在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

對學校的暢想手抄報篇一

現在還是冬季，寒假都還沒開始，但我的心，卻早已飛到了溫暖的春天......

春暖花開

春天來了，花兒開了，草兒綠了，大地上一片欣欣向榮的景象。幾個穿著毛衣的女孩說說笑笑、蹦蹦跳跳、玩玩鬧鬧來到了草地上，摘幾朵野花插在頭上，躺在草地上聊天講故事，活潑的她們是充滿希望的春天綻開的花朵......

春江水暖

春天正在三月、四月、五月里，那三月桃花水，從冰天雪地中醒來了，開始流淌。孩子們開始在岸邊嬉戲，大人們也來到岸邊。那三月桃花水，那溫暖的水，那美麗的水，那舒服的水，那清澈的三月桃花水，溢滿了我們心靈的酒杯......

春天的夢

春天，最舒服的季節，最夢幻的季節，我最喜歡的季節，但那也是我最不愿度過的一個季節，明年的春天，是我在小學里度過的最后一個春天，過了那個春天，我就要離開母校，奔向未來......

雖然現在還是冬季，但我相信一句話“冬天來了，春天還會遠嗎？”

對學校的暢想手抄報篇二

對學校的暢想手抄報篇三

1、xxx:校尊師守紀,文靜的你作業總是一絲不茍,書寫端正,上課發言的聲音響亮多了。但是,老師常發現你上課易分心,不善于思考,不敢大膽提問。老師希望你改正缺點,發揚優點,成為優秀的學生。

2、xx:你聰明好學。無論是朗讀,書寫和回答問題,你都在進步。勤勞的你還經常幫助同學做值日。*時你省吃儉用,把自己舍不得花的零用錢捐給四川汶川的災區人民。你真是個好孩子!在這個暑假中,老師希望你看些課外書,把句子練通順。(四星級少年)

3、xx:你聰明可愛,敬老師愛同學打架也少了。但你身上那懶惰、馬虎、愛打電子游戲的壞毛病一滋生就會嚴重地阻礙你的進步,甚至后退。老師希望你馬上趕走他們,早日變成一個愛學習的好學生。

4、xxx:你學習勤奮刻苦。*時你敬老師愛同學,輪到值日認真做。偶然一次,你作業沒有完成被組長檢查到了,就哭得泣不成聲。可見,你在學習上盡到最大的努力!繼續努力吧!老師希望你利用期的時間把字練好,看些課外書,爭取把句子寫通順。

5、xxx:你敬老師愛同學拾到100元也交給學校的老師,并受到老師的表揚。你這種拾金不昧的精神值得大家學習。如果你在學習上認真些不任性,有錯就改你一定很出色!

6、xxx:下課的你非常可愛;上課的你很少投入。剛來時,你一讀書就會肚子疼。現在不會了吧?如果你少跟那些小鄰居玩鬧,把精力放在學習上,多看些課外書,把句子寫通順,老師相信你明年(下學期)作文基礎會好些。

7、xxx:肯動腦筋,會使你更加聰明、樂于助人,肯做值日。老師最滿意的是:你學期的后段時間,不遲到、不去打電子或少去打電子游戲了。你如果能真正把心收回來放學習上,你一定最棒!

8、xxx:你文靜、樸實、不善言語。但你懂得關心、體貼別人,拾到東西回主動還人、輪到值日能好好做。老師和同學都喜歡你。你如果在學習上多一分認真,少一分粗心,不懂大膽提問,老師相信你一定很棒。

10、xx:小朋友們都親切地稱呼你“班長”,可見你在大家的心中地位多么高,你不愧為班上的“領頭雁”!成績優秀,樣樣出色,老師喜歡你。但學無止境,不能驕傲,愿你的才華進一步升華。

11、xxx:你聰明、善良、能說會道。尊敬老師、團結同學。只要你學習肯用功、上課專心投入、認真思考,作業不偷懶、有錯及時改正,不懂多問,老師相信你一定會進步的,趕快行動吧!

12、xxx:聰明的你有心計:每當老師檢查你的作業時,你總是淚流滿面地哭訴自己的種種客觀理由。原來是你誤會了你爸嗎對你的關愛。老師希望你把時間好好安排一下。在玩之前,先把學習功課(作業)放在第一位,做一個誠實、愛學習的好學生。

13、xxx:愛勞動的你常為班打掃衛生,*時愛表現自己,尊敬老師。你不花心思尋錢時也愛學習,優點很多。老師希望你把心放在學習和工作上,爭取做一個愛學習的好學生。

14、xxx:這學期,你敬老師、愛同學。做值日工作也很積極。有時,回家會自覺溫習功課,字寫得端正多了,老師為你的進步而高興!你如果上課專心聽講,不懂就問,少跟同學“咬耳朵”,老師相信:你一定更棒!

