān)家介紹了在公共場(chǎng)所遭遇火災(zāi)時(shí)逃生自救的方法，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)好：

1、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒店等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心安全出口、滅火器的位置， 以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

2、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，不要慌不要亂，及時(shí)撥打119或向周?chē)缶取?/p>

3、要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離不要貪戀財(cái)物。

4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、落水管等脫險(xiǎn)。

5、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。 “遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)親人，消防安全，從我做起。

(老師們、同學(xué)們，消防記心中，安全常相伴。只要我們懂得了消防知識(shí)和一定的自救知識(shí)、措施，我們就能正確、冷靜地面對(duì)火災(zāi)，遠(yuǎn)離火災(zāi)的危險(xiǎn)。) 謝謝大家!

消防常識(shí)國(guó)旗下講話的稿子篇三

各位老師、同學(xué)們： 大家早上好!11月9日是"世界消防日"，11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，全國(guó)各地都在密鑼緊鼓地開(kāi)展防火工作。為了增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí)，我國(guó)就將每年的11月9日定為全國(guó)的"消防宣傳日"。 消防安全知識(shí)的貧乏，消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)，作為小學(xué)生，我們應(yīng)將目光定位到自己身上，從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點(diǎn)建議：

1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2、 自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于"常備不懈"的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。因此，我們平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛尽Ｈ绻l(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。

3、有的同學(xué)在到功能室上課或到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上體育課時(shí)，由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開(kāi)著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此，老師應(yīng)嚴(yán)格要求同學(xué)在今后能養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。

4、在教室里，不準(zhǔn)私拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備。

5、如果從室外進(jìn)室內(nèi)時(shí)，聞到石油氣味，千萬(wàn)不要開(kāi)燈。因?yàn)槭蜌獾闹瘘c(diǎn)很低，在按電源開(kāi)關(guān)的瞬間產(chǎn)生的火星會(huì)引起爆炸而發(fā)生火災(zāi)事故。這時(shí)，最好的做法是立刻關(guān)掉煤氣爐，然后打開(kāi)窗戶通風(fēng)。

6、掌握一定的消防安全常識(shí)。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方，然后打119報(bào)警。值得注意的是，在我們學(xué)校，也搞過(guò)幾次的消防疏散演習(xí)，同學(xué)們也掌握了一定的知識(shí)。但我們的老師和同學(xué)還要增強(qiáng)意識(shí)，隨時(shí)留意安全消防報(bào)警訊號(hào)，遇到突發(fā)情況學(xué)會(huì)逃生自救。

"遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)"是我們共同的目標(biāo)。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

消防常識(shí)國(guó)旗下講話的稿子篇四

11月9日 為一年一度的“119”消防日，今年全國(guó)“119”消防日宣傳活動(dòng)主題是“全民關(guān)注消防、生命安全至上”。同學(xué)們可曾了解一些火災(zāi)逃生自救技能。當(dāng)火災(zāi)不幸發(fā)生在我們身邊的時(shí)候，我們要記住以下幾點(diǎn)。

突遇火災(zāi)，面對(duì)濃煙和烈火，首先要強(qiáng)令自己保持鎮(zhèn)靜，千萬(wàn)不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。撤離時(shí)要注意，朝明亮處或外面空曠地方跑，要盡量往樓層下面跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)背向煙火方向離開(kāi)，通過(guò)陽(yáng)臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生。 請(qǐng)記住：人只有沉著鎮(zhèn)靜，才能想出好辦法。

逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒、預(yù)防窒息。為了防止火場(chǎng)濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地面撤離是避免煙氣吸入、濾去毒氣的最佳方法。可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好，再?zèng)_出去。請(qǐng)記住：多件防護(hù)工具在手，總比赤手空拳好。

除可以利用樓梯逃生外，還可以利用建筑物的陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)、天面屋頂?shù)扰实街車(chē)陌踩攸c(diǎn)沿著落水管、避雷線等建筑結(jié)構(gòu)中凸出物滑下樓也可脫險(xiǎn)。請(qǐng)記住：逃生的時(shí)候，乘電梯極危險(xiǎn)。

假如用手摸房門(mén)已感到燙手，此時(shí)一旦開(kāi)門(mén)；火焰與濃煙勢(shì)必迎面撲來(lái)。逃生通道被切斷且短時(shí)間內(nèi)無(wú)人救援。這時(shí)候，可采取創(chuàng)造避難場(chǎng)所、固守待援的辦法。首先應(yīng)關(guān)緊迎火的門(mén)窗，打開(kāi)背火的門(mén)窗，用濕毛巾一濕布塞堵門(mén)縫或用水浸濕棉被蒙上問(wèn)窗然后不停用水淋透房間 ，防止煙火滲入，固守在房?jī)?nèi)，直到救援人員到達(dá)。

被煙火圍困暫時(shí)無(wú)法逃離的人員，應(yīng)盡量呆在陽(yáng)臺(tái)、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)和能避免煙火近身的地方。在白天，可以向窗外晃動(dòng)鮮艷衣物，或外拋輕型晃眼的東西；在晚上即可以用手電筒不停地在窗口閃動(dòng)或者敲擊東西，及時(shí)發(fā)出有效的求救信號(hào)，引起救援者的注意。請(qǐng)記住：充分暴露自己，才能爭(zhēng)取有效拯救自己。

