演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

我讀書我快樂(lè)我成長(zhǎng)演講稿篇一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我們演講的題目是《快樂(lè)讀書伴我成長(zhǎng)》。

古人說(shuō)：“三日不讀書，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。”這句話說(shuō)出了讀書的必要性。 的確 ， 讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)做人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河，可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞賦，可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗！我們雖無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但讀書可以拓展我們生命的寬度，讀一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。

曾經(jīng)有個(gè)海外媒體發(fā)布過(guò)一個(gè)讀書報(bào)告，說(shuō)美國(guó)人平均每人每年讀書21本，日本人平均每人每年讀書17本，我國(guó)還不到3本，全世界平均每人每年看書最多的民族是猶太人，為64本。這些數(shù)據(jù)，真的值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

作為小學(xué)生，我們正處在讀書、求知的黃金階段，我們應(yīng)該和好書交朋友。只要是適合自己的書都應(yīng)該去認(rèn)真地讀，只要是有圖書的地方，就應(yīng)該留下我們的身影。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我的功課忙、時(shí)間緊，沒(méi)有時(shí)間讀書。”或者說(shuō)，“再等等，玩會(huì)兒再去看書。”可是同學(xué)們，明日復(fù)明日，明日何其多，少讀書或不讀書，到頭來(lái)，只能是時(shí)間逝去，腹中空空。

因此，在這里我們想借此機(jī)會(huì)向大家發(fā)出“六個(gè)一”的讀書倡議：1、每天堅(jiān)持讀書一小時(shí)； 2、每天堅(jiān)持朗讀一篇美文；3、每天積累一句名人名言或一個(gè)成語(yǔ)；4、每天積累一句優(yōu)美句子；5、每周堅(jiān)持寫一篇讀后感；6、每月堅(jiān)持讀一本好書。

同學(xué)們！起跑在今天，收獲在明天，讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧！多讀書，讀好書，真正享受讀書的快樂(lè)，做快樂(lè)的讀書人。我們的生活會(huì)因讀書而精彩，我們的校園會(huì)因充滿書香而更加美麗！謝謝大家！

我讀書我快樂(lè)我成長(zhǎng)演講稿篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好。

我是三年級(jí)一班的董，我今天演講的題目是《我愛(ài)讀書》。

我愛(ài)讀書，從小就愛(ài)。記得小時(shí)候我總纏著爸爸媽媽給我講故事，于是在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢的進(jìn)入了甜蜜的.夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我仿佛變成了故事中的小鹿斑比，我仿佛變成了善良的小矮人，我仿佛看見(jiàn)了可憐的流浪狗、流浪貓，可愛(ài)的三只小豬。

上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己看書，我一有時(shí)間就跑到我家的新知書店去讀書，在那里我看了《白雪公主》《灰姑娘》《龜兔賽跑》。我曾為《賣火柴的小女孩》流下同情的淚水，我曾為《皇帝的新裝》中的蠢皇帝而哈哈大笑，更被居里夫人的精神所感動(dòng)。

在讀書的過(guò)程中，我也遇到過(guò)種種困難，當(dāng)我讀書不求甚解，囫圇吞棗是，老師教導(dǎo)我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化。當(dāng)我對(duì)書中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí)，媽媽就用名言鼓勵(lì)我：書讀百遍其義自見(jiàn)。當(dāng)我寫日記寫作文筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書而不積累，就像一個(gè)人深入寶山卻空手而歸。漸漸的我明白了讀書要讀好書，要好讀書的道理，還懂得了讀書要積累讀書要思考。

我愛(ài)讀書，因?yàn)檎n堂上的書讓我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考；我愛(ài)讀書，因?yàn)檎n外的書，讓我成長(zhǎng)讓我成熟，讓我的知識(shí)更加豐富多彩。

同學(xué)們，和我一起喜愛(ài)讀書吧，讓書香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

我的演講完了，謝謝大家。

我讀書我快樂(lè)我成長(zhǎng)演講稿篇三

書，是我們生活中的一盞明燈，給我們指引前進(jìn)的方向；書，使我們不再迷茫，找到正確的做法；書，是我們生活中必不可少的一部分。

從呀呀學(xué)語(yǔ)，到朗朗誦讀，陪著我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋的，除了媽媽，就是書了。早晨起來(lái)之后，我總會(huì)看一眼身旁的書，它給了我一整天的精神；中午回家之后，還沒(méi)有吃午飯，我就拿起書如饑似渴地讀起來(lái)；下午放學(xué)，做完作業(yè)的第一件事——拿起身旁的書。我就像一只餓狼，一頁(yè)一頁(yè)的吸收著書中的營(yíng)養(yǎng)。一整天，都是書給我加油，給我打氣，讓我認(rèn)認(rèn)真真地做一個(gè)和時(shí)間賽跑的好學(xué)生。

讀書時(shí)，我忘了身邊的一切事物，完全沉浸在書的海洋里。從小時(shí)候讀的《丑小鴨》，到現(xiàn)在讀的名著，它們都是我的好朋友。它們教給我許許多多的知識(shí)；教給我許多好詞好句，使我的作文水平有所提高；教會(huì)我做人的道理；還教會(huì)了我如何與人相處。

3歲時(shí)，帶拼音的《小貓釣魚》告訴我做事不能三心二意；5歲時(shí)，《小紅帽》使我懂得了遇事不能慌張；7歲時(shí)，曹文軒的《青銅葵花》使我明白了許多人間真情；10歲時(shí)，《老人與海》又教會(huì)了我做事要持之以恒。書，帶給了我許多歡樂(lè)。