15、xxx:最近一段時間,你的進步真大,再也不會不告而別地去同學家玩,讓父母、老師擔心了。老師喜歡你認真學習的樣子,可無論學習還是做事,都貴在堅持、你明白嗎?老師希望你出操時也一樣認真,為班級爭光!

16、xxx:你敬老師愛同學輪到值日能認真做也樂于助人,可你常喜歡和小鄰居一起追、打、玩、鬧,像個男孩子。課間,一樣調皮常把學習任務置之度外。學習成績不能再下降了,快把心放在學習上吧!

17、xxx:你聰明伶俐又有男孩般的調皮好動性格。讓老師佩服的是你動作快、能寫一手好字。在今后的工作、學習中,你如果不馬虎,做到有頭有尾,老師相信:你一定更優秀!

18、xxx:從你的大眼睛里,我讀懂了你聰明、有個性,總是用甜甜的笑容把寬容、樸實的品德傳遞給每一個人。如果你在學習上專心認真、養成自覺學習的好習慣,工作責任感強些,老師相信你一定更棒!

19、xxx:你文靜、認真。你那工整、娟秀的字跡使人過目難忘。你尊師守紀,熱心助人,學習自覺、成績優秀,小組長工作認真很負責。繼續努力吧,老師支持你!

20、xx:你文靜、認真。你那娟秀的字跡使人過目不忘。你尊師守紀,熱心助人,學習上自覺勤奮,進步很快。繼續努力吧,老師支持你!

21、xxx:你長得美麗可愛。期中前段時間,你學習較認真,可期中后,你放松了對自己的要求,學習成績有所下降。老師希望你上課專心投入,作業認真完成,利用暑假多練寫句子、學會寫日記,為下學期讀三年級打好基礎!

22、xxx:你是一位非常聰明讓人喜歡的男孩。你思維敏捷、學習、工作有自己的一套新方法。你還常幫助老師管理班級,做了不少好事。老師喜歡你!如果老師不在時,你不搗亂、不馬虎,你一定更優秀!

23、xx:你聰明好動。上課很難做到安靜地坐在那里聽講。課間,你“生龍活虎”、喜動“干戈”。其實你挺可愛,也挺能干。如果你能把聰明用在學習上,一定會一鳴驚人!

26、xxx:你聰明可愛。這學期的你朗讀、字跡、口才都有很大的進步!老師真為你高興。如果你學習專心些,大膽提問,回家會自己讀書、寫字、不打擾別人做功課。這樣,大家會更喜歡你!

27、xxx:你聰明好學、成績優秀。*時,你敬老師、愛同學,樂于助人,工作較負責、學習認真,難得的是這學期的一段時間,你因請假去看耳朵,并沒有因此擱下學業,功課照樣趕上來。老師和同學都佩服你了!如果你能認真些,不驕傲,那你就更棒了!

28、xxx:你聰明好學、成績優秀。你的歌、琴聲、朗讀聲、聲聲感人。“六一”兒童節,你上臺主持,演奏那么精彩。老師真為你感到自豪!特此,我畫張笑臉贊賞你:祝你虛心學習、不斷進步、永遠快樂!

29、xxx:白白胖胖的你聰明可愛。敬老師愛同學,學習肯吃苦。如果你上課能專心投入,大膽發言,自覺學習,不說悄悄話,那么,你一定是最棒的!

30、xx:你文靜、認真。你那娟秀、工整的字跡,使人過目不忘。你尊師守紀,熱心助人,學習上自覺、主動。這學期學習成績,你進步特快。瞧,你都當上小干部了,繼續努力吧!老師支持你!

32、xxx:虎頭虎腦的你聰明、樂觀、可愛。*時,你在校能尊敬老師、團結同學。但你身上那懶惰、馬虎,想打電子游戲的壞毛病已經嚴重地阻礙了你的進步,甚至后退。如果你趕走它們,把心放在學習上,你一定很優秀!

34、xxx:你聰明、懂事、熱愛班級、熱愛勞動、講衛生、有好幾次,老師都看見你幫助同學做值日,所以大家都選你當路隊長,老師愿你當好引路人和學習的帶頭人。繼續努力吧,老師支持你!

35、xxx:你能歌善舞,下課的你天真可愛;上課的你很少投入。當老師發現你作業沒做時,你總是以哭喪表白自己錯了,對嗎?如果你上課少說悄悄話,會自覺按時完成作業,那你的成績一定優秀!