火場(chǎng)上的人如果發(fā)現(xiàn)身上著了火，千萬(wàn)不可驚跑或用手拍打。當(dāng)身上衣服著火時(shí)，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗；能及時(shí)跳進(jìn)水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。請(qǐng)記住：就地打滾雖狼狽，烈火焚身可免除。

同學(xué)們，在生活中，我們更要注意預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。例如，正確使用各類(lèi)火源，避免大功率、超負(fù)荷使用電氣設(shè)備，做到人走燈滅、人走火熄。燒水時(shí)要在爐旁守候，避免忘記等等。火災(zāi)是無(wú)情的，但是，在無(wú)情的大火面前，如果能夠有效地進(jìn)行防范，就可以逃避火魔的侵害，擺脫災(zāi)難和痛苦。

消防常識(shí)國(guó)旗下講話的稿子篇五

消防常識(shí)國(guó)旗下講話的稿子篇六

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!

1938年11月12日，一場(chǎng)大火將長(zhǎng)沙這座有著3000多年歷史的文化古城付之一炬，長(zhǎng)沙成了一片焦土。

1977年2月28日，農(nóng)墾61團(tuán)禮堂因小孩燃放火炮引起大火，當(dāng)場(chǎng)燒死694人，傷161人。

這些數(shù)據(jù)，深深觸動(dòng)了我們的心靈。時(shí)隔多年，我們仿佛仍能透過(guò)歲月的年輪，看到熊熊燃燒的大火，聽(tīng)到人們撕心裂肺的喊叫。那些搖曳的火光即使在多年后的今天，仍扣擊著我們的心扉。2009年央視大樓起火，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)2億元的事實(shí)再次敲響了預(yù)防火災(zāi)的警鐘。

縱觀這些奪走無(wú)數(shù)生命的火災(zāi)事故，大都是是消防安全意識(shí)淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果。消防安全知識(shí)的貧乏，消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們受到一次次血的教訓(xùn)。作為中學(xué)生，我們應(yīng)將目光定位到自己身上，從平常的.學(xué)習(xí)、生活細(xì)節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點(diǎn)建議：

1、不帶火柴、打火機(jī)等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。教室走廊通道的消防栓、滅火器等是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。

3、養(yǎng)成離開(kāi)教室隨手關(guān)閉電源的好習(xí)慣。不要在無(wú)人的時(shí)候讓教室里的電燈、投影儀等處于工作狀態(tài)。

4、積極創(chuàng)建文明宿舍，住校生不得在校園內(nèi)擅自使用電器設(shè)備。

5、增強(qiáng)消防意識(shí)、掌握一定的消防安全常識(shí)，遇到突發(fā)情況學(xué)會(huì)逃生自救。“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”是我們共同的目標(biāo)。

老師們、同學(xué)們，消防安全，從我做起，讓我們攜起手來(lái)，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力，為生命護(hù)航，揚(yáng)安全之帆!

消防常識(shí)國(guó)旗下講話的稿子篇七

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家早上好！

每年的11月9日是“全國(guó)消防宣傳日”，今年全國(guó)消防日宣傳活動(dòng)的主題是“關(guān)注消防，珍愛(ài)生命，共享平安”。時(shí)下，正值秋冬季節(jié)交替之際，空氣中的水分漸漸被干燥的氣流帶走，在這樣的季節(jié)里，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。

提到消防，大家自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。火，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命，留下了累累傷痕。俗話說(shuō)：“賊偷一半，火燒全光。”一把火可以使人們辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富化為灰燼；一把火可以吞噬掉整個(gè)村落、街區(qū)、工廠和學(xué)校；一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無(wú)數(shù)生靈涂炭。消防安全知識(shí)的貧乏，消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)，我們經(jīng)常看到消防戰(zhàn)士在一次次的火災(zāi)事故搶救中，救出一個(gè)個(gè)被困火場(chǎng)與死神擦肩而過(guò)人們，因此，我們能體會(huì)到遇難人員呼喊“救命”時(shí)的那份對(duì)生命的留戀和渴望。火災(zāi)給這個(gè)美麗的世界帶來(lái)了太多的不和諧之音，上演了太多不該上演的悲劇。究其原因，罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢？是人，是我們?nèi)祟?lèi)本身。一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是無(wú)知或淺見(jiàn)。

每個(gè)孩子都是父母的至愛(ài)，每個(gè)同學(xué)都是祖國(guó)的未來(lái)，每個(gè)校園都應(yīng)成為安全的港灣。身處人員密集的校園的我們，應(yīng)當(dāng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”警鈴，提高防火意識(shí)和技能。為了家庭的幸福，校園的安全，社會(huì)的和諧，我們?cè)撟鳇c(diǎn)什么呢？希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”：“三懂”即懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí)；懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火；懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開(kāi)展消防宣傳。“三會(huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。火災(zāi)并不會(huì)憑白無(wú)顧地產(chǎn)生，只要我們時(shí)刻保持對(duì)于火災(zāi)的警惕，做到不玩火，不放煙花爆竹、認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，掌握基本的消防技能和逃生技巧，就一定能避免事故的發(fā)生。

同學(xué)們，再遠(yuǎn)大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全和身心健康作為保證。“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)注消防，更加珍愛(ài)生命，實(shí)現(xiàn)共享平安！

謝謝大家！