古語(yǔ)有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”而我卻說(shuō)是書給了我成長(zhǎng)的智慧，面對(duì)困難的勇氣，面對(duì)生活的那點(diǎn)坦然與豁達(dá)。無(wú)怪乎這么多年來(lái)人們?cè)倮垡惨x書，工作再忙也要談書，收入再少也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書。無(wú)論是貧民匹夫還是商界巨子，人們無(wú)一例外地從書中汲取著生存的養(yǎng)料，開啟了別樣人生，接受來(lái)自心靈深處高貴的洗禮，然后走上了各自的朝圣路。是啊，書籍，饑之以當(dāng)食、寒之以當(dāng)裘、憂患以當(dāng)安樂(lè)、孤寂以當(dāng)金石琴瑟。成長(zhǎng)可以舍棄白晝，但卻不能缺少這盞明燈！

有了書，使我從幼稚的小孩，到一個(gè)成熟的少年；有了書，使我的作文水平直線上升；有了書，使我的生活更加充實(shí)。書，你真是我最好的朋友！

我讀書我快樂(lè)我成長(zhǎng)演講稿篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

“每當(dāng)我打開書本，書中的每一個(gè)鉛字都象一個(gè)快樂(lè)的孩童歡呼著在向我招呼，我會(huì)感到無(wú)比的欣慰。”這是高爾基的一句名言。是啊，讀書是一件快樂(lè)的事，從中能得到一些道理和知識(shí)。

兒時(shí)媽媽講的《海的女兒》讓我看見(jiàn)了一個(gè)善良，而又美麗的女孩；《三只小豬》讓我體會(huì)到了那一群憨厚而又可愛(ài)的小豬；長(zhǎng)大后，從會(huì)看那一幅幅惹人開懷大笑的連環(huán)畫到一篇又一篇的長(zhǎng)篇小說(shuō)，書讓我的童年時(shí)代更加美好，更加快樂(lè)，在我兒時(shí)的畫卷上灑下七彩水粉。

書中的字里行間都融入了作者濃濃的情感。《七色花》引的我浮想聯(lián)翩；《海的女兒》又叫我淚落如珠……只要我手中一有了書，便會(huì)如癡如醉的看起來(lái)。

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我愛(ài)讀書，我像一個(gè)饑渴的孩子，貪婪的吮吸著書中的一切。翱翔在書海之中，讓知識(shí)的扁舟帶我去一個(gè)神秘的世界！

記得有一次，媽媽給我買了一本《純真年華》，我一看，就情不自禁的愛(ài)上了它：淡紫色的封面，是我喜歡的顏色！上面一朵含苞欲放的花朵中間睡著一個(gè)小姑娘。翻開一看，潔白的紙上印著黑體的鉛字，好漂亮呀！真是讓人愛(ài)不釋手！我便馬上如饑似渴的讀起來(lái)。從*中我不僅積累了許多好詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理。漸漸地，我的已不再只有單調(diào)、乏味了，稚嫩的手筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容。有同學(xué)驚訝我的轉(zhuǎn)變，而我的回答是多讀書，知識(shí)的.豐富要靠日積月累才形成。

書，是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈，它不僅為我提供豐富的精神糧食，還陶冶了我的品格，使我懂得了做一個(gè)怎樣的人。我愛(ài)書，她伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，書是我的良師益友，她向我描繪氣象萬(wàn)千的景色，教我大大小小的道理，教我受益無(wú)窮的知識(shí)……感謝一路有你，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！

我讀書我快樂(lè)我成長(zhǎng)演講稿篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

書，就像一把鑰匙，為你打開知識(shí)的大門，書像一盞燈，為我們照亮前方的路途。

記得有一次，因?yàn)橐粋€(gè)巧合，我買了一本童話書，帶回家后，我就毫無(wú)保留的釋放了我的好奇心，津津有味的看了起來(lái)。

看著看著我就被里面的世界深深吸引，仿佛我跟書融為了一體。我看到了鳥兒在枝頭歡快地歌唱，看到了小狗在樹林里縱情的奔跑，看到了灰姑娘穿上了夢(mèng)寐以求的.水晶鞋，看到了愛(ài)麗絲夢(mèng)幻般的經(jīng)歷和遭遇。

這時(shí)，從廚房傳來(lái)一聲“寶貝兒”，把我從夢(mèng)中拉回來(lái)。媽媽讓我?guī)退悦祝f(shuō)要出去一會(huì)兒。當(dāng)然，這并不能打斷我繼續(xù)探索這個(gè)世界，我仿佛沒(méi)聽見(jiàn)媽媽的吩咐，又低下頭繼續(xù)著看了起來(lái)。

一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，去廚房一看，發(fā)現(xiàn)我米都沒(méi)有拿出來(lái)，媽媽訓(xùn)了我一頓。經(jīng)過(guò)這件事后，絲毫沒(méi)有消除我對(duì)書的喜愛(ài)。從那以后，我經(jīng)常偷偷的看書，慢慢的積累了不少的好詞好句，在寫作文的時(shí)候運(yùn)用在里面，老師還經(jīng)常勾出好詞好句在班上評(píng)獎(jiǎng)。

書，就像你的老師，為你打開探索未知的大門，書就像你的好朋友，陪伴著你走過(guò)所有旅途。

謝謝大家！