36、xx:能歌善舞的你文靜、可愛,*時敬老師愛同學,輪到值日都能主動做好,比你的妹妹強多了。老師希望你在暑假中帶著妹妹一同看書學習、練寫日記,為三年級學習語文打好基礎。祝你們姐妹兩“比翼雙飛”!

37、xxx:親人去世時,你向老師請假還一邊哭泣。可見你是一個善良有孝心的好孩子。你也很聰明,只要你學習肯用功、不偷懶,*時要認真完成作業。你一定是個優秀的學生,趕快努力學習、奮起直追吧,老師支持你!

38、xxx:你尊師守紀、樂于助人、拾到東西會還人,關心集體、熱愛勞動、有上進心。只要你學習肯用功,不懂勇敢舉手問,作業上有錯及時改正,不懶惰,你一定是個很優秀的學生。

39、xxx:你敬老師、愛同學,對人有禮貌。每當你用充滿求知欲的目光望著我時,每當看到你書寫工整的作業本時,老師真為你高興!但老師希望你多一分認真、少一分粗心,利用暑期看些課外書,堅持寫日記,先把句子練通順,為作文打基礎!

40、xxx:你活潑可愛樂觀自信。尊敬老師,團結同學這學期,上課較專心,作業能自覺完成,日記中的句子通順多了。老師真為你的進步而高興!老師希望你值日、做操也要一樣認真爭取做個優秀的學生!

對學校的暢想手抄報篇四

25xx年，國家宇航中心突然接收到來自月球的神秘信號----sos求救電波。總部決定讓我率領救援小隊上月球探個究竟。

“五，四，三，二，一，零，點火，起飛”山谷里亮起一道閃電，滾過一陣響雷。“神舟67號”飛船噴射出八道烈焰，迅速離開地面，直刺霞光滿天的蒼穹，飛向浩瀚的宇宙。

透過飛船的舷窗，地球如一顆蔚藍色的大鴨梨，令人迷戀。不知不覺，“神舟67號”以接近月球。啊，呈現在我們面前的竟然是一些巨大的天坑，大多是宇宙“流浪漢”，隕石、小行星與月球相撞的杰作。

我們顧不上欣賞美景，端起星際搜索儀，開始尋找時強時弱的sos來源，突然，我發現不遠處散落著飛行器的殘骸，心中猛然。這時，星際信號搜索儀尖叫起來：“發現生命!發現生命!”我飛奔上前，只見一個巨大的天坑旁躺著三個憐模怪樣的外星人：蝗蟲腦袋形狀的頭，青蛙似的身體，恐龍樣的腳趾。看上去，外星人傷的不輕，傷口還流著綠血，動彈不得。他們一見到我們，高興得嘰里咕嘟地吐出一大串外星語。我見狀連忙打開星際語言交流機，才聽懂他們的話。那個掙扎著轉過頭來的外星人說道：“我叫尤文思，來自火星。我們一家到太空旅游，不巧飛船發生了故障，又碰到百年不遇的隕石流，飛船被迫降在月球上。尊敬的地球人，請救救我們吧！“我連忙呼叫醫療急救船，迅速將他們送入空間站醫院。經過中國醫生的精心治療下，沒過一星期，火星人恢復下地，行走自如了。

一天，我好奇地問尤文思：“你們乘什么飛行器來的？怎么不見你們的飛船？”誰知尤文思一臉驚訝：“你們看到的城堡和廢墟就是我們飛船上的掩體。”原來如此，我立刻向總部匯報。在得到總部的同意后，迅速率領維修機器人部隊去幫尤文思修復飛船。經過艱辛努力，通宵達旦地工作，我們終于把火星人的飛船修復了。這期間，我們建立了深厚的友誼。

尤文思一家返回火星的日子終于到了。我們依依惜別，巨大的火星人飛船呼嘯著騰空而起，消失在蒼茫的宇宙中，我們相約后火星見。

對學校的暢想手抄報篇五

從開幕式到閉幕式的整個過程都異常好。整個場面是那么的激動人心，運動員入場式每個班列著整齊的方隊走向*臺，整齊的高喊著各班的口號。此時的我走在隊伍中萬分激動，心潮澎湃。

方隊結束后緊之后初一廣播操的表演，有幾百人組成的廣播操，每個同學都把自我的成果用最好的一面展示了出來。

同學們都回到了觀眾席后。緊之后運動開始比賽了，在整個比賽的過程中，運動賽出了風格、賽出了水*。運動員竭盡全力投入比賽中，場上為運動員加油的吶喊聲此起彼伏，此情此景真的萬分激動，同時我為取得優異成績的運動員祝賀。之后，我們看見了一個人超過了學校的男子跳高記錄記錄，跳過了米。我們全校同學都為他喝彩。

最終我們全校同學都歡快的走回了學校。

——小學生讀書活動方案新